初一勞動(dòng)最光榮手抄報內容
在腦力勞動(dòng)中,人獲得精神的愉悅、解放和自由,獲得優(yōu)越感;在體力勞動(dòng)中,人獲得最直接的勞動(dòng)在現實(shí)中的一系列意義，給大家分享了勞動(dòng)最光榮手抄報內容，一起來(lái)看看吧！
勞動(dòng)的含義：
勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身。是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。勞動(dòng)創(chuàng )造財富，我們要珍惜勞動(dòng)成果。在當今時(shí)代，創(chuàng )造性勞動(dòng)已成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展最重要的動(dòng)力。
勞動(dòng)對人類(lèi)及人類(lèi)社會(huì )有重要意義：
�、賱趧�(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造世界，創(chuàng )造文明。
�、趧趧�(dòng)，促進(jìn)人的成長(cháng)與發(fā)展，豐富人的精神世界。
�、蹌趧�(dòng)，是美好生活的源泉，是人類(lèi)生存和發(fā)展的第一需要。
勞動(dòng)促進(jìn)人的成長(cháng)與發(fā)展：
�、偻ㄟ^(guò)勞動(dòng)工具的發(fā)明和使用，人類(lèi)延伸了身體的某些器官的功能，加強了在自然界中謀生和發(fā)展的能力。
�、趧趧�(dòng)是培養和發(fā)展人的道德品質(zhì)、提高人的精神境界的重要途徑。
�、蹌趧�(dòng)不僅能夠促進(jìn)人生理、心理和品德的發(fā)展，而且與個(gè)人的成才、事業(yè)的成功緊密相關(guān)。
�、軇趧�(dòng)，可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強化我們自強、自信、自立的意識。
�、萃ㄟ^(guò)勞動(dòng)，我們不但能學(xué)會(huì )艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈，而且能夠體會(huì )勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，學(xué)會(huì )艱苦樸素、勤儉節約。
家庭勞動(dòng)教育的意義
勞動(dòng)作為創(chuàng )造世界、創(chuàng )造未來(lái)的根本，教育更應與其及社會(huì )實(shí)踐相結合。然而，隨著(zhù)社會(huì )競爭的日益激烈，在希望孩子能出類(lèi)拔萃、成龍成鳳夙愿地驅動(dòng)下，很多家長(cháng)都日趨重視孩子的學(xué)習和健康，往往忽視了對孩子勞動(dòng)能力的培養。
蒙特梭利教育體系認為：動(dòng)作訓練可以培養孩子自我管理能力，培養其責任感和良好的生活習慣，代替、限制動(dòng)作技能的發(fā)展不利于獨立性和自我管理能力的培養。實(shí)踐也證明了在幼兒期適時(shí)開(kāi)展一些自我服務(wù)的勞動(dòng)鍛煉，不但能促進(jìn)孩子肌肉、骨骼等發(fā)育和肢體動(dòng)作的靈活性，而且還能將在動(dòng)手、動(dòng)腦的反復實(shí)踐中所獲得知識、成功體驗等“遷移”到其它教育領(lǐng)域，從而使孩子變得更加聰明、能干、懂事。相關(guān)幼教專(zhuān)家也認為，3-6歲孩子天生具有學(xué)習出初步知識的能力，完全可以教他們學(xué)習閱讀、書(shū)寫(xiě)和計算。初步知識教育與感官訓練往往是相互聯(lián)系的，正確的感官訓練有助于初步知識的教育。由此可見(jiàn)，幼兒勞動(dòng)教育在幼兒初步知識教育階段中占據著(zhù)十分重要的作用。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)磨煉的孩子，往往不懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易，許多不良的道德、心理品質(zhì)，大抵都可以直接或間接地從缺少勞動(dòng)教育中找到根源。因此，加強孩子的勞動(dòng)教育，不是一家一戶(hù)的問(wèn)題，它關(guān)系到我們國家的前途和命運，決不可掉以輕心。
早期勞動(dòng)教育對孩子成長(cháng)的好處
凡是從小不愛(ài)勞動(dòng)的人，長(cháng)大后多不能吃苦，獨立能力差，因此，望子成龍的父母從孩提起就應為孩子創(chuàng )造一種環(huán)境和條件，對孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)教育，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子生成一雙勤勞的手，使其終身受益。
對孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)教育的好處有：
1、勞動(dòng)可以培養孩子的獨立性
