社會(huì )實(shí)踐總結15篇(優(yōu))
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐總結1
今年寒假我第一次參加了小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不同于中學(xué)二中時(shí)代的社會(huì )實(shí)踐，我們到了大學(xué)，學(xué)習的知識具有了專(zhuān)業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對性和專(zhuān)業(yè)知行合一可行性。
這次，黃岡市我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門(mén)市石化醫院，我秉持著(zhù)接觸臨床，增長(cháng)見(jiàn)識；提供服務(wù)，奉獻愛(ài)心；培養能力，鍛煉自我；宣揚醫學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫院，為病人提供了具有本校專(zhuān)業(yè)特色的相關(guān)幫助及相關(guān)服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的，身宣傳單來(lái)與醫了解醫護人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。
我這次的實(shí)踐內容一共分為五大部分。
一、熟悉醫院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個(gè)人熟悉年輕人了整個(gè)醫院的環(huán)境，以便于以后道德教育幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認真聽(tīng)取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門(mén)的職責和小檜溪的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫院的'過(guò)程中，我發(fā)現雖然每個(gè)的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能令服正常運轉為患者醫院務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )影響低質(zhì)量工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就認真對待本職工作并學(xué)會(huì )和其他人密切配合。
二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天雖然和患者進(jìn)行談心，感受他們患病的心理狀態(tài)和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導做知識及技巧為他們的簡(jiǎn)單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也坦承了對我們工作的肯定和贊賞。通過(guò)溝通，我們了解到大部分醫患環(huán)境問(wèn)題根結都在于雙方不能互相理解和體諒�；颊呒凹覍賹︶t生的工作病患生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫務(wù)工作者的各種誤會(huì )。同時(shí)，藝術(shù)工作者醫務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通，沒(méi)能去設身處地真心實(shí)意的為病人考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。
三、應積極與醫護人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識和寶貴的工作請教經(jīng)驗，還向他們咨詢(xún)他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關(guān)于醫學(xué)實(shí)習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學(xué)工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦辛苦和工作過(guò)度�？杉词谷绱�，我們依舊會(huì )學(xué)好練好看，不畏辛苦，為患者服務(wù)。
四、運用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作。我們在學(xué)長(cháng)的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并病情惡化聽(tīng)取老師對病人病情的分析。不僅進(jìn)一步增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。
五、宣揚醫學(xué)養胃。在現代社會(huì )，盡管?chē)议_(kāi)始逐步重視我們養生術(shù)的醫學(xué)養身，可百姓對此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準備好臨床醫學(xué)養身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的宣傳報道熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì )認真閱讀傳單異議并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿(mǎn)意的解答。
社會(huì )實(shí)踐總結2
今年寒假，我在xxx餐飲公司應聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐工作。作為一名高校生，第一次參與工作，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，與社會(huì )零距離接觸，雖然時(shí)間短暫，但感受頗多。在這一個(gè)月中，我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓自己的性情得到了磨練，加強了韌性，沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天，回望過(guò)去，時(shí)間過(guò)得真快，自己竟然能熬過(guò)來(lái)，就這樣一個(gè)月了，可過(guò)程卻異樣困難，特別是最末幾天，簡(jiǎn)直度日如年。其實(shí)任何事，過(guò)程中的感覺(jué)都是漫長(cháng)的，時(shí)間仿佛停滯不前，每天都盼著(zhù)那個(gè)點(diǎn)下班，每天面對同樣的事，無(wú)聊，辛苦，可事后回望，也不過(guò)如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復是在所難免的事，哪個(gè)工作又不重復呢，要上心，有所獲，貴在堅持。原來(lái)，只要我們堅持下來(lái)，一切困難困苦不過(guò)爾爾，沒(méi)有什么大不了，堅持就是成功，挺過(guò)來(lái)，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開(kāi)始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒(méi)有多余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒(méi)有報紙，沒(méi)有新聞，每天背菜譜，背價(jià)格，站崗，迎客。后來(lái)，我認識到，我們獵取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個(gè)人，或者說(shuō)每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著(zhù)，你可以了解的時(shí)尚潮流，從他們的言談，你可以了解的.新聞資訊。世界上沒(méi)有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會(huì )溝通，會(huì )溝通，沒(méi)有什么事你會(huì )不知道。
在做這個(gè)工作時(shí)，由于以前從未接觸過(guò)，什么都不懂，一問(wèn)三不知，眼看著(zhù)別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著(zhù)，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，這話(huà)一點(diǎn)不假，師傅沒(méi)有義務(wù)為你的錯誤負責，也沒(méi)有義務(wù)對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個(gè)人，很多時(shí)候需要我們自己漸漸探究。任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司，都是從新員工起步，一個(gè)公司的工作流程并不是從一開(kāi)始就能掌控跟了解，需要多向別人學(xué)習，三人行，必有我師，擅長(cháng)觀(guān)測，看別人怎么做，而不是等別人來(lái)告知你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，不斷琢磨，不斷學(xué)習和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，相信自己，依靠自己。
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì )發(fā)覺(jué)，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素養卻參差不齊，說(shuō)話(huà)要留意措辭，素養是自己的’，借不到，別人也強加不了。在交往中，假如我們不能去轉變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的涌現和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
