教育實(shí)習證明范文（必備）
在平平淡淡的日常中，大家對證明都不陌生吧，證明具有憑證作用，持有者可以憑借它證明自己的身份、經(jīng)歷或某事真實(shí)性。一起來(lái)參考證明是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的教育實(shí)習證明范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育實(shí)習證明范文 篇1
茲有 武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院 同學(xué)于 20xx 年 03 月 01 日至 20xx 年 04月1日在我公司 項目部 部門(mén)實(shí)習。期間工作積極成績(jì)突出。
實(shí)習鑒定：
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的`情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
特此證明
(實(shí)習單位蓋章)
20xx年 04 月 01 日
教育實(shí)習證明范文 篇2
職業(yè)技術(shù)學(xué)院：
我單位現接納你院
班學(xué)生
等 人到本單位實(shí)習，時(shí)間從
年 月 日至
年 月 日止，
特此證明。
單位/法人代表(簽字蓋章)：
單位聯(lián)系電話(huà)：
單位通信地址：
實(shí)習學(xué)生聯(lián)系電話(huà)：
教育實(shí)習證明范文 篇3
茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習
該同學(xué)的實(shí)習職位是_________
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的`工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度。 實(shí)習時(shí)間，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)。尊敬實(shí)習單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
特此證明。
_________（實(shí)習單位蓋章）
_________年_________月_________日
教育實(shí)習證明范文 篇4
茲有xx學(xué)校xx學(xué)院xxx專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在實(shí)習。該同學(xué)的實(shí)習職位是xx。該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師。特此證明。
教師實(shí)習鑒定評語(yǔ)：
該生在我校實(shí)習期間，工作認真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的.需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩劍發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌控班級、輔導學(xué)生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和學(xué)生、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
證明人：xx(實(shí)習單位蓋章)
20xx年xx月xx日
教育實(shí)習證明范文 篇5
茲有 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 學(xué)校 汽車(chē)運用工程系 學(xué)院 汽車(chē)檢測與維修 專(zhuān)業(yè) X能立 同學(xué)于 20xx 年 6 月 30 日至 20xx 年 6 月 30 日在 武漢飛訊時(shí)代廣告有限公司 實(shí)習。
該同學(xué)的實(shí)習職位是業(yè)務(wù)員，主要職責是銷(xiāo)售。該學(xué)生在實(shí)習期間工作認真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，能夠加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的.工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習時(shí)間，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)，尊敬實(shí)習單位人員，并能與公司同事和睦相處。在實(shí)習結束后，本公司將填寫(xiě)《實(shí)習證明表》以評價(jià)該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現，供學(xué)校參考。
特此證明!
證明人：XX(實(shí)習單位蓋章)
20xx年1 月 20 日
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