農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告，歡迎大家分享。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告1
領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年被任命為xx鎮xx小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的xx、xx老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任xx老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的xx、xx、xx老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的xx負責少先隊工作。xx老師繼續辦好xx文學(xué)社，并擔任xx文學(xué)社長(cháng)，定期在校園展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。
特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jì)商煲黄�，全批全改�?/p>
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的'平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣舉行的國培計劃培訓，我校xx、xx、xx3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過(guò)學(xué)習培訓，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校xx老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎， xx榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，xx榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師xx、xx、xx、xx等老師的10篇教學(xué)論文在《xx》、《xx》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有xx、xx、xx、xx、xx等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《xx》、《xx》、《xx》、《xx》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告2
一年來(lái)，我始終堅持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念，堅持“認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白為人”的為人原則，依法辦學(xué)，勤勤懇懇，盡職盡責。在上級行政部門(mén)和全體教師的關(guān)心支持下，勝利地完成了本年度的各項任務(wù)，現從德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面作如下陳述，請批評指正!
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力提升師德修養
一年來(lái)，我嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，緊密地團結教師極力維護學(xué)校教育形象，認真做好學(xué)校班子成員的工作，樹(shù)立周萇小學(xué)的品牌，兢兢業(yè)業(yè)，堅持學(xué)校管理民主化，每周召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議，共同商議學(xué)校工作，在師生中樹(shù)立較好的威信，在20xx學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評議被評為飛云鎮優(yōu)秀黨員。
二、大膽實(shí)踐，提高教育管理水平
近年來(lái)我積極參加本科學(xué)歷培訓，提高自身學(xué)歷層次，增進(jìn)教育管理水平，參加農村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級骨干校長(cháng)培訓班學(xué)習，無(wú)論從理論知識還是實(shí)踐能力，均有不同程度的.提高，使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應手，更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識培訓，勝任學(xué)科教學(xué)工作，上學(xué)期擔任三年級的品德與生活，本學(xué)期擔任三年級的勞動(dòng)技術(shù)，按規定兼好課，按教學(xué)常規的要求，訂好計劃，備好課，上好課，并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽(tīng)評課活動(dòng)，特別對青年教師的指導上不懈余力，通過(guò)談心，座談會(huì )，牽線(xiàn)師徒結對，親身?yè)沃笇�，指導教育管理工作等，使青年教師的教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步，平時(shí)加強個(gè)人教育博客的書(shū)寫(xiě)，記好每日工作筆記，對好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記，一年來(lái)讀書(shū)摘記達到5萬(wàn)字，極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作，和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
三、兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位
一年來(lái)我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班，外出前均能向值周或教導處請假，除公出外，始終堅持在自己的工作崗位上，認真制訂好學(xué)校每周工作安排，做好每日工作筆記，堅持校園巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，在我的帶動(dòng)下，全校教師認真遵守學(xué)校規章制度，努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
四、努力實(shí)踐，創(chuàng )建學(xué)校品位
我校以“文明 守紀 勤奮 爭先”為校訓，以“努力樂(lè )學(xué) 大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標，堅持“教育以學(xué)生為本，教學(xué)以教師為本”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅決執行上級教育行政部門(mén)的決定，以學(xué)�！墩鲁獭窞楣芾砟繕�，規范辦學(xué)行為，依法治校。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教師：
大家好！
今天，我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20xx年的工作述職。過(guò)去的一年，在市教委、鎮黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，可以概括這樣一句話(huà)：工作有進(jìn)展，問(wèn)題也不少。
一、面對學(xué)校實(shí)際，正確決策
20xx年3，學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學(xué)校圍墻西側的排水溝，保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。
20xx年7月，針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究，調孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日，七年三班、四班語(yǔ)文教師病假，又調李老師、劉主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉。
衛生工作是學(xué)校的臉面，代表著(zhù)學(xué)校的形象，以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下，于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始，每天校工及時(shí)燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(cháng)、人事股長(cháng)申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)不懈努力，今年8月，大專(zhuān)學(xué)歷、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專(zhuān)任教師的難題。
建立教學(xué)獎勵機制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是我校的辦學(xué)目標。在專(zhuān)任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來(lái)晚走，在提高教育質(zhì)量上起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究定，從20xx年開(kāi)始，除了財政給的班主任費外，學(xué)校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補課，學(xué)校對完成教學(xué)目標或出色完成教學(xué)目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng )建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開(kāi)設安全教育課，加強對學(xué)生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對愚公一中的實(shí)際情況，根據教育黨委的要求，針對重點(diǎn)或緊急問(wèn)題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個(gè)人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導班子及周?chē)耐�，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒(méi)有出現紕漏。
二、組織實(shí)施，檢查總結
決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認為，強化組織實(shí)施，及時(shí)檢查總結，是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中，多采用統籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統籌和分工，班子成員、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)各負其責。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導清楚、具體問(wèn)題各負其責、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導分工是明確的，我負責全面工作，田常勝副校長(cháng)負責教師考核、教育科研工作，王主任負責教學(xué)、教研工作，劉主任負責后勤、綜治工作，韓主任負責師訓、實(shí)驗教學(xué)工作，王主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動(dòng)，保證了學(xué)校工作的'正常開(kāi)展，成績(jì)是顯著(zhù)的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時(shí)檢查總結，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節。田常勝副校長(cháng)、4位主任、3位學(xué)年組長(cháng)、3位教研組長(cháng)都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級，了解教師和學(xué)生的基本情況，指導教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù)，及時(shí)發(fā)現了教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，并得到了有效的解決。
三、嚴格要求，自律廉潔
學(xué)校領(lǐng)導的形象，代表著(zhù)共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個(gè)道理的。對于廉正建設，我和學(xué)校領(lǐng)導班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。
認真落實(shí)教育黨委黨風(fēng)廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹(shù)形象”會(huì )議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現象。
對于我本人，一向嚴格要求。無(wú)極特殊情況，到縣里開(kāi)會(huì )不去車(chē)；無(wú)上級來(lái)人或與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的事，不去飯店；不占學(xué)校一分錢(qián)便宜。這樣做，不是我有多高的覺(jué)悟，只是習慣而已。
對于學(xué)校的其他領(lǐng)導、財務(wù)人員，我管得很?chē)�，大家是能夠感覺(jué)到的�？赡茉谶@方面，因為我的方法不當，傷了感情，希望得到諒解。起碼動(dòng)機是好的，這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。
四、勤奮工作，爭創(chuàng )佳績(jì)
經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校，是一件很難的事，需要太多的付出和責任。既然選擇這個(gè)職業(yè)、承擔了這個(gè)崗位，就要認真負責，讓上級領(lǐng)導放心、讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )認可。
20xx年，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1、創(chuàng )建和諧平安校園取得新成績(jì)，全縣教育系統“創(chuàng )建和諧平安校園”現場(chǎng)會(huì )在我鄉召開(kāi)，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學(xué)校。
2、黨風(fēng)廉正建設、“正行風(fēng)名榮辱樹(shù)形象”效果顯著(zhù)，領(lǐng)導干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強。
3、治理教育亂收費工作取得顯著(zhù)成果，沒(méi)有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問(wèn)題。
4、市級一類(lèi)校、“兩基”驗收順利過(guò)關(guān)。
5、“兩操”檢查評比獲二等獎。
6、七年學(xué)生的入學(xué)率達到97%，輟學(xué)率明顯下降。
7、七年、八年學(xué)年末考試成績(jì)居全縣農村初中上游，初三中考錄取數位居農村中學(xué)第三，中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農村初中前列。
8、德育工作從基礎和規范抓起，學(xué)生的文明素養和行為習慣初步形成，德育工作上了一個(gè)新臺階。
9、師資培訓、教師隊伍建設有很大進(jìn)步，又涌現出一名“十佳”教師。
五、水平有限，問(wèn)題仍有
回首20xx年的工作，雖然有些成績(jì)，但問(wèn)題也不少。主要表現在：
1、基礎設施建設與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內墻壁脫落等根本沒(méi)有得到解決。
2、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。
3、對支部工作重視不夠，“三會(huì )一課”、支部作用、黨員作用沒(méi)有很好地落實(shí)。
4、缺少教師的問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決，影響了新課改的全面實(shí)施。
上述問(wèn)題的存在，可以歸結為一點(diǎn)，那就是“主帥無(wú)能累死三軍”。作為一校之長(cháng)的我，在抓班子、帶隊伍、統籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持，才使XX一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長(cháng)的認可。20xx年學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展的更大挑戰,突破瓶頸,依靠的是教師專(zhuān)業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閄X更好更快地發(fā)展而努力!
