有關(guān)工程的實(shí)習報告范文集合7篇

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的工程的實(shí)習報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工程的實(shí)習報告 篇1

　　短暫的四次工程訓練實(shí)習結束了，雖然只有短短的四天的時(shí)間，但我卻從中收獲了許多。經(jīng)過(guò)這四次的學(xué)習，我對工程訓練實(shí)習這門(mén)課程有了更深的了解，工程訓練實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎課，是高等院校工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓練、培養工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。所以，作為一名現代大學(xué)生，而且是中國石油大學(xué)的學(xué)生，我們不僅要學(xué)習工程實(shí)習，更要學(xué)好。

　　作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，工程訓練和本專(zhuān)業(yè)有著(zhù)或多或少的聯(lián)系，通過(guò)金工實(shí)習，我們能夠了解實(shí)際生產(chǎn)，從理性的認識上升到感性的認識，了解了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)設備，更重要的是培養了我們的動(dòng)手能力和精益求精的工作態(tài)度。從小學(xué)到高中的十二年學(xué)習生活中，我們只是學(xué)習一些理論知識，缺乏動(dòng)手能力，所以工程訓練實(shí)習給我們提供了一次鍛煉的機會(huì )，也讓我們對生活有了更進(jìn)一步的體驗，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，并將理論知識與實(shí)際應用相結合。離開(kāi)了課堂的嚴謹氛圍，我們感受到了車(chē)間中的不一樣的氛圍，給我印象最深的是指導老師嚴謹的教學(xué)作風(fēng)及對工作認真負責的態(tài)度。

　　我認為，作為一名大學(xué)生只憑著(zhù)腦子思考、琢磨是不能完成實(shí)際工作的，只有在擁有完整的科學(xué)知識體系的同時(shí)，并擁有一些實(shí)際操作經(jīng)驗、熟練掌握對各種儀器的操作的同時(shí)才能把各種零件加工好。從剛進(jìn)工廠(chǎng)的那一刻我就對工廠(chǎng)里的那些儀器設備和一些工具產(chǎn)生了濃厚的興趣，對他們充滿(mǎn)了好奇，迫不及待的想去動(dòng)手操作一下。

　　工程訓練實(shí)習過(guò)程中，安全是最重要的，第一節課時(shí)，老師就給我們講了安全的重要性和實(shí)習過(guò)程中應該遵守的儀器使用規則，還有往屆的同學(xué)因為不遵守儀器使用的規則而照成的傷害，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)讓人害怕。對于我們來(lái)說(shuō)，我們一定要認真地聽(tīng)老師的要求，嚴格遵守課堂的紀律，把安全放在第一位。從老師的講解中我明白了只要按照正確的方法，掌握操作要領(lǐng)，是不會(huì )發(fā)生事故的。

　　所以，操作的規范，是安全生產(chǎn)的重要保證！

　　還記得我們第一次實(shí)習的內容是刨床，首先，我們從老師那里得到了許多關(guān)于刨床的理論知識。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線(xiàn)往復運動(dòng)來(lái)達到刨削工件表面的目的。往復運動(dòng)是刨床上的主運動(dòng)。機床除了有主運動(dòng)以外，還有輔助運動(dòng)，也叫進(jìn)刀運動(dòng)，刨床的進(jìn)刀運動(dòng)是工作臺（或刨刀）的間歇移動(dòng)。

　　在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。

　　如果對刨床進(jìn)行適當的改裝，那么，刨床的適應范圍還可以擴大。用刨床刨削窄長(cháng)表面時(shí)具有較高的效率，它適用于中小批量生產(chǎn)和維修車(chē)間。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線(xiàn)運動(dòng)機床。使用刨床加工，刀具較簡(jiǎn)單，但生產(chǎn)率較低（加工長(cháng)而窄的平面除外），因而主要用于單件，小批量生產(chǎn)。

　　其中，我們主要學(xué)習了牛頭刨床，并實(shí)際操作了牛頭刨床，完成了將圓柱體加工成長(cháng)方體的實(shí)習。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床（見(jiàn)圖）由滑枕帶著(zhù)刨刀作水平直線(xiàn)住復運動(dòng)，刀架可在垂直面內回轉一個(gè)角度，并可手動(dòng)進(jìn)給，工作臺帶著(zhù)工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運動(dòng)，常用于加工平面、溝槽和燕尾

　　面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機構，用于加工成形表面，如透平葉片。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身（臥式）或立柱（立式）上移動(dòng)，適用于刨削特大型工件的局部平面。同時(shí)老師告訴了我們牛頭刨床的五個(gè)特點(diǎn)：

　　1、牛頭刨床的工作臺能左右回轉角度，工作臺具有橫向和升降的快速移動(dòng)機構；用以刨削傾斜的平面，從而擴大了使用范圍。

　　2、刨床的進(jìn)給系統采用凸輪機構，有10級進(jìn)給量。改變走刀量，也非常方便。

　　3、牛頭刨床在走刀系統內裝有過(guò)載安全機構，當由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時(shí)，走刀自行打滑，無(wú)損機件保證機床的正常運行。

　　4、滑枕和床身導軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動(dòng)導軌面，均有油泵打出的潤滑油進(jìn)行循潤滑。

　　5、牛頭刨床裝有離合器及制動(dòng)停車(chē)機構，所以在變換速度，啟動(dòng)機床及停車(chē)時(shí)，可不必切斷電源，制動(dòng)停車(chē)機構能使滑枕當離合器脫開(kāi)時(shí)之慣性沖程量不大于10毫米。

　　第二次我們的實(shí)習內容是數控銑床。：數控銑床是在普通銑床上集成了數字控制系統，可以在程序代碼的控制下較精確地進(jìn)行銑削加工的機床。數控銑床一般由數控系統、主傳動(dòng)系統、進(jìn)給伺服系統、冷卻潤滑系統等幾大部分組成。

　　1。數控銑床的主要功能

　　1）點(diǎn)位控制功能數控銑床的點(diǎn)位控制主要用于工件的孔加工，如中心鉆定位、鉆孔、擴孔、锪孔、鉸孔和鏜孔等各種孔加工操作。

　　2）連續控制功能通過(guò)數控銑床的直線(xiàn)插補、圓弧插補或復雜的曲線(xiàn)插補運動(dòng)，銑削加工工件的平面和曲面。

　　3）刀具半徑補償功能

　　如果直接按工件輪廓線(xiàn)編程，在加工工件內輪廓時(shí)，實(shí)際輪廓線(xiàn)將大了一個(gè)刀具半徑值；在加工工件外輪廓時(shí)，實(shí)際輪廓線(xiàn)又小了一個(gè)刀具半徑值。使用刀具半徑補償的方法，數控系統自動(dòng)計算刀具中心軌跡，使刀具中心偏離工件輪廓一個(gè)刀具半徑值，從而加工出符合圖紙要求的輪廓。利用刀具半徑補償的功能，改變刀具半徑補償量，還可以補償刀具磨損量和加工誤差，實(shí)現對工件的粗加工和精加工。

　　4）刀具長(cháng)度補償功能改變刀具長(cháng)度的補償量，可以補償刀具換刀后的長(cháng)度偏差值，還可以改變切削加工的平面位置，控制刀具的軸向定位精度。

　　5）固定循環(huán)加工功能應用固定循環(huán)加工指令，可以簡(jiǎn)化加工程序，減少編程的工作量。

　　6）子程序功能如果加工工件形狀相同或相似部分，把其編寫(xiě)成子程序，由主程序調用，這樣簡(jiǎn)化程序結構。引用子程序的功能使加工程序模塊化，按加工過(guò)程的工序分成若干個(gè)模塊，分別編寫(xiě)成子程序，由主程序

