（熱門(mén)）社會(huì )實(shí)踐總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐總結1
20xx年暑假，我有幸參加了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。我所在的實(shí)踐團隊選擇了到農村地區開(kāi)展志愿服務(wù)，我將在本篇報告中分享這次寶貴的經(jīng)歷。
我們的目的地是一個(gè)偏遠的小村莊，這里山清水秀，人們樸實(shí)善良。我和團隊成員們先是前往當地學(xué)校，和孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流。在這里，我看到了貧困地區孩子們對知識的渴望，我和同伴們一起為他們開(kāi)展了豐富多彩的志愿活動(dòng)，不僅給他們帶去了快樂(lè )，也感受到了付出的意義。
接下來(lái)，我們走進(jìn)了村莊，了解了當地人民的生活情況。在和村民交流的過(guò)程中，我深刻感受到了他們的樸素和善良。尤其是與一位年長(cháng)的村民聊天，聽(tīng)他講述了曾經(jīng)的艱辛生活，讓我更加珍惜眼前的一切。我們還幫助村民整理家園，清理庭院，他們的笑容讓我感到內心的溫暖。
此外，我們還組織了健康知識講座和義診活動(dòng)，為村民們提供了健康咨詢(xún)和幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了健康對一個(gè)家庭的重要性，也更加關(guān)注起自己和家人的健康。
這次社會(huì )實(shí)踐不僅讓我領(lǐng)略了農村的'風(fēng)土人情，更讓我學(xué)會(huì )了感恩和奉獻。在和團隊成員相處的時(shí)間里，我明白了團結合作的重要性，也培養了自己的責任感和愛(ài)心。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了知識，更收獲了感悟。希望未來(lái)能有更多的機會(huì )，繼續參與這樣有意義的活動(dòng)，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
社會(huì )實(shí)踐總結2
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。到達和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)到達在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，效勞社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì )！
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐主要是指暑期“三下鄉〞實(shí)踐，其目的是為了支援農村的.教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民效勞的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作。但是，作為大1，大2的學(xué)生，我們在對本專(zhuān)業(yè)知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往對于暑期“三下鄉〞社會(huì )實(shí)踐是下到鄉里，卻收獲甚少！再者，現在大學(xué)生，除了一局部學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一局部是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉〞實(shí)踐活動(dòng)，因此，真正能夠參加暑期“三下鄉〞實(shí)踐的，也往往是本身來(lái)自農村的大學(xué)學(xué)子們，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)暑期“三下鄉〞實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達……
在現在的社會(huì )就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的，有工作經(jīng)驗的人才，如今大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題早已成為社會(huì )每年都在關(guān)注的問(wèn)題，其中主要原因便是如今大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)歷，而要適應各個(gè)用人單位的具體業(yè)務(wù)操作那么需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月以上的培訓，往往用人單位不愿意花時(shí)間用于培訓業(yè)務(wù)人員，而是希望在招聘的時(shí)候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗的人員，這也就是為什么在招聘的時(shí)候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷〞一攔。
今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會(huì )實(shí)踐的單位，來(lái)增強本專(zhuān)業(yè)的知識，同時(shí)也作為自己的實(shí)習經(jīng)歷，但是事與愿違，在跑了7、8個(gè)人才市場(chǎng)后，竟然沒(méi)有一家愿意提供此方面的職位，詢(xún)問(wèn)其原因，概括起來(lái)主要有以下幾條：
一、短短兩個(gè)月的時(shí)間，對于一般業(yè)務(wù)培訓來(lái)說(shuō)，過(guò)于短暫，即使對于個(gè)人來(lái)說(shuō)能夠提高能力，但是兩個(gè)月之后，個(gè)人依然要回到學(xué)校當中從事學(xué)習，這樣，對于用人單位來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種損失。
二、即使x個(gè)單位提供了xx方面的職位，那么，培訓經(jīng)費那么要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期實(shí)踐只是暫時(shí)性的，還未等到其給單位創(chuàng )收，其將離開(kāi)單位返回學(xué)校，這種虧本的買(mǎi)賣(mài)，是很少有哪個(gè)單位愿意做的。
社會(huì )實(shí)踐總結3
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞，但我從中錘煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。
