[優(yōu)秀]寒假社會(huì )實(shí)踐總結15篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的寒假社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結1

　　一．“滴水之恩，涌泉相報”。

　　不忘母校培育之情，不忘恩師的教誨之恩和社會(huì )的關(guān)愛(ài)之情，為弘揚中華民族光榮傳統美德，學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩，進(jìn)一步宣傳浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。我在20xx年寒假期間，參加了由我�！案卸髂感！钡暮�假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！案卸髂感！焙�假實(shí)踐旨在針對大一新生中存在的問(wèn)題，是對學(xué)生“感恩”情節培養的初次嘗試�；顒�(dòng)通過(guò)鼓勵每位同學(xué)回歸母�？赐�老師和學(xué)弟學(xué)妹，向他們介紹就讀大學(xué)及在校學(xué)習生活狀況，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )珍惜�；顒�(dòng)一定程度上提高我校在全國高中的知曉度。

　　二．母校文化

　　余姚中學(xué)創(chuàng )建于1935年11月，是余姚的第一所中學(xué)。1943年改名為余姚縣縣立中學(xué)并開(kāi)始招收高中，成為余姚第一所完全中學(xué)。1961年被列為省24所試點(diǎn)中學(xué)之一。1981年被列為省80所重點(diǎn)中學(xué)之一。xxxx年秋至今為高級中學(xué)，1995年12月被確定為省一級重點(diǎn)中學(xué)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評為“浙江省文明單位”“浙江省首批和諧校園”“浙江省科研興校200強”“省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”“省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！薄笆〗炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)�！薄笆⌒l生先進(jìn)單位”。學(xué)校以“知行合一，止于至善”為校訓，以“讓自己更優(yōu)秀”為口號，秉承“喚起良知，追求良知”的教育理念，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　近三年中，學(xué)校教師在寧波大市以上獲獎或發(fā)表論文250余篇，主編或參與編寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)12部，承擔并完成了省級、寧波市級科研項目10多個(gè)。良知教育研究已經(jīng)取得了初步成果，《喚起良知，追求卓越》和《順導性情，自求自得》已經(jīng)分別由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教師已完成或正在進(jìn)修碩士研究生課程，6人先后赴澳大利亞進(jìn)修。近年學(xué)校還引進(jìn)了外籍教師。學(xué)校還與美國西北理工大學(xué)、日本安曇川町中學(xué)、香港寧波二中建立了雙向文化交流關(guān)系。余姚中學(xué)近年來(lái)每年組織新高三學(xué)生參加浙江大學(xué)夏令營(yíng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，是學(xué)生更加充實(shí)自己的理想。

　　學(xué)校繼承和發(fā)揚“愛(ài)國、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統，確立了“質(zhì)量立校，教科興校，管理強�！钡霓k學(xué)思路和“高規格，現代化，有特色，高質(zhì)量”的辦學(xué)目標，以“喚起良知，追求卓越”為教育理念，構建了必修課、選修課、活動(dòng)課三大板塊的課程結構，努力促進(jìn)學(xué)生充分、全面、多元和終身發(fā)展，形成了“全面發(fā)展+個(gè)性特長(cháng)”的辦學(xué)特色。教育教學(xué)改革的一系列舉措使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。學(xué)生在高考和在全國、全省各類(lèi)學(xué)科競賽中均取得了驕人的成績(jì)。近幾年中，高考上線(xiàn)率達100%，本科上線(xiàn)率達99%，重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)率連續四年突破80%以上（20xx年達81%，20xx年為83.5%，20xx年為84.4%）。每年在全國、全省各類(lèi)學(xué)科競賽中獲獎的學(xué)生達100人次。

　　三．實(shí)踐過(guò)程

　　1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導和班主任拜年 1月20日——1月21日.