很多人說(shuō)娛樂(lè )圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐
飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì )有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個(gè)人都有自己的思想，性格，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要很多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話(huà)，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何狀況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己心安理得，只要自己是真誠的，我們的心就會(huì )是殷實(shí)的。
社會(huì )實(shí)踐總結3
大手拉小手，攜愛(ài)一起走——xx大學(xué)“大手拉小手”實(shí)踐隊
“生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛(ài)�！睈�(ài)是千里冰川上的一團火種，愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話(huà)題，愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望……每當提起愛(ài)，我就想起可愛(ài)的孩子們。就在這個(gè)夏天，我們xx大學(xué)“大手拉小手”實(shí)踐隊來(lái)到xx市未成年人流浪兒救助中心，希望在這樣一個(gè)炎熱的夏日里，用我們雖微薄但真誠的愛(ài)心感化這里每一個(gè)孩子的心。來(lái)到這里，那些孩子們一雙雙充滿(mǎn)了渴望的眼睛，這一雙雙讓人感覺(jué)憐愛(ài)的眼睛，讓我們更加堅定了支教的決心。今天的我們適值風(fēng)華正茂，理應張揚青春，散發(fā)我們生命的熱力，將自己的知識儲備和一腔奮斗的熱情送給需要她的孩子們，用充滿(mǎn)愛(ài)和拼搏的實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證我一個(gè)xx大學(xué)學(xué)子充實(shí)的青春。
8月17日，隊長(cháng)和其他三名實(shí)踐隊員首先去了xx市流浪未成年人救助中心與社會(huì )工作科的科長(cháng)張珺阿姨進(jìn)行了溝通，了解了維保中心的情況和孩子們的日常生活，并與一些孩子們見(jiàn)了面了解了他們的一些日常情況，最后確定實(shí)踐日期為8月19到8月26日。接下來(lái)我們又開(kāi)始了緊張而又忙碌的準備工作，置辦東西，各項工作分組分工，我們有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，期待著(zhù)實(shí)踐日期的到來(lái)。
8月19日，我們的成員在早上九點(diǎn)多來(lái)到了xx市未保中心，開(kāi)始了我們的實(shí)踐之行，救助中心的人們對我們都特別的熱情。當我們到達目的地之后，一些阿姨們就出來(lái)接待我們了。聽(tīng)著(zhù)他們講述了上一屆的青年志愿者服務(wù)隊的經(jīng)歷，我真的感覺(jué)我們需要拿出百分之兩百的真心和努力。我們在那里得到了工作人員的大力支持，住吃行全都很到位，十分感謝這里的張科長(cháng)及所有工作人員。10點(diǎn)半的`時(shí)候湖北日報的記者來(lái)訪(fǎng)，雖然未能采訪(fǎng)我們但是也起到了宣傳的效果。我們與孩子們相互熟識著(zhù)，很快就成為了好朋友。下午主要是語(yǔ)文課和音樂(lè )課，很開(kāi)心他們喜歡我們給他們帶去的知識與歡樂(lè )。
8月20到8月25日，為我們實(shí)踐隊員展現志愿者精神，弘揚教育精髓的時(shí)間，我們的隊員使出渾身解數來(lái)傳給他們知識，有展現我們醫學(xué)生風(fēng)采的心肺復蘇課，有拓展知識的宇宙大講堂，有聲色并茂的名勝古跡展，有大開(kāi)眼界的音樂(lè )發(fā)展史，有古色古香的詩(shī)詞講，有歡樂(lè )多多的游戲……孩子們聽(tīng)的津津有味，我們也講得妙語(yǔ)連珠，筆底生花，生動(dòng)更有趣。有意義的幾天很快就過(guò)去了，滿(mǎn)是歡樂(lè )，滿(mǎn)是笑語(yǔ)，又到了分別的日子了，我們很是不舍。
8月26 日，是我們匯演的日子，上午我們準備了節目，然后樂(lè )此不疲地在排練�？蓯�(ài)的兩個(gè)小朋友主持人，小朋友們表演的精彩節目，大哥哥姐姐們的開(kāi)場(chǎng)舞，還有蒞臨參觀(guān)的各位領(lǐng)導，帶隊老師王老師的講話(huà)，有振奮人心的歌聲，有可愛(ài)不禁的舞蹈，還有精彩的大合唱，令演出很是成功。演出結束后還有張科長(cháng)熱情而又耐心地為我們合影，令這一切都有了最美好的回憶。
下午，實(shí)踐活動(dòng)結束了，我們與小朋友們一一告別，很是不舍，但當我們看著(zhù)自己做的漂亮的展墻，還有精美的相冊，留下了幸福又美好的精彩瞬間，成為我們永恒的閃光的記憶，我們也是很欣慰的。未保中心的工作人員熱情的送我們到車(chē)站，然后我們開(kāi)始了回校之路。其實(shí)，我們在這里學(xué)到了太多，也感受了太多，內心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)，孩子們的笑臉在腦海里揮之不去，還有自己努力地點(diǎn)滴都有了回報，那就是我們播下愛(ài)的種子，一定會(huì )發(fā)芽生根，長(cháng)成參天大樹(shù)，一代代傳下去，成為永恒。大手拉小手，我們一起傾注愛(ài)心，讓流浪兒童更加快樂(lè )地成長(cháng)。
社會(huì )實(shí)踐總結4
在這個(gè)暑假中發(fā)生了許多事情，其中有好事也有壞事，它們都對社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)了必要的影響。
在我們身邊就有許多這樣的事情。例如我們生活的地方：清澈的河水，現在變得又臭有臟，在機關(guān)小學(xué)后面的河水正是典型的例子，每天從早到晚流淌的全是又臭又臟的'水，人們不再向以前一樣，到河邊玩耍，而是每次都不愿從那經(jīng)過(guò)，漸漸地，過(guò)橋的人越來(lái)越少，小河在哭泣；就連我們平時(shí)走的路也變得污穢不堪，大街上，這一口痰，那一攤狗屎，讓人走路都要小心謹慎才行，路也在哭泣。
最近的環(huán)境也變得很糟：一下雨就是酸雨，有的地方還隔幾個(gè)月就要發(fā)生沙塵暴和洪水，馬上又要有臺風(fēng)的襲擊，地球變得越來(lái)越虛弱了。從80年代起，我國先后制訂出《環(huán)境監測標準方法》，《環(huán)境污染分析方法》和《環(huán)境監測分析方法》等，可為什么還會(huì )出現種種跡象呢？酸雨對生物有極大的危害，被稱(chēng)為“空中死神”，如酸雨可以使土壤中的成分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚(yú)蝦等水生生物的生長(cháng)發(fā)育受到影響，嚴重時(shí)造成死亡；酸化的水源威脅人們的健康，影響飲用；酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時(shí)使成片的植物死亡。
另外還要控制廢電池，特別是含汞或鎘的電池，這樣也對環(huán)境有好處。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)和各種機動(dòng)車(chē)排放的尾氣造成的，而沙塵暴和洪水也是因為人們大量砍伐樹(shù)木造成的，河水變臟也是人們把臟東西扔進(jìn)河水中造成的，電池和大街上的東西都是人們亂扔的。
由此看來(lái)這些污染環(huán)境的致命“殺手”都是人類(lèi)制造的，如果說(shuō)地球變成這樣都是人類(lèi)造成的，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，難道小河的哭泣和這一切的一切都不能讓人醒悟嗎？隨著(zhù)國家對環(huán)境污染問(wèn)題的重視和公眾環(huán)境保護意識的提高，跨世紀的環(huán)境化學(xué)任重道遠。我們也應該從現在做起，從小事做起，把保護環(huán)境視為自己的責任，也為社會(huì )環(huán)境盡自己的一份力量，為地球變虛弱而付自己的一份責任。
社會(huì )實(shí)踐總結5
實(shí)踐單位:X有限公司
實(shí)踐時(shí)間:-X-X至-X-X
實(shí)踐資料:西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓
實(shí)踐目的:中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng)，當初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種.種場(chǎng)景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻.在那里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，推薦大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)M。第一個(gè)是Menu(菜單)，第二個(gè)是Music(音樂(lè ))，第三個(gè)是Mood(氣氛)，第四個(gè)是Meeting(會(huì )面)，第五個(gè)是Manner(禮俗)，第六個(gè)是Meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內務(wù)必具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )個(gè)性重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是個(gè)性重要的方面，好的.西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
