社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )15篇[優(yōu)選]
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
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社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )1
關(guān)于本次三下鄉我收獲了很多，明白了很多。這次活動(dòng)通過(guò)我們到xxxxx志愿活動(dòng)，宣揚中國傳統文化，我又對自己有了新的認識。
在這三天里，天氣都是還挺多變的，在這里每天早上都有人來(lái)晨練，來(lái)晨練的老人家很多都是練太極的，太極是我們傳統的文化，修身養性，在跟著(zhù)他們練習的時(shí)候我們感覺(jué)到心里要靜，那時(shí)候我們才感受到太極作為中國傳統文化之一的魅力何在；在這期間我們制作了小卡片來(lái)介紹景區，同時(shí)附上了游客們的感想，在與游客交流介紹的時(shí)候，我覺(jué)得我需要克服自己的膽怯，大膽向他們介紹我們的景區，以及其傳統文化，作為當代青年，我們有義務(wù)去弘揚中國傳統文化，更應該把這個(gè)作為一種責任。
三天里，天氣有很炎熱的時(shí)候，但是當我們看到我們?yōu)橛慰徒榻B，他們感到很滿(mǎn)意的時(shí)候就覺(jué)得這一切都是值得的`，我們辛苦付出的背后，一定有其他的收獲。三天里我還學(xué)會(huì )了集體榮譽(yù)，當我們穿著(zhù)志愿者的衣服出來(lái)的時(shí)候我們的一言一行就不再是我們個(gè)人的了，我們做事也要多加思考，三思而后行，在以后的工作中也要學(xué)會(huì )這樣，在活動(dòng)中我們還要學(xué)會(huì )和他人合作，我們是一個(gè)整體，大家需要相互幫助才能使我們的工作順利進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )2
在20xx年的夏天，在七月，在鄉村。我開(kāi)始了為期一周的暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中我看到了許多，也學(xué)到了許多。
雖然鄉村不比城市那樣繁華，基礎設施也不完善，生活上有些不方便，但它小橋流水人家般的生活卻很是讓人向往。這一周里，我和小伙伴們每天去調研，去走訪(fǎng)村民家里，陪他們聊天說(shuō)話(huà)，了解他們的生活。也認識了一波小可愛(ài)，每次這些小朋友看到我們，都非常高興地叫我們“哥哥姐姐”，聽(tīng)得我們心花怒放。我們最后一天給他們捐贈物資，希望這些小幼苗們開(kāi)心快樂(lè )健康地成長(cháng)。
這一周雖然有身心上的疲憊，一天下來(lái)，倒頭就睡，但是很值得，很有意義。對我而言，可以鍛煉我內向的性格，讓我有膽量和別人交流，改掉自己扭捏的`性格，也讓我體驗了團體合作生活。這樣一種團體氛圍，就像一個(gè)小家庭一般,和諧歡樂(lè )。
此刻青春正傲，讓我可以盡情體驗�！跋嗑燮鋵�(shí)就是一種緣，多值得紀念”，遇見(jiàn)美好，遇見(jiàn)你們。這樣好的晴天里，適合躺平擺爛，適合旅行，適合與你們攜手同行！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )3
今年暑假我們提前一周來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行了一次很有意義的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這交活動(dòng)我們的主題是“大學(xué)生消費結構調查”。目的是調查目前大學(xué)生的平均消費水平，以及主要花費在哪個(gè)方面上。我們主要采取了問(wèn)卷調查的方式。為了活動(dòng)進(jìn)行得合理全面，我們隨機抽取了五所大學(xué)作為我們的調研對象。分別是西北政法大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，西安外國語(yǔ)大學(xué)，陜西師范大學(xué)，以及我們的母校西安電子科技大學(xué)，為了整個(gè)過(guò)程更加有效，我們把隊員分成兩組，每個(gè)組一個(gè)組長(cháng)帶隊，第一組調查西北政法大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)，第二組調查西安外國語(yǔ)大學(xué)和陜西師范大學(xué)。計劃兩個(gè)小組都完成上述大學(xué)的調研后，再一起在母校內調研。上午我們一起吃完早飯后就分頭出發(fā)了。我們隊共有四人，三男一女，雖然我不是組長(cháng)，但我我覺(jué)得我也應該為這隊貢獻自己的一份力量。我們坐上了開(kāi)往西工大的公交車(chē)，路途比較遠坐了差不多一個(gè)小時(shí)才到西工大，在西工大，我們的活動(dòng)還是進(jìn)行得比較順利，我們先找到了黨政辦公處，向工作人員說(shuō)明了我們的活動(dòng)目的，希望他們能夠給我們開(kāi)證明。他們認真看過(guò)我們的報告策劃以及相關(guān)證件后，就順利給我們開(kāi)了證明。
我們很高興。在西工大的調研還是比較順利的。我們四人又分成兩個(gè)小組分頭展開(kāi)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始的時(shí)候我們也比較緊張，但后來(lái)慢慢地就適應了。這里的其實(shí)很多學(xué)生也都愿意配合我們，很多人都對我們很客氣。我對同伴說(shuō)，他們總是在學(xué)習，填一份問(wèn)卷就當作放松一下，換換腦子。他們聽(tīng)后都笑了。當我們來(lái)到西北政法大學(xué)調查時(shí)，我感覺(jué)并不是那么順利相比于西工大。但這也不是什么要緊的。主要是開(kāi)證明時(shí)，我們等了好幾個(gè)小時(shí)都不見(jiàn)這里的黨政處有人來(lái)上班，我們也問(wèn)了周?chē)谏习嗟娜�。最后沒(méi)有辦法中的辦法，我們只好找到正在上班的西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院的強力教授，請他給我們開(kāi)個(gè)證明。他聽(tīng)了我們的來(lái)歷之后也很樂(lè )意地幫助我們。這樣我們完成了這兩所大學(xué)的調研工作。雖然很累，但完成之后心里的感覺(jué)卻很高興。
