職稱(chēng)競聘述職報告(合集15篇)
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的職稱(chēng)競聘述職報告，歡迎大家分享。
職稱(chēng)競聘述職報告1
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！感謝大家花時(shí)間聽(tīng)我的述職報告。
本人自1987年銀川師專(zhuān)物理系畢業(yè)已有二十多年，一直在教學(xué)第一線(xiàn)工作。1994年被評為中教一級，現任中教一級，擬競聘中教高級。
靜下心來(lái)，回顧任職中教一級幾年來(lái)的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，為人師表，嚴于律己。
如果說(shuō)這些年來(lái)我的工作還有些成績(jì)的話(huà)，可以總結為以下幾個(gè)方面：
一、通過(guò)閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平
從教二十多年，多數時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著(zhù)教學(xué)，當閱讀了一些理論著(zhù)作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )和他人交流，看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué)，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書(shū)籍，才開(kāi)始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書(shū)籍中，我最喜歡且讀過(guò)2遍以上的有這么幾本書(shū)――《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著(zhù)）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應》。這幾本書(shū)對我的觸動(dòng)很大，也是促進(jìn)我在教學(xué)專(zhuān)業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
二、做好教學(xué)的主要環(huán)節努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、堅持寫(xiě)課后反思提高備課質(zhì)量
備課是教學(xué)的首要環(huán)節，認真備課是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎。也是教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開(kāi)始，我堅持在教案上開(kāi)始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀(guān)世界》這節課的反思，提醒我解決知識結構不連續的問(wèn)題，提示我要改進(jìn)方法，讓學(xué)生更好接受內容。我在查閱了相關(guān)的資料，認真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎上打破教材設定好的順序。按照學(xué)生認知事物的特點(diǎn)，從一個(gè)直觀(guān)的事物向兩個(gè)方向發(fā)展，大到無(wú)限的宇宙，小到微觀(guān)的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學(xué)生們留下了清晰的知識線(xiàn)索。類(lèi)似這樣的備課很多，我教案的邊角頁(yè)和背面上寫(xiě)滿(mǎn)了當時(shí)的思考和問(wèn)題。正是這樣勤于思考、發(fā)現問(wèn)題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率
作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續幾年都帶九年級課，我每年都做到提前把本學(xué)期的課結束，還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒(méi)有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識點(diǎn)，為后幾章打下基礎。就要在講解此章節時(shí)把基礎打扎實(shí)。
學(xué)生愛(ài)做實(shí)驗，我就用這個(gè)方法，讓他們做實(shí)驗。20xx年講這個(gè)課時(shí)，我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗室，學(xué)生情緒高漲，按照書(shū)上的實(shí)驗學(xué)生一一解決了問(wèn)題，可是密度的第二課時(shí)，引進(jìn)密度后，學(xué)生對密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí)，讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數據混亂，造成學(xué)生對老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系，與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20xx年的這節課上我做了變動(dòng)，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數據進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對我們算出的比值與書(shū)中的物體的密度數值差別大，產(chǎn)生了疑問(wèn)。
我回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，寫(xiě)到這樣一條反思：選取接近真實(shí)的實(shí)驗，讓學(xué)生信服。通過(guò)一次一次的`改進(jìn)，學(xué)生對密度的認識縮短了時(shí)間，也達到了我預期的效果。這三年來(lái)通過(guò)三次改進(jìn)而上的課有很多，例如其它簡(jiǎn)單機械和浮力等。大多數課兩次做了變動(dòng)。只有少數幾節課沒(méi)有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高
課前認真細致地備課，課上及時(shí)思考、總結經(jīng)驗，課下及時(shí)記錄。養成了我有了想法就把它寫(xiě)下來(lái)，與“蘇博”上的朋友共同探究的習慣。由于自己有博客，平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經(jīng)驗�？吹絼e人的觀(guān)點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。
正因為我具有了一定的思辨能力，所以，我過(guò)去聽(tīng)別人的課，好在哪里？不好在哪里說(shuō)不出來(lái)。如今，我聽(tīng)課后，我能夠判斷出他這節課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功，是那個(gè)環(huán)節沒(méi)有處理好導致課堂教學(xué)不流暢等，隨著(zhù)評課水平的不斷提高，我常常反觀(guān)自己的課堂教學(xué)，時(shí)時(shí)警惕別人的問(wèn)題出現在自己的課堂上，以期最大限度地提高課堂教學(xué)效率。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生讓師生的交流無(wú)處不在
愛(ài)，是通向學(xué)生心靈深處的道路；愛(ài)，是創(chuàng )設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛(ài)、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復雜的內心世界，才能通向他們的心靈。
教師所做的這一切活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中，我通過(guò)物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生寫(xiě)物理日記，通過(guò)日記我了解了我上課中的問(wèn)題，通過(guò)日記我知道了學(xué)生對老師的看法，通過(guò)日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。
三、做好物理實(shí)驗室的規范化工作
