小學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的手抄報內容
在日常學(xué)習和工作中，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的手抄報內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)手抄報內容1：讀書(shū)的名人名言
1、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
2、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
3、立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！獙O中山
4、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
5、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
6、至哉天下樂(lè )，終日在書(shū)案�！�(宋)歐陽(yáng)修
7、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！�(明)吳夢(mèng)祥
8、書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟�！秾β�(lián)集錦》
9、曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)�！秾β�(lián)集錦》
10、讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！喔�
讀書(shū)手抄報內容2：名人讀書(shū)故事
宋濂小時(shí)侯，喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。
宋濂說(shuō)：不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。
又一次，宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!宋濂說(shuō)：娘，今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。
當宋濂到達老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱(chēng)贊說(shuō)道：年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!
讀書(shū)手抄報內容3：讀書(shū)的好處
讀書(shū)對于不同的人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的樂(lè )趣。對于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休閑;對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥;煩閑時(shí)，讀書(shū)可以解悶，愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu);興奮時(shí)，書(shū)可以和你一起分享……
如果你問(wèn)到我們小學(xué)生：在語(yǔ)文學(xué)習中，讓你最感吃力的是什么?回答十有八九是寫(xiě)作文。我們學(xué)生視寫(xiě)作為語(yǔ)文的頭號負擔。多讀書(shū)，對寫(xiě)作尤其有用。
平時(shí)讀書(shū)最好是做筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子以及一些寫(xiě)得好的段落都記下來(lái)了，時(shí)間長(cháng)了，積累的名言妙語(yǔ)自然就多了。當到寫(xiě)作文的時(shí)候就不用發(fā)愁了。
你看，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，總有一部分同學(xué)面對著(zhù)作文本，絞盡腦汁地想，也只能七拼八湊的寫(xiě)上幾排。而那些同學(xué)也正是平時(shí)不愛(ài)看書(shū)閱讀，只想著(zhù)玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)閱讀的同學(xué)呢，則是如行云流水，滔滔不絕。
記得有一次寫(xiě)作文時(shí)，是寫(xiě)龍水西湖。我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機會(huì )：平常積累的那些描寫(xiě)景色的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連，顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來(lái)體現出不同季節有著(zhù)不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以?xún)數牡玫搅瞬诲e的成績(jì)。
書(shū)，帶我們進(jìn)入知識的海洋;書(shū)，帶我們暢游神秘的歷史;書(shū)，帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對人類(lèi)有益的營(yíng)養品;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)的好處可遠遠不止這些，還有很多很多，數不勝數。我建議同學(xué)們多看些有用的好書(shū)，因為看書(shū)不但可以增長(cháng)我們的知識和見(jiàn)識，而且還可以提高我們的作文水平，增強我們的語(yǔ)言能力……行動(dòng)起來(lái)吧，多看些好書(shū)，一定會(huì )收獲不少的。
讀書(shū)宣傳標語(yǔ)
1、讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔。
2、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我收獲，我成長(cháng)。
3、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
4、做充滿(mǎn)書(shū)卷氣學(xué)生，創(chuàng )飄溢書(shū)香的校園。
5、最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
6、倡導讀書(shū)風(fēng)尚，爭創(chuàng )文明城市，構建和諧社會(huì )。
7、無(wú)心閱讀，難覓書(shū)中天地；用心閱讀，易得書(shū)中精華。
8、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。
9、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
10、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
11、讓讀書(shū)成為習慣讓積累成就輝煌。
12、讓讀書(shū)成為習慣，讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香。
13、建設學(xué)習型城市，營(yíng)造學(xué)習型社會(huì )！
14、好書(shū)是陽(yáng)光，照亮我們人生的航道；好書(shū)是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書(shū)是清泉，蕩滌我們生命的河流。
15、營(yíng)造書(shū)香社會(huì )，共建和諧新鄭。
16、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
17、汲取知識的力量，建設美好的新鄭。
18、捐獻一本書(shū)，奉獻一份愛(ài)。
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
20、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
21、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
22、我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我飛翔；我讀書(shū)，我陶醉。
23、人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè )無(wú)窮。
24、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
25、快樂(lè )的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè )。
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