　　調用，完成對工件的加工。這種模塊式的程序便于加工調試，優(yōu)化加工工藝。

　　7）特殊功能在數控銑床上配置仿形軟件和仿形裝置，用傳感器對實(shí)物掃描及采集數據，經(jīng)過(guò)數據處理后自動(dòng)生成NC程序，進(jìn)而實(shí)現對工件的仿形加工，實(shí)現反向加工工程�？傊�，配置一定的軟件和硬件之后，能夠擴大數控銑床的使用功能。2。數控銑床加工范圍

　　1）平面加工數控機床銑削平面可以分為對工件的水平面（XY）加工，對工件的正平面（XZ）加工和對工件的側平面（YZ）加工。只要使用兩軸半控制的數控銑床就能完成這樣平面的銑削加工。

　　2）曲面加工如果銑削復雜的曲面則需要使用三軸甚至更多軸聯(lián)動(dòng)的數控銑床。

　　最后一次實(shí)習主要是學(xué)習焊工，因為我們本次實(shí)習時(shí)間比較短，我們只學(xué)習了焊接方法中的熔化焊。在老師的講解下，我明白了熔化焊是將焊接接頭加熱至熔化狀態(tài)而不加壓力的一類(lèi)焊接方法，如手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊等。我們本次實(shí)習的主要目的是利用手工電弧焊將兩個(gè)同樣厚度和尺寸的鐵片焊接在一起。老師介紹了相關(guān)原理、儀器的使用技巧和在使用中應注意的問(wèn)題。

　　最后還是那句強調安全問(wèn)題，如女生必須帶上將頭發(fā)扎起來(lái)，并且帶上安全帽。所有同學(xué)必須穿長(cháng)袖長(cháng)褲，使用時(shí)帶上防護眼鏡和面罩還有安全用電等等。從中我了解到，焊接過(guò)程中，工件和焊料熔化形成熔融區域，熔池冷卻凝固后便形成材料之間的連接。這一過(guò)程中，通常還需要施加壓力。焊接的能量來(lái)源有很多種，包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。

　　19世紀末之前，唯一的焊接工藝是鐵匠沿用了數百年的金屬鍛焊。最早的現代焊接技術(shù)出現在19世紀末，先是弧焊和氧燃氣焊，稍后出現了電阻焊。

　　20世紀早期，隨著(zhù)第一次和第二次世界大戰開(kāi)戰，對軍用器材廉價(jià)可靠的連接方法需求極大，故促進(jìn)了焊接技術(shù)的發(fā)展。今天，隨著(zhù)焊接機器人在工業(yè)應用中的廣泛應用，研究人員仍在深入研究焊接的本質(zhì)，繼續開(kāi)發(fā)新的焊接方法，以進(jìn)一步提高焊接質(zhì)量。

　　實(shí)習的過(guò)程是短暫的，但內容是豐富的，意義也是深刻的。它加強了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，也讓我們領(lǐng)略了科技的進(jìn)步與技術(shù)的日益發(fā)展，我們必須不斷的豐富自己，讓自己掌握各種方面的知識、經(jīng)驗，以便自己以后能更好的適應社會(huì )。也同時(shí)魔力自己的吃苦精神。所以我覺(jué)得學(xué)校給與我們的這次工程訓練實(shí)習是一次非常寶貴的經(jīng)歷。

工程的實(shí)習報告 篇2

　�。ㄒ唬┯^(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn):

　　建筑面積：10600m2，5層，框架結構 建筑的入口對于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好，又滿(mǎn)足了功能的要求，同時(shí)建筑總體比例非常合理、協(xié)調.

　　建筑面積：5860m2，3層，磚混結構 它的屋頂如同音樂(lè )中主旋律反復出現一樣，產(chǎn)生和諧統一美感。

　　在化工樓參觀(guān)時(shí)發(fā)現屋面設有好多的消防管道，同時(shí)又設了安全通道.也在景湖彎的地

　　下停車(chē)場(chǎng)設有自動(dòng)消防管道，一有險情就會(huì )感應到，自動(dòng)打開(kāi)噴頭，及時(shí)解除險情.這些都是為了滿(mǎn)足建筑的防火與安全疏散設計

　　(二)建筑施工

　　通過(guò)去參觀(guān)天倫城，景湖彎，南院在建工程現場(chǎng)情況，一進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了建筑的結構主體，當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類(lèi)的建材，我們跟著(zhù)現場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

　　上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著(zhù)。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現連同鋼筋一起鋪設的還有電線(xiàn)管，這是電專(zhuān)業(yè)和結構專(zhuān)業(yè)合作的一個(gè)體現。在工地我向工人也了解了一些情況，比如， 在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。天倫城的建筑物都是采用框架結構， 它的墻體都是用填充的方法實(shí)現的，我們可以看到有些地方已經(jīng)填充好了，有些地方還沒(méi)有填充.南院的綜合教學(xué)樓和學(xué)生宿舍都是采用磚混結構，同時(shí)在南院學(xué)生宿舍當時(shí)正在搞基礎，我們也看到了它采用的是樁基礎，由于那的地基比較好，基礎只有2米.在南院的時(shí)候工地正在打樁，我把打樁的全部過(guò)程也大概看了一下， 也向工人師傅了解到了打樁機，他們所用的是柴油打樁機.

　　柴油打樁機

　　柴油打樁機由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專(zhuān)用的，也有利用挖掘機或起重機上的長(cháng)臂吊桿加裝龍門(mén)架改裝而成。柴油樁錘按其動(dòng)作特點(diǎn)分導桿式和筒式兩種。導桿樁錘沖擊體為氣缸，它構造簡(jiǎn)單，但打樁能量小;筒式樁錘沖擊為活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設備。下面以筒式樁錘為例介紹柴油樁錘的工作原理。

　　柴油樁錘系列利用沖擊部分自由下落的沖擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)單杠而沖程柴油發(fā)動(dòng)機。其工作情況如圖所示。

　　當活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時(shí)，就開(kāi)始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續下行至關(guān)閉吸排氣4時(shí)，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過(guò)程，如圖所示。此后活塞下行，直到?jīng)_擊錘座5，產(chǎn)生強大的沖擊力，使樁下沉。與此同時(shí)，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，并著(zhù)火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對錘座產(chǎn)生壓力，(如圖所示)

　　當活塞上行到越過(guò)吸排氣口4時(shí)，廢氣排于缸外，如圖所示。缸內廢氣排出，但活塞還要慣性上行，于是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

　　當活塞重新下行時(shí)，自由缸內新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個(gè)工作循環(huán)。P>下面是柴油打樁機的整個(gè)打樁過(guò)程:

　　1、纜機把遠處的樁柱拉到近處。

　　2、把樁柱對準打樁機鉆頭

　　3、逐漸對準，大功告成!

　　4、接下來(lái)就是最精彩的部分了，液壓千斤頂要發(fā)威了在工地上看到很多地方都有裂縫，我就不明白鋼筋混凝土現澆板也會(huì )產(chǎn)生裂縫，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明和我到網(wǎng)上了解到鋼筋混凝土現澆板也會(huì )產(chǎn)生裂縫的。

工程的實(shí)習報告 篇3

　　實(shí)習目的：

　　1、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論，從而達到理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬視野，培養實(shí)際工作的能力。

　　2、通過(guò)野外的實(shí)地實(shí)習，認識三峽庫區的地質(zhì)概況和三峽庫區地貌的基本類(lèi)型及其成因。

　　3、通過(guò)實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現象，掌握地質(zhì)地貌野外調查的基本方法，培養實(shí)踐技能。

　　4、學(xué)習運用羅盤(pán)儀測巖石的走向、傾向以及傾角。

　　5、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

　　實(shí)習工具：羅盤(pán)儀、地質(zhì)錘等

　　實(shí)習時(shí)間：

　　20xx年11月22日至20xx年11月23日

　　實(shí)習內容：

　　1、認識三峽庫區的基本地貌、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤(pán)儀進(jìn)行測量)以及巖石的特征。

