校長(cháng)述職報告【共11篇】
在當下這個(gè)社會(huì )中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的校長(cháng)述職報告，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“厚積深思、快樂(lè )和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內功、加強管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機遇，應對挑戰，克難攻堅，扎實(shí)推進(jìn)“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過(guò)去的一年，我作校長(cháng)，在市委、市政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項任務(wù)�，F將本人在xx年度的思想和工作情況，簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、牢記使命，始終忠誠教育事業(yè)
教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命。作為一名校長(cháng)，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿(mǎn)意教育，早日實(shí)現將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標，早日實(shí)現百年老校偉大復興，一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來(lái)，我始終密切關(guān)注著(zhù)基礎教育發(fā)展的形勢，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過(guò)程中，始終堅持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實(shí)際行動(dòng)表達著(zhù)自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛(ài)，詮釋著(zhù)一名教師應有的精神與品質(zhì)，傳達著(zhù)一名校長(cháng)的目標與追求。
二、負重前行，著(zhù)力改進(jìn)和創(chuàng )新學(xué)校管理
近年來(lái)，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運轉常常難以為繼。過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，學(xué)校往往是一開(kāi)學(xué)就面臨著(zhù)無(wú)米下鍋的窘境。作為一校之長(cháng)，還必須時(shí)常承受債主追債的滋擾，甚至對個(gè)人的威脅。面對此困境，我們一方面大力節約公用經(jīng)費開(kāi)支，開(kāi)源節流，一方面積極向政府和各部門(mén)求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過(guò)積極運作順利完成了學(xué)校正大門(mén)建設，改變了xx中學(xué)走“旁門(mén)左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng )造了良好條件。
在面對經(jīng)濟壓力的同時(shí)，我們還面對著(zhù)更為沉重的規模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區最好的省級重點(diǎn)中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng )造性提出了“一校兩區、內部競爭xx大年級、寄宿制、準軍事化”的管理思路，并在反復的實(shí)踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實(shí)說(shuō)明它們是符合x(chóng)x中學(xué)當前辦學(xué)現狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
三、凝聚力量，堅持推進(jìn)學(xué)校隊伍建設
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現持續、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統，這也是我們能夠突破困境、穩定發(fā)展的'重要原因。
為了促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高，我們通過(guò)加強行政聽(tīng)課、隨機聽(tīng)課等形式對教師的教育教學(xué)行為過(guò)程進(jìn)行監督，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、座談，收集家長(cháng)意見(jiàn)等方式及時(shí)跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現狀，通過(guò)演講、評測等方式展示教師良好的面貌，促進(jìn)教師依法執教，嚴守職業(yè)道德規范。在教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上，我們堅持引進(jìn)來(lái)、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng )造條件。我們還通過(guò)強化教研組、備課組的培訓功能，強化教師的教研意識，強化教師教研能力的培養，完善教師的考核評估機制，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是通過(guò)堅持“老帶新”和落實(shí)“十個(gè)一”工程，給青年教師的成長(cháng)提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長(cháng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四、狠抓質(zhì)量，大力促進(jìn)課堂教學(xué)改革
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿(mǎn)意、家長(cháng)是否滿(mǎn)意、社會(huì )是否滿(mǎn)意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標準。一個(gè)學(xué)年來(lái)，我們不斷夯實(shí)教學(xué)常規管理，完善教學(xué)常規執行情況的督導與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵教師在完成常規的基礎上努力創(chuàng )新，構建自己富有個(gè)性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開(kāi)后，我們緊緊抓住這個(gè)契機，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開(kāi)設校本課程，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，認真開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐和研究性學(xué)習，充分體現了樣本校應有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動(dòng)力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅持“以教帶研，以研促教”的指導思想，全面推進(jìn)學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
五、以人為本，努力構建校園和諧文化
構建和諧校園文化我們名校建設的重要任務(wù)，和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下，不斷總結與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導教師構建平等對話(huà)，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設計課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂(lè )，平等對話(huà)，創(chuàng )造民主、探究、合作的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生思考探究的習慣，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng )新。在課外，我們致力于構建民主親善，團結協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構建力爭上游、同舟共濟的班級文化，既重視創(chuàng )造學(xué)習上你追我趕的競爭氛圍，又注意引導形成同舟共濟的集體意識。在校園，我們致力于構建寬松融洽，生機勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，形成健康的輿論導向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長(cháng)，勵志成才。
六、存在的問(wèn)題及今后的打算
作為一所百年老校，我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對我們意志品質(zhì)的考驗，也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當前復雜的辦學(xué)形勢，捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗，這是xx中學(xué)實(shí)現偉大復興的寶貴財富。當然，我們還有一系列的問(wèn)題要去解決，如校區內部競爭機制的完善，封閉式管理的推進(jìn)，“大年級、小學(xué)�！惫芾碇胸�、權、利的進(jìn)一步明確，經(jīng)濟困難情況下的硬件建設，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著(zhù)重在以下七個(gè)方面繼續努力探索：
1、扎實(shí)抓好高考復習工作，力爭高考再次實(shí)現歷史突破。
2、進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì)，堅決規范辦學(xué)行為。
3、繼續強化常規管理，確保學(xué)校的和諧與穩定。
4、繼續推進(jìn)新課程實(shí)驗，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng )造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強對教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
校長(cháng)述職報告 篇2
任職以來(lái)我能擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。認真執行國家法律法規，遵守學(xué)校規章制度和各項工作規范。待人真誠、寬容。能以一名黨員的身份從嚴要求自己，樂(lè )于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益、個(gè)人利益和他人利益。身體健康，常年堅持出滿(mǎn)勤，始終滿(mǎn)負荷工作。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養贏(yíng)得師生的認可。
在吳圩中學(xué)任副校長(cháng)期間，能夠給自己準確定位，認真做好劉言臣校長(cháng)的助手，協(xié)助劉校長(cháng)開(kāi)展工作，并入xx中學(xué)以來(lái)我更做到認真虛心地向王永進(jìn)校長(cháng)學(xué)習，自覺(jué)維護校長(cháng)的權威，盡力做好校長(cháng)的膀臂；同時(shí)向班子成員和其他行政人員學(xué)習，和班子成員團結協(xié)作，做到“相互補臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導干部廉潔自律的規定。
一年來(lái)我本著(zhù)服從大局，立足本職的原則，遇到困難與挑戰不埋怨、不報怨，堅持以認真的工作態(tài)度與踏實(shí)的工作作風(fēng)樹(shù)立領(lǐng)導成員的形象。認真地參加班子的學(xué)習與交流會(huì )，積極為xx中學(xué)各項工作的正常開(kāi)展與發(fā)展建言獻策。在學(xué)校的安排下我擔任了初三班主任和兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，工作中我認真向各位同仁學(xué)習，與他們團結合作，共同進(jìn)取。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。初三年級對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)很重。為此，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既在班級的紀律及常規管理上起到了明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養成了團結友愛(ài)的習慣，在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
