醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )15篇[實(shí)用]
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
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醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
為了培養謙虛謹慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀(guān)點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會(huì )學(xué)習，向群眾學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習;為了增強探索創(chuàng )新的精神，增強為人民服務(wù)的能力，保持真誠奉獻社會(huì )的情懷，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，切實(shí)為廣大群眾服務(wù);為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，醫學(xué)院赴xx社區實(shí)踐小組自x月x日起投入到了火熱的實(shí)踐中，實(shí)踐理想，展現風(fēng)采，回報社會(huì )。
實(shí)踐小組共x名同學(xué)又分為x個(gè)小組，在xx社區及其周邊的x個(gè)醫療衛生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)習。每個(gè)小組x個(gè)組員，有一個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)提供最基本的服務(wù)，如量血壓等，同時(shí)做老師的助手，有時(shí)也做一些護理工作。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來(lái)就診，我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救，及時(shí)有效地替病人緩解癥狀，為老師進(jìn)一步治療爭得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì )上前攙扶，領(lǐng)他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱(chēng)贊，雖然比較辛苦，但我們無(wú)比自豪，因為這一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù)，是自身價(jià)值的.體現，是無(wú)私愛(ài)心的奉獻。
在xx衛生服務(wù)站實(shí)習的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕�、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)習，我們對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號�？吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫生們任重而道遠，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們若干年后的神圣職責。社區醫生們和藹耐心的態(tài)度，細致認真的工作為我們樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣，那天在xx站，醫生聽(tīng)到急忙前來(lái)的家屬說(shuō)xx多歲的老人躺在家很不舒服，他急忙拎起醫藥箱，頂著(zhù)烈日出診，這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫德教育的課堂。xx和xx衛生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，同學(xué)們在那邊也受益匪淺。
兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童，為他們在成長(cháng)過(guò)程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢(xún)，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(cháng)，在飲食，營(yíng)養，睡眠，運動(dòng)等各方面給予各種建議，指導家長(cháng)科學(xué)地養育子女。我們在這里了解了兒�？漆t生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長(cháng)檔案，定期為他們體檢，為家長(cháng)仔細解釋在養育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種計劃內疫苗和自費疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防�？茷槊總�(gè)兒童建立數字化資料，并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(cháng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們在防�？屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
在寒假期間，我作為醫學(xué)生參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入了解了醫療行業(yè)的工作內容和醫患關(guān)系的復雜性。
這次實(shí)踐讓我更加明白了醫學(xué)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種使命和責任。在實(shí)踐中，我看到了醫生們對患者的細心照料和無(wú)私奉獻，也看到了他們面臨的壓力和挑戰。同時(shí)，我也親身體驗到了醫患之間的溝通和信任的重要性。
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅提高了自己的醫學(xué)技能，也更加堅定了自己從事醫療事業(yè)的`決心。我相信，只有用心去關(guān)愛(ài)患者，用專(zhuān)業(yè)去解決問(wèn)題，才能真正實(shí)現醫生的價(jià)值。這次社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我在未來(lái)的醫學(xué)道路上不斷前行。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
20xx年的夏天，這是我進(jìn)入x大的第一個(gè)暑假，美麗的x大，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到xx醫院實(shí)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。
面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。
想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利！護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。
在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看��！
因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的.不易。
我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：
要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：
護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學(xué)素質(zhì)：
護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù)；要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1.醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入的努力：加油——對所有的人說(shuō)！
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結束了，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個(gè)整體。短短的10天實(shí)踐，我想我懂了好多好多。
還記得第一天駕到孝順鎮，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著(zhù)隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊�？傁胱寗e人知道我們身上有著(zhù)是一顆火熱的心。早晨，我們起來(lái)吃饅頭，還有一杯豆漿，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個(gè)多小時(shí)才回到孝順鎮上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤(pán)政策，可是大家都很開(kāi)心，這時(shí)讓我感覺(jué)到了，什么叫做吃苦！每天的問(wèn)卷調查，雖然問(wèn)的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話(huà)最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過(guò)，在頂著(zhù)烈日，饒著(zhù)路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)閑話(huà)，我還是很高興的，記得有一天一個(gè)小時(shí)我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿(mǎn)意，不管怎么樣有收獲就是好的�？吹酱蠹叶际悄敲吹呐�，我心里很高興，不過(guò)天那么的熱，一個(gè)一個(gè)的倒下了，他們都中暑了，那個(gè)時(shí)候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤(pán)安去取水，可以見(jiàn)得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長(cháng)，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺(jué)感覺(jué)到自己很幸福。