　　2、利用寒假到母校與高三學(xué)生進(jìn)行交流，了解高三學(xué)子的學(xué)習情況，分享經(jīng)驗1月22日—1月23

　　3、 進(jìn)一步了解學(xué)生有關(guān)信息.，介紹杭商院辦學(xué)特色和招生情況，并告知大學(xué)的學(xué)習生活1月24日—1月26日

　　20號上午，我與幾個(gè)高中同學(xué)相約與母校門(mén)口會(huì )面。隨后，在大學(xué)的第一個(gè)寒假假期里我第一次踏進(jìn)了母校校門(mén)，校園的氣氛依舊是那么的溫馨（盡管是假期里有一些安靜），象征著(zhù)輝煌的`雕像依然屹立。

　　我們先去了當時(shí)班主任汪老師的辦公室向他拜了個(gè)早年，雖是假期，但他仍在值班，在得知了我們的寒假實(shí)踐活動(dòng)計劃之后，他熱心向我們介紹了學(xué)校一年來(lái)的變化。在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，母校的學(xué)習環(huán)境日益改善，學(xué)習氛圍更為濃厚。之后，我們又見(jiàn)過(guò)了當初的幾個(gè)任課老師，向他們表示了感謝。

　　之后幾天，我們和學(xué)弟學(xué)妹們做了幾次交流。我們了解了下他們在現在的學(xué)習中所遇到的困難和疑惑，并已我們的經(jīng)驗給予了他們一些方法和忠告。同時(shí)，我們還向他們展示了我們的大學(xué)生活，并介紹了我們各自的大學(xué)情況，講述的各自學(xué)校的辦學(xué)狀況和招生情況，使他們對大學(xué)生活有了一定的了解。我們談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備；還和他們談了談進(jìn)入高中可能會(huì )遇到的幾類(lèi)情況，盡我們所能將我們了解的信息傳遞給了他們，以供他們借鑒。接著(zhù)和他們說(shuō)了接下來(lái)幾天我上午都會(huì )來(lái)和本次活動(dòng)具體操作事項。

　　我們在回味母校的同時(shí)，盡自己最大的努力完成了這次社會(huì )實(shí)踐，帶著(zhù)老師的寄語(yǔ)繼續走在大學(xué)的道路上。

　　四．個(gè)人小結

　　這次活動(dòng)真可謂是益處多多，在與為數不多的幾位留校學(xué)習的同學(xué)交談中，使他們了解了杭商院，同時(shí)廣泛宣傳了我校，進(jìn)一步擴大了我校知名度，并鼓勵他們努力學(xué)習，也讓我不禁回憶起了自己在那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)認真的零距離調查以及總結活動(dòng)順利的開(kāi)展。終于給“感恩母校行”的實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，回想這一過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無(wú)數進(jìn)取的力量。

　　當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著(zhù)的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。

　　感謝所有的人，感恩所有的事。 感謝我的老師，有他的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿(mǎn)舉行；

　　感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好；

　　感謝我的可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的熱情和好學(xué)的精神，讓這次活動(dòng)精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量；

　　感謝我的母校余姚中學(xué)，在那里我成長(cháng)過(guò)，我付出過(guò)，收獲了快樂(lè )和幸福；

　　感謝我的母校浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院給我這次事件的機會(huì )，我會(huì )一如既往繼續努力，在這里抒寫(xiě)自己無(wú)悔的青春！

　　古語(yǔ)云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì )有更多的機會(huì )，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐來(lái)！

寒假社會(huì )實(shí)踐總結2

　　一、實(shí)習目的

　　時(shí)下，大學(xué)利用假期時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐一成為一種熱潮。在校大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的目的在于通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，鞏固消化所學(xué)的知識，培養實(shí)踐操作和管理技能，建立理論聯(lián)系實(shí)際的聯(lián)系，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節打下基礎同時(shí)為了響應我校培養三能人才的目標，也為了能夠更好的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，這個(gè)暑假我走進(jìn)了廣東友源電氣有限公司開(kāi)始了自己大學(xué)第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、實(shí)踐背景

　　廣東友源電氣有限公司位于充滿(mǎn)活力的海濱城市廣東省湛江市,茂湛高速、渝湛高速、207國道、305國道的交匯于此——遂溪，交通位置得天獨厚。、

　　公司是由國家重點(diǎn)軍工企業(yè)為前身轉制而成。主要從事高低壓成套設備，自動(dòng)化控制系統等電氣產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)。

　　目前主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品有：kyn28-12、xgn66-12、xgn2-12、hxgn□-12、hxgn、ggd、gcs、gck、mns、gcl、xl-21、xm等型號的高低壓柜、配電箱、高壓電纜分接箱、歐式變電站等。產(chǎn)品廣泛應用于電力、交通、石油、石化、電信、工礦、房地產(chǎn)建設等行業(yè)。

