中學(xué)一級教師述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的中學(xué)一級教師述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)一級教師述職報告1
本人于20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)中文系，本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位。20xx年考取州蘇大學(xué)在職攻讀教育碩士學(xué)位研究生。20xx年9月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教至今。20xx年7月被評為中學(xué)二級教師�，F就任職6年來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報。
一、思想認識
本人一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的各項工作安排，遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人。團結協(xié)作，集體觀(guān)念強。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛(ài)護學(xué)生。
二、教學(xué)工作
進(jìn)校伊始，本人就擔任了初二兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作——這顯然有別于其他青年教師進(jìn)校即由初一教起的慣例。這也是學(xué)校對我的教學(xué)能力和教學(xué)水平的肯定�；仡櫠潭�6年的工作生涯其中有3年都是在初三年級畢業(yè)班執教。經(jīng)過(guò)這幾年第一線(xiàn)的教育教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗的積累，本人現已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規律和很多行之有效的.教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去。能在新課程標準的指導下，按照中學(xué)生現有的知識能力和水平備好每一節課，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，使每一個(gè)學(xué)生的每一堂語(yǔ)文課都能有所得。
三、教育科研
任教以來(lái)除了做好常規的教學(xué)工作，本人還認真從事教育科研活動(dòng)。撰寫(xiě)發(fā)表了多篇論文，其中教育敘事文《一塊石膏像》發(fā)表于《校園里的守望》，《語(yǔ)文課堂教學(xué)中不容忽視的細節》在首屆教師論文評選中獲二等獎，在州蘇市教育學(xué)會(huì )20xx年優(yōu)秀教育論文評選中獲三等獎。同時(shí)本人也積極指導學(xué)生，朱蘭同學(xué)在第三、第四屆州蘇市中小學(xué)生當場(chǎng)作文大賽中分獲優(yōu)秀獎和二等獎。僅20xx年2月至今就指等9位同學(xué)的文章分別發(fā)表于《晚報》、《州蘇日報》和《作文報》，大大提高了同學(xué)的寫(xiě)作積極性。
中學(xué)一級教師述職報告2
時(shí)光荏苒，歲月易逝�；仡櫛緦W(xué)年，上半年我擔任五年級班主任并兼三年級、五年級的英語(yǔ)教學(xué)，擔任少先隊大隊輔導員；下半年負責學(xué)生營(yíng)養餐發(fā)放工作并兼五年級的數學(xué)教學(xué)。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的`進(jìn)步，現對本學(xué)年工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認真學(xué)習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認真學(xué)習十八大精神及黨的有關(guān)文件法規，時(shí)刻嚴格要求自己，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，公私分明，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規定。確保恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持為人師表，維護教師的良好形象。
二、教學(xué)工作方面
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的分工，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。同時(shí)，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
中學(xué)一級教師述職報告3
本人現任船山實(shí)驗中學(xué)語(yǔ)文二級教師，并擔任140班班主任。20xx年7月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)、全日制本科，同年應聘到船山實(shí)驗中學(xué)工作，20xx年9月取得中學(xué)二級教師職稱(chēng)資格。任中學(xué)二級教師以來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。至今任現職已滿(mǎn)4年，符合有關(guān)規定，現申報中學(xué)一級語(yǔ)文教師資格。
任中學(xué)語(yǔ)文二級教師四年來(lái)，我一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，其中初一一年，初二一年，初三兩年，還擔任備課組長(cháng)兩年，班主任四年。四年來(lái)我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，以"教書(shū)育人"為己任，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jì)。多次被評為學(xué)校"先進(jìn)教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學(xué)生歡迎的老師"等。在20xx、20xx、20xx年指導學(xué)生參加全市中學(xué)生作文競賽中成績(jì)突出，被授予"優(yōu)秀指導教師一等獎"。另外，我還堅持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。其中《淺談新課標下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》獲得全國20xx優(yōu)秀論文一等獎，《課堂情感的深入，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽(yáng)市20xx年教學(xué)論文評比一等獎；、《語(yǔ)文教學(xué)中的德育與音樂(lè )滲透》獲20xx年衡陽(yáng)市論文評比三等獎。在任現職的四年年度考核中20xx年被評為優(yōu)秀。
以下我就任現職四年來(lái)的工作做一個(gè)總結。
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1、勤勉教學(xué)，成績(jì)突出。作為一名教師，我始終把"教書(shū)育人、為人師表"作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養，深入鉆研教材，認真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內容和目標的實(shí)施上，不強求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展"。在教學(xué)方法的設計上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節課都要設計學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導和訓練學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的"課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)"，如"成語(yǔ)故事""詩(shī)歌賞析""時(shí)事評述"等，極大的刺激了學(xué)生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jì)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《淺談新課標下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》獲得全國20xx優(yōu)秀論文一等獎。
在任現職期間，我所任班的語(yǔ)文成績(jì)均排在年級前列，畢業(yè)會(huì )考成績(jì)均超過(guò)本校平均水平，其中20xx屆參加衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì )考，學(xué)生的會(huì )考合格率達到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)校平均水平。在同類(lèi)學(xué)校中成績(jì)突出；20xx屆的胡楊同學(xué)獲得了當年全校語(yǔ)文最高分。為船山實(shí)驗中學(xué)的好成績(jì)做出了自己的貢獻。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng )新。任現職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現職4年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有："如何激活語(yǔ)文課堂教學(xué)"、"打破傳統教學(xué)模式，激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習興趣"、"運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)"；深入鉆研初中畢業(yè)會(huì )考，會(huì )考的研究專(zhuān)題有："語(yǔ)文常識歸類(lèi)記憶法"、"成語(yǔ)歸類(lèi)教學(xué)"、"病句分析"、"語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓練"、"文學(xué)鑒賞知識的訓練"、"如何上好詩(shī)詞欣賞課"、"現代文閱讀題的訓練方法"、"文言文教學(xué)方式的探索"、"如何培養學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧"、"會(huì )考考點(diǎn)研究"等。通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。
自擔任二級教師以來(lái)，我多次承擔年級組公開(kāi)課教學(xué)，均獲得較高評價(jià)。20xx年在衡陽(yáng)市初中語(yǔ)文課堂教學(xué)設計的評比中，《空城計》以新穎的設計，贏(yíng)得了專(zhuān)家們的好，并獲得一等獎；20xx年我指導的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù)，得到了來(lái)自全國專(zhuān)家的贊賞，并獲得一等獎。