加強班級管理，努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。選拔和培養好班干部，使之形成堅強的集體核心，班委會(huì )成立之后，我盡快的使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級管理體系，同時(shí)給予定期的指導監督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心；注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設計、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，習慣養成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
積極抓好后進(jìn)生的轉化與控輟保學(xué)工作。我根據班級后進(jìn)生的具體情況深入調查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)加強心理疏導，讓他們認識到自己的價(jià)值。以遠大的理想激發(fā)他們的`學(xué)習勁頭。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標，就沒(méi)有動(dòng)力。我積極創(chuàng )造機會(huì )對他們進(jìn)行理想教育。讓他們明確了自己的奮斗目標，才會(huì )把理想轉變成學(xué)習、生活的動(dòng)力。讓他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越。一年過(guò)去，我們班沒(méi)有一名學(xué)生流失，中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。
在做好班主任工作同時(shí)，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認真學(xué)習并積極實(shí)踐杜郎口課堂教學(xué)模式，鉆研課程標準與中考方向，認真做好教學(xué)常規工作，耐心細致地輔導與幫助每一名學(xué)習上有困難的同學(xué)，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的共同努力，在20xx年中考中取得了很好的成績(jì)。
作為xx中學(xué)的一份子，我深感幸福和自豪，但同時(shí)我也深感責任重大，在以后的工作中，我愿用我認真踏實(shí)的工作成為一名xx中學(xué)美的維護者和創(chuàng )造者。在王校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，和全體同仁一道，更加認真踏實(shí)地做好本職工作，繼續加油，繼續努力，創(chuàng )造出xx中學(xué)更加美好的明天。
校長(cháng)述職報告 篇3
現在我把任校長(cháng)四年多來(lái)的工作狀況向大家總結、述職如下：
一、全面推行素養教育，全面貫徹黨的教育方針。
四年多來(lái)，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，提出了“以德育為首，科研興校，全面進(jìn)展”的辦學(xué)思想，確定了“培育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )制造，為適應將來(lái)社會(huì )進(jìn)展奠定根底”的育人目標；明確了以“嚴謹求實(shí)，勤奮向上”為校風(fēng)，以“尊師守紀，勤勉奮進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，以“仔細務(wù)實(shí)，嚴教細導”為教風(fēng)的建立目標。
我們緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，面對全體學(xué)生，以培育學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為宗旨，根據依法治校，民主建校，求實(shí)立校，科研興校的.治理思想，全面推行素養教育，全面貫徹黨的教育方針。
二、建立健全學(xué)校治理制度。
四年多來(lái)，我們建立健全了《黨政工團聯(lián)席會(huì )議制度》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《教育教學(xué)常規量化治理細則》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》、《班主任考核方案》、《崗位工作職責》、《xx二中人事制度改革方案》等一系列比擬完善的規章制度，這不僅確保了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性，而且也增加了我們依法治校、依法執教的本事，調動(dòng)了教職工的工作積極性，增加了教職工的質(zhì)量意識和競爭意識，為學(xué)校的進(jìn)展和辦學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實(shí)的根底。
三、狠抓教師隊伍建立，教師素養提高超顯。
堅持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)建立，提高教師的師德修養，增加奉獻意識；一手抓教師業(yè)務(wù)素養提高，打造教育教學(xué)的行家里手，積極推動(dòng)我校教風(fēng)建立。
師德師風(fēng)建立方面我們結合學(xué)校行風(fēng)建立實(shí)施方案，抓好教職工政治理論學(xué)習，撰寫(xiě)師德閱歷文章，開(kāi)展師德閱歷溝通；同時(shí)，我們在對教師的評價(jià)中引入學(xué)生評價(jià)和家長(cháng)評價(jià)機制，引導教師自覺(jué)加強師德修養。
校長(cháng)述職報告 篇4
一年來(lái)，在區教育局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高茨營(yíng)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，認真學(xué)習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鄉教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過(guò)程中自覺(jué)接受鄉人大、紀委的領(lǐng)導和監督，個(gè)人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鄉的教育教學(xué)工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、具體工作
(一)加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
學(xué)習是不斷的增長(cháng)自己的理論知識水平的前提，更是開(kāi)展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要理論以及教育法律法規學(xué)習，隨時(shí)用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力改造自己的主觀(guān)世界。
(二)勤奮踏實(shí)，把每項工作落到實(shí)處
作為一名校長(cháng)，我時(shí)時(shí)對照校長(cháng)的崗位要求，全力履行職責。在工作中有拼搏奉獻的實(shí)干精神和開(kāi)拓創(chuàng )新的實(shí)招。除開(kāi)會(huì )外，我每天都按時(shí)上下班，并養成了勤思考、記工作日記的習慣，提前安排下一周工作，每周開(kāi)工作例會(huì )，重要工作隨時(shí)開(kāi)會(huì )，做到“大事講原則，
小事講風(fēng)格，大事集體會(huì )議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢(xún)問(wèn)溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對性地安排工作，茨營(yíng)中學(xué)、茨營(yíng)各完小校長(cháng)每月向我匯報月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認真看、認真記錄，并適時(shí)在校長(cháng)會(huì )上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節假日值班查、月月結，各項措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對校長(cháng)辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導班子成員進(jìn)行分工，明確責任，信任放權，讓他們大膽工作，創(chuàng )新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤(pán)棋，每個(gè)人根據自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現問(wèn)題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現才能提供平臺和機會(huì )。
(三)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量
今年，我繼續以落實(shí)《中小學(xué)管理規范》、《茨營(yíng)中心學(xué)校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細化管理目標邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細、做好。我始終認為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力，沒(méi)有質(zhì)量的校長(cháng)不是好校長(cháng)，沒(méi)有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長(cháng)會(huì )、教師會(huì )上反復講，吃人民的飯，拿國家的錢(qián)，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會(huì )對教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會(huì )。因此，今年我主要抓《管理規范》的再學(xué)習、再宣傳、再落實(shí)。
采取的措施有：
一是健全規范嚴格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)�！督虒W(xué)成績(jì)等獎懲細則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規章制度、考核細則，對學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎懲及時(shí)兌現。
二是督促檢查。對各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內容為校園環(huán)境、常規管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門(mén)聽(tīng)課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì )議，當場(chǎng)交換意見(jiàn)，客觀(guān)評價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、行風(fēng)監督員會(huì )議，發(fā)放調查問(wèn)卷，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據。
三是開(kāi)展教研活動(dòng)，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。
四是強化質(zhì)量調研。進(jìn)行質(zhì)量調研，是加強教師工作責任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導向。
(四)籌措資金，為教師辦實(shí)事
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂(yōu)解難，解決部分教師的住宿問(wèn)題;二是積極協(xié)調經(jīng)費改善教師待遇;三是對教師教學(xué)實(shí)績(jì)獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調動(dòng)了全體教師的工作熱情!
