參觀(guān)岳麓書(shū)院社會(huì )實(shí)踐心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的參觀(guān)岳麓書(shū)院社會(huì )實(shí)踐心得 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀(guān)岳麓書(shū)院社會(huì )實(shí)踐心得 篇1
期待已久的思想戶(hù)外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書(shū)院里上，興奮！一下車(chē)，我就大步向岳麓書(shū)院邁進(jìn)，走在林蔭小道上，一絲絲陽(yáng)光從樹(shù)間空隙中射下來(lái)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，整個(gè)人有放飛的感覺(jué)。此時(shí)的我已不再受我掌控，我已被前方的陽(yáng)光所引誘，雙腳不聽(tīng)使喚的不斷向前邁。當我清醒時(shí)，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書(shū)院。
當我敲響岳麓書(shū)院的門(mén)環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書(shū)人。在這個(gè)時(shí)候，恐怕也只有書(shū)，才是他們進(jìn)入岳麓書(shū)院并進(jìn)而實(shí)現自身夢(mèng)想的敲門(mén)磚。也只有書(shū)，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒(méi)。所以，他們用書(shū)，砌起了一級級進(jìn)取的臺階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書(shū)院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來(lái)，從這里走出過(guò)王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁?jiǎn)⒊�，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進(jìn)歷史史冊。
是啊。岳麓書(shū)院的千年興衰，無(wú)疑是歷史改變的結果。但岳麓書(shū)院的'偉大在于他們培養出的人才多多少少曾改變了歷史。因為天氣特別的晴朗，所以游人很多，所以到處可見(jiàn)拍照留戀的場(chǎng)景。當然，我也不會(huì )例外。我拿著(zhù)手機和同學(xué)一起把整個(gè)書(shū)院拍了個(gè)遍。累了，我在后花園里選擇了一副石桌石凳坐下，觀(guān)望著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，并陷入無(wú)序的遐：若干年前，肯定有一撥又一撥的讀書(shū)人在這石凳上坐過(guò)，而若干年后同樣是讀書(shū)人的我此時(shí)也坐在了這里。我是在這休息，那他們又是在干什么呢？我想，要么是各自背誦經(jīng)史典籍，要么則意氣風(fēng)發(fā)
地談?wù)摷沂�，國事，天下事……于是我仿佛�?tīng)到若隱若現的讀書(shū)聲。如果說(shuō)這是幻聽(tīng)，也是最真實(shí)的幻聽(tīng)了。我想讀書(shū)永遠是岳麓書(shū)院的主題旋律。
作為一個(gè)當代的讀書(shū)人，我雖然是第一次拜訪(fǎng)岳麓書(shū)院，任然有回家的感覺(jué)。似的，這里是讀書(shū)人的家啊。沒(méi)有家的讀書(shū)人是孤獨的。
參觀(guān)岳麓書(shū)院社會(huì )實(shí)踐心得 篇2
期待已久的思想戶(hù)外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書(shū)院里上，興奮！一下車(chē)，我就大步向岳麓書(shū)院邁進(jìn)，走在林蔭小道上，一絲絲陽(yáng)光從樹(shù)間空隙中射下來(lái)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，整個(gè)人有放飛的感覺(jué)。此時(shí)的我已不再受我掌控，我已被前方的陽(yáng)光所引誘，雙腳不聽(tīng)使喚的不斷向前邁。當我清醒時(shí)，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書(shū)院。
當我敲響岳麓書(shū)院的門(mén)環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書(shū)人。在這個(gè)時(shí)候，恐怕也只有書(shū)，才是他們進(jìn)入岳麓書(shū)院并進(jìn)而實(shí)現自身夢(mèng)想的敲門(mén)磚。也只有書(shū)，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒(méi)。所以，他們用書(shū)，砌起了一級級進(jìn)取的臺階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書(shū)院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來(lái)，從這里走出過(guò)王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁?jiǎn)⒊�，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進(jìn)歷史史冊。
是啊。岳麓書(shū)院的千年興衰，無(wú)疑是歷史改變的結果。但岳麓書(shū)院的偉大在于他們培養出的人才多多少少曾改變了歷史。因為天氣特別的晴朗，所以游人很多，所以到處可見(jiàn)拍照留戀的場(chǎng)景。當然，我也不會(huì )例外。我拿著(zhù)手機和同學(xué)一起把整個(gè)書(shū)院拍了個(gè)遍。累了，我在后花園里選擇了一副石桌石凳坐下，觀(guān)望著(zhù)周?chē)?風(fēng)景，并陷入無(wú)序的遐：若干年前，肯定有一撥又一撥的讀書(shū)人在這石凳上坐過(guò)，而若干年后同樣是讀書(shū)人的我此時(shí)也坐在了這里。我是在這休息，那他們又是在干什么呢？我想，要么是各自背誦經(jīng)史典籍，要么則意氣風(fēng)發(fā)
地談?wù)摷沂�，國事，天下事……于是我仿佛�?tīng)到若隱若現的讀書(shū)聲。如果說(shuō)這是幻聽(tīng)，也是最真實(shí)的幻聽(tīng)了。我想讀書(shū)永遠是岳麓書(shū)院的主題旋律。
作為一個(gè)當代的讀書(shū)人，我雖然是第一次拜訪(fǎng)岳麓書(shū)院，任然有回家的感覺(jué)。似的，這里是讀書(shū)人的家啊。沒(méi)有家的讀書(shū)人是孤獨的。
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