在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加船山文學(xué)社活動(dòng)。
3、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應時(shí)代的發(fā)展，努力運用現代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性�，F代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的'突破。
經(jīng)過(guò)努力，我在電教方面取得了理想的成績(jì)。20xx年9月參加了在衡陽(yáng)市計算機高級培訓并取得了高級資格，20xx年手提電腦進(jìn)課室后，利用PowerPoint、Flash等應用軟件先后制作出《詩(shī)歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計》等較有實(shí)用價(jià)值的多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎。
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我深深意識到，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà)："捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生"敬而親之"。長(cháng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)，多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任。
"勤奮努力，奉獻愛(ài)心"是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。在此期間，我幾乎每晚都下班輔導，與學(xué)生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書(shū)籍給他們看、教會(huì )他們如何交友和處理好人際關(guān)系、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)、向他們分析知識素養與成才的關(guān)系、引導他們關(guān)心集體、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等，做過(guò)細的思想工作。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。因此，在轉化差生、扭轉班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jì)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定。
中學(xué)一級教師述職報告4
自20xx年我評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來(lái)已有五年，現在將本人這五年以來(lái)的工作情況作如下總結。
一、師德建設發(fā)面
我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，政治立場(chǎng)堅定，擁護黨的領(lǐng)導及各項路線(xiàn)方針政策。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。此外我積極參加校本培訓，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，提高業(yè)務(wù)水平。我不但注重政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)能力
從教六年以來(lái)，我是滿(mǎn)工作量或是超工作量工作，期中3年都是跨年級教學(xué)，有3次循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認真上好每一節課。在教學(xué)過(guò)程中，積極落實(shí)分層教學(xué)，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我正逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，認真負責的承擔起歷史學(xué)科的循環(huán)教學(xué)工作。
從教以來(lái)，我擔任過(guò)兩年班主任和多次承擔中澳市學(xué)生活動(dòng)校內指導教師。在班主任工作方面，兩年工作期間，我重視班風(fēng)的培養與建設以及班干部的發(fā)掘、和培養，所帶班級發(fā)展良好，受到學(xué)校的認可。在擔任指導老師期間，所指導的作品和輔導的學(xué)生多次獲獎，受到學(xué)校的'好評。
三、工作業(yè)績(jì)
每學(xué)年我都能積極開(kāi)校內公開(kāi)課，20xx年開(kāi)對外公開(kāi)課《全面內戰的爆發(fā)》，20xx年開(kāi)市級公開(kāi)課《兩次工業(yè)革命的復習》均受到好評。
在學(xué)校組織的青年教師“六個(gè)一”教育教學(xué)基本功比賽中，20xx年獲三等獎，20xx年獲一等獎，20xx年獲二等獎，20xx年獲史地生青年教師基本功比賽二等獎。20xx年獲中澳教育局嘉獎。20xx年學(xué)校所調研的《夏商西周的更迭》被評為優(yōu)秀課。
在班主任工作方面，所帶班級發(fā)展良好，獲得過(guò)�！澳７栋嗉墶狈Q(chēng)號，所帶學(xué)生高婧獲中澳市優(yōu)秀團干部稱(chēng)號；在學(xué)校組織的三名藝術(shù)節、校運動(dòng)會(huì )等比賽中班級成績(jì)名列前茅，多次獲得一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎等榮譽(yù)。
在擔任學(xué)科活動(dòng)指導老師過(guò)程中，20xx年所輔導作品《走進(jìn)中澳名勝，品味龍城文化》獲中澳市中小學(xué)生暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)三等獎。20xx年輔導學(xué)生高婧獲“龍城文化遺產(chǎn)尋訪(fǎng)展示活動(dòng)”中學(xué)組征文優(yōu)秀獎。20xx年輔導學(xué)生朱躍超獲“紀念建黨九十周年，細數中澳歷史文化”知識競賽中學(xué)組優(yōu)秀獎。
在教科研方面，每學(xué)年我都能夠積極參加名師大學(xué)堂、教師網(wǎng)絡(luò )培訓等活動(dòng)，幫助自己更新教育教學(xué)理念，取長(cháng)補短；每學(xué)年我都會(huì )認真撰寫(xiě)教學(xué)案例，幫助自己反思教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)；每學(xué)年我都會(huì )認真閱讀教育教學(xué)雜志、書(shū)籍，幫助自己提高教育教學(xué)的認識，改進(jìn)方法。
我發(fā)表論文《讓“技術(shù)”碰撞歷史》和《淺談歷史教學(xué)的有效利用》，撰寫(xiě)論文《多媒體技術(shù)輔助課堂檢測》獲中澳歷史年會(huì )論文評比三等獎。
我參加市級課題《通過(guò)情境教學(xué)法提高教學(xué)效率的策略研究》和《在初中歷史教學(xué)中滲透心理健康教育的策略研究》，并是核心成員。
現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
中學(xué)一級教師述職報告5
一、基本情況：
述職人：xxx，女，20xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，20xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格，現任教于高二年級。根據職務(wù)晉升條例，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。
二、申報理由：
1、我任職五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規法紀，關(guān)心集體，團結同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè )趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2、我先后任教過(guò)高一、高二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養學(xué)生的化學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達準確，板書(shū)清晰，條理性好。
3、任現職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(cháng)又是朋友，把自己對教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛(ài)，用自己堅強而執著(zhù)的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現教師的風(fēng)采；要求做到每一節課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標，把每一節課當成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。
4、我注意教研與教學(xué)相結合，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的`動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現職以來(lái)，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書(shū)，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，創(chuàng )造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用；加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習的興趣、方法和措施；抓好培優(yōu)轉差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習成績(jì)都有了很大的提高。
因為自己是青年教師，只擔任過(guò)一次高三教學(xué)，指導高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認真鉆研近年來(lái)的高考題，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績(jì)。近一年來(lái)，我又針對高三綜合科復習這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多。我根據自己的研究心得，在今年的會(huì )考復習中，揉合了高考綜合科的內容，即將會(huì )考復習與高三綜合科復習整合在一起。每一章分為“基礎知識過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎的同時(shí)，向學(xué)生灌疏與本章內容有關(guān)的綜合科知識，擴展學(xué)生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿(mǎn)信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì )和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫(xiě)作論文超過(guò)一篇。其中，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應用》，獲得南海市三等獎。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗技能，我除了認真做好每一個(gè)實(shí)驗外，還善于進(jìn)行實(shí)驗改革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要途徑。這些實(shí)驗改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5、在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。