(五)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設情況
今年以來(lái)，我帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，加強行風(fēng)建設，樹(shù)立好學(xué)校和個(gè)人形象。
一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證;
二是明確責任人，簽訂責任書(shū)，從責任上加以規定;
三是修改完善《茨營(yíng)中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設方案》和《茨營(yíng)中心學(xué)校行風(fēng)建設評議方案》，從機制上加以保障;
四是抓正常的教育、監督;
五是從自身做起，帶頭書(shū)面承諾師德師風(fēng)十項規定、教育局“五條禁令”和區紀委黨風(fēng)廉政建設“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺(jué)遵守組織人事規定和教育財經(jīng)紀律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，堅持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項報告制度，嚴格執行上級收費政策法規，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題，我都嚴格按局規定執行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的人和事。
六是邀請行風(fēng)監督員和學(xué)生家長(cháng)評議學(xué)校，向教職工征集提案;
七是做好對下屬學(xué)校評議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長(cháng)、學(xué)生評議學(xué)校、教師，從測評中了解工作中存在的問(wèn)題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。
一年來(lái)，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的.新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開(kāi)支等，都召開(kāi)校領(lǐng)導班子、工會(huì )集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù)，努力把工作做細做好做實(shí)，把全校教職工團結起來(lái)，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營(yíng)的教育事業(yè)辦好。
二、存在的問(wèn)題
在回顧過(guò)去，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)的基礎上，我也清醒地認識到工作中還存在的不足：
一是學(xué)習的系統性和持久性做得還不夠到位，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力深入廣泛地學(xué)習;
二是個(gè)人深入基層調查研究做得還不到位，需要進(jìn)一步加強;
三是工作上的創(chuàng )新意識還不夠到位，有待進(jìn)一步加強;
四是個(gè)人性格急躁，工作上對同事的關(guān)心還有待進(jìn)一步加強
三、改進(jìn)措施
(一) 進(jìn)一步加強學(xué)習，努力改造自己的主觀(guān)世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，做到既向書(shū)本學(xué)習又向周邊的人和事學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進(jìn)一步樹(shù)立自重、自省的思想，努力開(kāi)展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹(shù)立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開(kāi)展好工作。
(三) 堅持群眾路線(xiàn)，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)當好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應有的力量。
我在履行崗位職責和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制方面取得了一定成績(jì)，這得益于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和同志們的支持。我作為行政班子的班長(cháng)，做了一點(diǎn)實(shí)事，盡了自己的努力，如果說(shuō)，學(xué)校工作取得的點(diǎn)滴成績(jì)，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結果。我也可以自豪地說(shuō)，我沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的期望，更無(wú)愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。
校長(cháng)述職報告 篇5
一、成立科研組織，加大科研工作力度
教育科研是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)重要的作用。為了加強教科研工作，我校成立了教科室，負責全鎮的教育科研工作。教科室由苗淑儉校長(cháng)主持，田保軍和杜君花負責具體的科研工作。為了提高教師的科研水平，我們還配備了兼職科研人員，輔助教科處開(kāi)展科研工作。
二、組織學(xué)習理論，切實(shí)轉變教育觀(guān)念
學(xué)習是進(jìn)步的階梯，也是工作的先決條件。在學(xué)習化時(shí)代，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習和研究。為此，我校組織了一系列學(xué)習和校本培訓活動(dòng)，包括教師成長(cháng)論壇、教育理論學(xué)習沙龍、優(yōu)秀教育案例和教學(xué)論文評選等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論培訓，提高教育教學(xué)水平。
我們通過(guò)多種方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習和研究。首先，我們進(jìn)行理論指導。我們倡導“團結、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新”的精神，加強科研學(xué)習，組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論培訓，提高教育教學(xué)水平。其次，我們采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，組織教師參加市縣級學(xué)習、聽(tīng)課、培訓等活動(dòng)，豐富教師的文化知識。例如，我們派教師到其他學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)評課學(xué)習，參加各種研討會(huì )等。同時(shí)，我們也緊緊圍繞教學(xué)工作實(shí)際，組織學(xué)習活動(dòng)，將學(xué)習與提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力結合起來(lái)。我們還利用報刊等媒體來(lái)提升教師的理論水平，開(kāi)闊他們的科研學(xué)習視野，促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、開(kāi)展科研研究，不斷深化科研改革
教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的`內在驅動(dòng)力，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最快、層次的途徑。為了加強教育科研工作，我校全面落實(shí)了教科研工作三年發(fā)展規劃，并加強了課題研究，力爭形成科研特色。
在課題研究方面，我們堅持“質(zhì)量立校，科研興�！钡脑瓌t，深入進(jìn)行科研工作。我們以課題研究為抓手，進(jìn)一步規范了市、縣、小課題研究。我們申報了市級課題四個(gè)，縣級課題七個(gè)。其中，我們以“構建和諧”實(shí)驗為重點(diǎn)，認真撰寫(xiě)實(shí)驗方案，并得到專(zhuān)家的指導。我們還積極開(kāi)展課題研究小組，對實(shí)驗課題進(jìn)行具體分工，制定教科研例會(huì )制度，推進(jìn)小課題研究，促使全體教師都能參與到課題研究中來(lái)，提高研究的實(shí)效性。
在理論教學(xué)研究方面，我們利用寒暑假期間聘請專(zhuān)家進(jìn)行理論講座，通過(guò)幾次理論報告給科研教師的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。
為了規范科研工作，我們建立了科研工作制度，課題立項、評比制度，科研獎懲制度等。我們還召開(kāi)了學(xué)校教科室、課題組長(cháng)會(huì )議，學(xué)習科研理論，分析當前學(xué)�？蒲袪顩r，對教科研方法進(jìn)行指導。我們重點(diǎn)突出新課程改革，以課堂創(chuàng )新教學(xué)為突破口，通過(guò)理論學(xué)習測試、教學(xué)個(gè)案分析、論文競賽等形式，進(jìn)行研討，指導教師努力進(jìn)行科研研究，有效地加強課題的過(guò)程管理。
四、搭建發(fā)展平臺，加強教師隊伍建設