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告4
xx，男，漢族，出生于20xx年1月。20xx年8月參加工作，20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)專(zhuān)科，小學(xué)高級教師。自20xx年2月任x完小校長(cháng)以來(lái)，我始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無(wú)私奉獻，完成了各項工作任務(wù)�，F從德、能、勤、績(jì)等方面作如下總結：
我在教育教學(xué)工作崗位上已有多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)錯。在工作期間，我做到思想，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿(mǎn)完成各標任務(wù)。
三、做到勤奮踏實(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項工作
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，x完小全體教職工全力以赴，認真遵守x中心小學(xué)及教委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)系，的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開(kāi)展。
四、努力盡職盡責，不斷取得好成績(jì)
無(wú)論在什么情況下，我都本著(zhù)對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，各項工作均取得優(yōu)異成績(jì)。幾年來(lái)，我校均能保持安全平穩發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守，沒(méi)有出現不穩定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，屢次獲得x中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎;教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔的科研課題《在小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中培養學(xué)生問(wèn)題意識的研究》于20xx年圓滿(mǎn)結題，并獲得x區教育科學(xué)研究所好評，獲x區教育科研成果二等獎，獲x市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現民主團結和諧的氛圍;學(xué)校完善，嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象，社會(huì )和反映良好。我自己也多次被評為x鎮政府優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)。
五、堅持廉潔自律，打鐵還需自身硬
我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺(jué)加強政治修養。通過(guò)加強自身的建設，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿(mǎn)意的教育的宗旨觀(guān)念，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
x完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jì)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對我的.要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把x完小的各項工作推向更高的層次。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告5
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家上午好!
我是葛彩霞，現任南沿村總校南馬莊小學(xué)校長(cháng)。下面就一年以來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報。
在過(guò)去的一年里，我在南沿村總校的正確領(lǐng)導關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，堅持正確的辦學(xué)方向，能認真履行自己職責，認真完成上級交給的各項任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的發(fā)展�，F就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、教學(xué)工作方面
�。ㄒ唬�、及時(shí)了解學(xué)生對知識掌握情況的兩大舉措
1.學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始對學(xué)生每周進(jìn)行檢測。這一舉措，對學(xué)生的學(xué)習有很大幫助，特別是在幫助教師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。
2.我們堅持進(jìn)行月考， 不僅讓孩子把所學(xué)的知識能透徹地掌握，激發(fā)學(xué)生的
�。ǘ�、在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾項工作
1、學(xué)校每周三進(jìn)行教研活動(dòng)
2、10.30-11.3我們學(xué)校進(jìn)行了為期一周的教室賽課活動(dòng)，教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課評課，通過(guò)比賽提高了老師的'教學(xué)技能，互相促進(jìn)。
3、我利用國慶假期給老師們進(jìn)行了思維導圖培訓。
4、我帶頭參加了局組織的教師基本大賽，獲得了“優(yōu)秀獎”
5、12.1我們學(xué)校參加了總校的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。
二、安全方面
本學(xué)期安全工作是總校前五名優(yōu)秀單位，學(xué)校首先要抓安全，然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們一開(kāi)學(xué)就把安全這項工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作。安全網(wǎng)格方面，老師們既有分工，又有合作。針對可能存在的安全隱患及時(shí)處理，并且經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。由于我校教師認真負責，這一年來(lái)，我校沒(méi)有出現一例安全事故。在此，我也特別感謝所有的老師，每天風(fēng)雨無(wú)阻按時(shí)值班。
1、暑期參加義務(wù)巡河塘活動(dòng)。
2、上好安全教育周。
3、做好每月一次安全演練。
4、抓好取暖期的安全工作
5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作。
6、學(xué)校舉辦安全六個(gè)一活動(dòng)。
三、特色教育
不學(xué)禮，無(wú)以立，我們把禮儀作為學(xué)校的特色教育，我們的教育理念：傳播使孩子孩子受益一生的教育，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)與尊重。
我們經(jīng)常在學(xué)校組織禮儀方面活動(dòng)，讓孩子們把禮儀滲透到生活當中比如：雙手遞接物品禮儀、問(wèn)好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學(xué)校還組織了班級禮儀文化評比活動(dòng)等。孩子們在禮儀方面的素質(zhì)大大提高。
四、學(xué)校信息工作
我們學(xué)校在本學(xué)期大小一共舉行了53場(chǎng)活動(dòng)，在南沿村總校屬第一名。 我們參加上級組織的集體活動(dòng)有：創(chuàng )城活動(dòng)。大合唱歌詠比賽、教師基本功大賽、市乒乓球比賽 屯頭小學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。我們學(xué)校自己組織的活動(dòng)也很多，書(shū)法比賽、三好學(xué)生評選、乒乓球進(jìn)課堂、禮儀班級文化評比、金秋實(shí)物展、數學(xué)超市等等。
五、上級領(lǐng)導視察我校工作
文教局石俊亭局長(cháng)、王振杰副局長(cháng)來(lái)我校視察工作，領(lǐng)導的親切慰問(wèn)極大地鼓舞了老師們的士氣，還有總校領(lǐng)導的多次督查，促大大進(jìn)了我們學(xué)校的工作。
六、下學(xué)期工作展望
成功伴隨艱辛，遺憾激勵奮斗。作為本人還需要進(jìn)一步梳理反思以往的工作，進(jìn)一步謀劃今后發(fā)展的目標任務(wù)，我相信在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，我們會(huì )積極借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，以新的思路 新的舉措 新的精神風(fēng)貌，努力再創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我是小西堡總校校長(cháng)安靜梅，半年多來(lái)，在石局長(cháng)和各位領(lǐng)導的指導和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導思想，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題。認真落實(shí)五種意識，即：“大局意識、服務(wù)意識、擔當意識、責任意識、看齊意識”。團結一致、努力工作，完成了各項工作目標，現總結匯報如下。
主要做法：
一、嚴明紀律 外樹(shù)形象
首先從校長(cháng)教師的儀容儀表抓起，樹(shù)正面形象，抓反面典型。要求穿著(zhù)不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風(fēng)范，進(jìn)而規范學(xué)生儀表風(fēng)貌。我們每天開(kāi)完碰頭會(huì )就下基層小學(xué)去檢查，發(fā)現有部分學(xué)校學(xué)生穿拖鞋背心上課現象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點(diǎn)整治，連續三次親自到校督導，徹底整改該校的校風(fēng)校紀。并以此為切入點(diǎn)，整治了全總校的校長(cháng)教師的工作狀態(tài)。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。