由于我校是企業(yè)轉化來(lái)的學(xué)校，在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，仔細查閱各種版本的物理書(shū)，先后幾次添加定購所缺器材。根據實(shí)驗室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調動(dòng)，按照教材書(shū)中的順序光－電－磁－熱－力。20xx年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強縣區的工作，我將學(xué)校所有的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材使用時(shí)間，器材消耗的數量，什么時(shí)間購入，什么時(shí)間修理或損壞，一個(gè)一個(gè)從我手中過(guò)了一遍。這項工作花去了我兩個(gè)多月的時(shí)間。清查完畢后，我又用了兩個(gè)星期的時(shí)間，將所有器材每一個(gè)都做了標簽，并把標簽貼在器材的背面上。
把所有器材初次排查一遍，貼好標簽后，我又完善數據的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊，分類(lèi)帳、總帳、明細帳。各種表格達二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個(gè)學(xué)期完成。
在實(shí)驗室的管理方面更能盡心盡責，做好每一件事。尤其物理實(shí)驗室，在管理方面能夠按照要求全部做到。
各位教師，以上是我近幾年工作的簡(jiǎn)單總結，也算是我的競聘述職報告吧。在我看來(lái)“高級教師”只是一個(gè)稱(chēng)呼，重要的是教學(xué)能力與自身內涵，所以無(wú)論此次能否競聘成功，我都會(huì )一如既往做好自己的本職工作，為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻一份綿薄之力。
職稱(chēng)競聘述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師：
你們好，非常感謝給我述職的機會(huì )來(lái)競聘中學(xué)一級教師職稱(chēng)，現將工作近六年以來(lái)的情況用“一愛(ài)二抓三收獲”匯報如下：
第一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。
從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線(xiàn)擔任中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開(kāi)拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來(lái)堅持早來(lái)晚走，每天迎著(zhù)晨曦到校后及時(shí)進(jìn)班查看班級情況，學(xué)生上課時(shí)只要我有時(shí)間就坐在教室后面聽(tīng)其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習紀律情況，讓學(xué)生感覺(jué)到班主任老師時(shí)時(shí)刻刻在他們的身邊。為了使學(xué)生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時(shí)排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來(lái)堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔任通訊員工作，及時(shí)準確地將學(xué)校工作方針及年級動(dòng)態(tài)用文字的形式傳達出去，至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。
第二、抓好自身素質(zhì)，加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，用自身魅力影響學(xué)生的學(xué)習。
從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個(gè)挑戰，是領(lǐng)導對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我精心準備每一節語(yǔ)文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節課語(yǔ)文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式呈現。同時(shí)還在業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數十萬(wàn)的散文隨筆，并成為新浪資深博主！此外我利用課余時(shí)間參加英語(yǔ)老師的TKT培訓，爭取向英語(yǔ)學(xué)科靠攏，目標雙語(yǔ)教學(xué)！平時(shí)經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導，學(xué)生在我的引導下，不僅愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，更愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)了，而且對于我今后的'班級管理更加信服！
第三、收獲成果緣于種下希望
自從事教師這一職業(yè)開(kāi)始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學(xué)生在中高考中取得出類(lèi)拔萃的成績(jì)，我連續兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會(huì )積極分子稱(chēng)號，并在學(xué)校組織的各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴隨著(zhù)邢臺外國語(yǔ)學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(cháng)，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)．
我慶幸置身于一個(gè)極利于成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不斷的探索解決。沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我會(huì )力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話(huà)結果今天的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處�。
職稱(chēng)競聘述職報告3
一、政治思想方面：
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，并通過(guò)看電視、看報紙、幼教雜志等多種形式來(lái)學(xué)習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內的各項活動(dòng)，并認真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、工作表現：
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句
名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣�！睂�(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當孩子有困難時(shí)，我會(huì )隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛(ài)護，幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì )他們尊重別人，培養他們良好的生活和學(xué)習習慣，教會(huì )他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我門(mén)老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(cháng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì )到家長(cháng)工作的重要性。老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(cháng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(cháng)的認可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專(zhuān)學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面：