在X實(shí)習最刻骨銘心的是X員工竭盡全力為客人帶給溫馨細微，物有所值的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè )，韻味悠長(cháng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競爭之道，那么X的服務(wù)魅力有表此刻哪呢那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!個(gè)性是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在校園里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在那里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得潛力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的潛力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
結束語(yǔ)：【參加人員】
高一(2)班全體團員
【具體事項】
每一天7-8個(gè)人，在各個(gè)游樂(lè )設施邊協(xié)助工作人員為游人服務(wù)(收票，賣(mài)票，維持秩序，打掃等)。
【實(shí)踐感想】
在這一年的國慶假期期間，我們高一(2)班全體團員利用了假期時(shí)間，主動(dòng)參加了團員的社會(huì )實(shí)踐，得到了工作人員的好評。
活動(dòng)過(guò)程可謂是一波三折，由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣，因此我們不得不兵分三路：一路去找老師，還有一路留下等人。尤其是一些組長(cháng)，有時(shí)還真的不知所措。
千辛萬(wàn)苦，我們找到了那位領(lǐng)隊老師，之后，按照工作人員的安排，我們各自到崗為小朋友們服務(wù)。起先有的，當然是一種興奮與一種喜悅但是，事實(shí)也有些出乎意料，我們并沒(méi)有在一齊工作，而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人，這是對我們潛力的大考驗。
我們的工作任務(wù)雖說(shuō)并不是太重，只是售票、提醒游客們系好安全帶;但是我們心中確實(shí)是沒(méi)有底，這是鍛煉是阿――是緊張更是。漸漸的，嗓子有些疼了，腰也有些疼了，但是游客們的笑容是對我們的安慰。最后，有了個(gè)好的開(kāi)局。
但是漫漫的3個(gè)小時(shí)，漫長(cháng)的3個(gè)小時(shí)，這確實(shí)是一個(gè)不大不小的挑戰，而每個(gè)崗位上只有一個(gè)同學(xué)，又打消了我們互相依靠的想法-這不得不說(shuō)是我們有生以來(lái)的第一次“獨立宣言”。
不管怎樣苦，怎樣累，3個(gè)小時(shí)大家都還是堅持下來(lái)了。盡管說(shuō)我們的心中藏著(zhù)疲憊，但是臉龐的是笑容，燦爛的笑容這雖然不屬于我們自己，但是笑容總是屬于游客。雖然我們有的只有付出，但是，經(jīng)驗是自己的，成績(jì)也是自己的。
社會(huì )實(shí)踐總結6
為了進(jìn)一步了解法政學(xué)院的思想政治教育專(zhuān)業(yè)和法學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習更多專(zhuān)業(yè)知識，也為了了解和認識社會(huì )職業(yè)需求，了解與未來(lái)的教師職業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，xx大學(xué)法政學(xué)院追夢(mèng)少年社會(huì )實(shí)踐隊對從事思政教育和法律工作的人物進(jìn)行了訪(fǎng)談，訪(fǎng)談報告如下：
王xx同學(xué)于2月5日對畢業(yè)于xx大學(xué)，現在河xx一中高三年級任教的蔡秀榮老師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)訪(fǎng)談。社會(huì )實(shí)踐主要就思政專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，就業(yè)前景和社會(huì )需求等問(wèn)題進(jìn)行訪(fǎng)談。
蔡老師介紹了思政專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，談到思政專(zhuān)業(yè)注重培養學(xué)生的思維方式并且有利于考研深造。并回顧了當時(shí)專(zhuān)業(yè)就業(yè)的情況，談及專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。蔡老師表示當時(shí)為了面試做了充分的準備，就業(yè)后也一直為了祖國的未來(lái)盡心盡力。蔡老師是一名優(yōu)秀的師大校友，多年擔高三班主任，歷屆所帶學(xué)生高考成績(jì)優(yōu)秀。蔡老師表示思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要在大學(xué)充分鍛煉自身的表達能力，多參加實(shí)踐活動(dòng)，提高自身能力�，F在社會(huì )所需要的是專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力全面發(fā)展的教師，因此大學(xué)生要憑實(shí)力在日益嚴峻的就業(yè)形勢中取得優(yōu)勢。另外，思政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以利用考研優(yōu)勢繼續深造，以便開(kāi)拓新的發(fā)展天地。
劉xx同學(xué)對現就職于中國農業(yè)銀行的xx大學(xué)法政學(xué)院法學(xué)系02屆畢業(yè)生杜曉輝進(jìn)行采訪(fǎng)他了解到法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)方向有一是公務(wù)員，包括公檢法司法部門(mén)的專(zhuān)門(mén)法律公務(wù)員，也包括國家機關(guān)及其他部門(mén)中根據國家機關(guān)政策規定和本部門(mén)實(shí)際需要而設置的法律公務(wù)員；而是大中型企業(yè)中的法務(wù)工作人員；三是從事法律教育行業(yè)比如高等院校中的教師；四是法律自由職業(yè)者，比如律師，等等。他對法學(xué)生的個(gè)人品格、性格和能力對這份工作的影響做出了評價(jià)：首先要有認真嚴謹的工作態(tài)度，再者就是個(gè)人要有活潑開(kāi)朗的性格，三是與周?chē)碌南嗵�，四是語(yǔ)言溝通能力。法學(xué)目前存在的困境是法律工作不受重視，法務(wù)工作者提升的空間比較小。杜xx堅信前途是光明的'，道路是曲折的，勉勵法學(xué)在校大學(xué)生路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
劉xx同學(xué)對xx市xx縣人民法院辦公室文檔管理員，具有兩年法院工作經(jīng)驗，深受領(lǐng)導同事信任的劉蕊同志進(jìn)行人物訪(fǎng)談。她了解到檔案員的日常工作內容為整理、收發(fā)資料和為領(lǐng)導準備資料，開(kāi)公章。問(wèn)題可能是資料有時(shí)會(huì )比較雜亂繁多，需要分類(lèi)整理好，還有就是領(lǐng)導匯報工作時(shí)需要考察語(yǔ)言表達能力。她指出，在法律工作中，最重要的是合格的道德操守，其次是過(guò)人的專(zhuān)業(yè)知識，第三是超人的耐心和韌勁，第四是良好的語(yǔ)言表達能力，最后是職業(yè)責任感和集體榮譽(yù)感。同時(shí)也分享了一個(gè)座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！狈尚袠I(yè)聽(tīng)起來(lái)非常高大上，但是個(gè)鐘的心酸只有自己體會(huì )，需要把我時(shí)機和能力，分辨出那些時(shí)刻能夠幫助質(zhì)變飛騰。她相信我們這一代法學(xué)生，也希望能在法律行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域大展宏圖，實(shí)現個(gè)人價(jià)值，維護法律尊嚴，穩定社會(huì )秩序。
通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)人物訪(fǎng)談，近距離接觸校友，對專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，就業(yè)前景，教師需求有了更深的了解。另外，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，能夠更加深刻的認識到自己在大學(xué)生活中應該學(xué)習知識和能力以適應就業(yè)需求。自己也應參加更多的社會(huì )實(shí)踐來(lái)增長(cháng)知識和經(jīng)驗，為自身就業(yè)尋找更多有利的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐總結7
寒假生活時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，如何做好寒假生活中的學(xué)習任務(wù)，是一個(gè)值得探討的話(huà)題，放假前學(xué)校和班級在不同程度上對同學(xué)的假期學(xué)習生活做出了詳細的布置， 報到時(shí)候對同學(xué)假期的作業(yè)以及新課的預習狀況做了一個(gè)初步的調查，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名同學(xué)作業(yè)完成質(zhì)量不是很高，在檢查結束后，又讓他們重新改進(jìn)了一下。很多同學(xué)能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。
尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句!2知感恩，做家務(wù) 很多同學(xué)在假期里能為自己父母親做一些力所能及的'家務(wù)活，在不同程度上培育和熬煉了同學(xué)的動(dòng)手力氣，讓他們明白了做人應當懂得感恩、報答。不少同學(xué)還體驗了“今日我當家”的活動(dòng)，爭做自理小能手。還有部分同學(xué)走出家門(mén)，主動(dòng)參預社區和公益活動(dòng)，表現特別突出的同學(xué)有蔣躍、 黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。