文藝匯報演出對于我們這個(gè)沒(méi)有很大演出資質(zhì)的隊伍來(lái)說(shuō)是很難的，我是一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著(zhù)大家一樣努力，雖然經(jīng)常鬧笑話(huà)，可是這些都無(wú)所謂，去嘗試了才知道過(guò)程�？粗�(zhù)妹子和昊謙的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語(yǔ)，心里想這是我們實(shí)踐隊的隊員的.演出嗎，很不敢相信，原來(lái)大家都是那么的努力，都從一點(diǎn)點(diǎn)的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點(diǎn)也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個(gè)晚會(huì )，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿(mǎn)意我們的匯報演出，臨走時(shí)還有好多村民來(lái)送我們，我們感到很欣慰。
在火車(chē)站的成果展是我們的最后的戰役，那天來(lái)了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務(wù)新農村”都很支持，紛紛前來(lái)簽名和支持，這也來(lái)了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動(dòng)上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來(lái)的努力沒(méi)有白費。
實(shí)踐真的能夠鍛煉人，一起走過(guò)了這么多日子，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，那樣陽(yáng)關(guān)才更美好。
杜甫云讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話(huà)似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著(zhù)書(shū)本，在題海里游過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì )，我們才發(fā)現，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，實(shí)踐岀真知相信這是我們每個(gè)人都不敢否認的。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程，又是一個(gè)長(cháng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排。因為有兩個(gè)月的假期，我計劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗一下生活，鍛煉鍛煉自己的能力。剩下的一個(gè)月幫媽媽收拾收拾家里。干干農活。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁。以前沒(méi)有體驗過(guò)的，這次全部經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì )激烈的競爭。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
以前的我總是很天真，總以為時(shí)就這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì )有回報等等一些天真的想法。就因為這個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀(guān)點(diǎn)。也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯綜復雜的社會(huì )。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了。假期生活實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認識社會(huì )的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識，開(kāi)闊視野。
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不僅增加了我們的學(xué)問(wèn)，更熬煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校同學(xué)只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養生之道。在現代社會(huì )，盡管?chē)议_(kāi)頭逐步重視我們的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的生疏度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期預備好的醫學(xué)養身宣布傳達單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)潔的醫學(xué)學(xué)問(wèn)和有關(guān)冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣布傳達活動(dòng)得到了大家的喧鬧反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在醫生的關(guān)懷下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，從中我也得到許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)：
一、掙錢(qián)的辛苦
這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來(lái)走去為病人服務(wù)，跟著(zhù)醫生學(xué)習，每天回到家都感覺(jué)累趴了�？墒强纯醇议L(cháng)，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢(qián)惹父母生氣!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面。
大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。由于工作的特性，我們更需學(xué)會(huì )的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設身處地的去了解他們的想法和患病后著(zhù)急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法準時(shí)康復而擔憂(yōu)煩躁以致質(zhì)疑我們的工作力氣的苦惱，去主動(dòng)主動(dòng)急躁地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者主動(dòng)協(xié)作治療，使他們早日康復。
三、自強獨立
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好,出門(mén)半"招"難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照看、關(guān)懷和呵護，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì )了在生活上的獨立，可在工作中照舊不夠獨立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求關(guān)懷，可更多的時(shí)候我需要的是自強獨立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨立推斷和處理。
四、熟識來(lái)源于實(shí)踐
一切熟識都來(lái)源于實(shí)踐�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事
要躬行”。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。做到理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有方案,努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中盡力提高獨立思索、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的力氣，并不斷培育自己生活實(shí)踐力氣。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的`最佳結合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的學(xué)問(wèn)，補償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化�？傊�，我對自己實(shí)習期間的表現是較為滿(mǎn)意的，同時(shí)我對自己將來(lái)的學(xué)習也布滿(mǎn)了信念。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性