調查的最后一站我們回到了自己的母校，心里覺(jué)得輕松了許多。畢竟我們很熟悉嘛！在這里的調查活動(dòng)我們選擇當時(shí)很繁華的地方“綜合樓”，這里來(lái)吃飯的很多，所以人流也很大，我們就分頭進(jìn)行調查，有的人選擇路上去吃飯的人進(jìn)行調查，還有的人直接進(jìn)入餐廳對那些正在排隊等飯的人進(jìn)行調查，而我們這幾個(gè)人則選擇了從餐廳出來(lái)吃完飯的人進(jìn)行調查，西電的人還是很配合的，我們進(jìn)行的很順利。做完之后，我們心里很高興，剩下的工作就是統計調研結果和寫(xiě)最后的總結了。次日，我們進(jìn)行調查問(wèn)卷的答題目的統計，我們先進(jìn)行了分工每個(gè)人統計3~4道題目，然后一張問(wèn)卷像流水線(xiàn)一樣，從第一個(gè)人傳到最后一個(gè)人知道這一張問(wèn)卷的題目全部被統計完，這樣的方式統計是最快的，但是由于問(wèn)卷數量實(shí)在太多，我們幾個(gè)人也統計了好長(cháng)時(shí)間才完成，在這次統計環(huán)節中我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，要提高一項任務(wù)的工作效率，需要每個(gè)人的積極努力與配合，只要一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題，整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)就會(huì )停滯下來(lái)，工作效率自然就會(huì )降低了。所以在一次工作中團隊合作的精神是十分重要的。
當我們最終統計完的時(shí)候，雖然很累，但是看到自己的成果出來(lái)了，都覺(jué)得很高興，覺(jué)得自己很了不起。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，一個(gè)人是很難做成一件事的，而一個(gè)團隊做成一件大事就相對比較容易了，至少有朋友在一起你不會(huì )感到孤獨，而團隊合作的力量就更大了。團隊的合作使我們每個(gè)人更加有精力，更有一根責任感，覺(jué)得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )下層建設的心得體會(huì )。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)假期中的社會(huì )實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì )是個(gè)大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來(lái)的社會(huì )布滿(mǎn)劇烈的競爭，心得體會(huì )這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學(xué)習之余要多多參加社會(huì )實(shí)踐。
多多向社會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)現自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì )中立于不敗之地。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著(zhù)，作為當代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會(huì )實(shí)踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng )業(yè)、更是現今大學(xué)生更趨勢的社會(huì )實(shí)踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的`機會(huì )。深切下層，同下層領(lǐng)導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養，理解了“從大眾中來(lái)，到大眾中往”的真正涵義，熟習到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(cháng)成才的正確之路�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才華”。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才華，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足。對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應當提早走進(jìn)社會(huì )、熟習社會(huì )、適應社會(huì )。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，常常在實(shí)際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結合本身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化。在幾天實(shí)踐中，我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會(huì )實(shí)踐豐富了我們的生活，充實(shí)了現在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng )我們美好的未來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )4
寒假結束了，一段假期，一場(chǎng)實(shí)踐。整個(gè)寒假中，好像我都在為這件事努力和奔波，但卻收獲了數不清的體驗和收獲。
回顧這次的社會(huì )實(shí)踐，其實(shí)我也是在同學(xué)的提議后才想到要利用寒假的時(shí)間去體會(huì )工作實(shí)習。盡管如此，在參加了不同的假期工作后，我們每個(gè)人都收獲了獨屬于自己的寒假的體會(huì )！
現在，寒假已經(jīng)結束了，但我心中的回味和感受卻已經(jīng)長(cháng)長(cháng)久久的改變了我如今的心態(tài)。反思這次的社會(huì )實(shí)踐，我將自己的心得體會(huì )記錄如下：
一、思想的改變
在寒假中，我來(lái)到了xxx超市的促銷(xiāo)崗位。盡管這是一個(gè)很常見(jiàn)的兼職崗位，但卻給我這個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的大學(xué)生好好的體會(huì )了一番。
通過(guò)這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話(huà)語(yǔ)里的那種辛苦！每天早出晚歸，深知沒(méi)有過(guò)多的.休息和空閑的時(shí)間。如今，真正的體會(huì )過(guò)去工作之后，我才感覺(jué)到，父母說(shuō)的真的一點(diǎn)也沒(méi)錯！及時(shí)是在最忙碌的高中階段，也經(jīng)常會(huì )有休息的時(shí)候，再加上我們不用為生活和明天擔心，所以就更沒(méi)法比了。
但經(jīng)過(guò)此次的體驗，我的思想也改變了很多，尤其是在對人生的看法上！當我真正明白了自己今后的道路會(huì )更加的嚴格后，我開(kāi)始自覺(jué)的要求自己，改進(jìn)自己，在工作中以高要求、高標準的思想態(tài)度要求自己并在今后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )更加努力的鍛煉自我，塑造更好的自己。
二、工作體會(huì )