社區有有色經(jīng)過(guò)調查和了解，假期里，同學(xué)能認真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng)，并且組長(cháng)能把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、內容詳細記錄在案，活動(dòng)都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書(shū)籍、關(guān)懷社區打掃衛生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。
一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結束，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭，回顧過(guò)去，展望將來(lái)，對接下來(lái)的工作本人會(huì )一如既往的刻苦努力，努力向著(zhù)以同學(xué)先成人，后成才的宗旨，使每位同學(xué)成人、成才! 歡快而短暫的寒假生活已經(jīng)結束。
社會(huì )實(shí)踐總結8
我在炎炎夏日迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然也是第一次體驗社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰是一種基本素質(zhì)。盡管天氣炎熱，我還是毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。體驗社會(huì )實(shí)踐，讓你更好地了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉才能，培養韌性，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐發(fā)現自己的不足和差距。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，就業(yè)問(wèn)題似乎一直圍繞著(zhù)我們，成為一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的話(huà)題。在當今社會(huì )，招聘會(huì )上的海報總是寫(xiě)著(zhù)& ldquo有經(jīng)驗者優(yōu)先。，但仍然在校園里，我們的學(xué)生會(huì )有多少社會(huì )經(jīng)驗？
為了擴大自己的知識面，擴大與社會(huì )的聯(lián)系，增加自己在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會(huì )，適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問(wèn)題。實(shí)踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零。
理論要和實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段實(shí)習，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應該學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
因為學(xué)的是醫學(xué)，大學(xué)第一年學(xué)的是基礎知識，不可能去醫院或者疾控中心等需要醫學(xué)生的地方，所以這次選擇了離家近的餐廳工作，從最簡(jiǎn)單的服務(wù)員做起，積累社會(huì )經(jīng)驗。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭取更高的成績(jì)。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習別人如何做人，從而提高自己的.能力！
在這個(gè)實(shí)踐中，我深深感受到，在學(xué)校里，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì )遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識。
善于與社會(huì )上的其他人交流需要長(cháng)期的練習。之前沒(méi)有工作的機會(huì )，所以和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有回應，說(shuō)話(huà)的時(shí)候感覺(jué)很冷，很尷尬。人在社會(huì )上會(huì )融入這個(gè)群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽(tīng)，要有耐心，接受別人給你的意見(jiàn)。
對自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。缺乏社會(huì )經(jīng)驗，缺乏教育等原因會(huì )讓你缺乏自信。其實(shí)誰(shuí)天生什么都有，只要有自信，就能克服心理障礙，然后什么都變得好解決。
我認為在餐館工作很容易。不就是上菜洗碗拖地嗎？這些都是家里做的！心里還是有運氣的，但是沒(méi)想到的是，第一次旅行的下午，我犯了一個(gè)錯誤。上菜的時(shí)候不小心打翻了盤(pán)子，把菜灑了一地，老板也沒(méi)怪我，只是叫我以后小心點(diǎn)。老板的好讓我更加努力，更加細心，工作越來(lái)越勤奮，多次受到客戶(hù)和老板的表?yè)P。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，一定要小心，千萬(wàn)不要看事情太快，要對自己負責。尤其是一些看似無(wú)關(guān)緊要的事情，更是不能馬虎，所謂細節決定成敗。往往是細節上的努力決定了事情的質(zhì)量。
在實(shí)踐中，我發(fā)現了自己的一些缺點(diǎn)，比如做事懶惰不認真，缺乏與人交流的能力，社會(huì )經(jīng)驗少，缺點(diǎn)很多。認識到這些缺點(diǎn)就好了。只有知道自己的不足，才能在以后的學(xué)習生活中完善自己，提高自己。在以后的學(xué)習或生活中，我會(huì )嚴格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)，認真做事，做一個(gè)踏實(shí)的人。
社會(huì )實(shí)踐總結9
體會(huì )人生中的新事物總是讓人興奮不已，雖然已經(jīng)是一名大學(xué)生，但過(guò)去的我總將時(shí)間和精力都重視放在課本的學(xué)習上。為此，盡管來(lái)到了大學(xué)的校園，但社會(huì )和工作對我而言仍是十分遙遠的詞匯。
但是，在經(jīng)歷了各個(gè)方面的考慮和準備后，我決定借助這個(gè)暑假的機會(huì )來(lái)提升和充實(shí)自己的經(jīng)驗。20xx年xx月xx日，我通過(guò)自身的準備，在xx商場(chǎng)的電腦店內開(kāi)始了自己的暑假工作�，F將自己的實(shí)踐情況總結如下：
一、工作的情況
工作開(kāi)始后，我很快就在老板的要求下正式上崗。盡管如此，但實(shí)際到達崗位后，我卻發(fā)現沒(méi)有什么“自己能做”的事情。并不是說(shuō)店里的工作很空閑，實(shí)際上隨著(zhù)暑假新生升學(xué)，不少家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)選購大學(xué)用的電腦。但我作為一個(gè)暑假工的新人，無(wú)論是對電腦還是銷(xiāo)售都不太熟悉。為此在工作中只能幫忙接待客人或是搬運貨物。
但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在意識到自己的問(wèn)題后，我開(kāi)始尋找解決的辦法。而第一步，就是向領(lǐng)導和前輩們請教！一邊學(xué)習自己不熟悉的事物一邊工作真的很辛苦，這甚至讓我忘記了自己的目標，全心全意的沉浸在對工作能力的自我提升上。
但經(jīng)歷了這樣一番鍛煉，我的能力提升也是十分顯著(zhù)的。后階段的工作中，我已經(jīng)能熟練的與顧客們溝通交流，并通過(guò)自身的經(jīng)驗向他們推薦產(chǎn)品，還因為服務(wù)得到了不少的好評價(jià)。
二、對工作的感受
這次的工作給我的感受很多，但讓我難忘的`還是在通過(guò)努力后成功賣(mài)出去第一套商品的時(shí)候心中的自豪感。就好像親眼看到自己的成長(cháng)一樣。這種滿(mǎn)足感讓我學(xué)習和工作中都獲得了更大的動(dòng)力，也更加積極的投入到了工作之中。
三、對生活的體會(huì )
在生活方面，我倒是覺(jué)得這次的實(shí)踐其實(shí)十分的辛苦。過(guò)去無(wú)論是假期還是學(xué)習，對我們而言本身其實(shí)都是算是輕松的事情。即使學(xué)習要坐一天，但和暑假一整天的搬運貨物對比起來(lái)，實(shí)在輕松了太多。這樣的體會(huì )，讓我不僅想起自己十多年來(lái)一直在校園中學(xué)習，而父母卻為了我不斷的在工作和努力。這樣的對比更讓我體會(huì )到了父母對我的期待和愛(ài)。
四、個(gè)人總結
這次的實(shí)踐讓我對社會(huì )和生活都有了更多的了解，身為一名大學(xué)生，我也很快就會(huì )接觸到社會(huì )。為此，我會(huì )更加努力，讓自己在今后的社會(huì )中取得更好的成績(jì)，創(chuàng )造更好的未來(lái)！
社會(huì )實(shí)踐總結10