我任教5年來(lái)，共擔任4年班主任，取得一定的成績(jì)，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表?yè)P和獎勵，撰寫(xiě)的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會(huì )上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
在帶班過(guò)程中，我還注意做好培優(yōu)轉差工作，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘學(xué)生的非智力因素，使差生感覺(jué)到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調動(dòng)其學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng)，好結交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jì)較差，針對其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績(jì)，上了省大專(zhuān)線(xiàn)。
6、為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起“終身教育”的觀(guān)點(diǎn)。
從事教育工作五年來(lái)，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書(shū)，并能結合實(shí)際運用到教育教學(xué)中。20xx年至今一直參加學(xué)校為適應南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓班，并順利通過(guò)了計算機初級和中級考試，能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè)。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來(lái)。
三、今后的努力方向
堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結高考復習經(jīng)驗和會(huì )考復習經(jīng)驗，并編寫(xiě)成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續努力，加強自身的修養，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
中學(xué)一級教師述職報告6
一、師德高尚，為人師表
本人就任中學(xué)二級老師以來(lái)，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人，師結協(xié)作，集體觀(guān)念強。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識大體，顧大局，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，愛(ài)護學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習，以加強自身修養。
二、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研
本人大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達標，熟練掌握語(yǔ)文科的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去，。教學(xué)能力強勁，勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規工作過(guò)硬，能結合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導學(xué)生耐心細致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達到了較高的要求。
由本人承擔的公開(kāi)課分別由附近兄弟學(xué)校、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導觀(guān)摩并給予較高評價(jià)。教學(xué)效果顯著(zhù)，幾年來(lái)，我所教的班級的語(yǔ)文成績(jì)都居于同類(lèi)班級的前列，得到了學(xué)生、校領(lǐng)導和同科級老師的充分肯定。學(xué)科競賽也有多人分別獲得市鎮兩級的多項獎勵。
由于教學(xué)成績(jì)出眾，本人９６學(xué)年被評為�！跋冗M(jìn)工作者”，９７年�！笆牙蠋煛�，“梁毅松獎教獎學(xué)基金會(huì )三等獎”，該年度考核為“優(yōu)秀”，９８年�！跋冗M(jìn)工作者”。
三、教育科研，初出成果
要做好常規教學(xué)工作的同時(shí)，本人還積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗與改革。本人首先參加了市立項課題《“雙體互促”》的教育教學(xué)實(shí)驗，成為骨干研究員，直接從事班級管理和課堂教學(xué)的研究工作，取得了喜人的成績(jì)�！丁半p體互促”》９９年參加中山市立項課題評比，榮獲二等獎，后又被廣東省立項課題《珠江三角洲教育現代化模式》收為子課題。本人相關(guān)的論文《“雙體互促”在群體中培養學(xué)生個(gè)體的主體性素質(zhì)》獲全國第二屆教學(xué)與管理優(yōu)秀論文二等獎，論文《“雙體互促”對培養學(xué)生主體性的意義》在《廣東教育學(xué)院學(xué)報》９９年增刊上發(fā)表，相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，其他一批論文獲學(xué)校的獎勵。由本人主要參與的另一課題《加強作文序列化訓練，提高寫(xiě)作素質(zhì)》被三角鎮立項為課題。相關(guān)論文《讓作文教學(xué)早日走出困境》榮獲中山市第十一屆中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究論文交流會(huì )三等獎，論文《構建分組合作學(xué)習模式，提高教學(xué)效益》獲９９年三角鎮優(yōu)秀論文評審第一名（一等獎）。本人負責完成了《專(zhuān)用作文紙》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教案集》等研究成果。
此外，本人還積極從事現代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過(guò)自我鉆研，本人已能自好地操縱以計算機為中心包括錄音機、影碟機、電視機、投影機在內的多媒體教學(xué)系統，計算機使用技術(shù)達到高級水平。能用authorwaer，poverpoint獨立制作教學(xué)課件，已經(jīng)制做的１０多件教學(xué)課件，用來(lái)輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò )教育的實(shí)施，在全市農村中學(xué)中第一個(gè)建立了自己的網(wǎng)站—————三角中學(xué)語(yǔ)文教育網(wǎng)站，提供豐富的語(yǔ)文資料，實(shí)現網(wǎng)上同步教學(xué)。
四、德育工作，成績(jì)優(yōu)良
我在工作中堅持教書(shū)和育人相結合的原則，任期內全部擔任班主任工作，成績(jì)顯著(zhù)，德育工作能力出眾。堅持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評，有個(gè)學(xué)生這樣說(shuō)：“以前班主任都看誰(shuí)美麗（外表和內在）就對誰(shuí)偏心，現在卻大家都一樣（9902班關(guān)煥英）�！眻猿肿雒恳粋�(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導他們注意保持優(yōu)勢，樹(shù)立遠大的理想，及時(shí)調整不適應的學(xué)習方法，防止不良的意識的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類(lèi)班級4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀中的第一人。對差學(xué)習或思想上有困難的學(xué)習做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導，在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉化率100%，98年孫偉強，小學(xué)時(shí)典型的`“壞學(xué)生”，經(jīng)過(guò)轉變，思想進(jìn)步，成績(jì)提高，以高分考入中山中專(zhuān)；99年杜健標，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué)，曠課遲到嚴重，甚至糾集社會(huì )上的打架斗毆，經(jīng)過(guò)轉化教育，現已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績(jì)良好。
五年來(lái)，所任班級德育考核合格率全部100%，優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類(lèi)班級之首或前列，每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評價(jià)效果效果都名名列前茅。
五、不驕不躁，不斷進(jìn)取
過(guò)去的幾年，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下，取得了一點(diǎn)成績(jì)，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后，本人將繼續努力，力爭使自己進(jìn)步成長(cháng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。
六、班主任工作：