在工作中，我第一次體會(huì )到了工作的要求和管理。和學(xué)校不同，工作中的要求更加的嚴格，并且在結束了培訓之后，工作中的一切基本就靠我們自己去判斷，什么時(shí)候補貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些經(jīng)驗在過(guò)去我是完全沒(méi)有體會(huì )過(guò)的新鮮體會(huì )。但也正是因為如此，也對我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會(huì )不僅僅只是根據書(shū)本上的要求學(xué)好我知識就可以了的。這個(gè)社會(huì )更加多變，及時(shí)是最簡(jiǎn)單，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和經(jīng)驗！
參加此次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面，而且我還學(xué)會(huì )了以一名工作者的角度去思考，思考著(zhù)如何進(jìn)行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好！
相信這些經(jīng)驗和體會(huì )都能在今后的工作中幫助我，讓我在未來(lái)真正走向工作之時(shí)做的更好！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )5
20xx年7月，我有幸來(lái)到廈門(mén)xxxx有限公司實(shí)習工作。初識這個(gè)公司是在我校集大勤工儉學(xué)部看到信息，有一個(gè)兼職文員的機會(huì )，就抱著(zhù)試一試的心態(tài)參加了，并最終脫穎而出，在30多個(gè)人的面試中取得了這個(gè)職位。我很開(kāi)心能在大一的時(shí)候就有機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，這是多么好的一個(gè)鍛煉自己，審視自己，提升自己的機會(huì )。懷著(zhù)感激的心情我進(jìn)入了公司。在這樣一個(gè)優(yōu)越舒適而又能充分發(fā)揮個(gè)人智慧能力的環(huán)境中，不覺(jué)已經(jīng)工作了將近2個(gè)月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的工作中我深切感受到的是領(lǐng)導無(wú)微不至的關(guān)懷、公司兩級管理人員認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、同事們團結奮發(fā)的干勁，體會(huì )到的是：人作為拓荒者的艱難和堅定，這對剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是受益匪淺的，同時(shí)也為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改進(jìn)�，F在我將這三個(gè)月來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單總結。
這一次的實(shí)習是為將來(lái)就業(yè)而鋪墊的，來(lái)這里實(shí)習尤如從學(xué)校到社會(huì )這個(gè)環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師或許變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)做不出成績(jì)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，上司的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校，我們有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持，每天只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。2個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)對我們的人生都是十分重要的。對我的成長(cháng)上了必要的一課。
在工作上，我嚴格遵守公司規定，認真履行文員的職責。尊敬領(lǐng)導，團結同事。不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)�；�。將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際勤觀(guān)察，勤思考，勤學(xué)習。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(cháng)，工作能力和思想認識都有了很大提高。我主要從事的是辦公室的日常工作。辦公室對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項工作朝著(zhù)既定目標前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉、會(huì )議安排、迎來(lái)送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領(lǐng)導的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著(zhù)落、件件有落實(shí)。不馬虎，踏實(shí)認真，任勞任怨，著(zhù)眼于小事，得到了領(lǐng)導的表?yè)P。既是對我工作的肯定。又是對我的鼓勵。
2個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現在：
1、初到公司，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺(jué)上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助，所以我在較短的時(shí)間內適應了新的工作。
2、缺乏創(chuàng )新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)消極地適應工作需要。領(lǐng)導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì )主動(dòng)牽著(zhù)工作走，很被動(dòng)。缺乏認真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3、工作不很扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入社會(huì )的大學(xué)生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學(xué)習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專(zhuān)注于工作學(xué)習，很多知識雖然了解但卻不精。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