當患者生病時(shí)，醫生是他們希望的寄予。由于只有醫生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工都有他們重要的責任。我們更應努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中熬煉力氣，積累閱歷。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì )到我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人。學(xué)問(wèn)是會(huì )被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深結實(shí)記憶。
短短7天的實(shí)習轉瞬就結束了，我最終還是堅持住了，急躁地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心懇切地請教醫生，在實(shí)踐中不斷總結，不斷學(xué)習。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認為這些進(jìn)步是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親自參預才能感受醫學(xué)的實(shí)踐性，醫療工作的細致入微和義務(wù)工的無(wú)私奉獻。憶起實(shí)習的那段時(shí)間，雖然比較忙但是過(guò)的很充實(shí)，但是知道了自己應當改正的弱點(diǎn)，我認為正確而不懷疑這是一筆對我將來(lái)起到重要作用的財寶，通過(guò)這次實(shí)習，懂得了做醫生的職業(yè)道德，明確了學(xué)習目的，并且已漸漸走向成熟。實(shí)踐活動(dòng)供應給了我們高校生增加進(jìn)一步了解社會(huì )，培育自己適應社會(huì )的力氣，學(xué)習技能的一種機會(huì )。每次實(shí)踐的機會(huì )我都會(huì )很珍惜，珍惜這來(lái)之不易機會(huì )。希望以后能有更多更寬敞的空間供我們高校生發(fā)揮自己的才能。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才能，進(jìn)一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受訓練的大課堂，在那片寬敞的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
制度嚴格。醫院所有的醫護職員都要嚴格遵守各項規章制度。按時(shí)交接班，并在10點(diǎn)正式上班條件前15分鐘上崗。交班完畢，各負責職員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫師根據自己病人確當天情況寫(xiě)病歷和醫治方案。
在這期間，我發(fā)現醫護職員真的很辛勞，天天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們暖和和信心。至于紅包送禮的題目，也由于制度嚴格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。我所追求的，不正是如此么？
技術(shù)方面。在幾天的觀(guān)察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。把握了丈量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓丈量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。
醫德方面。醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救冷靈之苦�！币虼�，醫生必然要把握先進(jìn)醫療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀(guān)察中，每位醫護職員的真誠笑臉，對病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地感動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的.醫生，首先要有好的品德。我一定會(huì )牢記于心的。
個(gè)人方面。固然我不是真正意義上的見(jiàn)習生，但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗真理的標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會(huì )微笑；
2、對工作對學(xué)習有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問(wèn)；
4、主動(dòng)出擊，不要等題目出現才想解決方案；
5、腳踏實(shí)地，不要驕傲自負，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習奠定了基石。
一個(gè)人初次出身社會(huì )，我們要主動(dòng)適應環(huán)境，熟悉四周的人和物，而不是環(huán)境來(lái)適應我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會(huì )這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì )就不是那么好了，我們應該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期看太高，要一步一步地往完成，我們要有一顆平常心，樂(lè )觀(guān)地往面對社會(huì )里碰到的不如意和挫折，正確的估計自己，給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫院實(shí)地學(xué)習實(shí)踐的體會(huì )。實(shí)踐，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫療夢(mèng)想的期前預備。
固然在醫院見(jiàn)習很辛勞，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過(guò)的很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅定了學(xué)醫的信念，同時(shí)熟悉到醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，拯救病人的生命。而且，醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
這次社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的間隔，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
現實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習，不斷地學(xué)習，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習中，我將時(shí)刻以高標準要求自己，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
xx年7月12日，那是個(gè)令人難忘的日子。我和其次臨床醫學(xué)院xx級七年制的師弟師妹背著(zhù)行李，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，乘坐24小時(shí)的火車(chē)、2小時(shí)的汽車(chē)，來(lái)到了xx鄉進(jìn)行暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。
這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習到學(xué)問(wèn)，也把我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)應用到實(shí)踐中。作為一個(gè)從農村出來(lái)的孩子，這次重返農村，再次體會(huì )和大城市不一樣的文化，讓我感受良多。在下鄉的日子里，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友情，對農夫生活的深刻感悟，對留守兒童境況的充分理解，而更多的則是對生活的感恩！
本次三下鄉共分為義診、義教、義農等內容。在義診過(guò)程中，我充分地體會(huì )到鄉親們的熱忱。趁著(zhù)鄉親們趕集日，我們在鄉政府門(mén)口拉開(kāi)橫幅，擺上義診器械，來(lái)詢(xún)問(wèn)或治療的'鄉親絡(luò )繹不絕，場(chǎng)面一度混亂失去把握，還造成交通堵塞！很多阿婆阿公做完治療都不情愿走，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿！雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消，整一天都被鄉親們圍住，連喝水都沒(méi)機會(huì )，語(yǔ)言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過(guò)聽(tīng)到他們說(shuō)感謝，大家心里都很滿(mǎn)足很有成就感；其次次的義診我們來(lái)到某村莊，經(jīng)過(guò)村支書(shū)的廣播宣布傳達，許多村民也放下手中的鋤頭來(lái)詢(xún)問(wèn)治療，雖然這次參預的鄉親人數沒(méi)第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例，如進(jìn)行性肌養分不良、房顫、化膿性扁桃體炎等，同樣給我們帶來(lái)巨大的成就感！
義農的活動(dòng)同樣精彩。我們的任務(wù)是下到農田給玉米松土。流長(cháng)鄉漫山遍野都長(cháng)著(zhù)綠油油的玉米苗，間中可見(jiàn)到盛開(kāi)的向日葵，景象甚是好看！雖說(shuō)是義農，其實(shí)作為手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土，不過(guò)帶領(lǐng)我們過(guò)去的村支書(shū)還是靜靜地進(jìn)行翻工。揮動(dòng)著(zhù)鋤頭，深覺(jué)農夫的不易。我們時(shí)常埋怨辛苦勞累壓力大，其實(shí)有哪項工作是輕松舒適的呢？我們真的應當學(xué)會(huì )珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來(lái)的一切...
