教師思想工作總結11篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的教師思想工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師思想工作總結 篇1
本學(xué)期，我結合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、創(chuàng )設良好的學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。
我精心創(chuàng )設教學(xué)情境，有效地調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，使其學(xué)習的內部動(dòng)機從好奇逐步升華為興趣、志趣、理想以及自我價(jià)值的實(shí)現。教師就教學(xué)內容設計出富有趣味性、探索性、適應性和開(kāi)放性的情境性問(wèn)題，并為學(xué)生提供適當的指導，通過(guò)精心設置支架，巧妙地將學(xué)習目標任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區，。讓學(xué)生產(chǎn)生認知困惑，引起反思，形成必要的認知沖突，從而促成對新知識意義的建構。對培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力有著(zhù)十分重要的意義。
二、鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流，有利于學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展。
解決問(wèn)題的關(guān)鍵是教育內容的革新，教育觀(guān)念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng )新，“數學(xué)教學(xué)是數學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互助與共同發(fā)展的過(guò)程�！币虼�，在課堂教學(xué)中應該讓學(xué)生充分地經(jīng)歷探索事物的數量關(guān)系，變化規律的.過(guò)程。
教學(xué)中，首先學(xué)生應該學(xué)會(huì )思考，讓學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、比較、歸納、和提出猜想的過(guò)程。教學(xué)中，不僅要注意學(xué)生是否找到規律，更應注意學(xué)生是否進(jìn)行思考。如果學(xué)生一時(shí)未能獨立發(fā)現其中的規律，教師就鼓勵學(xué)生相互合作交流，通過(guò)交流的方式發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題并發(fā)展問(wèn)題，不僅能將“游離”狀態(tài)的數學(xué)知識點(diǎn)凝結成優(yōu)化的數學(xué)知識結構，而且能將模糊、雜亂的數學(xué)思想清晰和條理化，有利于思維的發(fā)展，有利于在和諧的氣氛同探索，相互學(xué)習，同時(shí)，通過(guò)交流去學(xué)習數學(xué)，還可以獲得美好的情感體驗。
三、注重開(kāi)放題的教學(xué)，提高創(chuàng )新能力。
數學(xué)作為一門(mén)思維性極強的基礎學(xué)科，在培養學(xué)生的創(chuàng )新思維方面有其得天獨厚的條件，而開(kāi)放題的教學(xué)，又可充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，尤其對學(xué)生思維變通性、創(chuàng )造性的訓練提出了新的更多的可能性，所以，在開(kāi)放題的教學(xué)中，選用的問(wèn)題既要有一定的難度，又要為大多數學(xué)生所接受，既要隱含“創(chuàng )新”因素，又要留有讓學(xué)生可以從不同角度、不同層次充分施展他們聰明才智的余地，其目的在于通過(guò)學(xué)習提高學(xué)生的發(fā)現問(wèn)題、吸收信息和提出新問(wèn)題的能力，注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學(xué)生創(chuàng )新思維。
四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。極大限度地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，既看到學(xué)習的進(jìn)步，又有了學(xué)習的動(dòng)力，并樹(shù)立起學(xué)習的目標，較好地發(fā)揮了評價(jià)的激勵作用。
五、一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一份耕耘，一份收獲。本學(xué)期，通過(guò)各方面的努力，教育教學(xué)中取得不少成績(jì)。學(xué)生養成很好的學(xué)習習慣，樹(shù)立較為明確的學(xué)習目標，養成教育初見(jiàn)成效，在期中統考中，成績(jì)名列前茅。我將在以后的工作總繼續本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師思想工作總結 篇2
20xx年的中考結束了，20xx----20xx學(xué)年度下學(xué)期的教學(xué)工作也已宣告結束。在這一學(xué)年里，本人擔任九年級（1---5班）思想品德課的教學(xué)工作�，F將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、教學(xué)工作
1、加強對中考說(shuō)明的研究和中考信息的把握 ，摸準考試方向
多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們加強中考研究的重要性。因此，在教學(xué)和中考復習中，我聯(lián)系教材，研究課標，研究20xx年的考試說(shuō)明并不斷總結三年來(lái)的中考題，從而把握中考的熱點(diǎn)和復習的重點(diǎn)。極大地改善了中考復習的針對性和實(shí)效性。同時(shí)通過(guò)多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的中考模擬訓練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。結合畢業(yè)班復習備考和教材特點(diǎn)，對教材進(jìn)行系統的知識梳理，然后結合學(xué)情采用“板塊式復習，三輪式提高”的復習方法，同時(shí)認真研讀近四年來(lái)的中考題型，結合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的復習計劃。第一輪：系統復習注重“雙基”抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，教師全批全改，不會(huì )做的題集體講解。第二輪：專(zhuān)題復習，教師根據中考研討會(huì )的精神，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復習的實(shí)效性；第三輪：熱點(diǎn)時(shí)事復習，結合近一年來(lái)的熱點(diǎn)和專(zhuān)題，分析其體現的教材觀(guān)點(diǎn)和原理，將時(shí)政熱點(diǎn)和教材知識點(diǎn)結合，同時(shí)注重學(xué)生答題方法和技巧的訓練，及時(shí)糾正復習中易錯的知識點(diǎn)，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合應用能力。
