自己想象中的行者記錄隨筆
想記錄的東西，提筆卻寫(xiě)不出想要的感覺(jué)�！缎姓哂涗洝肥乔皟商熘袊闹驹刚吒哧牸游椅⑿趴此刻靾猿职l(fā)的－1000字，有時(shí)候甚至是1500字以前，我不敢想象從08年5·12至今是怎樣的經(jīng)歷和環(huán)境創(chuàng )造了現在我們看到的中國心志愿者團隊隊長(cháng)高隊，大魚(yú)公益負責人高隊，北川羌魂社的負責人高隊，不管每天是走訪(fǎng)還是下鄉，救援還是公益，都能堅持讀書(shū)和寫(xiě)字的高隊，創(chuàng )作了行者記錄，每天都能記錄自己行走的高隊(或許中間有很多公益機構我不了解，名字可能也不準確，畢竟我關(guān)注他的文字才兩天)。
本以為自己很能寫(xiě)，結果除了自己的感情與經(jīng)歷什么也寫(xiě)不出來(lái)，在這“一片海里”沒(méi)有游走出去，感覺(jué)思想都是堵塞的。還好有那么一群中國心志愿者給我打開(kāi)的那一點(diǎn)點(diǎn)光，我知道，初中班主任也是中國心志愿者的一員，才有我地震后給我找的資助的阿姨，他們都和中國心志愿者分不開(kāi)。
想寫(xiě)一點(diǎn)行者記錄卻每天都在“海里”，或許可以寫(xiě)寫(xiě)碧波藍天，風(fēng)平浪靜，波浪滔天亦是真實(shí)虛渺，也可以寫(xiě)海的開(kāi)闊，水的深淺，是你現在的眼光看不完，涉不明的海。每天都想要寫(xiě)寫(xiě)那一瞬間，可是那只是一瞬間，等你在提筆卻什么都不是了，因為那只是一瞬間，更是你眼里的一瞬間，于別人或許什么就不是，就像每天庫房的“出發(fā)”，一長(cháng)串的發(fā)貨車(chē)送往不同的事業(yè)部，有時(shí)候我會(huì )呆呆的看上一兩分鐘，有時(shí)候會(huì )看著(zhù)送貨師傅，或許我太過(guò)于感性。就像昨晚還想寫(xiě)一篇《行者記錄－和送貨一起去滾筒事業(yè)部》，其目的是去學(xué)習外檢檢貨，中途看了他們每天送貨的全過(guò)程，善后和外檢的聊天，我就是這樣一個(gè)人，明明是很內向的，可是這兩年好像也變了，明明想著(zhù)可能是有些套路，可是我知道他不是剛認識的人，卻說(shuō)了那么多自己的想法，晚上看見(jiàn)高隊的行者記錄，好像我的也沒(méi)有那么深刻了，只是，僅僅是那一瞬我的全部感情，拋開(kāi)工作剩下的一個(gè)走訪(fǎng)人生的寫(xiě)者，而我也沒(méi)有寫(xiě)出什么。
因為這兩天接觸的高隊，感覺(jué)我是不是又該向中國心靠攏，畢竟九年我從未忘記過(guò)他們，第一次接觸高隊是讀高二的時(shí)候想幫助一位同學(xué)通過(guò)通過(guò)初中班主任給他打了一個(gè)電話(huà)，過(guò)后，因為手機掉了，沒(méi)有了聯(lián)系方式，感覺(jué)是我和他們的聯(lián)系都斷了，還好一直有我志愿者班主任的聯(lián)系方式。我也想終有一天我要回去。如果你看到了這里，親人，愛(ài)人，朋友，如果有一天看到我去做公益，希望你是支持我的，而不是不理解，因為我還有最初九年前的那顆心。
我是方晴，一個(gè)普通平凡的山里孩子，曾經(jīng)一篇演講，主題是：書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春，我的演講題目是：《一條不一樣的青春路線(xiàn)》，很簡(jiǎn)單，就是我要走出大山，那里的孩子我不知道，或許都會(huì )這樣想，只是心里只有我看見(jiàn)高隊寫(xiě)的那些，他看見(jiàn)孩子說(shuō)什么，他會(huì )有不一樣的觸動(dòng)，會(huì )的，我也會(huì )的，畢竟那是自己的曾經(jīng)。
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