　　2、實(shí)地了解三峽庫區的山體、河流的一些特征。

　　3、觀(guān)察并學(xué)習如何對庫區的邊坡進(jìn)行治理。

　　4、了解庫區的一些滑坡，掌握滑坡的形成原因及類(lèi)型。

　　5、觀(guān)察并學(xué)習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響。

　　實(shí)習具體情況及內容：

　　1、觀(guān)測巖層

　　其中包括觀(guān)察巖石的類(lèi)型和特征，觀(guān)測巖層的產(chǎn)狀(測量是用羅盤(pán)儀)。

　　1.1巖石種類(lèi)及巖層產(chǎn)狀的一些概念

　　在課本上我們學(xué)到了巖石的類(lèi)型有三種，即巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。

　　巖漿巖又稱(chēng)火成巖，是由巖漿冷凝固結后形成的巖石。

　　沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下，由風(fēng)化產(chǎn)物、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)，經(jīng)搬運、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用而形成的層狀巖石。

　　變質(zhì)巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖，由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，當其處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化，所形成的新的巖石。

　　巖層的產(chǎn)狀用走向、傾向和傾角三個(gè)要素來(lái)表示，在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角，走向可以根據前兩者算出。

　　巖層面與水平面相交的方向稱(chēng)為走向，傾向是指巖層的傾斜方向，是傾斜線(xiàn)的水平投影的方向，而傾角即巖層的傾斜角度，是層面也水平所夾的最大銳角，也是傾向線(xiàn)與傾斜線(xiàn)的夾角。

　　1.2羅盤(pán)儀的使用方法

　　在測量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤(pán)儀進(jìn)行測量巖層的產(chǎn)狀。

　　測量走向時(shí)，使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面，將羅盤(pán)放平，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。

　　測量?jì)A向時(shí)，將羅盤(pán)的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所指的方位角，就是巖層的傾向。

　　因為巖層的傾向只有一個(gè)，所以再測量巖層的傾向時(shí)要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。

　　測量?jì)A角時(shí)，需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái)，使長(cháng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。

　　1.3所見(jiàn)巖石

　　1.3.1頁(yè)巖 在路旁我們看到的首先是頁(yè)巖，頁(yè)巖在形成過(guò)程中有顆粒大的和顆粒小的，顆粒大的頁(yè)巖較顆粒小的頁(yè)巖的抗風(fēng)化能力強，顆粒小的頁(yè)巖用地質(zhì)錘很容易敲碎，可見(jiàn)其抗風(fēng)化能力很弱，現在已經(jīng)風(fēng)化的很厲害了。

　　而顆粒大的頁(yè)巖我們可以看到其現在還保存的很好。

　　頁(yè)巖是沉積巖，我們可以看到它有明顯的層理構造。

　　1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間，我們不方便測其巖層產(chǎn)狀，但老師這時(shí)給我們提出了一個(gè)方法，那就是在野外考察中可以根據某一巖層來(lái)推測另外的巖層。

　　于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖。

　　于是我們趕緊拿出羅盤(pán)儀對其巖層產(chǎn)狀進(jìn)行測量。

　　最后測得其傾向是255°，傾角是30°

　　1.3.3石灰巖 用羅盤(pán)儀測得我們看到的石灰巖的巖層層面產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°，節理面的產(chǎn)狀是傾向為65°，傾角為90°。

　　用地質(zhì)錘敲打石灰巖，可以看到其中的礦物有方解石。

　　1.4褶皺構造

　　我們看到了兩處褶皺構造，一處褶皺是頁(yè)巖的背斜構造，兩側巖層都是頁(yè)巖，則此褶皺的抗風(fēng)化能力弱，用地質(zhì)錘很容易將其敲碎，兩側巖層的傾向是250°，傾角是50°如右圖所示。

　　另一處褶皺是輝巖的向斜構造，可以清楚的看到有彎曲的形狀，而且是非常有層理的。

　　其風(fēng)化程度是強風(fēng)化。

　　用羅盤(pán)儀測得兩測巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°。

　　其素描圖如右圖方框內所示。

　　1.5斷層構造

　　在路旁我們還發(fā)現了一處斷層構造，從書(shū)本上我們可以知道，巖層或巖體在構造應力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側有明顯相對位移的構造現象稱(chēng)為斷層。

　　而我們發(fā)現的斷層，它的上下盤(pán)是砂巖，破碎帶是由頁(yè)巖組成的。

　　如右圖所示。

　　其形成原因可能是上盤(pán)受下盤(pán)牽引，下盤(pán)對上盤(pán)的沖力。

　　用羅盤(pán)儀測的上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為50°，下盤(pán)巖層產(chǎn)狀是傾向為260°，傾角為55°，破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀相同。

　　實(shí)習感言

　　通過(guò)這次實(shí)習我覺(jué)得我真是受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，學(xué)會(huì )了在野外考察時(shí)該如何用羅盤(pán)儀測量巖層的產(chǎn)狀，如何認識一個(gè)地方的地形地貌，對三峽庫區也有了更多的更好的了解。

　　能夠學(xué)著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際，并從中提高自己的能力，同時(shí)也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，以及和別人團結協(xié)作的能力。

　　總之在這次實(shí)習中我收獲甚多，拓寬了自己的視野，也學(xué)到了很多知識，同時(shí)我希望以后會(huì )有更多像這樣的機會(huì )。

工程的實(shí)習報告 篇4

　　通過(guò)一個(gè)月的建筑工程實(shí)習，受益匪淺，很多在理論上的知識在現實(shí)中呈現在我眼前，并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。

　　下面就實(shí)習期間掌握到得一些知識的總結：

　　一、結構形式

　　當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。

　　構造柱

　　磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來(lái)增強和

　　提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。�？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。

　　而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。

　　二、施工縫、變形縫和后澆帶

　　施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷�土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

　　變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。

　　沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》GB50010-20xx對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi);

　　抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。

　　現在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

　　三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

　　梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。

　　門(mén)窗過(guò)梁門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻

　　常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁圈梁砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。

　　在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。

　　圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120MM，常見(jiàn)的有180MM和240MM。

　　在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。

　　在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。

　　通過(guò)這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)習相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。

工程的實(shí)習報告 篇5

　　每個(gè)人都知道，社會(huì )正在不斷的發(fā)展，科技也在不斷的進(jìn)步，外出實(shí)習是激勵我們以后更加努力的學(xué)習，也讓自己知道自己和那些正式員工的差距，知道自己的不足。在實(shí)習的過(guò)程中，也要養成一個(gè)良好的工作習慣和作風(fēng)，這些對以后的工作都有很大的幫助，我想如果你是老板，也希望自己的員工的工作態(tài)度端正，工作認真負責等等吧！實(shí)習的意義還有很多，可是不管如何，學(xué)校都是希望我們步入社會(huì )以后能夠更好的生活，能夠更好的工作，在良好的環(huán)境下繼續成長(cháng)。

　　一、實(shí)習的目的和意義

　　1、實(shí)習的目的：

　　1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;

　　2、學(xué)校安排我們外出實(shí)習也是為了給一次檢驗自己的機會(huì )。有句話(huà)不是

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行么？”所以通過(guò)實(shí)習，讓我們知道自己的不足，并且改正。然后確定以后的學(xué)習目標，讓自己能夠走得更遠。更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;

　　3、在實(shí)習的過(guò)程中，我們將課堂上學(xué)到的理論知識結合到工作當中，培養了我們的動(dòng)手能力，增加了我們的工作經(jīng)驗。還讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西和知識。讓我們?yōu)橐院蟮墓ぷ鞔蛳禄�礎。