首先，加強學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。身處當今知識經(jīng)濟時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習方能不落伍，所以我將把加強學(xué)習，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，作為一項日常重要工作來(lái)抓，以嚴肅的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學(xué)習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。
其次，提高服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將本著(zhù)為人民服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來(lái)辦事的人員提供滿(mǎn)意的服務(wù)。
再次，提高工作能力，勇于創(chuàng )新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng )造能力，不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
通過(guò)這2個(gè)月的`實(shí)習，我領(lǐng)悟到了一些東西。
一、提高自學(xué)能力，提高工作水平。
“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應付考試，所以對于基本的操作我還是感到無(wú)從下手�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用來(lái)形容現在的我真的十分恰當。名義上我是擔任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復印文件，有時(shí)會(huì )為領(lǐng)導打報告或者演講稿等等。如果現在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來(lái)符合標準。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，然而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
二、學(xué)會(huì )與人相處，創(chuàng )造和諧工作環(huán)境。
怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習生，有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云：不恥下問(wèn)。但在當今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒(méi)有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì )，我們與形形色色的人打交道，由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖，可以幫助你解決問(wèn)題。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開(kāi)心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話(huà)”，而且在實(shí)習期間還曾與領(lǐng)導有交談，所以不但要學(xué)會(huì )怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì )如何與領(lǐng)導交談，謹慎行事路才能走得更長(cháng)遠。
三、把握分寸，心中有數。
剛踏入社會(huì )，我們如同一張白紙，在學(xué)校學(xué)到的只是知識的冰山一角，在這知識的海洋里，我們還要不斷探索，善于觀(guān)察。譬如有時(shí)上司要你為他復印或打印文件的時(shí)候可以留意這份文書(shū)的格式，要自己琢磨怎么去寫(xiě)，行文是用什么詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，哪些比較常用的等等。因為在工作上的文書(shū)寫(xiě)作不像在學(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。一份文書(shū)要求是十分嚴格的，具體要求用什么字體，什么字號等等。這些細小的細節不是靠同事們或者上司指導，而是要靠自己善于言行觀(guān)察，無(wú)微不致。最重要的還是切記嚴守紀律，保守機密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議，所以，秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說(shuō)什么不應該說(shuō)要心中有數。
以上是我對2個(gè)月來(lái)工作的總結，說(shuō)的不太多。但我認為用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)更有說(shuō)服力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在今后工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補不足，爭取做的更好。
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天氣炎熱，烈日當頭。我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路，想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。我的社會(huì )實(shí)踐單位是柳河縣人民檢察院，在這段實(shí)習的'時(shí)間里，我經(jīng)歷挫折與磨煉，中途還有想退出的念頭，但還是在同事同學(xué)鼓勵下，堅持到結束。這讓我深刻意識到單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，只有理論知識與實(shí)踐相結合，才能真正的做到學(xué)有所獲。
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經(jīng)過(guò)前面幾周的歷練，不僅豐富了我的假期生活，更在我的心靈深處留下了深刻的烙印。
在過(guò)去的一周里，我在實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)悟了新的道理。在縣供銷(xiāo)聯(lián)社學(xué)習的這兩周，我參加了縣供銷(xiāo)聯(lián)社和艾樂(lè )學(xué)校舉辦的電商培訓。在培訓實(shí)踐活動(dòng)中，我碰見(jiàn)了新的挑戰，新的機遇，也學(xué)會(huì )了新的知識，更加明白了供銷(xiāo)社和民眾的關(guān)系。