事實(shí)上，孩子出生一歲后，就會(huì )表現出一種獨立的意向，走路會(huì )推開(kāi)你的手，有“我自己來(lái)”的要求。這種可貴的自發(fā)獨立意識如果得到健康發(fā)展，長(cháng)大后能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉，使孩子學(xué)會(huì )做點(diǎn)事，減少對成人依賴(lài)的心理，將會(huì )促進(jìn)孩子“自己能做的事自己做，不依賴(lài)別人幫助”的獨立意識形成，這對培養孩子的獨立性，創(chuàng )造性將起著(zhù)巨大的作用。
2、勞動(dòng)能促進(jìn)手腦并用，促進(jìn)智力發(fā)育
動(dòng)手是幼兒發(fā)展思維的體操。俗話(huà)說(shuō)：“心靈手巧”，而對孩子來(lái)說(shuō)，則是手巧心靈。 體力勞動(dòng)，是通過(guò)手腳的活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，而孩子勞動(dòng)和成人勞動(dòng)在意義和內涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務(wù)等。通過(guò)這些基本勞動(dòng)訓練，可以使孩子的雙手和大腦協(xié)調發(fā)展。 對孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)訓練，可以使孩子腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發(fā)育成長(cháng)，更有利于開(kāi)發(fā)腦細胞的作用。
3、勞動(dòng)能促進(jìn)身體健康、增強體質(zhì)
勞動(dòng)，可以培養孩子動(dòng)手習慣和吃苦耐勞的精神，在營(yíng)養良好的情況下，勞動(dòng)能促進(jìn)大肌肉、小肌肉的發(fā)育。勞動(dòng)在培養完美體魄上所起的作用，同運動(dòng)一樣重要。許多勞動(dòng)能顯示體力與技能技巧多種多樣的結合。
4、勞動(dòng)能促進(jìn)良好個(gè)性品質(zhì)的形成
對孩子進(jìn)行早期勞動(dòng)教育能培養孩子珍惜勞動(dòng)成果，培養對勞動(dòng)人民的思想感情，體會(huì )勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真實(shí)含義，從而促進(jìn)良好個(gè)性、道德品質(zhì)的發(fā)展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個(gè)聰明好學(xué)的頭腦，有自強不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動(dòng)訓練的機會(huì )。
初一勞動(dòng)最光榮作文1
終于，我拐進(jìn)了通往小區的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著(zhù)零花錢(qián)叫喚著(zhù)買(mǎi)冷飲。忽然，一只穿這藍色長(cháng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著(zhù)就是一股惡臭，邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著(zhù)鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著(zhù)藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了散發(fā)著(zhù)惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著(zhù)令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因為那個(gè)保潔員比我忍受著(zhù)更惡劣的味道。但最終我還是經(jīng)受不著(zhù)這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒(méi)有捂著(zhù)鼻子!
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我!
我以前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋，可樂(lè )瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的?兒今天令我瞠目結舌的一幕終于讓我體會(huì )到了什么是真正的光榮!
我們真是應該珍惜他人的勞動(dòng)啊!
并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì )這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊!
我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現我們社會(huì )最美的一面!
初一勞動(dòng)最光榮作文2
挖貝母、洗碗、澆花、掃地……這些都是愛(ài)勞動(dòng)的行為，勞動(dòng)是最光榮的。