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是在義教時(shí)與留守兒童的相互溝通。那天上午，我們在流長(cháng)鄉中學(xué)迎來(lái)了約20名中學(xué)校生。他們大多家庭貧困，父母在外地打工，自己帶著(zhù)弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起，或者寄宿在親戚家。放學(xué)后，他們還要干很多的農活。在他們的觀(guān)念里，讀書(shū)并不是很重要，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣，出去外面打工從而改善家里的生活。
在與他們相互溝通的過(guò)程中，我始終很心酸。在農村長(cháng)大的我，深知農夫父母供應子女的不易。他們是懂事的，小小年紀就想著(zhù)為父母分憂(yōu)；他們又是可憐的，或許還未經(jīng)受過(guò)社會(huì )競爭的殘酷，并不知道學(xué)問(wèn)的重要性。
我們預備得很充分，為他們講解物理、英語(yǔ)、青春期保健等學(xué)問(wèn)，還有隊友預備了魔術(shù)及許多小玩耍。接近中午時(shí)，我們體諒他們路途遙遠，懇請中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢�！�
三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們從農村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比，農村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊員的心里。忘不了每個(gè)夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動(dòng)完隊友們的相互溝通，忘不了臨走時(shí)鄉政府的款待，忘不了參觀(guān)xx時(shí)縣團支書(shū)為我們守著(zhù)行李的場(chǎng)景，忘不了在xx劉爸劉媽的熱忱款待，忘不了黃果樹(shù)瀑布隊友們留下的歡快背影，忘不了火車(chē)上的好玩經(jīng)受…忘不了的人與事太多太多！
這樣的經(jīng)受，以前從未有過(guò)，以后將也不會(huì )再有！我只知道，這將成為我人生中美而好的回憶！
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
作為一名正在攀登醫學(xué)之路的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是不可或缺的體驗。通過(guò)實(shí)踐，我們從理論抽象走向實(shí)踐具體，從單向課堂教育走向全方位體驗與思考，并切身感受到了醫學(xué)的復雜性和難度，更領(lǐng)悟到醫者仁心的精神內涵。
我所參與的社會(huì )實(shí)踐是一次醫療救援活動(dòng)�；顒�(dòng)嚴格按照專(zhuān)業(yè)要求進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)人士負責每個(gè)環(huán)節。當我進(jìn)入現場(chǎng)，看到那些痛苦的患者，時(shí)刻都會(huì )提醒我責任重大，要時(shí)刻保持冷靜與敬業(yè)精神。此外，還要對患者的安全和其它方面加以保障。由此，我學(xué)會(huì )了如何在醫療救援現場(chǎng)靈活操作，為病人提供最快、最好的服務(wù)。
在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了如何處理急性損傷、心肺復蘇等緊急情況。這些情況需要專(zhuān)業(yè)的.知識和技能，同時(shí)也要有堅定的意志力，處理嚴重的損傷時(shí)，需要及時(shí)采取自救措施，確保自身安全。在現場(chǎng)看到自己的效果，實(shí)現了醫學(xué)知識與實(shí)踐的完美結合，更增強了我作為醫生的信念。
此外，更重要的是，在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了醫學(xué)精神。醫者仁心是我們醫學(xué)生必須擁有的品質(zhì)，無(wú)論是患者還是社會(huì )，都需要充滿(mǎn)愛(ài)心與包容，積極服務(wù)他人，傳遞愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量。這就是醫學(xué)生的擔當與使命所在。
當然，社會(huì )實(shí)踐并不是一次學(xué)習就可以掌握所有技能和思維。醫學(xué)道路漫長(cháng)而復雜。但社會(huì )實(shí)踐是讓我們更好地學(xué)習和了解醫學(xué)知識的重要途徑。這次實(shí)踐讓我切身感受到醫學(xué)的“臨床”與“白天鵝”，讓我更加認真對待科學(xué)的理性與醫學(xué)的同情心。同時(shí)，我讓感受到醫學(xué)實(shí)踐的極繁瑣，而需要宏觀(guān)角度的結合，減輕醫生的工作負擔，讓我們的工作更好地為患者服務(wù)。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我真正理解了醫學(xué)服務(wù)社會(huì )的本質(zhì)和使命。我學(xué)會(huì )了如何協(xié)調團隊和患者之間的關(guān)系，如何在緊急情況下快速、高效地應對治療。同時(shí)，我也發(fā)現有許多方面需要繼續提高自己，如更好地發(fā)揮團隊協(xié)作精神，適應不同的環(huán)境和匯報技巧等。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐是我醫學(xué)生涯中難忘且珍貴的體驗。它幫助我實(shí)際了解了醫學(xué)，學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能和知識，同時(shí)也讓我增強了醫學(xué)仁愛(ài)精神。在未來(lái)，我將始終堅持醫學(xué)仁愛(ài)精神，擔負起為人類(lèi)健康服務(wù)的使命和責任。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆閃亮的恒星。
軍訓的內容或許是單調的。每天都做著(zhù)一樣的動(dòng)作，心中抱怨著(zhù)自己的汗水白流了好幾天。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現自己和同學(xué)平時(shí)的習慣如此別扭。糾正錯誤永遠是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯誤也不會(huì )永恒不滅。雖然距離教官的標準還有一定差距，但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的唱歌都是單調的軍訓中的調節劑。在唱歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著(zhù)娛樂(lè )的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿(mǎn)責備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來(lái)。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當別人享受鍥而不舍的`喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。我到現在才理解學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們把軍訓看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復返。