實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，更重要的是，我學(xué)會(huì )了如何和群眾接觸，如何解決實(shí)際問(wèn)題，如何將實(shí)際和理論聯(lián)系起來(lái)。作為新時(shí)代的.大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，更要勇于走出校園，投身社會(huì )實(shí)踐，將所學(xué)知識與社會(huì )需求相結合，為實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )進(jìn)步貢獻自己的力量。
在之后的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，繼續參與實(shí)踐活動(dòng)，不斷拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的社會(huì )棟梁之才而不懈努力。
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“匆忙”一詞足以概括社會(huì )實(shí)踐五天的生活，正所謂來(lái)也匆匆去也匆匆。有此感慨是因為至今我還沉浸、迷戀在那段匆忙的時(shí)光里。
首先學(xué)習的是內務(wù)整理，最難的就是要把被子折成“豆腐塊”的形狀，皇天不負有心人，很快我就學(xué)會(huì )了。而學(xué)不會(huì )的同學(xué)只好幾天不蓋被子，作為同學(xué)的我們這些會(huì )折的也不忍心看他們挨冷，所以只能花費更多的時(shí)間和精力早早起床幫他們折被子，因此我們冥冥之中懂得了互相幫助。
在隊形隊列的訓練過(guò)程中，我由于腿受傷不能彎曲而沒(méi)有參加例如蹲下、坐下的訓練，其余內容我都認真地和大家共同訓練，而且準備參加最后一天的會(huì )操。很多同學(xué)為我做出的決定感到意外，讓他們?yōu)橹痼@的還有另外一件事：室內攀巖。而且我選擇的是敢賭最高的a墻，我為的是挑戰自我、超越自我，但是很遺憾，就差一格到達終點(diǎn)，為此我也感到高興，因為至少我有敢于挑戰自己的勇氣和行動(dòng)。接下來(lái)的活動(dòng)中，我并沒(méi)有因為腿受傷而退縮，一一參加并且通過(guò)，高空斷橋、水上晃梯、飛越天澗、凱旋橋、信任背摔、水上競舟、畢業(yè)墻等。最為刺激也是最為危險的.當屬畢業(yè)墻了，我由于是特殊照顧對象所以先上去。但我是腿受傷，手可沒(méi)有受傷，所以上去之后我也加入到幫助其他同學(xué)過(guò)墻的隊伍中來(lái)。過(guò)畢業(yè)墻需要發(fā)揚團隊精神，底下由四個(gè)男生的手相互交叉緊握，和先上去的人在上面拉從下面四個(gè)男生手上送上的同學(xué)。最后兩個(gè)同學(xué)要過(guò)墻的難度是最大的，而我們中隊團結一心，就是這種集體的力量使這個(gè)活動(dòng)很快很成功地完成。這個(gè)活動(dòng)讓我們知道集體的力量是無(wú)窮的，更讓我們學(xué)會(huì )了團結互助。
這次的社會(huì )實(shí)踐結束之前的會(huì )操我如期參加了，忍著(zhù)腿傷艱難得完成每個(gè)動(dòng)作，最后實(shí)現真正的自我跨越。我們的付出也得到應有的回報：內務(wù)整理評比滿(mǎn)分、會(huì )操第二、總分第一的佳績(jì)。這讓我們懂得了有付出就會(huì )有回報，今后的學(xué)習生活我將更努力。靜候佳音……
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今年暑期我報名參加了xx區大學(xué)生的“返家鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我主要負責衛生服務(wù)中心信息錄入工作，包括測量和登記體溫，整理管轄小區不文明事件并進(jìn)行梳理匯總。
雖然這次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間過(guò)的很快，但我對社區以及社區工作者的.認識卻發(fā)生了巨大的改變，我深刻認識到社區是整個(gè)社會(huì )的基礎，是聯(lián)系黨、政府和群眾之間的紐帶。社區工作人員非常辛苦，他們不怕苦、不怕累，深入群眾，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。
“鉛刀貴一割，夢(mèng)想聘良圖”，我會(huì )把這次實(shí)踐活動(dòng)的所見(jiàn)所聞和感悟認真揣摩，學(xué)習社區工作人員一心為民的服務(wù)精神，更好地回報社會(huì )。
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為期一個(gè)月的教師暑假下企業(yè)實(shí)踐鍛煉結束了，在這段時(shí)間里我學(xué)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗和學(xué)習方法，同時(shí)也提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，使所教學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快實(shí)現與企業(yè)的崗位對接，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)收獲體會(huì )。這次深入電氣制造企業(yè)，參與企業(yè)日常項目任務(wù)，把所學(xué)的知識靈活的應用到實(shí)踐鍛煉當中。
在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間，我認真的了解了這家公司所從事的業(yè)務(wù)，把各方面的業(yè)務(wù)逐一和我校電子電工專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程進(jìn)行對照，發(fā)現了很多在課堂教學(xué)的局限性。在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間我跟隨企業(yè)員工進(jìn)行了相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習，并多次與企業(yè)技術(shù)經(jīng)理進(jìn)行了探討和交流，征求企業(yè)對學(xué)校人才培養的意見(jiàn)和要求，尤其是接收我專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求和條件；希望學(xué)生所學(xué)知識能夠達到的程度和企業(yè)需求人才發(fā)展方向，力求不斷提高我校學(xué)生在電子電工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的競爭力，社會(huì )實(shí)踐報告《暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)收獲體會(huì )》。通過(guò)與企業(yè)學(xué)習交流，加強了對企業(yè)用人需求的了解，為下一步的教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎。
