暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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很榮幸的可以跟著(zhù)老師參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我的收獲是巨大的，不僅了解了更多跟專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的各種應用型材料，而且深刻體會(huì )到幫助別人的快樂(lè )，在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的過(guò)程中，讓我更深刻的認識到在當今的社會(huì )上，關(guān)愛(ài)他人幫助他人仍然是我們當代大學(xué)生不可或缺的一課。
本次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的`圓滿(mǎn)完成，讓我和一起參加實(shí)踐的小伙伴們都深刻的認識到了社會(huì )，認識到互相關(guān)心的重要意義，認識到知識與實(shí)踐是分不開(kāi)的，知識的多少需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗。
最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導老師能給我這次參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，感謝在實(shí)踐過(guò)程中老師們的耐心指導，我想通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎！
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暑假期間的社會(huì )實(shí)踐結束了，我感覺(jué)很充實(shí)，雖然以前沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是我還是做的不錯的，暑假期間這是我對自己能力的一種證明，我也對自己是很有信心的，缺少社會(huì )鍛煉這次就是一個(gè)很好經(jīng)歷，這讓我感覺(jué)自己的進(jìn)步是非常大的，在未來(lái)的學(xué)習當中我一定會(huì )努力的提高自己的能力，這次暑假期間雖然比較短只有一個(gè)多月的時(shí)間，這讓我感覺(jué)非常的有意義，未來(lái)還是會(huì )有很多需要進(jìn)步的地方，這次暑假期間我還是有一些心得的。
這次去到了工廠(chǎng)我也是比較認真的，我感覺(jué)還是要對自己有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，雖然還是有非常多的地方做的不夠好，但是我也是努力了，過(guò)去沒(méi)有過(guò)社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，我對自己也不是很有信心，這讓我確實(shí)是感覺(jué)非常的不錯，在暑假期間的鍛煉當中，這讓我一直都保持著(zhù)非常好的心態(tài)，在工廠(chǎng)工作的時(shí)候我對自己非常的有耐心的，和周?chē)耐挛乙彩亲龅姆浅ＵJ真的，在未來(lái)學(xué)習當中我一定會(huì )堅持搞好自己的分內工作，工廠(chǎng)每天的工作是比較累的`，但是近期我也是做的比較認真的，每天都做著(zhù)重復的事情，在工廠(chǎng)也是比較無(wú)聊的，這方面我是非常端正的，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這些都是一些基礎的，建立在這樣的基礎上，我做的還會(huì )是比較認真的。
和周?chē)耐挛乙彩潜３种?zhù)非常的好的態(tài)度，和大家相處的很好，這讓我現在感覺(jué)非常的有意義，暑假期間的經(jīng)歷讓我對自己越來(lái)越有信心了，在這一階段的學(xué)習當中我堅持做好了很多事情，在未來(lái)的學(xué)習當中我會(huì )保持好實(shí)踐當中的精神，認真的搞好自己的事情，假期結束的很快，在這個(gè)過(guò)程當中我還是有很有需要做好的地方，過(guò)去從來(lái)不覺(jué)得自己做這些會(huì )有什么問(wèn)題，但是在實(shí)踐當中真正遇到這樣的情況，才知道自己自己還是做的不夠好的，作為一名學(xué)生我也是應該搞好自己各方面的能力，只有在社會(huì )實(shí)踐當中認真的搞好本職工作，才能夠在以后學(xué)習學(xué)習當中做的更好，我明白了在工作當中和學(xué)校的區別，這段時(shí)間就讓我深有感觸，在學(xué)校的時(shí)候總是會(huì )給自己找一些理由，經(jīng)常會(huì )忽略一些事情，在工作當中就不能夠給自己這樣的借口了，我需要認真的去做好這些事情，這次的實(shí)踐給了我很多的提高，讓我明白了很多道理，感激這次實(shí)踐。
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這次百所高校進(jìn)xx實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)，既是一場(chǎng)實(shí)踐教育，也是一次精神洗禮。在這幾天時(shí)間里，我們重溫了紅色經(jīng)典，參觀(guān)了四保臨江紀念館，也深入了田間地頭，實(shí)地考察了水稻、人參等農作物，還通過(guò)一系列的訪(fǎng)談，直觀(guān)地了解到了當地的民情，我更是被白山這座城市的.蓬勃生機深深地感觸到。通過(guò)本次實(shí)踐，我更加堅定了擁護黨的領(lǐng)導、獻身于社會(huì )主義建設事業(yè)的決心，同時(shí)，我也漸漸明白了大學(xué)的意義!
