出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀
在法律不斷完善的社會(huì )中，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀，歡迎大家分享。
出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xxx，女，今年29歲，本人于xxxxx年7月xxxxxxx畢業(yè)后，被分配到xxx做一名教師。自參加工作以來(lái)，所帶班級的學(xué)生成績(jì)一直很好。我參加過(guò)縣、鎮、學(xué)校之間的很多公開(kāi)教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評價(jià)還不錯，這也深深地鼓勵著(zhù)我不斷學(xué)習、探索�，F在，我任學(xué)校的xx還不到一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地方，我突然深感自己知識的.匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點(diǎn)，為了能使本人開(kāi)闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我以適應在崗位的工作，懇請領(lǐng)導批準本人的外出學(xué)習申請。我一定珍惜這次難得的機會(huì )，抓緊提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學(xué)習歸來(lái)后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動(dòng)更多的老師。
申請人：
出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀2
教育局領(lǐng)導：
為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，改變教師的教學(xué)觀(guān)念，適應新課改背景下的課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬抽調部分語(yǔ)數教師赴杭州參加“千課萬(wàn)人”第二屆全國小語(yǔ)、小數生態(tài)課堂教學(xué)研討觀(guān)摩活動(dòng)�，F將有關(guān)事項報告如下，請審批。
1、時(shí)間安排：
數學(xué)：4.7—4.10共4天。
語(yǔ)文：20xx.5.14—5.17共4天。
隨著(zhù)公司日漸強大，對員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開(kāi)闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標準新制度，適應單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出學(xué)習。
我相信，這次學(xué)習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對工作的'積極性，提高我對工作本質(zhì)的一個(gè)新的認識。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此，懇請領(lǐng)導給予批準。
申請人：xxx。
xxx年xx月xx日。
出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫xx，本人于20xx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓于20xx年7月畢業(yè)。在20xx年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的這1個(gè)月里我本人深感知識的`匱乏，在日常遇到許多困惑，許多難點(diǎn)，為了能使本人開(kāi)闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我以適應在各崗位的工作，本人已于陜西科技大學(xué)提出繼續學(xué)習的申請并獲得批準。因此需請假半年（6個(gè)月）現懇請單位領(lǐng)導批準本人的外出學(xué)習申請。本人一定會(huì )充分利用此次外出學(xué)習的機會(huì )，抓竟提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力爭取在學(xué)習結束后更好的服務(wù)于企業(yè)。
申請人：xxx
申請時(shí)間：20xx年xx月xx日
出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀4
尊敬的老師：
由于本人需要外出學(xué)習，單位是xx，主管姓名：xx，主管電話(huà)：xx。應單位要求本人要在單位學(xué)習，現特向學(xué)校請假，請假時(shí)間為xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學(xué)習期間，遵守相關(guān)的法律法規和行為規范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等學(xué)習任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續等重要安排，保證及時(shí)回校處理，同時(shí)已將請假外出見(jiàn)習之事告知家長(cháng)并征求家長(cháng)的同意。特附上工作單位蓋章的'接收證明。
懇請老師批準！
申請人：
二0xx年xx月xx日。
出校學(xué)習申請書(shū)格式優(yōu)秀5
尊敬的教育和科技局領(lǐng)導：
由于我校教師外出學(xué)習機會(huì )少，大多數教師教學(xué)理念有待轉變，教師角色定位不明確，三維目標的落實(shí)效果不到位，能為學(xué)生創(chuàng )建愉快課堂的教師不多，工作積極性不高。隨著(zhù)教育改革的不斷深入，對教師提出了更高的要求。只有提高教師的教育水平，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，為了打造一支教學(xué)實(shí)力雄厚，教學(xué)技藝高超，師德修養高尚的.教師隊伍，我校積極跟隨教育改革的步伐，為年輕教師創(chuàng )設更多的學(xué)習機會(huì )，通過(guò)學(xué)習發(fā)達地區的教育理念和教學(xué)策略，提升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，探索出適合我校的教學(xué)模式，讓老師們把學(xué)校視為自己的家，把學(xué)生視為自己的孩子，把自己的愛(ài)傾注于教育事業(yè)。有愛(ài)的教育才是真正的教育，因此，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，于10月下旬，委派12名骨干教師到山東省青島市雙江路小學(xué)跟班學(xué)習，引領(lǐng)廣大教師走進(jìn)教育改革的洪流中，積極主動(dòng)地參與教學(xué)研究工作，特向教育和科技局領(lǐng)導提出申請，敬請批準為謝！
xxxx小學(xué)。
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