我們主要關(guān)注課題研究隊伍建設和青年教師隊伍建設。為了培養教師的科研能力，我們大力宣傳先進(jìn)的科研理念，并通過(guò)各類(lèi)培訓活動(dòng)，深入開(kāi)展教育科研工作。我們還通過(guò)豐富的活動(dòng)吸引教師自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和鍛煉，包括舉辦論文評比和優(yōu)秀案例評選等。
為了加強教師隊伍建設，我們開(kāi)展了校本培訓，制定了制度，發(fā)放培訓講座，提高教師的科研理論水平。我們還組織了教師沙龍活動(dòng)，以豐富知識、擴寬視野、陶冶情操、增長(cháng)才干為主題，推動(dòng)科研專(zhuān)題的開(kāi)展。同時(shí)，我們還開(kāi)展誦讀活動(dòng)，以讀教育名著(zhù)、寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )為主旋律，讓閱讀引領(lǐng)教師發(fā)展。此外，我們還評選優(yōu)秀科研教師，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。最后，我們還致力于打造高效課堂，通過(guò)開(kāi)展“家常課”、研討“創(chuàng )新課”和比賽“能手課”等活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)水平。
五、整合科研資源，形成科研合力
為了加強教育科研工作，我們注重整合科研資源，形成科研合力。我們通過(guò)集體備課研討、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流和互補。同時(shí)，我們還建立了實(shí)效化的教科研網(wǎng)絡(luò )，鼓勵教師做科研型的教師。我們還加強課題過(guò)程管理，制定相關(guān)的管理制度和獎勵條例，為科研活動(dòng)提供足夠的經(jīng)費保障。我們還建立了科研檔案，整理教科研資料，并不斷完善資料管理工作。
六、經(jīng)過(guò)不懈努力，科研工作取得了一定的成效
通過(guò)我們的努力，我們完成了鎮級課題和市級課題的研究工作。我們還編輯了《妹冢教育》和《起航》等期刊，并獲得了縣教研室的好評。我們還有多篇獲獎?wù)撐暮徒逃咐�，展示了我們的科研成果。此外，我們還培養了一批青年教師，他們成長(cháng)為學(xué)科帶頭人或骨干教師。在《莘縣教育》周刊中，我們還報道了鎮級“寫(xiě)字教育”科研成果。
在新形勢下，我們將繼續努力，為教師搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場(chǎng)所，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作的發(fā)展，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，再上一個(gè)新的臺階。
校長(cháng)述職報告 篇6
尊敬的教育局領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸向大家匯報本學(xué)期以來(lái)的工作情況。
一、工作完成情況
本學(xué)期以來(lái)，我們積極貫徹黨的教育方針，通過(guò)多種形式的教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)，將愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義陶冶于學(xué)生心靈，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。同時(shí)，我們進(jìn)行了教育教學(xué)、管理服務(wù)的全方位升級。
1. 教育教學(xué)
本期模擬考取得成功，各學(xué)科教學(xué)都井井有條。我校成立了研究生課程項目組，大力拓展研究生教育內容和實(shí)際效果。在教學(xué)質(zhì)量和成果方面，取得了顯著(zhù)的提高。在本次學(xué)期中重點(diǎn)推薦生也取得一定的成績(jì)，取得數次科技創(chuàng )新大賽獎勵。
2. 管理服務(wù)
我們開(kāi)展了全面、熱心、周到的服務(wù)工作，特別是對學(xué)生的思想關(guān)懷和行為教育引導。建立了“學(xué)生持久康健”計劃，制定了“走進(jìn)家庭、為學(xué)生服務(wù)”的考試，積極幫助解決學(xué)生生活和學(xué)習中的問(wèn)題。同時(shí)，我們也完善了校內外學(xué)生救濟助學(xué)體系，大力推進(jìn)“三困生”扶貧工作，發(fā)揮了“教育無(wú)邊界、關(guān)愛(ài)不斷電”的價(jià)值和作用。
二、存在的問(wèn)題與不足
通過(guò)本次工作的總結和分析，我們也深刻認識到了一些問(wèn)題和不足：
1. 教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)內容的質(zhì)量還有待提高，各個(gè)學(xué)科授課質(zhì)量參差不齊。
2. 學(xué)生服務(wù)。
對于某些貧困生的用餐標準、使用水電的處理與服務(wù)存在不公平現象。
三、下一步的工作計劃
1. 加強教育教學(xué)研究。
加強教職員工的`教育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，致力于與時(shí)俱進(jìn)、更新理念、改善實(shí)踐。
2. 實(shí)行服務(wù)品質(zhì)的提升。
加強對貧困生的服務(wù)，優(yōu)化用餐標準、費用計算和電器設備檢測等服務(wù)，自動(dòng)提高服務(wù)品質(zhì)和提升滿(mǎn)意度。同時(shí)，還將繼續加強人文關(guān)懷情感教育，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)與支持。
3. 加強學(xué)習社區建設。
加強學(xué)校信息化建設，繼續加強學(xué)習社區的建設，為學(xué)生提供更好的學(xué)習環(huán)境和支持。
結束語(yǔ)：
謝謝大家對本次報告的關(guān)注和支持，我會(huì )認真考慮提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)品質(zhì)、加強學(xué)習社區建設。讓我們繼續為學(xué)生的健康成長(cháng)和富有價(jià)值的生活操努力奮斗！
校長(cháng)述職報告 篇7
一、加強學(xué)習，促進(jìn)自我革新。
工作再忙，從不忘通過(guò)學(xué)習提升自己。一是學(xué)習政治理論。自覺(jué)通過(guò)“學(xué)習強國”平臺學(xué)習，每天堅持閱讀、收看平臺中的文章、視頻，完成每天的答題任務(wù)，確保每日學(xué)習不少于30分。平時(shí)認真參加每次學(xué)校組織的課、政治學(xué)習，使自己的思想與行為始終與保持一致。二是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。我堅持每周至少三次登陸“龍源期刊”網(wǎng)站學(xué)習，《教育》《江蘇教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》是我必讀的教育雜志，閱讀開(kāi)闊了我的視野，更新了我的理念。珍惜外出培訓學(xué)習的機會(huì )。20xx年暑假，我赴蘇州大學(xué)參加新北區分管校長(cháng)教科研能力提升培訓班，使我對課程與教學(xué)、教科研與管理有了更清晰的認識，能充分利用外出會(huì )議培訓等機會(huì )學(xué)習借鑒兄弟學(xué)�？刹僮餍缘墓芾矸椒�，結合我校實(shí)際在工作中加以運用，使自己的管理水平得到有效提升。三是從工作中反思提升。每當一項分管活動(dòng)結束，我都能細細反思，這個(gè)活動(dòng)的組織還有什么要改進(jìn)？有沒(méi)有達到目標？認真聽(tīng)取相關(guān)中層的想法，也聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)老師的"建議，在將來(lái)的工作中更好地改進(jìn)。
二、踏實(shí)工作，促進(jìn)自我實(shí)現。
到了新學(xué)校后，我主要負責學(xué)校的德育管理工作，在校長(cháng)室領(lǐng)導下，在學(xué)生中心各位主任的支持下，學(xué)校德育管理工作平穩推進(jìn)，初現亮點(diǎn)。
初到奔小，我主要通過(guò)看、問(wèn)、查的方式展開(kāi)調查研究，爭取快速適應新環(huán)境的工作。經(jīng)常性去各班級、去學(xué)生集體活動(dòng)現場(chǎng)轉轉、看看；隨時(shí)與學(xué)生中心各位主任、班主任、教師交流；通過(guò)各種檔案資料查閱學(xué)習，懷著(zhù)尊重敬畏的心理去全面了解這所百年老校德育管理方式，在最短的時(shí)間內去適應并開(kāi)展工作。
德育工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，我在合理安排學(xué)生中心各位主任工作的基礎上，帶頭做好以下主要工作。
1。新北區家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式
xx年9月3日，常州市新北區“幸福小樹(shù)”之“我是好少年”家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。在區文明辦、教育指導下，我精心規劃啟動(dòng)儀式各個(gè)環(huán)節，擔任儀式的主持，使本次啟動(dòng)儀式圓滿(mǎn)成功。
2。完成學(xué)生品格提升工程的申報。
學(xué)生品格提升工程是統領(lǐng)學(xué)校德育工作的一件大事。在申報選題之初，我不斷學(xué)習，不斷挖掘學(xué)校德育工作與亮點(diǎn)，最后選定“建構提升學(xué)生品格的地球村”作為主題。隨后不斷思考設計，要提升學(xué)生怎樣的關(guān)鍵品格？如何通過(guò)地球村的建設使品格提升工程落地生根？采取怎樣的評價(jià)方式來(lái)促進(jìn)調控項目的實(shí)施？整個(gè)寒假，我連續在校工作十多天，終于想明白，寫(xiě)清楚。隨后在相關(guān)專(zhuān)家的指導下，又不斷修改，不斷優(yōu)化。于20xx年5月參加區教育組織的評審答辯，贏(yíng)得了專(zhuān)家組的好評，順利通過(guò)了項目評審。接下來(lái)，就要圍繞方案扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生品格提升工程。
