公益社會(huì )實(shí)踐心得

　　從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的公益社會(huì )實(shí)踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

公益社會(huì )實(shí)踐心得1

　　王XX

　　短短九天的志愿服務(wù)活動(dòng)在歡樂(lè )與不斷的收獲中結束，雖然出現一些狀況，但瑕不掩瑜。我們的此次活動(dòng)圓滿(mǎn)順利地完成了。這是一個(gè)和農村小朋友一起玩耍，互相學(xué)習，共同收獲的過(guò)程。真心祝愿他們在未的成長(cháng)歲月中，有更多歡笑，有更多知識，有更多的愛(ài)。我要感謝這些孩子們帶給我們的感動(dòng)和快樂(lè )，也要感謝我們“暖陽(yáng)”小組隊員在活動(dòng)中給與我的支持與包容，感謝華橋基金會(huì )和西南財經(jīng)大學(xué)的資金、技術(shù)、人力上的支持。

　　通過(guò)這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，我知道，在未的日子里，需要我們?yōu)檗r村孩子們做的事情還有很多，他們需要我們全社會(huì )更多的愛(ài)。讓我們都關(guān)注這些天使們。我想用一句歌詞作為這篇總結的結束：

　　“每個(gè)孩子都應該被寵愛(ài)，他們是我們的未！”

　　費XX

　　這次去XX鎮中心小學(xué)活動(dòng)持續了9天，基本達成了活動(dòng)的預期目標。我們是為了做一些事情而去的。在這個(gè)期間給小朋友們帶了新鮮、別樣的生活，讓他們度過(guò)了歡樂(lè )的夏令營(yíng)。也給他們創(chuàng )造了一個(gè)分享的機會(huì )，很多小朋友們一起做活動(dòng)，使他們重視團隊精神、互幫互助、將心比心。他們真的是成長(cháng)了不少。我們不能替他們成長(cháng)，只是給他們傳遞一些思想和觀(guān)念，讓他們更好地面對和處理事情。

　　我們自己也收獲挺多的。盡管條比較艱苦，但是大家還是堅持下了。剛開(kāi)始的時(shí)候我們彼此并不太了解和認識。后，大家也逐漸融入了，成為一個(gè)很高效、團結的團隊。做活動(dòng)，對于我們自身也是成長(cháng)和提高的過(guò)程，如何在活動(dòng)中貢獻自己的一份力。幾乎每個(gè)活動(dòng)，團隊長(cháng)的每個(gè)成員都學(xué)習了一遍，再去教小朋友們。我也更好地認識了自己，更明顯地感覺(jué)到自己在手工和跳舞上得不足。而且，我們根據實(shí)際情況，適當調整每天活動(dòng)的戰略和計劃。最后，我們還有一個(gè)“一對一”的幫扶計劃，可以與部分小朋友們繼續交流，伴隨他們的成長(cháng)。還記得一句話(huà)“喜歡小朋友，才能跟他好好交流，我們必須用他的方式跟他交流�！蔽覀兓顒�(dòng)雖然時(shí)間較長(cháng)，但是過(guò)程還是較緊張。

　　當然，此次活動(dòng)還是有需要提高的地方。分組讓小朋友們有自己團隊的歸屬感，但是不利于組間小朋友的交流。太著(zhù)重于幾個(gè)小朋友讓其他人覺(jué)得被忽視。

　　總之，記憶是彌足珍貴的，值得珍惜。

　　王XX

　　這年的盛夏，必將成為我無(wú)法忘記的一個(gè)夏天，從月開(kāi)始籌劃，到今天的實(shí)施我們經(jīng)歷了風(fēng)雨與彩虹，一路上我們互相扶持，互相鼓勵。這個(gè)夏天與那些小朋友們結下的緣分，與這個(gè)團隊結下的情，都將會(huì )是我一輩子都無(wú)法割舍的。

　　從月至今我們每個(gè)人都成長(cháng)了很多，這幾個(gè)月是我成長(cháng)的最快的幾個(gè)月，與大學(xué)中參加的學(xué)生工作不同，在這里你能真實(shí)的感受到你每一次的付出都沒(méi)有白費，每一次的努力都有回報。這幾個(gè)月我不僅完成了給貧困區孩子們帶去一個(gè)快樂(lè )暑假的心愿，收獲了活動(dòng)中的快樂(lè )，更是收獲了一幫可以一起做公益，可以信賴(lài)的朋友，收獲了可以一起奮斗的團隊，收獲了疲憊后的歡喜。

　　“暖陽(yáng)”----這個(gè)公益小團隊讓我們都留下了我們的真情。

　　我們因為有共同的心，因為有共同的成長(cháng)背景，我們走到了一起。我從沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )有這么多的收獲，這幾天每每想起這個(gè)團隊，我都是滿(mǎn)心的欣慰。最近，因為受到一些啟發(fā)，我對團隊有了更深更多的認識，再一路回想我們的`歷程，我內心充滿(mǎn)了感動(dòng)與興奮，感謝這個(gè)陪我一路走的團隊，珍惜與它在一起的每一天。

　　同時(shí)也感謝學(xué)校和華橋基金會(huì )，為我們提供了機會(huì )，為區的孩子們帶去了溫暖和幸福。

　　李XX

　　暑期活動(dòng)結束了，日志里已經(jīng)包含了在活動(dòng)期間我大多數的想法和情感，這里就不再贅述，只想說(shuō)說(shuō)對“暖陽(yáng)”的認識和在加入“暖陽(yáng)”之后的自我感受。