任職以來(lái)，堅持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評。堅持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作，每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對優(yōu)生，引導他們注意保持優(yōu)勢，樹(shù)立遠大的理想，及時(shí)調整不適應的學(xué)習方法，防止不良的意識的侵蝕，98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類(lèi)班級4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀中的第一人。對差學(xué)習或思想上有困難的學(xué)習做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導，在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉化率100%，99年杜健標，曾經(jīng)無(wú)心上學(xué)，曠課遲到嚴重，甚至糾集社會(huì )上的打架斗毆，經(jīng)過(guò)轉化教育，現已改邪歸正，今天順利畢業(yè)，成績(jì)良好。
中學(xué)一級教師述職報告7
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，不同的人對教學(xué)這門(mén)藝術(shù)有著(zhù)不同的認識。我對教學(xué)藝術(shù)的認識也是不斷走向深入，從開(kāi)始出來(lái)工作的幼稚，到積極向老教師學(xué)習，到形成自己教育特色，可以說(shuō)4年來(lái)，為了教學(xué)，我努力做到：
1、在備課過(guò)程中，不僅要備教材，更要備學(xué)生
課前準備，是教師對教學(xué)的策劃，是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對學(xué)科教學(xué)有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及掌握知識的結構和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有知識技能、興趣需要、思想狀況、學(xué)習方法和學(xué)習習慣；還要求對學(xué)生學(xué)習知識過(guò)程中遇到的問(wèn)題有所預見(jiàn)，即在備課過(guò)程中將自己學(xué)生化，跳出教師的圈子，以學(xué)生的眼光審視所遇見(jiàn)的問(wèn)題。例如，實(shí)現共同富裕是初三政治的教學(xué)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富裕是社會(huì )主義的最終目標以及如何實(shí)現共同富裕，但共同富裕還有其十分豐富的內涵（比如共同富裕不等同同時(shí)富裕，也不是同等富裕），這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個(gè)政治知識結構中的地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過(guò)程中充分把握教材的基礎上精心設計有利于培養學(xué)生能力的切入點(diǎn)，從而為上好每一節課做好準備。
2、力求課堂教學(xué)效果的最佳化
課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節中的'中心環(huán)節，是實(shí)施教學(xué)的主渠道，教師應該針對不同的教學(xué)內容采用不同的教學(xué)策略。例如，如何讓學(xué)生形成理解、掌握政治概念和政治解題規律，并使學(xué)生的認識和能力在這種過(guò)程中得到發(fā)展，是我一直思考的問(wèn)題并為之努力的方向。在這方面，我十分推崇以新聞聯(lián)知識點(diǎn)的做法。即用最近的新聞，引導學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習過(guò)程中不一定要死記硬背，只要教師真正深刻地理解政治知識架構，結合社會(huì )實(shí)際引導學(xué)生，讓學(xué)生更加容易接受，更加熱愛(ài)政治，更能激起學(xué)生的興趣，感到政治
不再難學(xué)。作為教師就更易于形成自己的風(fēng)格。
3、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和獨立思考能力
我十分注重從學(xué)生認為不起眼的但事實(shí)又是嚴謹簡(jiǎn)潔的課本表述或常見(jiàn)題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提思路、講學(xué)法，把課本講活、講透，并同時(shí)注重記憶規律和知識的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上，我將政治知識放在廣大的社會(huì )環(huán)境下講授知識點(diǎn)，注重知識點(diǎn)的前后銜接，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì )用課本知識點(diǎn)去評析社會(huì )生活中的時(shí)政問(wèn)題。
中學(xué)一級教師述職報告8
本人于02年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)數學(xué)系，同年8月來(lái)校工作，03年8月被聘為中學(xué)數學(xué)二級教師。任職至今已12個(gè)年頭，現今才申報一級，甚是慚愧，真心感謝校領(lǐng)導能給我這樣一個(gè)述職機會(huì )�，F作述職報告如下：
一、思想品質(zhì) 職業(yè)道德方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，任職以來(lái)時(shí)刻不忘執行黨的教育方針，嚴格遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)；積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)各項學(xué)習與教育，認真達成繼續教育目標，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養與教育技能工作任勞任怨，積極進(jìn)取，認真負責工作效果突出，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定，20xx年年度考核為優(yōu)秀， 20xx年被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師，并獲得區級嘉獎。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)方面：我一直擔任高中數學(xué)教師工作，有兩次循環(huán)教學(xué)。平時(shí)我積極學(xué)習先進(jìn)的.教育教學(xué)理念，虛心向有經(jīng)驗的同行學(xué)習，把所獲取的教育教學(xué)信息，進(jìn)行大膽創(chuàng )新并應用到教學(xué)實(shí)踐中去，逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時(shí)我積極參加教科研活動(dòng)，多次開(kāi)設校級以上公開(kāi)課，其中包括區級公開(kāi)課兩次，均獲得優(yōu)良評價(jià)，并且積極參加校級以上的青年教師基本功比賽，其中在02年和04年分別榮獲一、二等獎。教育方面：在這10多年的教育教學(xué)過(guò)程中，我積極向班主任老師學(xué)習學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗，一直擔任所教班級的導師工作，多次取得優(yōu)秀導師稱(chēng)號；并在13-14年度擔任高一的班主任工作，平時(shí)我關(guān)注學(xué)生發(fā)展，常與學(xué)生進(jìn)行交流，多次組織主題活動(dòng)幫助學(xué)生形成了積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，班級也取得了“20xx年武進(jìn)區優(yōu)秀團支部”稱(chēng)號 。
三、教科研方面
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重自己理論方面的提升，積極參加各級的課題研究，并認真撰寫(xiě)論文，有兩篇論文發(fā)表在省級期刊上，多篇獲省市區論文評比二三等獎。
任職多年來(lái)，感謝領(lǐng)導的鼓勵和同事的幫助，在以后工作中我一定會(huì )更加積極努力，不斷完善自己，為河中的發(fā)展盡綿薄之力。
中學(xué)一級教師述職報告9
自參加工作以來(lái)，本人一直辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責。
在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中《淺談特殊生的'培養》在師陶杯中獲優(yōu)勝獎，并于20xx年在教育研究上發(fā)表；《一份特殊的教師節禮物》發(fā)表在�？豆适律稀�；《莫讓學(xué)生不愛(ài)你》在首屆教師論文評選活動(dòng)中獲三等獎。
在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì)，20xx年至20xx年間指導學(xué)生多次獲省市級獎，20xx年又指導多名學(xué)生獲獎，其中兩名獲省二等獎。20xx年5月獲第十六屆初中物理應用物理知識競賽優(yōu)秀指導教師獎，20xx年我參加青年教師基本功比賽榮獲三等獎。
擔任班主任及副班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任及副工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，20xx年8月職稱(chēng)計算機應用能力培訓考核中成績(jì)合格，社科培訓考核中合格，繼續教育每年均達到考核標準。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)一級教師任職資格，我申報中學(xué)一級教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
中學(xué)一級教師述職報告10
我叫xxx，女，1975年4月出生，1997年7月畢業(yè)于z師范大學(xué)英語(yǔ)系。
1997年8月有幸來(lái)到z開(kāi)發(fā)區z中學(xué)并一直擔任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年8月循環(huán)到z中學(xué)高中部任教高中英語(yǔ)教學(xué),三年來(lái)順利完成了一次英語(yǔ)課程大循環(huán)。20xx年被評為中教一級。
本人自工作以來(lái)一直在教學(xué)第一線(xiàn)，并從事過(guò)6年班主任工作。經(jīng)過(guò)自己多年的努力拼搏，在各方面取得了較為顯著(zhù)的成績(jì)，現總結如下：
一、政治思想，職業(yè)道德
本人嚴格遵守法紀、法規，能積極維護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在大是大非問(wèn)題上堅決與黨中央保持一致，在工作中自覺(jué)貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，關(guān)心國家大事 ，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺(jué)履行《中小學(xué)教師日常行為規范》，遵守校紀、校規。敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，努力為四化建設培養"四有"新人。
二、業(yè)務(wù)工作能力，敬業(yè)精神
參加工作至今，我擔任過(guò)初中至高中所有學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日，全身心投于教學(xué)工作中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的青春和力量。