對于班級各項工作，我是積極主動(dòng)地承擔，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真備課，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我帶過(guò)托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)的內容，認真組織好每節活動(dòng)。設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性。設計活動(dòng)目標時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的`發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣，促使班級常規良好的形成，對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動(dòng)中有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)鍛煉身體。根據幼兒的情況，合理設計好每日的戶(hù)外活動(dòng)內容。為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng )設，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實(shí)績(jì)
在付出的同時(shí)，我也收獲了希望。
xx年我設計的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評選中榮獲三等獎。
xx年我設計的作品《xx》在xx市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評選活動(dòng)中榮獲三等獎。
xx年我設計的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評選中榮獲三等獎。
xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評活動(dòng)中榮獲指導教師一、二等獎。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著(zhù)明天的太陽(yáng)。
職稱(chēng)競聘述職報告4
尊敬的領(lǐng)導、評委：
本人許萍芬，Xx年畢業(yè)于Xx廣播電視大學(xué)中文教育專(zhuān)業(yè)，同年8月分配入Xx第四中學(xué)工作至今；Xx年6月獲取Xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科自考學(xué)歷；于Xx年12月取得中教語(yǔ)文二級職稱(chēng)。9年來(lái)，我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，在各位領(lǐng)導和同仁的幫助下取得了一定的成績(jì)。此次述職，我想競聘中學(xué)語(yǔ)文一級教師職稱(chēng)，現將我近年來(lái)的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛(ài)的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺(jué)參加政治學(xué)習，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個(gè)人得失，服從領(lǐng)導安排，工作細致踏實(shí)。為人正直，上進(jìn)心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規范；遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個(gè)教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
04——Xx年度：04級初中⑶⑷語(yǔ)文任科教師；
04——Xx年度：04級初中副年級組長(cháng)，主要分管教學(xué)工作；
04——Xx年度：校初中語(yǔ)文教研組長(cháng)；
04——Xx年度：校團委副書(shū)記，兼任01－Xx年度校少先隊總輔導員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹的工作態(tài)度。期間，我個(gè)人的教育教學(xué)能力也得以穩步提升。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教學(xué)中，我注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，精心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣；開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)如：《走進(jìn)童話(huà)》、《姓名漫談》、編演課本劇等，創(chuàng )設平臺，盡可能地給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。多次指導學(xué)生在縣市級學(xué)科賽事上獲獎，個(gè)人亦在各級學(xué)科賽事上屢獲佳績(jì)。在07屆初三語(yǔ)文畢業(yè)復習中，與同事精誠協(xié)作，打破常規，采用閱讀與寫(xiě)作“雙線(xiàn)并進(jìn)、全面開(kāi)花”的復習方式，成效顯著(zhù)。我還編寫(xiě)了校本教材《中考語(yǔ)文解題指津》。07屆我校中考語(yǔ)文成績(jì)a率（31人）居全縣第三，ab率排名第四，及格率亦名列前茅，我個(gè)人的中考教學(xué)成績(jì)在年段平均線(xiàn)之上。學(xué)生的成績(jì)、領(lǐng)導同事的贊譽(yù)印證了我的努力。
作為初中語(yǔ)文教研組長(cháng)，我積極地開(kāi)展“‘語(yǔ)文課改教學(xué)理論學(xué)習及實(shí)踐’心得交流研討”、“綜合實(shí)踐課模式探究”等系列教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力于教法研究和學(xué)生創(chuàng )新思維的培養，注意集眾多教法之長(cháng)以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時(shí)，我帶領(lǐng)本教研組成員，在教研內容上下功夫，轉變觀(guān)念，從課堂教學(xué)入手，為實(shí)現"以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)效性"的目標開(kāi)展了一系列形式多樣內容豐富的課改實(shí)踐活動(dòng)，如編寫(xiě)校本教材《實(shí)用文體》等。我能按時(shí)按計劃地開(kāi)展活動(dòng)，積累資料，在語(yǔ)文教研管理規范化、有序化的'進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。
此外，在校團委宣傳工作和年級組的教學(xué)管理工作中，我本著(zhù)“以人為本、服務(wù)即管理”的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導開(kāi)展工作。
因工作勤奮有加，萌受各級領(lǐng)導的栽培，我有幸入選為Xx年屆Xx初中畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科指導組成員、第一批縣級骨干教師培養對象。教育教學(xué)業(yè)績(jì)總結如下：
㈠近三年來(lái)經(jīng)驗總結、教育科學(xué)研究情況
論文、經(jīng)驗總結、著(zhù)作、課題 名稱(chēng)
《走進(jìn)童話(huà)綜合性學(xué)習》
《培養學(xué)生思維品質(zhì)，提升語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率》
《中考語(yǔ)文解題指津（校本教材）》
《語(yǔ)文建設》cn11—1399/h Xx市教育科學(xué)研究所
㈡近年來(lái)獲得榮譽(yù)稱(chēng)號或受獎勵情況（含教學(xué)獎）
榮譽(yù)稱(chēng)號或受獎勵
�、痹诘诙䦟萌珖n程標準《語(yǔ)文》“優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀錄像課”評選中，獲優(yōu)秀教案一等獎。
�、矘s獲Xx市Xx年中學(xué)語(yǔ)文“文學(xué)名著(zhù)導讀”教案評比初中組三等獎。
�、硺s獲Xx市Xx年中學(xué)語(yǔ)文“文學(xué)名著(zhù)導讀”教案評比初中組一等獎。
�、幢辉u為02－Xx年度Xx縣“優(yōu)秀共青團員”。
�、翟赬x縣初中語(yǔ)文學(xué)科現場(chǎng)觀(guān)摩競賽活動(dòng)中榮獲二等獎。
�、侗辉u為Xx年度Xx縣教育系統女職工標兵。
�、繁辉u為Xx－Xx學(xué)年度Xx縣課改工作先進(jìn)個(gè)人。
�、副辉u為Xx年中考優(yōu)秀評卷教師。
�、贡辉u為Xx年中考和初二會(huì )考優(yōu)秀評卷教師
�、涸赬x－Xx年度教育工作中成績(jì)顯著(zhù)，被評為優(yōu)秀教師。
�、槐辉u為校級“先進(jìn)德育工作者”。
12。被評為“07屆Xx縣職教招生工作先進(jìn)個(gè)人”
㈢近五年來(lái)指導學(xué)生獲獎方面的成績(jì)
�、盭x年元月指導學(xué)生王燕燕獲XxXx年元旦征文競賽初中組二等獎。
�、瞂x年5月指導學(xué)生鄭源峰、廖東龍等獲Xx縣初中語(yǔ)文課本劇腳本評選二等獎。