　　4、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。

　　2、實(shí)習的意義：

　　每個(gè)人都知道，社會(huì )正在不斷的發(fā)展，科技也在不斷的進(jìn)步，外出實(shí)習是激勵我們以后更加努力的學(xué)習，也讓自己知道自己和那些正式員工的差距，知道自己的不足。在實(shí)習的過(guò)程中，也要養成一個(gè)良好的工作習慣和作風(fēng)，這些對以后的工作都有很大的幫助，我想如果你是老板，也希望自己的員工的工作態(tài)度端正，工作認真負責等等吧！實(shí)習的意義還有很多，可是不管如何，學(xué)校都是希望你們步入社會(huì )以后能夠更好的生活，能夠更好的工作，在良好的環(huán)境下繼續成長(cháng)。在這次實(shí)習的過(guò)程中，我深刻的體會(huì )到了，在走出校門(mén)以后，還只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們在工作經(jīng)驗上，社會(huì )歷練上，人際交往上體現出來(lái)的稚嫩和不足，在這一次的實(shí)習中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會(huì )，一定要努力的學(xué)習和工作，一定讓自己做到更好。

　　二． 實(shí)習說(shuō)明

　　(1)實(shí)習時(shí)間：xxx

　　(2)實(shí)習地點(diǎn)：包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)

　　包頭第二熱電廠(chǎng)

　　(3)實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習

　　三、實(shí)習單位基本情況簡(jiǎn)介：

　　1、內蒙古包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司：

　　內蒙古包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西創(chuàng )公司”)是包鋼(集團)公司為促進(jìn)非鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將目前非鋼產(chǎn)業(yè)的19家單位整體改制組建的包鋼(集團)公司、經(jīng)營(yíng)層、普通員工持股的產(chǎn)權多元化有限責任公司。

　　公司簡(jiǎn)介

　　依據國家及自治區關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)大中型企業(yè)主輔分離改制分流工作的文件精神，經(jīng)自治區政府批準，由包鋼（集團）公司對19家輔業(yè)單位的資產(chǎn)、人員整體進(jìn)行重組設立的內蒙古包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司于20xx年6月5日揭牌成立。

　　包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司是整合了包鋼原有輔業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性、服務(wù)性多家單位資產(chǎn)、人員整體改制，并由包鋼（集團）公司參股、改制公司經(jīng)營(yíng)者和員工持股的產(chǎn)權多元化有限責任公司。公司于20xx年3月10日完成工商登記注冊，標志著(zhù)包鋼（集團）公司主輔分離輔業(yè)改制后新公司依法設立。公司注冊資本金5億元人民幣，包鋼占40%的股比，經(jīng)營(yíng)、管理者占21%左右的股比，員工占39%左右的股比。

　　包鋼西北創(chuàng )業(yè)實(shí)業(yè)發(fā)展有限責任公司擁有電氣、重工、建工建材、房地產(chǎn)、物流和服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)，主要經(jīng)營(yíng)范圍有機械制造與加工、檢修、安裝、建筑、電器機械制造、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、印刷、倉儲、冶金渣開(kāi)發(fā)利用、信息傳輸、計算機服務(wù)及軟件、工程設計、地質(zhì)勘察、技術(shù)服務(wù)等。公司下設綜合部、財務(wù)審計部、經(jīng)濟運營(yíng)部和18家經(jīng)營(yíng)單位。截至目前，原19家改制單位共計11295名員工，已有9018名員工與包鋼解除了勞動(dòng)關(guān)系，其中有8103名員工與包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司重新簽訂了勞動(dòng)合同，7583名員工成為員工股東，915名員工選擇了自謀職業(yè)。按照國家、自治區有關(guān)政策要求，包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司將員工股權信托給內蒙古產(chǎn)權交易中心代持，并由其授權股權事務(wù)代表出席股東大會(huì )，行使員工股東的表決權。

　　成立意義

　　包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司的成立標志著(zhù)包鋼輔業(yè)整體改制并以新公司進(jìn)行全新運作，這不僅是包鋼的創(chuàng )舉，在全國也是第一家。

　　包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司成立后，包鋼（集團）公司在職員工由5.7萬(wàn)人減為4.9萬(wàn)人。

　　企業(yè)目標

　　包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司已經(jīng)確立了未來(lái)發(fā)展目標，即打造5至7個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，包括上1至2個(gè)近鋼項目，用5年左右的時(shí)間使產(chǎn)值增長(cháng)兩倍，達到50億元以上；同時(shí)，使企業(yè)經(jīng)濟實(shí)力顯著(zhù)提高，職工收入水平相應增長(cháng)。

　　公司成立后，包鋼的輔業(yè)將成為包鋼西北創(chuàng )業(yè)公司的主業(yè)，經(jīng)營(yíng)管理層要認真研究各業(yè)務(wù)的市場(chǎng)競爭力，重點(diǎn)發(fā)展有一定規模和實(shí)力的主營(yíng)業(yè)務(wù)，使公司輔業(yè)變主業(yè)，主業(yè)更突出。公司要繼續深化企業(yè)法人治理結構和產(chǎn)權制度改革，走自主決策、自主經(jīng)營(yíng)、自主發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化之路，提升管理水平和企業(yè)競爭力，以股東效益最大化為目標，快速發(fā)展，壯大企業(yè)。公司要按《公司法》和市場(chǎng)規律經(jīng)營(yíng)決策，在穩妥起步的基礎上不斷培育發(fā)展新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，創(chuàng )造良好業(yè)績(jì)，維護職工權益。

　　2.北方聯(lián)合電力包頭第二熱電廠(chǎng)

　�。ㄒ唬�、簡(jiǎn)介：

　　北方聯(lián)合電力有限責任公司包頭第二熱電廠(chǎng)位于內蒙古自治區包頭市青山區廠(chǎng)前路。是國家“一五”計劃、由原蘇聯(lián)援建的156個(gè)重點(diǎn)項目之一，也是內蒙古自治區第一座高溫高壓熱電廠(chǎng)。目前裝機容量為100萬(wàn)千瓦，主營(yíng)業(yè)務(wù)為發(fā)電和供熱。

　　(二)、發(fā)展歷程：

　　隨著(zhù)國家電力體制改革，20xx年年初北方聯(lián)合電力有限責任公司組建，包頭第二熱電廠(chǎng)抓住機遇，積極實(shí)施以大代小、熱電聯(lián)產(chǎn)，于20xx年10月完成 2×20萬(wàn)千瓦供熱機組的建設任務(wù)，使企業(yè)的發(fā)電及供熱能力得到穩定和提高。

　　按照國家“上大壓小、節能減排”要求，老廠(chǎng)1—8號小機組全部停運退役，煙塵、二氧化硫等污染物全部停止排放。

　　為了進(jìn)一步滿(mǎn)足包頭市城市建設發(fā)展需要，于20xx年12月和20xx年9月先后擴建投產(chǎn)了2臺30萬(wàn)千瓦供熱機組，企業(yè)運營(yíng)機組容量達到100萬(wàn)千瓦，跨入了百萬(wàn)電廠(chǎng)的行列；承擔的城市集中供熱面積1200萬(wàn)平方米，同時(shí)為軍工企業(yè)提供工業(yè)用蒸汽，是北方聯(lián)合電力有限責任公司最大的熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。 2

　　(三)、主要特點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┙ǔ闪吮狈焦�司首個(gè)燃料自動(dòng)監管系統

　　作為北方公司燃料管理的試點(diǎn)單位，包頭第二熱電廠(chǎng)經(jīng)過(guò)1年多的努力，分步實(shí)施于20xx年底建成投運了北方公司首個(gè)燃料自動(dòng)監管系統，標志著(zhù)北方公司燃料管理精細化水平邁上了新臺階。該系統利用計算機進(jìn)行程序化管理，從燃料采購到質(zhì)量檢測的一系列環(huán)節實(shí)現全閉環(huán)管理。比如在采制化關(guān)鍵環(huán)節，通過(guò)“三級編碼、二級審核”程序確保各環(huán)節的可控、在控。目前此項成果正在北方公司系統內推廣。

　�。ǘ�）北方公司最大的熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)