2、面對全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補差，加強對后進(jìn)生的轉化工作。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人非常重視身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)
在工作中，我認真學(xué)習上級的有關(guān)文件，學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新時(shí)期教育思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；此外，我還認真學(xué)習了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)把握中考動(dòng)向。通過(guò)學(xué)習，使我對新課改理念有了一個(gè)全面、深入的理解，為我轉變教學(xué)觀(guān)念、學(xué)生觀(guān)、改進(jìn)教學(xué)方法打下良好的基礎。
4、強化常規，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節，認真備寫(xiě)教案，挖掘教材，力求既備教材，又備教法、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，努力提高教學(xué)效果，課后及時(shí)認真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況，因材施教，調動(dòng)教學(xué)資源，積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習他人好的經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績(jì)。
二、存在的主要問(wèn)題
本學(xué)期，我在取得上述成績(jì)的同時(shí)，還存在比較多的不足之處。比如：
1、新課改理念運用于實(shí)踐較少。、觀(guān)念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機會(huì )不多。
2、教學(xué)中，不能有針對性地開(kāi)展教學(xué)；平時(shí)對思品題目的訓練和學(xué)法教法的指導還不夠。
3、在自身的再學(xué)習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習上還有待提高。
4總的來(lái)說(shuō)對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。
三、改進(jìn)方向及具體措施：
在今后的教學(xué)中，我不僅要努力做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生生活中朋友。在課堂教學(xué)中，更多的關(guān)注后進(jìn)生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心，使成績(jì)迎頭趕上。具體措施如下：
�。�1）更新觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)
新教材的設計和中考的命題要求，要求我們盡快改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方法。所以我們的教學(xué)，要以學(xué)生的發(fā)展為本，重視學(xué)生能力的培養。
首先：注意引導學(xué)生自主學(xué)習。要鼓勵學(xué)生自主思考，盡量拓展學(xué)生的自主性活動(dòng)，要通過(guò)調查、討論、訪(fǎng)談等活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。
其次：在日常的教學(xué)過(guò)程中要注重教學(xué)情景和活動(dòng)的設計，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)。在考試題中，我們可以看出試題材料的引用越來(lái)越新穎，情景的設置越來(lái)越貼近生活，問(wèn)題的提出越來(lái)越靠近學(xué)生。這就要求教師在日常教學(xué)過(guò)程中，要圍繞所學(xué)知識去有的放矢的選取有效的.相關(guān)材料，比如：發(fā)生在現實(shí)生活重大事件、社會(huì )關(guān)注度高的問(wèn)題或情景，來(lái)組織學(xué)生討論、探究，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分發(fā)表自己的意見(jiàn)或主張，在活動(dòng)中感悟和理解知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習和探究能力。
�。�2）夯實(shí)基礎 提高能力
以考查考生對基礎知識的掌握為出發(fā)點(diǎn)的，都是以對基礎知識的學(xué)習深化來(lái)命題的。這就要求教師在教學(xué)中注意培養學(xué)生準確、全面地理解和把握基本概念、基本原理；在對主干知識記憶和理解的基礎上，學(xué)會(huì )對知識進(jìn)行歸納、比較，把握其內在聯(lián)系；同時(shí)要明確不同階段的學(xué)習目標與具體的要求，對照教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，對知識進(jìn)行學(xué)科內和學(xué)科之間的整合。
�。�3）掌握方法 規范答題
加強對學(xué)生學(xué)習方法和解題技巧的指導，強化歸納綜合的訓練。訓練是使知識轉化為能力的有效途徑，適度訓練，可以逐步培養學(xué)生分析解決問(wèn)題以及學(xué)科表達能力。教師要善于挖掘教材，把握教材重點(diǎn)，從不同角度、層次，精心選取不同題型練習，以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應變能力。
我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì )不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓！
教師思想工作總結 篇3
作為20××年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的來(lái)到漢濱區紫荊鎮沙壩九年制學(xué)校工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變。工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到了全面的提升，思想認識也有了極大的提高，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(cháng)為一名合格的人民教師。為了總結得失、吸取教訓，更好地做好今后的工作，現將本人工作總結如下：
一、思想品德方面
