班主任政治思想總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家整理的班主任政治思想總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班主任政治思想總結1
這一學(xué)期以來(lái),本人寵愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的訓練理論,廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn),構成比較完整的學(xué)問(wèn)結構,嚴格要求同學(xué),敬重同學(xué),發(fā)揚教學(xué)民主,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的訓練工作做的更好,下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓。
一、政治思想方面:認真學(xué)習新的訓練理論,準時(shí)更新訓練理念。認真參與校本培訓,并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們務(wù)必具有先進(jìn)的訓練觀(guān)念,才能適應訓練的進(jìn)展。所以我不但留意群眾的政治理論學(xué)習,還留意從書(shū)本中吸取養分,認真學(xué)習認真體會(huì )新形勢下怎樣做一名好老師。
二、訓練教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下方的'工作:
二、訓練教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下方的工作:
1、課前預備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規律,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量,他們的愛(ài)好、需要、方法、習慣,學(xué)習新學(xué)問(wèn)可能會(huì )有哪些困難,實(shí)行相應的預防措施。
4、思考教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其持續相對穩定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數學(xué)的愛(ài)好,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好同學(xué)的思想訓練,并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習指導中去,還要做好對同學(xué)學(xué)習的輔導和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、認真參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
8、寵愛(ài)同學(xué),公平的對待每一個(gè)同學(xué),讓他們都感受到老師的關(guān)懷,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習。
三、工作考勤方面:
我寵愛(ài)自我的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并認真運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了必需的成果:輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《秀麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在學(xué)校全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平?荚囕^少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦晒环定等。
走進(jìn)21世紀,社會(huì )對老師的素養要求更高,在今后的訓練教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完善的明天奉獻自我的力氣。
班主任政治思想總結2
本學(xué)期,是九班級同學(xué)迎戰中考的最終一個(gè)學(xué)期。為保持與超越我校中考第一的成果,所以這個(gè)學(xué)期我的工作重心放在畢業(yè)班,F將本學(xué)期的工作總結如下:
一、本學(xué)期完成的教學(xué)任務(wù)
依據中考的要求和以往的閱歷,圍繞教輔資料,分三輪復習:第一輪,完成七班級至九班級五本書(shū)的教學(xué)內容復習。
其次輪,學(xué)問(wèn)梳理與整合,形成學(xué)問(wèn)體系。
第三輪,專(zhuān)題復習與時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習。
二、輔導中的收獲
備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導,作為教學(xué)常規的主要五項,能自覺(jué)做到認真落實(shí)。其中在為同學(xué)輔導中,讓我加深了對急躁與愛(ài)心的理解。
九班級每一次考試后,主任都會(huì )帶領(lǐng)全體九班級老師認真分析試卷、分析學(xué)情、制定未達標的目標生輔導方案。付出愛(ài)心,用急躁傾聽(tīng)花開(kāi)的`聲音!我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話(huà):教書(shū)就是一場(chǎng)暗戀,你若不離不棄,我必生死相依,你若自我放棄,我仍不遺余力。雖然有些凄慘,但真的是這么回事。
三、家校聯(lián)系中的收獲
從九班級下學(xué)期開(kāi)頭,我嘗試著(zhù)主動(dòng)跟家長(cháng)聯(lián)系,告知孩子的學(xué)習、表現狀況,遇到問(wèn)題請教家長(cháng),一起商量對策。相對減輕了我的教學(xué)工作,也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。通過(guò)家長(cháng)的代為表?yè)P,孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)懷,學(xué)習更加認真。通過(guò)從家長(cháng)哪里得到的信息,讓我了解孩子們生活中的一面,也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些當心情。家校聯(lián)系,假如從七班級開(kāi)頭效果會(huì )更好,現在我已經(jīng)在七八班級開(kāi)頭試驗。
四、今后仍需努力的地方
1、加強對同學(xué)學(xué)法的指導。
加強對同學(xué)學(xué)法的指導是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重,其主要工作是在常規教學(xué)中逐步落實(shí)與最終的專(zhuān)項實(shí)施。從期末考試狀況分析,七班級做的不夠好,所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強。
2、做好同學(xué)評價(jià)分析與心理輔導工作。
在每一次的教學(xué)與考試分析之后,要經(jīng)常性地分析同學(xué)與學(xué)情,適時(shí)適度地對同學(xué)進(jìn)行良性的等級分析與評價(jià),并不斷地實(shí)行各種方法與方案鼓舞同學(xué)更好地追求進(jìn)步;同時(shí),對個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導。
3、開(kāi)展豐富的課堂活動(dòng)。
為了更好地培育學(xué)習的愛(ài)好,激發(fā)同學(xué)學(xué)習的熱忱,這學(xué)期我在新聞播報的基礎上,還設置了課堂辯論賽活動(dòng),七班級開(kāi)展了2次,八班級開(kāi)展了1次,效果還不錯。類(lèi)似的課堂活動(dòng)以后還可以多開(kāi)展些,以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛(ài)好!