　　“暖陽(yáng)”初建，新鮮的“暖陽(yáng)”是靠著(zhù)一群畢業(yè)于同一中學(xué)的幾位好朋友共同組建，憑著(zhù)一腔熱血和一顆愛(ài)心開(kāi)始一系列的準備、籌劃和組織。這是一個(gè)并沒(méi)有嚴格上下級制度的組織，更加接近于團隊的組織結構形式，即設置責任制，根據具體事設置負責人，團體協(xié)作完成。正是團隊的核心人物們都有著(zhù)各自不同的特點(diǎn)和強項，大家的認真團結以及活動(dòng)組織的有序和高效，使得這個(gè)項目成功的申得華僑基金會(huì )和學(xué)校三下鄉項目，并受到政府，學(xué)校，媒體多方的支持和關(guān)注。我是較晚才加入進(jìn)的成員，沒(méi)有參與到早期的項目申請和策劃，能夠加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊自己也感覺(jué)十分榮幸和驕傲，某種程度上說(shuō)，我是站在已收獲一半成功的基礎上再與大家共同打拼另外一半。

　　跟隨團隊，在XX我享受到為孩子們奉獻一份力量的快樂(lè )，身為一個(gè)優(yōu)秀團隊一員的驕傲。感謝“暖陽(yáng)”給我這些表達愛(ài)的機會(huì )，還有大家這一段時(shí)間的相互幫助相互鼓勵相互扶持和激情四射和默默付出，都讓我感動(dòng)難忘，銘記一生。

　　石XX

　　我們到了雅安市名縣XX鎮的中心小學(xué)，給當地的留守兒童搞活動(dòng)，以拓寬他們的視野。在這個(gè)地方有很多家長(cháng)出去務(wù)工，把孩子留在家里讓爺爺奶奶外公外婆帶著(zhù)，從小缺少父母的關(guān)愛(ài)，在家感到孤獨，我們的到給他們帶了不少歡樂(lè )。我們安排了素質(zhì)趣味運動(dòng)會(huì )、看電影、教唱歌跳舞、教手工、教黑板報這五項活動(dòng)。

　　素質(zhì)趣味運動(dòng)會(huì )主要由王XX負責，我當她的助手�；顒�(dòng)有詳細的策劃，對于活動(dòng)要用的東西做了充分的準備�；顒�(dòng)內容有組建團隊、背靠背、過(guò)電網(wǎng)、兩人三足、一穿而過(guò)等�；顒�(dòng)時(shí)，大家都積極參與，不斷地在融入自己的團隊中，氣氛十分活躍。在過(guò)電網(wǎng)這個(gè)游戲中，出現了不快的事，由于電網(wǎng)設計的空較小，每個(gè)人過(guò)去時(shí)都難免會(huì )觸網(wǎng)，大家都有一顆好勝心，就很在意其他隊的隊員是否觸網(wǎng)，是否全部過(guò)去，就有人起哄，場(chǎng)面有點(diǎn)亂，幸好王XX及時(shí)維持秩序，讓不合規的組補過(guò)一個(gè)人，靈活處理了此事。游戲本身重要的不是結果，更重要的是在游戲的過(guò)程中讓他們學(xué)會(huì )如何與人合作，如何面對失敗。另外在活動(dòng)里為有一位小朋友自己承擔錯誤并改正而喝彩，我們也慢慢地在了解小朋友的性格特點(diǎn)。

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　　最后有些話(huà)相對小朋友們說(shuō)，你們中的每一個(gè)都應該被寵愛(ài)，你們是最好的未。你們比城里的孩子懂事許多，在小小的年紀里就要承擔生活的壓力，你們是那么得樸實(shí)，微笑是你們最美的標記，真心地祝愿你們開(kāi)開(kāi)心心，快樂(lè )地成長(cháng)！

　　陳XX

　　從三月的設想，四月的申請資金贊助，五月的前期準備，六月的三下鄉申請，七月的出發(fā)。我們經(jīng)歷了許許多多，曾經(jīng)笑過(guò)、哭過(guò)，而且一度想過(guò)放棄，但是我們走過(guò)了。短短十天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了，從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(cháng)的這段時(shí)間里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！在這幾周的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗等。

　�。ㄖ虚g部分內容省略）

　　還有就是我們隊員之間的相處，隊員們從活動(dòng)最早開(kāi)始策劃到最后結束，都沒(méi)有喊過(guò)苦，但心里都有苦，只是都不想說(shuō)出而已，因為大家一起參加活動(dòng)，從一開(kāi)始就是帶著(zhù)一種團結互助的精神的，大家都相互用行動(dòng)安慰著(zhù)彼此。我們都不想因為一個(gè)人的情緒波動(dòng)影響了大家。我們始終都是相互鼓勵，相互幫助的在這個(gè)地方生活。在開(kāi)始之前，我們就說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)集體，要時(shí)刻團結互助，要不怕吃苦，要以我們集體為重。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們都做到了。

　　在不知不覺(jué)中，10天的實(shí)踐生活就這樣結束了。當時(shí)的期待和興奮已悄然離去，現在剩下的只有無(wú)窮的回憶，深深的懷念和淡淡的憂(yōu)傷。很感謝華橋，感謝學(xué)校，感謝我的朋友給了我這樣一個(gè)機會(huì )，讓我去體會(huì )當志愿者的感受，讓我去了解那里的生活，那里的孩子們，讓我有機會(huì )和他們一起感受著(zhù)開(kāi)心，快樂(lè )，和悲傷。在那里我學(xué)會(huì )了珍惜，責任。不經(jīng)意間，會(huì )突然想起那段日子，會(huì )想念那里的風(fēng)景，會(huì )想念那里的孩子們，想念我們曾一起生活過(guò)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親愛(ài)的孩子們，希望你們過(guò)得好，希望你們的明天會(huì )更好，我會(huì )永遠記得你們的。曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)，就會(huì )有一份感動(dòng)在心間。借用隊員絲絲的一句話(huà)：謝謝一起走過(guò)的201盛夏……

　　羅XX

　　關(guān)于匯報演出

　　今天是最后的一天了，明天我們即將離開(kāi)生活了十多天的XX回到學(xué)校，心里有很多說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然說(shuō)這里生活條比較差，晚上會(huì )被凍醒，但是這里的孩子們很可愛(ài)啊。他們舍不得我們，我們也舍不得他們啊。

