思想品德教研組總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的思想品德教研組總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思想品德教研組總結1

　　小學(xué)思品教育是一門(mén)融道德素質(zhì)教育與社會(huì )基礎教育于一體，促進(jìn)學(xué)生社會(huì )發(fā)展的綜合性基礎課程。它以學(xué)生生活經(jīng)驗為基礎，引導學(xué)生積極體驗社會(huì )生活，學(xué)習社會(huì )基礎知識，從而豐富發(fā)展學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，形成基本的社會(huì )道德觀(guān)念和社會(huì )責任感，養成文明的行為習慣，為社會(huì )主義現代化國家的合格公民奠定初步基礎。

　　本學(xué)期，教研組在學(xué)校領(lǐng)導下，繼續以課堂教學(xué)為抓手，二期課改實(shí)驗探索為突破口，認真實(shí)施新教材，小學(xué)、中學(xué)各上了區公開(kāi)課，為推廣運用新教材起到了“春風(fēng)化雨，潤物細無(wú)聲”的作用。

　　一、更新觀(guān)念，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì )。

　　生活是學(xué)生了解社會(huì )，認識社會(huì )的起點(diǎn)，也是學(xué)生經(jīng)驗的主要來(lái)源。我們根據學(xué)生特點(diǎn)，從他們身邊的生活實(shí)際，社會(huì )現象出發(fā)，由近及遠，由淺入深，由表及里，有感性到理性，引導學(xué)生多角度、多層面觀(guān)察社會(huì )生活。例：三年級《忙碌的人們》，我們先讓學(xué)生觀(guān)察父母、老師的一天，再請同學(xué)們講講其他人忙碌的一天，接著(zhù)開(kāi)展課堂調查，完成調查表。從調查、講述、討論，從父母老師的忙碌艱辛中漸漸體驗感悟勞動(dòng)者的艱辛勞動(dòng)，激起他們強烈的.震動(dòng)，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的感情。一年級《秋游的準備》，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)面了解秋天的美景，激起秋游的欲望；通過(guò)辨析明理，了解秋游的注意事項、行為規范；通過(guò)實(shí)地模擬購物，培養學(xué)生立足社會(huì )的能力。這樣從生活中來(lái)到生活中去，豐富學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗，養成文明的行為習慣。

　　二、在“做”中學(xué)，在合作中成長(cháng)。

　　注重學(xué)生的親身體驗和活動(dòng)，是有效實(shí)施道德品質(zhì)教育和社會(huì )知識教育的客觀(guān)要求。本學(xué)期，我教研組強調拓展課堂的內涵，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，承擔一定的腳色，在做中不斷領(lǐng)悟、感知，在做中培養社會(huì )生活能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)，體驗道德準則并規范自身的行為。如：六年級《集體生活離不開(kāi)合作》，就是通過(guò)學(xué)生小組合作插花，體驗出：合作出智慧，動(dòng)手創(chuàng )未來(lái)的道理。學(xué)生通過(guò)合作，動(dòng)手，創(chuàng )造出來(lái)的作品出乎意料的成功。三、抓住時(shí)代契機，有機整合教材。

　　我國正以“一年一個(gè)樣，三年大變樣”的驚人速度，向世界展示東方巨人的威力。然而教材是九十年代的，顯得空洞，說(shuō)教味重，學(xué)生覺(jué)得陌生，不喜歡。因此，我教研組以年級組為單位，對三四五老教材進(jìn)行有機的整合，并根據本年級的特點(diǎn)，充實(shí)符合時(shí)代特征的內容。

　　總之，本學(xué)期，教研組深入學(xué)習新教材課程標準，領(lǐng)會(huì )新教材教學(xué)目標及課程理念。改變傳統模式，培養學(xué)生主體參與模式，從活動(dòng)中感悟體驗，積累了一定的經(jīng)驗。在這一基礎上，余佩鑾老師為全區開(kāi)了二節思品課，教研組全體人員群策群力，特別是執教教師更是忙的不亦樂(lè )乎。備了一稿又一稿，試了一次有一次，課件做到深夜。在他們的努力下，兩節課都上得較成功，受到區同行的贊揚。同時(shí)還與實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行校際交流。試點(diǎn)班教師承擔教案撰寫(xiě)工作，總結積累成功經(jīng)驗。并積極配合區教研室開(kāi)展思品教學(xué)調研。

思想品德教研組總結2

　　秋風(fēng)蕭瑟，雪花飄飄，不知不覺(jué)間，又一學(xué)期結束了。半年來(lái)，思品教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體思品教師的大力協(xié)作下，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jì)。為了在今后的教研中將工作做的更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　一、基本情況概述：

　　本學(xué)期我校共有六個(gè)教學(xué)班，這些思品教師都能服從教研組的安排，我們也遵照教導處的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了中高年級的研討課、愛(ài)國主義教育等系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，學(xué)生的學(xué)習興趣日益高漲，和學(xué)校的德育工作保持了高度的一致性。

　　二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗：

　　1、注重教學(xué)的常規月查。每月按開(kāi)學(xué)初的計劃和教導處的.要求對教學(xué)常規進(jìn)行檢查、通報，并督促通報中的問(wèn)題及時(shí)整改，使思品教學(xué)落到實(shí)處，真正起到思想品德課促進(jìn)其他學(xué)科。

　　2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據開(kāi)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導處的安排和臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師生的教和學(xué)生的學(xué)習的積極性，提高思品教學(xué)效果。

　　3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)能力，不僅僅是上好一節課，必須加強自學(xué)，尤其是以前沒(méi)有從事過(guò)這門(mén)學(xué)科的教師，更應虛心學(xué)習。

　　4、把思品教學(xué)和學(xué)校的德育工作保持一致。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、開(kāi)展好晨會(huì )，創(chuàng )造出文明的、充滿(mǎn)活力的校園，給學(xué)生提供一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、按照開(kāi)學(xué)初的教研計劃和教導處的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織好教研活動(dòng)。

　　2、按時(shí)進(jìn)行常規月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使思品教學(xué)能正常開(kāi)展，并能促進(jìn)其他學(xué)科。

　　3、通過(guò)研討課，促進(jìn)全體思品教師的教學(xué)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。

　　4、鼓勵各位思品教師充分利用生活中的例子和身邊的事例進(jìn)行教學(xué)，加強學(xué)生的理解和聯(lián)系。

　　5、通過(guò)開(kāi)展了愛(ài)國主義教育活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的愛(ài)國熱情和好好學(xué)習的興趣。

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