二、加強學(xué)習 內強素質(zhì)
1、對于教育，教學(xué)質(zhì)量就是生命線(xiàn)。只有提高教師的整體素質(zhì)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。先后三次請教研室以李夢(mèng)周主任為首的指導團隊，對我總校的業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體指導，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標。接著(zhù)又三次請南沿村完小骨干教師到我校參與說(shuō)、聽(tīng)、評課活動(dòng)，讓我們的教師趕有目標，學(xué)有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學(xué)校長(cháng)，骨干教師去世紀路和南沿村完小學(xué)習管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。迅速成長(cháng)了一批教科研帶頭人，在全鄉各校開(kāi)展二次培訓，全面輻射。通過(guò)以上一系列的活動(dòng)�，F在我們總校各校的每周教研得以扎實(shí)的開(kāi)展，以教促學(xué)，以學(xué)促研，以教研的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學(xué)召開(kāi)學(xué)校及班級管理現場(chǎng)會(huì )，觀(guān)摩了小西堡小學(xué)的常規管理模式，參觀(guān)了小西堡小學(xué)的家長(cháng)會(huì )。共同研討了家校結合的溝通機制。而后每周換一所學(xué)校召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長(cháng)、教師、學(xué)生三養成教育”。
三、抓住機遇 借勢發(fā)展
我們緊跟文教局發(fā)展步伐，積極參加文教局布置的各項活動(dòng)，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動(dòng)在全鄉有序開(kāi)展。
1、5月份，我校有幸承辦了全區趣味運動(dòng)會(huì )，體現了文教局對東部學(xué)校的厚愛(ài)和支持，也增強了我鄉師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛(ài)運動(dòng)的良好局面。也直接的推動(dòng)了總校的體衛工作的開(kāi)展。把太極拳運動(dòng)，眼保健操活動(dòng)，大課間活動(dòng)和一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)給有機的激活了。小西堡總校的體衛工作不但有了新起色，而且又有了新目標。
2、經(jīng)開(kāi)區教研室在全區開(kāi)展賽課活動(dòng)，給我們帶了新機遇。我們積極參加，在李主任指導下，我們老師取得了三個(gè)二等獎，兩個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)。我們趁勢而為，借機在全總校開(kāi)展大練兵，大比武活動(dòng)。積極在全總校開(kāi)展賽后的總結，把參賽學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)理念在全鄉推展開(kāi)來(lái)。我們要的是整體的提高，一起的進(jìn)步。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠在路上！
3、隨著(zhù)世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校，小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級步入了快車(chē)道。在送教下鄉，送書(shū)下鄉，最美教師演講等一系列的活動(dòng)和幫扶下。直接提升了后大聯(lián)校辦學(xué)品味和師生素養。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯(lián)盟校的幫扶下。我們借勢借力，攻堅克難，推動(dòng)小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。
四、以強扶弱 整體發(fā)展
1、全鄉各校共有正規師范院校畢業(yè)教師27人，全鄉有9所學(xué)校包括校長(cháng)清一色都是50歲以上老民辦轉正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀(guān)念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當務(wù)之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學(xué)為中心，輻射管理幫扶附近教學(xué)點(diǎn)，結為聯(lián)盟校，送教下點(diǎn)，幫助開(kāi)展各項工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長(cháng)和骨干教師在全鄉層面的帶動(dòng)作用，達到步調一致，整體發(fā)展。
2、隨著(zhù)這些各項改革的`穩步推進(jìn)，我們的各項工作也初見(jiàn)成效，期末考試，及格率由，優(yōu)秀率各有上升,學(xué)生持續回流，目前初步統計已回流學(xué)生427人。家長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始信任我們，關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉這份答卷。決不能辜負文教局和小西堡鄉父老鄉親的期望。
五、居安思危 防患未然
在安全工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學(xué)生踏入校園即走進(jìn)平安。主要做法有：
1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化，巡查率要求100%
2、繼續用好學(xué)校、班級兩個(gè)安全日志，按時(shí)排查，及時(shí)整改，如實(shí)記錄，多一份小心就多一份安心。
3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識和防護技能。
4、重視安全教育，定期召開(kāi)家長(cháng)安全教育專(zhuān)題會(huì )，家校聯(lián)手，共創(chuàng )平安校園。
5、重視開(kāi)學(xué)第一課和放假前安全教育，發(fā)放防溺水卡，告家長(cháng)通知書(shū)，假期期間進(jìn)行有效的提醒安全注意事項教育。
6安全工作常抓不懈，每學(xué)期層層簽訂責任狀。落實(shí)責任。
存在問(wèn)題：
一、 小西堡有4所學(xué)校在建，需要時(shí)時(shí)催進(jìn)度把質(zhì)量，籌劃校舍附屬設施配備。有4所新建學(xué)校，需要謀劃教師配備和招生工作。
二、 辦公條件有待改善，多個(gè)教學(xué)點(diǎn)人員老化，辦學(xué)條件滯后，一切數據報表都是手寫(xiě)及人工遞送，影響了總校整體工作效率。
三、 一些制約學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)的方法措施，需要改進(jìn)，比如績(jì)效考核、評優(yōu)晉級制度沒(méi)有起到激勵教師積極性的作用，學(xué)生流失現象嚴重沒(méi)有相應的制度去制約。
下半年謀劃：
一、進(jìn)一步統一思想，再提高認識，站在新的起點(diǎn)，盡快適應新環(huán)境新形勢對學(xué)校工作的新要求，校長(cháng)教師有擔當有壓力，對得起一村百姓，對得起一校學(xué)生。
二、按照文教局布局調整精神，我鄉21所小學(xué)整編為8所區域中心小學(xué)，中心小學(xué)與下屬教學(xué)點(diǎn)結為聯(lián)盟校，總校安排布置各項工作和活動(dòng)對口各中心小學(xué)，中心小學(xué)負責本校及區域內教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調管理，實(shí)現梯度管理，結束一校一長(cháng)一教師的零散管理結構。形成管理網(wǎng)絡(luò )，提高工作效率。
三、大膽實(shí)施績(jì)效考核，制定績(jì)效考核補充制度，以18人為基數，每增一人或每減一人都與班主任費和教師績(jì)效息息相關(guān)，打破平均主義，獎優(yōu)罰劣，拉大績(jì)效工資差距，獎到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現對所有教師的公平。
四、完善了評優(yōu)晉級新制度，都傾向于一線(xiàn)教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻的教師，評優(yōu)晉級的教師要代表小西堡的正能量。
五、按照有關(guān)師資配備文件精神，班級學(xué)生數及各校實(shí)際，重新核定各校教師崗位，精簡(jiǎn)了25個(gè)代課教師崗位。
六、為使我鄉異地任教老師能留得住教得好，制定了關(guān)于跨區域任教鄉村教師優(yōu)惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調，并發(fā)放交通補助，在評優(yōu)晉級中同等條件異地任教老師優(yōu)先，使他們生活能舒心，工作有信心，留下能安心。
我了解全鄉每個(gè)教師的知識結構和思想狀態(tài)，我走訪(fǎng)20多個(gè)村落去了解村情民意，我為督查新建學(xué)校工程，連續幾夜學(xué)習了工程圖紙和質(zhì)檢要求，督查防汛值班，夜半縱橫幾十里泥濘去查崗。我對小西堡教育的一片精誠，點(diǎn)燃了全鄉教職工的工作熱情，各校工作大有起色，每天都有來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)和回流學(xué)生，公辦學(xué)校的威信正在樹(shù)起。有文教局領(lǐng)導的關(guān)心，有全體師生的信心，眾志成城，心之所向，勢不可擋，小西堡將與開(kāi)發(fā)區教育一起蒸蒸日上。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮南村小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子。一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、豐富、責任心較強的吳老師、李老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第xx屆小學(xué)生大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的.敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