在學(xué)習的過(guò)程中我了解到：現在的電子電工，競爭非常的激烈。企業(yè)要求畢業(yè)學(xué)生不僅要擁有非常扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有很強的工作能力，溝通能力以及不斷學(xué)習新知識、能夠創(chuàng )新的能力來(lái)滿(mǎn)足大企業(yè)的高需求。這就要求我們教師既要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，特別是實(shí)踐應用操作的能力，同時(shí)還要不斷了解社會(huì )需求，通過(guò)多種途徑豐富自己的知識，將理論和實(shí)踐結合起來(lái)，真正做好有針對性的教學(xué)，特別是實(shí)踐教學(xué)。
從一開(kāi)始，我就把學(xué)習實(shí)踐作為我此次下企業(yè)鍛煉的目的之一，并根據自身實(shí)際情況確定計劃。在工作中認真聽(tīng)取企業(yè)的意見(jiàn)，吸取經(jīng)驗，在教學(xué)中運用進(jìn)去。在參加實(shí)踐工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘加強理論知識的學(xué)習。把平時(shí)在課堂上的理論知識應用到企業(yè)實(shí)際應用當中，在實(shí)踐的過(guò)程中思索教學(xué)方法的改進(jìn)，如何更好的'與學(xué)生溝通，使學(xué)生更快更好的掌握知識，更好的實(shí)現和企業(yè)的無(wú)縫對接。通過(guò)學(xué)習，拓寬了視野，了解了新形勢，找到了改進(jìn)教學(xué)方法的新思路。過(guò)去學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系不夠緊密，教師難以及時(shí)了解和掌握企業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展和體驗現實(shí)的職業(yè)崗位，致使專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力不足，沒(méi)有在生產(chǎn)一線(xiàn)鍛煉過(guò)，實(shí)踐能力相對薄弱。在這次活動(dòng)中，我 “帶著(zhù)目的去，帶著(zhù)收獲回”。要在實(shí)踐中學(xué)到真技術(shù)、真技能，將這次活動(dòng)的收獲運用于學(xué)校的人才培養、教學(xué)質(zhì)量的提高和整體教學(xué)水平的提升。
通過(guò)這次到企業(yè)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識，主要是理念和思想有了變化，平時(shí)在書(shū)本中認為重要的知識點(diǎn)不一定就是崗位中需要的。知識需要更新，尤其是現在這個(gè)知識飛速發(fā)展的時(shí)代，更要跟上時(shí)代的腳步，這就要求我們教師要多下企業(yè)，多做調研，由市場(chǎng)指導教學(xué)，企業(yè)需要的就是我們要學(xué)的。除此以外，我還感受到了企業(yè)的工作氛圍，企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮向上的精神時(shí)刻催我上進(jìn)，同事之間精誠合作的態(tài)度深深感染著(zhù)我，在教學(xué)的過(guò)程中我要把這種精神逐漸的灌輸給學(xué)生們，讓他們在進(jìn)入企業(yè)之前就能夠感受在企業(yè)中的這種工作精神。這次的實(shí)踐對我今后的工作有著(zhù)深遠的意義，在今后的工作中，我會(huì )不斷的更新思想，通過(guò)各種途徑學(xué)習新的知識，除了做好自己的本職工作外，還要為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
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閱讀了我校的《“多維有序”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程建設》成果報告，對我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的建設發(fā)展歷程、成果和未來(lái)的展望有了更加清晰地認識。曹楊二中作為上海市示范性高中，為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程建設做出了突出的貢獻，起到了表率和引領(lǐng)的作用，也充分體現了我校的“文理相通、人文引領(lǐng)”的辦學(xué)理念。
實(shí)踐活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )最具有特點(diǎn)、也最為重要的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅僅決定著(zhù)人們的認識活動(dòng)，同時(shí)也是人們認識活動(dòng)的來(lái)源、動(dòng)力、目的和歸宿。學(xué)生的獲得真知的活動(dòng)最終也來(lái)源于實(shí)踐，而且服務(wù)與實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程雖然不能完全等同于社會(huì )實(shí)踐本身，但這個(gè)活動(dòng)對于學(xué)生的意義是不言而喻的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，有助于培養學(xué)生獨立的、持續探究的興趣；使學(xué)生獲得豐富的參與研究、社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)的體驗；進(jìn)一步提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力；使學(xué)生掌握基本的實(shí)踐與服務(wù)技能；培養學(xué)生分享、尊重與合作的精神；使學(xué)生養成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；培養學(xué)生的服務(wù)意識與奉獻精神、社會(huì )責任心與使命感。而我校在實(shí)踐活動(dòng)課程中提出的目標是：學(xué)生正確認識社會(huì )，踐行社會(huì )服務(wù)，適應社會(huì )生活，增強公民社會(huì )責任感，形成積極進(jìn)取的.生活態(tài)度。這不僅僅符合學(xué)生身心的成長(cháng)規律，也使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )處理自身的發(fā)展與社會(huì )之間的關(guān)系，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。