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第一次社會(huì )實(shí)踐；第一次感受到整個(gè)團隊在外的不易；第一次見(jiàn)聞到礦山生活的酸甜苦辣；第一次明白大學(xué)生身載的榮譽(yù)光環(huán)；第一次知道現實(shí)骨感但熱愛(ài)最美。
旅途不順，團隊依然在前行。因為我們是在這兒的高速路口下的車(chē)，下車(chē)之后沒(méi)有公交沒(méi)有出租，一開(kāi)始真的是很迷茫。正午12點(diǎn)鐘，陽(yáng)光火辣辣地熾烤著(zhù)大地，團隊一行十二人大包小包疲勞但又精神地尋找目的地，隊長(cháng)時(shí)刻地鼓勵大家，而隊員更多的也是笑而以對，堅持、堅持、再堅持。整個(gè)場(chǎng)景難道不是一副美麗的畫(huà)面嗎？陽(yáng)光下的追尋，饑渴已經(jīng)無(wú)需言表，心中有求不覺(jué)熱��！近一個(gè)小時(shí)的奔波，1點(diǎn)多鐘我們終于走進(jìn)了一個(gè)村鎮，在飯店簡(jiǎn)單的餃子午餐后我們欣慰地笑了，真的感覺(jué)一群人好給力。也許身上帶著(zhù)大學(xué)生的榮譽(yù)光環(huán)，并且身上穿著(zhù)山東理工大學(xué)的校服，好心人士便給我們送到了山東黃金盛大礦業(yè)有限公司，此中感動(dòng)，社會(huì )自由溫暖人情在，我們都倍感幸福。
更幸運的是，說(shuō)好的來(lái)礦上，我已經(jīng)做好了各種心理準備來(lái)面對我們的生活環(huán)境，沒(méi)料到人家早以給我們安排好了住處——有空調有電視的干干凈凈的房間。真是欣喜若狂啊。一切安排妥當之后，便開(kāi)始了我們的正式工作。
在這兒不得不說(shuō)的是，這兒有好多我們理工大學(xué)的.學(xué)長(cháng)。見(jiàn)到我們這些學(xué)弟學(xué)妹們他們也是分外的親切，給我們講這兒的環(huán)境，帶我們去礦上參觀(guān)。所以不管條件好還是壞，不管我們是在舒適的房間還是在滿(mǎn)是黑色泥沙的車(chē)間，一個(gè)團隊里的人一路開(kāi)開(kāi)心心，去哪里都是好的。
除了參觀(guān)他們的生產(chǎn)線(xiàn)，我們也有關(guān)心他們的日常生活。幾天的觀(guān)察發(fā)現這兒娛樂(lè )活動(dòng)挺少的。除了一個(gè)籃球場(chǎng)外再也沒(méi)發(fā)現其他的娛樂(lè )場(chǎng)所。不過(guò)好在這兒男士居多，所以他們下班后大多數人可以過(guò)來(lái)打打籃球。來(lái)的第一天我們也在這兒打了會(huì )籃球，我和宋楠楠兩個(gè)女將也參與啦。巾幗不讓須眉啊，雖然他們男生也故意讓著(zhù)我們吧，但我們進(jìn)球率就是高了。因為遠離鬧市，玩的時(shí)候也可以不顧一切形象，而這種改變無(wú)疑給人好的感覺(jué)。喜歡小孩的楠楠姐在籃球場(chǎng)發(fā)現一群小孩之后就跑過(guò)去搭訕，玩的好開(kāi)心，礦工子女也一樣的活潑可愛(ài)
其實(shí)礦上并不像大家想像的那么臟亂差，一個(gè)正規的礦其實(shí)是很整齊的。日常生活也有他們的小圈子，也有他們的娛樂(lè )方式。雖然生活單調，但只要你熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài)這個(gè)地方，生活就會(huì )是美好的。就像我們在重復進(jìn)行做的事情，不管是否有興趣，既然做我們便做好。也許因為生計，也許被迫無(wú)奈，我在這兒看到了礦工人的激情，他們可以足夠單調，但對生活、工作依然熱愛(ài)，他們是平凡而又成功的人，我想我將來(lái)也必將用熱情擁抱生活，懷著(zhù)夢(mèng)想沖向未來(lái)！
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作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當溫室中的花朵，被別人保護著(zhù)，我要獨立。這是一種磨練，對我來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。而且能在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，主要內容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開(kāi)始工作時(shí)，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習，我慢慢適應了。工作確實(shí)很累，每天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn)，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜，還要查看菜的樣子，刷碗。
不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們在一起工作，沒(méi)事時(shí)還可以聊會(huì )天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過(guò)一些人，形形色色，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們這里有一位好老板。這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì )，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì )，我想自己體驗一下社會(huì )到底是什么樣子，一個(gè)月下來(lái)，還是有所收獲。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前，我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。
在社會(huì )上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問(wèn)的習慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習慣，大家有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì )又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己作主。