在我的一生中我會(huì )永遠記得這一天——20xx年5月10日。我們結束了為期二年半的中專(zhuān)學(xué)業(yè)，我們財校的09級財會(huì )班的全體學(xué)員依依不舍的離開(kāi) 了培育我們的母校、敬愛(ài)的老師、新愛(ài)的同學(xué)和寧靜的校園，走向既向往又陌生的社會(huì )。但我知道學(xué)習并沒(méi)有結束，現在就是踏入人生社會(huì )大學(xué)堂的第一步，重新開(kāi) 始，重新學(xué)習。我根據老師的要求，先要鍛煉自己在社會(huì )上的自立生活能力，才能在以后的工作生活中應付自如。于是我從學(xué)校一回家便開(kāi)始積極的尋找實(shí)習的公 司、企業(yè)單位，從報紙、收音機、就業(yè)欄上每一個(gè)機會(huì )都不放過(guò)，經(jīng)過(guò)幾天的尋找，我在十幾家企業(yè)單位中選中了發(fā)展生命力旺盛的xx東升管樁有限公司。它是一 家水泥預制品制作企業(yè)，它在短短的幾年中便以質(zhì)量?jì)?yōu)勢在同行中脫穎而出，成為此類(lèi)企業(yè)中一匹不可多得的黑馬。它旺而不驕，發(fā)展路子扎扎實(shí)實(shí)，且企業(yè)中高級 人才比例大，是個(gè)重視知識與現實(shí)結合的企業(yè)。我決定進(jìn)入管樁有限公司實(shí)習。于是我準備著(zhù)編寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)介帶上自信的微笑，到了xx東升管樁有限公司。
在企業(yè)門(mén)口，我禮貌的向門(mén)衛簡(jiǎn)短的說(shuō)明了我此行的目的。門(mén)衛是一位熱情的叔叔，他把我領(lǐng)到公司的接待室，接待部門(mén)的經(jīng)理讓我坐下后隨即通知了人事部 門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，一位人事部的工作人員把我帶到了人事部門(mén)經(jīng)理的辦公室。一走進(jìn)去，我便感到呼吸空氣有點(diǎn)困難了，一位戴著(zhù)黑框眼鏡的青年男子坐在離我不遠 的辦公桌邊，目不轉睛的看著(zhù)我。我按他的意思坐在經(jīng)理的對面，這時(shí)我好緊張，我的心總是不能平靜下來(lái)，我想，機會(huì )難得，這正是我一個(gè)表現自己的好機會(huì )。我 鎮定的用平穩的音調，向這位人事部經(jīng)理一一簡(jiǎn)說(shuō)了我的學(xué)校、我的專(zhuān)業(yè)及此行的目的。我斷斷續續的說(shuō)著(zhù)，心理還是緊張得很，但他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我靜 靜的聽(tīng)著(zhù)，也不發(fā)話(huà)，我也只能說(shuō)下去。當我說(shuō)完之后，辦公室里一片寂靜，過(guò)了一會(huì )兒他咳了一聲，開(kāi)始問(wèn)了一些問(wèn)題要我一一作答。我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)一一作了解答， 我從他眼里觀(guān)察到了一絲稱(chēng)賞的目光。我心便安定多了。又過(guò)了一會(huì )兒，他對我說(shuō)，要我三月十二日到xx東升管樁有限公司報到。我一下子愣住了，又有點(diǎn)不敢想 信自己的耳朵，第一次就這么順利通過(guò)了。他對我說(shuō)了我的交際能力是不錯的，各方面知識也行啊，只是社會(huì )應酬能力差一點(diǎn)，以后多多練習就會(huì )好的。他對我說(shuō)， 你應該在你們的學(xué)校算得上是比較優(yōu)秀的吧?我只是說(shuō)我們學(xué)校像我這樣是算不上的，好的多，學(xué)校培養的都很優(yōu)秀，然后我就滿(mǎn)懷興奮的心情回家了。
我想，xx東升管樁有限公司是一家很好的企業(yè)，我要好好的工作，為公司，為了自己出一份力，也為我們母�！獂x財稅會(huì )計學(xué)校出一分力，爭一些光，也好讓別人知道，xx財稅會(huì )計學(xué)校的學(xué)生出來(lái)都是個(gè)個(gè)有好成績(jì)、好教養的。
等到將來(lái)出人頭地了，也好來(lái)報答母校，報答老師對我們的培育。培養了成千的學(xué)生，培養了眾多的出納、會(huì )計，還有些退休的老干部等。
我于xxxx年3月12日到xx東升管樁有限公司報到實(shí)習，由公司領(lǐng)導把我領(lǐng)到公司調度室，并把我安排到公司的預算統計質(zhì)量檢查試驗室，由質(zhì)檢 科科長(cháng)作為我的實(shí)習指導老師。我詳細地把情況一一向實(shí)習指導老師做了匯報。實(shí)習老師把我安排的工作崗位定為統計資料預算員，并帶我熟悉了公司的工作場(chǎng)所和 公司的各項規章制度，讓我深刻了解自己的工作性質(zhì)。
實(shí)習指導老師讓我從最初的產(chǎn)品質(zhì)量試驗數據進(jìn)行分別處理。我在實(shí)習指導老師的精心指導下，漸漸掌握了對各科數據的整理匯編。工作是枯糙乏味的， 整天都是在反反復復的與數字打交道，但我知道工作是要腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印向前走的。我從編制相關(guān)質(zhì)量動(dòng)態(tài)走勢圖表到編制企業(yè)月度、季度、報告核算， 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本與企業(yè)消耗的工作中把課本上所學(xué)到的知識與實(shí)際工作相結合，多做多問(wèn)，虛心請教，本著(zhù)嚴守法紀，遵守企業(yè)規章制度與會(huì )計人員職業(yè)道德的`情況下 靈活運用，達到了良好的效果，但在其中我也發(fā)現了自己的一些不足。在一次企業(yè)月底核算工作中，由于我精心把一個(gè)百位數寫(xiě)成千位數，導致企業(yè)實(shí)際月度核算數 字與總核算數字對不上，使整套月度總核算資料作廢。我立即向實(shí)習指導老師匯報并虛心接受批評。實(shí)習指導老師要我自行處理。我想，老師說(shuō)過(guò)遇事要冷靜，謹慎 分析處理，我仔細檢查，發(fā)現問(wèn)題所在，并立既改正。經(jīng)過(guò)這件事情，我深刻明白了我們會(huì )計人員的工作是不容有絲毫差錯的，有失之分毫差之千里的嚴重后果，認 真吸取這教訓，在今后的工作中，謹慎的把各種數據分析處理后再三檢查，以快速正確無(wú)誤的效率完成了公司交給的各項工作，取得了公司領(lǐng)導的好評。
在實(shí)習階段，我發(fā)現該公司的企業(yè)成本預算一片混亂，各部門(mén)只把月度總數上報總財務(wù)室，沒(méi)有分清各部分數量，各部門(mén)之間互相推卸責任，由此發(fā)生爭 議。我仔細一想只要把各部門(mén)的支出和收入兩部各自統計起來(lái)，然后采取了我的建議并由各部門(mén)統計員逐一清點(diǎn)之后送交公司總財務(wù)室，其數據便一目了然。我向實(shí) 習指導老師提出了我的建設，實(shí)習指導老師再三考慮后采取了我的建議并上報公司，此法試驗了一個(gè)月后，公司各部門(mén)數據有條有理起來(lái)，每條數據清清楚楚，各部 門(mén)在統計方面節省了大量時(shí)間。公司領(lǐng)導表場(chǎng)了我，但我知道前面的路還長(cháng)，還遠，工作更多更復雜，要時(shí)刻保持著(zhù)好的工作狀態(tài)，去面對一切困難。做出良好的成 績(jì)，為我們學(xué)校的榮譽(yù)努力，為我們的02級財會(huì )班努力，也為能更好的為人民服務(wù)而努力。
感謝學(xué)校培養了我，培養了成千的為社會(huì )服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才和優(yōu)秀的省、市、區干部，我相信我們的明天會(huì )更好!
社會(huì )實(shí)踐總結11
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我們能夠深入了解當前的社會(huì )現實(shí)，親身體驗社會(huì )生活，學(xué)到許多在課堂上書(shū)本上根本學(xué)不到的知識，這使得我們的視野開(kāi)闊了，見(jiàn)識增長(cháng)了，也懂得了許多為人處事的道理，為我們以后更好地進(jìn)入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。剛剛進(jìn)入大學(xué)的我已經(jīng)深深的了解到參加假期社會(huì )實(shí)踐的必要性和重要性，并且開(kāi)始了大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的假期社會(huì )實(shí)踐。
寒假到來(lái)了。這個(gè)寒假很漫長(cháng)，為了使我的假期生活更加充實(shí)，我決定到x市xx鎮二中進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。二中是我的母校，經(jīng)曾經(jīng)的班主任向學(xué)校引薦我后，學(xué)校最終同意我進(jìn)行實(shí)踐。我的實(shí)踐內容主要是：當初二二班的代理班主任；學(xué)習如何備課、上課和批改作業(yè)試卷等。
在母校工作既有壓力也有動(dòng)力，因為要和曾經(jīng)的老師們共事，難免有些緊張和手足無(wú)措，但又因為在這里學(xué)習、生活了三年，熟悉感還沒(méi)有退卻，所以我很快地融入了這里的教學(xué)氛圍。剛開(kāi)始的一兩天里，我不大清楚學(xué)生上下課的實(shí)踐和課程表完全，經(jīng)常出現錯誤，和二班的學(xué)生們也還沒(méi)熟悉起來(lái)。雖然自己有做什么的想法，但是實(shí)際去做的時(shí)候卻發(fā)現挺困難的。經(jīng)過(guò)老師們熱心的指導、努力和學(xué)生們熟悉起來(lái)后，工作起來(lái)順利多了。
實(shí)踐的第一天我要到二班認識和熟悉學(xué)生們。當我站在講臺做完自我介紹后，望著(zhù)臺下一張張充滿(mǎn)好奇、尚未脫去稚氣的臉，瞬間有種為人師表的自豪感和責任感。我下定決心在這幾天當好這些可愛(ài)的學(xué)生們的老師�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。由于現在是他們的復習階段，我上課前要做一遍他們的試卷。在聽(tīng)了其他老師上課的建議和指導后，我大概明白了要怎樣上課了。得到數學(xué)老師的允許后，我去給他們上晚自習課。剛到教室門(mén)口我就有點(diǎn)吃驚：整個(gè)教室鬧哄哄的，前后桌的學(xué)生們在交頭接耳，甚至在樓梯口都能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)的聲音，書(shū)本也放得不整齊，整個(gè)場(chǎng)面的確挺像鬧市。此時(shí)我終于體會(huì )到什么是教室一窩蜂了，和以前我們的自習氛圍完全不同。問(wèn)了一下才知道這是班主任允許的。讓他們安靜下來(lái)后我便在黑板前給他們講解起來(lái)，不知是由于我有些緊張還是其他什么原因，他們說(shuō)我講得深奧，不明白，換了另外的講解方法還是不太明白，還有些知識我一時(shí)間想不起來(lái)了。沒(méi)辦法，只好讓他們自習了。下了課回到辦公室，我有些挫敗感，仔細想想上課并不是那么容易的事，不但要口述講解得讓學(xué)生明白，還要能控制局面，還得重新看看書(shū)本。這一天我認識到自己的想法過(guò)于天真，也知道自己尚未充分了解代理班主任的職責，并且能力欠缺。單單是有想法、有想象力是不行的，做事還是得積累經(jīng)驗，所以我覺(jué)得自己要先親自看看老師是如何上課的。
