上微機課事件作文550字

　　“什么？真的嗎？明天第五節課我們上微機？”“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”隨著(zhù)一陣陣歡呼聲，一場(chǎng)復雜的、困難重重的微機課就要開(kāi)始了…

　　第二天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，畢竟這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節微機課嘛！我們大家都很高興。終于到了第五節課。我掏出《信息技術(shù)》，然后把凳子往后挪了挪，以便一會(huì )沖出教室。老師走進(jìn)教室，開(kāi)口就給我們當頭一棒：“由于微機室正在裝修，所以就不能上微機課了！”��！聽(tīng)了這話(huà)，我們是一百個(gè)不愿意。只好使出我們的殺手锏——不停的哀求！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的戰斗，老師終于被打敗了，就去向校長(cháng)求情，我們又可以上微機了。這就是困難一。

　　困難二：震耳欲聾的噪音！我們來(lái)都教室里，看到那一臺臺電腦，它們就像許多大漢堡。我們一下子撲上前去，想立刻享受美味。我感嘆了一句：“��！花兒終于迎來(lái)了春天！”按照老師的要求，我們打開(kāi)了電腦。老師說(shuō)要舉行打字比賽。哈哈！打字但是是我的長(cháng)項，我很有信心，但是是一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮出正常水平。正在這時(shí)候，忽然傳來(lái)了一陣刺耳的噪音，是工人們在施工。這下可糟了，老師在說(shuō)話(huà)，只看見(jiàn)嘴動(dòng)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)！我們也無(wú)法操縱電腦。同學(xué)們在噪音中痛苦的煎熬著(zhù)，都堵上了耳朵，皺著(zhù)眉頭，撅著(zhù)嘴。唉！

　　終于沒(méi)有噪音了，這時(shí)候困難三來(lái)了。只聽(tīng)“啪”一聲，所有的電腦一下子都變黑了�！巴ｋ娎�！”同學(xué)們又可惜又傷心的說(shuō)。我心想：這是怎么了？想上街微機課怎么那么難呀！工人們在修保險絲。我們只好無(wú)奈的等著(zhù)。但是是我們等來(lái)的卻是下課鈴聲，等來(lái)的是第一節微機課的結束和失敗。同學(xué)們更傷心了。

　　“天呀！我不活了！”“怎么會(huì )這樣？”“我想上微機課…”在同學(xué)們的哀怨聲中，一節微機課結束了。

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