　　今天是6點(diǎn)起得床，我們很早的吃完了飯按照各自的分工忙碌著(zhù)。我和陳XX是負責音響設備的調試，安保，還有橫幅的懸掛等工作。在九點(diǎn)過(guò)吧，我們開(kāi)始了匯報演出的彩排工作，大家都在忙碌著(zhù)。在等XX小學(xué)的劉校長(cháng)到學(xué)校調試好音響設備之后，我們的匯報演出正式開(kāi)始了。孩子們表演了手語(yǔ)歌曲“最好的未”、歌曲“種太陽(yáng)”、歌曲“童年”、小提琴獨奏“B小調協(xié)奏曲第三樂(lè )”、朗誦“我是中國人”、舞蹈“parapara櫻之花”，志愿者表演了合唱“相親相愛(ài)一家人”。整個(gè)演出過(guò)程秩序井然。無(wú)可否認的是，在很短的時(shí)間內我們給孩子們、給家長(cháng)們帶一臺豐富的演出。我們不敢說(shuō)這演出有多少的專(zhuān)業(yè)含量，但是有一點(diǎn)我們可以很驕傲的說(shuō)，我們是用心做了的。

　　當然后就是與孩子們道別的時(shí)候，這時(shí)候我看到胡林剡小朋友在哭，我就走過(guò)去問(wèn)，李林對我說(shuō)，她舍不得我們走，所以哭了。當時(shí)我心里百感交集，好懂事的孩子呀！后這孩子一直在哭，我不知道該拿什么話(huà)安慰她，只是不停地說(shuō)，乖哈，不哭啊，林剡最聽(tīng)話(huà)了。她很懂事的向我們點(diǎn)著(zhù)頭，只是眼淚仍然不停的在掉……我當時(shí)想，我會(huì )一輩子記得這孩子的。

　　在XX的這10多天里，我和各位志愿者以及0個(gè)孩子經(jīng)歷了很多東西。盡管有傷感的地方，但更多的是快樂(lè )，大家一起做事的快樂(lè )！最后感謝志愿者同仁們！感謝最親愛(ài)的小朋友們！借用絲絲的那句話(huà)，謝謝一起走過(guò)的201盛夏……

　　何XX

　　從七月22日至0日，我們暖陽(yáng)志愿者團隊本著(zhù)真正為需要幫助的人做些實(shí)事的初衷，在XX中心小學(xué)進(jìn)行了為期八天的支教活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富當地小學(xué)生的假期生活。

　　兒童的世界有其獨特的規律性，游戲是兒童的天性，順應其天性，小朋友們才會(huì )有健康的人格，解決問(wèn)題的智慧，良好的人際關(guān)系，愉快的情緒體驗…我們的活動(dòng)主要有學(xué)習唱歌和跳舞，手語(yǔ)，手工制作及板報設計，這些都是正常堂教學(xué)中小朋友們很少能學(xué)到的，我們活動(dòng)的目的也不是要小朋友們能學(xué)到什么，更關(guān)注的是他們在活動(dòng)中與小朋友交往于我們志愿者交流過(guò)程中能看到并學(xué)到些不一樣的東西，能在他們的成長(cháng)過(guò)程中留下一點(diǎn)點(diǎn)足跡影響當然更好。

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　　就我個(gè)人而言整個(gè)活動(dòng)下，收獲了很多，首先能和那么多志同道合的朋友一起做事就是很幸福的事情，和小朋友們在一起感覺(jué)自己被需要被依賴(lài)，能把自己知道的以及曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情講給小朋友們聽(tīng)也是很快樂(lè )的事情，每天的生活簡(jiǎn)單充實(shí)，整個(gè)人很自然的就不再浮躁，沉下心為做好一事認真努力，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是整個(gè)活動(dòng)中難忘的感觸。

　　活動(dòng)已經(jīng)結束，只希望自己盡力引導孩子們擁有一顆關(guān)注他人傷痛，寬容對待身邊人和事，能給他們多多少少帶去一些影響。去區支教是我上中學(xué)就有的夢(mèng)想，感謝中心小學(xué)的孩子，也感謝我們的團隊一起走過(guò)201年盛夏。

　　鄭璐

　　回想一路走過(guò)的歷程

　　回想從月以的歷程：

　　月：因為有共同的公益心的小七提起只有大二這個(gè)學(xué)期這個(gè)假期有時(shí)間去實(shí)踐我們的公益夢(mèng)了。于是我們開(kāi)始摩拳擦掌。而身邊有共同理想的朋友們慢慢的加入壯大了我們的隊伍，小日子、老妙、帥哥。此時(shí)的我們起點(diǎn)為零。

　　4月：清明磽磧行。四月的寶興很漂亮，磽磧也一樣。磽磧是我們公益行的第一站，第一站只是作為考察去的，我們希望親身考察清楚磽磧的情況以后，根據當地的情況制定暑期計劃。去的時(shí)候幾個(gè)人湊錢(qián)給學(xué)校買(mǎi)了一些體用品。親身的考察是必要的，我們發(fā)現當地在經(jīng)歷了華能水電站的事情以后已經(jīng)不是那個(gè)貧窮的“第一藏鄉”了，這里的村民因為獲得豐厚的補助而富裕起，學(xué)校的教學(xué)設備、師資力量也被擴充地很好，甚至比有些縣城的情況要好。于是4月的考察轉而變成了一次快樂(lè )的旅行，因為這里的風(fēng)光沒(méi)有變，還是那樣的美麗。

　　月：放棄了去磽磧實(shí)施公益行動(dòng)的計劃后，我們開(kāi)始尋找其它需要幫助的學(xué)校。XX就是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入我們的世界的。從小七去XX鎮和天目村考察給我們反饋了信息以后，我們確定了這里是我們暑期社會(huì )實(shí)踐的對象。月是我們最忙碌的一個(gè)月，這個(gè)月我們明確了我們的目標，確定了我們需要申請的支持與幫助（華橋基金會(huì )的小額資助、公益組織多背一公斤的圖書(shū)室項目等）。