但“稍息、立正、向左轉、向右轉??”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。篇二：我的軍訓心得體會(huì )??我的軍訓心得體會(huì )?? ? ?從八月十日開(kāi)始為期四天的新生軍訓生活在白云區的訓練基地順利拉開(kāi)帷幕。自此便掀開(kāi)了軍訓生活的新篇章。?? ?晚上，我躺在床上，腦海里正在回想著(zhù)今天的軍訓過(guò)程。這時(shí)，有一句話(huà)出現在我的腦海里，不停地徘徊。?合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。?對的，這幾天來(lái)，天天訓練促使我雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì )到了什么才是苦和累。但是我經(jīng)過(guò)了這一次的辛苦訓練我終于明白了一個(gè)道理。這一個(gè)道理同時(shí)也成了我的左右銘。? ?那就是，其實(shí)我們并不需要去抱怨它的苦難，它的辛苦與勞累，因為它這是在磨練我們不屈不撓的意志。? ?其實(shí)，這次軍訓帶給了我一個(gè)尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗話(huà)說(shuō)得好，?不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。??當閉營(yíng)儀式上奏起了感恩的心，面對陪伴了我們四天的教官，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)微笑。這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺�。細細回想，幸福，常釀造者并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì )，便能找到瞬間的幸福。
白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，一眨眼的功夫，為期四天的軍訓生活便要結束了�；厥灼鹉秦S富多彩且辛苦的軍訓生活，我更多的是感慨，是體會(huì )?? ?篇三：我的軍訓心得體會(huì )
我的軍訓心得體會(huì )初一的軍訓只有七天，說(shuō)起來(lái)很短，可是真的感覺(jué)好漫長(cháng)。同時(shí)，在小小的心靈上，也留下了一生都難以磨滅的記憶。這是第一次接觸到真正的軍訓，從電視熒幕上，第一次近距離的感受到軍人般的嚴肅和剛毅。七天的時(shí)間，讓多少原本陌生的同學(xué)，逐漸變得熟悉，雖然很苦、很累，剛開(kāi)始也暗罵教官，可是真正到結束之時(shí)，還是會(huì )有些許舍不得，人生的第一次脫變，從這里開(kāi)始，太多的記憶，讓人難以忘懷。
軍訓的每一天都是那么那么熱，回想著(zhù)七天前還在軍訓的自己，那叫一個(gè)慘不忍睹�！吧韵�，立正！”教官聲嘶力竭地吼著(zhù)。這些一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們就訓練了一個(gè)星期。軍訓時(shí)的我們與現在吹著(zhù)空調看電視的我們反差非常大，那種軍訓可不是一般人能夠承受得了的。大家穿著(zhù)軍服軍褲，一起吃著(zhù)部隊里清淡的飯菜；睡著(zhù)能住一個(gè)班的宿舍；一起被教官罰做體能??軍裝在劇烈的運動(dòng)之中，也是在烈日的烘烤之下，濕了又干，干了又濕，汗水和烈日的雙重夾擊，讓身上的肌膚變得奇癢無(wú)比，如針一般刺激，令人痛不欲生。但是漸漸大家都好像習慣了一般。原來(lái)的埋怨、吭罵都開(kāi)始逐漸變成歡歌笑語(yǔ)，雖然很累，但是每天的空閑時(shí)候，大家一起唱歌，干吼的歌聲之中，摻雜著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。如此稚嫩的少年，一個(gè)個(gè)開(kāi)始從最開(kāi)始的不食人間煙火，逐漸打成一片，忘卻了自己原來(lái)所一直扭捏的一切。
軍訓里最為深刻的，就是我們學(xué)會(huì )了團結與互幫互助，也許這就是軍訓的真正意義。還記得有一次，會(huì )操前的演練時(shí)。大家都很認真，一切進(jìn)展都很順利。就在最后一項——齊步走是時(shí)，大家馬上各走各的，有的還走了神!�！霸趺锤愕�，偏偏在這里栽了跟頭？”教官?lài)绤柕貙ξ覀冎v�；氐剿奚岷�，大隊長(cháng)告訴我們，齊步走時(shí)可以偷偷向右邊瞄一眼對齊了，但是不能往下看，頭要擺正，走得有自信一點(diǎn)。走快的人要走慢一點(diǎn)，走慢的人要加快腳步，要時(shí)時(shí)刻刻為集體著(zhù)想。第二次訓練時(shí)，我們齊步走果然比上一次進(jìn)步許多。這應該就是團結的力量吧！
早晨的宿舍那般清爽，外面明媚的陽(yáng)光照射下來(lái)，整個(gè)人的感覺(jué)懶洋洋的，特別是在昨日疲憊之下，更是不想起床，但是不得不說(shuō)，幾天的訓練下來(lái)，縱使心理多么不想起床，但是一種習慣，讓人不得不說(shuō)下決心離開(kāi)被窩。短短七天的軍訓告別了，留下來(lái)的則是美好與難忘。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
在寒假的這段時(shí)間里，我參與了一次醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深感其意義重大。
在此次活動(dòng)中，我深入到基層醫療單位，親身感受到了廣大人民群眾對醫療服務(wù)的迫切需求。與醫護人員的交流中，我看到了他們?yōu)榛颊吒冻龅男燎谂�，以及在資源有限的情況下，如何用智慧和汗水去救治病患。
對于我個(gè)人而言，這次實(shí)踐是一次難得的學(xué)習機會(huì )。在實(shí)際工作中，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識和技能。面對真實(shí)的醫療情況，如何迅速作出正確的診斷、如何與患者及其家屬溝通、如何團隊協(xié)作，這些都是我在學(xué)校中難以完全學(xué)到的經(jīng)驗。
此外，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我更加堅定了成為一名醫生的決心。我深知，醫生肩負著(zhù)救死扶傷的神圣使命，需要有強烈的責任心和使命感。在今后的`學(xué)習中，我將更加努力地鉆研醫學(xué)知識，以期在未來(lái)的工作中更好地為患者服務(wù)。
此次寒假醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了我的人生經(jīng)歷，也讓我更加明確了自己的人生目標。我會(huì )將這次實(shí)踐的經(jīng)驗融入到未來(lái)的學(xué)習中，努力成為一名優(yōu)秀的醫生。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
為了培養謙虛謹慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀(guān)點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會(huì )學(xué)習，向群眾學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習；為了增強探索創(chuàng )新的精神，增強為人民服務(wù)的能力，保持真誠奉獻社會(huì )的情懷，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，切實(shí)為廣大群眾服務(wù)；為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，醫學(xué)院赴xx社區實(shí)踐小組自x月x日起投入到了火熱的實(shí)踐中，實(shí)踐理想，展現風(fēng)采，回報社會(huì )。