在教學(xué)中，以課程標準（大綱）為指導，深入挖掘教材，認真準備好每一節課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，以學(xué)生為主體，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，激活學(xué)生的思維，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化素質(zhì)培養。并能適應形勢的變化，自覺(jué)更新教育觀(guān)念，在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索，在創(chuàng )新上下功夫，把教學(xué)與科研結合起來(lái)，不斷地摸索經(jīng)驗，形成具有個(gè)性特色的教學(xué)方法。同時(shí)，本人還不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù)，進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平和能力。
三、工作實(shí)績(jì)
1、教學(xué)工作
由于自己的勤奮努力，所任學(xué)科取得較為突出的成績(jì)，在每年的教學(xué)成績(jì)在同年同學(xué)科中均排在前列，曾在20xx年我所指導的學(xué)生在第三屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中榮獲二等獎；20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎，受到了區，校領(lǐng)導的一致好評。20xx和20xx年都被評為優(yōu)秀班主任；20xx年下半年，本人在市教育局開(kāi)展的"立體評教"中被評為合格；20xx年青藍工程活動(dòng)中榮獲青年教師指導教師稱(chēng)號。
2、教科研工作
積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，觀(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，努力探索教學(xué)之路。參加繼續教育活動(dòng)，深入研究教學(xué)理論，并多次到市區贛榆縣中、新海中學(xué)、東�？h中、灌云縣中等學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極參加市教研室組織的各項活動(dòng)，主動(dòng)報名參加區級，校級公開(kāi)課，同時(shí)參加了信息技術(shù)與教育、普通話(huà)培訓、現代教育技術(shù)培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、班主任培訓、辦公自動(dòng)化、新教材培訓等各級培訓，并均以理想的成績(jì)獲得合格證書(shū)，不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在完成本職工作的同時(shí)，本人認真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物，提升自己的理論水平。并自覺(jué)運用所學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，并將在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，轉化為教育教研論文，近年來(lái)先后撰寫(xiě)了10余篇論文：其中有2篇論文在省級刊物上發(fā)表;有6篇論文在國家級刊物上發(fā)表；2篇獲得市級三等獎；并進(jìn)行了《高一英語(yǔ)教學(xué)中的."中為洋用"實(shí)踐研究》課題研究。
3、班主任工作
參加工作以來(lái)，我擔任了6年的班主任工作，多年的磨礪，使自己逐漸成熟，在實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達標班級。作為班級的組織者。會(huì )同各科教師，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，培養學(xué)習能力，提高學(xué)習成績(jì)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，利用每周一班會(huì )課和重大節日活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上發(fā)言。
4、輔導青年教師工作
本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，耐心認真的輔導新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作，曾做武心榮同志的指導教師，指導工作有目標、有計劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽(tīng)一節課，課后認真分析、探討，及時(shí)指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，態(tài)度誠懇，還在生活上關(guān)心幫助他們，做知心朋友，使這位青年教師迅速成長(cháng)為優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
從教十四年來(lái)，工作盡職盡責，任勞任怨，團結同事，關(guān)心他人，學(xué)而不厭，誨人不倦。自認為符合申報中學(xué)高級教師條件，特申報中學(xué)高級教師，請專(zhuān)家予以評審。
中學(xué)一級教師述職報告11
本人1999年7月從南京理工大學(xué)社會(huì )工作系畢業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，同年8月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)工作，擔任學(xué)校的專(zhuān)職心理輔導教師。工作的幾年時(shí)間里，一直從事中學(xué)心理健康教育工作的研究和教學(xué)，擔任了兩年的高一年級班主任工作，一年副班主任工作，在德育處擔任過(guò)德育干事兩年。在工作的最初兩年的時(shí)間里，中學(xué)里的心理健康教育工作才剛剛起步，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教材，其他學(xué)校在這方面的經(jīng)驗也非常的有限，在這樣的一種情況下，只有通過(guò)自己的摸索和嘗試慢慢進(jìn)入工作的正軌。
我一方面提高自己的教育能力，參加了州蘇大學(xué)舉辦的心理教育輔導教師的上崗培訓，一方面請教大學(xué)的專(zhuān)家教授，想盡快為學(xué)校的心理健康教育制定一個(gè)完整的教案。在課堂上課之前，雖然這門(mén)課不是主課，但我總是遵循一般上課的規律，嚴格做到教學(xué)的“六認真”，備課既考慮內容的有趣、有效，有考慮每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際情況，在心理輔導課上，力爭做到說(shuō)理不枯燥，游戲有啟發(fā)，課堂生動(dòng)活潑，學(xué)生能從精心設計的活動(dòng)中感受到心理健康上的一些規律，學(xué)習到一定的技能。同時(shí)除了課堂的知識傳授外，我非常注重對學(xué)生觀(guān)念的轉變和培養，讓他們對心理健康、心理咨詢(xún)有一個(gè)正確的認識，從而能夠關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì )心理調節，同時(shí)在心理出現問(wèn)題懂得求助的道理。在連續幾年的學(xué)生調查中，心理輔導課是同學(xué)最喜歡的.一門(mén)課。
在學(xué)校四星級高中的評比中，我的一堂心理健康輔導課“善意的批評”獲得了檢查組領(lǐng)導的好評，獲得了優(yōu)秀，為學(xué)校順利評上四星級示范高中做出了自己的貢獻。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我的教案內容不斷豐富，漸漸整理成文，兩年以后，我認為非常有必要根據我校學(xué)生的實(shí)際和我兩年來(lái)的工作經(jīng)驗撰寫(xiě)一本屬于我校的心理健康教育讀本，于是我查資料，整理教案，列出了《州蘇市第一中學(xué)心理健康教育教學(xué)大綱》，在這個(gè)《大綱》的指導下，我又確定了心理健康教育讀本的具體內容和章節，在同事的幫助和學(xué)校領(lǐng)導的支持下，20xx年，我校的校本教材《心海引航》由州蘇大學(xué)出版社正式出版，這本教材風(fēng)趣實(shí)用，得到了很多同行的認可。為了進(jìn)一步普及心理健康的觀(guān)念，我又自己編寫(xiě)了《關(guān)于成長(cháng)》的心理健康宣傳小冊，在同學(xué)中分發(fā)。通過(guò)幾年的不斷努力，學(xué)校的心理教育成為一個(gè)特色，很多報紙媒體對我校的心理健康教育進(jìn)行了報道。
除了具體的教學(xué)任務(wù)，我工作的又一個(gè)重點(diǎn)是接待學(xué)生盡心個(gè)案的咨詢(xún)，在工作的幾年時(shí)間里，我接待了數以百位的同學(xué)，用自己的專(zhuān)業(yè)知識、耐心、愛(ài)心幫助他們走出心理的困境，成為很多學(xué)生的知心朋友。自己的個(gè)案也積累了厚厚的一疊。在學(xué)校開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )以后，我又率先在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)設了自己的工作室，特別開(kāi)辟了留言的板塊和電子郵箱，利用網(wǎng)絡(luò )的形式為學(xué)生提供更多樣的心理咨詢(xún)服務(wù)，短短一年的時(shí)間，我就和學(xué)生網(wǎng)上通信達60余封，留言多達好幾百條，這些工作需要大量的精力和時(shí)間，我在工作之余還利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習和回答學(xué)生來(lái)信。學(xué)校的心理健康教育和心理咨詢(xún)工作在每次上級領(lǐng)導的檢查中都以高分通過(guò)。在班主任工作方面，我非常注重將自己的專(zhuān)業(yè)知識與班主任工作的結合，在帶班的過(guò)程中尊重學(xué)生個(gè)體，關(guān)心學(xué)生的個(gè)性和心理的發(fā)展，即使個(gè)別心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生也從來(lái)沒(méi)有出現心理失控的情況，有的學(xué)生通過(guò)我不斷的工作，已經(jīng)可以以比較健康的心態(tài)對待學(xué)習和生活。
教科研工作是我工作的又一大重點(diǎn)，在幾年的工作中，我在中學(xué)心理健康教育方面作了大量的筆記和研究工作，撰寫(xiě)了多篇論文，在國家級、省市等各種雜志上發(fā)表，在各種類(lèi)型的評比活動(dòng)中獲獎。20xx年在中央教科所心理與特殊教育研究部舉辦的“新時(shí)期中學(xué)心理生心理教育研究論文”評選活動(dòng)中，我撰寫(xiě)的論文《在教育管理學(xué)生的過(guò)程中與學(xué)生一起成長(cháng)》榮獲一等獎，論文《“心靈驛站”在學(xué)校德育中的作用》榮獲三等獎。論文《明明白白我的心--青少年親子關(guān)系緊張原因分析》在國家級雜志《網(wǎng)絡(luò )科技時(shí)代》20xx年6月上刊登。論文《中學(xué)生人際關(guān)系調查分析及對策》獲20xx年州蘇市教育規劃優(yōu)秀論文二等獎。20xx年在州蘇市德育班會(huì )課說(shuō)課評比活動(dòng)中榮獲大市一等獎。同時(shí)還在州蘇的《城市商報》、《晚報》等地方報紙上發(fā)表了很多文章，如《高考氧吧系列輔導》、《父母的期望》等。在20xx年全國信息技術(shù)與德育工作的現場(chǎng)會(huì )上被評為優(yōu)秀個(gè)人，20xx年還被評為州蘇市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀指導教師。