炎炎夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑鄙的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦堅持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，錘煉自己的才能，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提升。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，本來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的知道和消化。
社會(huì )實(shí)踐總結4
這次的實(shí)習帶給我不僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財產(chǎn)。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好摯友，他們賜予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深化的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有時(shí)機走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我覺(jué)得本人有了必須的收獲。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的`社會(huì )當中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也相識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需求我在平常的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累，時(shí)常豐厚本人的經(jīng)驗才行。
社會(huì )實(shí)踐總結5
近年來(lái)，隨著(zhù)信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )媒體日益成為人們獲取信息的重要渠道。作為一名報社記者，我有幸參與了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，親身感受到了網(wǎng)絡(luò )媒體在社會(huì )實(shí)踐中的重要作用。在此次實(shí)踐中，我得以深入了解并體驗到了網(wǎng)絡(luò )媒體對社會(huì )的影響力，我將在下文中詳細介紹我的實(shí)踐經(jīng)歷和收獲。
在這次實(shí)踐中，我選擇關(guān)注了當地貧困地區的教育資源狀況。通過(guò)深入采訪(fǎng)當地居民和教育工作者，我了解到貧困地區的學(xué)校面臨著(zhù)師資力量不足、教學(xué)設備簡(jiǎn)陋、教學(xué)條件艱苦等問(wèn)題，這直接影響了孩子們的學(xué)習質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展。為了更好地報道這一現象，我決定利用網(wǎng)絡(luò )媒體的力量，讓更多人了解并關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。
首先，我利用當地的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展了一場(chǎng)線(xiàn)上調查活動(dòng)，邀請網(wǎng)友填寫(xiě)有關(guān)貧困地區教育資源的調查問(wèn)卷。通過(guò)問(wèn)卷收集到的數據，我得以客觀(guān)地呈現當地教育資源的現狀，同時(shí)也引起了不少網(wǎng)友的關(guān)注。其次，我撰寫(xiě)了一篇深度報道，結合調查數據和采訪(fǎng)內容，生動(dòng)地展現了貧困地區教育資源匱乏的真實(shí)情況，呼吁社會(huì )各界關(guān)注并幫助改善這一現狀。我通過(guò)新聞稿件將這篇報道發(fā)布在了報社的網(wǎng)站和社交媒體平臺上，以此擴大報道的影響力。
通過(guò)實(shí)踐，我深刻意識到了網(wǎng)絡(luò )媒體在傳播信息、引導輿論、凝聚社會(huì )力量方面的重要作用。首先，網(wǎng)絡(luò )媒體擁有廣泛的覆蓋面和快速的傳播速度，能夠讓信息迅速傳播到全社會(huì )，喚起公眾的關(guān)注和共鳴。其次，網(wǎng)絡(luò )媒體具有互動(dòng)性強的特點(diǎn)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺，我們可以與社會(huì )各界建立起更為直接和密切的聯(lián)系，拉近了新聞報道與受眾之間的距離，使新聞更具參與感和真實(shí)性。最后，網(wǎng)絡(luò )媒體還能夠形成聲勢浩大的輿論效應，促使社會(huì )各界采取積極行動(dòng)，從而推動(dòng)社會(huì )變革和進(jìn)步。
在這次實(shí)踐中，我不僅深入了解了網(wǎng)絡(luò )媒體的傳播特點(diǎn)和作用，也提升了自己的新聞報道能力和社會(huì )責任感。我相信，在網(wǎng)絡(luò )媒體的支持下，我們能夠更好地發(fā)揮媒體的社會(huì )監督作用，引導公眾關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，并積極參與社會(huì )實(shí)踐，為構建一個(gè)更加公正、和諧的'社會(huì )做出自己的貢獻。
總結而言，本次社會(huì )實(shí)踐使我深刻了解了網(wǎng)絡(luò )媒體在社會(huì )實(shí)踐中的重要作用，也讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀的記者的決心。我將繼續利用網(wǎng)絡(luò )媒體的優(yōu)勢，不斷探索新聞報道與社會(huì )實(shí)踐的結合，為推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展而努力奮斗。希望更多的人能加入到這場(chǎng)實(shí)踐中，讓網(wǎng)絡(luò )媒體的力量更好地服務(wù)于社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。
社會(huì )實(shí)踐總結6
