個(gè)人工作述職報告
在當下這個(gè)社會(huì )中,報告的用途越來(lái)越大,不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的個(gè)人工作述職報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人工作述職報告1
尊敬的領(lǐng)導:您好!
隨著(zhù)時(shí)光的推移,我慢慢地長(cháng)大了,面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6—7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著(zhù)我看,到了第二年,他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著(zhù)小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng),但當時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著(zhù)輕輕撫摸,邊細聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà),阿姨,因為我想看見(jiàn)你對我笑。
“三分治療,七分護理!庇谑俏以絹(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)!袄_(kāi)人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)——“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀,特別是在加入WTO以后,我們的各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始,從心做起!
人們常說(shuō):“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”,人類(lèi)情緒中的'喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái),而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設,更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉變觀(guān)念,善于學(xué)習,借鑒,取長(cháng)補短,實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現在的系統化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫頭,腳痛醫腳,而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統化的服務(wù)!
此致
敬禮!
述職人:XXX
20xx年X月XX日
個(gè)人工作述職報告2
尊敬的領(lǐng)導:您好!
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步,人們的保健意識增強,護理活動(dòng)有了新的內涵:過(guò)去護理人員提供的只是護理技術(shù),而現在注重的.是護理服務(wù),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
1組織宣傳和學(xué)習
組織全科護理人員認真學(xué)習《護士條例》、《衛生部關(guān)于加強醫院臨床護理工作的通知》、20xx年優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程"的活動(dòng)方案及相關(guān)文件、中華人民共和國侵權責任法中"醫療損害責任",將學(xué)習內容制成宣傳資料張貼于辦公室及病房走廊的宣傳欄。通過(guò)學(xué)習和動(dòng)員,護理人員轉變了觀(guān)念,由"要我服務(wù)"向"我要服務(wù)"轉變。注重臨床實(shí)效,讓患者滿(mǎn)意是我們的最終目標,同時(shí),也得到了科室主任和全體醫生的積極支持和參與。
2優(yōu)化服務(wù)流程,營(yíng)造溫馨病房
以人為本,實(shí)行入院零分鐘接待,做到病有人引,檢查有人陪,吃藥有人拿,住院有人送;為每個(gè)病人送上主管醫生、護士及科室名片,讓患者隨時(shí)能與醫護人員聯(lián)系;科內提供微波爐,免費為病人加熱飯菜;每間病房張貼溫馨提示語(yǔ)、防滑標識牌、主管護士名,圖文并茂,營(yíng)造溫馨病房,給患者以家的感覺(jué)。
3制作《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)手冊》
《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)手冊》包括基礎護理服務(wù)項目、基礎護理服務(wù)工作規范、崗位職責、工作流程、工作規范、禮儀規范等。護士人手一冊,并由護士長(cháng)、護理組長(cháng)檢查落實(shí)情況。
4溫馨護理,微笑服務(wù),護理內容多樣化
良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護理工作要求做到五點(diǎn):儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀(guān)察細一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護士們真誠的微笑、關(guān)切的眼神,拉近了與患者的距離,增加了理解和包容,為溝通架起了一座穩固的橋梁。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月xx日
個(gè)人工作述職報告3
各位領(lǐng)導、老師,大家好:
我代表語(yǔ)文組全體教師向大家匯報20xx年度語(yǔ)文組的工作。過(guò)去的一年里,語(yǔ)文組全體教師同心同德、銳意進(jìn)取,較好地完成了各項工作。
一、教學(xué)質(zhì)量穩中向好
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),一流的學(xué)校必須要有一流的教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)去的一年里,語(yǔ)文組教師牢記使命、不忘初心,始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,堅持不懈抓課改,堅定不移抓質(zhì)量,通過(guò)共同努力,我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩步提升,在縣局統考中取得了優(yōu)異成績(jì),交出了滿(mǎn)意答卷。
二、教研活動(dòng)有序開(kāi)展
過(guò)去一年,語(yǔ)文教研組圍繞“發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)能力”,“提高學(xué)生語(yǔ)文素養”兩個(gè)目標開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織學(xué)習并討論課程標準兩次;開(kāi)展高效課堂論壇兩次;開(kāi)展名師教學(xué)經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò )學(xué)習一次;組織我校骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流六人次;組織骨干教師示范教學(xué)課三節,青年教師匯報課三節,組織評課活動(dòng)六次;學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)兩次,開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)一次,組織外出學(xué)習匯報一次。通過(guò)系列活動(dòng),語(yǔ)文組教師對語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的科學(xué)規律有了更深刻的認識,專(zhuān)業(yè)能力得到進(jìn)一步發(fā)展,為我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了有力支撐。 組織并輔導學(xué)生參加“暑期讀書(shū)”,“喜迎十九大”,“第十九屆華人學(xué)生大賽”等征文活動(dòng),組織學(xué)生積極參加“書(shū)香校園系列活動(dòng)”。我校師生參加了全縣首屆“詩(shī)詞大賽”。參賽團隊攻堅克難、不負重托取得了驕人的成績(jì),提高了我校的美譽(yù)度。
三、養成教育日見(jiàn)成效
語(yǔ)文組教師也是班主任工作的主要承擔者,在過(guò)去一年里任勞任怨、忙前忙后付出了艱辛的'勞動(dòng)。堅持每天帶班跑操,認真組織放學(xué),及時(shí)完成各處室安排的各項工作。組織學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺、基礎教育平臺各項任務(wù)。認真填寫(xiě)安全日志、點(diǎn)名冊、晨檢記錄、圖書(shū)借閱、班主任手冊、心理健康輔導記錄等表冊。認真開(kāi)展班隊活動(dòng),時(shí)時(shí)處處抓好學(xué)生養成教育 。尤其通過(guò)這段時(shí)間的養成教育專(zhuān)項治理活動(dòng),學(xué)生的養成教育上了一個(gè)臺階。
天道酬勤,過(guò)去一年是繁忙的,但我們也取得了令人欣慰的成績(jì)。這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)學(xué)校管理團隊的堅強領(lǐng)導,更離不開(kāi)語(yǔ)文組教師的辛勤努力,在這里大家表示真誠的感謝。特別感謝參加縣局統考和參加詩(shī)詞大賽的團隊,你們勇于擔當、不辱使命,為一小贏(yíng)得了榮譽(yù)。
我們的工作也存在許多問(wèn)題,如教育學(xué)生方式不當的問(wèn)題,亂訂教輔讀物的現象,作業(yè)負擔過(guò)重的現象。在今后的工作中,要不斷加強學(xué)習,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效益。
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