在實(shí)際的工作中，我將自己在教科研中的所得有效運用，在學(xué)校的各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)中得到了很多的好評。先后幾年的時(shí)間里，開(kāi)設了如《善意的批評》、《在合作中享受快樂(lè )》、《自我的欣賞》、《面對挫折》等多堂公開(kāi)課。在“十五”規劃期間，我承擔了州蘇市立項課題《在新的教育環(huán)境下學(xué)生心理發(fā)展的研究與導引》的主要研究工作，從課題的開(kāi)題、到整個(gè)兩年的研究試驗分析過(guò)程，到最后的總結和撰寫(xiě)報告，我做為課題組的主要成員，承擔了大量的工作，最后課題順利結題。同時(shí)我還參加了黨建課題的一項子課題研究工作，是子課題的負責人，對黨員教師的心理疏導工作進(jìn)行了研究。此項黨建課題也已經(jīng)順利結題。在“十一五”期間，我在新的心理課題《高中團體心理輔導活動(dòng)方式選擇與有效性的研究》中又成為課題組的主要成員，目前這項課題還將力爭
中學(xué)一級教師述職報告12
本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學(xué)�；瘜W(xué)系。同年九月到興城中學(xué)擔任化學(xué)教師。于20xx年九月獲得“中學(xué)化學(xué)一級教師”資格。在這幾年工作中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一、思想政治方面
作為一名青年教師，參加工作以來(lái)，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學(xué)習，積極參加黨支部生活，堅持學(xué)習關(guān)于建設有中國特色的社會(huì )主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強自身的思想理論修養；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè )業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿(mǎn)腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書(shū)育人，得到學(xué)校領(lǐng)導、同事和學(xué)生的肯定和好評。
二、教學(xué)、教研方面
教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導學(xué)生認識世界，發(fā)展智力，培養高尚品德和情操的。所以我認為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì )貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達能力、組織管理能力、書(shū)寫(xiě)能力，總結能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽(tīng)課，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，并于一九九九年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科自考學(xué)習，三年來(lái)都堅持利用課余時(shí)間自學(xué)，以使自己有更高的理論水平來(lái)指導更好地開(kāi)展教學(xué)工作。并于20xx年七月以?xún)?yōu)秀成績(jì)順利畢業(yè)。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)良好的開(kāi)端。于是我積極從幾方面做好：
�。�1）認真備好每節課�！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節課，本人都花費較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準備；
�。�2）多聽(tīng)同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每學(xué)期都先后在本�；蚱渌值軐W(xué)校聽(tīng)課三十多節，學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗，使自己的教學(xué)快速走向成熟；
�。�3）積極試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量�；瘜W(xué)科的內容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績(jì)較好的同學(xué)，都因為在初三學(xué)不好，而導致整個(gè)初中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績(jì)急轉直下。針對這種情況，在教學(xué)上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習方法及學(xué)習習慣的形成方面進(jìn)行指導。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習的興趣，誘發(fā)他們愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的愿望，并使之轉化為學(xué)會(huì )、學(xué)好的具體行為。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，終于取得預期的效果。由本人承擔的公開(kāi)課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導的肯定，在鎮的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統考中的成績(jì)也較好，平均分及優(yōu)秀率都超過(guò)校定目標。在07年，我擔任初三化學(xué)，從學(xué)年初開(kāi)始，本人就向學(xué)生貫輸重視化學(xué)的思想，而我本人，也在作好教學(xué)計劃的同時(shí)，充分了解、估摸學(xué)生的基本情況，作好掊優(yōu)扶差的計劃，并將這些計劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節課和課后的輔導工作中去，留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化，對落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。經(jīng)過(guò)師生一年的共同努力，大多數學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，合格率達97%，優(yōu)秀率達31%，超過(guò)校定目標，較完滿(mǎn)地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在其后的`幾年，本人也分別擔任了初三、初四的化學(xué)教學(xué)。本人除堅持備好課、上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題，搜集理論指導材料，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富、調整、優(yōu)化理論。例如，對如何上好復習課，如何提高教學(xué)效益，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗培養學(xué)生哪些方面的能力，通過(guò)哪些途徑培養學(xué)生創(chuàng )造性思維等，都作了探討和嘗試，并將經(jīng)驗寫(xiě)成論文，與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的橋梁。教師肩負著(zhù)的不單是教書(shū)，更有育人工作。本人多年擔任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對全班同學(xué)形成一個(gè)整體認識，也對每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、興趣愛(ài)好等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開(kāi)展各項工作。
第二，針對學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，積極利用各種時(shí)機進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動(dòng)，勞動(dòng)課等增強他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實(shí)，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jì)，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。
第三，教育學(xué)生努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過(guò)班會(huì )，或者找學(xué)生談心等，向學(xué)生講明學(xué)習的重要性，并把學(xué)習教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習自覺(jué)性，養成良好學(xué)習習慣。
第四，制定嚴格的班規，培養得力的班干部，形成嚴謹的班風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì )。
一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現教師的價(jià)值；
二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；
三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，因為我愛(ài)這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過(guò)，雖然伴隨著(zhù)有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿(mǎn)足的微笑。我更深深地體會(huì )到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。
今后，我要更進(jìn)一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子�！�，奉獻我微薄的力量。
中學(xué)一級教師述職報告13
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：