　　由于公司在年底要搬遷所以需要盡快完成手頭上的訂單，員工工作量變大，公司為減輕工作人員壓力決定對外招收寒假臨時(shí)工作人員。憑借作為大學(xué)生和有一次工作經(jīng)驗的緣故我再一次走進(jìn)廣東友源電氣有限公司。

　　三、實(shí)踐內容

　　1月15日我和幾位通過(guò)面試的寒假工在友源門(mén)口集合，在接待人員的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了公司的各車(chē)間，了解了一些生產(chǎn)的一些原理、模式、生產(chǎn)規模。到了實(shí)習的成套車(chē)間后，主任給我們介紹了生產(chǎn)過(guò)程中可能遇到的一些安全問(wèn)題和預防措施。

　　這一次由于暑假實(shí)習已經(jīng)熟悉環(huán)境的緣故，我還是被派到黃開(kāi)強班長(cháng)帶領(lǐng)的安裝班工作。再一次走進(jìn)廣東友源電氣有限公司，已經(jīng)少了第一次的陌生和拘謹，除了幾個(gè)陌生的面孔之外其他人還是那么熟悉和熱情。在此感謝公司再次為我提供了這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，讓我慢慢的走向社會(huì )，走進(jìn)人與人之間。再次接觸電工方面的工作雖然不能說(shuō)是已經(jīng)很熟悉但已經(jīng)沒(méi)有了當初作為一個(gè)外行者的羞澀，可以從實(shí)踐方面了解更多的專(zhuān)

　　業(yè)知識同時(shí)也為接下來(lái)的'學(xué)習積累了豐富的經(jīng)驗。

　　剛開(kāi)始的由于公司訂的很多零件都還沒(méi)有到位，我和幾個(gè)新來(lái)的實(shí)習生一起干起了雜活，偶爾搬運一下，偶爾幫著(zhù)師傅打下下手。由于已經(jīng)和師傅們認識的緣故，我經(jīng)常會(huì )在他們旁邊問(wèn)一些不懂的問(wèn)題。其實(shí)很多知識都是我們在書(shū)本上已經(jīng)學(xué)過(guò)，但是因為沒(méi)有實(shí)踐而不知道該怎么去應用。這樣讓我明白了一個(gè)道理，書(shū)本上的理論是很重要的，同時(shí)實(shí)踐也是必不可少，通過(guò)實(shí)踐來(lái)認知理論，可以使得我們更形象得了解理論知識。同時(shí)實(shí)踐也可以增加我們學(xué)習理論的興趣。由于在學(xué)校的條件總是有限的，這也就突出了我們參加社會(huì )實(shí)踐的重要性。

　　接下來(lái)的兩周的時(shí)間里，我很榮幸的被班長(cháng)派去教另外幾個(gè)實(shí)習的同學(xué)裝電表箱（由于上次實(shí)習已經(jīng)學(xué)會(huì )的緣故）。因為都是大學(xué)生，在工作之余我們還可以一起討論一些工作箱的工作原理，了解一些線(xiàn)路為什么要如此接等，將工作寓于學(xué)習，學(xué)習寓于工作。雖然工作很累，但這樣我們不但在工作中學(xué)習到更多的知識還可以從中找到很多的樂(lè )趣。

　　似乎就像當初我跟那些阿姨挑選螺絲螺母一樣，每個(gè)人都逃不掉這一份瑣碎而無(wú)聊的工作。安裝完一批電表箱后，我們又要將自己這段時(shí)間來(lái)搞亂套的螺絲螺母分類(lèi)開(kāi)來(lái)，雖然經(jīng)常和大家一起埋怨，但我還是很認真地將他們分類(lèi)好，因為我知道這樣可以讓自己熟能生巧。這樣的一次次的挑選最后我都可以知道自己隨手拿起的螺絲的尺寸大小。

　　一個(gè)月下來(lái)，雖然有時(shí)后工作很繁瑣，有時(shí)后會(huì )重重復復干一些工作。但總的來(lái)說(shuō)，30多天地學(xué)習讓我學(xué)到了很多東西。無(wú)論是再技術(shù)方面還是在與人交流處理問(wèn)題方面，這一次的社會(huì )時(shí)間實(shí)習，卻是讓我受益匪淺。

