大學(xué)貧困生建檔申請書(shū)
在當今不斷發(fā)展的世界，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)貧困生建檔申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)貧困生建檔申請書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導老師：
您們好!
我叫 ，系 學(xué)院 級 專(zhuān)業(yè) 班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就懷著(zhù)“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書(shū)，努力鉆研，生活素來(lái)節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價(jià)飛漲，我就面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經(jīng)過(guò)慎重考慮我決定向學(xué)校申請國家助學(xué)金，希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習，圓滿(mǎn)的完成各項學(xué)習任務(wù)，以求將來(lái)
能夠更好的回報社會(huì )!希望領(lǐng)導批準!
下面我就簡(jiǎn)要的介紹一下個(gè)人的基本情況：
我是于 年從 省 縣 中學(xué)考入我校軟件測試專(zhuān)業(yè)就讀的。我來(lái)自于一個(gè)不慎發(fā)達的城鎮，家里有四口人，我和姐姐同時(shí)上大學(xué)，靠父母做些小買(mǎi)賣(mài)，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，父母為供我和姐姐上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學(xué)習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習上始終應以學(xué)業(yè)為主，所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的'專(zhuān)業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。
通過(guò)不懈的努力我的成績(jì)逐步的得到提高。與此同時(shí)自覺(jué)擴展自己各方面的知識，課外長(cháng)期堅持自學(xué)，在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)的方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己，及時(shí)補充課堂知識的不足，通過(guò)這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長(cháng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大學(xué)貧困生建檔申請書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好！
我來(lái)自湖北省十堰市隕縣的一個(gè)偏僻的農村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒(méi)有文化、沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人承擔。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來(lái)一直過(guò)著(zhù)貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿(mǎn)面。
幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒(méi)有被家庭情況所困擾，始終堅持學(xué)習，沒(méi)有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級和全國計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習的同時(shí)，我還參加了圖書(shū)館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學(xué)會(huì )了一些書(shū)本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過(guò)短工，大二時(shí)在圖書(shū)館里找了份工作。
對于之后的.生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂(yōu)，遂向學(xué)校申請貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大學(xué)貧困生建檔申請書(shū)3
院系：xx姓名：xx班級：xx學(xué)號：
建檔日期：年xx月建檔結果：調檔日期：年xx月調檔結果：調檔日期：年xx月調檔結果：
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處制
一、申請人基本信息表
二、建檔情況記錄表
三、調檔情況記錄表
附表2
貧困學(xué)生建檔班級民主評議票
附表3
注：如你認為申請建檔學(xué)生存在貧困學(xué)生認定的限制條件，請在相應備注欄內注明。
貧困學(xué)生檔案調整班級民主評議票
注：如你認為已建檔學(xué)生出現貧困學(xué)生認定的限制條件，請在相應備注欄內注明。
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