�、砐x年10月指導學(xué)生鄭源峰、廖東龍同學(xué)編寫(xiě)課本劇腳本《董宣執法》獲市級三等獎。
�、碭x年10月指導學(xué)生楊小玲獲全國第七屆‘推普周’Xx縣中學(xué)生基本功作文競賽初一年二等獎。
�、礨x年12月指導學(xué)生郭河陽(yáng)獲Xx年縣“感受世界生物之美”主題征文競賽初中組一等獎。
綜上，我認為，自己在德、勤、能、績(jì)等方面表現優(yōu)秀，教學(xué)效果好，合乎中學(xué)語(yǔ)文一級教師資格，懇請各位領(lǐng)導、評委予以批準。在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往，努力工作，無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。
最后，謝謝大家！
職稱(chēng)競聘述職報告5
我自XXXX年護理中專(zhuān)畢業(yè)后，即參加工作。我從事臨床護理工作14年，其中擔任護師7年有余，始終熱愛(ài)安心護理工作，堅持刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)，勤勉扎實(shí)做好工作，護理學(xué)識水平不斷提高，專(zhuān)業(yè)技能及工作能力逐步增強，在護師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位上，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)�，F申請競聘十一級崗位，我的述職如下:
一、堅持自覺(jué)學(xué)習，努力提高學(xué)識水平。
在臨床護理工作，特別是護師工作的實(shí)踐中，我深刻認識到加強本專(zhuān)業(yè)理論與技能知識學(xué)習的極端重要性，從而比較自覺(jué)地把學(xué)習列為工作和生活中的重要內容，一以貫之堅持不動(dòng)搖。
一是注重系統理論學(xué)習。我自XXXX年護理中專(zhuān)畢業(yè)后，隨即參加工作。在工作之余又先后自學(xué)了三年護理專(zhuān)科并于20xx年取得畢業(yè)證;于20xx年完成了護理本科教育，并取得了學(xué)士學(xué)位，為我提供了難得的系統理論與專(zhuān)業(yè)學(xué)習的機會(huì )。我十分珍惜這些學(xué)習機會(huì )。每一階段都取得了很好的學(xué)業(yè)成績(jì)。晉升護師以后，更加注重護理專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和更新，除每周定期至青島圖書(shū)館閱讀護理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，每年還訂閱三種以上護理學(xué)科雜志。不斷夯實(shí)本人護理專(zhuān)業(yè)理論知識基礎。
二是注重專(zhuān)業(yè)技能培養。擔任護師以來(lái)，在日常工作中及工作之余，我注意跟蹤和了解國內外本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，不斷汲取新理論`新知識`新技術(shù)。并緊密結合自身工作的實(shí)際，積極加以推廣和應用，并且在護理技能比賽皮內注射組中獲得第二名。
三是注重自我經(jīng)驗總結。在臨床護理工作實(shí)踐中，我逐步形成了勤于思考，適時(shí)總結的良好習慣。根據實(shí)踐工作的切身體會(huì )，近7年來(lái)，我撰寫(xiě)了多篇論文，其中在臨床消化病雜志上發(fā)表了文章，題為《十二指腸乳頭周?chē)遗c膽總管結石關(guān)系的探討》。
此外，我還加強了護理專(zhuān)業(yè)之外其他知識的學(xué)習，英語(yǔ)己具備較強的讀寫(xiě)能力，參加全國職稱(chēng)外語(yǔ)等級考試(綜合。英語(yǔ)b級)，取得了93分的好成績(jì);有較強的計算機應用能力，能熟練運用電腦編寫(xiě)電子教案，制作多媒體教學(xué)課件。20xx年1月順利通過(guò)了全國計算機應用能力的考試。
通過(guò)上述努力，我已具有相當廣度的醫學(xué)理論基礎知識`系統扎實(shí)的護理專(zhuān)業(yè)知識和熟練的護理操作技能，以及靈活務(wù)實(shí)的工作思路，能獨立解決本專(zhuān)業(yè)復雜疑難的技術(shù)問(wèn)題和應對各種突發(fā)事件。
二、堅持勤勉敬業(yè)，認真履行工作職責。擔任護師以來(lái)，不管在什么崗位上，從事何種工作，我都能發(fā)奮努力，盡職盡責。
第一，以呵護生命為天職，潛心當好一名普通護士。從一名護士到護師`，身份變了，但護士職業(yè)的本質(zhì)沒(méi)有變。呵護生命始終是我的天職。我都能真誠地關(guān)心病人`體貼病人`愛(ài)護病人，嚴格按照護理操作規程實(shí)施各項護理和治療措施，密切觀(guān)察患者病情變化，及時(shí)判斷和應對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的.各種意外與特殊情況。同時(shí)，注重與患者的溝通，利用專(zhuān)業(yè)和心理學(xué)知識對患者及其家屬進(jìn)行有效的健康教育和心理護理。擔任護師7年來(lái)，我本人對患者實(shí)施的健康教育和心理護理達5000余人次。
我擔任護師七年來(lái)，在組織的培養和同事的幫助下，通過(guò)自身的努力工作和學(xué)習，雖然履行了崗位職責，出色地完成了臨床護理的各項任務(wù)，但自己的思想`學(xué)習和工作還存在許多不足。為適應臨床醫學(xué)，特別是護理學(xué)科快速發(fā)展的新形勢`、新要求，我將更加努力學(xué)習和工作，不斷充實(shí)完善自我，爭做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護理工作者。
職稱(chēng)競聘述職報告6
我叫曲曉玲，護理本科學(xué)歷，20xx年10月到本院參加工作至今，一直在脊柱外科從事護理工作，20xx年取得護師資格。
此次競聘護師初級職稱(chēng)，我認為自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
第一、能力優(yōu)勢。我接受過(guò)正規的護理教育，擁有較為扎實(shí)的護理基礎知識，參加工作以來(lái)，我熟練掌握了脊柱外科護理技巧， 一直盡職盡責的履行著(zhù)外科護士職責，并且在日常工作中，時(shí)常負責學(xué)生帶教工作，較強的工作能力受到領(lǐng)導及學(xué)生的高度肯定；
第二、經(jīng)驗優(yōu)勢。到本院以后，我一直在脊柱外科從事護理工作，在工作中，我注重學(xué)習、不斷積累，至今已擁有六年的脊柱外科護理經(jīng)歷。豐富的脊柱外科護理經(jīng)驗為我本次競聘打下了堅實(shí)的基礎；
第三、性格優(yōu)勢。我思維敏銳，心理素質(zhì)良好，工作認真負責，善于與人溝通，凡是我經(jīng)手的工作，都會(huì )盡心竭力地去做，力求完美。同時(shí)，我個(gè)人也十分渴望能夠盡自己的力量，在工作中承擔更多的責任，為病人做一些實(shí)事。
如果能競聘成功，我將在科護士長(cháng)的領(lǐng)導下和在主管護師的業(yè)務(wù)指導下，兢兢業(yè)業(yè)地做好臨床護理等業(yè)務(wù)技術(shù)工作。下面，我就如何做好脊柱外科護理工作談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
第一、認真了解國內外護理發(fā)展動(dòng)態(tài)，以強烈的`事業(yè)心和責任感投入到脊柱外科護理工作中，根據本院本科室的實(shí)際情況，努力提高護理質(zhì)量，不斷完善脊柱外科的護理工作；
第二、貫徹執行醫院工作安排和科室工作計劃，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。在護士長(cháng)的指導下，積極參與護理管理、護理教學(xué)及護理科研；
第三、工作認真負責，保證護理質(zhì)量，增長(cháng)護理經(jīng)驗，以身作則，建立和諧護患關(guān)系，在實(shí)習生和年輕護士面前起到榜樣示范作用。
無(wú)論能否競聘成功，我都會(huì )用全身心地投入到護理工作中，盡心竭力為我院護理工作再上新臺階作出自己的貢獻。
職稱(chēng)競聘述職報告7
一、“愛(ài)”的職責。
“我們吃進(jìn)去的草，擠出的是奶”，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語(yǔ)言都不為過(guò)。蔡元培說(shuō)過(guò)：“小學(xué)教師的責任比大總統還大些�！笔堑�，廣大的中小學(xué)教師，尤其是小學(xué)教師，擔負著(zhù)特殊的使命。說(shuō)特殊，是因為小學(xué)教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”，該是一件多么艱難的事情。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時(shí)內外，下了班還在工作，甚至有時(shí)連做夢(mèng)都是在操著(zhù)孩子們的心，實(shí)在辛苦!我作為一個(gè)小學(xué)教師，深深體驗到其中的艱辛，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們快樂(lè )!