根據教育局安排，我于20xx年2月至20xx年7月?lián)未髺|溝小學(xué)校長(cháng)職務(wù)，任期三年半。三年半中，我在縣教育局和鳴鹿學(xué)區的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以辦群眾滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持走安全立校、質(zhì)量強校之路，團結一心，埋頭苦干，不斷地強化管理，優(yōu)化隊伍，推動(dòng)了大東溝小學(xué)教育質(zhì)量持續向前發(fā)展；同時(shí)，努力加強自身廉政建設，嚴格執行經(jīng)費支出和財務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，保證了學(xué)校各項工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著(zhù)的變化�，F在學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)設備設施比較齊全。20xx、20xx年度教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區統考中名列前茅�，F就任職期間履行經(jīng)濟責任的情況匯報如下：
一、個(gè)人廉政方面
三年半中，我自始至終，嚴格要求自己，始終堅持財務(wù)公開(kāi)化。三年半中，我不斷健全學(xué)校的財務(wù)管理制度，根據教育局和學(xué)區財務(wù)制度規范學(xué)校各種支出，大額開(kāi)支由全體教師會(huì )討論決定。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費支出都利用教師會(huì )進(jìn)行公開(kāi)說(shuō)明，并進(jìn)行公示。
二、學(xué)校經(jīng)費運轉和基本建設方面
1、精心使用學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉。20xx年2月，我接任校長(cháng)后，由于學(xué)校面貌成就，通過(guò)與全體教師協(xié)商，投入1.86萬(wàn)元對學(xué)校全部教室和教室宿舍進(jìn)行了粉刷，對全部學(xué)生桌椅油漆刷新。由于校門(mén)口路面泥濘，投入0.8萬(wàn)元用混凝土硬化校門(mén)道路36米，解決了師生出入校門(mén)難的問(wèn)題。20xx、20xx年逐步有序投入3.9萬(wàn)元對校園全部用紅磚進(jìn)行了硬化，修建了花園，移栽了松樹(shù)和花草，校園環(huán)境顯著(zhù)改變。學(xué)生“營(yíng)養改善計劃”實(shí)施時(shí)，一次性投資2.2萬(wàn)元改造了學(xué)生食堂，購置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等設備，保證了學(xué)生營(yíng)養餐安全，衛生，高質(zhì)量供應。因為學(xué)校教師辦公條件有限，學(xué)校出資1.4萬(wàn)元購置了辦公電腦、桌椅及相關(guān)設施，極大改善了辦公條件。在大東溝小學(xué)任職三年半，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢(qián)都花在刀刃上，促使學(xué)校各項工作快速健康發(fā)展。
2。多方籌措，努力改善硬件條件。由于學(xué)校經(jīng)費有限，大的硬件設施改善較為困難，20xx年，原修建在學(xué)校院內東南角的村委會(huì )新建搬遷后，我積極與村委會(huì )、鄉政府、學(xué)區協(xié)調，最終將就村委會(huì )土地及房屋留給學(xué)校使用，為學(xué)校改造食堂和申辦附設幼兒園創(chuàng )造了條件。20xx年初，經(jīng)村委會(huì )和鄉政府與蘭州交通大學(xué)聯(lián)系，蘭州交通大學(xué)為學(xué)校援建了24臺計算機教室一個(gè)，為學(xué)生捐贈字典150本，圖書(shū)400多冊，加強了學(xué)校信息化教學(xué)進(jìn)程和豐富了學(xué)生課外閱讀生活，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
三、不足之處和需要改進(jìn)方面
1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習還需進(jìn)一步提升。大東溝小學(xué)三年半是我校長(cháng)職業(yè)生涯的開(kāi)始，我把主要精力放在了學(xué)校管理和校園環(huán)境改善上，對教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習和思考投入的精力相對較少。在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上，三年半中我進(jìn)步得很慢，我希望自己教學(xué)專(zhuān)業(yè)上進(jìn)一步提升。
2、財務(wù)管理能力需要加強。在任大東溝小學(xué)校長(cháng)期間，由于對“義�！苯�(jīng)費使用細則及相關(guān)財務(wù)管理制度的學(xué)習不夠充分、徹底，致使學(xué)校部分支出超出預算范圍、部分票據附件不齊全。在今后的工作中，我將認真學(xué)習各項財務(wù)法律法規，嚴格執行財務(wù)制度，嚴格要求自己，把學(xué)�！傲x�！苯�(jīng)費管好、使用好，使學(xué)校財務(wù)工作更加規范。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告8
2021年，學(xué)校在局黨組的領(lǐng)導下，認真學(xué)習黨的十九大及歷次全會(huì )精神，深入貫徹落實(shí)區委十次黨代會(huì )精神，緊緊圍繞教育局2021年工作要點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作健康發(fā)展�，F將有關(guān)情況述職如下：
一、狠抓政治業(yè)務(wù)修養，確保干事激情
一是夯實(shí)黨建基礎。落實(shí)黨建工作制度，深入開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，設立黨員示范崗，充分發(fā)揮先鋒模范作用，嚴作風(fēng)、比奉獻，使黨建基礎更加牢固。
二是積極開(kāi)展黨史教育。制定詳實(shí)計劃，認真組織學(xué)習、撰寫(xiě)心得、開(kāi)展宣講。各單位相繼組織了集中學(xué)習、參觀(guān)紅色基地、請老黨員講革命故事、師生唱紅歌、觀(guān)看紅色電影、紅色經(jīng)典誦讀等比賽活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)習，全體教師為黨育人、為國育才的思想更加堅定，孩子們從小學(xué)黨史、永遠跟黨走的意識更加堅定。
三是推動(dòng)大討論走深走實(shí)。及時(shí)召開(kāi)會(huì )議宣傳發(fā)動(dòng)，向服務(wù)單位發(fā)放征求意見(jiàn)函，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)展談話(huà)交流和批評與自我批評，認真查找問(wèn)題、剖析原因、制定整改措施并全力整改。分階段、分層次組織集中討論，確定了攻堅克難目標并按時(shí)完成。
四是加強業(yè)務(wù)學(xué)習。認真學(xué)習《民辦教育法》、《幼兒教育指導綱要》等業(yè)務(wù)知識，提升了業(yè)務(wù)能力。
二、狠抓安全穩定管理，筑牢安全防線(xiàn)
一是堅持疫情防控常抓不懈。
堅持常態(tài)化疫情防控不放松，嚴格落實(shí)“六個(gè)一律”，落實(shí)兩案九制，加強門(mén)禁管理、二次測溫、消毒通風(fēng)、物資儲備等工作。繼續利用班會(huì )、微信群、條幅、電子屏、致家長(cháng)一封信等形式加強疫情防控宣傳、教育。加快疫苗接種，教職工一、二針全員接種，第三針即時(shí)清零，三周歲以上幼兒及時(shí)啟動(dòng)、應接盡接，構筑學(xué)校、家庭防疫屏障。
二是堅持安全監管常抓不懈。
牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，認真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全工作崗位職責》，層層簽訂責任狀。每月整理外地學(xué)校幼兒園安全事故，印發(fā)《校園安全事件及輿情預警》11期，以案說(shuō)法，深刻反思存在問(wèn)題、舉一反三整改落實(shí)，做到人人講安全、時(shí)時(shí)講安全。利用多種方式對家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展防震、消防應急疏散演練，對防溺水、用水用電安全及秋冬季防傳染病、食堂食品衛生、證件管理、檔案管理等各項安全工作常抓不懈。全年共計檢查三十余次，共排查出安全隱患236處，并限期全部整改到位，真正做到了面面俱到、認真細致。為堅固安全防線(xiàn)，學(xué)校剩下的三所幼兒園均完成了一鍵報警器安裝配置，并與公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)成功，完成了攻堅克難目標。
三是堅持信訪(fǎng)穩定常抓不懈。
加強信訪(fǎng)苗頭排查，嚴格對各單位教育收費、矛盾糾紛、教職工工資等方面的檢查，及時(shí)排查、及時(shí)消除，確保信訪(fǎng)隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
三、狠抓規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量
一是轉變觀(guān)念，確保游戲化教學(xué)順利實(shí)施。
加大對小學(xué)化傾向的`治理，5月份對各幼兒園桌凳進(jìn)行徹底清理，統一換成了學(xué)前教育專(zhuān)用桌凳，既改善了辦園條件，又減少了磕碰安全隱患。各園及時(shí)更換增置幼兒玩具、學(xué)具，利用廢舊材料自制教具、玩具，豐富課堂教學(xué)，轉變陳舊教學(xué)觀(guān)念，改變小學(xué)化教育模式，增強幼兒心智開(kāi)發(fā)，提高教學(xué)效果，提升了辦園水平。
二是加強師德教育，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。
加強師德師風(fēng)輿情預警教育，關(guān)注全國教育輿情案例，及時(shí)召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議，對各園校管理者進(jìn)行警示教育，堅決杜絕有違師德師風(fēng)行為發(fā)生，嚴格按照《教師法》《教育法》和《教師職業(yè)道德行為規范》進(jìn)行教育教學(xué)管理，加強師德師風(fēng)培訓。利用重要節日和重大活動(dòng)，組織各種紅色教育活動(dòng)，從思想上、行動(dòng)上激勵教師養成良好的職業(yè)道德規范，把握正確的育人方向，從小培養孩子愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的精神。堅決抵制崇洋媚外，嚴格宗教信仰管理，堅決杜絕宗教思想侵害幼兒心靈。
