教育經(jīng)典語(yǔ)錄

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家常常會(huì )遇到需要使用語(yǔ)錄的情形吧，語(yǔ)錄是言論的實(shí)錄或摘錄。你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教育經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎閱讀與收藏。

　　1、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格�！�—柏拉圖

　　2、子以教文行忠信。解釋孔子從個(gè)方面教育自己的弟子，一文學(xué)，即知名學(xué)。研究如何提高知名度，行學(xué)，規范人們行為，使人們的言行舉止有章可循。忠學(xué)，是修養學(xué)。是培養人自覺(jué)自愿地做自己該做的事。信學(xué)，是知人辨事之學(xué)，是培養人判斷力的學(xué)問(wèn)。

　　3、失敗是一種教育，知道什么叫思考的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。

　　4、特殊教育工作者不僅要用語(yǔ)言和行動(dòng)去傳道授業(yè)解惑，而更要用最美好的情感，一顆熾熱的心去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。

　　5、教師的人格是教育的基石。（名人名言）

　　6、我們整個(gè)學(xué)校的教書(shū)和育人的工作，其成績(jì)首先取決于我們的學(xué)生，取決于他們在多大程度上接受我們的教育。

　　7、在教育你的孩子時(shí)要進(jìn)行你自己的較高的教育。在心智方面，你必須學(xué)好那門(mén)最復雜的學(xué)科，那就是在你的孩子，你自己和社會(huì )中所表現的人性和它的規律。在道德方面，你必須經(jīng)常發(fā)揮你的高尚情感而控制那些較低級的。

　　8、（蘇）愛(ài)孩子，這是母親也會(huì )的事�？墒�，要善于教育他們，這就是國家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識。

　　9、給孩子多多提供嘗試機會(huì )也是實(shí)施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會(huì )，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會(huì )，因此也不可能邁向成功之路。舒馬赫"

　　10、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì )歡樂(lè )而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬!

　　11、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學(xué)生才能形成良好的習慣。"

　　12、只有受過(guò)教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì )所需要的。這樣的人越多，天國來(lái)到人間也就越快。

　　13、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè )章。

　　14、教育從根本上講應該是一個(gè)人文過(guò)程，是有關(guān)價(jià)值的事情，而不僅僅是知識或信息。&bs

　　15、要進(jìn)行教育，首先得有活生生的富于鉆研精神的好探求的思想。沒(méi)有思想，就不能想象會(huì )有所發(fā)現。

　　16、我確信我們的教育目的并不是僅僅在于培養能夠最有效地來(lái)參加國家建設的那種具有創(chuàng )造性的公民，我們還要把我們所教育的人一定變成幸福的人。

　　17、通過(guò)我的努力，我是獲得了很多的榮譽(yù)，不過(guò)，那些榮譽(yù)都成為過(guò)去，那些過(guò)去的榮譽(yù)不但給了我壓力，也給了我動(dòng)力，它們時(shí)時(shí)的鞭策著(zhù)我，使我不敢拋棄為教育教學(xué)努力奮斗的目標。

　　18、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。作者愛(ài)迪生"

　　19、要用四通八達的教育來(lái)創(chuàng )造一個(gè)四通八達的社會(huì )。

　　20、有人說(shuō)過(guò)教育是的鼓勵，而鼓勵正是事情能被完成的暗示。要知道你能夠擁有你想要的。

　　21、一個(gè)涉及一切其他科目的科目，而因此是在教育中應該占最高地位的科目，就是教育的理論和實(shí)踐。

　　22、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)�！�—詹馬修斯

　　23、教師的人格對于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽(yáng)光，教育者的人格是教育事業(yè)中的一切�！�—巴拉諾夫

　　24、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì )讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。雨果刀越磨越亮，人越練越壯。

　　25、——洛克〈教育漫話(huà)〉第頁(yè)

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　　27、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　28、真正的教育，不是從高處降至地上，而是登上童年微妙的真相之巔。是登上，而不是降下來(lái)。不要過(guò)分遷就兒童，不要適應兒童興趣的“局限性”，而是要做一個(gè)聰明的導師。（第二卷頁(yè)《給教師的條建議》）

　　29、老師我想對您說(shuō)三年來(lái)，您一直用心地教育我，我非常感激您。謝謝老師。

　　30、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵喚醒和鼓舞。--德國教育學(xué)家第斯多惠

　　31、“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”--霍爾，遺傳決定論；

　　32、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。蘇霍姆林斯基()

　　33、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。作者赫爾巴特"

　　34、較高級復雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值作者馬克思"

　　35、我生下來(lái)時(shí)很聰明的——教育把我給毀了。

　　36、應該有這樣的教師集體有共同的見(jiàn)解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒(méi)有猜忌，不追求學(xué)生對個(gè)人的愛(ài)戴。只有這樣的集體，才能夠教育兒童。

　　37、“以后要多注意堅持真理的時(shí)候必須注意講話(huà)的方式態(tài)度語(yǔ)氣聲調，要做到越有理由，態(tài)度越隨和。堅持真理原是一件艱巨的斗爭，也是教育工作；需要好的方法。方式。手段，還有是耐性。萬(wàn)萬(wàn)不能動(dòng)火，令人誤會(huì )�！崩碇币膊灰獨鈮�，得理也要饒人。態(tài)度謙恭，虛懷若谷！

　　38、教育工作不限于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)課外活動(dòng)一起抓，才能使學(xué)生受到更多的實(shí)益，打下德智體全面發(fā)展的基礎。

　　39、教育是什么？就單方面講，只須一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。--葉圣陶

　　40、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)。蘇霍姆林斯基

　　41、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　42、重娛樂(lè )輕安全無(wú)窮后患，抓教育保平安福地洞天。

　　43、父母不應把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

　　44、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

　　45、就這樣的，教育好了也是一流氓!!!

　　46、教育者，非為已往，非為現在，而專(zhuān)為將來(lái)�！�—蔡元培

　　47、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng )造教育的開(kāi)始手腦雙全，是創(chuàng )造教育的目的。

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