3。全力抓好學(xué)生常規管理。
學(xué)生常規管理永遠都是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，我結合學(xué)校提出的“十好習慣”培養要求，有側重點(diǎn)抓“走好路”“吃好飯”等常規訓練與落實(shí)。通過(guò)學(xué)校廣播、班主任會(huì )議明確要求，然后狠抓過(guò)程落實(shí)，評價(jià)跟進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生常規管理上了新臺階。然而，學(xué)生是一群群活潑潑的生命個(gè)體，常規管理永遠沒(méi)有最好，既需要持之以恒去抓，也需要創(chuàng )新優(yōu)化管理方式，這是我下學(xué)期需要思考的重點(diǎn)。
4。不斷推進(jìn)地球村德育
圍繞品格提升工程項目方案，本學(xué)年繼續傳承“六一義賣(mài)”“保護母親河——河小青在行動(dòng)”“廢紙回收”等經(jīng)典環(huán)�；顒�(dòng)并賦予新的時(shí)代氣息。同時(shí)在六一兒童節前夕，開(kāi)展全校性的“玩轉地球村”活動(dòng)。我們的.每個(gè)班級都是地球村下設的“自然村”，我們各自然村精心策劃具有年段特點(diǎn)、班級的“玩轉地球村”活動(dòng)。低中高年級分別圍繞“我和家鄉”“我和祖國”“我和世界”三個(gè)主題，長(cháng)程策劃活動(dòng)內容、學(xué)習方式、展示形式，每學(xué)期期末階段，“將一學(xué)期的閱讀搜集、合作探究、研究性學(xué)習的成果，從環(huán)境布置、講解展示、故事表演等不同形式向全校師生展示。該活動(dòng)被常州電視臺報道。
5。精心組織學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
對于這樣一所人數眾多的大校，在學(xué)校舉行的外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我整體規劃，逐項落實(shí)，從告家長(cháng)書(shū)、安全預案、活動(dòng)帶隊老師分組等全方面進(jìn)行思考設計，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
6。規劃實(shí)施六年級畢業(yè)課程
為了學(xué)生成長(cháng)的需要，也為了適應時(shí)代的變化，今年的畢業(yè)典禮一改以往的傳統模式，將畢業(yè)典禮升級的畢業(yè)課程。我和學(xué)生中心多次商量，不斷優(yōu)化，在六年級家委會(huì )成員的支持下，帶領(lǐng)全體畢業(yè)班學(xué)生與家長(cháng)，開(kāi)展了一場(chǎng)令大家難忘的畢業(yè)課程之旅。
除了做好上述工作，我還積極參與其他德育工作，“學(xué)校少工委”成立、一年級新生入學(xué)教育、入隊儀式、學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)獻愛(ài)心、敬老院慰問(wèn)、省青少年科技競賽、城市文明指數測評等工作，我都能全程參與，與相關(guān)同志一起策劃實(shí)施。
三、潛心課堂，不忘教師本色。
本學(xué)年我擔任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)，他們是我來(lái)到奔牛實(shí)小后教的第一屆孩子。從第一天開(kāi)始，我就告誡自己，要帶好他們。平時(shí)自覺(jué)遵守教學(xué)常規，精心上好每一堂語(yǔ)文課，不斷踐行“有趣、有度、有效”教學(xué)主張；批改好每一本作業(yè)；認真輔導好每一位學(xué)困生，與班主任緊密合作，與家長(cháng)保持溝通交流。一年下來(lái)，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)有了明顯進(jìn)步，關(guān)鍵是孩子們喜歡我的語(yǔ)文課。捫心自問(wèn)，對于這個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)，我一直在努力。
除此以外，我參與學(xué)校各級各類(lèi)聽(tīng)課評課工作，盡自己所能，給予年輕老師一些指導，還擔任“教師論壇”授課老師，用自己的平凡經(jīng)歷給年輕老師提供了一些成長(cháng)幫助。
四、廉潔自律，促進(jìn)自我完善
作為一名員和學(xué)校副校長(cháng)，一直以來(lái)，我知道廉潔自律對自我發(fā)展的重要性，所以一直心懷敬畏，平時(shí)認真學(xué)習新北區委下發(fā)的《作風(fēng)建設學(xué)習資料》，老老實(shí)實(shí)做人，規規矩矩做事。
到奔牛實(shí)驗小學(xué)工作一年來(lái)，并評為常州市教育管理拔尖人才；有幸被教育赴澳大利亞參加“基礎教育課程建設與評價(jià)研修班”學(xué)習；撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《指向“提問(wèn)”策略的說(shuō)明性文章閱讀教學(xué)實(shí)踐發(fā)表于中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》。在我心中，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(cháng)就是我最大的成績(jì)。反思自己，工作中理論支撐不夠，需要不斷加強學(xué)習；工作點(diǎn)狀思路不少，系統思維缺少，需要形成序列化的科學(xué)工作方法。小學(xué)校到大學(xué)校的理念思路有待更好地轉變。
今后，希望自己能靜下心來(lái)做教育，用更好的心態(tài)迎接每一天，做好每件事，不斷實(shí)現我的教育夢(mèng)！
校長(cháng)述職報告 篇8
在過(guò)去的20xx年，我校在區教體局的正確領(lǐng)導和幫助下，在教體局“強管理保安全提質(zhì)量”方針指引下，始終堅持“讓農村孩子享受到和城市一樣的教育”工作理念。在全體教職員工的團結協(xié)作和拼博進(jìn)取下，我校以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展，以法治校，認真抓好各項管理工作，較好的完成了本年度的各項工作任務(wù)。根據工作安排，我現將一年工作向全體教師作書(shū)面述職，請各位領(lǐng)導和同志們評議：
一、加強理論學(xué)習提高自身修養
一年來(lái)，始終堅持與時(shí)俱進(jìn)，加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)和管理水平。特別是對黨的十九大報告及其精神的學(xué)習，并用其統領(lǐng)工作的全局。參加了教體局一系列的教育教學(xué)和教育法律法規的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增加了責任感和使命感。使自己擁有更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷，更好的帶領(lǐng)學(xué)校完成上級安排的各項工作。
在工作中盡職盡責，無(wú)私奉獻，在學(xué)校管理事務(wù)中，堅持民主集中原則，嚴格自律。實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)。始終從學(xué)校和教職工利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)。
二、健全規章制度落實(shí)各項工作職責
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和管理水平的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。為此在以下幾方面做了努力：
1、學(xué)校管理方面
在中層領(lǐng)導和全體教師的參與配合下，xx中制定完善了教師考核辦法、教師績(jì)效工資分配方案、教師成績(jì)獎勵、教師和值班教師、帶班領(lǐng)導工作流程、安全系列責任制度、教師每學(xué)期必簽的師德師風(fēng)承諾書(shū)、家訪(fǎng)制度、優(yōu)秀班集體評比辦法、學(xué)生衣著(zhù)著(zhù)裝、發(fā)型要求、兩跑一讀制度等等。我從自身做起，有事向中層請假，中層有事向我請假，每周教師會(huì )公布，形成我向先進(jìn)對標、中層向我看齊、教師向中層看齊，基本做到走進(jìn)xx中，事事有標準、件件有依據，現在教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極探索合作，每三天值一次班，包括早晚自習，下午第四節課，每日三餐帶領(lǐng)學(xué)生就餐，延長(cháng)了學(xué)習時(shí)間，增加了師生之間的交流和溝通，使我感動(dòng)的是很多教師在個(gè)人和集體選擇中，寧肯個(gè)人為難，也盡量高標準完成工作，把學(xué)生的點(diǎn)滴小事都作為自己的事情去做，不提任何條件，還有一些女教師孩子小，值班時(shí)就把孩子帶來(lái)配伴值班，聽(tīng)起來(lái)可能有些好笑，但背后是我們xx中教師的責任心和農村教師的高尚師德的體現。在xx中所有教師都明白，要想在教育工作中占有一席之地，首先必須具備高尚的師德、師風(fēng)，就必須踏踏實(shí)實(shí)俯下身子，鉆研學(xué)生鉆研教學(xué)，立足做優(yōu)秀教師，以自己的勤奮工作贏(yíng)得尊重、以自己愛(ài)生如子的園丁精神教書(shū)育人。
2、學(xué)生安全管理方面
學(xué)生安全管理永遠是一個(gè)沒(méi)有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的難點(diǎn)和要點(diǎn)。針對我校實(shí)行的半封閉式管理，學(xué)生安全尤為重要。這一學(xué)年，強化并細化了學(xué)生安全管理工作：走讀生入校進(jìn)班簽到、寄宿生就寢巡查點(diǎn)名；學(xué)校與班主任、任課教師、專(zhuān)室管理員簽訂安全責任狀，實(shí)行周排查制度，內部劃設安全責任區，教師分別到門(mén)崗值班，實(shí)行學(xué)生在校24小時(shí)安全值班無(wú)縫隙管理，有力加強了對學(xué)生安全的管理和教育，添置了消防設施，門(mén)衛安全器材等。與此同時(shí)學(xué)校強抓學(xué)生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準，保證了師生食品安全。