三是開(kāi)展師能培養，確保教育質(zhì)量。
學(xué)校組織各單位開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，努力提升教師素質(zhì)，強化能力培養。為激勵教師改革創(chuàng )新精神，學(xué)校舉辦了夏季“公共安全課”和秋季“優(yōu)質(zhì)課”比賽，各單位認真組織、教師積極參與，學(xué)校對參賽課進(jìn)行綜合評比，評選出獲獎教師和優(yōu)秀組織單位，提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四是排查整治非法辦學(xué)，凈化育人環(huán)境。
積極配合局相關(guān)科室對轄區違規辦學(xué)行為進(jìn)行多次認真細致排查，向舉辦者講解辦學(xué)資質(zhì)、管理、政策等，張貼、下發(fā)停止違規辦學(xué)通知書(shū)、公告40余張次，協(xié)調鎮政府在各村懸掛標語(yǔ)20余幅，利用節假日配合區綜合執法局、公安局等部門(mén)清理違規辦學(xué)，很大程度上打擊了非法行為，凈化了轄區辦學(xué)環(huán)境。
四、狠抓依法治教廉潔從教，優(yōu)化工作作風(fēng)
我們認真學(xué)習落實(shí)《憲法》《教育法》《民辦教育促進(jìn)法》《未成年人保護法》等法律法規，堅持依法行政、依法治教。認真執行廉政建設規定，將廉政建設和政治學(xué)習、業(yè)務(wù)工作一同部署，強化自身作風(fēng)建設，自覺(jué)遵守八項規定。在辦公用房、用車(chē)、個(gè)人重大事項報告等方面嚴格執行各項規定，將廉政建設落實(shí)在思想上、工作上、生活中。
一年來(lái)，學(xué)校雖然做了一些工作，但還存在著(zhù)管理制度需進(jìn)一步健全、保教保育質(zhì)量需進(jìn)一步提升等問(wèn)題，我們將在2022年工作中，全面落實(shí)上級各項要求，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，為建設教育強區而努力奮斗。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
總結一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會(huì )�，F將呼吉爾特小學(xué)20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。
一、以“三公”為原則，創(chuàng )建一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著(zhù)一所好的學(xué)校�！敝挥袌猿止�、公平、公開(kāi)的原則，才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起，推進(jìn)廉政建設和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。
二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校4名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動(dòng)了學(xué)�；A教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節課，有機會(huì )和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(cháng)。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
1、強化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過(guò)資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)�，F有計算機30臺，其中微機室10臺，教師用20臺。利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功，對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證學(xué)校的教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。
2、加強教師隊伍建設
我們通過(guò)多種舉措，規范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開(kāi)展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的'能力。為進(jìn)一步提高我鎮課題教研的水平，通過(guò)認真選題、科學(xué)論證，申報了《轉變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓，并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì )4次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )和“六.一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園
“安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上，我們著(zhù)重做了以下幾方面工作。
1、加強檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改如廁所、天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現存在隱患，當場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節傳染病的工作。各村小學(xué)統一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強對學(xué)生和家長(cháng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監督下，由學(xué)生家長(cháng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護欄，設置警示標志。
五、強化協(xié)作監督，共創(chuàng )和諧教育
回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績(jì)，但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離，與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )特色，努力開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為x鎮x小學(xué)的校長(cháng)，一年來(lái)，我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和x鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下，在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、，走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子�？偨Y一年來(lái)的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。
一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路
一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”的.辦學(xué)理念，以培養“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進(jìn)一步規范校園管理，強化養成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。
二、建好建強一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍
大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距，但是作為一長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(cháng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。
第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學(xué)�？啃ｉL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續辦好晨曦文學(xué)社，并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作，大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第x屆小學(xué)生作文大賽。
第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者
教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上，在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。
三、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置，在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
(一)嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一長(cháng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jì)商煲黄�，全批全改�?/p>
(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率
一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學(xué)習的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習的平臺，使教師逐步更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課，大家互相取長(cháng)補短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓學(xué)習。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓學(xué)習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過(guò)學(xué)習培訓，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結對，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在、上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在、、、、、報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告11