到了第二天，我早早就到教室，準備“取經(jīng)”。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我發(fā)現老師講課真的很淺易懂，善于抓重點(diǎn)而不廢話(huà)，還能調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生們跟上自己的思路。他的教學(xué)方式和昨天的老師告訴我的類(lèi)似。老師們說(shuō)，想要上好課的關(guān)鍵是要積累經(jīng)驗，多去上課就會(huì )漸漸知道如何讓學(xué)生理解，什么時(shí)候激活課堂氣氛，調動(dòng)他們的積極性。我非常認同老師的觀(guān)點(diǎn)，看來(lái)要做好任何事情，首先都需要積累經(jīng)驗。下午，我向班主任請教代理班主任的工作內容以及如何管理班級的問(wèn)題。他非常耐心地告訴我，班主任是班級的核心，也是班級凝聚力的中心，建立一個(gè)好班級的前提是班主任的良好帶領(lǐng)。每個(gè)班級都有其特色，班主任首先需了解每位學(xué)生的性格等情況，與學(xué)生們多進(jìn)行溝通、交流，了解他們的需求和困惑，這樣才能調動(dòng)他們的積極性。當需要活躍氣氛時(shí)就活躍，需要嚴肅時(shí)就嚴肅，努力成為他們信任的朋友、能指引他們學(xué)習和人生方向的引路人，而不是壓迫他們。他還提到我交際能力不強，并建議我多與學(xué)生交流，融入他們當中。這些話(huà)在課堂上沒(méi)有聽(tīng)到，讓我受益匪淺�，F在我明確了自己的任務(wù)，即協(xié)助班主任管理好班級紀律，了解每天的班級情況并向班主任匯報。
接下來(lái)的幾天，我與學(xué)生們的關(guān)系變得更加親密和融洽。由于他們已經(jīng)停課復習，為即將到來(lái)的考試做準備，而我則在辦公室忙著(zhù)批改他們的作業(yè)和試卷。我還會(huì )去教室觀(guān)察學(xué)生們的紀律和復習狀態(tài)，偶爾在晚自習時(shí)給他們提供一些輔導。通過(guò)這些觀(guān)察，我能夠對二班的學(xué)習情況有所了解。例如，在批改作業(yè)和試卷的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察字跡和答題正確與否，我能夠了解學(xué)生們完成作業(yè)的情況。如果他們的字寫(xiě)得整齊，回答正確的比例也高，那就說(shuō)明他們是認真聽(tīng)課的學(xué)生；而如果字寫(xiě)得潦草，回答正確的比例少，或者答案過(guò)于簡(jiǎn)單或錯誤荒謬，那就說(shuō)明他們沒(méi)有認真聽(tīng)課、學(xué)習態(tài)度不端正。其中還有一些作業(yè)上出現相同錯誤且都是一些相對簡(jiǎn)單的地方，即使被放在一起，我也能夠斷定這是抄襲的行為。而那些錯得比較多的`題目，往往是大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)。觀(guān)察學(xué)生們在晚自習期間的情況，也能得到類(lèi)似的結論：專(zhuān)心復習的學(xué)生總是安靜地埋頭看書(shū)、做題；而那些始終交頭接耳討論問(wèn)題或者聊天的學(xué)生，復習效果就不會(huì )太好，最后也無(wú)法達到自己理想的成績(jì)。有點(diǎn)夸張的說(shuō)，認真學(xué)習的學(xué)生身邊的氣氛和其他同學(xué)有微妙的區別。我站在門(mén)口觀(guān)察他們的表情和狀態(tài)，就能夠辨別出哪些學(xué)生在認真看書(shū)，哪些學(xué)生企圖聊天。通過(guò)這樣的觀(guān)察，我大致了解了學(xué)生們的學(xué)習情況，初步也對一些人的性格有了一定的了解。同時(shí)，我也開(kāi)始體會(huì )到了當老師站在教室門(mén)口時(shí)所感受到的復雜心情。這一切讓我積累起了做老師的經(jīng)驗，也讓我感受到了自己在社會(huì )中的價(jià)值。
在這段時(shí)間里，我以一個(gè)旁觀(guān)者的角度粗略觀(guān)察了教師和學(xué)生們在校園中的日�；顒�(dòng)。學(xué)校開(kāi)始要求教師更早地到校打卡，而臨近期末，教師們的工作量和壓力也越來(lái)越大。因此，每天早上我到辦公室后總是能聽(tīng)到一些抱怨：“為什么要這么早？連家里的早餐都來(lái)不及做！”“中午下班很晚，下午上班又很早�；丶疫�要照顧孩子和家人，沒(méi)法好好休息！”“我們的工資太低了，待遇也太差�！薄M管抱怨不斷，但教師們對于教學(xué)并不敢有絲毫馬虎。他們兢兢業(yè)業(yè)，甚至比自己關(guān)心自己更關(guān)心學(xué)生。他們努力地教育學(xué)生，希望將自己的知識全部灌輸給學(xué)生，就算是那些不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，也不放棄幫助他們，因為他們擔心年紀輕輕的學(xué)生走錯路。當發(fā)生學(xué)生打架事件時(shí)，班主任們會(huì )先嚴厲訓斥當事人，然后用溫和的口吻教育他們，再打電話(huà)給家長(cháng)讓他們接走孩子，以防發(fā)生意外。有時(shí)，他們甚至會(huì )親自護送學(xué)生回家。而學(xué)生們也很配合教師的工作，盡量不給教師添麻煩。他們不僅好學(xué)，還尊敬教師，在實(shí)習期間，有不少學(xué)生會(huì )來(lái)辦公室向我請教問(wèn)題，他們總是禮貌地敲門(mén)并說(shuō)聲“老師好”之后才問(wèn)問(wèn)題。還有一些學(xué)生會(huì )來(lái)找我聊天，詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法。在他們身上，我感受到了蓬勃向上、勤奮好學(xué)的精神，感受到了師生之間融洽的氛圍。這一切不僅讓我感受到了當教師的魅力和自豪，師生和諧的關(guān)系更讓我領(lǐng)略到了校園和諧與人際信任之美，也讓我知道了擔當教師這一職責的重要性和沉重。
學(xué)校作為一個(gè)小型社會(huì )，我發(fā)現她經(jīng)歷了積極向上的變化。這讓我感到非常高興和欣慰，同時(shí)也更真實(shí)地體驗到了大社會(huì )現代化進(jìn)程和便利的變化。在學(xué)校這個(gè)微型社會(huì )中，我深刻地意識到擁有優(yōu)秀的技能和實(shí)際能力的重要性。在給學(xué)生上課和聽(tīng)取資深教師講課的過(guò)程中，我感受到了沒(méi)有過(guò)硬能力時(shí)的挫敗感。在與老師和學(xué)生的日常交往中，我也體驗到了社會(huì )人復雜的交往和人際關(guān)系，對自己的表達能力和社交能力感到不足和遺憾。我知道現今社會(huì )越來(lái)越重視學(xué)生的技能、實(shí)踐動(dòng)手能力以及人際交往能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我認識到自身的不足之處，也明確了未來(lái)需要努力和加強的方向。我越來(lái)越堅定：只有參與社會(huì )實(shí)踐，才能真正感受到社會(huì )的變化與發(fā)展，才能明白自己在社會(huì )中的地位、責任和價(jià)值。
在這次寒假的實(shí)踐中，我受益良多，對我今后的學(xué)習和生活都有很大的啟發(fā)。我要特別感謝二中敬業(yè)的老師們和可愛(ài)的學(xué)生們給了我實(shí)踐的機會(huì )和經(jīng)驗。這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)會(huì )推動(dòng)我不斷認識社會(huì )、融入社會(huì )，并逐漸成熟。
社會(huì )實(shí)踐總結12
一學(xué)年即將過(guò)去，在今年里志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了志愿者的價(jià)值，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔任居委會(huì )助理，這應當說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外，真正社會(huì )上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。
居委會(huì )助理，即是幫忙附近一個(gè)社區居委會(huì )以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話(huà)等，尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì )的居民們打交道，因為他們問(wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不明白，或無(wú)法回答的，經(jīng)過(guò)幾次碰壁后，我明白了作為一個(gè)社區工作者的職責，雖是助理但也不能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
社區是基層，看似簡(jiǎn)單，但卻又復雜。社區居委會(huì )的成員不僅僅要處理好社區間各鄰里的關(guān)系，使其和睦相處，同時(shí)，她們又必須做好其他調節工作，使得社區內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì )的人的相處、交往，發(fā)現人際能力在社會(huì )中是很重要的，因為不擅長(cháng)人際，開(kāi)始很多時(shí)候我處在不明白該說(shuō)些什么，做些什么的境地，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開(kāi)始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，明白了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅僅是耐心，認真，更需要堅持和友善，覺(jué)得她們的工作是很神圣的。