　　四、實(shí)踐體會(huì )

　　首先、這次社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬，足夠的工作經(jīng)驗也會(huì )增加你工作的籌碼。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。

　　第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

　　第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

　　通過(guò)這次實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結3

　　為期近一個(gè)月的寒假已經(jīng)過(guò)去，為了使全體師生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )、祥和的寒假，我校精心策劃，認真落實(shí)，樹(shù)立“安全第一，生命至上”的思想，開(kāi)展了“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)；引導學(xué)生認識社會(huì )，了解社會(huì )，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧、社區和諧盡點(diǎn)心、出點(diǎn)力，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要方式，讓學(xué)生了解社會(huì )形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分展示我校學(xué)生的精神面貌，關(guān)注社會(huì )、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采�，F將活動(dòng)總結如下：

　　一、高度重視，認真組織

　　在寒假前，我校按武漢市教育局關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期末結束及寒假工作的通知要求，結合我校實(shí)際制定了江夏四中20xx—20xx學(xué)年度寒假活動(dòng)方案，對寒假活動(dòng)進(jìn)行了部署，并在1月30日散學(xué)典禮上組織全體師生進(jìn)行學(xué)習。會(huì )后還向全體學(xué)生印發(fā)了江夏區中小學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄卡和致學(xué)生家長(cháng)的一封信，對寒假活動(dòng)提出了具體要求。各班積極響應，認真落實(shí)，制定了可行的工作方案。在寒假期間，全體教師深入到學(xué)生家中，進(jìn)行了一次全方位的家訪(fǎng)。寒假結束，所有教師都上交了寒假家訪(fǎng)手記。各班也根據政教處假前安排上交了各種材料，收到了很好的效果。

　　二、積極開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

　　1、走進(jìn)社區，熱情體驗，豐富了自我閱歷。以“文明禮儀我先行”自我體驗活動(dòng)為主題，以“文明用語(yǔ)我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點(diǎn)，深入開(kāi)展青少年志愿者活動(dòng)。積極參加社區組織的活動(dòng)，并在春節期間統計小區燃放鞭炮人數，寫(xiě)下了《煙花爆竹與環(huán)境》的隨筆。逐步將文明禮儀內化為自覺(jué)行動(dòng)，踐行了文明禮儀的具體內涵，養成了良好的文明習慣。

　　2、擁抱經(jīng)典，快樂(lè )讀書(shū)，實(shí)現了自我完善。書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。在寒假中各班均制定可行的讀書(shū)計劃，要求學(xué)生閱讀經(jīng)典著(zhù)作，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，豐富自己的文化素養，從他們上交的材料中，可以看出大部分學(xué)生飽覽詩(shī)書(shū)，他們從典籍中吸取精神食糧，他們學(xué)會(huì )了面對挫折不喪氣的勇氣，學(xué)會(huì )了面對困難不退縮的精神，學(xué)會(huì )了面對生活樂(lè )觀(guān)向上的情趣，他們與作品中的主人公同呼吸共命運，為主人公的不幸而悲傷，為主人公的成功而快樂(lè )，為主人翁的自強不息而喝彩。通過(guò)對這些典籍的閱讀，學(xué)生的文化素養有了很大的提高。

　　3、弘揚文化，愛(ài)我中華，拓寬了自我內涵

　　在寒假生活中，各往以“我們的節日”、“我們的愛(ài)心”、“我們的.伙伴”等為主題，組織學(xué)生開(kāi)展了寫(xiě)春聯(lián)、競猜燈謎、剪貼窗花、制作中國結等傳統民俗活動(dòng)，增強了學(xué)生民族意識。他們通過(guò)班主任那里提供的信息，建立起“手拉手”愛(ài)心聯(lián)盟，給那些單親生、特困生送去了節日的問(wèn)候，使他們感受到了愛(ài)的溫暖而不再孤單和無(wú)助。

　　短暫的寒假結束了，這次寒假活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和社會(huì )各界的大力支持，取得了良好的效果。學(xué)生的思想素質(zhì)也有所提高。雖然是短短的二十多天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責任，多了一份文明，多了一份成熟。當然在活動(dòng)中難免存在一些問(wèn)題，我們會(huì )在今后的工作中不斷改進(jìn)。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結4