實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組，在xx社區及其周邊的6個(gè)醫療衛生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)踐。每個(gè)小組3~4個(gè)組員，有一個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)踐2~3天后，換到另一站點(diǎn)，這樣依次輪轉，整個(gè)實(shí)踐為期10天。6個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是xx醫院、xx衛生服務(wù)站、xx衛生服務(wù)站、xx衛生服務(wù)站、兒童保健科和防治保健科。
xx醫院實(shí)踐的同學(xué)主要在內科實(shí)踐，他們?yōu)榍皝?lái)就診的患者提供最基本的'服務(wù)，如量血壓等，同時(shí)做老師的助手，有時(shí)也做一些護理工作。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來(lái)就診，我們的一位同學(xué)協(xié)助老師參與搶救，及時(shí)有效地替病人緩解癥狀，為老師進(jìn)一步治療爭得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì )上前攙扶，領(lǐng)他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的稱(chēng)贊，雖然比較辛苦，但我們無(wú)比自豪，因為這一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù)，是自身價(jià)值的體現，是無(wú)私愛(ài)心的奉獻。
在xx衛生服務(wù)站實(shí)踐的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕�、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)踐，我們對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號�？吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫生們任重而道遠，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們若干年后的神圣職責。社區醫生們和藹耐心的態(tài)度，細致認真的工作為我們樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣，那天在xx站，醫生聽(tīng)到急忙前來(lái)的家屬說(shuō)90多歲的老人躺在家很不舒服，他急忙拎起醫藥箱，頂著(zhù)烈日出診，這些也為我們提供了一個(gè)活生生的醫德教育的課堂。xx和xx衛生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，同學(xué)們在那邊也受益匪淺。
兒童保健科是專(zhuān)門(mén)面向兒童，為他們在成長(cháng)過(guò)程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢(xún)，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(cháng)，在飲食，營(yíng)養，睡眠，運動(dòng)等各方面給予各種建議，指導家長(cháng)科學(xué)地養育子女。我們在這里了解了兒�？漆t生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長(cháng)檔案，定期為他們體檢，為家長(cháng)仔細解釋在養育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種計劃內疫苗和自費疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防�？茷槊總�(gè)兒童建立數字化資料，并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(cháng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們在防�？屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
我是醫學(xué)院在校的同學(xué)，眾所周知，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)積累到確定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，尤其是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
這個(gè)暑假，我試著(zhù)找一個(gè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)掛鉤的臨時(shí)工作，于是我去一家診所幫些小忙。由于大二剛結束，好多專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)還沒(méi)涉及到，我們主要是見(jiàn)習，看看一旁的醫生是如何做的，醫生也很關(guān)懷我們，在適當的機會(huì )給我們練習，我們從中積累了很多閱歷，這是課堂中所學(xué)不來(lái)的。
只有當自己親身體驗，印象才會(huì )更深，我們把它當作是一種財寶！實(shí)習進(jìn)行了一個(gè)星期，我們的閱歷也是越來(lái)越豐富。由于我們的精彩表現，醫生給了我們很好的評價(jià)。在實(shí)踐中我關(guān)心護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持三查七對（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
在實(shí)踐中了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測者應選擇實(shí)行坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不行過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。
聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后消逝第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續放氣至聲音消逝（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。
經(jīng)過(guò)7天的實(shí)習，我對臨床工作有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問(wèn)。
首先，醫德醫風(fēng)訓練讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必需樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。
其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理學(xué)問(wèn)和院內感染的講座，讓原本只具備理論學(xué)問(wèn)的我們熟識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學(xué)問(wèn)是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟識，醫生和護士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。