　　包頭第二熱電廠(chǎng)是熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)，現有的兩臺20萬(wàn)千瓦機組和兩臺30萬(wàn)千瓦機組均是供熱機組，不僅承擔著(zhù)包頭市青山區1200萬(wàn)平方米城市集中供熱面積，而且向內蒙古一機集團（原內蒙古第一機械制造廠(chǎng)）和北方重工集團（原內蒙古第二機械制造廠(chǎng)）兩家大型軍工企業(yè)提供工業(yè)蒸汽，平均180噸/小時(shí)。多年來(lái)始終保持了安全、穩定、優(yōu)質(zhì)供熱，受到廣大熱用戶(hù)的好評。

　�。ㄈ�）國產(chǎn)首臺30萬(wàn)千瓦空冷供熱機組

　　20xx年12月18日投產(chǎn)的3號機組是國產(chǎn)的首臺30萬(wàn)千瓦級空冷供熱機組，三大主機均是東方集團生產(chǎn)的。

　　(四)、成績(jì)及榮譽(yù)：

　　包頭第二熱電廠(chǎng)歷史上是內蒙古西部電網(wǎng)第一個(gè)“雙達標企業(yè)”，其后又進(jìn)入華北電管局“三星級企業(yè)”行列；榮獲內蒙古自治區“文明單位標兵”、“全國軍民共建社會(huì )主義精神文明先進(jìn)單位”、“全國精神文明建設工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

　　四、畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )

　　懷著(zhù)無(wú)比期待的心情，我們的畢業(yè)實(shí)習開(kāi)始了，這次實(shí)習不像以往的實(shí)習，這次我們會(huì )親臨單位一線(xiàn)去學(xué)習和參觀(guān)一些鋼鐵廠(chǎng)和電廠(chǎng)的實(shí)際運行方式。2月25日，這是我們畢業(yè)實(shí)習的第一天，魏祥瑞老師給我們召開(kāi)了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，老師給我們講解了這次實(shí)習的要求和意義、實(shí)習的方式、實(shí)習的流程以及在實(shí)習過(guò)程中要遵守的紀律，老師還特別強調了實(shí)習過(guò)程中的安全問(wèn)題。通過(guò)這次動(dòng)員大會(huì )，我基本上了解了三周實(shí)習我們需要做什么，要達到什么目的，并且我也深刻認識到本次實(shí)習的重要性。

　　五．實(shí)習內容

　　1.參觀(guān)包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)

　　整體情況

　　3月4日，我們迎來(lái)了第一次的外出實(shí)習，驅車(chē)來(lái)到了包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)，在車(chē)間師傅的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了西創(chuàng )鋼管廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間，了解了管材的生產(chǎn)設備及其車(chē)間運行流程，清楚了管材的生產(chǎn)過(guò)程。其生產(chǎn)過(guò)程中，加熱部分主要有環(huán)形加熱爐和再加熱爐；環(huán)形加熱爐主要是對鋼坯進(jìn)行加熱，使其溫度達到工藝要求溫度（1250℃）,再加熱爐是步進(jìn)式加熱爐，其主要是對初步成型的管坯進(jìn)行再加熱（850℃）。

　　車(chē)間的整個(gè)工作流程如下：

　　1、環(huán)形加熱爐：對鋼坯加熱，使其溫度達到工藝要求1250℃

　　2、穿孔機：使鋼坯柱變管

　　3、軋管機：檢測管材壁厚，同時(shí)縮小管材直徑

　　4、再加熱爐：對鋼管進(jìn)一步加熱，達到850℃

　　5、定檢徑機：對管材的直徑再次檢定

　　6、冷床：使管材充分冷卻

　　7、矯直機：對鋼管進(jìn)行矯直，主要是輥子矯直

　　8、切管區：對鋼管頭尾進(jìn)行切除

　　各工作設備介紹

　　1、環(huán)形加熱爐系統

　　首先是環(huán)形加熱爐，目的就是加熱鋼坯，鋼坯加熱的目的是將鋼坯加熱到一定的溫度，處于良好的熱加工狀態(tài)，加熱務(wù)求均勻，斷面及長(cháng)度方向溫度偏差小，保證管坯在穿孔時(shí)不產(chǎn)生嚴重的壁厚不均勻現象。冷的鋼坯要經(jīng)過(guò)切割床的切割成加熱爐規定規格的尺寸，包鋼西創(chuàng )無(wú)縫鋼管廠(chǎng)加熱爐的圓管胚要經(jīng)過(guò)切割機的切割加工成長(cháng)度約為3.2米的坯料，并經(jīng)送料機通過(guò)機械手夾取鋼坯送到加熱爐內。鋼坯在爐內加熱溫度大約為1200攝氏度。另外考慮環(huán)形加熱爐生產(chǎn)效率要比步進(jìn)梁式加熱爐的高一些，投資也相對小一些，與該廠(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)量不是很相匹配。由于環(huán)形加熱爐的爐底是轉動(dòng)的，爐底與爐墻之間存在著(zhù)一定的間隙，這部分大多數是采用迷宮式水封或者是刀式水封，水封為了防止空氣進(jìn)入爐內使鋼坯氧化。爐子的內外墻全部重量由固定在鋼結構上的環(huán)形梁支持。在制作時(shí)要考慮到受熱膨脹時(shí)鋼柱產(chǎn)生的推力，故段與段之間要留有一定的縫隙。環(huán)形加熱爐的爐底的耐火材料要求要具有抗高溫、耐急冷急熱、耐摩擦等性能。一般的加熱爐都是三段式加熱，第一二段為加熱段和均熱段，還有就是預熱段，各段之間都有耐火材料保溫，大多數用的耐火材料是耐火纖維毯和耐火泥。

　　爐內溫度控制是關(guān)鍵性的問(wèn)題，因此需要加熱爐的自動(dòng)控制系統:工業(yè)爐的燃燒控制系統的任務(wù) ,一方面是保持爐溫為設定值 ,從而使被加熱的鋼坯得到均勻的符合軋制要求的溫度;另一方面還要保證燃燒過(guò)程在最合適的空燃比下進(jìn)行。

　　圓坯出爐后要經(jīng)過(guò)壓力穿孔機進(jìn)行穿孔，一般較常見(jiàn)的穿孔機是錐形輥穿孔機，這種穿孔機生產(chǎn)效率高、產(chǎn)品質(zhì)量好、穿孔擴徑量大，可穿多種鋼種。穿孔后圓管坯就先后被三輥斜軋、連軋或擠壓，擠壓后要脫管定徑，鋼管經(jīng)冷卻后就要被矯直。鋼管經(jīng)矯直后由傳送帶送至金屬探傷機或水壓實(shí)驗進(jìn)行內部探傷。若鋼管內部有裂紋、氣泡等問(wèn)題被探測出，鋼管質(zhì)檢后還要通過(guò)嚴格的手工挑選，鋼管質(zhì)檢后用油漆噴上編號、規格、生產(chǎn)批號等。并由吊車(chē)吊入倉庫中，雖然機器正在安裝過(guò)程中，我們沒(méi)有看到無(wú)縫鋼管生產(chǎn)的場(chǎng)面，不過(guò)我們已經(jīng)想象到那激烈的場(chǎng)景和整個(gè)生產(chǎn)流程了。

　　2、再熱爐系統

　　在生產(chǎn)過(guò)程中還需要用到的就是再熱爐，小管徑的鋼管在軋制過(guò)程中具有節奏快靈活的特點(diǎn)，但其本身管體相對小、儲能能力小。因為在生產(chǎn)過(guò)程中需要很多次的軋制，每次軋制都有溫度的降低，可能會(huì )有鋼坯的溫度達不到后面流程的要求，這就需要將這些鋼坯進(jìn)行再熱達到溫度后再進(jìn)行后面的工序，再熱爐在此發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。由于生產(chǎn)量的小，爐子的尺寸也相對小一些，但是也分為三段式加熱，耗氣量大約為6000立方米每小時(shí)。