　　為了更加深入地了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式，體驗農村人民辛勤勞作所面臨的艱辛與困難，進(jìn)而激勵我們現代大學(xué)生為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不斷奮斗，回報父母為我們所付出的一切。

　　實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。

　　農業(yè)勞動(dòng)并非輕而易舉，需要我們持之以恒地努力，方能取得好的成果。每天都要堅持辛勤勞作，無(wú)論有多么疲憊，工作從未停歇，直到豐收季節的到來(lái)。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了農民勞作的方式，并體會(huì )到他們的辛勞和艱辛。我更明白多年來(lái)父母為了給我一個(gè)美好未來(lái)而不斷努力奮斗的意義所在。

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地感受到農活的不易。農活并非我們想象中的只是埋頭苦干，而是需要耐心、恒心、細心以及吃苦耐勞。大多數人都應該是農村孩子，我們應該想想父母辛勞掙錢(qián)供我們上學(xué)的艱辛，然后拍拍自己的胸口，問(wèn)問(wèn)自己現在所做的一切是否對得起他們。有時(shí)候如果恰好回家過(guò)假期，父母會(huì )關(guān)心我們，生怕我們受委屈�？墒�，長(cháng)時(shí)間不回家一趟，我們又何曾關(guān)心過(guò)父母，為他們分擔家務(wù)呢？難道還指望他們?yōu)槲覀兠��?lái)忙去嗎？我們的良心在哪里？我們忍心這樣做嗎？既然如此，我們應該做好自己的本職工作，努力奮斗，為自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。

　　雖然只是干些農活，但也是需要為我們指揮工作，只有有秩序、有條理的工作才會(huì )有效率、有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會(huì )到的風(fēng)范，作為一個(gè)，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，根據他們的優(yōu)缺點(diǎn)對他們做合理的分工。在生活，學(xué)習及以后的工作中，自己做事一定要靈活，只有用簡(jiǎn)單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問(wèn)題，更要學(xué)會(huì )獨立，在以后的道路上沒(méi)有人會(huì )一直伴隨著(zhù)自己，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的'事情自己一定要做，不要總對別人形成一種依賴(lài)，只有在困難中我們才會(huì )成長(cháng)的更快，學(xué)會(huì )鍛煉自己。

　　實(shí)踐過(guò)后，真真正正的認識到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的知識。在實(shí)踐中可以發(fā)想問(wèn)題，解決問(wèn)題，可以做到學(xué)有所用，清楚地了解到自己哪些方面存在不足，并及時(shí)去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學(xué)習如何去相處去處理，使自己更好的去接觸社會(huì )。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì )到了父母的辛苦，父母掙錢(qián)的不容易，這使我清楚地明白自己在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自己的父母。自己要運用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識，彌補自己在實(shí)踐中存在的不足，使自己變得更優(yōu)秀。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結5

　　嚴霜凍結了整個(gè)世界,想把一切都包進(jìn)它瑟瑟的白色的外衣。

　　寒冷的風(fēng)肆意的鉆進(jìn)人們的身體,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，帶來(lái)一份額外的收入,好幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么東西。

　　那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋，帶著(zhù)我的黑色絨帽，騎著(zhù)我的腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，我想一天拿35塊錢(qián),其實(shí)目標也很低,不是嗎?可是,在所有我能干的招聘單位中沒(méi)有這樣的紅利。我打聽(tīng)了其他同學(xué),他們也都是如此。每天20塊錢(qián),干9個(gè)小時(shí),天天勞累,時(shí)時(shí)想休息,可是休息時(shí)間很少。簡(jiǎn)直是可憐呀。

　　總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板就讓我來(lái)做傳菜員。每天25塊錢(qián)。第二天，我便開(kāi)始了我的寒假社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，在家從來(lái)沒(méi)有這么苦。就算農忙,我也沒(méi)有這么累�？涩F在只能端端盤(pán)子，一天到晚都得端盤(pán)子。在加上我們傳菜部的負責人是個(gè)多嘴的老大媽,整天念叨,叫你干這干那。

　　但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。

　　廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的`菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛苦，腰是酸的,腿是麻蘇蘇的,眼皮是黑色的。反正很累很累。

　　休息的時(shí)候，傳菜部的領(lǐng)班跟我聊天。他對我說(shuō)：“我知道你是學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō)：”看不出“�！澳俏襾�(lái)告拆你,領(lǐng)班