我們愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)你。我們付出一個(gè)微笑，孩子會(huì )回報幾十個(gè)微笑;我們付出一片愛(ài)，會(huì )收獲層層的愛(ài)。我常常為此而感動(dòng)。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語(yǔ)言?xún)A訴著(zhù)對老師的愛(ài)，其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫(xiě)道：“沈老師，您的樣子確實(shí)有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔。我們真誠的希望您可以留下來(lái)，陪我們渡過(guò)小學(xué)，祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上，時(shí)時(shí)回味，時(shí)時(shí)感動(dòng)。
我們在學(xué)生身上的付出，其實(shí)都是感情的碰撞與交融。讓這碰撞與交融在現在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!
二、“愛(ài)”的行動(dòng)
我追求真正的素質(zhì)教育，“他”應該是這樣的一種教育：學(xué)生是自由的、輕松的、活潑的、個(gè)性是張揚的、人格是健全的......
為實(shí)踐我心目中的.理想教育，我正在行動(dòng)。
首先，我向學(xué)生傳銷(xiāo)了我的做人的理念：自由、尊重、合作。這是我第一節課就讓學(xué)生意識到的--我是一個(gè)“活”的生命。其次，我切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念。在我的課堂，會(huì )有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數學(xué)活動(dòng)，我采取了更多的探究式、發(fā)現式的學(xué)習方式，我要讓學(xué)生覺(jué)得數學(xué)課是有趣的，我要讓學(xué)生從學(xué)習過(guò)程中享受到快樂(lè )。正如一位家長(cháng)在我的博客上留言到：你所推行并實(shí)施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點(diǎn)說(shuō),維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長(cháng)遠的發(fā)展來(lái)看,有著(zhù)絕對積極的意義.如果他們學(xué)的好,不會(huì )是書(shū)呆子.如果他們學(xué)得不好,也不會(huì )是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。
其三，我改變評價(jià)方式。我采用了多種形式鼓勵學(xué)生學(xué)習。我刻了十個(gè)獎?wù)拢好刻谜n評“心算之星”，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”，每月評“進(jìn)步之星”，每學(xué)期評“學(xué)習之星”。發(fā)言響亮的評“金話(huà)筒”，見(jiàn)解特別的評“大拇指”，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”、“大獎”表?yè)P品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生。我開(kāi)通了網(wǎng)上學(xué)習的方式，學(xué)生可以在線(xiàn)通過(guò)qq與我交流學(xué)習，可以在我的博客上提問(wèn)與留言。迄今我已累計寫(xiě)了116篇博文，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學(xué)建議與評價(jià)等欄目，讓學(xué)生課后可以再學(xué)習，我會(huì )及時(shí)的回復每一位學(xué)生的疑問(wèn)。在我的博客上，正形成一個(gè)圈子，這個(gè)圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開(kāi)博客的，我倆經(jīng)�；ゲ炔┛�，互相留言，互相學(xué)習。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師，我們幾乎每個(gè)星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后，總是在意猶未盡、悵然若失中離開(kāi)。
在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導主任汪尊明老師，我一直在向他學(xué)習，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗與開(kāi)博客的體會(huì )。在我的博客里有去年全國數學(xué)公開(kāi)課一等獎(第一名)獲得者江陰市實(shí)驗小學(xué)強震球老師，最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得，學(xué)習了他的好方法，他給我傳了課件，我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”，真的愧不敢當。還有很多家長(cháng)給我提出了很多建議與要求，真的很感激他們。其四，我改革了作業(yè)布置方式。今年，我沒(méi)有訂學(xué)習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務(wù)處謄印出來(lái)的。每題都是我精選的，有針對性的。希望能以這種方式真正做到“少做精練”，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
我愛(ài)雨?yáng)|小學(xué)，是學(xué)校的領(lǐng)導與所有的老師給了我無(wú)私的幫助與信任，是我成長(cháng)的沃土，我要為我的學(xué)校做出努力。我努力完成學(xué)校賦予我的每一件教育教學(xué)工作，力爭在教育教研中做出成績(jì)，發(fā)揮力所能及作用。我會(huì )帶好實(shí)習生，讓他們傳播雨?yáng)|小學(xué)的積極努力與不屈的精神。我會(huì )努力為雨?yáng)|小學(xué)吶喊，正如穆可輝老師在他博文里說(shuō)的那樣：走出去宣傳。我把我們游泳特色學(xué)校的資料做成最長(cháng)最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場(chǎng)活動(dòng)拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動(dòng)拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享。我在我的朋友間和生活的小區都熱情的宣傳雨?yáng)|小學(xué)，讓他們相信我校，孩子都來(lái)我校上學(xué)。我希望以我們的努力，開(kāi)創(chuàng )雨?yáng)|小學(xué)更加美好的明天。
“愛(ài)”無(wú)止境，我對“愛(ài)”的教育的追求也永無(wú)止盡。正如我在四年級兩個(gè)班家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)所說(shuō)的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情、友情”。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學(xué)激情，能調動(dòng)學(xué)生高漲的學(xué)習熱情，能建立與各位老師良好的友情。
職稱(chēng)競聘述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！今天，非常感謝中心小學(xué)領(lǐng)導為我提供這樣一個(gè)展示自我、檢驗自我的舞臺，我競聘的是小學(xué)語(yǔ)文教師初級職稱(chēng)十一級崗位，我相信，我的成功將來(lái)自于你們的認可與支持。我之所以競聘是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：
1、我已經(jīng)于年 月份獲得了小學(xué)教師高級職稱(chēng)，這是領(lǐng)導、同事對我工作的肯定。
2、多年來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和外出培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，教學(xué)中注意多讀書(shū)、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、多年的教學(xué)工作，使我對教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，特別是在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)中我認真觀(guān)察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，走好學(xué)習成長(cháng)的第一步。
4、工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團結協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師。
基于以上原因，我相信我能履行好小學(xué)語(yǔ)文教師初級職稱(chēng)十一級崗位職務(wù)，有信心做好語(yǔ)文教學(xué)工作。