特別是在當前的教育形勢下，社會(huì )家庭很多人比較功利，更加重視的是高考的成績(jì)，因而忽視鼓勵學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，而且對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的認識也不是很清楚，而我校在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程中的探索無(wú)疑為學(xué)生們的發(fā)展提供了更多的渠道和更加廣闊的空間，我校的軍訓、學(xué)農、生存訓練、成人儀式等眾多的實(shí)踐活動(dòng)不僅具有廣泛性、普遍性，也同時(shí)具有強制性，使學(xué)生能夠自覺(jué)或不自覺(jué)地深入到這些活動(dòng)中，當然這些活動(dòng)也是在學(xué)校的系統實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了精心的組織和策劃，真正能夠給學(xué)生的成長(cháng)帶來(lái)幫助的。
在我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程體系建設中提出了豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的德育內涵、挖掘其多維育人功能，提出了如何使得每次活動(dòng)都形成一個(gè)“功能多維”的道德生活體驗場(chǎng)？以何為抓手，如何持續改進(jìn)，形成特色，使整個(gè)體系對內“可持續、可再生”、對外“可復制”？這些充分體現了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的跨學(xué)科、實(shí)踐性、自主性、系統性、研究性、科學(xué)性、生成性和綜合性等特點(diǎn)，這不僅僅是服務(wù)于我�，F價(jià)段學(xué)生的全面發(fā)展，而且是不間斷的加以改進(jìn)、提高，探索今后不同時(shí)期的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐發(fā)展的道路，也為其他學(xué)校的發(fā)展提供必要的借鑒和幫助。
在社會(huì )實(shí)踐的課程建設上，我校也充分發(fā)揮了社會(huì )、家庭、學(xué)校、教師和學(xué)生等各個(gè)方面的力量和作用，學(xué)校組織中堅力量，對已經(jīng)開(kāi)展和實(shí)施的社會(huì )實(shí)踐課程進(jìn)行分類(lèi)總結細化，逐步形成具有自身特色的社會(huì )實(shí)踐課程體系和相關(guān)的比較成型的經(jīng)驗總結，對今后的課程活動(dòng)的開(kāi)展起到引導、示范和指導作用。在教師中也不斷培養積極參與社會(huì )實(shí)踐課程的中堅力量，并且通過(guò)這些起到發(fā)散作用、以點(diǎn)帶面的作用，從而也為教師對學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)行有效地指導奠定必要的基礎。在學(xué)生中，從高一開(kāi)始，無(wú)論是在“雙節”活動(dòng)中，還是軍訓、學(xué)工、走進(jìn)江村等活動(dòng)中，學(xué)校不僅鼓勵學(xué)生積極參加這些活動(dòng)，而且在學(xué)生的活動(dòng)中也不斷選撥培養一些骨干力量，有利于促進(jìn)以后的各項活動(dòng)的可持續發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的目的在于使學(xué)生真正獲得全面的發(fā)展，因此，對于學(xué)生，不僅要重視其活動(dòng)的過(guò)程，也要重視其活動(dòng)的效果，而且還要調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，在實(shí)踐課程建設中，科學(xué)的評價(jià)機制是必不可少的。因此，在我校今后的社會(huì )實(shí)踐課程建設中，應該逐步建立和完善一種以學(xué)生自身的發(fā)展為主，特別是通過(guò)學(xué)生自身的自我評價(jià)、社會(huì )、學(xué)校對學(xué)生的評測、使學(xué)生更加注重在活動(dòng)過(guò)程中所體會(huì )到的能力、情感體驗、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的變化的科學(xué)系統的評價(jià)機制和評價(jià)體系。
相信，隨著(zhù)我們的不斷努力，在社會(huì )實(shí)踐課程建設中，曹楊二中會(huì )走得越來(lái)越好。
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非常榮幸能夠通過(guò)“xx計劃”暑期大學(xué)生“返家鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到東營(yíng)市科技館實(shí)踐和學(xué)習。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了豐富的知識和技能，也收獲了很多感悟。
感謝xx市科技館的工作人員，為我們提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境。在這里，我得以近距離接觸各種科技展品和項目，了解了許多前沿的科技成果和應用。同時(shí)，在參與科技館展覽過(guò)程中，我體會(huì )到每一次游客引導，場(chǎng)館布置，科普講解都是非常重要的，對我今后的.人生道路意義非凡。通過(guò)實(shí)習，我更加明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標，我會(huì )更加努力的學(xué)習，為家鄉發(fā)展建設作出自己的貢獻！
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為了了解醫院工作，增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗，今年暑假，我在參加了xx區委舉辦的大學(xué)生“返家鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我走出校園，走向社會(huì )，在社會(huì )的'大課堂上去拓寬眼界、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗和鍛煉自己。
在四院實(shí)習的這一個(gè)月里，我收獲頗多。實(shí)習期間，我在導醫臺幫助那些不知道如何掛號看病的群眾掛號問(wèn)診，面對行動(dòng)不便的老人，我會(huì )耐心詳細地聽(tīng)取他們的問(wèn)題、詳細解答，陪同他們一起掛號問(wèn)診。疫情期間，我負責在外面通道為來(lái)醫院檢查的人員體溫測量。
這次實(shí)踐活動(dòng)，我了解了就醫的基本程序，也深刻感受到“志愿無(wú)境，大愛(ài)永恒。服務(wù)社會(huì )，提升自我”的精神，希望以后繼續參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。