“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著(zhù)忙與快樂(lè )。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(cháng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì )。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調與乏味,卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,哀嘆。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì )實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠(chǎng)。廠(chǎng)長(cháng)姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō),我學(xué)的是機電專(zhuān)業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程。他頓了頓,想了想說(shuō),我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類(lèi)很?chē)烂�。有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯相差。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習一下材料的分配和用料的安全。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了。
第二天一大早,我就跟著(zhù)張廠(chǎng)長(cháng)來(lái)到了拌料車(chē)間,車(chē)間里堆滿(mǎn)了聚乙烯顆粒。張廠(chǎng)長(cháng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì )實(shí)踐的`,您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒,盯著(zhù)趙師傅熟練的忙碌著(zhù),一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著(zhù),雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著(zhù)。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。
塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(cháng)。但目前隨著(zhù)塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來(lái)越嚴重。而21世紀又是一個(gè)環(huán)保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠(chǎng)也都要這樣�，F在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結實(shí)度,而國外卻都已向環(huán)�？繑n了。你看那個(gè)塑料廠(chǎng)已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無(wú)環(huán)保性能,不可降解。降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著(zhù)時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。但從總體而言,當前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性。其基本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導致制品的力學(xué)性能下降。并伴隨著(zhù)空洞的形成,表面積擴大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應生成過(guò)氫氧化物。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán)。我驚訝極了,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。
我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì )創(chuàng )造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。
暑期的實(shí)踐生活雖然不長(cháng),只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(cháng)。我感謝我的實(shí)踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學(xué),由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟……
社會(huì )實(shí)踐總結7
今天是河南農業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院13工一赴信陽(yáng)市商城縣蔡店小學(xué)公益暑期關(guān)愛(ài)團開(kāi)課的第二天。
由于是山里邊晚上氣溫比較冷，今天早上5：00多我們的隊員就被凍醒了，大家都早早起來(lái)，做飯的做飯，整理東西的整理東西，來(lái)迎接我們一天的教學(xué)任務(wù)。
令我們高興的是，今天還有很多家長(cháng)陸陸續續帶小孩來(lái)參加我們的支教，其中有的小孩離我們的支教地有二三十里地，有的`家長(cháng)說(shuō)他們還不知道，覺(jué)得把小孩交給我們很放心�，F在我們的學(xué)生數量已達到50多人，教室里都擺滿(mǎn)了桌子，學(xué)生上課都很積極。在這里，我重新看到了孩子渴望知識的眼神，他們對知識的渴望超出了我們的想象。我們今天下午給孩紙們上了手工課，孩子們非常積極，認真記下老師教的每一步，疊到不會(huì )的地方了就主動(dòng)去請教老師，他們的積極主動(dòng)也激發(fā)著(zhù)我們盡我們最大的努力去教授他們。但是這里卻因為缺少藝術(shù)類(lèi)老師，比如手工、音樂(lè )、美術(shù)等，有的學(xué)生有很好的天分，但后天得不到及時(shí)的指導與幫助，使得他們這些天賦都慢慢泯滅了。
我們支教的半個(gè)月，可能對于孩子的成長(cháng)是微不足道的，在此，我希望更多有學(xué)識、有才能得人投身到基層教育中來(lái)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一個(gè)國家要想真正的強大，必須從教育抓起，只有我們的教育強大了，國家才會(huì )強大，我們的國家才能在世界民族之林中屹立。