　　此后，我們一次又一次的聚在一起商討與確定我們項目實(shí)施的形式和內容。經(jīng)過(guò)一次又一次與校方的協(xié)商后我們最終確定了幫助的形式和內容----捐贈圖書(shū)角、做交流分享活動(dòng)等。這個(gè)月，我們常常站在那個(gè)路燈下說(shuō)出我們的想法，讓他們發(fā)生激勵的碰撞；我們常常相聚在宿舍樓下的水吧，為了寫(xiě)項目申請而熬通宵；我們通過(guò)參加許多的公益活動(dòng)充實(shí)我們的力量。

　　月末，上交申請，盡管為了這個(gè)申請我們忙活了很久，但是我們告訴自己，不要過(guò)分地在乎結果。如果能申請上，我們能捐贈更多的圖書(shū)，為孩子們帶去更多的東西；如果不能申請上，我們計劃中的很大部分將付諸東流，但是我們不會(huì )放棄，至少我們可以通過(guò)做交流分享活動(dòng)給孩子們帶去一個(gè)快樂(lè )的暑假。因為臨近考試，我們也都暫時(shí)結束了手上的公益活動(dòng)，投入到復習中。

　　6月初：在緊張備考的我們突然接到了項目通過(guò)申請，獲得華橋基金會(huì )支持的消息，興奮地我們將壓抑了很久的緊張與壓力一起噴發(fā)出。我們狂叫、狂笑，身邊備考的人完全不能理解我們的興奮與激動(dòng)。迫于考試時(shí)期時(shí)間緊迫，我們的慶祝變得十分簡(jiǎn)單----晚自習后，沖到夜市吃了幾串涼串串也就慶祝了我們的成功。

　　7月：因為有了華橋基金會(huì )和學(xué)校的支持，我們?yōu)楹⒆觽儙�去了他們渴望的圖書(shū)和知識，為孩子們帶去了他們期盼已久的體用品，為“留守兒童”帶去了溫暖和關(guān)愛(ài)，讓更多的孩子們感受到了大學(xué)生哥哥姐姐們帶的歡樂(lè )。

　　盧XX

　　我們一行人從三月開(kāi)始構想，四月實(shí)地走訪(fǎng)，五月著(zhù)手策劃，六月物資準備和七月的具體實(shí)施，在整個(gè)過(guò)程中我們一直在想如何實(shí)現我們的初衷，怎樣努力去做一些實(shí)事，一些有意義的事，一些讓大家都能夠感受到快樂(lè )的事。

　　雖然最后，由于時(shí)間倉促和能力有限，我們沒(méi)有為小朋友們帶去更多更好的東西，在活動(dòng)過(guò)程中也有一些不足，但是仍然讓我們深感欣慰的是，在活動(dòng)期間，我們小朋友之間，志愿者與小朋友之間，還有志愿者之間都建立了較為深厚的友誼，一起體驗了這個(gè)暑假的一種別樣的快樂(lè )。

　　我們志愿者在這整個(gè)活動(dòng)中可以說(shuō)是痛并快樂(lè )著(zhù)的，在一起忙碌，一起奮斗的日子里，我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失望，有過(guò)疲憊，有過(guò)挫敗，但是在這些天的活動(dòng)中，讓我們覺(jué)得一切的努力和辛苦都是值得的。我們感受到了領(lǐng)導和學(xué)校對我們的支持，家長(cháng)的信任，街坊的熱情和小朋友們的純真，我們也感染了一種由心的快樂(lè )。

　　很高興，我們在活動(dòng)中看到了小朋友們的進(jìn)步，同時(shí)，我們也感受到了自己經(jīng)過(guò)歷練后的成長(cháng)。很感謝此次活動(dòng)帶給我們每一個(gè)人的成長(cháng)

公益社會(huì )實(shí)踐心得2

　　我剛剛畢業(yè)的母校xx市第八中學(xué)將于XX年年x月2日迎來(lái)五十周年校慶、為配合校慶各項慶典活動(dòng)，同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷(xiāo)售活動(dòng)、

　　一、策劃在為校慶設計的會(huì )標獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個(gè)想法，之前由于高考等原因這個(gè)計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布xx八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生，我們在現實(shí)中對相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配、

　　二、設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經(jīng)過(guò)我們團隊的討論并且征詢(xún)了不同人的意見(jiàn)，我們最終確定了2款設計方案，并XX年7月7日在xx八中校園上公布了兩份設計方案，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據大家的意見(jiàn)選擇我們的文化衫設計圖稿、與此同時(shí)，我積極與校方協(xié)調活動(dòng)相關(guān)事宜、爭取校方的支持，在充分協(xié)調后，xx八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷(xiāo)售的相關(guān)原則的情況下銷(xiāo)售校慶文化衫、學(xué)校方面會(huì )給予一定支持、思想匯報專(zhuān)題經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進(jìn)行修改完善、與此同時(shí)，在八中校學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對設計方案進(jìn)行修改的意見(jiàn)，并于最終于7月底將方案定型、

　　三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠(chǎng)，可是由于件數太少，需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠(chǎng)都并不合適、之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒(méi)有變、幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負責、

　　四、文化衫銷(xiāo)售

　　i、學(xué)生會(huì )銷(xiāo)售：我們聯(lián)系學(xué)生會(huì )相關(guān)人員支持組織我們這次銷(xiāo)售活動(dòng)、由學(xué)生會(huì )相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級的相關(guān)負責人進(jìn)行購買(mǎi)數量以及尺寸的統計和銷(xiāo)售活動(dòng)的`宣傳，再由學(xué)生會(huì )從我們這邊取貨下發(fā)、我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì )的極大支持、

　　ii、校內直銷(xiāo)我們校內進(jìn)行文化衫的直接銷(xiāo)售，具體時(shí)間是在XX年年x月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內直銷(xiāo)的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極性、