工作中也充滿(mǎn)學(xué)習的機會(huì )。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習的機會(huì )，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的`一些問(wèn)題：本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì )，這個(gè)每個(gè)人都必須面對的問(wèn)題。
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這個(gè)暑假，我有幸參加了由咱南開(kāi)大學(xué)思源社舉辦的暑期支教調研社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社長(cháng)王樸學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一行共十一人赴甘肅天水武山縣余坪小學(xué)進(jìn)行支教調研活動(dòng)�；蛟S是因為這是我上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)真正意義上的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然整個(gè)活動(dòng)從出發(fā)到結束也不過(guò)短短的十五天時(shí)間而已，但就是在經(jīng)歷了這短短的十五天之后，我感覺(jué)自己懂得了許多，成長(cháng)了許多;現在回想起來(lái)，這十五天中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的美好，令人難忘。
以前，在我的印象中，需要別人去支教的學(xué)校應該是特別窮的，條件自然是特別艱苦的，但這次在余坪小學(xué)的所見(jiàn)，不得不使我拋棄了許多以前的錯誤觀(guān)點(diǎn)，不得不重新審視支教這一活動(dòng)的真正意義所在。余坪小學(xué)的占地面積特別小(目測不足1000平方米)，與城里的小學(xué)比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，但就是如此小的一所小學(xué)，校園建設一點(diǎn)也不遜色，體育器材，教學(xué)器材，圖書(shū)館，教師宿舍配備有電腦及電視，應有盡有，一點(diǎn)也不比其他小學(xué)差，甚至一些城里學(xué)校沒(méi)有的東西這里也有——整個(gè)校園全部wi-fi覆蓋，以至于在剛到學(xué)校的時(shí)候大家不約而同的感慨到“這里的條件比我們大學(xué)還好”�？芍^是“麻雀雖小，五臟俱全”。當然，校園建設之所以能夠達到這樣的程度，與漆江平校長(cháng)的愛(ài)崗敬業(yè)和不懈努力是密切相關(guān)的�？梢�(jiàn)，這類(lèi)需要支教的學(xué)校所缺的并非全是物質(zhì)方面的，更多的則是希望來(lái)這里支教的老師們能夠幫住這里的孩子開(kāi)拓眼界，帶領(lǐng)他們感受大山之外的大千世界，給予他們對外面的憧憬，對未來(lái)的.希望。
當然，這十五天給我們留下的回憶中，不僅是這里的相對完善的硬件設施，還有那群可愛(ài)的孩子。有低年級孩子的淘氣，也有高年級孩子的乖巧，每次看到他們，我都會(huì )情不自禁的想起自己的童年，雖然有很多已經(jīng)遺忘，也有很多已經(jīng)模糊，但我想，我的童年一定也是這樣的——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天的生活，除了玩兒還是玩兒，學(xué)習從不考慮;每天的心情，除了高興還是高興，煩惱拋到九霄云外。一年級的孩子可能是整個(gè)學(xué)校里最淘氣的，但也是最可愛(ài)的;每次上課，老師都需要費好大的勁兒才能維持好紀律，然后才開(kāi)始上課，甚至有時(shí)候一節課不得不安排兩個(gè)老師，一個(gè)負責講課，另一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責維持課堂秩序。盡管這群小淘氣們給我們帶來(lái)了很多的麻煩，但當你看到他們那“初生牛犢不怕虎”的純真的樣子時(shí)，除了假裝生氣，厲聲呵斥他們幾句，心中暗自一笑之外，你又能做什么呢?
而在與孩子們相處之外，我們十一人之間所共同經(jīng)歷的那些事情同樣是令人難忘的——一起討論課程，一起家訪(fǎng)，一起排練節目……當然，最有意義的當是我們一起做飯�？赡苡捎诖蠹移匠Ｔ诩液苌僮鲲�，所以基本上都不會(huì )。但畢竟人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。無(wú)奈我們只得邊做邊探索，還好現在的信息比較暢通，不會(huì )做的時(shí)候可以給千里之外的爸爸媽媽打電話(huà)，請他們傳授一些經(jīng)驗。實(shí)在不會(huì )還可以百度一個(gè)菜譜出來(lái)，照著(zhù)步驟一步一步。而且由于我們十一人來(lái)自不同的地方，所以大家做飯的時(shí)候都會(huì )絞盡腦汁想出一道家鄉菜，十五天下來(lái)，如果不考慮色香味和地道與否的話(huà)，我們不但從來(lái)沒(méi)有餓肚子，還吃到了不少地方的特色菜呢。
短暫的支教活動(dòng)就想這樣結束了，但支教的路還很長(cháng)，愿更多的有心人加入支教的隊伍，為山區的那些可愛(ài)的孩子帶去理想，帶去希望，帶去翱翔的翅膀……
暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
這個(gè)暑假我很榮幸參加了“曲陽(yáng)雁歸”大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，這些天的鍛煉真的讓我成長(cháng)了許多，我很感謝能有這次學(xué)習的機會(huì )。一開(kāi)始上班時(shí)我真的又緊張又興奮，因為這次是我第一次真正意義的實(shí)習，讓我知道了有些東西真的在學(xué)校里面是學(xué)不到的。
在實(shí)習的前兩個(gè)星期我們是參與拂曉鄉紅薯產(chǎn)業(yè)的調研，參與該報告的撰寫(xiě)并提出自己的修改意見(jiàn)和創(chuàng )新方案，一開(kāi)始我們很不了解紅薯這個(gè)農作物產(chǎn)品，因為我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和農業(yè)毫無(wú)關(guān)系，當時(shí)我們心里就想：為什么平時(shí)沒(méi)有多看農業(yè)方面的書(shū)籍或者我們實(shí)習生當中要是有農學(xué)專(zhuān)業(yè)的就好了。雖然我們平時(shí)都有吃過(guò)紅薯，但這么系統的了解紅薯的知識還是第一次。不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，在前輩的帶領(lǐng)下，我們很快熟悉了紅薯的相關(guān)資料，為我們開(kāi)展下一步工作打下了基礎。我們了解到今后鄉里會(huì )大力發(fā)展紅薯產(chǎn)業(yè)，所以需要我們整理全鄉的土地種植面積、土質(zhì)情況，做報表匯總，以及走訪(fǎng)宣傳，呼吁農民了解紅薯產(chǎn)業(yè)鏈，大力展開(kāi)紅薯種植。為日后建成紅薯之鄉，帶領(lǐng)農民共同致富奠基。