社會(huì )實(shí)踐總結8
暑假，為了圍繞“社區青年匯”做好服務(wù)廣大社區青年工作，由于有了上次寒假的工作經(jīng)驗。所以我的工作開(kāi)展更加得心應手，于是我幫那里的工作人員整理和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說(shuō)，居委會(huì )的資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )工作人員的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按部就班的把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習，家里的一切也應當是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。
參加社區服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì )加重，但是在節假日，我一定會(huì )抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。
社區服務(wù)之體會(huì )：
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
暑假的時(shí)間，總是一晃而過(guò)，但就是在這短短的一個(gè)多月中，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。
人這一生中，學(xué)校不可能是永遠的學(xué)校。真正永遠的`學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，積極地去了解社會(huì )，并投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì )；是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。
正確對待理論學(xué)習與實(shí)際工作
在工作中會(huì )讓自己發(fā)現自己的很多理論知識無(wú)法完全融入工作當中，往往會(huì )有不知所措的感覺(jué)，這種現象的根本原因是自己在學(xué)習中沒(méi)有把理論學(xué)通，沒(méi)有完全將學(xué)習務(wù)實(shí)，沒(méi)有在學(xué)習的過(guò)程中不斷鞏固，沒(méi)有做到知行統一：另一個(gè)主要原因沒(méi)有應用好學(xué)校的有利資源，學(xué)習科目單一，無(wú)法將各項工作有序的銜接起來(lái)。這些都是自己在下學(xué)期的學(xué)習生活中應該改進(jìn)的，不斷的完善自己。正確的擇業(yè)觀(guān)念
通過(guò)進(jìn)一步的工作和學(xué)習，我是通信工程的一名學(xué)生，我發(fā)現了當今社會(huì )朝著(zhù)信息化與機械化發(fā)展。假如我能學(xué)以致用，用之于民。不僅可以為自己提供就業(yè)機會(huì )而且還可以造福百姓，為祖國貢獻自己的一份力。
正確的學(xué)習動(dòng)力
中國的工業(yè)的快速發(fā)展充分體現了廣大勞動(dòng)人民智慧的結晶，充分體現了中國人民艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，所以在當今社會(huì )中就更應該發(fā)揚這種精神，這樣才能更好的為人民服務(wù)好，作為一名中國人中國的騰飛讓我們感到，所以每一個(gè)人都要為祖國的騰飛貢獻一份力量，現階段我所能做到的便是努力做好本職工作，努力學(xué)習。同時(shí)還要培養自己的責任感，正確的對待工作中出現的問(wèn)題，樹(shù)立自己的高尚人格。
總結：
以上是自己在首次社會(huì )實(shí)踐中獲得的心得，希望以后可以有更多的機會(huì )參加這樣的活動(dòng)，使自己從思想和行為上不斷的完善自我，使自己在競爭日益激烈的社會(huì )中能夠更大的發(fā)揮自己的能力，為社會(huì )造福。
實(shí)踐感言：
如果說(shuō)知識的豐富是一個(gè)人的內在的修養，那么實(shí)踐便是修養的外在體現，當代大學(xué)生不僅僅需要知識的豐富更注重的應是實(shí)踐，實(shí)踐能讓一個(gè)人在應用理論時(shí)感受快樂(lè )，能讓一個(gè)人在社會(huì )中體現自己的人生價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐總結9
學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐密不可分，實(shí)踐是檢驗理論的唯一途徑。深入到企業(yè)里去社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程，對我們高校生學(xué)習質(zhì)量來(lái)說(shuō)是一個(gè)檢驗的過(guò)程，也是我們在校門(mén)之外最初的校門(mén)外理論與實(shí)踐結合的過(guò)程。自年月至年月，按照我們浙江海寧奧鵬學(xué)習中心的總體安排，我和同學(xué)們前往浙江鴻翔建設集團有限公司進(jìn)行為期個(gè)月的學(xué)習。雖然時(shí)間才短短個(gè)月，但是自己感到獲益匪淺，確實(shí)學(xué)到不少東西。通過(guò)這個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，不僅我對土木工程的基本技術(shù)及專(zhuān)業(yè)能力，尤其對施工管理的過(guò)程的認識都有了一定程度的提高。更重要的是從公司管理者和工人師傅們身上感受和學(xué)習到他們那種有組織有紀律艱苦樸素頑強拼搏的思想品質(zhì)，那種愛(ài)國愛(ài)崗位愛(ài)事業(yè)的精神;在建筑企業(yè)中，學(xué)到不少在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，并在自身意志品質(zhì)上得到了鍛煉。下面，我就社會(huì )實(shí)踐工作情況向各級領(lǐng)導和老師作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。
一、社會(huì )實(shí)踐目的和意義