居委會(huì )的阿姨們每次去哪都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒(méi)事的話(huà)讓我帶書(shū)去看。那里的居民也很關(guān)心我們，聽(tīng)到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì )助理時(shí)，他們滿(mǎn)意的笑了。感受到了居委會(huì )工作的繁重和居民爺爺奶奶的'熱情。她們忙戶(hù)口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動(dòng)，似乎永遠年輕。他們都為和諧社區貢獻著(zhù)自我的一份力量。我們也是小小的一員。一有活動(dòng)，我們都會(huì )參與進(jìn)去，這是很榮幸的。
今年我的居委會(huì )助理工作活動(dòng)就要結束了，可是我明白還會(huì )有一大批的志愿者，他們會(huì )繼續為大家服務(wù)。而我呢，這顆為大家做貢獻的心是永遠不會(huì )抹滅的，遇到我該做的，需要我做的，我都會(huì )盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了，但我要做更多的志愿活動(dòng)，盡我所能。
社會(huì )實(shí)踐總結13
近年來(lái)，教育部一系列文件中提出要加強高等院校實(shí)踐教學(xué)，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)已成為高等院校教育體系的重要組成部分，而對綜合文科教育專(zhuān)業(yè)而言，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節已成為教學(xué)體系的重要內容。
一、綜合文科教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)目標體系
科學(xué)、合理的教學(xué)目標是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，科學(xué)制定實(shí)踐教學(xué)目標，是保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的前提，因此，實(shí)踐教學(xué)體系的構建，要依據人才培養方案確定綜合文科教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)目標體系。綜合文科教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)目標由素質(zhì)結構、知識結構、專(zhuān)業(yè)能力三部分構成。
素質(zhì)結構主要是指具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)、社會(huì )責任感、合理的知識結構和一定的知識儲備；通過(guò)學(xué)習政治學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)等人文社會(huì )科學(xué)的基本知識和基礎理論，通過(guò)教育學(xué)、教學(xué)論等課程的學(xué)習與訓練，以及教育實(shí)習，形成中小學(xué)教師的基本素質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守、較強的組織觀(guān)念和集體意識、良好的思想品德素質(zhì)、終身學(xué)習的意識，在學(xué)習過(guò)程中豐富和完善科學(xué)知識和能力技能的職業(yè)素質(zhì)。
知識結構主要是指外語(yǔ)、計算機及信息技術(shù)應用、寫(xiě)作等方面的工具性知識；人文社會(huì )科學(xué)知識、自然科學(xué)知識；具有教育學(xué)和心理學(xué)的知識、教育教學(xué)方法的知識、初步的教學(xué)研究的.知識等專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎知識；具有政治、地理、歷史等人文社會(huì )科學(xué)知識、能夠承擔和所學(xué)專(zhuān)業(yè)相近工作的知識、中小學(xué)心理輔導員工作等專(zhuān)業(yè)知識。
專(zhuān)業(yè)能力是指有較強的自學(xué)和認知、表達、溝通能力、計算機及信息技術(shù)應用能力、一定的外語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)表達能力等職業(yè)基本能力；合理設計教學(xué)，正確處理教材的能力以及組織、實(shí)施課堂教學(xué)能力；教育、管理學(xué)生的能力等職業(yè)核心能力。
二、綜合文科教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內容體系
我院自2009年開(kāi)始招收綜合文科教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，截至目前，已有了五屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)幾年的探索，我們已構建了有專(zhuān)業(yè)培養方案、與理論教學(xué)內容對應、具有內在聯(lián)系的基礎實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐三方面教學(xué)內容體系。
�。ㄒ唬┗A實(shí)踐
基礎實(shí)踐是培養學(xué)生作為教師的基本能力和職業(yè)素質(zhì)，由培養學(xué)生基礎能力的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)組成，包括入學(xué)教育與軍事訓練、公益勞動(dòng)、教師基本功訓練、外語(yǔ)與計算機技能訓練等。入學(xué)教育與軍事訓練包括軍事訓練、安全教育、專(zhuān)業(yè)教育，分課內外在新生入學(xué)后第一周至第三周進(jìn)行。
公益勞動(dòng)安排在三個(gè)學(xué)年每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期不少于6學(xué)時(shí)，在課外進(jìn)行，內容包括學(xué)院各單位組織的綠化活動(dòng)、環(huán)境衛生清理、搬遷等公益勞動(dòng)，勤工助學(xué)等，主要培養大學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、保護環(huán)境的意識，引導學(xué)生熱愛(ài)公益事業(yè)，養成良好的衛生習慣。
教師基本功訓練包括兩筆一話(huà)（粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)訓練與測試）、講課、說(shuō)課三大技能訓練，由學(xué)院、系和指導教師組織實(shí)施，分別在第二、三、四、五學(xué)期完成訓練和考核，培養學(xué)生職業(yè)基本能力和職業(yè)核心能力。外語(yǔ)與計算機技能訓練在前三個(gè)學(xué)期課內進(jìn)行，結合理論開(kāi)展技能訓練，由任課教師指導與考核。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)實(shí)踐
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐由培養綜合文科教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)組成，包括模擬教學(xué)訓練、教育見(jiàn)習與畢業(yè)實(shí)習、專(zhuān)業(yè)第二課堂活動(dòng)三模塊。這些實(shí)踐活動(dòng)對于培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力尤其是職業(yè)核心能力不可或缺，在專(zhuān)業(yè)人才培養計劃中占據重要地位。教育見(jiàn)習在教育學(xué)課程、教學(xué)論課程內進(jìn)行，具體安排在第四、第五學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間分別為1天、2天，內容為觀(guān)察記錄史、地、政課堂教學(xué)全過(guò)程；觀(guān)察學(xué)生在課堂上的反應、學(xué)習狀態(tài)、思想狀況；學(xué)校教育教學(xué)管理情況、教學(xué)改革情況。由任課教師和指導教師組織實(shí)施。畢業(yè)實(shí)習安排在第六學(xué)期，分教育集中實(shí)習和自主實(shí)習，教育集中實(shí)習時(shí)間為五周，自主實(shí)習時(shí)間為六周，由系實(shí)習指導小組組織實(shí)施。專(zhuān)業(yè)第二課堂活動(dòng)在課外進(jìn)行，主要包括月相觀(guān)測、參觀(guān)、教學(xué)技能大賽、綜文大講堂等活動(dòng)，由專(zhuān)業(yè)指導教師和院、系組織實(shí)施。
�。ㄈ┚C合實(shí)踐
綜合實(shí)踐是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識，從事實(shí)際工作能力的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，包括假期社會(huì )實(shí)踐（社會(huì )調查）、畢業(yè)綜合能力訓練與考核兩大模塊。社會(huì )實(shí)踐（社會(huì )調查）安排在第二、第四學(xué)期暑期進(jìn)行，主要包括社會(huì )調查、打工、家教、考察、社團活動(dòng)等形式的假期社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐（社會(huì )調查）活動(dòng)結束后撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐報告（社會(huì )調查報告），由院系和社會(huì )調查指導教師通過(guò)跟蹤指導，依據學(xué)生的參加活動(dòng)情況和撰寫(xiě)的報告進(jìn)行考核并評獎。畢業(yè)綜合能力訓練與考核安排在第六學(xué)期，為期4周，以完善綜合文科教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，檢驗畢業(yè)生獨立開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和必備的教師職業(yè)素養，（下轉25頁(yè)）（上接16頁(yè)）考察學(xué)生所學(xué)理論與方法轉化為任教的職業(yè)行為方式，為實(shí)習和畢業(yè)后的教學(xué)工作奠定基礎，訓練與考核內容包括教學(xué)設計（編寫(xiě)教案）、多媒體課件制作、模擬教學(xué)，學(xué)生在指導教師指導下課外訓練，最后參加系統一組織的考核。