我們還參與了全鄉居民的房屋資料整理、裝訂，我們需要先把一沓沓的資料整理好再用打孔器打孔，最后裝訂好整理成冊，在做此項工作的時(shí)候，我們幾人分工明確，合作得非常愉快，處理幾箱子的資料也不感覺(jué)到疲憊。這幾天我們離開(kāi)了鄉辦公室，被分配到到各個(gè)村里對村干部的檔案簡(jiǎn)歷進(jìn)行修改，補充，完善，因為要挨個(gè)詢(xún)問(wèn)核實(shí)，起初我們緊張無(wú)措，害怕和比自己年長(cháng)的人打交道，可隨著(zhù)在交流中熟悉，我發(fā)現是我把自己局限了，因為前輩們真的很照顧我們，有什么不懂的，她們會(huì )耐心的給我們解釋?zhuān)@份工作是在親切的交流中順利完成的，再回想剛開(kāi)始做的時(shí)候，心里已被滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)填滿(mǎn)。
作為一個(gè)實(shí)習生，剛開(kāi)始工作的時(shí)候是興奮，但慢慢會(huì )覺(jué)得有些無(wú)聊，在有這種感覺(jué)的時(shí)候，我立馬向前輩討教，他說(shuō)這種情況是正常的，告訴我要盡快進(jìn)入角色，不然會(huì )很無(wú)趣，因為工作本身就很枯燥，但如何學(xué)習比學(xué)到什么東西更重要。是的，進(jìn)攻才是最好的防守，我要學(xué)會(huì )主動(dòng)做事，不能一味的等待安排，這樣既有利于了解知識，也能更快適應工作流程，掌握工作方法，端正工作態(tài)度，從而更有效率、質(zhì)量的完成工作。比如我現在對鄉政府的`工作流程有了一個(gè)初步的了解、學(xué)會(huì )如何與同事共事，如何培養發(fā)現問(wèn)題的能力，如何去思考、應對問(wèn)題。
在這些實(shí)習的日子里，我經(jīng)歷了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，從剛到這里時(shí)的拘謹羞澀到后來(lái)與同事、前輩的談吐自如，這短短的實(shí)習期是我們將理論與實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )提供了很好的鍛煉機會(huì )。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易，此次體驗讓我真切感受到只有實(shí)踐才能知其根本，做出理想成績(jì)，也督促我要培養勇于探索的創(chuàng )新精神、較強的動(dòng)手能力以及嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。這次活動(dòng)，充滿(mǎn)了意義！
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烈日炎炎的七月，我校又迎來(lái)了一年一度的暑期社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )主義大學(xué)的辦學(xué)宗旨是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代接班人。實(shí)現這一目標的途徑和方法是把教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結合起來(lái)。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以期提高大學(xué)生適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力。學(xué)院組織的大觀(guān)社區志愿維護實(shí)踐隊由我校志愿者協(xié)會(huì )和電子協(xié)會(huì )的部分成員組成。
我們一行十余人，7月10日上午八點(diǎn)半，著(zhù)裝完畢（服裝上印有學(xué)院的名字，代表我們四十多人不僅代表自己，也代表學(xué)院，所以要更加嚴格要求自己，在活動(dòng)中注意自己的行為），在老師的帶領(lǐng)下向目的地進(jìn)發(fā)。走了大約半個(gè)小時(shí)，我們順利到達大觀(guān)小區。
聯(lián)系社區相關(guān)負責人后，我們在大觀(guān)社區開(kāi)展了一系列服務(wù)活動(dòng)。比如社區家用電器的小保養，為社區除草，去除牛皮癬，為社區居民宣傳環(huán)保知識，為社區居民送茶，進(jìn)行中國居民生活滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查等等。電子協(xié)會(huì )成員主要負責電器維修，志愿者開(kāi)展各種志愿活動(dòng)。多虧了一些同學(xué)的`大力宣傳。我們正式開(kāi)始了暑期實(shí)習。我們呆在我們的地方，所有的居民都來(lái)了。我們不遺余力地修理他們的小家電，給他們送去一杯杯涼茶。雖然一開(kāi)始我們覺(jué)得有點(diǎn)壓力，但是被肯定還是挺欣慰的。就這樣，我們一個(gè)個(gè)修復，他們一個(gè)個(gè)“復活”，為人民服務(wù)。當然，對于某些電視機來(lái)說(shuō)。對于電腦等高端電器，我們無(wú)能為力。一是我們的技術(shù)不夠，二是我們的設備不夠修。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)給我們的感覺(jué)是辛苦但值得。通過(guò)自己的實(shí)踐，我了解到、看到了很多平時(shí)我們在課堂上忽略的細節。同時(shí)也增加了我與社會(huì )的正面接觸，了解社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，讓我在校園里不自滿(mǎn)，但是對校外的生活一無(wú)所知，不能很好的適應社會(huì )。我覺(jué)得很多事情都是從第一次嘗試開(kāi)始的，在過(guò)程中摸索，第一次成功，增加了我對這些知識的自信。以后遇到類(lèi)似的事情或者情況，我心中有數，不會(huì )害怕�；诖�，我覺(jué)得我比別人有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢。這次活動(dòng)也是對自己能力的一次關(guān)鍵考驗。我會(huì )不斷總結，充實(shí)，堅強，微笑，最終在失敗中成功。