一、履職工作特色和亮點(diǎn)
一是落實(shí)主體責任，構建擔當型黨建工作機制。把強化領(lǐng)導、靠實(shí)責任作為抓好基層黨建的基本保證，從落實(shí)從嚴治黨的新高度出發(fā)，推行“雙責雙評雙公開(kāi)”黨建工作責任制。堅持定量與定性相結合，常規和創(chuàng )新同評定，認真履行基層黨建和廉政建設“雙責任”，積極實(shí)施考核過(guò)程和結果“雙評議”，嚴格落實(shí)黨建目標向上級黨組織和黨員群眾承諾，考評結果向黨組織黨員和群眾媒體“雙公開(kāi)”。在具體工作中堅持把黨建作為黨委書(shū)記主業(yè)，強化擔當意識，落實(shí)主體責任，促進(jìn)黨建與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展深度融合，努力做到“兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)”。
二是強化隊伍建設，加強創(chuàng )新型黨務(wù)人才培育。把強隊伍提素質(zhì)、聚人才促創(chuàng )新作為基層黨建工作重中之重，不斷加強黨組織書(shū)記、黨員、干部“三支”隊伍建設。在黨組織書(shū)記培養方面，實(shí)施“能人強村”戰略，采取選、派、聘等方式，選拔創(chuàng )業(yè)帶頭人、村企聯(lián)建能人、企業(yè)黨建引路人擔任黨支部書(shū)記。在黨員發(fā)展方面，推行“三定三�！贝胧�，注重從致富能人、技術(shù)專(zhuān)家、管理人才中發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員結構。在鄉村干部管理方面，積極創(chuàng )建技能型鄉鎮政府，實(shí)施萬(wàn)名黨員干部培訓工程，提升服務(wù)能力。注重在服務(wù)群眾最前沿、維護穩定主戰場(chǎng)、改革發(fā)展第一線(xiàn)選拔使用干部。去年提拔基層優(yōu)秀年輕干部80名。
三是創(chuàng )新黨建模式，探索務(wù)實(shí)型服務(wù)發(fā)展路子。創(chuàng )新農村黨建產(chǎn)業(yè)化、機關(guān)黨建模塊化、社區黨建服務(wù)化、非公黨建品牌化、新興領(lǐng)域黨建規范化等發(fā)展模式。在農村推行“支部+合作社（協(xié)會(huì )）+基地+農戶(hù)”發(fā)展模式，強化軟弱渙散黨組織整頓提升，構建村企聯(lián)建、城鄉統籌的黨建新格局。在機關(guān)通過(guò)劃分素質(zhì)提升、服務(wù)中心、文化建設等模塊，嚴管理強教育，抓中心促黨建，切實(shí)轉變作風(fēng)，提升工作效能。在社區推行“民情流水線(xiàn)”工作法，組織在職黨員到社區報到，開(kāi)展“三心”服務(wù)活動(dòng)，提升服務(wù)實(shí)效，西街社區被評為全省為民服務(wù)示范社區。在企業(yè)注重發(fā)揮黨建作用，成立金龍工業(yè)集中區黨委，加大省級示范基地創(chuàng )建力度，使非公黨建成為我縣基層黨建“名片”。澳愷公司被評為全省“百家”黨建示范點(diǎn)和先進(jìn)基層黨組織。在事業(yè)單位和社會(huì )組織建立鄉鎮屬地管理、主管部門(mén)直接指導、基層單位具體實(shí)施的管理機制，推動(dòng)黨建規范發(fā)展。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
一是基層黨建重視不夠，工作力度不大。對新形勢下基層黨建工作面臨的新問(wèn)題、新任務(wù)，認識不夠深刻，思想重視不足，落實(shí)措施不硬�！耙淮逡幻r民大學(xué)生”管理使用、大學(xué)生村官和優(yōu)秀年輕黨員干部培養選拔，以及薄弱領(lǐng)域黨建工作整頓推進(jìn)等方面工作，還需要進(jìn)一步加強。
二是部分黨員素質(zhì)不高，作用發(fā)揮不足。農村黨員老齡化比較嚴重，且缺乏新知識新技術(shù)，在全縣美麗鄉村建設、農業(yè)產(chǎn)業(yè)規�；l(fā)展等重點(diǎn)工作中不能發(fā)揮模范作用。教育衛生等事業(yè)單位黨員人數相對不足，黨組織組建率不高。非公企業(yè)黨員在獻智獻策、技能掌握、企業(yè)管理等方面貢獻不足，示范帶動(dòng)作用發(fā)揮不夠充分。
三是一些黨組織工作不精，服務(wù)能力不強。部分農村黨組織發(fā)展壯大集體經(jīng)濟抓手不多，措施不力，帶領(lǐng)群眾致富能力欠缺，服務(wù)群眾沒(méi)有保障。機關(guān)黨組織開(kāi)展在職黨員社區報到活動(dòng)形式單一，服務(wù)群眾不夠深入，監管措施有待進(jìn)一步探索完善�！皟尚隆苯M織發(fā)展還不夠成熟，黨建宣傳、黨組織建立、黨建活動(dòng)開(kāi)展不到位，黨的政治教育、政治引領(lǐng)作用沒(méi)有得到很好發(fā)揮。
認真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要體現在三個(gè)方面：一是認識有差距。作為第一責任人，總想盡快在短期內改變貧困落后的縣情狀況，有時(shí)對基層黨建工作沒(méi)有像抓經(jīng)濟工作那樣重視，在黨建引領(lǐng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展方面探索研究較少，影響了黨建中心工作的深入開(kāi)展。二是執行有折扣。在推動(dòng)落實(shí)上存在重安排、輕檢查，重形式、輕落實(shí)的'問(wèn)題，個(gè)別基層黨組織黨內組織生活制度建設到位，但落實(shí)不力，黨員教育培養、民主評議有時(shí)流于形式。對一些新興領(lǐng)域黨建督促檢查、跟蹤問(wèn)效不到位，一些基層單位在執行中打了折扣。三是保障有欠賬。我縣村組干部報酬和村級辦公經(jīng)費提升，雖然較三年前已實(shí)現翻番，但是和其他地區相比仍然偏低，特別是組干部報酬距省市要求標準還有很大差距；村級集體經(jīng)濟發(fā)展扶持、村級活動(dòng)場(chǎng)所建設等補助資金無(wú)財力保障。
三、下一步工作思路和主要措施
20xx年，我將圍繞創(chuàng )建“三個(gè)生態(tài)”，對照職責要求，不斷強化措施，創(chuàng )新思路，提升黨建履職水平。
一是增強抓好黨建認識新高度，切實(shí)履行“第一責任人”職責。堅持“把抓好黨建作為最大的政績(jì)”、“把從嚴治黨作為做好一切工作的重要保障”的理念，牢固樹(shù)立抓基層、打基礎的鮮明導向，完善落實(shí)不約式調研、有約式談話(huà)、約定式整改抓黨建長(cháng)效機制，自己帶頭開(kāi)展黨建隨機調研督查、定期約談匯報、限時(shí)約定整改，明確工作責任清單，細化到人，量化到崗，狠抓“第一責任人”職責落實(shí)。
二是提升黨員隊伍素質(zhì)新層次，加強基層組織領(lǐng)導班子建設。通過(guò)貫徹落實(shí)《發(fā)展黨員工作細則》和《干部選拔任用條例》，堅持把各行業(yè)各領(lǐng)域先進(jìn)分子吸納到黨員隊伍中來(lái)，把為發(fā)展做出突出貢獻的優(yōu)秀分子選拔到基層領(lǐng)導班子中來(lái)，不斷優(yōu)化隊伍，配強班子。堅持思想建黨，從嚴治黨，開(kāi)展“百名書(shū)記嚴治黨”活動(dòng)，組織黨組織書(shū)記帶頭講黨課、作述職，嚴格黨內政治生活，創(chuàng )建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三是推動(dòng)基層組織建設新跨越，全面提高黨建工作科學(xué)化水平。實(shí)施“1+2+x”黨建示范工程，以金龍工業(yè)集中區省級黨建示范基地創(chuàng )建，帶動(dòng)非公黨建品牌發(fā)展；以慶鎮二級公路沿線(xiàn)和茹河川區兩條黨建示范帶創(chuàng )建，帶動(dòng)農村黨建科學(xué)快速發(fā)展；以若干行業(yè)黨建示范點(diǎn)創(chuàng )建和軟弱渙散黨組織整頓，推動(dòng)機關(guān)、社區和社會(huì )組織黨建全面協(xié)調發(fā)展。
四是構建服務(wù)群眾機制新常態(tài)，引領(lǐng)經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)科學(xué)發(fā)展。不斷優(yōu)化黨組織設置，狠抓村企聯(lián)建、城鄉聯(lián)建，把黨組織向生產(chǎn)一線(xiàn)、“兩新”組織、技術(shù)單位推進(jìn)，把黨員向產(chǎn)業(yè)調整、小康創(chuàng )建、服務(wù)群眾引導，促進(jìn)黨建與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展深度融合，使黨組織既能成為引領(lǐng)全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的風(fēng)向標和指揮棒，也能成為推動(dòng)鎮原人民建成小康社會(huì )的動(dòng)力源和服務(wù)器。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告12
“加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系建設”。為此必須“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”。十報告比較系統地論述了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，涉及個(gè)人與國家、與職業(yè)、與他人的多維度關(guān)系。第一組“倡導”指明了我國的物質(zhì)文明與精神文明建設的總方向，第二組“倡導”主要關(guān)涉制度倫理建設的文化方向，第三組“倡導”強調了公民道德建設的一些核心要素，包括社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德。學(xué)校應注重促使學(xué)生在學(xué)校生活中養成相關(guān)道德素養，從知、情、意、行多維度生成道德敏感性、道德自主性和道德智慧，為學(xué)生作為公民很好地履行公民道德義務(wù)，為構建富強、民主、和諧、文明、公正、友善的文化強國打下堅實(shí)基礎。道德胚胎從小開(kāi)始發(fā)育，道德成長(cháng)比知識積累更難速成。有效落實(shí)國家的道德文化戰略，必須從基礎教育著(zhù)手。