�。� ）年我畢業(yè)于（ ）師范學(xué)校，（ ）年獲得河池學(xué)院大專(zhuān)函授文憑，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無(wú)私。每當得知我們的學(xué)生考入各級各類(lèi)的高等學(xué)府的時(shí)候，內心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健。還有一個(gè)最寶貴的精神財富那就是各位領(lǐng)導對我無(wú)微不至的關(guān)心，同事們從內心里對我的尊敬和關(guān)愛(ài)。
今天，站在這神圣的`演講臺上這個(gè)崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，首先我要切實(shí)加強自身的繼續教育的培訓與學(xué)習。加強政治學(xué)習，充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)關(guān)心時(shí)政學(xué)習，積極擁護黨的方針政策.堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。堅持依法執教，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作；堅持廉潔從教，以身作則。其次我要積極投身于課程改革實(shí)驗中，不斷更新教育觀(guān)念。認真學(xué)習，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，進(jìn)行教研活動(dòng)，開(kāi)展項目研究，參加多種風(fēng)格的教科研課題，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，穩步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在我任教期間，特別是近幾年來(lái)我所帶的班級的教育教學(xué)水平穩中有升，我的學(xué)生在參加教學(xué)質(zhì)量評估測試活動(dòng)中，年年都在超達標以上；連續（ ）獲得縣級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師。
自履職以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，經(jīng)常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。撰寫(xiě)的論文在市、區論文參賽中，多次獲獎。在（）年撰寫(xiě)的論文《……》榮獲……；（……）年參加（……）榮獲二等獎；論文《……》……年..月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲三等獎；論文《……》……年……月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比活動(dòng)中榮獲三等獎；在20xx年秋本校開(kāi)展的《作業(yè)及時(shí)講評與學(xué)生學(xué)習興趣的培養》課題研究中，銳意進(jìn)取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《……》獲自治區級一等獎；……年…月份撰寫(xiě)的論文《……》發(fā)表在《河池教育》。在工作中，我還指導學(xué)生參加（……）競賽榮獲區級指導…等獎。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團結協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師�；谝陨显�，如果我競聘成功，我將有創(chuàng )造性地履行好小學(xué)初級職稱(chēng)十一級崗位職責。遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。承擔規定的教學(xué)任務(wù)，認真備課，上課、輔導，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jì)，努力使教育教學(xué)實(shí)績(jì)在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平；承擔學(xué)校德育工作任務(wù)，當好班主任，虛心向老教師學(xué)習班級管理經(jīng)驗，在課內外重視對學(xué)生的思想教育，取得優(yōu)異成績(jì)。結合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、手段和方法，積極參加繼續教育，完成規定的學(xué)時(shí)任務(wù)，積極參與教研、教改工作，認真聽(tīng)取示范課、觀(guān)摩課，聽(tīng)同學(xué)科教師15節以上的課，保證課后能做出聽(tīng)課反思；積極參與校級以上教育科研課題研究。如果競聘不上，我會(huì )把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！服從領(lǐng)導工作安排，一如既往做好本職工作，超越自我將是我永恒的追求！謝謝大家！
職稱(chēng)競聘述職報告9
本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。20xx年取得執業(yè)醫師資格，同年被聘為醫師;20xx年取得中級職稱(chēng)資格�，F將本人任職以來(lái)的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動(dòng)和政治學(xué)習，堅持讀書(shū)看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。
在職業(yè)道德方面，本人自覺(jué)遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導，團結同志;熱愛(ài)自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的`不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學(xué)習、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫學(xué)繼續教育活動(dòng)，以及利用報刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應時(shí)代的需求，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
職稱(chēng)競聘述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
我是xx小學(xué)教師。我于1971年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學(xué)高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù)；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長(cháng)崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認真學(xué)習，現簡(jiǎn)要匯報如下：
一、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號情況
1、先后獲得過(guò)xx地區模范教師，xx地區優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱(chēng)號，并享受政府津貼。
2、XX年5月被中國教育學(xué)會(huì )評為國家級優(yōu)秀教師；
3、XX年9月被省教育廳評為省級語(yǔ)文骨干教師；
4、XX年6月獲省級數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次；XX年1月獲省級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。XX年3月獲地級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。XX年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、XX年5月、XX年3月被xx地區教育學(xué)院評為先進(jìn)個(gè)人；XX年12月獲得xx地區語(yǔ)文教學(xué)能手稱(chēng)號
6、XX年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者；
7、1991—XX年連續XX年被評為教育系統模范工作者；
8、—XX年連續6年被評為教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；XX年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng )新能手榮譽(yù)稱(chēng)號。
9、XX年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人；
10、XX年1月、7月，XX年9月、XX年7月先后4次被教育局評為領(lǐng)導干部聽(tīng)課先進(jìn)個(gè)人；
11、XX年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會(huì )、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、論文經(jīng)驗及教學(xué)科研成果情況
所撰寫(xiě)的論文XX年，XX年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫(xiě)的論文《讓德育走進(jìn)兒童的`生活空間》XX年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì )主編的《XX年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎；《試談應試教育的弊端》一文XX年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng )新與實(shí)踐指導》一書(shū)，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文XX年入選于《中國教育改革與現代教育理論創(chuàng )新》一書(shū)。