　　當時(shí)的銷(xiāo)售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷(xiāo)售完。兩天的銷(xiāo)售結束后共售出42件、經(jīng)過(guò)大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢(qián)作為路費前往肥東撮鎮二中開(kāi)展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng)、（第二次銷(xiāo)售活動(dòng)在9、4開(kāi)展，截至目前在第二次銷(xiāo)售活動(dòng)中已出售掉約x0件，目前我們正在籌劃第三次銷(xiāo)售活動(dòng)）

　　ii、撮鎮愛(ài)心公益行

　　肥東撮鎮二中是我們通過(guò)安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的、我們自發(fā)籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書(shū)，于XX年年x月21日前往該校，該校領(lǐng)導十分重視此次活動(dòng)、但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)，我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡(jiǎn)短的捐贈儀式、（如照片）會(huì )上該校的李書(shū)記和宣書(shū)記先后發(fā)了言，我作為活動(dòng)的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言、同時(shí)03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門(mén)大學(xué)）作為學(xué)長(cháng)給今年高三的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了一下自己的學(xué)習經(jīng)驗、下午應宣書(shū)記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個(gè)交流，效果非常好、

公益社會(huì )實(shí)踐心得3

　　如果不是有這樣一個(gè)機會(huì )，我根本就不知道在我以為酒足飯飽的今日，在這個(gè)社會(huì )的某些個(gè)小小角落里，仍有這樣一群人。他們因為各種各樣的原因不被自己的父母接納，又因為各種各樣的機緣巧合聚集到一起，只能感受著(zhù)來(lái)自國家，來(lái)自社會(huì )各界愛(ài)心公益夏令營(yíng)，讓我有幸在這個(gè)暑假作為志愿者認識了這樣一群可愛(ài)的小朋友。

　　福利院安靜地坐落在充滿(mǎn)沙塵的道路的一側，顯得些許孤單偏僻。在此之前，我竟對這樣一棟建筑物的存在渾然不知。大門(mén)并不寬敞，甚至于這整棟建筑的占地面積也不過(guò)那么一兩百平方米。然而就是在這狹窄的空間里，幾十個(gè)孩子安靜地生活著(zhù)。吃飯，睡覺(jué)，偶爾看看電視，再加上必不可少的醫療機構，這就是他們全部的生活。

　　放眼望去，這里的孩子大多數都是十歲以下的幼兒，最大的也不過(guò)十三四歲。大多孩子天生都帶有身體上的缺陷，兔唇，無(wú)法行走的雙腳，只有一只能靈活運動(dòng)的手。等等的問(wèn)題在這里并不稀罕。我不知道他們在成長(cháng)到目前為止究竟遭遇了怎樣的人生變故，但這樣的孩子注定無(wú)法多么健康地成長(cháng)。于是這也難怪當志愿者們?yōu)樗麄儙��?lái)一些零食的時(shí)候大家都爭著(zhù)搶著(zhù)去要，甚至暗地里耍點(diǎn)小手段多搶一些來(lái)。我們無(wú)法因此責怪他們，有這樣的心態(tài)并不是他們的錯，甚至再正常不過(guò)。

　　帶給我最深刻印象的是這樣一個(gè)小男孩。老師們在上課的時(shí)候大家都好好地坐著(zhù)，只有他，不知是為了吸引別人的注意還是其他什么原因，板著(zhù)一張臉坐在角落的地板上。我們志愿者跟他講話(huà)，他以憤怒的面目來(lái)回報我們；我們去拉他希望他坐到椅子上面，他用腳踹。在耐心地跟他周旋了一陣后，我們實(shí)在是別無(wú)他法。上課的老師看到我們，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對我們說(shuō)這個(gè)孩子就是這樣沒(méi)有辦法的。我們不是他的父母，不可能將自己全部的精力傾注到他身上，尤其是在得到這樣的回應的時(shí)候，我們只好作罷。人生有很多無(wú)奈，就如那一刻，明明不忍心，卻不得不那樣做。這個(gè)孩子今后會(huì )怎樣成長(cháng)，會(huì )變成怎樣的一個(gè)人，我都不得而知。這個(gè)社會(huì )能給予他的最大幫助，可能也就是給他提供一個(gè)生存的場(chǎng)所罷了。多么現實(shí)的領(lǐng)悟。

　　在這里的這幾天，印象最深的要屬七月十八日晚上在市府廣場(chǎng)進(jìn)行的義賣(mài)了。小朋友和志愿者們分成了四組，高聲叫賣(mài)著(zhù)之前從愛(ài)心人士手里捐贈而來(lái)或從市場(chǎng)上進(jìn)貨的賣(mài)品。在我身邊的兩個(gè)小男孩，雖不是福利院的孩子，卻真是拼了老命地叫喊。盡管大人們告訴他們不必這樣大叫，他們卻像是被上了發(fā)條一樣不愿停止。一瓶又一瓶的水，帶給了廣場(chǎng)上的人們夏日的清涼，帶來(lái)了社會(huì )各界人士的沉甸甸的愛(ài)。當然，這樣的好機會(huì )志愿者們也是不愿錯過(guò)。買(mǎi)了一瓶一塊五的水給了二十整不要找零，買(mǎi)了一把三十五的陽(yáng)傘付了整整一百元大鈔……人們在用各種各樣無(wú)聲的方式盡自己最微薄的力量為孩子們奉獻愛(ài)心�？粗�(zhù)志愿者們雖然忙碌卻仍不忘臉上的微笑，我的心也一直溫暖著(zhù)，蕩漾著(zhù)。最終，我們募得了七千多的.人民幣，圓滿(mǎn)地完成了這次規劃已久的義賣(mài)。