“全面提高公民道德素質(zhì)”。此部分主要結合第三組“倡導”中的誠信等德目論述具體可行的路徑與子目標。這部分提及的“家庭美德”在核心價(jià)值觀(guān)中亦可找到聯(lián)結點(diǎn)。家庭既是社會(huì )的細胞，又是公民個(gè)體的特殊組合，因此，國家精神文明與公民道德的建設取向基本上也適用于家庭文化建設。例如，可以衍生出家庭民主、家庭文明、家庭和諧以及家庭成員應享有的自由與尊重、家庭成員間的平等與友善。從大教育的.視角看，父母是孩子的第一任老師，家庭承載著(zhù)重要的教育功能。雖然十報告并未論及家庭教育，然而綜合看來(lái)，在建設文化強國中，每個(gè)家庭都承載著(zhù)重要使命。
“豐富人民精神文化生活”。強調“加大對農村和欠發(fā)達地區文化建設的幫扶力度”，這是非常適時(shí)的。隨著(zhù)我國農村經(jīng)濟社會(huì )建設獲得較顯著(zhù)發(fā)展，農民的文化需求也日益彰顯。筆者曾面對面與數百位農民朋友交流家庭教育，他們對于文化的渴求令筆者印象深刻�；A學(xué)校內建立的“家長(cháng)學(xué)�！奔捌浯罱ǖ倪h程網(wǎng)絡(luò )，為網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的切實(shí)運行提供了“文化下鄉”的新形式。報告提到“全民閱讀活動(dòng)”，目前農村家庭普遍缺乏藏書(shū)，農村兒童實(shí)質(zhì)性地參與“全民閱讀活動(dòng)”需要一定的硬件支持�！稗r村書(shū)屋”和農村學(xué)校都應該重視為青少年提供具有科學(xué)性與趣味性的優(yōu)質(zhì)讀物，幫助數千萬(wàn)農村兒童從小養成喜愛(ài)閱讀思考的好習慣。關(guān)于“促進(jìn)群眾體育”，除了增建公益性的群眾體育場(chǎng)館與設施，還應盤(pán)活已有的公益性體育資源。例如，公立學(xué)�？梢栽诓环恋K自身體育教學(xué)的前提下，考慮在周末及寒暑假向周邊群眾公益性或半公益性地開(kāi)放體育設施�！敖ㄔO優(yōu)秀傳統文化傳承體系”似為新提法，對教育工作者也有所啟發(fā)。我們應該對于古今中外的優(yōu)秀文化兼收并蓄，應該警惕重西輕中、重今輕古的傾向。筆者考察過(guò)南京師范大學(xué)仙林實(shí)驗小學(xué)，該校脫胎于農牧場(chǎng)子弟學(xué)校，近年來(lái)該校將提升兒童的民族文化素養與校本文化建設緊密結合，利用小學(xué)學(xué)習壓力較小的窗口期，鼓勵多數小學(xué)生自愿學(xué)習一種民族樂(lè )器，該校的學(xué)生民樂(lè )團曾到維也納金色大廳演奏，受到好評。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告13
尊敬的領(lǐng)導：
今年來(lái)，我們村黨支部在鎮黨委、政府正確領(lǐng)導下和關(guān)心支持下，在市有關(guān)局及鎮各部門(mén)的幫助下，在全村全體黨員同志及村民的大力協(xié)助下，立足自身實(shí)際，立足建設服務(wù)型支部為目標，為本村的社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展做了一定的工作，取得了一定的成績(jì)，現就本年度的黨建工作情況予以匯報，望各位批評指正。
一、履職工作情況
一是加強理論學(xué)習，以建立服務(wù)型基層組織為目標。提高村“兩委”班子成員的思想理論水平，在工作中不斷的充實(shí)壯大自己，以逐步適應新形勢下的農村各項工作，農村工作目前千頭萬(wàn)緒，歸根結底落實(shí)在村“兩委”班子身上，作為村支部書(shū)記主要是抓落實(shí)，各項工作任務(wù)到人、責任到人，要求班子成員多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)自身存在的問(wèn)題。班子成員分工明確，團結協(xié)作，盡各自的努力保質(zhì)保量的完成上級分配的任務(wù)。
二是認真組織召開(kāi)“三會(huì )一課”。與老干部交心談心，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，開(kāi)展批評與自我批評，找出“兩委”班子及成員存在的問(wèn)題，并及時(shí)改正。領(lǐng)導學(xué)習的關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的一系列講話(huà)內容，做到警鐘長(cháng)鳴。
三是全年按照與鎮簽訂的村支部書(shū)記崗位責任制來(lái)開(kāi)展工作。嚴格按《黨章》規定及黨內各項規章制度，嚴格黨內生活，落實(shí)黨員目標責任，認真履行義務(wù)，正確行使權力，堅持評議黨員制度，發(fā)展了一名新黨員。協(xié)助鎮紀委處分了一名老黨員，使全村黨員引以為誡，并充分發(fā)揮無(wú)職黨員的先鋒模范作用。全村近20公里通村通組公路的清掃由村內黨員負責組織，并積極參與。
四是充分完善各項制度。進(jìn)一步落實(shí)村務(wù)、財務(wù)、管理、群眾監督制度。增強工作透明度，各項工作有章可循，有法可依，做到職責分明。
五是多方爭取資金完成了村黨員群眾服務(wù)中心的.配套建設。投資38萬(wàn)元對場(chǎng)地進(jìn)行硬化，投資7萬(wàn)元購買(mǎi)了辦公設備。目前綠化、道路基本完工，使全村98名黨員有了一個(gè)新的、舒適的活動(dòng)場(chǎng)所。
二、存在的主要問(wèn)題及原因分析
一是黨員隊伍年齡偏大。年輕黨員大多數不在家，村干部工資低，許多有工作能力，工作經(jīng)驗的年輕人不愿意到村任職，后備干部培養嚴重不足，后繼乏人。
二是黨員管理難度大。年輕的在外經(jīng)商、務(wù)工，在家的人數基本上只占一半，各種精神傳達落實(shí)沒(méi)能到位。
三是經(jīng)費嚴重不足，各項活動(dòng)不能順利開(kāi)展。全村轉移支付資金大約xx。7萬(wàn)元，除去五保供養、垃圾清運、報刊雜志、村級債務(wù)等費用后所剩無(wú)幾，確保干部工資就難，不能保證村級工作的正常運轉。
對于產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因，我認為主要有以下幾點(diǎn)：
一是以村支部為中心凝聚力和戰斗力應更進(jìn)一步加強，帶領(lǐng)致富和帶頭致富還未完全在黨員同志的身上體現出來(lái)；二是支部書(shū)記嚴格管人、用人關(guān)，帶頭執行黨的紀律不夠；三是工作作風(fēng)不嚴，比較散渙，沒(méi)有嚴格的獎懲制度，沒(méi)有用制度約束人。
三、下步工作思路和主要措施
一是加強村支部建設。嚴格執行“三會(huì )一課”制度，充分發(fā)揮無(wú)職黨員作用。
二是進(jìn)一步加大爭取資金的力度。力爭上半年把黨員群眾活動(dòng)室、便民服務(wù)室、村廣播、體育活動(dòng)室等建設到位。嚴格村干部坐班制度，各項規章制度充分完善，做到用制度管人管事。
三是加強村委班子的自身修養。主要是多學(xué)習，學(xué)黨章、“三個(gè)代表”重要思想以及鄧小平理論和科技文化知識。
四是加大后備干部的培養。我村在今后的后備干部培養中要以經(jīng)濟能力、養殖大戶(hù)、科技帶頭人為主，并常年跟蹤。
五是完善黨群服務(wù)中心各項硬件設施。投資18萬(wàn)元新建村黨員群眾服務(wù)中心的院墻公示欄、村牌及各項配套設施。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先，我代表xxxx中學(xué)全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教育局表示感謝！
我們xxxx中學(xué)領(lǐng)導班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結合我校實(shí)際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng )新為動(dòng)力，以德育工作為保障，以養成教育為抓手，團結帶領(lǐng)全體教師，嚴謹執教，扎實(shí)工作。我們加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規范，課程穩步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校各項工作都有了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，取得了令人矚目的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界以及廣大家長(cháng)的高度贊譽(yù)。下面，就一年來(lái)學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職：
一、思想治素質(zhì)
一年來(lái)，我認真學(xué)習了治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個(gè)員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類(lèi)治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、領(lǐng)導能力
作為一名初中校長(cháng)，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長(cháng)后，致力于管理模式，強化管理深度。表現在以下幾個(gè)方面：
1、樹(shù)立并強化領(lǐng)導班子的“七個(gè)意識”
一就是責任意識。班子分工明確，實(shí)行一把手總負責制，逐級負責，落實(shí)責任，做到人人有重擔，人人有事干，事事有人干；
二就受理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都就受理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；
三就詩(shī)仆意識。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當好學(xué)校的建設者，當好師生的勤務(wù)員；
四就是創(chuàng )新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng )新工作方法；
五就是發(fā)展意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調、可持續發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；
六就是和諧意識。協(xié)調學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調教師工作，創(chuàng )建陽(yáng)光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；
七就是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹(shù)立強校效應，構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。