課改以來(lái)，我在《xx市教育簡(jiǎn)報》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評價(jià)體系》，在實(shí)際工作中取得了顯著(zhù)的效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于XX年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
職稱(chēng)競聘述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，大家好！
本人于XX年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。XX年取得執業(yè)醫師資格，同年被聘為醫師;XX年年取得中級職稱(chēng)資格�，F將本人任職以來(lái)的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動(dòng)和政治學(xué)習，堅持讀書(shū)看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書(shū)”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺(jué)遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導，團結同志;熱愛(ài)自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學(xué)習、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫學(xué)繼續教育活動(dòng)，以及利用報刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的.知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應時(shí)代的需求，為今后工作打下堅實(shí)的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽(tīng)從科長(cháng)的安排，服從領(lǐng)導的調度，認真做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲(chóng)病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng)，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線(xiàn)，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲(chóng)病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負責血吸蟲(chóng)病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協(xié)助科長(cháng)制定工作計劃、撰寫(xiě)工作總結。
本人立足自身崗位，XX年年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通了“血防戰線(xiàn)”博客(目前訪(fǎng)問(wèn)量3萬(wàn)1千余人次)，積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛生防病知識。XX年年，本人還申請市級公共衛生項目，組織開(kāi)展了“市轄區通江河道釘螺調查”，取得圓滿(mǎn)了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫(xiě)下“請戰書(shū)”，趕赴四川災區開(kāi)展衛生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線(xiàn)，為人民群眾的健康服務(wù)。
述職人：xx
XX年xx月xx日
職稱(chēng)競聘述職報告12
各位領(lǐng)導：
您們好！
我叫xxx，曾經(jīng)在普外科、消化內科、急診科、手術(shù)室工作過(guò)，現任干診科辦公室護士。我19xx年畢業(yè)于錦州市衛生學(xué)校，1993年通過(guò)自學(xué)考試取得了中國醫科大學(xué)高護專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，1997年晉升為護師，到現在已有8年了，20xx年考取了主管護師資格，并于該年被評為院先進(jìn)個(gè)人，符合聘任主管護師條件，現將我的主要工作情況向領(lǐng)導匯報如下：
一思想上積極要求進(jìn)步，靠近黨組織，并于1999光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名中共黨員，作為黨員，時(shí)刻嚴格要求自己，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的“十六大”精神和主要思想，并在為患者服務(wù)的實(shí)際工作中普遍應用，取得了較好成績(jì)。
二業(yè)務(wù)上精益求精，刻苦好學(xué)，努力的學(xué)習新的護理理論和護理操作，撰寫(xiě)了國家級論文《氨茶堿過(guò)敏一例》。同時(shí)積極參加醫院組織的各項活動(dòng)，特別是有關(guān)護理的競賽和考核，多次獲得了較好的名次，如：1998年縫合針紉線(xiàn)操作比賽第三名、20xx年微機大賽第三名、20xx年全院護士護理理論考試第二名、20xx年吸氧操作比賽第一名。
三工作扎扎實(shí)實(shí)，力求技術(shù)精湛，以良好的服務(wù)為患者解除病痛。尤其是成為辦公室護士四年來(lái)，我本著(zhù)嚴謹、細致、認真、準確的原則，及時(shí)地執行各項醫囑，每日催款、取藥、備藥、記賬，將繁瑣的工作安排得合理有序。同時(shí)積極地支持、配合護士長(cháng)工作，主動(dòng)的替班和及時(shí)地處理護理操作中的'疑難問(wèn)題。特別是節假日經(jīng)常到科里查看備品的使用情況，較好地完成了領(lǐng)導交給的任務(wù)。
四在20xx年全國上下抗擊非典的戰斗中，主動(dòng)請戰，不計較個(gè)人利益，克服家庭負擔重的困難，將80歲的老公公托付鄰居照看，參加了錦州市衛生局在結核病院組織的第一批抗擊非典實(shí)戰演練，在演練中武裝了自己、鍛煉了自己，并時(shí)刻準備著(zhù)在“非典”來(lái)臨之際，沖向“非典”一線(xiàn)，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，本人經(jīng)過(guò)不懈的努力，得到了患者及家屬和本科室同志們的一致好評。在此誠請各位領(lǐng)導對于我的工作給予認可和肯定，支持我聘任主管護師。謝謝！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
職稱(chēng)競聘述職報告13
各位領(lǐng)導、同事：
大家下午好！首先做一下自我介紹，本人姓名xx，中共黨員，xxxx年加入中國共產(chǎn)黨，xxxx年大學(xué)畢業(yè)，同期進(jìn)入xxxx工作，在校工作xx年。
站在這里的每個(gè)同事都符合了高級教師競聘競聘的基本要求，而我在工作的13年中，也獲得了一些榮譽(yù)，其中包括xxxxx等榮譽(yù)。我始終認為，榮譽(yù)的獲得雖然與自身努力有關(guān)，但更重要的是領(lǐng)導能夠信任的把這個(gè)機會(huì )交給你，同事能夠真誠的竭盡全力支持和幫助你，所以我從來(lái)沒(méi)有因為這些榮譽(yù)沾沾自喜。相反，我覺(jué)得真正能默默無(wú)聞，盡心盡力的工作在教育第一線(xiàn)的人才是最值得敬佩和驕傲的。
每年走上這個(gè)講臺前我都在想，面對同事該說(shuō)些什么呢？今天，我想和大家一起分享一下我的一些感受。人們常說(shuō)，教師要“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”，我始終認為這只是一句口號，沒(méi)有人能真正做到這一點(diǎn)。但最近，我對這句話(huà)有了新的感悟。前不久，在博園高中面臨教師短缺的困難時(shí)，受學(xué)校領(lǐng)導的信任和重托，在6月3日剛剛送走了一批高三的孩子們的第二天，我便走入了新高三的課堂。說(shuō)實(shí)話(huà)，在剛剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我也猶豫過(guò)，但這個(gè)猶豫也僅僅持續了幾秒鐘。作為黨員，要無(wú)條件的服從組織的安排；作為教師，更不應該選擇學(xué)生或主動(dòng)放棄任何一個(gè)學(xué)生。于是，我調整好心態(tài)，以最佳的狀態(tài)，完成了和新學(xué)生的第一次見(jiàn)面。正是這一次的見(jiàn)面，給了我很大的震撼�？吹揭粡垙埧蓯�(ài)的面孔，但大多卻已失去這個(gè)年齡本該有的天真快樂(lè )。有的迫不及待的'想從你那里汲取知識卻已力不從心；有的想努力給老師留下好印象，但卻實(shí)在堅持不住，抵擋不過(guò)困意，即便睡也要坐著(zhù)睡的孩子；有的自暴自棄但仍渴望老師關(guān)注的略帶自卑的眼神，我忽然感覺(jué)特別心疼。這和我幾年前第一次為博園兼課時(shí)的感受截然不同，后來(lái)回到家，看到兒子我才想明白，原來(lái)是因為現在的我已為人母，看到他們就會(huì )情不自禁的像看到自己的孩子一樣會(huì )心疼，會(huì )恨鐵不成鋼。當下課，學(xué)生三五成群的圍到身邊，當聽(tīng)到他們說(shuō)：“老師，我們都喜歡你”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)時(shí)，我就好像聽(tīng)到了兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”一樣整個(gè)心都放開(kāi)了，生氣、抱怨、猶豫、一切的不確定都煙消云散了，覺(jué)得比任何榮譽(yù)都來(lái)得珍貴。