　　說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”

　　確實(shí)，聽(tīng)了他對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習書(shū)本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用寒期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)書(shū)本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。

　　我覺(jué)得的這次實(shí)踐很累但也很好,有好好磨練自己的意志,有別人對我說(shuō)金玉良言,真心的關(guān)心我。我知足了。

　　打工,這個(gè)詞語(yǔ)在我的生活中已經(jīng)不模糊了。在課余時(shí)間選擇一份兼職工作，初品“工作”的“樂(lè )趣”，帶來(lái)一份額外的小小收入。許多學(xué)生包括我自己都把打工想象得很美好，猶如幻想中的“伊甸園”，我們渴望在工作中完滿(mǎn)地實(shí)現自我的價(jià)值，甚至做著(zhù)各種各樣“飛上枝頭變鳳凰”的夢(mèng)想，因此我有時(shí)侯認為打工是“最理想、最快的自我增值的方式”。打工不僅是對自己行為適應能力的考驗，同時(shí)也是對心靈的考驗……

　　我總是很想在生活中尋找自己的位置，尋找實(shí)現自己價(jià)值的方式，于是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”，可能因為這是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。

　　當我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上這條鮮艷的五彩之路的時(shí)候，戰斗的號角才剛剛吹響。從開(kāi)始的興奮熱情到中途的迷惘不知所措，再到試圖放棄退縮，直到艱辛的堅持，當我們的銳氣被磨減的時(shí)候，當我們備受冷落的時(shí)候，當我們的付出得不到應有的回報的時(shí)候，當我們的驕傲被踩碎的時(shí)候，當我們面對突如其來(lái)的未知的與想象中迥然不同的社會(huì )的時(shí)候，我們突然發(fā)現自己是何等的渺小與脆弱!第一次“上班”，第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發(fā)抖卻不能離開(kāi)，第一次被人呼來(lái)呵去地指揮做事情，第一次體會(huì )到工作的艱辛，第一次領(lǐng)工資，我突然發(fā)現社會(huì )的復雜和生存的不易。

　　寒假時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐。這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結6

　　這幾天，汪校長(cháng)給我們的任務(wù)是總結自己在社會(huì )實(shí)踐中的一些成長(cháng)和收獲。我們分成了三個(gè)組，分別是圖片組、視頻組和文字組。我選擇加入的是文字組，就是把自己在這次社會(huì )實(shí)踐中的一些收獲和成長(cháng)記錄下來(lái)。以下就是我在社會(huì )實(shí)踐中的一些收獲和成長(cháng)，希望可以和大家一起分享。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

　　1、在前三天發(fā)門(mén)票時(shí)，我們要和許多陌生人交流，還要說(shuō)服他們接受這些門(mén)票。剛開(kāi)始我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張的，可能會(huì )站在一家店門(mén)口徘徊一會(huì )兒才進(jìn)去，但是經(jīng)歷了一兩次之后，我感覺(jué)與陌生人交流其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么可怕、那么難，反而有些喜歡上了這種交流。因為在這期間，你無(wú)法預知到自己接下來(lái)會(huì )遇到什么樣的人和事，充滿(mǎn)了挑戰性。通過(guò)與路人和店面老板交流，鍛煉了我的人際交往能力，還使我學(xué)會(huì )了活在當下，全身心的投入到你現在正在做的那件事情中，積極的發(fā)現每一件事情的樂(lè )趣。

　　2、在發(fā)門(mén)票的第二天，我們進(jìn)行了公交車(chē)演講。當時(shí)坤哥說(shuō)要先給我們示范一下，就先上去演講了，我還自告奮勇的說(shuō)我下一個(gè)上。當時(shí)坐在車(chē)上的時(shí)候我突然好緊張，一想到坤哥講完了之后就該我上了，我就有種想溜下車(chē)的念頭，完全沒(méi)有了剛剛那副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。在我站上去之后，我發(fā)現“行動(dòng)戰勝一切恐懼”這句話(huà)是對的，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，還出了汗，但是講了沒(méi)一會(huì )兒，就沒(méi)有原來(lái)那么緊張了，就像平常和同學(xué)聊天一樣輕松。第一次演講結束后，坤哥給我提出了一個(gè)可以改善的'地方，聲音還不夠大，坐在后面的都沒(méi)怎么聽(tīng)清。在第二次演講的時(shí)候，我就改善了這一點(diǎn)。通過(guò)這次公交車(chē)演講，鍛煉了我的膽量，提升了自信，克服了自己的恐懼。