根據學(xué)院好學(xué)習中心的統一部署，為了大力實(shí)施年度學(xué)院社會(huì )實(shí)踐計劃，組織此次為期個(gè)月的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。其目的就在于站在土木工程管理人員的角度對工程施工管理的有一個(gè)系統的了解，提高我們的'業(yè)務(wù)水平，增強我們學(xué)習、運用、研究、創(chuàng )新能力。給我們這些學(xué)生提供一個(gè)近距離接觸車(chē)間、工地工作、進(jìn)入工作角色、親身體驗起工程建筑工作的機會(huì )，使我們盡快的對建筑企業(yè)實(shí)踐有一個(gè)更直觀(guān)的感性認識。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)實(shí)際現場(chǎng)諸如生產(chǎn)組織(或管理機構)、生產(chǎn)(或工作)流程、生產(chǎn)技術(shù)及關(guān)鍵技術(shù)(或管理規范及重要規章)、質(zhì)量監控與產(chǎn)品分析(或人員晉升與獎罰措施)等方面的實(shí)際知識，加深我們對所學(xué)基本理論與專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高自己的綜合運用所學(xué)理論與知識分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、社會(huì )實(shí)踐總結
來(lái)到建設集團有限公司后，領(lǐng)導將我安排到了建筑一線(xiàn)工地，進(jìn)行了為期個(gè)月的施工管理的學(xué)習。在公司管理者及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的細心指導下，了解到了以下幾個(gè)方面的知識：在工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識方面，得到進(jìn)一步的鞏固和掌握;在工程制圖、認識社會(huì )實(shí)踐、測量社會(huì )實(shí)踐、工程地質(zhì)社會(huì )實(shí)踐等方面得到感性的認識。特別在土木工程的施工管理方面，認識到是施工企業(yè)對所實(shí)施的工程項目進(jìn)行全過(guò)程、全方位的規劃、組織、控制與協(xié)調的生產(chǎn)行為，是伴隨著(zhù)施工企業(yè)管理體制改革和招投標制的推行而走進(jìn)我國的先進(jìn)的施工管理方法和管理手段。目前，土木工程施工管理的標準對于施工企業(yè)提出了更為嚴格的要求。經(jīng)過(guò)工地現場(chǎng)跟班作業(yè)，1、明白了施工項目質(zhì)量管理主要包括(1)建立質(zhì)量保證體系，(2)人、材料、施工機械的控制，(3)控制施工環(huán)境與施工工序。尤其是施工現場(chǎng)，應建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng )造良好的條件。2、在加強設備管理上，要按照技術(shù)上先進(jìn)，經(jīng)濟上合理，施工上適用，安全可靠的原則對項目所需機械進(jìn)行管理。要建立健全機械設備的檔案，搞好機械設備的日常管理和保養工作，保證機械設備始終處于良好的狀態(tài)。3、增強核算意識，提高成本管理水平。施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預算等幾個(gè)環(huán)節的管理工作，使項目成本的預測、控制落到實(shí)處，解決項目管理體制中包盈不包虧的問(wèn)題。4、施工項目安全生產(chǎn)與文明施工的管理，通過(guò)對生產(chǎn)因素的具體控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項目的正常運行。要落實(shí)安全責任，實(shí)施責任管理，加強安全教育，例行安全檢查。5、施工現場(chǎng)管理上，通過(guò)嚴格的崗位責任和健全的規章制度來(lái)約束現場(chǎng)管理人員和操作人員，嚴肅工作紀律，堵塞管理漏洞。要不斷改進(jìn)施工機具和作業(yè)手段，重視現場(chǎng)職工生活，改善現場(chǎng)作業(yè)環(huán)境。對管理混亂的在建工程，該停工的停工，該警告的警告，使現場(chǎng)管理達到環(huán)境整潔、紀律嚴明、物流有序、設備完好，努力使現場(chǎng)管理水平登上一個(gè)新臺階。
三、社會(huì )實(shí)踐感受和認識
時(shí)光匆匆，歲月如箭。為期個(gè)月的企業(yè)社會(huì )實(shí)踐轉眼結束了，但帶給我的感和印象卻永遠的留在了我的心里。感謝公司管理者、工程技術(shù)人員及企業(yè)師傅的言傳身教，使我進(jìn)一步明白了實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作產(chǎn)生很大的影響�；秀遍g，覺(jué)得自己一下子成熟了很多，不僅僅是豐富了自己的知識面，開(kāi)闊了視野。使我體會(huì )到了知識是需要不斷的積累和更新的。這次企業(yè)社會(huì )實(shí)踐，不僅可以讓我們獲得了土木工程施工管理的基礎知識，了解了土木工程施工的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉。很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，工作以后更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。隨著(zhù)城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業(yè)生來(lái)講并非是難事，然而土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來(lái)更是呈現出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉向管理，也成為諸多土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。因此，自己一方面在校期間要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，使自己具有較高的專(zhuān)業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學(xué)習和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，使自己具備較高的普通話(huà)、外語(yǔ)、計算機水平和較好的應變能力，為以后順利就業(yè)奠定一個(gè)好的基礎和條件。
社會(huì )實(shí)踐總結10
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì )了很多，明白了很多。