其目的就就是實(shí)現“四個(gè)一流目標”，即建設一流學(xué)校、爭創(chuàng )一流班子、培養一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過(guò)強化隊伍建設，校領(lǐng)導集體充滿(mǎn)活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。我帶領(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育的最前沿，準確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習之路。堅持班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習的'思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng )名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。
2、建章立制，形成制約機制
“無(wú)規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，針對日常工作中的一些不足，本著(zhù)人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、教處相繼建立健全了《教師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現可持續發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實(shí)常規管理，規范辦學(xué)行為
緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，實(shí)行過(guò)程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價(jià)檔案。為防止出現不良競爭，學(xué)校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價(jià)標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動(dòng)，統一班主任工作考核，統一教師教學(xué)工作量化。切實(shí)規范辦學(xué)行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無(wú)”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒(méi)有了；認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒(méi)有了；出滿(mǎn)勤爭班上的多了，請假違紀的沒(méi)有了；辦公時(shí)間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說(shuō)閑話(huà)的沒(méi)有了。新老教師爭先恐后，拼著(zhù)勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。
三、勤務(wù)實(shí)
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績(jì)效考核策，形成正確的績(jì)效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施管理，完善各項制度和考核辦法。通過(guò)每周一次行周會(huì )，討論決策學(xué)校重大事項。通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“文明班級”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)課堂教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，重視教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立為人師表形象。
四、工作作風(fēng)
1、帶好領(lǐng)導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監督，與教師比拼，著(zhù)重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jì)，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
2、抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)，強化師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀(guān)念，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū)，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng )造工作、學(xué)習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長(cháng)、成才的平臺。
3、重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著(zhù)眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規范養成教育，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，整體提升學(xué)生素質(zhì)。
4、營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績(jì)考核體系，擴大教學(xué)成績(jì)在考核體系中的分值，設立教師教學(xué)業(yè)績(jì)獎，進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。提高教師課堂教學(xué)能力，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續開(kāi)展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行校本培訓，完善和大學(xué)區輪崗培訓學(xué)習制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
五、工作實(shí)績(jì)
1、一模、二�？荚嚦煽�(jì)，升學(xué)率。
2、學(xué)校教學(xué)能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎情況。
3、學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取。
農村學(xué)校校長(cháng)的述職報告15
而立之年，命運給我打開(kāi)了另一扇窗，將我推到了領(lǐng)頭人的位置。面對一百多個(gè)孩子，十幾位老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，心中除了激動(dòng)，更多的是不安，不自信，甚至害怕，怕自己愧對那幾百位家長(cháng)滿(mǎn)是希冀的眼睛。
帶著(zhù)無(wú)限的忐忑我來(lái)到了學(xué)校，看到的是最真實(shí)的農村學(xué)校面貌。它是落后的、原生態(tài)的。地面散落的垃圾，墻后及操場(chǎng)荒荒的雜草，涂料脫落的墻體，上課鈴響后仍在校園追鬧的學(xué)生，散漫消極的老師。但它也是可愛(ài)的，瘋玩的孩子們會(huì )用臟臟的小手拉你衣角喊“校長(cháng)好”直到答應為止，會(huì )天真地問(wèn)你“校長(cháng)，學(xué)校是你家開(kāi)的，你家很有錢(qián)吧！”
這樣的學(xué)校，與我理想中差距太遠，怎么會(huì )是這樣？如何才能提高呢？低頭一看，這與現在的我有何不同呢？為人妻，為人母后，不重修飾，不施粉黛，美其名曰“自然美”，實(shí)則是不前進(jìn)，不追尋時(shí)代腳步的體現。
怎樣改？如何改？既然站在這個(gè)位置，就買(mǎi)幾身所謂的校長(cháng)行頭打扮自己吧！借鑒名校的模式來(lái)管理學(xué)校吧！召開(kāi)教師會(huì )，學(xué)生會(huì )，形成各種規章制度，采取高壓政策，督促文明好學(xué)的校園氛圍的形成�？吹綄W(xué)生在校園追逐，我嚴加訓斥，要求學(xué)生到校必須進(jìn)教室讀書(shū)……一個(gè)月過(guò)去了，確實(shí)有一點(diǎn)兒成效，校園少了很多瘋玩的孩子，循規蹈矩的孩子越來(lái)越多。他們看到我后有了敬，有了畏，甚至是怕。
恰在這時(shí)，校長(cháng)培訓開(kāi)始了，洛陽(yáng)名校參觀(guān)開(kāi)始了。視覺(jué)的沖擊帶來(lái)了思想的碰撞。太多的收獲讓我反思：童年只有一次，不可粘貼，不可復制。讓孩子的童年失去快樂(lè )決不是教育的真諦，如同我身上的行頭，雖華麗但適合我嗎？
再次否定，再次更改，再次商榷。我們在尋找一條適合本校校情之路。告別模仿，告別照搬，適合自己的才是好的。如同我的著(zhù)裝打扮，要符合校長(cháng)身份，也要符合自己的.年齡性別。
有了方向，我不再迷茫。學(xué)校工作，除了做好常規的教學(xué)、安全、體衛、大課間、不用橡皮等，不再對孩子們高壓管理�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活是我們追求的目標�，F在，校園課外時(shí)間是歡騰的，孩子們是開(kāi)心的，他們又開(kāi)始圍在了我的身邊問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。我慶幸自己沒(méi)有復制只會(huì )學(xué)習的機器人。
與此同時(shí)，我們也摸索出了自己的辦學(xué)方法，習慣品質(zhì)“2+1”。第一學(xué)期引導學(xué)生養成兩個(gè)好習慣：中午練字、下午第四節讀好書(shū)；第二學(xué)期兩個(gè)好習慣：帶領(lǐng)學(xué)生課后擺桌凳、收拾書(shū)包，放學(xué)老師點(diǎn)數排隊離開(kāi)。好品質(zhì)的滲入則是結合每月節日開(kāi)展相應的活動(dòng)，月月有主題，周周有活動(dòng)，不求孩子們人人做夠100分，只要參與。我們做不到轟轟烈烈，只渴求潛移默化，潤物無(wú)聲。
此外，成果展示“2+1”，每學(xué)期至少兩次大項活動(dòng)，師生齊參與。第一學(xué)期跳繩，元旦匯演等；每二學(xué)期“母親節做康乃馨”，六一匯演等；堅持每一個(gè)月對學(xué)生學(xué)習、德育、讀書(shū)練字、興趣班才藝等進(jìn)行一次總結表彰，初見(jiàn)成效的是學(xué)生毛筆字、牡丹畫(huà)、舞蹈。這也是我校下學(xué)期特色培養目標。
一年已過(guò)，我的學(xué)生在成長(cháng)，老師在成長(cháng)，學(xué)校在成長(cháng)，我這名年輕校長(cháng)也在成長(cháng)。成長(cháng)之路，跌跌撞撞，磕磕碰碰，有苦亦有甜。我們做得不夠好，但我們很用心，很努力。我想，踏實(shí)走好每一步，成長(cháng)也是一種美。
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