作為一名青年教師，我始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，積極認真參加各類(lèi)思想政治學(xué)習。在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協(xié)作。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺(jué)悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，順利的完成了各項任務(wù)。并且在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )更加努力，爭取使自己更加出類(lèi)拔萃。
二、師德培養方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天起，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有著(zhù)崇高師德的人。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，我關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
三年時(shí)間里我從未無(wú)故缺席，上課從未遲到過(guò)。剛參加工作時(shí)，我擔任五至八年級的體育和二四年級的語(yǔ)文教學(xué)以及二四年級的班主任工作，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導對我的考驗和重視，精神飽滿(mǎn)的面對每一項工作、上好每一節課。給學(xué)生一滴水，老師要準備一桶水，尤其是在當今知識飛速更新的年代。為更好地適應教學(xué)工作，我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，我虛心請教其他老師；在教學(xué)上，我有疑必問(wèn)；在各個(gè)章節的學(xué)習上我都積極征求其他老師的意見(jiàn)或是利用網(wǎng)絡(luò )，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的.不足，從而改進(jìn)工作。
四、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
任教以來(lái)，根據學(xué)校的實(shí)際需要和安排，我先后擔任過(guò)體育、語(yǔ)文、政治、地理、生物等多個(gè)學(xué)科的教學(xué)并取得很好成績(jì)。小到學(xué)前班的兒童，大到初三學(xué)生，教學(xué)對象參差不齊，教學(xué)內容涉及廣泛。對于跨專(zhuān)業(yè)跨學(xué)科的我來(lái)說(shuō)需要付出的更多，但是我從未退縮，而是投入更多的精力和熱情。常常利用課余和周末時(shí)間備課，認真鉆研教材。按我校實(shí)際，在課堂中，充分利用學(xué)生的主體地位，調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，上好每一堂課。從各次考試成績(jì)反映，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)得到了很大的提高。在教研教改方面，我認真學(xué)習教學(xué)理論，并聯(lián)系實(shí)際，運用多種切合實(shí)際的教學(xué)方法，貫穿學(xué)科間的聯(lián)系，引導學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，多請教其他有經(jīng)驗的教師，和他們共同解決教學(xué)中的難題。通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等多種方式，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，這對我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。
在擔任班主任工作期間，我走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)習動(dòng)況，關(guān)注學(xué)生身體和心理健康成長(cháng)。注重學(xué)生的思想道德教育，重視養成教育，培養學(xué)生良好的品質(zhì)。努力做好“教書(shū)”和“育人”兩手抓，對不同層次學(xué)生實(shí)施因材施教，經(jīng)常組織學(xué)生參加演講、野炊、春游、體育比賽等集體活動(dòng)。努力創(chuàng )設良好班級環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習氛圍，得到大家的一致好評。
五、工作業(yè)績(jì)方面
三年的教書(shū)生涯，讓我深刻體會(huì )到我們延安大學(xué)的校訓：“立身為公，學(xué)以致用”的深意。作為一名專(zhuān)業(yè)體育教師，我深知自己肩負著(zhù)農村中小學(xué)體育發(fā)展的重任，我一心將大學(xué)四年里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識“學(xué)以致用”，為體育教育事業(yè)奉獻自己。我認真備課，用心上好每一節體育課，打破學(xué)生傳統意識里的“體育課就是玩，就是自由活動(dòng)”的想法�？茖W(xué)的組織體育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握體育與健康知識，學(xué)習有關(guān)體育技能，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。認真教授廣播體操，使得學(xué)校大課間體育活動(dòng)得以實(shí)施。
在學(xué)校，我多次參與策劃組織籃球賽、乒乓球比賽、廣播體操比賽、趣味運動(dòng)會(huì )等多項體育活動(dòng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增長(cháng)體育知識，激發(fā)體育興趣。三年里，我始終注重業(yè)務(wù)學(xué)習，參加了兩期的陜西省“國培計劃”，通過(guò)交流學(xué)習，自身教學(xué)教研水平不斷提高。在其他文化課教學(xué)中，我也不斷努力和改進(jìn)教學(xué)方法，使所帶班級的成績(jì)有了顯著(zhù)提高。同時(shí)，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。其中，取得的主要成績(jì)如下：
在當今社會(huì )，對教師的綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，這三年的教師生涯雖已為我今后的人生打下了堅實(shí)的基礎。但我也認識到，自己從業(yè)時(shí)間不長(cháng)，工作經(jīng)驗不足，自身需提高的地方還有很多。今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加努力地做好自己的本職工作，始終以不甘落后的拼搏精神激勵自己，完善自我；更加勤奮地學(xué)習，提高自身的能力，力求成為一名師業(yè)精、師德高的優(yōu)秀人民教師。
漢濱區紫荊鎮沙壩九年制學(xué)校
教師思想工作總結 篇4
光陰似箭，轉眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中，在教育教學(xué)工作上，堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生全面發(fā)展。
一、政治思想方面：