　　最后一天的匯報演出，當孩子都畫(huà)上了五彩的妝容，一個(gè)一個(gè)登上臺去表演，我仿佛看見(jiàn)了許多年前的自己，傻乎乎地在臺上指手畫(huà)腳。唯一不同的是，下了臺，我的父母會(huì )在下面迎接我，而這群孩子卻只能坐在擁擠的大巴車(chē)里駛向那個(gè)小小的福利院。對于他們來(lái)說(shuō)，能夠睡一個(gè)安穩覺(jué)已是莫大的幸福。臺上的孩子們背誦著(zhù)《弟子規》、《三字經(jīng)》，跳著(zhù)追夢(mèng)的舞蹈，他們即將綻放的青春會(huì )是什么樣子？缺少了家庭關(guān)愛(ài)的他們，能夠在這個(gè)社會(huì )平平安安地生活下去嗎？這些遙遠的問(wèn)題，我無(wú)法細細思考下去。我所感受到的，不過(guò)是在這樣一個(gè)明亮的禮堂里面，那么多嘉賓應邀而來(lái)，坐在臺下注視著(zhù)臺上的小明星們。燈光打在他們身上，電視臺的攝像機鏡頭一步步隨著(zhù)他們的步伐移動(dòng)，一陣又一陣熱烈的掌聲給他們這幾天來(lái)的辛苦帶去肯定。那一刻的我只是單純地希望，結束完演出后，卸了妝的他們能夠平安地回到福利院，吃上一頓熱騰騰香噴噴的晚飯，再美美地睡個(gè)覺(jué)，犒勞一下這幾天辛苦的自己。

　　這一次的暑期社會(huì )實(shí)踐志愿者經(jīng)歷讓我體會(huì )到當自己對這個(gè)社會(huì )有做出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻的時(shí)候，你的內心世界也會(huì )變得豐富起來(lái)。這絕不是一日日呆坐在家里百無(wú)聊賴(lài)能帶來(lái)的慰藉。希望福利院的孩子們接下來(lái)一切安好，也感謝他們?yōu)槲疫@個(gè)假期添上了濃墨重彩的一筆。

公益社會(huì )實(shí)踐心得4

　　“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”，又一個(gè)寒假如期而至，我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，褪去了大一時(shí)期的青澀與迷茫，我在內心醞釀了幾個(gè)寒假計劃，希望能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。后來(lái)在老師的推薦下我了解了“大學(xué)生和大學(xué)生村干部保險扶貧”這個(gè)有意義的公益活動(dòng)，因為當時(shí)了解到活動(dòng)的時(shí)候已經(jīng)是假期，因此只能報名參加個(gè)人宣講活動(dòng)。

　　我對這次志愿活動(dòng)進(jìn)行了深入地學(xué)習，該活動(dòng)是在中國保監會(huì )，共青團中央的指導下，由中國保險行業(yè)協(xié)會(huì )和中國青年志愿者協(xié)會(huì )共同主辦的�；顒�(dòng)目的就是為了把覆蓋廣泛、社會(huì )關(guān)注度高，對新生事物認識能力強的大學(xué)生群體發(fā)動(dòng)起來(lái)，通過(guò)志愿宣講，需求調研，社會(huì )實(shí)踐等多種方式，利用假期走進(jìn)社會(huì )，傳播風(fēng)險知識和保險理念，實(shí)現教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的效果，從而為構建形成全社會(huì )學(xué)保險、懂保險的大格局作出貢獻。這次假期我們的主要宣講對象是貧困農村，通過(guò)我們的宣講讓農民們認識到保險的重要性。了解這些，我聯(lián)系到了活動(dòng)的主辦方，努力學(xué)習保險知識，爭取早日成為一名合格的講師。

　　因為這次活動(dòng)是在全國范圍內開(kāi)展的，想要學(xué)習有關(guān)農村的保險知識只能在線(xiàn)上進(jìn)行，這也是對個(gè)人的自律性的一種考驗。通過(guò)一周的學(xué)習，我基本了解了農業(yè)保險的基礎知識，并通過(guò)了網(wǎng)絡(luò )試題測試，成功地認證為該活動(dòng)的講師，隨后主辦方頒發(fā)了“農村保險志愿者”的資格證書(shū)，我的寒假社會(huì )實(shí)踐就這樣開(kāi)始了。

　　根據主辦方提供的資料，我開(kāi)始聯(lián)系山西省朔城區神頭鎮的張姓大學(xué)生村干部，卻別告知該村干部已經(jīng)調走到其他地區；隨后又了解到贊助此次活動(dòng)的保險公司也沒(méi)有我們當地的，一下子感覺(jué)自己像是被拋棄的孩子，一時(shí)摸不著(zhù)頭腦。一個(gè)去年暑假參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)的同齡人的一番話(huà)讓我恍然大悟。他告訴我沒(méi)有別人的幫助自己也能完成的，只要想去做就沒(méi)有做不到的事，“少想多做”才有效果，想得再多沒(méi)有隨機應變的能力和付諸于實(shí)際行動(dòng)的勇氣也是紙上談兵。與此同時(shí)我的想法得到了大家的支持，我相信我可以完成任務(wù)。

　　為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，我選擇了自己比較熟悉的山西省右玉縣殺虎口村進(jìn)行宣講，再親戚的幫助下我找到村支書(shū)楊書(shū)記，楊書(shū)記表示支持我們的'保險宣講活動(dòng)。正值正月，走親訪(fǎng)友的人也多，于是我們采取去村民家里宣講的形式來(lái)完成活動(dòng)目標。為了達到預期效果，我重新看了一遍農村保險的知識，并盡可能使用通俗易懂的語(yǔ)言為大家解說(shuō)，活動(dòng)在我們的計劃中有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。

　　本次宣講活動(dòng)盡管比較困難，但還是堅持完成了，同時(shí)我也收獲了很多東西。

　　首先，意識到增強了農民的農業(yè)保障意識的重要性。歸根結底農民還是靠天吃飯，農業(yè)是典型的風(fēng)險產(chǎn)業(yè)。而現在農村逐漸走向老齡化，很多農民學(xué)問(wèn)不高，防災意識不強，收到損失也不知道該怎么辦，只能靠“老天爺”的眷顧。天有不測風(fēng)云之時(shí)，苦的還是農民。由于自身的弱質(zhì)性和生產(chǎn)過(guò)程的特殊性，在整個(gè)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)循環(huán)過(guò)程中面臨著(zhù)許多風(fēng)險，比如自然風(fēng)險，市場(chǎng)風(fēng)險，政策風(fēng)險等。因此，農業(yè)增產(chǎn)，農民增收，農村發(fā)展，都離不開(kāi)對農業(yè)風(fēng)險的防范和管控，而農業(yè)保險的災害補償功能也正推動(dòng)了農業(yè)風(fēng)險的社會(huì )化轉移和分散。在宣講活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現當地村民農業(yè)生產(chǎn)保障意識薄弱，一大部分村民對農業(yè)生產(chǎn)保障政策了解甚少，對于農業(yè)保險的理解也是比較狹隘。有的認為花錢(qián)投保沒(méi)有必要；也有的農民有一點(diǎn)保險意識，但不知道怎么進(jìn)行理賠；有的人甚至擔心會(huì )被保險騙了錢(qián)。