我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務(wù)人員敬重。
還有，通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的.錄像，我充分熟識到醫療工作的高風(fēng)險性，熟識到社會(huì )各界對我們醫務(wù)人員的高標準要求，我們必需在把握嫻熟的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，學(xué)會(huì )更好的處理醫患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹(shù)立起自我愛(ài)惜意識，增加法律學(xué)問(wèn)，更好的在工作中行使我們的職責和權利。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
今年暑假，懷著(zhù)對學(xué)習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮，帶著(zhù)一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于“山水甲天下”XX市中心的XX醫學(xué)院附屬醫院見(jiàn)習。
見(jiàn)習，是一種磨練，是對自己感受醫院環(huán)境，了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫護夢(mèng)想的期前準備。見(jiàn)習，讓我明白了許多。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設備先進(jìn)技術(shù)精良融醫療教學(xué)科研為一體的綜合性醫院。自1985年建校以來(lái)，醫院建設得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫療教學(xué)科研以及醫院規模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區首家通過(guò)國家評審的綜合性“三級甲等醫院”。
該院始終堅持“以病人為中心”的醫療工作方向堅持“醫療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機制大力實(shí)施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來(lái)達到高水平三級甲等醫院的目標----“以病人為中心，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫學(xué)院附屬醫院全體醫務(wù)人員的執著(zhù)追求。
見(jiàn)習10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問(wèn)題。
例如：每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習前沒(méi)有好好學(xué)習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動(dòng)的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對抗疾病的材料，只要不斷翻書(shū)，真有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。
曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話(huà)：“一位實(shí)習醫生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢？”因此，學(xué)習科學(xué)知識，尤其是生命攸關(guān)的醫護知識，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順利實(shí)施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢？
眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì )病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學(xué)界燦爛的風(fēng)景。
其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景�！拔⑿Ψ⻊�(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂(lè )而不為呢？
再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，由于我的自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應的操作訓練，這樣的現實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水，感覺(jué)我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應該是得心應手才是，面隊老師的`無(wú)奈我真的無(wú)地自容。
好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。
病人的肯定是護士最大的成就；病人的稱(chēng)贊是護士最大的光榮；病人的疼惜是護士最暖的寬慰；病人的微笑是護士最好的回饋“護士職業(yè)是最高尚的！護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛入院時(shí)，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消失了。
做護士真好！是你們讓我們有了第二次生命的機會(huì )，是你們，用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復�！边@是出自住院病人的心聲，相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫護事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關(guān)系，遵從導師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
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作為醫學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校中學(xué)習理論知識，還需要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)增強對醫學(xué)知識的理解和應用能力。我在今年暑假期間，參加了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，下面是我的心得體會(huì )。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在當地的社區醫院進(jìn)行的，我作為志愿者加入到醫院的實(shí)習隊伍中。在實(shí)踐中，我接觸到了各種類(lèi)型的病人，從簡(jiǎn)單的感冒發(fā)燒到復雜的慢性疾病，讓我深刻地認識到醫學(xué)的復雜性和嚴謹性。