3、結合實(shí)際，多種措施提高教育質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。自任職以來(lái)，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
每次領(lǐng)導班子會(huì )議其中一項就是重點(diǎn)研究學(xué)校教學(xué)工作。每學(xué)期召開(kāi)至少兩次的教學(xué)專(zhuān)題會(huì )議，和全體教師分析教育教學(xué)工作。積極爭取上級支持和設備，使學(xué)校各種教學(xué)設備和資源保持領(lǐng)先，并督促好全體教師高效利用，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉變。開(kāi)展了課前誦讀，九年級勵志教育和應試能力培養，對語(yǔ)數外三科實(shí)行預習本和糾錯本使用，開(kāi)設小學(xué)補習班、開(kāi)展留守兒童學(xué)習狀況研究等措施，為xx中的可持續發(fā)展提供基礎。
4、加強校園文化基礎建設，創(chuàng )造環(huán)境育人的農村特色校園
xx中培養學(xué)生的目標就是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、懂得感恩、立志遠大、張揚個(gè)性。
一是利用每周一升國旗儀式、國旗下的講話(huà)、課間操、早晨跑步、班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。積極探索解決學(xué)生中存在的心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，取得了良好的效果；
二是加強學(xué)生的養成教育，從學(xué)生的著(zhù)裝、頭型、到班級課桌凳擺放、勞動(dòng)工具擺放、班級文化的布置、課前十分鐘的經(jīng)典誦讀等方面，加強學(xué)生日常行為常規教育，規范了“一跑一操一讀”，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)，努力形成xx中學(xué)子溫爾儒雅、彬彬有禮的形象，即使不能把學(xué)生培養成高一級學(xué)校的學(xué)子，也要讓從xx中走出去的學(xué)生成為他們未來(lái)家庭勇于擔當、具備高尚人品的勞動(dòng)者。
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。從創(chuàng )設勵志向上和人文知識文化氛圍，讓師生能對自己人生有所規劃，站在學(xué)生的未來(lái)對學(xué)生培養，成立校園廣播站，開(kāi)展了乒乓球、籃球比賽、趣味游戲等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，通過(guò)這些舉措，增強了文明修養，使校園生活規范而有活力。
三、創(chuàng )建優(yōu)秀教師團隊
一所好學(xué)校不在乎有多少高樓大廈，而在于有沒(méi)有優(yōu)秀的名師，xx中走到今天，在座的很多位教師都經(jīng)歷了我們從倒一發(fā)展到中等的坎坷，而xx中的發(fā)展和將來(lái)也是正取決于敢于擔當、樂(lè )于奉獻的優(yōu)秀教師團隊。
我帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子成員和所有教師經(jīng)常剖析自我，不留情面的查問(wèn)題，做到依法執教，愛(ài)心執教。對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”活動(dòng)。對工作沒(méi)有起色的教師進(jìn)行“教師結隊幫扶”。只要是能對老師業(yè)務(wù)水平提高的外出學(xué)習，再有困難也讓教師走出去。為了解決老師的`生活問(wèn)題，學(xué)校今年新增了兩個(gè)洗澡間，教職工小伙房。使老師能夠安心從教、愉悅從教。
四、教學(xué)督導評估驗收工作
20xx年xx省教學(xué)督導評估驗收工作，我校做為農村學(xué)校順利接受了省評估驗收，并受到一致好評。全體教師團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、加班加點(diǎn)，高質(zhì)量準備迎檢工作，不會(huì )忘記教師們冒雨到校加班，晚自習后專(zhuān)室燈火通明加班到深夜、歷歷在目的是老師們犧牲節假日，毫無(wú)怨言按時(shí)到崗，專(zhuān)室管理員一邊抹眼淚一邊不停工作，使得我校在迎檢工作中受到國家領(lǐng)導的認可。
五、取得成績(jì)
20xx年，xx中的硬件和軟件得到進(jìn)一步改善和提升的一年，在20xx年，xx中全體講團結、比奉獻、較成績(jì)，在參考人數下降，九年級中考升入縣一中8人。七、八年級統考也取得很大進(jìn)步，同時(shí)20xx年我校獲得校外教育先進(jìn)單位、中學(xué)生足球比賽男子第四名、女子第三名，中學(xué)生籃球比賽男子第三名、女子第五名，20xx年全員遠程培訓先進(jìn)單位，可能這些名次在優(yōu)質(zhì)學(xué)校根本不算深什么，但在xx中，這是相當的不易，我們每進(jìn)一步都需要別人兩倍的努力，這更是所有老師辛苦工作、心血和汗水的結晶。
六、存在的問(wèn)題和今后的發(fā)展目標
存在的問(wèn)題：
1、在區政府“三年打翻身仗”教育要求下，xx中學(xué)怎樣更好的改革和發(fā)展是擺在當前一個(gè)重要的問(wèn)題。
2、在學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量上和其他兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
3、學(xué)校創(chuàng )新力度還不夠，嚴重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
4、我個(gè)人在安排工作和教師交流中，脾氣急躁，有時(shí)傷害到同志們感情。
今后發(fā)展目標：
1、抓好學(xué)校常規管理，要在細、嚴、實(shí)上下功夫，細處著(zhù)手小處抓起。
2、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
3、繼續以創(chuàng )建肥鄉東部最好的農村中學(xué)為目標，營(yíng)造xx中教師團結協(xié)作競爭的環(huán)境，培樹(shù)具有儒家風(fēng)范的優(yōu)秀教師和賢者氣質(zhì)的學(xué)生。
4、爭取綜合樓早日動(dòng)工，抓住義務(wù)教育均衡驗收契機，提高師生工作學(xué)習條件。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識，協(xié)調相關(guān)單位，做好周邊環(huán)境治理，確保師生安全，創(chuàng )建平安校園。
20xx年，是我們全體xx中人共同奮斗、共同發(fā)展和共同收獲的一年。也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而，我也的清醒的認識到教育每一天都是新的，學(xué)校工作每一天也都是嶄新的。面對教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我們將站在新的高度堅信：xx中學(xué)一定會(huì )成為肥鄉東部農村中學(xué)教育的明珠，我的述職完畢，謝謝大家。
校長(cháng)述職報告 篇9
從年1月到現在，我任師范大學(xué)副校長(cháng)，分管學(xué)校的教學(xué)工作。分管的部門(mén)有：教務(wù)處，學(xué)生處，設備處，圖書(shū)館，軍事教研室，招生辦公室，評估辦公室，就業(yè)中心，電教中心，大學(xué)生申訴中心等十個(gè)部門(mén)。另兼：省十屆人大常委，省部共建細胞分化調控國家重點(diǎn)實(shí)驗室主任，省生物工程重點(diǎn)實(shí)驗室主任�，F將年的工作匯報如下：
一、思想政治方面
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，貫徹執行黨的各項路線(xiàn)，方針和政策，積極參加政治學(xué)習，中心組學(xué)習和各級領(lǐng)導部門(mén)組織的學(xué)習，努力提高政治理論水平和思想覺(jué)悟。為及時(shí)了解黨和國家的法律法規，大政方針和政策，堅持認真閱讀每期的中國高等教育雜志，每日的中國教育報，參考消息等雜志，報刊，堅持看新聞，今日說(shuō)法，焦點(diǎn)訪(fǎng)談等。以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，努力做好本職工作，腳踏實(shí)地地為學(xué)校發(fā)展盡力。
二、工作作風(fēng)方面
求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，雷厲風(fēng)行，講究實(shí)效，不擺架子，不講究形式，不推諉扯皮;注重學(xué)習，調查研究和思考分析，做到辦事說(shuō)話(huà)有的放矢;為人正派，言行一致，暢所欲言，不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡;能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;能夠自覺(jué)地把%;一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)%;思想貫徹到學(xué)校的具體工作中去，學(xué)生工作高揚%;以學(xué)為主%;主旋律，教師工作高揚教學(xué)，科研主旋律，學(xué)校工作高揚%;以教學(xué)為中心%;主旋律。
三、管理方面