　　后來(lái)還參觀(guān)了一些附屬的設備，雖然是附屬設備，但是在生產(chǎn)中也是不可缺少的，有為環(huán)形加熱爐供空氣的鼓風(fēng)機，輸送天然氣管道，輸送空氣管道，不同的管道顏色代表著(zhù)不同的物質(zhì)在里面流動(dòng)，還有穿孔機，軋管機，定徑機，矯直機以及探傷設備等。通過(guò)工人師傅的講解和自己搜索的資料可以知道。

工程的實(shí)習報告 篇6

　　一．前言

　　20xx年12月19日至12月30日，學(xué)院組織了土木工程部分班級的實(shí)習工作。在實(shí)習老師的帶領(lǐng)下，我們以測量員的身份，以廣西大學(xué)西校園靠大門(mén)西側的商學(xué)院附近為實(shí)習場(chǎng)所，參加了地形圖的測繪以及施工放樣的實(shí)習工作。實(shí)習是土木工程的學(xué)習流程中必不可缺的環(huán)節，它讓我們鞏固了學(xué)習的內容，把理論投入到應用中，做到學(xué)習與實(shí)踐的統一的同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了良好基礎。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習，我們順利地完成了實(shí)習任務(wù)。

　　二．實(shí)習內容

　　12月19日，我們來(lái)到了土木試驗樓底集合。在人員到齊后，領(lǐng)了本次實(shí)習工作中的全部?jì)x器。之后來(lái)到了實(shí)習地點(diǎn)——商學(xué)院附近的草坪，在了解了第一個(gè)實(shí)習任務(wù)后，我們立馬行動(dòng)起來(lái)。

　　2.1控制測量

　　2.1.1 踩點(diǎn)選點(diǎn)

　　在開(kāi)展正式測量工作之前，我們跟著(zhù)實(shí)習老師進(jìn)行了踩點(diǎn)選點(diǎn)工作。通過(guò)參考往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畫(huà)的地形圖樣圖，我大致了解了測區范圍，在心里留了個(gè)底。拿著(zhù)鐵錘和木樁，我們連同幾名組員一起，首先把公共點(diǎn)B-1定了下來(lái)。在大致按照測區的外圍，逆時(shí)針走了一圈后，控制點(diǎn)就基本定下來(lái)了，但是由于沒(méi)有經(jīng)驗，我們組的點(diǎn)位沒(méi)有選好，導致給后面的測量工作增添了一定的麻煩。

　　控制網(wǎng)大致示意圖如下：

　　控制區面積約為62500m2

　　其中有兩個(gè)已知控制點(diǎn)

　　一個(gè)公共控制點(diǎn)

　　地形圖規格為50 x 50 cm

　　比例尺為1:500

　　2.1.2 水準測量

　　根據事先安排好的順序，第一天是第7組使用全站儀測控制點(diǎn)的坐標，所以我們組先開(kāi)展了水準測量的工作。

　　使用到的儀器：水準儀，水準尺；測量方法：水準測量；測站檢核方法：雙面尺法；路線(xiàn)：附和；起點(diǎn)：A014，終點(diǎn)：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=±29.4mm，fh=-17mm，成果合格；測量目的：測量出各控制點(diǎn)的高程。

　　因為之前做好了預習工作，所以在開(kāi)始自由測量后，我們迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)，開(kāi)始回憶操作步驟，同時(shí)分配好組員的任務(wù)，依照實(shí)習要求，輪流負責立尺，儀器設置，讀數，記錄和計算。

　　測量的大致步驟為：1.在已知高程點(diǎn)和未知點(diǎn)的連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)的一個(gè)位置上安置儀器；2.由立尺的人員在后視點(diǎn)立尺，讀數的人員瞄準后讀數；3.記錄，翻轉尺面，重復步驟2；4.在前視點(diǎn)，重復步驟2、3；5，計算，紅黑面高差差不超過(guò)5mm即為該測站測量合格。

　　測量第一個(gè)任務(wù)過(guò)程比較順利，沒(méi)有出什么大差錯，唯一的問(wèn)題就是因為兩點(diǎn)之間的遮擋物過(guò)多，影響了讀數的速度。在整理并驗算后，誤差在容許范圍之內，水準測量的工作順利結束。

　　2.1.3水平角測量

　　本組開(kāi)展水平角測量工作的時(shí)候已經(jīng)是第三天早上，時(shí)間較緊，因為第二天早上全站儀的誤差過(guò)大，接著(zhù)下午考試，所以進(jìn)度拖慢了一天（具體后述）。 使用到的儀器：經(jīng)緯儀，鐵釬，花桿；測量方法：測回法；路線(xiàn)：閉合（A014）；Σβ測=899°59′09″，Σβ理=180（7-2）=900°；f=-51″，f容=±0°2′39″，

　　成果合格；測量目的：測量閉合路線(xiàn)各內角角值。

　　進(jìn)度的滯后，使得組員都處于比較緊張的狀態(tài)之中，擔心角度測量再次出差錯并返工重測。吸取了全站儀的教訓，我在測量前做足了準備工作，將測回發(fā)的步驟熟記于心：

　　1.在測站上安置好儀器，包括對中整平；2.盤(pán)左位置，精確瞄準左方目標A，配置水平讀盤(pán)為0°00′00″或者稍大位置（置零）；3.松開(kāi)水平制動(dòng)，順時(shí)針轉動(dòng)儀器，精確瞄準右方目標B，讀數；4.盤(pán)右位置，瞄準右方目標B，讀數，松開(kāi)水平制動(dòng)，逆時(shí)針旋轉儀器，瞄準左方目標A，讀數；5. 驗核計算β左-β右≤40″，取β=（β左+β右）。

　　在該項任務(wù)上，我們組出現了一點(diǎn)失誤，具體為，在第一個(gè)角度測量的左方目標與最后一個(gè)角度測量的右方目標不同，導致最后在驗算時(shí)差了測量值與理論值30多度，著(zhù)實(shí)讓我們士氣低下，還好不久之后就發(fā)現了錯誤，驗算后也在誤差范圍之內，算是虛驚一場(chǎng)，也讓我們知道了在注重速度的同時(shí)要更加細心的道理。還有一個(gè)問(wèn)題就是，A014這個(gè)已知控制點(diǎn)太熱門(mén)，導致我們大組的三個(gè)組和其他班的一個(gè)組都想使用，效率變得很低。

　　2.2 碎部測量

　　2.2.1控制點(diǎn)坐標測量

　　在第二天早上，輪到我們組使用全站儀測量控制點(diǎn)的坐標，因為在第一次使用時(shí)，事先復習不到位，所以效率比較低，并且最后出現了誤差過(guò)大的錯誤而返工重測第二次。

　　使用到的儀器：全站儀，量衣尺，花桿，鐵釬，棱鏡；測量方法：極坐標發(fā)；路線(xiàn)：閉合（A014）；相對中誤差K=1/26896，容許誤差K容=1/20xx，成果合格；測量目的：測量出各控制點(diǎn)的坐標，以供展點(diǎn)。

　　全站儀的大致使用步驟為：1.在控制點(diǎn)上安置儀器，包括對中整平，量取并記錄儀器高；

　　2.設置儀器，輸入測站點(diǎn)坐標，后視點(diǎn)坐標，瞄準后視點(diǎn)定向；3.將棱鏡立在后視點(diǎn)，量取并記錄棱鏡高；4.對準棱鏡，測量，記錄數據；5.換下一站，重做步驟1~4；6.結果檢核，計算相對中誤差。

　　第一次測量是，結果與已經(jīng)坐標X數據相差3m之多，使得我們一個(gè)早上的工作化為浮云，經(jīng)過(guò)回憶思考，總結出出錯的原因：后視點(diǎn)的定向不準，因為控制點(diǎn)之間遮擋物（主要為汽車(chē)）太多，所以我們使用了花桿來(lái)定向，在瞄準的時(shí)候又只能瞄準花桿頂部，導致了定向誤差，而誤差的不斷累積，就超出了容許范圍。