本人作為一名三年級教師，在該學(xué)期中認真繼續學(xué)習十七大精神，學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，理論聯(lián)系實(shí)際，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
在這學(xué)期中，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實(shí)踐能力，增長(cháng)教學(xué)經(jīng)驗，并成長(cháng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語(yǔ)教師，我主要做了下面的工作：
1、課前準備：通覽教材，備課深入細致；認真參閱各種資料，準確把握難重點(diǎn)，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，并歸納總結經(jīng)驗。
2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習方法和習慣，同時(shí)了解他們的興趣、需要，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，根據不同學(xué)生學(xué)習水平和能力及其特點(diǎn)而采取相應的預防措施，并積極調整自己的教學(xué)方法去適應學(xué)生，也讓他們盡快適應我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養成良好的.學(xué)習習慣。因為這學(xué)期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展學(xué)生的思維。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學(xué)扎實(shí)有效。認真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)給他們反饋信息，及時(shí)查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過(guò)每周3次單詞的聽(tīng)寫(xiě)，掌握學(xué)生平時(shí)的學(xué)習情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉化工作，實(shí)行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績(jì)。
4、在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦情況。督促學(xué)習習慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能達到良好的語(yǔ)言輸出。
5、積極參與聽(tīng)課。在這學(xué)期聽(tīng)課達16節以上，認真聽(tīng)取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開(kāi)課的評課，學(xué)習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價(jià)一節課了，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
6、積極參加校內外各種教科研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識的培訓，提高自己的英語(yǔ)水平和自身能力。平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專(zhuān)業(yè)雜志等有關(guān)書(shū)籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作，在教育科研、創(chuàng )新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
作為一名一線(xiàn)教師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。
教師思想工作總結 篇5
眼見(jiàn)學(xué)期尾聲，又是一個(gè)時(shí)間段的告別。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、 政治思想
平時(shí)關(guān)注關(guān)心國家時(shí)事新聞，利用網(wǎng)絡(luò )，每天會(huì )瀏覽國內外新聞，與時(shí)俱進(jìn)，嚴格履行和提高做一名中國人的榮譽(yù)感。除了自己是一名中國人，我還是一名開(kāi)幼兒一員，本著(zhù)個(gè)人利益服從集體利益，勇于奉獻的準則，本學(xué)年在懷孕和哺乳期間克服身體上的不適，在復評六星級期間常加班到五六點(diǎn)。而在現在的哺乳期，經(jīng)常為了幼兒園和班級的事務(wù)，舍棄1小時(shí)的喂奶時(shí)間。雖然在自己的工作崗位上忙碌的耕種，但還是深感只有創(chuàng )新不斷才能適應當代需要，所以要不斷自我完善，充實(shí)自己。
二、教育教學(xué)
作為教師，每天與孩子“玩”在一起，教育教學(xué)為重的一日工作，必須合理科學(xué)安排。
1.不斷開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué)。
2.結合主題課題，開(kāi)展了豐富多彩的區域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的.結合。
3.細化生活活動(dòng)，形成管理小智囊。如洗手七步驟，穿衣脫褲兒歌法，進(jìn)餐量彈性化、睡覺(jué)靜悄悄。
4.各項重要和不足技能重點(diǎn)練習，比如運動(dòng)方面的投擲、雙腳跳等，藝術(shù)方面的繪畫(huà)、折紙、玩色。
5.保教并重，小班幼兒良好的生活和衛生習慣更為重要。生活中，多提醒多防范多防范。如天氣人，提醒孩子多喝水，及時(shí)補充水分。天冷時(shí)，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。
三、家園合作
本學(xué)年，班級教師有調動(dòng)，家長(cháng)工作受到園領(lǐng)導的重視。小班的一學(xué)年，工作受到家長(cháng)的信任，這與平日點(diǎn)滴工作分不開(kāi)。在與家長(cháng)的交流中，做到：勤反饋，用QQ群和成長(cháng)冊等資源及時(shí)反饋當天的活動(dòng)內容，便于家長(cháng)指導。換位思考，每次活動(dòng)，我要想到，家長(cháng)與老師的想法會(huì )有不同，每個(gè)家長(cháng)的想法又會(huì )不同。所以針對家長(cháng)的想法，我根據大家的實(shí)際情況，在理解的基礎上，耐心解釋和交流，使家長(cháng)們接受各種活動(dòng)安排和我們的教學(xué)理念。
本學(xué)年，自己繼續與年輕教師搭班，在教學(xué)和班級工作中，我細心指導，點(diǎn)明方向。在短短的幾個(gè)月中，與我搭班的張琴梅老師，虛心好學(xué)，進(jìn)步較大。另外自己參加幼兒園的幼兒科幻畫(huà)比賽，最終獲得市二等獎的成績(jì)。
教師思想工作總結 篇6
一轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)和班主任工作實(shí)踐，以及聽(tīng)取了一些老教師的經(jīng)驗，作為一名新教師，我對師德有了更進(jìn)一步的認識。 教師的天職是教書(shū)育人，因而自身的品行必須注重。古人云：學(xué)高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。德,指道德、品行、思想品質(zhì)。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。因為，我們要把學(xué)生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生，身教重于言教，這是我們都應該重視的一點(diǎn)。
一、愛(ài)生
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以彌補家庭和社會(huì )教育的不足，使教師的影響長(cháng)久地保存在學(xué)生的內心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，必須要愛(ài)自己的學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間跟學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(cháng)起來(lái)，作為教師的我該有多么欣慰。所以我自從跨上這講臺，擔負起班主任工作，總是從關(guān)心愛(ài)護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績(jì)，表?yè)P他們的進(jìn)步，愛(ài)護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，盡量滿(mǎn)足他們的`合理要求，幫助他們解決困難。
在我接手這個(gè)新組合而成的班級時(shí)，我從多方面去了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)，有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(cháng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的協(xié)助，共同教育好孩子。
二、敬業(yè)
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì )最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。認真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習請教。提高自己的教學(xué)水平。作為一名年輕的教師要提高自身的師德修養，首先要提高自己的教育教學(xué)水平，而不是一個(gè)優(yōu)秀的‘教書(shū)先生’”。如果只把自己作為一個(gè)“教書(shū)先生”的話(huà)也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師必須要有所需的扎實(shí)而寬厚的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，要要有鉆研精神。僅僅熟悉學(xué)科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話(huà)“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水�！�
除此之外，我還經(jīng)常提早到校，組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作;放學(xué)后，經(jīng)常較遲離校，給那些后進(jìn)生補習功課，當我班所有學(xué)生走完后，檢查好教師衛生和門(mén)窗才能放心離去。面對工作我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干。因為我熱愛(ài)自己的本職工作，才有工作的動(dòng)力，不知疲倦。
教師思想工作總結 篇7
xxxx年對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對教育、對教學(xué)有了更深的認識，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。
第一、內化師德
教師職業(yè)道德六條，原來(lái)只是記住，現在內化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，認真踐行每一天，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人和終身學(xué)習。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習這兩部分內容。支教時(shí)，我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年，為其寫(xiě)了幾十篇觀(guān)察日志，關(guān)心他，信任他，指導他，在我回來(lái)之時(shí)，淳樸的家長(cháng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè )。
第二、站穩課堂
作為教師，最重要的是站穩課堂。這些年來(lái)，一直在課堂上“站”著(zhù)，至于是不是“穩”，自己都沒(méi)握不準。xxxx年10月份，我借評教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”，而是這個(gè)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中，我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩一些了，講壇感覺(jué)真正屬于了自己。
第三、努力學(xué)習
由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習的機會(huì )較少，我就尋求自我突破，加強自費外出學(xué)習，收獲匪淺。另外，通過(guò)讀書(shū)不斷提升自己的理念，xxxx年一年來(lái)，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書(shū)中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。
第四、講學(xué)著(zhù)書(shū)
講學(xué)著(zhù)書(shū)是我今年最大的收獲。xxxx年度，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書(shū)、反思和寫(xiě)作的事兒，和同行分享自己的.學(xué)習經(jīng)歷和體會(huì )，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自我認同感。xxxx年10月份，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書(shū)拿到手，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
總之，一年來(lái)，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來(lái)說(shuō)，收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我需要且行且思，做真做實(shí)做新教育。