所以，我就想到了曾經(jīng)被自己視為口號的這句話(huà)：愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。雖然我們可能做不到這一點(diǎn)，但這句話(huà)卻為我們的職業(yè)道路指引了方向，一個(gè)讓自己的心平靜下來(lái)，讓自己的心靈得到凈化的正確的方向。所以，在今后的工作道路上，我會(huì )像對待自己的孩子一樣，多給這些孩子們一份溫暖，雖然我的力量微不足道，但只要能影響一個(gè)人，改變一個(gè)人，對我而言那便是成功。正所謂“亦師、亦友、亦父母”。
今天已經(jīng)是我第3次站在這個(gè)位置競聘高級教師職稱(chēng)，與最初的兩次比較，此刻的心情更多的是緊張和迫切，看著(zhù)和自己同期畢業(yè)的同事，陸續進(jìn)入高級教師的行列，心情真的很復雜。一方面真心的替他們感到高興，另一方面，當自己一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候也總是會(huì )習慣的反省自己的不足，也讓我切實(shí)體會(huì )到了曾經(jīng)目睹的老前輩一年一年為少之又少的這個(gè)高級崗位不斷努力的殘酷考驗。所以，今天，我也自私的說(shuō)一句，如果各位同事覺(jué)得我符合高級教師的資格請你為我投出寶貴的一票，我一定不會(huì )辜負各位領(lǐng)導和同事的信任。
謝謝大家！
職稱(chēng)競聘述職報告14
一、思想認識
任職以來(lái)，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強師德修養，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結，虛心向老教師學(xué)習。
二、教學(xué)工作
我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、座談等活動(dòng)，精心上好課�；顒�(dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績(jì)。
參加工作以來(lái)，我從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，還積極承擔繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏(yíng)得了校領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)的'一致好評。多次受到上級部門(mén)的表彰，xx年被學(xué)區評為優(yōu)秀教師，xx年9月被評為區級優(yōu)秀教師。
回顧自己13年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會(huì )，為美好的明天奉獻自己的力量!
職稱(chēng)競聘述職報告15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
我是xx小學(xué)教師xxx。我于XX年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭，XX年10月(16歲)參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，XX年9月被聘為小學(xué)高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長(cháng)崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認真學(xué)習，現簡(jiǎn)要匯報如下：
一、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號情況
1、先后獲得過(guò)xx地區模范教師，xx地區優(yōu)秀輔導員，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導員標兵光榮稱(chēng)號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì )評為國家級優(yōu)秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語(yǔ)文骨干教師;
4、20xx年6月獲省級數學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導二等獎。20xx年3月獲地級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優(yōu)秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學(xué)院評為先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月獲得xx地區語(yǔ)文教學(xué)能手稱(chēng)號
6、20xx年被評為xx市優(yōu)秀德育工作者;
7、XX—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者;
8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng )新能手榮譽(yù)稱(chēng)號。
9、20xx年被評為xx市課改先進(jìn)個(gè)人;
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領(lǐng)導干部聽(tīng)課先進(jìn)個(gè)人;
11、20xx年5月被評為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導教師。
12、獲市工會(huì )、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導員標兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、論文經(jīng)驗及教學(xué)科研成果情況
所撰寫(xiě)的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優(yōu)秀獎。我撰寫(xiě)的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》XX年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì )主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文XX年入選于國家級大型教育文獻《教育創(chuàng )新與實(shí)踐指導》一書(shū)，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文XX年入選于《中國教育改革與現代教育理論創(chuàng )新》一書(shū)。
課改以來(lái)，我在《xx市教育簡(jiǎn)報》上發(fā)表文章兩篇;主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評價(jià)體系》，在實(shí)際工作中取得了顯著(zhù)的效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗的典型經(jīng)驗發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業(yè)務(wù)學(xué)習情況。
工作21年來(lái)，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，以先進(jìn)思想來(lái)武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長(cháng)不信任自己把學(xué)生從班級轉出的時(shí)候;在代理大隊輔導員的4年期間把學(xué)校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時(shí)候;在競聘校長(cháng)崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來(lái)，及時(shí)地調整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹，追求那種雨過(guò)天晴，在陽(yáng)光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績(jì)來(lái)鞭策、激勵自己滿(mǎn)懷豪情的.忘我工作。在工作中充分展示了“來(lái)在前，走在后;干在前，說(shuō)在后;吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余，我一直堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習和文化知識學(xué)習，并在1999年取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗教訓，主動(dòng)適應新時(shí)期教育工作的需要，用新的課改理念來(lái)指導教育實(shí)踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績(jì)。
以上是我近年來(lái)的工作、思想、學(xué)習情況的簡(jiǎn)要匯報，懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話(huà)與大家共勉：奮斗改變命運，夢(mèng)想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
述職人：XXX
20xx年xx月xx日
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