　　第四天一早，（因為其中一組在第三天時(shí)全站儀返工了兩次，所以第三天沒(méi)能夠使用）我們7點(diǎn)半不到就拿著(zhù)器材來(lái)到了測區，為的是在汽車(chē)來(lái)到停車(chē)位擋住視線(xiàn)之前測完。第一次測量的熟練度加上更加細心的操作，第二次測量得到了一組令人滿(mǎn)意的數據，并將控制點(diǎn)展繪到了圖紙上，為接下來(lái)長(cháng)達五天的碎步測量打下基礎。

　　2.2.2碎部測量

　　我們組馬不停蹄地開(kāi)始了碎步測量的工作，之前所做的一切都是為了這項任務(wù)——繪制地形圖。這是一項重復工作多，考驗耐心和組員間的配合的工作，所以身為組長(cháng)的我考慮好了組員間的分工，以求達到最高效率和最好質(zhì)量。

　　使用到的儀器：經(jīng)緯儀，量衣尺，水準尺；測量方法：極坐標法；測量目的：測繪地形圖；圖紙比例尺：1:500；個(gè)人主要負責工作：刺點(diǎn)、指揮。

　　主要步驟：

　　一。安置儀器，在選定的測站上對中整平儀器，并用量衣尺量取儀器高i；

　　二。定向，瞄準另一個(gè)控制點(diǎn)，配置水平度盤(pán)為0°00′00″；

　　三。跑尺，依次將尺子立于地物、地貌特征點(diǎn)上；

　　四。觀(guān)測，依次瞄準立尺，讀�。核�平角β、視距KL、中絲讀數v、豎盤(pán)讀數L；

　　五。記錄，依次記錄以上數據；

　　六。計算，計算平距D=KLcos2α，豎直角α=90°-L，高程H=H0+Dtanα+i-v；

　　七。刺點(diǎn)，利用量角器，兩腳規，根據D、β把立尺點(diǎn)的位置展繪到圖紙上，并在點(diǎn)旁邊標注高程，同時(shí)隨手連線(xiàn)相關(guān)點(diǎn)而成地物輪廓。

　　測量的一開(kāi)始，我們組內配合不夠效率，集中表現為立尺讀數的速度不夠快，我刺點(diǎn)也刺錯位置。但在磨合協(xié)調后，效率漸漸的有了提高，整個(gè)步驟下來(lái)如行云流水一般順暢，也使得我們追上了其他組的進(jìn)度。

　　到了12月26號，四個(gè)組之間的進(jìn)度基本持平，就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒(méi)畫(huà)，因為地形復雜，所以第7組的組長(cháng)提出再多設幾個(gè)公共控制點(diǎn)。于是我們用26號下午把控制點(diǎn)找了出來(lái)，為最終階段的測量做好準備。

　　在12月28號，我們組完成了全部的碎步測量工作，歷時(shí)5天。

　　2.3 施工放樣

　　2.3.1建筑物軸線(xiàn)放樣

　　結束了測繪工作，我們開(kāi)始進(jìn)行測設。因為之前的實(shí)驗課我們班沒(méi)有做過(guò)測設，所以在聽(tīng)老師講的時(shí)候心里有點(diǎn)懸，不過(guò)理清之后覺(jué)得比碎步輕松得多。

　　設計圖：

　　放樣參數：

　　規格：20m x 30m

　　放樣方法：通過(guò)已經(jīng)測量控制點(diǎn)放樣

　　使用器材：經(jīng)緯儀，鋼尺，鐵錘，木樁

　　測量目的：把建筑物主要軸線(xiàn)在地面上標定出來(lái)

　　距離中誤差K=1/6667＜1/20xx，合格

　　大致步驟：1.在地形圖上畫(huà)好所需放樣的主要軸線(xiàn)，計算出靠近控制點(diǎn)的兩點(diǎn)的坐標和方位角，再根據控制點(diǎn)和一個(gè)已知方向，求出水平角；2.用經(jīng)緯儀測設出角度，用鋼尺和木樁測設出距離；3.測設完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗角度和各邊距離，求出相對中誤差。

　　這個(gè)測設任務(wù)在檢核的時(shí)候，我們組的誤差過(guò)大，與理論值差了3厘米，不過(guò)當時(shí)因為知道理論值，所以很快找出了問(wèn)題所在。

　　2.3.2圓曲線(xiàn)測設

　　圓曲線(xiàn)測設與軸線(xiàn)放樣有異曲同工之處，所以上手比較快。

　　設計圖：

　　放樣參數：

　　偏角α=60°

　　設計半徑R=20m

　　曲線(xiàn)長(cháng)L=20.994m

　　切線(xiàn)長(cháng)T=11.547m

　　外矢距E=3.094m

　　切曲差

　　q=2.15m

　　大致步驟：將經(jīng)緯儀安置在交點(diǎn)處，從交點(diǎn)沿著(zhù)兩切線(xiàn)方向分別測設切線(xiàn)長(cháng)T，可以定出ZY和YZ點(diǎn)，沿轉向角α的內角平分線(xiàn)方向測設外矢距E定出QZ點(diǎn)。

　　該項任務(wù)之中沒(méi)出差錯，順利完成。

　　2.3.3高程測設

　　測量結束的倒數第二天，我們進(jìn)行的是高程測設和土方量計算。

　　設計圖：

　　設計參數：

　　已知高程點(diǎn)A014，H=77.380m

　　后視讀數a=1.472m

　　測設高差 +0.7m

　　設計高程 H設=78.080

　　應讀前視 b=0.772m

　　大致步驟：1.在已知點(diǎn)A與測設點(diǎn)B之間安置粗平儀器，并瞄準已知點(diǎn)立尺讀取中絲讀數a；2.計算立尺立于H設=上時(shí)的應讀前視讀數b；3.實(shí)地操作，將尺立于B點(diǎn)上的豎直面，在讀數人的指揮下，上下移動(dòng)立尺，知道尺子上讀數為b為止，此時(shí)沿尺底用鉛筆劃線(xiàn)，即為H設。

　　在檢核時(shí)，我們組的數據誤差過(guò)大，因為每一條標高先都是不同同學(xué)測設的，所以比較容易找出問(wèn)題所在，另外我們組犯的錯誤是用粉筆劃線(xiàn)，導致不好量距檢核。

　　2.3.4土方計算

　　因為場(chǎng)地不夠，我們只能在紙上聯(lián)系土方量的計算。

　　大致步驟：1.計算設計標高，計算出各格的平均高程，再求出算數平均值，即為設計標高；2.計算施工高度，施工高度=地面高程-設計標高；3.繪出施工零線(xiàn)，不填不挖的邊界線(xiàn)，稱(chēng)為施工零線(xiàn)；4.計算各格土方，V=hxS；5.檢核，填方量與挖方量之差＜500m3。

　　具體見(jiàn)表格。

　　2.4儀器考核

　　實(shí)習最后一天的內容是儀器考核，8分鐘內用經(jīng)緯儀測角度一個(gè)測回。因為組長(cháng)要第一個(gè)先考，所以不免有些緊張，導致選點(diǎn)錯誤，選了一個(gè)很難瞄準的鐵釬，浪費了不少時(shí)間。還好最后在8分鐘之內完成了考核。

　　至此，實(shí)習就算正式結束。

　　三．心得體會(huì )

　　每當到了測量實(shí)習期間，西大里面都會(huì )有一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，起早貪黑，背著(zhù)器材，到處跑�，F在化身為這道風(fēng)景線(xiàn)，百感交集。

　　測量是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科，它不僅考驗了一個(gè)人理論學(xué)習的能力，還需要很強的實(shí)踐能力，可以說(shuō)是理論結合實(shí)踐的體現。

　　除去專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉和提高不說(shuō)，這兩周的實(shí)習給我最大的感覺(jué)是辛苦。這里的辛苦，不是指身體上的累，而是精神上的辛苦。因為在實(shí)習的同時(shí)還要參加期末考試，所以經(jīng)常是天黑后迷迷糊糊地去吃飯然后馬上直奔圖書(shū)館了。不知道學(xué)院能否調整一下實(shí)習時(shí)間，讓考試和實(shí)習交錯開(kāi)來(lái)。