　　這樣下去，一旦發(fā)生自然災害，農產(chǎn)很容易因災致貧返貧。如果我們能夠經(jīng)常到鄉村宣傳相關(guān)知識，或者加強對他們子女的培養和教育，這樣就可以使農民認識到農業(yè)保險的重要性，也為改善我國農業(yè)的現狀作出相應的貢獻。

　　其次，增強了大學(xué)生在公益活動(dòng)中的責任感。我感受到村民們聽(tīng)到可以通過(guò)農業(yè)保險保障權益的歡欣喜悅。同時(shí)很幸運能通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和努力，來(lái)提升農民們農業(yè)生產(chǎn)保障意識，為當地能進(jìn)一步提高農業(yè)保險覆蓋面和保障水平出一份力，讓百姓們生活得更幸福，同時(shí)更加確定了自己之后要更多參加有意義的公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助推精準扶貧。

　　最后，提升了自己的保險知識水平和能力素養。即使我的專(zhuān)業(yè)和保險無(wú)關(guān)，但是通過(guò)培訓和宣講，讓我進(jìn)一步了解到國家有關(guān)保險業(yè)助推脫貧攻堅的政策要求，拓展了保險方面的知識。本次活動(dòng)深入基層走進(jìn)鄉村，親身感受到了民風(fēng)的淳樸。雖然這次活動(dòng)有些倉促，又是個(gè)人展開(kāi)，沒(méi)有和大學(xué)生村干部及保險公司取得聯(lián)系，但是后期在親朋好友和村支書(shū)的幫助下，我最終還是完成了為期兩天的農村走訪(fǎng)式保險宣講活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)，讓我深刻體會(huì )到大學(xué)生深入基層走進(jìn)鄉村的意義，同時(shí)也認識到了自己的不足，在當今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報總是寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們社會(huì )經(jīng)驗又有多少呢？多參加有意義的社會(huì )實(shí)踐，能使自己的能力得到鍛煉和提高，以便在畢業(yè)后能盡快適應社會(huì )，更好地去處理生活和工作中的問(wèn)題。以后的假期我會(huì )繼續從事這樣的公益活動(dòng)，并且提前做好準備。平時(shí)努力學(xué)習各方面的知識，多認識一些熱心公益的同學(xué)，組建一個(gè)充滿(mǎn)活力的大學(xué)生公益團隊，用我們的綿薄之力為國家和社會(huì )做出貢獻。最后我衷心地希望村民們能從這次農業(yè)保險知識宣講中有所收獲，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

公益社會(huì )實(shí)踐心得5

　　小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無(wú)邪，這般隔壁老師無(wú)慮，也會(huì )為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表?yè)P�；剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài)，活潑又充滿(mǎn)朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的快樂(lè )。

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，寒假就要過(guò)去，新的學(xué)年就要來(lái)了。在這個(gè)寒假里，我嘗試到了生活的現實(shí)和不易，或許，是這種真實(shí)會(huì )，才是我最寶貴的收獲。

　　寒假期間，我利用此次難得的機會(huì )，來(lái)幫助了我們的社區，剛放假的時(shí)候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區里面的路都被雪覆蓋了，社區里的人都無(wú)法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著(zhù)大雪�？吹酱司�，心里感覺(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我，應該做點(diǎn)什么，所以我去社區，也拿了工具，來(lái)幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區里的車(chē)子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì )結冰而滑。

　　在過(guò)年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區發(fā)了貧困金，讓社區慰問(wèn)貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過(guò)來(lái)，一家一家的拜年過(guò)來(lái)，當把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿(mǎn)是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年，希望在20xx年都可以快樂(lè )！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開(kāi)心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺(jué)得累了！希望他們感受到社會(huì )還是充滿(mǎn)愛(ài)的，感受到過(guò)年的氣氛！

　　這一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸取新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐拉近了我和社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，曾長(cháng)了才干，雖然是短短幾天的社區實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

　　作為團隊的一員，我覺(jué)得更多的是壓力和厚望，看著(zhù)隊員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著(zhù)他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團隊越來(lái)越好，更是為了能調查出有價(jià)值的問(wèn)題，讓武漢市的法律援助工作更好的運轉下去，讓更多的弱勢群體享受公平與正義，所以每一次的.分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)目標，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想勇敢前行，于是，我，真的是責任與壓力并存。我知道，在整個(gè)活動(dòng)成功的背后，在隊員們滿(mǎn)意的笑容背后，才有作為隊長(cháng)壓力釋放的時(shí)刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實(shí)踐做的更好。

　　其次，學(xué)生的思維敏捷度不可小覷。小朋友們思維十分活躍，他們所接觸的生活經(jīng)驗知識不一定比我們少，例如一位學(xué)生在老師講到血濃于水時(shí)主動(dòng)提出“滴血認親是不科學(xué)的”，還有一位學(xué)生完全可以解出大學(xué)邏輯學(xué)的問(wèn)題。這說(shuō)明教育其實(shí)是一個(gè)教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程，無(wú)論是教師還是學(xué)生都應該在這個(gè)過(guò)程中以虛心的態(tài)度長(cháng)善救失。

　　我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時(shí)候做到凌晨一點(diǎn)，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。除了基本的工作，我還會(huì )做些清潔整理房間什么的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。