三、綜合文科教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的保障措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐教學(xué)基地的建設
基地建設是實(shí)踐教學(xué)的物質(zhì)前提和保障。我院綜合文科教育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設從兩個(gè)方面進(jìn)行。一是加強校內實(shí)驗室建設，主要是通過(guò)加強微格教室、多媒體教室建設，改善了實(shí)驗教學(xué)條件。二是建立校外實(shí)踐教學(xué)基地。為保證實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，建立了多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，例如，有呼和浩特市區內的土默特學(xué)校、二十七中、三十五中、蒙古族學(xué)校等相對穩定的實(shí)踐教學(xué)基地。這些基地的建設，既確保了實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行，又對基地學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)揮了重要作用。
�。ǘ⿲�(shí)踐教學(xué)教師隊伍建設
教師隊伍建設是開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的基礎和保障。在實(shí)踐教師隊伍建設方面做了以下工作：一是制定政策，鼓勵教師承擔實(shí)踐教學(xué)工作，并將其作為對教師考核的內容之一；二是系、教研室定期開(kāi)展的教研活動(dòng)中，將實(shí)踐教學(xué)研討作為一項重要內容進(jìn)行交流、總結、探索；三是建立校內指導教師和基地指導教師聯(lián)合指導制度，在實(shí)習與見(jiàn)習期間由校內和基地的指導教師對學(xué)生進(jìn)行全程指導和監督，適時(shí)進(jìn)行交流與溝通，以確保學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐能力得到鍛煉和提高；四是定期組織校內實(shí)踐教學(xué)指導教師深入中學(xué)課堂，了解一線(xiàn)教學(xué)情況，以不斷改善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、提高實(shí)踐教學(xué)效果。
�。ㄈ⿲�(shí)踐教學(xué)管理制度
完備的管理制度是保證實(shí)踐教學(xué)正常運轉的先決條件。因此，我們對于實(shí)踐教學(xué)每一個(gè)環(huán)節都制定了規章制度。比如，實(shí)驗教學(xué)方面，制定實(shí)驗室管理辦法、實(shí)驗室工作人員職責、實(shí)踐教學(xué)儀器設備管理辦法；課內實(shí)踐教學(xué)方面，制定課程實(shí)訓指導書(shū)；社會(huì )調查、教育見(jiàn)習與實(shí)習、畢業(yè)綜合能力訓練與考核方面，制定完備的方案并每年進(jìn)行修改以保證實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的有效性。值得注意的是，只有不斷完善管理制度，才能保證實(shí)踐教學(xué)有序開(kāi)展。
綜合文科教育專(zhuān)業(yè)作為高職高專(zhuān)院校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，既不能完全按照高職高專(zhuān)的職業(yè)教育模式培養學(xué)生，也不能按照本科教育培養研究型的人才。因此，綜合文科教育專(zhuān)業(yè)只能將人才培養目標定位為應用型人才。培養應用型人才離不開(kāi)實(shí)踐教學(xué)，而科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系是培養應用型人才的根本保證，是綜合文科教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力之源。
社會(huì )實(shí)踐總結14
這個(gè)暑假過(guò)的很好，沒(méi)有什么太多的事情。除了上班之外，就是睡覺(jué)。我們是七月4號放的暑假！在姑姑家住了幾天，就始終在下雨，后來(lái)打算去深圳的，可是哪里的事情沒(méi)搞定，最終也就放棄了這個(gè)想法了！老醇厚實(shí)的在這里住了半個(gè)月，也許19號才晴的吧！這才去叔叔的工地上面做事情，哎，別說(shuō)了，第一天還好，過(guò)了3天，手上，腳上都起了水泡，那真是痛��！可是沒(méi)法，每天都在忍受苦痛！后天也就堅持過(guò)來(lái)了，武漢的天氣真熱，8月份的時(shí)候到了41度，那個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)不想做了!可是回頭想想，就把這當做一次實(shí)踐吧！每天早上起來(lái)上班，晚上回來(lái)吃飯！感覺(jué)這個(gè)樣子很好，要是以后是這樣的`生活就好了，周末在放兩天假更好了！
在那里，我和很多的人打了交道。也看到了很多的有錢(qián)人，好車(chē)子就不用說(shuō)了。那個(gè)時(shí)候就在想了。為什么這些人這有錢(qián)？真是不公允。其實(shí)想想也沒(méi)有什么，我們沒(méi)錢(qián)也就這樣過(guò)來(lái)了！還不是很歡樂(lè )，在哪里做事情的，我才知道讀書(shū)是一件很歡樂(lè )的事情。以前我奢侈了許多的時(shí)間，現在再來(lái)彌補也不遲啊。人家說(shuō)讀書(shū)是最歡樂(lè )的事情！我也是這么覺(jué)得，開(kāi)學(xué)了，我也立刻就是大三的學(xué)生了，我也不知道該怎么去把學(xué)習搞上去！哎！大三了，意味著(zhù)高�？旖Y束了，時(shí)間過(guò)的好快��！高校沒(méi)有給我留下太美妙的事情。也沒(méi)有什么值得我回憶的東西。而最近聽(tīng)說(shuō)了同學(xué)要結婚了！我才意識自己還一事無(wú)成！我的努力了��！
這個(gè)暑假我感覺(jué)過(guò)得很充溢！我感覺(jué)自己又成熟了很多！
社會(huì )實(shí)踐總結15
近年來(lái)，我國的法制建設越來(lái)越完善，其中一個(gè)關(guān)鍵因素就是律所的發(fā)展。作為法律服務(wù)體系的核心組成部分，律所承載著(zhù)許多社會(huì )責任和使命。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深入了解了律所的社會(huì )實(shí)踐，親身參與了律所的工作，在這篇報告中，我將分享我的感受和所見(jiàn)所聞。
一、律所的社會(huì )服務(wù)
律所在社會(huì )服務(wù)中扮演了至關(guān)重要的角色。律所主要以提供法律服務(wù)為目的，為客戶(hù)解決法律問(wèn)題。但律所的社會(huì )服務(wù)不僅僅局限于此，它能夠通過(guò)合法的手段，向社會(huì )傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。比如，律師可以免費為貧困家庭、弱勢群體提供法律咨詢(xún)，為他們謀取利益。一些律所還開(kāi)設了法律課堂，向公眾普及法律知識。
二、律所的實(shí)踐經(jīng)驗
在律所的實(shí)踐中，最重要的是處理各類(lèi)案件。我所在的律師事務(wù)所經(jīng)常接手公司糾紛、交通事故、婚姻法律問(wèn)題等案件。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地體會(huì )到，一個(gè)案件的勝敗很大程度上取決于律師的專(zhuān)業(yè)能力。律師需要對法律法規有扎實(shí)的掌握，對案情有深入的了解，才能合理提出法律意見(jiàn)和訴訟策略，并將其實(shí)現。
三、律師素養與道德
律師不僅需要具備扎實(shí)的法律素養，還需要具備道德品質(zhì)。首先，律師應該尊重法律的.公正性和客觀(guān)性，為客戶(hù)提供真實(shí)可信的法律意見(jiàn)和服務(wù)。其次，律師要保護客戶(hù)的隱私和個(gè)人權利，維護社會(huì )和諧穩定。最后，律師要遵守職業(yè)道德規范，誠實(shí)守信，維持律師團體的形象。
四、我在律所的實(shí)踐
通過(guò)在律所的實(shí)踐，我深入地了解了律師的工作，更加意識到作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和法律水平。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)習了如何應對各類(lèi)法律問(wèn)題，還收獲了與客戶(hù)溝通、處理客戶(hù)關(guān)系的經(jīng)驗。
總之，律所是法律體系的重要組成部分，除了提供法律服務(wù)，還肩負著(zhù)社會(huì )服務(wù)的責任。通過(guò)律所的社會(huì )實(shí)踐，我理解了律師的工作和職責，明確了自己未來(lái)的方向和努力方向。作為新時(shí)代的青年，我們應該努力發(fā)揮自己的作用，為推動(dòng)法制建設和社會(huì )進(jìn)步貢獻自己的力量。
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