星期五早上，我們回老家了，因為舊房子改造，我家的舊房子以前因為鄰居不同意，怕我們家的房子拆了以后，他家的房子就會(huì )倒了，所以不同意我們拆掉，不過(guò)現在是政府同意讓我們拆房子�；氐嚼霞�，爺爺就走出門(mén)外喊道：“回來(lái)了，吃點(diǎn)東西吧？”爺爺的臉上洋溢著(zhù)笑容。我立刻把我手上拿的菜放到桌子上，并把媽媽手上的菜也接了下來(lái)。到了六點(diǎn)半，姑父他們開(kāi)著(zhù)一輛小面包車(chē)，車(chē)上有大姑父、小姑父、姑媽?zhuān)麄冞�帶了幾件拆房的工具。幾分鐘后，舅舅他們也來(lái)了。大家開(kāi)始動(dòng)手拆房子，掀瓦片、敲房梁、搬磚頭。過(guò)了半小時(shí)，屋頂上的瓦片都弄干凈了，木頭也都搬到一樓了，現在只剩下墻沒(méi)拆了。媽媽一邊擦著(zhù)汗，一邊手里拿著(zhù)鐵錘說(shuō)道：“去拿一壺茶，我太口渴了�！蔽揖陀蔑w一般的速度跑到了奶奶家，又用飛一般的速度跑回到了媽媽身邊，氣喘吁吁地對媽媽說(shuō)：“茶拿來(lái)了�！眿寢屃⒓茨闷鸩鑹赝彀屠锏共�。過(guò)了一會(huì )，又開(kāi)始拆。
姑媽是來(lái)幫我家燒飯的。我和姑媽一起燒飯、炒菜，奶奶燒火。我把土豆削皮，洗干凈了以后，專(zhuān)心致志地切土豆，我切得很薄，因為姑媽在之前，提醒過(guò)我：“土豆要切的薄一點(diǎn)，要不然炒不熟，要是每片都不一樣厚，這樣菜就半生半熟了�！鼻型暌院蠓诺揭粋�(gè)盤(pán)子里，開(kāi)始洗另一樣菜，又開(kāi)始切……飯燒好了，菜也炒好了。他們大家吃完中飯以后，休息了一會(huì )，又開(kāi)始干活了。
勞動(dòng)，雖然辛苦雖然累。但它是光榮的！我們不能懶惰，要勤勞，要愛(ài)勞動(dòng)！
初一勞動(dòng)最光榮作文3
五一勞動(dòng)節到了，我既然不能和其他人一樣出去游玩，不如就趁著(zhù)勞動(dòng)節好好勞動(dòng)一番吧！
我的勞動(dòng)任務(wù)第一項：打掃房間。對于我這樣一個(gè)家務(wù)活樣樣精通的能人來(lái)說(shuō)，擦，掃，拖更是不在話(huà)下。首先把茶幾，沙發(fā)，寫(xiě)字桌，床頭柜等擦得干干凈凈，一塵不染。然后把房間里的各個(gè)角落都掃干凈。最后再把殘留的灰塵用拖把擦干凈。打掃完了，就用我的肉眼激光掃描一次，看看還有沒(méi)有遺漏的地方。
勞動(dòng)任務(wù)第二項：消滅花盆里頑固的雜草。我可是家里的種花能手，當我發(fā)現花盆里有敵人侵犯，就不可以視而不見(jiàn)，理應挺身而出，消滅敵人，救我心愛(ài)的植物于水火之中。經(jīng)過(guò)我的不懈奮斗，終于把敵人打敗。
下一項勞動(dòng)任務(wù)，也就是最艱難的一項，當然非寫(xiě)作業(yè)莫屬了，大家一定會(huì )想，寫(xiě)作業(yè)算什么勞動(dòng)��？但我的回答是：”寫(xiě)作業(yè)不僅是一項勞動(dòng)，而且大腦和手掌可是十分賣(mài)命的。這一項勞動(dòng)下來(lái)，不但手會(huì )麻，大腦也會(huì )短路�！�
這向勞動(dòng)下來(lái)，可真累��！不過(guò)我們永遠要記住這句話(huà)“勞動(dòng)最光榮�！�
初一勞動(dòng)最光榮作文4
勞動(dòng)是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，但是現在許多孩子都是家里的”小公主”、”小皇帝”，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。慢慢的養成了好吃懶惰的習慣，從而忽視忘記了勞動(dòng)。但是我認為，勞動(dòng)并不是只有累、臟，也是極其光榮的。
我呢，就喜歡做個(gè)快樂(lè )的勞動(dòng)者，給家里做個(gè)“小清潔”。瞧!今天我又要開(kāi)始干活了!
我的第一個(gè)“衛生區”就是我的課桌。目前的桌子上躺著(zhù)橫七豎八的書(shū)、練習本、作業(yè)和筆，偶爾會(huì )出現一些小垃圾。我先把書(shū)本按小的在上大的在下的順序一本的摞好，緊接著(zhù)又拿起一支支筆放在筆筒和筆袋里，也放到一邊。這時(shí)，桌上只剩了些橡皮屑、紙巾等垃圾，我拿抹布把他們一個(gè)不落的全部”趕”進(jìn)了垃圾桶里，用干凈的抹布又把課桌上的墨水印、鉛筆印擦的不留一點(diǎn)痕跡。最后我把一邊的書(shū)堆、筆袋、一一放好，排列有序放在抽屜里。瞧!這是多么井然有序。這樣一張整齊的課桌就“誕生”了!干凈整潔的課桌，真是令人看了就覺(jué)得心情舒暢啊!
下面是該投身于另一場(chǎng)戰爭——“掃地戰爭”了!我拿起武器——掃把和撮箕，從餐廳開(kāi)始打掃。這餐廳里最臟的地方莫過(guò)于餐桌底下了，有瓜子皮、飯渣等垃圾，我把它們掃成一堆，連帶其他的垃圾一起往下掃。接著(zhù)，我又打掃了客廳，臥室。這是最后一個(gè)臥室了。你這個(gè)臥室里家具比較多，角落便并不易打掃。我將掃把的一邊緊緊貼住墻角，從墻這頭走到那頭，墻縫的垃圾便被掃了出來(lái)。于是我又伸又探頭，用掃把的一角清理著(zhù)各個(gè)角落的灰塵垃圾。經(jīng)過(guò)我一番悉心打掃后，房間里終于干凈了不少。這樣一來(lái)“掃地戰役”也就圓滿(mǎn)結束了。
后來(lái)，我又拿抹布把家具擦拭了一遍，今天的”小清潔”也便大功告成了!我一下倒在了沙發(fā)上，看著(zhù)整潔不少的家，心里感到無(wú)比的快樂(lè )和驕傲。因為這是我的勞動(dòng)成果啊!
嗯，那句話(huà)說(shuō)的對“勞動(dòng)最光榮”!
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