　　這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

　　工作是件不容易的事，做生意要盡量滿(mǎn)足各類(lèi)客人的需求，需要良好的心態(tài)作為基礎，我們此刻的學(xué)習也是為了將來(lái)的就業(yè)。但機會(huì )會(huì )給有準備的人，適當的社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐一定會(huì )給我們帶來(lái)更多的經(jīng)驗和機會(huì )，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。

　　這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺(jué)到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺(jué)到了社會(huì )之間人與人的愛(ài)，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè )和學(xué)到了知識！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

公益社會(huì )實(shí)踐心得6

　　在我們每個(gè)人的心中，都有這樣的一個(gè)念想，那就是只要有愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更加的美好。那么如何通過(guò)哪種渠道讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？那就是公益活動(dòng)。因為公益活動(dòng)可以通過(guò)多種形式再把愛(ài)傳播出去。這幾天小編剛好整理了一篇公益社會(huì )實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì )，有興趣的讀者們可以閱讀看看。

　　我參加了學(xué)校里安排的社會(huì )公益活動(dòng)，在這其中我覺(jué)得我學(xué)習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛(ài)祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神;具有社會(huì )主義的社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì )責任感;具有自強不息、求實(shí)創(chuàng )造的優(yōu)良品質(zhì)。

　　公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會(huì )能力;具有崇高的`奉獻精神，具有較強的社會(huì )責任感。

　　公益活動(dòng)是記錄學(xué)生組織或參與的社團活動(dòng)的一部分，我們所擔任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì )工作。我們應該要求自己通過(guò)社團活動(dòng)諸如公益活動(dòng)，培養廣泛的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時(shí)在公益活動(dòng)中，也培養學(xué)生組織管理能力和協(xié)調應變能力，體驗成功、增強自信;學(xué)會(huì )關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )的能力和本領(lǐng)。

　　長(cháng)期以來(lái)，在高等教育的培養目標上有“通才”與“專(zhuān)才”的爭論。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì )分工的“專(zhuān)業(yè)要求”和社會(huì )合作的“社會(huì )化要求”之間的關(guān)聯(lián)。大學(xué)生公益活動(dòng)就有部分體現不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應社會(huì )的共同平臺，突破狹隘專(zhuān)業(yè)劃分所帶來(lái)的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實(shí)的基礎。

　　公益活動(dòng)使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動(dòng)課，我和班級同學(xué)負責整場(chǎng)畫(huà)板的搬運，可謂人少任務(wù)重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動(dòng)時(shí)間，提高公益活動(dòng)效率，提高公益活動(dòng)質(zhì)量。

　　公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，為社會(huì )主義建設添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養了我們的責任心，使我們樹(shù)立了要回報社會(huì )，回報人民的人生觀(guān)。它使我們認識到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義新人。

　　最后要感謝給我們這次機會(huì )的組織者讓我學(xué)到了蠻多課堂上學(xué)不到的東西。

公益社會(huì )實(shí)踐心得7

　　時(shí)間真的如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)大學(xué)學(xué)習就過(guò)了一年了，隨之而來(lái)的就是暑假了，應學(xué)校和社會(huì )對我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對這次暑期社會(huì )實(shí)踐得出的心得與體會(huì )。 都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我

　　們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強;當今社會(huì )對我們的要求也不再是古代對書(shū)生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的要求那樣，對我們的要求是理論要結合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是謀臣，還要是將才。我們要了解社會(huì )經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競爭激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì )實(shí)踐就是引導我們深入社會(huì )、了解社會(huì )、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會(huì )實(shí)踐才能讓我們真正的認識社會(huì )，積累社會(huì )經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì )，并在實(shí)踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(cháng)，為以后邁入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

　　在進(jìn)入大學(xué)之初懷著(zhù)一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂(lè )于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落涼山州甘洛縣阿爾鄉眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。 故事是這樣開(kāi)始的，****年的新年，我們愛(ài)心站的站長(cháng)在省科協(xié)心理委年會(huì )上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以，他們就會(huì )很滿(mǎn)足很高興了。

　　于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的.愛(ài)心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，多為山路。村子共有300多戶(hù)人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農業(yè)為經(jīng)濟來(lái)源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設，不少原住山上的農民能搬到山腰來(lái)聚集居住，但國家資助的錢(qián)不足建房，有些農民要借錢(qián)修房，還有不少農民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有老師的補習，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級教育后到阿爾鄉中心校學(xué)習，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現在最高學(xué)歷是村小現在唯一代課老師格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現狀不容樂(lè )觀(guān)。

　　于是，他們做出了一定還會(huì )回去的承諾，帶著(zhù)一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村，回來(lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員，聽(tīng)完之后我們都對那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當一個(gè)村子都認為知識不那么重要，當一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì )是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計劃，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì )實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施塑夢(mèng)計劃，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把外面的世界帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會(huì )，爭取得到社會(huì )上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個(gè)方面：

　　一、 在學(xué)校及雅安市區內作宣傳，號召更多的學(xué)校及社會(huì )各界人士參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以個(gè)人或小班的名義捐款捐物，同時(shí)爭取獲得更多的資源;

　　二、 在我們的隊伍中安排成員專(zhuān)門(mén)收集外面的世界的相關(guān)資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動(dòng)漫作品，下載了一些國內外著(zhù)名的勵志電影，下載了許多關(guān)于奧運會(huì )、世博等的圖片，以及照了許多我們川農大的照片帶了過(guò)去，帶給那邊的小朋友看;

　　三、 在隊伍內成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來(lái)統一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì )各界人士;

　　四、 在隊伍內安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。

　　這次暑期社會(huì )實(shí)踐隊員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì )很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。

　　而在下課后我們同樣是頂著(zhù)烈日回老師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì )兒，按照我們成立的三個(gè)走訪(fǎng)小分隊，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)，主要是去跟家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶(hù)人家都會(huì )呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家�；丶乙院蟪酝觑�，每個(gè)隊員還要寫(xiě)當天的心得體會(huì )，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感觸也很多。

　　在實(shí)踐當中我們隊員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐團隊，我們是川農人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說(shuō)話(huà)要有根據，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。 我們這次實(shí)踐的結果如下:

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