教師思想工作總結 篇8
自從事教育工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的幫助、支持下，我始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)工作任務(wù)，使自身的教學(xué)素養、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高�，F將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、加強學(xué)習，努力提高師德修養
我始終把為人師表、注重師德放在做人與教學(xué)的首位，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、嚴守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，認真作好本職工作
多年來(lái)，我認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是認真負責地做好正常的教學(xué)活動(dòng)，未發(fā)生教學(xué)事故。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評估任務(wù)。在教學(xué)評估準備活動(dòng)中連續兩次被抽到進(jìn)行預評估，本人積極認真地完成了相關(guān)的準備工作，并在評估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院進(jìn)行資料準備工作。
三、加強教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著(zhù)重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作：指導讀書(shū)方法，培養問(wèn)題意識；創(chuàng )設探究環(huán)境，全員質(zhì)疑研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng )設問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的.方法，訓練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績(jì)得到了充分的肯定和體現，歷年統考成績(jì)均名列前茅。
總之，自從事教育工作以來(lái)，我做了很多的工作，也取得了一些成績(jì)，但離社會(huì )與學(xué)校的要求還有不少的差距：主要是科研工作沒(méi)有取得一定的進(jìn)展，論文發(fā)表工作做得不夠，創(chuàng )造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實(shí)地、盡職盡責地做好各項工作，不辜負學(xué)校和同事們對我殷切的期望。
教師思想工作總結 篇9
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立好的印象。即教書(shū)又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場(chǎng)所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺(jué)悟，教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、同時(shí)熱愛(ài)家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學(xué)期，主動(dòng)參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的思維，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、平淌疑系那闆r。 組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造優(yōu)良的教室氣氛，教室語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，教室提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，教室上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
�、菑土曤A段。針對每一位學(xué)生展開(kāi)復習，注意聯(lián)系實(shí)際，畫(huà)圖，看圖，培養學(xué)生的讀圖能力，指導學(xué)生根據圖形相互之間展開(kāi)提問(wèn)，開(kāi)拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，有時(shí)寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、 主動(dòng)參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方式， 博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三人行，必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習教學(xué)方面的好的'經(jīng)驗、方法，學(xué)習管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長(cháng)對我的幫助不小。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到藏書(shū)樓博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
現在是新課程實(shí)驗階段，無(wú)論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，我平時(shí)注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到藏書(shū)樓、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學(xué)的同時(shí)，給學(xué)生適當充電并且相應有所減負。
三、其他方面。
嚴格執行學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請假。認真上課。
四、成績(jì)和不足。
1.本學(xué)期使大多數學(xué)生對地理很感興趣，期末考試地理成績(jì)考得比較優(yōu)秀。
2.不足：①對于優(yōu)生過(guò)于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過(guò)于大，力度不夠。②方法花樣太多，學(xué)生暈頭轉向。
五、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展對教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉化。
3、開(kāi)動(dòng)腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師思想工作總結 篇10