1、加強政策理論學(xué)習和管理業(yè)務(wù)學(xué)習。中華民族正處在偉大復興時(shí)期，各項工作突飛猛進(jìn)，新思想，新觀(guān)念，新機制層出不窮，科學(xué)技術(shù)和社會(huì )發(fā)展日新月異，因此，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐。到副校長(cháng)崗位至今，除加強政治理論學(xué)習外，還堅持認真學(xué)習與所分管各塊工作有關(guān)的規章制度，法律法規及其它有關(guān)文件，并能理論聯(lián)系實(shí)際，謀學(xué)校，特別是分管工作的改革和發(fā)展;謀專(zhuān)業(yè)，特別是分管的教學(xué)和所在學(xué)科的發(fā)展方向。
2、深入實(shí)際，抓大放小，做好管理工作。為做好分管的工作，經(jīng)常聽(tīng)取分管部門(mén)領(lǐng)導匯報，深入分管部門(mén)了解情況，站在改革和發(fā)展的高度與有關(guān)部門(mén)同志認真討論工作和發(fā)展規劃，在使各部門(mén)了解了自己的思路和工作要求的基礎上，敢于放手讓各部門(mén)領(lǐng)導大膽開(kāi)展工作，創(chuàng )造性地完成各項任務(wù)。在放手的同時(shí)，積極地出主意，想辦法，解決分管部門(mén)遇到的困難和問(wèn)題，這樣，我分管的這些部門(mén)不僅按學(xué)校要求完成了各項任務(wù)，而且做了很多創(chuàng )新性工作�？傊�，我所分管的部門(mén)上上下下風(fēng)氣正，團結好，干勁足，決心為學(xué)校發(fā)展多做貢獻。
3、分工協(xié)作，當好校長(cháng)的助手。在書(shū)記，校長(cháng)和其他領(lǐng)導幫助，示范下，雖然是副校長(cháng)，也能從全校大局考慮問(wèn)題，積極為學(xué)校發(fā)展出主意，想辦法，知而不言，言而不盡，主動(dòng)為校長(cháng)負責和分憂(yōu)，做好校長(cháng)參謀助手。同時(shí)，積極參加學(xué)校的各項重大活動(dòng)，努力與其他領(lǐng)導配合，分工協(xié)作，團結一致，互相補臺，促進(jìn)師大發(fā)展。
四、廉政方面
作為領(lǐng)導干部，能夠以身作則，嚴格按照黨和國家的清正廉潔要求辦事，沒(méi)有違紀，違規行為。
五、具體工作方面
回首年，一個(gè)字：忙。
忙什么呢
年是學(xué)校博士單位取得突破的一年，也是生科院動(dòng)物學(xué)博士學(xué)位授權點(diǎn)取得突破的一年。我除積極支持和投身于這一學(xué)校的重中之重工作外，我還作為申報動(dòng)物學(xué)博士學(xué)位授權點(diǎn)的第一學(xué)術(shù)帶頭人和申報生物學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)的第一學(xué)術(shù)帶頭人，與其他同志共同努力，一次次審較申報材料，一輪輪拜訪(fǎng)專(zhuān)家，一天跑兩，三個(gè)省市是常有的事，心血和汗水難以言表。好在終于成功地獲得了動(dòng)物學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)授予權和生物學(xué)一級碩士學(xué)位點(diǎn)授予權。
年是新的大學(xué)生管理條理制定和開(kāi)始實(shí)施的第一年。按照省教育廳的統一部署，本年度我會(huì )同有關(guān)部門(mén)著(zhù)重抓了新的大學(xué)生管理條例的制定工作。從動(dòng)員，布置，調研，起草，研討，審核，定稿，頒布和實(shí)施整整忙了大半年，使學(xué)校形成了一套含九個(gè)文件的，符合國家政策的，適應新形勢要求的大學(xué)生管理體系，使學(xué)校的大學(xué)生管理工作更加規范和適應時(shí)代要求。
年是我校開(kāi)始實(shí)施完全學(xué)分制的第一年。實(shí)施完全學(xué)分制，是國家的要求，也是我校教學(xué)改革，發(fā)展的需要。圍繞完善和深化學(xué)分制改革，本年度我會(huì )同有關(guān)部門(mén)著(zhù)重抓了實(shí)施學(xué)分制所需的七個(gè)管理文件的起草，論證，審批，宣傳工作，并精心組織，狠抓落實(shí)，使一個(gè)個(gè)文件付諸于實(shí)施。
實(shí)施完全學(xué)分制后，學(xué)生注冊，網(wǎng)上選課，查閱資料等都需要計算機網(wǎng)絡(luò )保障。為此，我多方調研，多次協(xié)調，并親臨各有關(guān)單位檢查，督辦，使有關(guān)問(wèn)題得以順利解決，有力地保障了我校完全學(xué)分制的實(shí)施。
年是學(xué)校就業(yè)工作接受省檢的一年。就業(yè)工作是今年花力氣很多的一年。新的就業(yè)辦成立后，面臨從組織，機構，管理，人力，辦公條件，開(kāi)展工作，接受評估，進(jìn)行整改等一大堆任務(wù)。通過(guò)與有關(guān)部門(mén)一年的努力，大部分工作基本有了著(zhù)落，也取得了學(xué)生一次就業(yè)率名列全省前列的好成績(jì)。
年是我校設立大學(xué)生申訴委員會(huì )的第一年。設立大學(xué)生申訴中心是依法治校，維護學(xué)生利益的具體體現，也是新的大學(xué)生管理條例的重要內容。當然，大學(xué)生申訴中心的工作是最麻煩，最出力不討好的工作。我接受組織的安排，與有關(guān)部門(mén)一起，承擔了從中心組建到制定工作規則，從受理大學(xué)生申訴到以法處理有關(guān)事宜，既保障了學(xué)校的穩定，又維護學(xué)生的合法權利。
年是學(xué)校教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績(jì)裴然的一年。教與學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)有效地監控招生，就業(yè)，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節，使學(xué)校的教與學(xué)秩序井然，既維護了學(xué)校和職工(子女)的利益，又確保了學(xué)校的大局穩定。我們還通過(guò)與兄弟院校合作辦學(xué)的方式，既使學(xué)校有很大收益，又支持了兄弟院校的發(fā)展，深受兄弟院校稱(chēng)道，實(shí)現了雙贏(yíng)。
另外，在新專(zhuān)業(yè)建設，名牌專(zhuān)業(yè)建設，網(wǎng)絡(luò )課程建設，精品課程建設，課程體系改革，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面做了大量創(chuàng )新性工作，使我們學(xué)校的考研率，英語(yǔ)四，六級考試通過(guò)率，教改成果獲獎率等名列全省前茅。特別是今年我校獲得了國家教學(xué)成果二等獎，是我校有史以來(lái)第二次獲此殊榮。
年是我校論證，采購儀器設備任務(wù)最重的一年。年，學(xué)校在儀器設備方面投入了大額資金。為使投入的效益最大化，我不怕麻煩，與設備處一起召開(kāi)十多次座談會(huì )，論證會(huì )，研討儀器設備和實(shí)驗室建設方案和儀器設備論證，采購，管理，使用的規則。另外，我與電教中心等部門(mén)論證，規劃了學(xué)校的多媒體教室與微格教室共建的方案，并利用有限的評估經(jīng)費做好了這方面工作，使學(xué)校的現代化教育教學(xué)手段大大提高，經(jīng)費投入大大減少。
年是我在專(zhuān)業(yè)方面取得了一定成績(jì)的一年。
(1)科研項目方面：年完成一項省重點(diǎn)科技攻關(guān)項目(前幾天剛通過(guò)驗收)和一項省高校杰出人才項目。尚有二個(gè)國家自然科學(xué)基金項目和一個(gè)國家生物信息平臺建設項目在研。年爭取到的科研，建設經(jīng)費470多萬(wàn)元。
(2)科研論文方面：年共發(fā)表論文7篇，作為第一作者在中國科學(xué)上發(fā)表論文兩篇(一篇中文，一篇英文)，在影響因子3以上的sci源期刊上發(fā)表兩篇論文。
(3)學(xué)術(shù)著(zhù)作方面：年出版《英漢分子細胞生物學(xué)詞匯》一部，含單詞或詞組7.2萬(wàn)余條，其中本人撰寫(xiě)2萬(wàn)余條。
(4)學(xué)術(shù)活動(dòng)方面：年在校內外作學(xué)術(shù)報告7次;參加全國學(xué)術(shù)會(huì )議5次;主持全國會(huì )議1次。
(5)講課方面：年給研究生講授了《肝臟再生的分子機理》和《生物信息學(xué)》方向課。
(6)帶研究生方面：年新招收3名博士生，5名碩士生，送4名碩士生畢業(yè)�，F共指導著(zhù)18名在讀博士生和碩士生。
(7)其他方面：年當選為國家教學(xué)指導委員會(huì )委員，填補了我校這方面的空白。我覺(jué)得，專(zhuān)業(yè)工作能促進(jìn)做好管理工作。它有助于及時(shí)了解國內外科技，教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代前進(jìn)步伐。有利于與專(zhuān)家，同行交流，及時(shí)獲得知識，信息和管理經(jīng)驗。
應該說(shuō)明的是，我雖然是省動(dòng)物學(xué)重點(diǎn)學(xué)科第一學(xué)科帶頭人，細胞生物學(xué)碩士學(xué)位授權點(diǎn)負責人，博士生導師，重點(diǎn)實(shí)驗室主任，盡職盡責地做好了相關(guān)工作，但因為我是副校長(cháng)，不享受上述津貼，所以，上述工作就變成了盡義務(wù)。
年還是各種社會(huì )工作比較集中的一年。年除了副校長(cháng)工作和實(shí)驗室主任工作外，還完成了教育部，科技部，國家自然科學(xué)基金委，中國動(dòng)物學(xué)會(huì )和中國細胞生物學(xué)會(huì )，省委省政府，省人大常委會(huì )，省發(fā)改委，省教育廳，省科技廳，六個(gè)學(xué)報及兄弟院校，兄弟實(shí)驗室等交給的各項任務(wù)。如：參加了教育部的國家教學(xué)成果獎評審，本科教學(xué)水平評估;參加了科技部的`國家%;%;科技發(fā)展調研;參加了國家自然科學(xué)基金的項目評審;參加了兩個(gè)月一次的省人大常委會(huì )會(huì )議和有關(guān)活動(dòng);參加了省級領(lǐng)導干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng);參加了中央統戰部和省統戰部組織的活動(dòng);參加了發(fā)改委牽頭的省%;%;社會(huì )，經(jīng)濟發(fā)展規劃制定;參加了省教育廳的高校教師資格考試;參加了省科技廳的省級重點(diǎn)實(shí)驗室論證;……。通過(guò)這些參與，使我了解了國家，省，兄弟單位的許多信息和情況，也宣傳了我們學(xué)校。