班主任政治思想總結3
本年度,本人堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策。訓練教學(xué)指導思想明確,安教樂(lè )教,有事業(yè)心和職責感。聽(tīng)從學(xué)校工作支配,對工作精益求精。遵紀守法,為人師表,樂(lè )于助人,團結協(xié)作,禮貌禮貌。
教學(xué)方面,本人能連續留意業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)進(jìn)修和學(xué)問(wèn)更新,刻苦熬煉口頭,一般話(huà),板書(shū)等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標,接受機敏的教學(xué)方式方法,留意雙基和潛力培育,啟發(fā)同學(xué)制造性思維,發(fā)揮同學(xué)在課堂中的主體作用,做到因材施教。能認真參與教研活動(dòng),多次在校內擔當公開(kāi)課、試驗課任務(wù)。能嫻熟的自制電教軟件,運用電教手段幫助教學(xué)。
一年來(lái),我認真聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的安排,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ,及工會(huì )與少先隊工作,除此之外,還擔當了五班級的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老老師請教,認真參與教研活動(dòng),認真學(xué)習《新課標》,領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,轉變主角,把微笑帶進(jìn)課堂,留意同學(xué)的全面進(jìn)展。認真,急躁的教好每一個(gè)同學(xué),上好每一節課,開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變,同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團結,敬重領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和老師的`雙重標準嚴格要求自我,得到了學(xué)校領(lǐng)導,老師們及同學(xué)們的好評。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習還是欠缺,還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力,但是個(gè)人潛力還有待提高,同學(xué)成果進(jìn)步太慢。今后,我必需在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,加強學(xué)習,提高工作潛力,使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
班主任政治思想總結4
時(shí)間轉瞬即逝,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。本學(xué)期我連續擔當了初三(2)班的班主任一職,在這一崗位上,做好同學(xué)的思想品德成人工作是班主任工作的首要任務(wù)。尤其是現在,初三面臨人生的重要關(guān)口,這一時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)對同學(xué)一生都有著(zhù)極為重要的影響。這時(shí)不能放松對同學(xué)的思想成人。千教萬(wàn)教教人求真,讓同學(xué)成人是最關(guān)鍵的。以下是對我本學(xué)期思想政治工作的小結:
首先,留意同學(xué)的思想政治方面的'學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)。讓同學(xué)學(xué)習八榮八恥的精神,并將學(xué)習落實(shí)到真正的行動(dòng)中去。班主任和任課老師緊密協(xié)作,疼惜同學(xué),留意培育同學(xué)健全的人格,同時(shí)利用教材中的有利素材,結合生活中的事例,以及老師的言傳身教對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的思想品德成人。尤其留意利用節日對同學(xué)進(jìn)行感恩訓練。
其次,發(fā)動(dòng)同學(xué)爭創(chuàng )優(yōu)秀的班集體,給同學(xué)樹(shù)立共同的奮斗目標,結合爭創(chuàng )活動(dòng)中的每一次努力來(lái)培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感對班級的管理要有仆人翁精神。建立良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),常規管理常抓不懈,讓同學(xué)有較強的紀律性,加強自身素養的提高。
另外,給班級中每一位同學(xué)確立學(xué)習目標,做好班級的協(xié)調和充實(shí)工作,將班級中成果突出尤其是力量強自覺(jué)性好的同學(xué)充實(shí)到班干中去,形成有機的體系,充分發(fā)揮小助手的作用。
在班級的思想品德訓練中鼓舞同學(xué)參與課外活動(dòng),各類(lèi)愛(ài)好小組,既陶冶了了情操,又熬煉了力量,培育某方面的特長(cháng)是素養訓練的優(yōu)勢。
再次,利用成人這一先鋒組織加強對同學(xué)的管理樂(lè )觀(guān)向同學(xué)們宣揚這一組織的神圣、宏大,自覺(jué)地向團組織靠攏,這樣同學(xué)的思想得到了凈化,良好的品德也會(huì )因此而形成。
最終運用社會(huì )輿論與家庭的力氣做好同學(xué)的校外的管理,使同學(xué)的思想品德穩步提高,讓同學(xué)校內校外表現全都。準時(shí)將同學(xué)在學(xué)校的表現通過(guò)家校平臺與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)的協(xié)作,合力將同學(xué)的思想政治工作做好,取得事半功倍的效果。
這是我本學(xué)期思政工作的小結,今后,我將不斷努力,吸取新的閱歷,使自己能夠適應新的訓練教學(xué)形勢。
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