在實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了醫學(xué)的本質(zhì)是服務(wù)。醫生的服務(wù)對象是人，是生命。每一個(gè)病人都是一個(gè)獨立個(gè)體，需要我們尊重和關(guān)愛(ài)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅是治療疾病，更是對生命的敬畏和尊重。
此外，社會(huì )實(shí)踐還讓我更加深入地了解了醫生的職業(yè)精神。醫生的天職是治病救人，這需要我們具備高度的責任感和敬業(yè)精神。在實(shí)踐中，我看到了醫生們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，他們每天要面對各種病情和壓力，卻始終保持著(zhù)專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和熱情。
在社會(huì )實(shí)踐中，我也學(xué)到了如何與患者和家屬溝通。醫患溝通是治療過(guò)程中的'重要環(huán)節，它能夠幫助醫生更好地了解病情，理解患者的需求，同時(shí)也能增強患者對醫生的信任和配合。
回顧這次社會(huì )實(shí)踐，我深刻地認識到醫學(xué)的本質(zhì)和服務(wù)精神的重要性。同時(shí)，我也意識到自己在醫學(xué)知識、人際交往和溝通能力等方面還需要進(jìn)一步提高。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我不僅增強了實(shí)踐能力，還對自己的學(xué)習和未來(lái)有了更清晰的認識和規劃。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì )實(shí)踐讓我更加深刻地認識到醫學(xué)的本質(zhì)和服務(wù)精神的重要性，也讓我更加明白醫學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)的真諦。我將在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中，不斷努力提高自己的醫學(xué)知識和技能，同時(shí)也會(huì )注重培養自己的人際交往和溝通能力，以便更好地為病人服務(wù)。
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為了培育虛心謹慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀(guān)點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，放下天之驕子的架子，虛心向社會(huì )學(xué)習，向群眾學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習；為了增加探究創(chuàng )新的精神，增加為人民服務(wù)的力氣，保持真誠奉獻社會(huì )的情懷，在實(shí)踐中增長(cháng)才能，切實(shí)為寬闊群眾服務(wù)；為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強對自身的熬煉，磨礪塌實(shí)肯干、 艱苦奮斗的品質(zhì)，醫學(xué)院赴xx社區實(shí)踐小組自x月x日起投入到了火熱的實(shí)踐中，實(shí)踐理想，呈現風(fēng)采，回報社會(huì )。實(shí)踐小組共24名同學(xué)又分為7個(gè)小組，在xx社區及其周邊的6個(gè)醫療衛生服務(wù)站點(diǎn)實(shí)踐。每個(gè)小組3~4個(gè)組員，有一個(gè)小組長(cháng)帶領(lǐng)，在一個(gè)站點(diǎn)實(shí)踐2~3天后，換到另一站點(diǎn)，這樣依次輪轉，整個(gè)實(shí)踐為期10天。6個(gè)服務(wù)點(diǎn)分別是xx醫院、xx衛生服務(wù)站、xx衛生服務(wù)站、xx衛生服務(wù)站、兒童保健科和防治保健科。
xx醫院實(shí)踐的同學(xué)主要在內科實(shí)踐，他們?yōu)榍皝?lái)就診的患者供應最基本的.服務(wù)，如量血壓等，同時(shí)做老師的助手，有時(shí)也做一些護理工作。星期一有個(gè)中暑病人昏倒后前來(lái)就診，我們的一位同學(xué)關(guān)心老師參預搶救，準時(shí)有效地替病人緩解癥狀，為老師進(jìn)一步治療爭得時(shí)間。還有一些老年病人往往行動(dòng)不便，同學(xué)們就會(huì )上前攙扶，領(lǐng)他們配藥，注射等。這些都得到了病人和家屬的贊揚，雖然比較辛苦，但我們無(wú)比傲慢，由于這一點(diǎn)一滴都是為人民服務(wù)，是自身價(jià)值的體現，是無(wú)私愛(ài)心的奉獻。
在xx衛生服務(wù)站實(shí)踐的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕�、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問(wèn)題等。通過(guò)實(shí)踐，我們對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和敬重的好醫生，才能不辜負病人對醫生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任，才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號�？吹浆F在這么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之癥，我感到醫生們任重而道遠，而這就是我們將來(lái)的使命，是我們若干年后的神圣職責。社區醫生們和氣急躁的態(tài)度，細致認真的工作為我們樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的好榜樣，那天在xx站，醫生聽(tīng)到連忙前來(lái)的家屬說(shuō)90多歲的老人躺在家很不開(kāi)心輕松，他連忙拎起醫藥箱，頂著(zhù)烈日出診，這些也為我們供應了一個(gè)活生生的醫德訓練的課堂。xx和xx衛生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見(jiàn)健康問(wèn)題，同學(xué)們在那邊也受益匪淺。兒童保健科是特地面對兒童，為他們在成長(cháng)過(guò)程中有效地預防各種易發(fā)病供應詢(xún)問(wèn)，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(cháng)，在飲食，養分，睡眠，運動(dòng)等各方面賜予各種建議，指導家長(cháng)科學(xué)地喂養子女。我們在這里了解了兒�？漆t生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長(cháng)檔案，定期為他們體檢，為家長(cháng)仔細解釋在喂養孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。防治保健科是供應疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種方案內疫苗和自費疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防�？茷槊總�(gè)兒童建立數字化資料，并準時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(cháng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們在防�？屏私饬烁鞣N疫苗種類(lèi)、接種時(shí)間、接種次數，也關(guān)懷那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的全都贊揚。
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