首先我們明白了大學(xué)是通往社會(huì )的橋梁，而社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)則是幫助我們更好的走向社會(huì )，認識社會(huì )，首先我們應豐富自己的文化知識，以后才能更好的融入社會(huì )，適應社會(huì )，文化程度的高低決定收入的高低，這句話(huà)從某種程度上很有意義，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們更加充分的認識到知識的`重要性，從而社會(huì )實(shí)踐對我們意義非常重要，可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，和科學(xué)觀(guān)。
其次，通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們不但豐富了社會(huì )經(jīng)驗，而且我們學(xué)會(huì )了學(xué)以致用，社會(huì )實(shí)踐是我們把課堂上學(xué)到的知識加以實(shí)踐的有效途徑，雖然這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但是我們學(xué)會(huì )了學(xué)以致用，用學(xué)到的知識解決社會(huì )生活中遇到的問(wèn)題，處理社會(huì )問(wèn)題，從而豐富社會(huì )經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少，這是豐富我們社會(huì )經(jīng)驗的一個(gè)良好通道，提高我們動(dòng)手能力的便捷途徑，同時(shí)也是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我們能更好的樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。社會(huì )實(shí)踐還可以提高我們的交際能力，豐富人際關(guān)系，同時(shí)這樣的活動(dòng)也能很好的讓我們認識到團隊的力量，團隊團結的重要性。
社會(huì )實(shí)踐總結11
就在今年的寒假里，我體驗到了我人生中的第一次打工經(jīng)歷，有苦有樂(lè )，但更多的是通過(guò)這次經(jīng)歷我得到了很多收獲這絕對是一次很有意義的活動(dòng)。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。這次的打工，也是為以后的成功奠基吧！
一，實(shí)踐目的：
通過(guò)實(shí)習了解中國傳統式飲食飯店的基本操作過(guò)程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，盡管西餐，泰國菜，越南菜等等的文化交流甚多，但更多中國人開(kāi)始變得更向往中國傳統式食品，許多外國人也對此感到新鮮并想深入了解。我這次實(shí)踐的是xx市xx鎮的一間叫xx的飲食飯店，該飯店主要經(jīng)營(yíng)午市與晚市，主要是以自助的形式進(jìn)行點(diǎn)餐的，且是一間煲仔飯店，客人需自主在陳列的各種食物中挑選自己比較喜歡的，然后遞給廚房進(jìn)行清點(diǎn)算價(jià)錢(qián)然后開(kāi)煮。
上菜與飯的容器是一個(gè)圓弧形的煲仔，非常輕巧，飯菜互相滲透，美味極了。該飲食店比較寬敞，環(huán)境幽雅，雖臨近馬路，卻不會(huì )覺(jué)得太吵，便于交談，非常適合一家老少，青年朋友們。其大的特色便是自主選菜，使得每位顧客都能按照自己的口味及分量進(jìn)行選擇，不會(huì )有浪費，是所環(huán)保餐廳。中國傳統食品源遠流長(cháng)，且一所餐廳重要的是服務(wù)，第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)是當今世界為重要的行業(yè)，所以，了解一些服務(wù)方面的知識是十分重要的。今年寒假，我在該xx飲食店實(shí)踐了一個(gè)星期的時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對服務(wù)業(yè)有了更深的了解。
二，實(shí)踐內容：
餐館一般可將其一分為二，就是里面和外面。所謂里面，自然就是廚房了，里面的工種再分就是：大廚，二廚，再次就是打雜。所謂外面那就是服務(wù)性質(zhì)的工作了，具體工種如下：點(diǎn)餐，上菜，買(mǎi)單。
而我所負責的則是外面的工作。因為該店是自主選菜的且并不是只是我一個(gè)人負責外面，大約有5，6個(gè)，所以工作量并不多，且具體工作僅有引領(lǐng)客人到選菜臺以及幫助客人拿需要的東西，直接的便是語(yǔ)言的溝通以及服務(wù)態(tài)度，不同人有不同的語(yǔ)速，我必須要打起12分精神去認真聽(tīng)客人們的要求，即使有時(shí)受到挨罵，也要微笑迎人，做到平靜，這對于暴躁的我，無(wú)疑是種折磨，可是我知道，這是我忍耐力的鍛煉，而且為了老板的利益，我必須克服這障礙。
三，實(shí)踐總結或體會(huì )：
在該xx飲食店一個(gè)星期的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對飲食行業(yè)無(wú)知的少女變成一個(gè)既具有服務(wù)知識，又懂得傳統禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè )。
都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是飲食店的競爭之道，那么飲食店的服務(wù)魅力有表現在哪呢？那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的`話(huà)語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)星期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿(mǎn)足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的想法，有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在xx飲食店實(shí)習的這一個(gè)星期，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )以此為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
社會(huì )實(shí)踐總結12