在XX年度里，作為XX區小學(xué)英語(yǔ)骨干教師，我認真區履行骨干教師職責，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規范，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂(lè )的收獲中成長(cháng)，自覺(jué)自己在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面有了很大進(jìn)步�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提升自我
骨干教師這一稱(chēng)號，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來(lái)應對。我自知自己尚有很多不足，為此我擬定了個(gè)人讀書(shū)計劃，按照計劃有序列地讀書(shū)。一年以來(lái)，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》我是每期必讀�！督處煵┯[》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)》是我的枕邊書(shū)，每晚必讀。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀(guān)課議課》兩本書(shū)，消化后即運用到實(shí)踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗加以應用嘗試。
XX年上半年我作為XX區小學(xué)英語(yǔ)骨干教師在XX小學(xué)跟崗學(xué)習。我在跟崗過(guò)程中我認真參與所在學(xué)校的各項活動(dòng)，及時(shí)交流，認真思考。跟崗30天，我聽(tīng)課26節次，參加區級教研活動(dòng)6次，市級教研活動(dòng)2次，上2種課型，參加1次班會(huì )活動(dòng)，撰寫(xiě)3篇教學(xué)反思。精讀了《全新思維》、《小學(xué)英語(yǔ)》、《做最好的老師》、《有效教學(xué)十講》等書(shū)籍，撰寫(xiě)2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。認真如實(shí)填寫(xiě)了《跟崗學(xué)習日志》，詳細記錄了各項培訓活動(dòng)安排、學(xué)習觀(guān)摩的收獲和體會(huì )。較好的完成了跟崗各種任務(wù)。XX年下半年，我作為校長(cháng)在XX實(shí)驗小學(xué)跟崗學(xué)習。在基地學(xué)校，我遵紀守法，遵守基地學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校安排，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動(dòng)，觀(guān)摩了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、班會(huì )等學(xué)科教學(xué)，聽(tīng)后按照學(xué)校安排進(jìn)行了開(kāi)誠布公的評課活動(dòng)；每周按時(shí)參加學(xué)校的三會(huì )活動(dòng)（晨會(huì )、行政例會(huì )、教師會(huì )）；參與學(xué)校的“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，聽(tīng)評課7節次，家訪(fǎng)4次。根據學(xué)校安排，我先后到到XX小學(xué)、XX實(shí)驗中學(xué)、XX中學(xué)等學(xué)校實(shí)地學(xué)習。我服從組織安排，尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導和老師，不干預基地學(xué)校的管理及教學(xué)活動(dòng)。精讀了《我們今天怎樣管學(xué)生》和《一句頂一萬(wàn)句》，撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記。我認真如實(shí)填寫(xiě)了《掛職學(xué)習日志》，詳細記錄各項培訓活動(dòng)安排、學(xué)習觀(guān)摩的.收獲和體會(huì )。
二、立足崗位，扎根一線(xiàn)
XX年春季學(xué)期，我任教XX班英語(yǔ)；XX年秋季學(xué)期我任教XX、XX班英語(yǔ)教學(xué)。在英語(yǔ)教學(xué)中，我認真準備每一節課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì )更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每個(gè)單詞、每個(gè)句子都弄清楚。了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難，以便采取相應的預防措施。隨著(zhù)課程改革的不斷深入，我在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據課堂情況調整教學(xué)環(huán)節與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生，培養了學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。正是因為這樣，我所帶的XX班在XX年春季學(xué)期里在區統一調研考查中獲得第一的成績(jì)。
三、研究反思，示范引領(lǐng)
為不斷提高教學(xué)研究能力，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結提升。經(jīng)常自覺(jué)地運用學(xué)習到的課改理念，審視自己的課堂，對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會(huì )成功的方法，尋找改進(jìn)的思路；對所教學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行分析，總結成功的經(jīng)驗，完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái)，撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思日記，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳發(fā)表教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果，形成個(gè)人的資源沉淀。
作為骨干教師，我積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，著(zhù)力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校和XX老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結對責任書(shū)。在日常的校本教研活動(dòng)中，我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗。對于英語(yǔ)老師的難題或困惑，我向來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。為了更好地讓老師將理論和實(shí)踐相結合，在同年級的新課中，我上研討課，讓他們先聽(tīng)后教。一年來(lái)，在學(xué)校上這樣的課不低于10次。XX年秋季學(xué)期的“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，我率先在教研組說(shuō)課、上課。如此，學(xué)校英語(yǔ)老師的課堂教學(xué)有效性增強了，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)速度加快了。在XX年春季學(xué)期，我先后指導XX、XX老師在市高效課堂研討活動(dòng)中上展示課。因為XX小學(xué)英語(yǔ)教研組團隊力量大，教師成長(cháng)快，省教育廳邀請我在XX年省小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓會(huì )上做了《XXXXXX》的專(zhuān)題報告。