本人于20xx年7月畢業(yè)于師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院物理教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年8月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教高中物理，并于20xx年7月獲中學(xué)二級教師職稱(chēng)資格。
20xx年8月--20xx年7月，任高一（7）、（10）、（12）班物理教師，并擔任高一（7）班副班主任。
20xx年8月--20xx年7月，任高二（7）、（9）、（10）、（12）班物理教師
20xx年8月--20xx年7月，任高一（3）、（10）、（11）班物理教師，并擔任高二（10）班班主任
20xx年8月--20xx年7月，任高二（6）、（10）、（11）、（12）班物理教師，并擔任高二（6）班班主任
20xx年8月--20xx年10月，任高一（1）、（5）、（20）班物理教師
20xx年10月--至今，任高二（8）、（12）、（13）、（14）班物理教師
二、教學(xué)工作方面：
我注意學(xué)習教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，多聽(tīng)課，認真記好聽(tīng)課筆記，從中吸取經(jīng)驗。大膽進(jìn)行教學(xué)改革，經(jīng)�？偨Y和積累經(jīng)驗，吸取教訓，改正缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認可。
從教以來(lái)，擔任物理教學(xué)工作，不斷力求創(chuàng )新，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗、趣味物理等融入物理教學(xué)中，并通過(guò)多媒體手段來(lái)輔助課堂教學(xué)，并多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。
三、班主任工作方面：
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。在班主任工作過(guò)程中，我逐步摸索，最終形成了一套行之有效的做法，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。
在工作中，我注重班干部的`培養，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì )閃光，對待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過(guò)正面教育，重樹(shù)其信心。
同時(shí)，把抓學(xué)習放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。
四、個(gè)人學(xué)習方面：
在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過(guò)程中能主動(dòng)向老教師請教，并經(jīng)常聽(tīng)老教師的課。
在20xx年七月參加中小學(xué)骨干教師省級培訓班，并通過(guò)考核，獲得證書(shū)。
按時(shí)按量完成教師繼續教育的學(xué)習。
通過(guò)了中級職稱(chēng)考試和計算機中級職稱(chēng)考試。
五、獲獎情況：
20xx年，在學(xué)校青年教師基本功“三字一話(huà)”競賽中獲二等獎
20xx年，年度考核優(yōu)秀，并獲得嘉獎；
20xx年，在國際三八婦女活動(dòng)粉筆字競賽獲二等獎；
六、論文發(fā)表及獲獎情況：
1、《用類(lèi)比法理解電勢和電勢能》刊登于20xx年12月3日《州蘇日報》
2、《比解題能力更換重要的》在20xx年州蘇市省重點(diǎn)中學(xué)首屆師陶杯優(yōu)秀教育科研論文評選中獲優(yōu)秀獎
3、《培養中學(xué)生的觀(guān)察能力》獲20xx年州蘇市物理學(xué)獲優(yōu)秀論文二等獎，并刊于《教育研究》20xx年第2-3期
4《物理教學(xué)中學(xué)生觀(guān)察能力的培養》在20xx年州蘇市省重點(diǎn)中學(xué)第二屆師陶杯優(yōu)秀教育科研論文評選中獲三等獎
5、《淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應用》刊于《教育研究》20xx年第一期
6、《關(guān)于高中新課程學(xué)習評價(jià)機制的思考》在20xx年州蘇市省重點(diǎn)中學(xué)第三屆師陶杯優(yōu)秀教育科研論文評選中獲三等獎，并刊于《教育研究》20xx年第二期
7、《撩開(kāi)超重、失重的面紗》刊登于20xx年9月21日《州蘇日報》
中學(xué)一級教師述職報告14
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
懷著(zhù)既緊張又興奮的心情，第二次走上臺前向大家專(zhuān)題匯報我的學(xué)習、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長(cháng)的過(guò)程。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。
我于1997年參加工作，轉眼間走過(guò)了12個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧�；仡欁哌^(guò)的四千三百多個(gè)工作日，猶如昨天一般。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個(gè)部分，這里我想首先有必要向大家簡(jiǎn)要匯報一下來(lái)這之前的有關(guān)于我學(xué)習工作上的經(jīng)歷。
我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過(guò)除英語(yǔ)和自然以外的所有學(xué)科，真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開(kāi)信息課的時(shí)候，我甚至承擔了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓入手，輔導的學(xué)生電腦繪畫(huà)屢次在省比賽中獲一、二等獎，在揚州市引起了積極的反應，當時(shí)與沙頭小學(xué)（高超老師）、公道小學(xué)（沈偉老師）一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應用排頭兵，尤其是輔導高雙同學(xué)創(chuàng )作的電腦繪畫(huà)連環(huán)畫(huà)作品——《流行暢想曲》一舉獲得全國比賽三等獎，全市僅有兩家（沙頭小學(xué)也是三等獎）。本人也因此被全國基礎教育司表彰為活動(dòng)優(yōu)等輔導員，到省城南京領(lǐng)獎。
在小學(xué)工作的時(shí)間內，我擔任過(guò)班主任、學(xué)校團支部書(shū)記、少先隊員總輔導員等職務(wù)，多次被團區委、教育局表彰為優(yōu)秀團干部。本人也曾參加了首屆區少先隊輔導員基本功大賽，獲區一等獎，并代表區組隊參加了市大賽，為區贏(yíng)得了團體一等獎榮譽(yù)。本人也因為工作出色，貢獻突出被授予“揚州市優(yōu)秀少先隊輔導員”“邗江區十佳少先隊輔導員”的光榮稱(chēng)號。工作中本人善于總結和理性思考，形成了《與學(xué)生心靈交談的十分鐘》、《少先隊it型人才培養》、《德育的.催化劑》、《“以德輔德”話(huà)教育》等十余篇論文在市、區《邗江教研》雜志上發(fā)表和在德育論文年會(huì )評比中獲獎，尤其是談創(chuàng )新教育的文章《由橫切蘋(píng)果想到的》在江蘇省《小學(xué)教師培訓》雜志上發(fā)表。
因為本人第一學(xué)歷中師，深感到學(xué)識淺薄和在工作中出現捉襟見(jiàn)肘的窘迫，于是在98年開(kāi)始參加了江蘇教育學(xué)院小學(xué)教師大專(zhuān)自考，逢考必過(guò)，特別是在XX年一次參加了六門(mén)科目的自學(xué)考試，克服了困難，頂住了壓力，最終以均分85。8的高分通過(guò)了所有課程，取得了專(zhuān)科學(xué)歷。
20xx年，由于學(xué)校布局調整，我被調入中學(xué)部工作，與大家團結一致，并肩作戰。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(cháng)的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我感覺(jué)到了干好工作的信心和決心。教學(xué)是教師的立命之本。我深知只有站穩課堂，適應初中教學(xué)并能達到游刃游余才是教師的根本。剛開(kāi)始接觸物理，自己確實(shí)感到了有形的壓力。實(shí)話(huà)說(shuō)，僅是當初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外、從教案到實(shí)驗都給了我很好的示范，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽(yáng)老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問(wèn)題的解惑到課堂作業(yè)紙設計，甚至是物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝。包括近兩年來(lái)理化組的陳龍云和馬永安兩位高級教師對于課堂教學(xué)的把握也給了我指教。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性jiao流學(xué)習，虛心請教，她們都毫無(wú)保留，傾囊相助。遇到教學(xué)中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗，使我學(xué)習到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往，團結協(xié)作，提高團隊整體戰斗力，爭取在理化教學(xué)上樹(shù)立學(xué)校的招牌和品牌。
在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準備。首先從熟悉教科，熟悉學(xué)科，熟悉中考開(kāi)始。剛開(kāi)始時(shí)，我都堅持獨立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計近20節。在物理組其他幾位教師的共同努力下，現在物理組自制課件資源已相當豐富。自己也深感在其過(guò)程中逐漸融入了教材，教學(xué)上也開(kāi)始得心應手。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉工程，不斷地學(xué)習和研究，以提高和充實(shí)自己，提高駕馭課堂的能力。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息，利用攝像機將課堂實(shí)錄下來(lái)，再回頭瀏覽，潛心研究。努力發(fā)現自身教學(xué)的缺陷與不足。在20xx年省物理實(shí)驗優(yōu)秀課大賽中，我抱著(zhù)試試看的態(tài)度參賽，百分百的準備，一是可能報名參賽的選手不多；二是因為我是農村選手代表；三是我的課型是綜合實(shí)驗課，多種因素造就了我一等獎的好成績(jì)，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭。