暑假來(lái)到之后，我想著(zhù)去增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，暑期社會(huì )實(shí)踐類(lèi)型較為多樣，就比如我知道了就有志愿服務(wù)，社會(huì )調查，義務(wù)支教等形式。但相對于其他的社會(huì )實(shí)踐項目來(lái)說(shuō)，義務(wù)支教，更具有一種社會(huì )責任感，教育的尊重感。同時(shí)也是大學(xué)生選擇較為普遍的社會(huì )實(shí)踐項目，而我選擇的實(shí)踐項目是一個(gè)農業(yè)產(chǎn)園的一名員工，我作為一名農村來(lái)的孩子，農村的感覺(jué)始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。于是和我的一個(gè)同學(xué)去之前商量好的一個(gè)農業(yè)產(chǎn)園，進(jìn)行本次暑期社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到石阡縣芹星綠色草原的第一天，我們參觀(guān)了園區的種植基地，隨著(zhù)老員工熟悉園區的工作。第二天，我們學(xué)習了不同工具的使用，并確定分組和值班時(shí)間。之后就開(kāi)始正式工作，平時(shí)我們按照生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃，組織和管理好養護工作。負責工人田間養護的日常管理工作，保質(zhì)保量完成溫室大棚內。農作物的生產(chǎn)，養護，管理。并按照溫室環(huán)境調控記錄表進(jìn)行相關(guān)信息的記錄。每天檢查農作物的長(cháng)勢，及時(shí)將病蟲(chóng)害發(fā)生情況及植株異�，F象報技術(shù)部門(mén)進(jìn)行診斷，并按照技術(shù)部處置措施進(jìn)行處理。根據需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理工作。檢查溫室大棚等設施的運行情況，及時(shí)處置和上報設施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他事務(wù)。
在我半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我想談一談社會(huì )實(shí)踐暑假社會(huì )實(shí)踐給了我哪些東西，下面結合我自己的經(jīng)歷談一談。
作為21世紀的大學(xué)生，實(shí)踐是不可缺少，極為重要。所以在中國的各個(gè)高等院校中，都對學(xué)生有安排了相應的社會(huì )實(shí)踐的課程，而且都比較重視的。而我選擇的社會(huì )實(shí)踐項目是農業(yè)產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒(méi)有開(kāi)始放暑假，我就計劃著(zhù)我的社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )實(shí)踐的開(kāi)始，我做了準備工作，在這次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我非常享受這個(gè)過(guò)程，而且也感覺(jué)到快樂(lè )。我覺(jué)得暑期社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)提高自身修養的大好機會(huì )。能夠把握這短暫的時(shí)間，做社會(huì )實(shí)踐這樣有意義的事情是一種快樂(lè )。與此同時(shí)，我感覺(jué)到只有接觸到社會(huì )，才會(huì )深深體會(huì )到生活是如此艱辛，社會(huì )是如此的殘忍，農民為了過(guò)上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者，時(shí)時(shí)還會(huì )受到酷暑的.炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時(shí)間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節，換來(lái)的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，不管是切身體驗過(guò)工作。還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好。我們應該正確看待與思考，學(xué)習與工作，思考社會(huì )的關(guān)系。在校的我們所學(xué)的理論知識應該學(xué)會(huì )運用到日常生活中和農業(yè)社會(huì )服務(wù)中去，理論的內在價(jià)值，是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐體現出來(lái)的。如果光有理論的學(xué)習而沒(méi)有農村的實(shí)踐，理論的內在價(jià)值是體現不出來(lái)了。
社會(huì )實(shí)踐總結13
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最榮耀。這一天，我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天……
當我在親身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精華。勞動(dòng)確切很辛勞，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這類(lèi)感受是作為一位勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我興奮的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有甚么不輕易的，拿手一撕不就成了!因而信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的.很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不伏輸的性情使我想到，還沒(méi)有甚么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主張我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情形了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很輕易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，因而更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一番努力以后，被我去除過(guò)的地方確切看著(zhù)潔凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了題目是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧!