在XX月XX日，作為外出學(xué)習代表，在全市小學(xué)英語(yǔ)高效課堂研討會(huì )中進(jìn)行匯報交流。XX年春季學(xué)期在XX區高效課堂創(chuàng )建評比中，XX小學(xué)榮獲第一，因此，XX區高效課堂推進(jìn)會(huì )在XX小學(xué)舉行。XX小學(xué)展示了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三節課和語(yǔ)文教研組觀(guān)課評課活動(dòng)。作為XX小學(xué)教學(xué)副校長(cháng)，我進(jìn)行了典型發(fā)言——《XXXXXX》。此次活動(dòng)得到了與會(huì )領(lǐng)導的大力稱(chēng)贊。XX年XX月，在XX市高效課堂研討會(huì )中，我作為學(xué)校代表，做了《XXXXXX》的專(zhuān)題發(fā)言。
四、志在耕耘，些許收獲
沒(méi)想過(guò)要達到怎樣的個(gè)人奮斗目標，就想著(zhù)扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個(gè)好教師，做一個(gè)能真正站立在講臺上的老師，每天享受著(zhù)學(xué)生的享受，快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)；只想做一個(gè)老師們信得過(guò)的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線(xiàn)上。但這一年來(lái)，邊走邊唱的同時(shí)，也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的欣喜和快樂(lè )。
五、回首展望，信心滿(mǎn)懷
一年以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了今后努力的方向：
1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時(shí)總結，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。
3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎上有更大提高。
我今后將在上級領(lǐng)導的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jì)當作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個(gè)驛站，心路的一條起跑線(xiàn)，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無(wú)愧于“骨干教師”的光榮稱(chēng)號！
教師思想工作總結 篇11
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以國家教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，現總結如下。
在教學(xué)過(guò)程中不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，倡導教師率先垂范，提高學(xué)生的理解能力，力爭使每節課做到"新、活、實(shí)、真"。使師生在互動(dòng)中加強溝通。此外，還特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺(jué)的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認識到"作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
一年來(lái)，在工作上取得了一定成績(jì)，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距自己的目標還有一定差距。我將在今后的工作中彌補不足、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
20xx教師年度考核思想工作總結 本人在政治思想和行動(dòng)上能與黨中央保持高度一致，認真學(xué)習鄧小平理論，堅持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自己的理論素養、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )黨的十七大精神，在實(shí)際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線(xiàn)方針政策的執行。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習，為自己開(kāi)展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。
深入細致地做好本職工作，堅持嚴于律己，自覺(jué)加強黨性鍛煉。樹(shù)立崇高的事業(yè)心，有強烈的責任感和使命感。以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。保持積極的進(jìn)取心，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習新知識，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習，又要向他人學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習。
總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jì)，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高；二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng )新做的有欠缺，意識還不夠強。我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻一份力量。
教師年度考核個(gè)人思想工作總結：
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來(lái)的.思想工作表現總結如下。
一、思想上：一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上 ：一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
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