很難知道怎么做。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現，你所學(xué)到的東西，比你直接從書(shū)本或別人那里灌輸的東西，要深刻很多倍。通過(guò)實(shí)踐，你把自己的知識和思想與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)了，你沒(méi)有從實(shí)踐中學(xué)到的東西也真正轉化成了你自己的一部分。我想我們在高中已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)踐和認知的辯證關(guān)系，沒(méi)必要再贅述了。我想強調的是，你自己去實(shí)踐，會(huì )更好的理解實(shí)踐和認知的關(guān)系！
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大學(xué)暑假期間，我決定不讓自己虛度時(shí)光，而是積極尋找了一份家教工作。作為一個(gè)生物科技專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我選擇輔導準備進(jìn)入高中的高一學(xué)生生物課程。僅僅一個(gè)月的時(shí)間，我深刻體會(huì )到了當老師的不易。作為高一家教輔導老師，我面臨著(zhù)一定的壓力，也有很多需要改進(jìn)的地方。幸運的是，我的學(xué)生都非常包容理解我，對我的不足給予諒解。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我意識到作為一名家教老師所承擔的責任。學(xué)生們對我無(wú)條件地信任，選擇我做他們的老師。當他們遇到不懂的難題時(shí)，他們會(huì )來(lái)向我請教，這讓我有責任去教導他們正確的知識。經(jīng)常會(huì )遇到學(xué)生們提出很多問(wèn)題，有時(shí)候甚至會(huì )耽誤了我的下班時(shí)間，一開(kāi)始確實(shí)感到有些不適應。但是，因為內心深處的責任感，我努力克制住這份不適。漸漸地，我開(kāi)始意識到自己的價(jià)值，以及對這幾位學(xué)生的價(jià)值，這讓我感到非常滿(mǎn)足。
家教的經(jīng)歷，我在教學(xué)工作中體會(huì )到了細心的重要性。如果我對教學(xué)不認真，想馬馬虎虎地糊弄過(guò)去，就很可能在講課過(guò)程中出現錯誤，給學(xué)生傳授錯誤的知識，這是作為一名老師不應該發(fā)生的。學(xué)生對我寄予了信任，我不能辜負他們的期望。因此，我必須在上課之前，認真仔細地準備課堂內容，把每個(gè)知識點(diǎn)都有機地連接起來(lái)，讓學(xué)生能輕松理解我所講的內容。我還要反復檢查備課內容，確保沒(méi)有任何錯誤。通過(guò)這樣的努力，我逐漸減少了在課堂上犯錯誤的次數，并且提高了上課的效率。
在這個(gè)暑假家教的過(guò)程中，我意識到我存在著(zhù)一個(gè)嚴重的問(wèn)題，那就是我的專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面。有許多知識點(diǎn)我從未接觸過(guò)，根本沒(méi)有印象。因此，在教學(xué)的過(guò)程中，我利用了這個(gè)機會(huì )來(lái)補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。我查閱了大量資料，閱讀了很多相關(guān)的書(shū)籍。這對我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的.經(jīng)歷。同時(shí)，這也讓我明確了今后在大學(xué)生活中需要更加努力的方向，即加強理論知識的學(xué)習。
社會(huì )實(shí)踐對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次提前進(jìn)入社會(huì )的重要訓練。在我的暑假社會(huì )實(shí)踐中，我收獲了許多寶貴經(jīng)驗，并深刻認識到與人打交道時(shí)應該注意的事項以及如何處理人際關(guān)系，這些都將成為我今后步入社會(huì )所需運用的技能和智慧。我相信這些經(jīng)驗將對我產(chǎn)生積極的影響并幫助我在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。
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今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間了，學(xué)生們感覺(jué)很深，在這種社會(huì )實(shí)踐中不斷鍛煉，在短時(shí)間內，讓每個(gè)人都難忘。
這種社會(huì )實(shí)踐拓寬了大學(xué)生的視野，鍛煉了他們的耐心，增加了他們與社會(huì )的接觸，進(jìn)一步激發(fā)了我們對學(xué)習、就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的熱情。讓我們了解自己，對生活和社會(huì )有更深的理解。
總之，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，也受到了深刻的教育和提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐人才，迫切需要走出去，去農村、工廠(chǎng)、社區，充分發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、人民、社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提高自己�！�
在這次實(shí)踐中，我深深感受到，在學(xué)校里，我學(xué)到了很多理論，有很多方面，幾乎一切；在實(shí)際工作中，我可能會(huì )遇到書(shū)中沒(méi)有學(xué)到的東西，或者書(shū)中的知識根本不能使用。也許工作中使用的只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)可以像公式一樣完成。有時(shí)候我會(huì )抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么難呢？社會(huì )和學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是對的。雖然大學(xué)生的生活不像進(jìn)入社會(huì )，但它最終是社會(huì )的一部分，這是不可否認的事實(shí)。但有時(shí)也感謝老師不知疲倦的教學(xué)，一些問(wèn)題在課堂上認真消化，通常作業(yè)補充，我比少數人有更高的起點(diǎn)，有更多的知識水平來(lái)處理各種工作問(wèn)題，作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，應該知道與社會(huì )的各個(gè)方面，處理社會(huì )的各個(gè)方面，這意味著(zhù)大學(xué)生應該注意社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐是必不可少的。
經(jīng)歷了暑假的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )真實(shí)的一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的'機會(huì )。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐漸了解社會(huì )，拓寬視野，增加人才，認識到自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的地位，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，客觀(guān)評價(jià)自己的價(jià)值。這實(shí)際上使我們對自己的未來(lái)有了正確的定位，增強了我們學(xué)習知識和與社會(huì )相結合的信心和毅力。對即將步入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更要提前步入社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才能、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里，我們真正鍛煉了自己，為未來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了更好的準備。如果將來(lái)有機會(huì )，我會(huì )更積極地參加這樣的活動(dòng)。
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我已經(jīng)高二了，我知道社會(huì )實(shí)踐能夠很好的磨練自己，讓我們能夠學(xué)到更多的知識，使學(xué)到的知識運用到工作中，所以我覺(jué)定在這次暑假時(shí)去社會(huì )實(shí)踐。
我在暑假開(kāi)始一兩天之后就到附近的商店，公司等去詢(xún)問(wèn)是否有可以實(shí)踐的崗位。一次次的失敗，讓我差點(diǎn)失去信心，最后我堅持下來(lái)了，終于找到里一處可以去工作的地方，那是一家火鍋店。我做的是服務(wù)員，工作也非常的簡(jiǎn)單，就是端盤(pán)子擦桌子等。
一開(kāi)始我是一個(gè)新手很多都不懂，擦桌子把桌子上的碗筷打翻在地，服務(wù)客戶(hù)也不到位，受到責罵，讓我內心非常的不高興，在家了我打壞東西爸媽也從來(lái)都不會(huì )這樣，我多次想要離開(kāi)，但是我都堅持下來(lái)了。
有一次一個(gè)客戶(hù)需要一份麻辣火鍋，另一個(gè)客戶(hù)需要清淡火鍋，由于當時(shí)客人非常的多，點(diǎn)的東西也非常的多，腦子一下就弄亂了，把其中的客戶(hù)的火鍋上了之后就把另一個(gè)客戶(hù)的火鍋給忘了，直到客戶(hù)等的非常不耐煩了后，在一次叫我過(guò)去時(shí)，幾乎是咆哮出來(lái)，我當時(shí)意識到壞了，我知道我做錯了必須要彌補，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)和火鍋店其他員工的幫助最終才讓這個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意。但我自己也被懲罰了，這讓我知道社會(huì )上做任何事都需要我們細心，一旦有事都需要自己承擔，需要自己去解決。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我感到了社會(huì )和學(xué)校的不同，很多是我們學(xué)習過(guò)程中所不知道的，學(xué)校主要注重培養我們學(xué)習，學(xué)知識和理論的。我們在社會(huì )中，很多的`知識和理論根本就用不到，社會(huì )更偏向于動(dòng)手能力。因為我們學(xué)的知識在現實(shí)社會(huì )中都是簡(jiǎn)單運用，就可以甚至直接套用這些知識。
在社會(huì )實(shí)踐中我學(xué)會(huì )了很多學(xué)校不曾有的東西，人與人之間的溝通是非常重要的，比如怎樣與客戶(hù)溝通，怎樣與才能解決糾紛等等。在火鍋店當服務(wù)員是挺輕松，挺簡(jiǎn)單的，在這過(guò)程中又有很多的道理知識需要學(xué)習。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，把我暑假兩個(gè)月的空閑時(shí)間充分利用起來(lái)了使我能夠在暑假期間學(xué)到社會(huì )上的很多東西。從老員工身上我學(xué)到了很多的工作經(jīng)驗，在服務(wù)客戶(hù)時(shí)磨礪了自己的性格，使原本脾氣暴躁的我變得有耐心，能忍耐，更是鍛煉了我的意志和毅力。接觸的人多了，經(jīng)歷的事情多了學(xué)到的更多，更是在不斷學(xué)習中成長(cháng)完善自己。
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進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑期，我秉承學(xué)習知識的初心參加了20xx年“青春興晉”大學(xué)生“返家鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。希望可以在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習到一些課堂上學(xué)不到的東西，鍛煉自己�！胺导亦l”是希望自己可以更多了解家鄉的現狀，為家鄉的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