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深入的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，不管是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了許多本身的缺乏。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
社會(huì )實(shí)踐總結14
我早在放假之前就想過(guò)社會(huì )實(shí)踐這個(gè)事情，也知道假期我們必須要做一種以上的社會(huì )實(shí)踐，所以在萬(wàn)眾愛(ài)心社宣傳他們的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——假期幫別人補課活動(dòng)，我就報名參加了。因為參加這個(gè)活動(dòng)，不僅可以督促我在假期里幫我弟弟補課，還可以順便完成自己的假期社會(huì )實(shí)踐，還可以提前體驗一下自己未來(lái)最有可能變成的角色，就是小學(xué)老師，可以提前熟悉自己將來(lái)要學(xué)的內容。我認為這是一個(gè)很有價(jià)值的體驗，值得自己去參與。
在開(kāi)始幫我弟弟妹妹補課之前，我就設想過(guò)很多情況，我知道自己會(huì )遇到很多問(wèn)題，果然不出我所料，在幫他們補課的時(shí)候我果然遇到了很多問(wèn)題。
首先，就是他們對于補課的興趣。按照我弟弟的說(shuō)法就是自己都放假了，為什么還要上課。對于這個(gè)問(wèn)題，我就十分明確的和他說(shuō)明自己的需要和他的需要，他的成績(jì)不好，這是不容置疑的，所以為了把他的基礎慢慢打好，補課是十分必要的，并且這個(gè)也是我的假期任務(wù)，需要他的配合。在這個(gè)問(wèn)題上，我認為可以聯(lián)想到很多問(wèn)題，他們的年齡還是很小的，你需要他們做什么事情，我認為我們應該和他們商量好，取得他們的同意，不然他們就會(huì )不配合你，在將來(lái)如果我變成一名小學(xué)教師，遇到自己的學(xué)生對于上課不感興趣，我覺(jué)得可以借鑒這次的經(jīng)驗，和他們好好解釋清楚，讓他們了解清楚。
接著(zhù)就是補課的內容，我弟弟我是盡量按照他的弱點(diǎn)來(lái)教，都是十分基礎的東西，比較容易懂，所以沒(méi)有很大的問(wèn)題，但是我在教我表弟寫(xiě)他的寒假作業(yè)時(shí)我就發(fā)現，在我看來(lái)一道很容易的.數學(xué)題，過(guò)程要求什么，要怎么做，我認為自己已經(jīng)講得十分詳細，主次也分得很清楚，題目的主干也很詳細的說(shuō)出，連怎么求的步驟也講得很詳細，還講了好幾遍，但是我表弟還是聽(tīng)不懂，他的理解總是和我所講的差很多。這讓我覺(jué)得十分不解，但是我想了很久之后我認為可能就是我們兩人理解能力的差別，但這也給我很大的思考:如果以后我在教書(shū)的時(shí)候遇到類(lèi)似這樣的問(wèn)題，我應該怎么做，我要想什么樣的辦法才能解決這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)我認為自己應該好好去想想。
還有就是他們的題目，有些題目連我第一次看的時(shí)候都覺(jué)得有點(diǎn)懵，甚至有些還需要上網(wǎng)找答案才能解決，有些題目我認為也十分奇怪，我認為這就是我的欠缺，所以在未來(lái)的學(xué)習中，我覺(jué)得自己要好好的學(xué)習這些知識。
這次的假期社會(huì )實(shí)踐真的讓我收獲了很多，也找到很多自己所欠缺的方面。我能很好的和我的弟弟妹妹們溝通交流，明白他們的需要，但是在將來(lái)我成為一名小學(xué)老師，我還能這么順利的和我的學(xué)生們交流嗎?
社會(huì )實(shí)踐總結15
在這個(gè)暑期，我和來(lái)自各院系的多位小伙伴組成了“錢(qián)錢(qián)錢(qián)去哪兒了”的團隊，共同完成了以“紅包里暗藏的社會(huì )——從壓歲錢(qián)變遷看社會(huì )發(fā)展”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐。在本次社會(huì )實(shí)踐中，我們團隊采用調查問(wèn)卷為主的研究方式，深入了解了隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展與網(wǎng)絡(luò )支付的流行，人們對壓歲錢(qián)這一傳統文化的認知變化，并通過(guò)問(wèn)卷分析了解了地域經(jīng)濟對壓歲錢(qián)金額，使用方式的影響。
此次活動(dòng)中，我主要和另一位小伙伴許冉同學(xué)負責南京地區的問(wèn)卷發(fā)放工作。仍記得那天下著(zhù)蒙蒙細雨，由于沒(méi)有問(wèn)卷發(fā)放的經(jīng)驗，我們在細雨中一步步摸索，探討人員密集的`地方便于發(fā)放問(wèn)卷，最后考慮到人員流動(dòng)及人員收入年齡等多樣性，我們把發(fā)放地點(diǎn)定在了地鐵站及出口，以及南京金鷹地下通道。一開(kāi)始問(wèn)卷發(fā)放的并不順利，因為我們都比較內向。
但我們并沒(méi)有因此放棄，一次一次的相互鼓勵，讓我們開(kāi)始放開(kāi)自己內心的束縛，大膽邁向陌生人群。也通過(guò)此次活動(dòng)，更加認識到人性的善良與合作的重要性。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對壓歲錢(qián)的了解與認識，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學(xué)會(huì )了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì )合作，這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導我們去觀(guān)察生活。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面：
一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；
二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗；
三是團隊協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會(huì )更加深刻。
社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長(cháng)，同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也成就了我們，社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì )，也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧
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