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首先感謝團縣委給了我這次參加暑假“返家鄉”社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。也非常感謝安口鎮政府讓我有幸得以鍛煉自己的能力。通過(guò)這次實(shí)習，我也更加清晰地認識到了自己的興趣所在和職業(yè)方向。我發(fā)現，自己在某些領(lǐng)域有著(zhù)濃厚的興趣和天賦，而在另一些領(lǐng)域則相對薄弱。這種自我認知的`深化，讓我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標。同時(shí)，我也意識到了自己在專(zhuān)業(yè)知識、技能以及人際交往等方面還需要不斷提升和完善。今后，我將在實(shí)踐中不斷磨礪自己，展青春風(fēng)采。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )15
隨著(zhù)生活的質(zhì)量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多的人開(kāi)始了外出打工的生活。一方面為了生活，一方面為了家里的經(jīng)濟，只有先放下家里的小孩，外出掙錢(qián)，為孩子的學(xué)業(yè)家庭的生活而艱苦奮斗。
殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長(cháng)大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大，由于觀(guān)念跟理想不一樣，在童年時(shí)光里，缺少了父母的陪伴，我深有體會(huì )這樣的感受。為此我對這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”的活動(dòng)十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過(guò)年或者幾年不見(jiàn)父母的孩子們。
我們在村委會(huì )的幫助下，對部分留守兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，這是我們與留守兒童及他們現時(shí)監護人直接面對面交流的大好機會(huì )，在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛(ài)母愛(ài)的渴望，他們最常說(shuō)的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過(guò)多的憂(yōu)慮使他們過(guò)早的缺去或失去了童真，他們自我覺(jué)得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現時(shí)監護人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無(wú)人監督，他們作為現時(shí)監護人也沒(méi)什么辦法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無(wú)力。我覺(jué)得這不單單是這部分留守兒童出現的問(wèn)題，是全社會(huì )留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的未來(lái)，他們的健康不僅體現在身體，更體現在心理。
我跟著(zhù)我的團隊，走去走訪(fǎng)�？戳瞬耪嬲w會(huì )到，城市的小孩與向下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子干凈整潔，但是也只是溫室的花朵;鄉村的孩子誰(shuí)沒(méi)有整潔的外表，但是他們快樂(lè )著(zhù)，因為他們自由。這就是城鄉之間的區別，包括環(huán)境，更包括孩子。面對著(zhù)我們走進(jìn)他們的世界，他們明顯沒(méi)有城市孩子的自信，有意識的抗拒。但是我們花了心思去與他們游戲，與他們說(shuō)話(huà)，他們才慢慢的接納我們這樣對于他們來(lái)說(shuō)是城市來(lái)的大哥哥姐姐們�？伤麄儾恢�，我們有多少人也是從他們的年紀里走出來(lái)的。他們的心思我們懂——他們缺少了一種關(guān)愛(ài)。
在交流中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣，爸爸媽媽帶著(zhù)去玩，特別是六一兒童節那天，這是專(zhuān)屬于他們的那一天。而不是學(xué)校就放假一天那么簡(jiǎn)單�？上в械暮⒆痈改覆辉谏磉�，家里的老人更不可能會(huì )陪著(zhù)孩子玩(指大部分)。城里面會(huì )有的孩子父母帶來(lái)廣場(chǎng)或者去吃大餐，玩個(gè)痛快。也會(huì )有的孩子默默地在家看喜洋洋度過(guò)。而村里的孩子最快樂(lè )的地方就是田里地里和河邊。慢慢的他們缺少了一種特殊的關(guān)愛(ài)。從而會(huì )使一些孩子變得叛逆和過(guò)度調皮。這將是對孩子們的一種慢性的心理破壞。所以我們從家里的長(cháng)輩入手開(kāi)始我們的第二項活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們進(jìn)行調查，并進(jìn)行統計。我們這次更加的深入到了村民們的生活中，我們劃分區域分工合作，隨機調查，調查只是一種形式，我們有機會(huì )便會(huì )與他們拉家常，感受他們幾十年來(lái)的生活變化從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑，從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂(lè )。這次調查也非一帆風(fēng)順，有部分村民還是不了解我們的`目的，對我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理，這對我也是一種考驗與磨練，用我所學(xué)的的知識去解釋給他們聽(tīng)，這樣不僅鍛煉了我的表達與應用能力，也鍛煉了我人與人之間的溝通能力。在我們的努力之下，問(wèn)卷調查終于如期完成。這既有我自己的努力，也有我們團隊的分工協(xié)調，我不僅更加深刻認識到知識的作用，也感受到團隊的力量。
這次“關(guān)愛(ài)留守兒童”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活以來(lái)首次親身步入社會(huì )，盡自己能力將學(xué)到的知識用應用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。為以后的社會(huì )生活積累了很多經(jīng)驗。最后希望我們這次的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠引起社會(huì )對留守兒童的關(guān)愛(ài)。
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