在報名的時(shí)候，我選擇了農業(yè)農村局，農業(yè)局是管理農業(yè)部門(mén)，監督農業(yè)行為的政府行政機構，農業(yè)局的日常工作與農村經(jīng)濟發(fā)展息息相關(guān)。此次暑期活動(dòng)選擇農業(yè)局是因為自己作為農民的孩子，希望可以不忘本，幫助農民更好的`生活�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。此次社會(huì )實(shí)踐讓我找到了理論與實(shí)踐的佳結合點(diǎn)。只重視理論，忽略實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。另外親身服務(wù)于群眾、服務(wù)于社會(huì )，讓我知道這次活動(dòng)很有意義。未來(lái)，我的家鄉一定會(huì )更好！我們每個(gè)人都會(huì )有很好的前途！
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為了響應暑期大學(xué)生返家鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的號召，我積極報名參加了此次暑期實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)以來(lái)，我幫助整理檔案，配合舉辦活動(dòng)，記錄會(huì )議內容等。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深感工作的不容易，不過(guò)在實(shí)踐過(guò)程中也明白了一個(gè)團隊的成長(cháng)離不開(kāi)每個(gè)人的努力，在工作中一個(gè)人怠慢會(huì )對這個(gè)團隊也帶來(lái)或多或少的問(wèn)題。這次實(shí)踐活動(dòng)我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，這更是我一次豐富的`人生經(jīng)歷。
我希望在以后有更多的大學(xué)生來(lái)實(shí)踐，因為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”學(xué)校的知識只有貢獻給社會(huì )，只有把知識運用到實(shí)踐中才能發(fā)揮所學(xué)的大作用。在實(shí)踐過(guò)程中，我不再個(gè)人，我要考慮全體，當真正之身于此的時(shí)候才會(huì )意識到什么是奮斗，什么是團隊。這樣的實(shí)踐讓我收獲頗豐，同時(shí)也磨練了我，讓我更加優(yōu)秀。
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在前期籌備中，共建組和宣傳組聚集在一起，共同繪制三下鄉期間開(kāi)展各色活動(dòng)所需的海報，最終完成之后得知我們兩天一共完成了30幅海報，我們充斥著(zhù)不可思議和自豪感。但在此期間，我因為個(gè)人原因缺席了兩個(gè)時(shí)段的繪制活動(dòng)，我深感抱歉，還帶有一絲絲的遺憾。
一天晚上，“曦望”隊舉行了我們的見(jiàn)面會(huì )，我們進(jìn)行了自我介紹，以各組為單位進(jìn)行了才藝展示，開(kāi)展了擊鼓傳花等小游戲，讓我們增進(jìn)了對彼此的認識。
6日早上，我們舉行了共建組內部的工作會(huì )議，紫婷組長(cháng)跟我們詳細地介紹了我們接下來(lái)的工作內容，一起探討了運動(dòng)會(huì )的各項事宜，小伙伴們也積極建言，共同完善著(zhù)我們的活動(dòng)策劃。紫婷組長(cháng)也強調了“團結”的重要性，希望我們能在接下來(lái)的工作中能夠很好的`貫徹落實(shí)，提高工作質(zhì)量。同時(shí)，我也感受到了我們組工作內容的繁雜多樣以及責任的重大。我們要負責策劃各色的活動(dòng)來(lái)充實(shí)小朋友們的校園生活，增長(cháng)他們的見(jiàn)識，鍛煉他們的體魄。在特色活動(dòng)、課余活動(dòng)的舉行中，我們周詳的策劃相當于主心骨，同樣感受到了壓力，希望我們不會(huì )有安排上重大失誤，也希望我們三下鄉之行能夠順利舉行。
這次我負責的上課內容是：“感恩課堂”。面對“感恩”這個(gè)詞，我陷入了沉思，我應該如何向同學(xué)們傳遞這個(gè)詞的含義，怎樣才能讓他們有更深入的理解。我遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是，我已經(jīng)很久沒(méi)有接觸過(guò)小學(xué)生了，我不清楚他們現在的理解能力到達什么水準。我本來(lái)想用一個(gè)視頻來(lái)引起他們對“感恩”的共鳴，但是我又怕他們不能理解。所以我上網(wǎng)去找“感恩”的視頻，我希望以動(dòng)畫(huà)或者手繪的畫(huà)面表達。但問(wèn)題又來(lái)了，中國在這方面制作的視頻太少了，找到的多數是外國的，又怕一二年級的同學(xué)看字幕太慢看不懂，我只能海里撈針或者換一個(gè)切入點(diǎn)。
能夠參加這一次三下鄉我倍感榮幸，期待接下來(lái)在實(shí)踐中我能夠有所收獲，有所成長(cháng)。
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20xx年暑期，學(xué)校給我們布置了個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)在假期中進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐調查，以便培養同學(xué)的能力。這樣會(huì )很好的鍛煉我們社會(huì )交際能力，現在的社會(huì )的要求也是越來(lái)越需要我們的能力。通過(guò)這項活動(dòng)，使我們的視野更加寬闊對社會(huì )的了解更多。在此，我把我的調查心得和感受向大家說(shuō)一下。
社會(huì )實(shí)踐使我對家鄉的農村世界有了深刻的理解。其中我記憶最深的兩件事：一是在實(shí)踐基地河南鄭州須水鎮桐樹(shù)王村調查活動(dòng)中，在一位大嫂家里，當我問(wèn)起她對教育有什么看法時(shí)，她對我說(shuō)：自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，因此吃了很多的苦，為了能讓孩子多讀點(diǎn)書(shū)，她干什么都愿意。這是她流著(zhù)淚說(shuō)的。另一件是在做完問(wèn)卷后，一位大嫂問(wèn)我們：是不是要給什么東西。我們不得不再次說(shuō)明，我們不是政府組織的社會(huì )調查，而是學(xué)校組織的暑期社會(huì )活動(dòng)。