在20xx年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽(yáng)幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準備教具，甚至加班加點(diǎn)。這次獲得市一等獎的榮譽(yù)，是大家共同努力的結果，用黃健翔的話(huà)說(shuō)“我不是一個(gè)人在戰斗”。是的，這是泰安學(xué)校集體備課的成績(jì)，同時(shí)我也真心地預祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創(chuàng )佳績(jì)。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累，與焦世霖主任共同合作了教學(xué)心得《冰的熔化實(shí)驗探究》并在區《邗江教研》上發(fā)表；與焦立新主任合作了《運用物理原理巧解教學(xué)難題》；與嵇豪主任合作了《正確求解變化了的電功率》；與李梅老師合作了《實(shí)驗是解決物理難題的唯一良方》等多篇教學(xué)札記。撰寫(xiě)了《“三個(gè)把握”幫你學(xué)好慣性》論文并在《現代教育報·教師專(zhuān)刊》上發(fā)表，同時(shí)有《猜想——打開(kāi)物理學(xué)探究之門(mén)的金鑰匙》、《感受物理教學(xué)的喜悅和尷尬》等論文在省物理學(xué)會(huì )論文評比二等獎，有《機械能與內能相互轉化》、《長(cháng)度的測量》等多篇教學(xué)設計獲區評比一、二等獎。同時(shí)，本人撰寫(xiě)的教育論文《家校合作﹒構建科學(xué)的育人環(huán)境》獲省論文一等獎，同時(shí)在揚州市網(wǎng)校上轉載，并被編入市高中父母讀本。有關(guān)注農村弱勢兒童群體的論文《讓冰封的世界在暖暖春日下融化》獲市一等獎；有《兩棵棗樹(shù)的啟示》、《父母退一步，孩子進(jìn)一步》等教育文章在《揚州晚報》上發(fā)表。我的努力也得到了廣大學(xué)生和家長(cháng)的肯定，老百姓的口碑較為積極。
在學(xué)校行政工作中，本人注意嚴格要求，努力做好校長(cháng)助手工作，以貫徹校長(cháng)室會(huì )議精神為主線(xiàn)，能借助網(wǎng)絡(luò )報刊媒體加強對外宣傳。XX年本人也被區委宣傳部表彰為宣傳思想工作先進(jìn)個(gè)人。主要由辦公室協(xié)調策劃的學(xué)期手冊、學(xué)年手冊、校園文化手冊、折桂詩(shī)詞集、宣傳五折頁(yè)、文化臺歷等相關(guān)產(chǎn)品陸續與大家見(jiàn)面，與教科處合作的《教海拾貝》也即將問(wèn)世。在校園物態(tài)文化建設中，辦公室的人員也都付出了較大的努力。XX年，本人負責分工揚州市數字化校園創(chuàng )建工作在大家的共同努力下在全區率先創(chuàng )成，學(xué)校網(wǎng)站也被評為市十大優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站。
在今年分管的財務(wù)審批工作中，本人堅決執行三人簽證制嚴格手續，遇有大宗或是疑惑問(wèn)題能直接向校長(cháng)室遞交和匯報，做到為校長(cháng)室負責，為集體負責，為自己負責。在平時(shí)的辦公中，堅持節儉、對口原則，力爭管好學(xué)校來(lái)之不易的每一分錢(qián)。
在平時(shí)的工作中，本人還不斷注重學(xué)歷提升。XX年參加了南京師范大學(xué)本科自學(xué)考試，于XX年順利畢業(yè)。本人也在XX年第四屆名師評選中，被評為市教壇新秀。幾年的工作，同志們給了我認可，其中兩年被推薦考核優(yōu)秀和嘉獎，感謝大家對我的關(guān)心。
此次參加職稱(chēng)評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會(huì )。如果能上，我將以更高標準更嚴要求對待工作。因為名額有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì )有什么情緒或是怨言，我將會(huì )再次自省，發(fā)奮圖強，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！
謝謝！
中學(xué)一級教師述職報告15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁，大家上午好！本人從“基本情況“、“申報理由“、“今后設想“三方面，向尊敬的評委會(huì )作職稱(chēng)晉升述職報告，請予指教！
一、[基本情況]
本人20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院中文系畢業(yè)，同年8月來(lái)魯垛高級中學(xué)工作至今。20xx年12月31日受聘中學(xué)語(yǔ)文二級教師職稱(chēng)。受聘五年來(lái)，擔任過(guò)一屆高一、一屆高二、三屆高三的語(yǔ)文教學(xué)工作。任現職期間年度考核都是良好以上（有一年為優(yōu)秀）。轉化后進(jìn)生多人。積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著(zhù)，所教班級形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉差取得一定成績(jì)。教學(xué)效果較顯著(zhù)：所任教的06、08、10三屆高三均超額完成縣局和學(xué)校下達的指標，尤其是08和10兩屆高三，200℅以上完成指標，語(yǔ)文成績(jì)在年級排位較前。每年至少承擔一次學(xué)科組或學(xué)校公開(kāi)課。五年來(lái)，自主創(chuàng )作多篇教育教學(xué)論文，其中，20xx年我撰寫(xiě)的論文《淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的“問(wèn)題教學(xué)法”》獲得中國教育學(xué)會(huì )組織的論文比賽二等獎。20xx年我指導的錢(qián)菲、朱鵬飛等同學(xué)在“可一杯”金鑰匙科技競賽中獲得二、三等獎。我也被評為江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員。在教書(shū)育人之余，還有目的、有計劃進(jìn)行自學(xué)提高，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應新形勢的要求。積極參加本單位本系統的多項活動(dòng)，常與鄰市縣兄弟學(xué)�；ハ鄥⒂^(guān)學(xué)習交流經(jīng)驗。
二、[申報理由]
[一]思想品德
本人愛(ài)國家愛(ài)民族，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的`的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人“為已任，依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規律，培養學(xué)生，關(guān)愛(ài)下一代，積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅守崗位，誠懇踏實(shí)，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導，服從安排，與人為善。認真負責，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結協(xié)作，共同進(jìn)步。
[二]教學(xué)教研工作
1、師德高尚，為人師表
本人就任中學(xué)二級老師以來(lái)，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線(xiàn)和方針政策，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國，忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，遵紀守法，團結協(xié)作，集體觀(guān)念強。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔艱苦工作，作風(fēng)正派，光明正大，識大體，顧大局，尊敬上級，愛(ài)護學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習，以加強自身修養。
2、精通業(yè)務(wù)，不斷鉆研
本人大學(xué)中文系本科畢業(yè)，學(xué)歷達標，熟練掌握語(yǔ)文科的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現代教學(xué)技術(shù)，同時(shí)向有經(jīng)驗的老教*學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去，。教學(xué)能力強勁，勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規工作過(guò)硬，能結合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教*為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導學(xué)生耐心細致，面向全體，不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達到了較高的要求。
3、教育科研，初現成果
在做好常規教學(xué)工作的同時(shí)，本人還積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗與改革。
[三]德育教育工作
在德育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學(xué)生人格，面對全體，堅持把德育放在首位。一位教育家說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好�！备咧惺菍W(xué)生形成自己世界觀(guān)和人生觀(guān)的十分重要的階段。為此，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我都會(huì )注意培養學(xué)生講文明講禮儀的好習慣；關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人的好習慣；啟發(fā)學(xué)生懂得感恩。
在具體工作方法上，我主要運用轉化后進(jìn)生，促進(jìn)整體進(jìn)步的方法。教育工作不是一朝一夕的事，需要耐心和恒心，對后進(jìn)生我總是能不厭其煩的做他們的工作。
三、[今后設想]
1、繼續進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷充實(shí)自己，努力鉆研現代教育教學(xué)理論，學(xué)習當代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論，學(xué)習我國新課程改革的有關(guān)文件和理論，把握語(yǔ)文學(xué)科的改革方向。
2、積極參與學(xué)校的課題研究，探索信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑。
3、“三人行，必有我師焉”。虛心向其他老師學(xué)習，汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。
以上是本人在“中學(xué)二級“期間五年來(lái)的業(yè)務(wù)水平、能力、業(yè)績(jì)和教育教學(xué)方面的情況表現。本人符合上級組織要求的申報中學(xué)一級職稱(chēng)的條件，特此向學(xué)校及上級組織審報中學(xué)一級職稱(chēng)資格。請尊敬的各位評委給予關(guān)照和批準。
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