　　其次，我更加明白了無(wú)論是現在的學(xué)習還是以后的工作工程中，細心的重要性。因為粗心而犯的錯，小則只用涂掉重寫(xiě)，大則返工重做。正所謂“態(tài)度決定一切�！�

　　無(wú)論是作為一名組長(cháng)還是一名測量人員，耐心也是一個(gè)必不可缺的素質(zhì)。在實(shí)習過(guò)程中，重復工作較多（尤其是碎部測量），一直做下去會(huì )容易心煩，一心煩就容易出錯，一出場(chǎng)又容易心煩這樣的惡性循環(huán)。而與組員之間的交流也需要耐心，因為不能理解對方的真正想法而出現矛盾的情況也時(shí)有發(fā)生。

　　雖然很辛苦，但是這次實(shí)習機會(huì )對我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，也給我們嘗到土木工作者的艱辛，為以后工作打下了良好基礎并讓我們做好心理準備。

工程的實(shí)習報告 篇7

　　1實(shí)習方向：

　　工程力學(xué)認識實(shí)習

　　2實(shí)習目的：

　　讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。實(shí)習中，將所學(xué)知識和實(shí)習內容互相驗證，并對一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論，使學(xué)生對建筑工程專(zhuān)業(yè)的基本知識有一個(gè)良好的感性認識，了解專(zhuān)業(yè)概況，為后續專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習奠定一個(gè)良好的基礎，同時(shí)，使學(xué)生對本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，強化學(xué)生的事業(yè)心和責任感，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。通過(guò)實(shí)習讓我們對建筑物的規模,作用及特點(diǎn)有了初步的了解。

　　3實(shí)習過(guò)程

　　(一)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年06月22日

　　實(shí)習地點(diǎn)：**大學(xué)建筑技術(shù)示范基地

　　在實(shí)踐基地有各種建筑模型，散水，排水管，屋面桁架，植被屋面，保溫墻的三種做法等等。

　　種植屋面：在屋面防水層上付土覆土或鋪設鋸末、蛭石等松散材料，并種植植物，起到隔熱作用的屋面。鋼筋直螺紋接頭優(yōu)點(diǎn)：接頭抗拉強度高，質(zhì)量可靠，不燒傷鋼筋不減少有效截面面積，工序簡(jiǎn)單，成本較低，施工安全，不污染環(huán)境。受氣候影響。能做到連續工作。施工工藝：購入成螺紋連接套筒并驗收合格，鋼筋斷料，斷頭切平。鋼筋螺紋滾壓成型鋼筋現場(chǎng)螺紋直接�？招钠鰤K磚：煤渣、煤矸石、尾礦渣、化工渣或天然砂、海涂泥等(以上原料的一種或數種)作為主要原料，不經(jīng)高溫煅燒而制造的一種新型墻體材料稱(chēng)之為免燒磚。由于該種材料強度高、耐久性好、尺寸標準、外形完整、色澤均一，具有古樸自然的外觀(guān)，可做清水墻也可以做任何外裝飾。因此，是一種取代粘土磚的極有發(fā)展前景的更新?lián)Q代產(chǎn)品。

　　(二)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年06月23日

　　實(shí)習地點(diǎn)：****再建商業(yè)區

　　建筑總面積為6300平方米。工程期三年零六個(gè)月，施工以基本完成，正在進(jìn)行裝修階段。建筑采用框架結構，受力方式為梁板承重結構�；◢弾r鋼架固定式貼墻，外觀(guān)美觀(guān)，堅固耐用。外墻是玻璃幕墻具有良好的隔聲﹑隔熱及保溫的功能。

　　點(diǎn)支式玻璃幕墻施工工藝流程：

　　(1)測量放線(xiàn)

　　(2)鋼結構制作安裝

　　(3)焊接處理

　　(4)接件安裝

　　(5)玻璃清洗及安裝

　　(6)調整打膠清洗

　　(7)檢查驗收

　　由于再建建筑間加了剛結構天橋，建筑局部將承受更多荷載，必須做加固處理。采用了粘貼鋼板和碳纖維方法加固。確保了天橋放置處梁及柱的安全。

　　(三)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年06月24日

　　實(shí)習地點(diǎn)：****路生活區舊城改造工程

　　建筑物采用框架結構，承受結構由混凝土現澆而成，圍護構建是混凝土砌塊，地下二層，地上十八層。建筑面積11432平方米。墻體上預留洞一部分是支模板澆灌水泥時(shí)用來(lái)固定模板的，還有其它的洞眼是留做線(xiàn)路通道。樓梯口處樓板混凝土只留配筋，目的是以便工程驗收只用。由于砌塊澆注問(wèn)題，出現了墻體局部不垂直，砂輪機將突出部分打磨掉，保證墻體的平整。

　　(四)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年06月25日

　　實(shí)習地點(diǎn)：**大橋

　　**最大的城市橋梁工程，也時(shí)省內技術(shù)較為先進(jìn)規模較大的城市橋梁，時(shí)也是配合**公園中再建景觀(guān)橋。全長(cháng)220米，單跨100米，總寬55米。由市城建局項目部及施工方組織承建。

　　大橋采用拱型結構。主跨為剛管拱，主跨由四根預應力鋼絞固定，主跨兩側的拱為半拱，混凝土澆鑄而成。兩個(gè)半跨下面的柱子連接處加了抗震橡膠墊。從而減少地震力對橋身造成的破壞。橋面由左右兩個(gè)主跨用懸索支撐。圓弧鋼管用混凝土填充，該結構能抵抗更大的壓力和拉力，提高了整體的穩定性和強度。在大橋的主跨之間用大量的‘k’型鋼架固定。預防橋面左右晃動(dòng)，增強了大橋的整體性。

　　(五)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年06月26日

　　實(shí)習地點(diǎn)：**市**生態(tài)工業(yè)園區在建汽車(chē)裝配車(chē)間

　　廠(chǎng)房為南北兩跨結構，房頂鋼架由主次梁構成，主梁橫向，次梁縱向，次梁搭在主梁上。主次梁成矩形，結構簡(jiǎn)單，受力合理。增強建筑的整體穩定性。

　　整個(gè)廠(chǎng)房由三排牛腿柱兩排屋架組裝而成，搭建單層雙跨廠(chǎng)房。堅固耐用，經(jīng)濟合理。牛腿柱的安裝方法是澆鑄杯型基礎，再將預制的牛腿柱吊裝到基礎之中，

　　調整柱的位置，然后放置柳丁，用水泥砂漿灌縫填充固定�，F場(chǎng)工人師傅正在預制鋼筋混凝土桁架屋頂。屋頂為三角形，每一個(gè)模型可做四個(gè)屋頂。不僅省時(shí)省力，而且減少了預制屋頂制作時(shí)的誤差。

　　(六)

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年06月29日

　　實(shí)習地點(diǎn)：六教101教室

　　觀(guān)看了關(guān)于力學(xué)的應用的資料片，主要講了在航空航天及水利工程領(lǐng)域上的應用。固體力學(xué)是力學(xué)中形成較早、理論性較強、應用較廣的一個(gè)分支，它主要研究可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下，其內部各個(gè)質(zhì)點(diǎn)所產(chǎn)生的位移、運動(dòng)、應力、應變以及破壞等的規律。流體力學(xué)主要研究在各種力的作用下，流體的狀態(tài)，以及流體和固體壁面、流體和流體間、流體與其他運動(dòng)形態(tài)之間的相互作用的重要分支。計算力學(xué)是根據力學(xué)中的理論，利用現代電子計算機和各種數值方法，解決力學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的一門(mén)新興學(xué)科。它橫貫力學(xué)的各個(gè)分支，不斷擴大各個(gè)領(lǐng)域中力學(xué)的研究和應用范圍，同時(shí)也在逐漸發(fā)展自己的理論和方法。

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