很簡(jiǎn)單的兩件事，說(shuō)明農村正在經(jīng)歷一場(chǎng)文明進(jìn)步和落后的思想革命。我們在看到希望的同時(shí)也意識到農村人還沒(méi)有意識到要改變自己的貧苦狀態(tài)，還沒(méi)有信心去戰勝自己的傳統生活狀態(tài)。而恰恰在此時(shí)，外界在精神上給于的支持又太少，多數扶貧的人，領(lǐng)導者只是局限在給幾袋面，修一條路或派幾個(gè)能干的領(lǐng)導，甚至去逼民致富。
的確，在我們的調查中發(fā)現，教育是農村致富的唯一出路，但在城鄉經(jīng)濟的“剪刀差”中，這條道路似乎被異化了——正是因為這條致富道路，農村成了空殼�！安簧蠈W(xué)等著(zhù)窮，上了學(xué)立即窮”的二難困境折磨著(zhù)農村，折磨著(zhù)農村家庭，教育成了農村經(jīng)濟發(fā)展一條越掙越緊的鏈條。
中國農村教育特有的規律“經(jīng)濟與教育的反比原理”：在一個(gè)不太富裕的村鎮，一個(gè)村的大學(xué)生所占比例越高，這個(gè)村的經(jīng)濟排名也就越靠后；一戶(hù)人家的孩子書(shū)讀得越“高”，這戶(hù)人家的經(jīng)濟狀況也就越不濟。這正是城鄉二元結構中處于弱勢的農村所承受的不可承受之重，正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印，折射在農民心中的便是沉重的陰影。這個(gè)陰影上面寫(xiě)滿(mǎn)了農村對于教育的懷疑，對于夢(mèng)想的失望，對于那遙不可及愛(ài)恨交加城市的觀(guān)望的心也將變得更加復雜。
一次真正的社會(huì )實(shí)踐，在于能夠真正理解民間的疾苦。農民工工資和待遇問(wèn)題也是老百姓最關(guān)注的，我們在調查中得知，有外出農民工集體被騙的事情，有農民工不公正待遇問(wèn)題。
對于背景離鄉辛苦一年的農民工來(lái)說(shuō)，到年底懷里揣上一沓子錢(qián)回家過(guò)年可能是最讓他們心滿(mǎn)意足的事。但是他們的血汗錢(qián)卻經(jīng)常不能按時(shí)拿到手，甚至追付無(wú)門(mén)。農民工的欠薪問(wèn)題，一直是一個(gè)極為普遍，難以解決的.的大問(wèn)題。
在我們居住的城市，有一群我們既熟悉又陌生的人。甚至他們已經(jīng)不是小小的一群，他們的總數已超過(guò)城市正式職工。他們衣衫不整，蓬頭垢面，他們茍且在城市的屋檐下，他們隨時(shí)回從我們身邊走過(guò)，但我們很少注意他們。他們在為城市蓋房，為城市人送飯送菜，但這里沒(méi)有他們的家。
百年大計，教育為本。一個(gè)國家，一個(gè)民族，教育上去了，就大有希望。教育是現代文明的基石。提高國民素質(zhì)，增強綜合國力，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。農村教育影響廣泛，關(guān)系農村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的全局。改革開(kāi)放以來(lái)，我國城鄉面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化，這同教育特別是農村教育的發(fā)展密不可分。農村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，極大解放了生產(chǎn)力。農業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)之所以能得到大面積推廣，鄉鎮企業(yè)之所以能異軍突起，農村富余勞動(dòng)力之所以能大量向沿海地區和城鎮轉移，其中一個(gè)根本原因，就是有數以?xún)|計受過(guò)義務(wù)教育的農村勞動(dòng)力作為基礎和支撐，農村普及義務(wù)教育有很大成績(jì)，功不可沒(méi)。當前，我國農業(yè)和農村經(jīng)濟正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段，優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農業(yè)的發(fā)展，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的擴大，農村富余勞動(dòng)力的轉移等，都迫切需要全面提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)。世界新科技革命的興起和全面建設小康社會(huì )的推進(jìn)，對廣大農村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。沒(méi)有農村全面“普九”，沒(méi)有農民素質(zhì)的全面提高，就很難實(shí)現全面小康。農村教育在全面建設小康社會(huì )中的基礎性、先導性、全局性作用。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我在盡量地多點(diǎn)去做，多點(diǎn)去體會(huì )。的確，"實(shí)踐才是最好的導師"，要獲得人生的知識，就必須親身去實(shí)踐、去行動(dòng)。我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，也逐步了解社會(huì )，磨練自己，增長(cháng)才干，對社會(huì )實(shí)際工作也有了初步的認識。通過(guò)此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己、增長(cháng)了才干，提高了綜合素質(zhì)，她讓我學(xué)會(huì )了如何與陌生人溝通、學(xué)會(huì )了怎樣與隊友協(xié)調合作、學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，讓我懂得了團結互助的偉大力量，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上永遠無(wú)法學(xué)到的東西�？傊�，她讓我成長(cháng)了不少，這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴財富，更時(shí)刻激勵著(zhù)我加倍努力，實(shí)實(shí)在在地把握住每一個(gè)今天，從眼前踏出遠行的路，每一步都留下堅實(shí)的腳��！
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