六、不足方面
1、有時(shí)用自己的認識水平和接受程度謀發(fā)展，促改革，但對平均認識水平和接受程度缺乏周密考慮。
2、我校的在全國各類(lèi)體育，文化，科技，技能等大賽中的成績(jì)有待進(jìn)一步提高，作為負責教學(xué)和文體工作的副校長(cháng)，我應該進(jìn)一步抓好這方面工作。
3、因為擔負的學(xué)校和社會(huì )工作較多，常有工作重疊，甚至有拉不開(kāi)栓的現象，給大家的工作帶來(lái)了不便，在感謝大家的理解，支持的同時(shí)，也誠懇接受大家批評。
七、努力方向
任何事業(yè)的成功都是成千上萬(wàn)人團結奮斗的結果。以上成績(jì)的取得，是各級
領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)支持，配合和幫助的結果，成績(jì)歸功于大家。就我所分管，聯(lián)系的單位來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導們都十分肯干，也十分會(huì )干，知道什么是大局，知道應在什么地方下功夫。我真誠地感謝他們。今后，我要繼續發(fā)揚長(cháng)處，克服不足，謙虛謹慎，調動(dòng)方方面面的積極性，把各項工作做的更好。
謝謝大家。
校長(cháng)述職報告 篇10
時(shí)間如同流水，歲月則如歌，不經(jīng)意間，又劃過(guò)了一年的歲月。
回顧過(guò)去的一年，我付出了許多辛勞。上半年，我忙著(zhù)與老師們一起制訂績(jì)效考核方案。我們進(jìn)行了一次又一次的座談和討論，經(jīng)歷了幾上幾下的過(guò)程。雖然最終通過(guò)的方案在實(shí)施過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，但我相信這個(gè)溝通的過(guò)程是必要的，人人參與的氛圍是良好的.。上半年，我還積極參加了紹興市完小校長(cháng)培訓班，并進(jìn)行了實(shí)地研修，其中包括去魯迅小學(xué)和柯橋小學(xué)。這次培訓和研修讓我受益匪淺。一方面，我感受到了名校領(lǐng)導團隊的敬業(yè)精神；另一方面，我學(xué)到了一些具體的管理技術(shù)；還有，我與上虞的10位完小校長(cháng)同仁進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習。下半年，街道爭創(chuàng )紹興市基本現代化鄉鎮工作全面展開(kāi)，我們學(xué)校積極參與其中，在校園文化氛圍建設方面做了很多工作，并取得了良好的效果。下半年，我還努力引領(lǐng)大家開(kāi)展完小達標活動(dòng)。一方面，我們抓好了教學(xué)常規，我親自開(kāi)門(mén)聽(tīng)了18節課，并寫(xiě)出了“校長(cháng)看課”稿；另一方面，我們創(chuàng )造條件，推動(dòng)了我�！皶�(shū)香校園”工程的實(shí)施。通過(guò)征文、制作圖書(shū)卡、閱讀考級、故事大王比賽等活動(dòng)，初步取得了預期的效果。
在教學(xué)工作中，我堅持帶好高段一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)，每次公出都會(huì )提前調好課，不因公務(wù)而影響孩子們的學(xué)習。我堅持出滿(mǎn)勤，高標準嚴要求地抓好學(xué)校教職員工的考勤工作，并樹(shù)立起“如果連到崗都堅持不住，還能堅持什么？”的理念。
作為校長(cháng)，一年多的時(shí)間讓我深刻感受到學(xué)校管理的難度。因為我們面對的是一群個(gè)性鮮明、思想各異的人，而決斷是一件件是非不容易分清的事情。因此，我還需要不斷地學(xué)習和思考，為了創(chuàng )建一個(gè)和諧的校園而不斷努力！
校長(cháng)述職報告 篇11
任校長(cháng)之職，歷經(jīng)五年。五年來(lái)，對校長(cháng)之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。五年來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認真履行校長(cháng)職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務(wù)，使固鎮八小各項工作年年上臺階,贊譽(yù)鵲起�，F從以下幾方面述職如下：
一、思想純正，待人坦誠
任校長(cháng)以來(lái),工作責任心強、事業(yè)心強，上進(jìn)心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時(shí)時(shí)處處關(guān)心教師和愛(ài)護學(xué)生，從沒(méi)想到校長(cháng)是權力的象征，是謀利益的機會(huì )，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時(shí)時(shí)以校長(cháng)的標準衡量自己，事事以法律法規和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實(shí)中安心工作。
二、無(wú)情管理，有情操作
校長(cháng)的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會(huì )順利，效果就會(huì )良好。小學(xué)校長(cháng)管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變萬(wàn)化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無(wú)人情味，純人性化管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長(cháng)將成為“泥水匠”。每學(xué)年，我都能結合學(xué)校實(shí)際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現制度的完整性和實(shí)效性，這樣領(lǐng)導和教師說(shuō)話(huà)做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛(ài)去感化人，規范人外，我還善于觀(guān)察人，善于尋找和抓住機會(huì )做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長(cháng)之間等協(xié)調工作。幾年來(lái)，我將對教師的了解，依據各自的生活習性、性格特點(diǎn)和工作能力進(jìn)行分類(lèi)掌握，如從個(gè)性上我分為“規范型、偏移型、動(dòng)蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱(chēng)為規范型，這種人是教師隊伍中的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點(diǎn)是常在標準底線(xiàn)走，這類(lèi)人雖壞不了大事，但要時(shí)刻提醒。情緒不穩定，工作態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，工作效果時(shí)好時(shí)差即為“動(dòng)蕩型”，這類(lèi)人必須校長(cháng)親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要動(dòng)用其好同事、親戚、朋友等進(jìn)行群體監督協(xié)調、感化，剛性管理要占重要地位。
三、工作目標，線(xiàn)索清晰
五年來(lái)，我能因地致宜的制定長(cháng)遠工作規劃和短期工作計劃，工作任務(wù)根據輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學(xué)校工作效果，學(xué)校有桿稱(chēng)來(lái)衡量；教師個(gè)人工作成績(jì)，自己有桿稱(chēng)來(lái)衡量。
四、創(chuàng )新思維，勇于進(jìn)取
校長(cháng)工作讓我進(jìn)一步明確了一校之長(cháng)，必須有超人的'思維，超前的思維，如果校長(cháng)思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長(cháng)關(guān)鍵在于動(dòng)腦、創(chuàng )新是發(fā)展的源泉，先進(jìn)的辦學(xué)理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的工作方法，即人們所說(shuō)的“人有我優(yōu)，人無(wú)我有”治校策略。
五、對待成績(jì)，永不自滿(mǎn)
由于我個(gè)人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的認可，得到了廣大教師和社會(huì )各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績(jì)較為突出，在各項工作檢查中均受表彰，學(xué)校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，贊美之聲不絕于耳。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。成績(jì)終歸歷史，對事業(yè)無(wú)盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我，同時(shí)給我一定的時(shí)間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮八小管理好，決不辜負領(lǐng)導的重托！
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