　　3、第二天下午，我們去了學(xué)校門(mén)口演講。主要是坤哥在演講，我們在發(fā)票。剛開(kāi)始我也一直在發(fā)，但是，后來(lái)我發(fā)現我們發(fā)的好多票都被扔在了地上，這還不算什么，還有些直接把票撕了。感覺(jué)好可惜，浪費了這么多紙。后來(lái)還有些小朋友來(lái)問(wèn)我們要，因為他們拿去是去玩，所以我們沒(méi)有給，結果他們直接過(guò)來(lái)?yè)屃�。這件事情讓我無(wú)語(yǔ)了，不禁感嘆中國人好沒(méi)素質(zhì)。但是我們改變不了他們，只能改變自己，所以要先從做好自己開(kāi)始。

　　4、在這次活動(dòng)之前，老師說(shuō)過(guò)學(xué)習國學(xué)經(jīng)典的人都是很有禮貌的，我們每次交流完最好都鞠一個(gè)躬。所以在這次活動(dòng)中，我就特別有禮貌，一直都是微笑的對待陌生人。結束后我發(fā)現好像我對他們笑了，他們也會(huì )對我笑。想起了老師以前說(shuō)過(guò)：“你想要別人怎么對你，就要怎么對別人�！�

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)法律診所的結課悄然而至。到來(lái)的，除了歲末，還有我們的勞動(dòng)法律診所實(shí)習的劇終。有人說(shuō)，曲終人散是一種凄涼，更是一種情調。

　　我就要走上社會(huì )了，離開(kāi)生活四年的大學(xué)校園了，一時(shí)我有一點(diǎn)不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時(shí)，只能期望自己將來(lái)的生活比現在還要好，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結7

　　這次寒假沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力了，終于可以沒(méi)有作業(yè)的好好過(guò)一次春節了�？粗�(zhù)長(cháng)長(cháng)的假期，又想起學(xué)校布置的社會(huì )實(shí)踐的作業(yè)，我索性和爸爸要求找個(gè)地方實(shí)習感受一下上班的感覺(jué)。

　　在家里沒(méi)呆多久，我就準備去實(shí)習了，實(shí)習前的日子溫度還是比較溫暖的，結果我一開(kāi)始實(shí)習就變天，每天早上從被窩爬出來(lái)都覺(jué)得冷風(fēng)刺骨。很多次我都想賴(lài)在被窩里不想出來(lái)，實(shí)在是太冷了。其實(shí)去實(shí)習我也沒(méi)什么事情可以做，開(kāi)始去的時(shí)候壓根找不到方向，所謂實(shí)習就是見(jiàn)習，每天都是去搞衛生，端茶倒水露出微笑，其余時(shí)間就是看她們做事情。時(shí)間長(cháng)了我都練出了標準的職業(yè)性微笑。實(shí)習到了后面的日子，我就開(kāi)始真正做事了。我開(kāi)始學(xué)做工程量的計算單，接觸了工程上的各種奇葩名字，耐著(zhù)性子一項項核對。

　　雖然說(shuō)這些事情都是最簡(jiǎn)單的事情，但是一整天做下來(lái)還是很累的，做了一天的計算單之后，我的脖子差不多全廢了。當時(shí)我好想跑出去休息休息啊，就像我在圖書(shū)館一樣，我當時(shí)就在心里抱怨實(shí)習也有這么大的工作量，可是我環(huán)顧四周發(fā)現其他人都在很努力的做事情，沒(méi)有人偷懶。于是我也只好乖乖繼續做無(wú)聊的計算單。

　　我只是大一的新生，這次實(shí)習只是給我一個(gè)機會(huì )去體驗生活。所以一開(kāi)始我就沒(méi)有期望我能學(xué)到完整的知識體系，就抱著(zhù)看看的想法去的，到了最后我卻發(fā)現，原來(lái)我得到了這么多。

　　良好作息時(shí)間

　　實(shí)習讓我在寒假也養成了良好的作息時(shí)間，如果沒(méi)有實(shí)習，我是不會(huì )早上七點(diǎn)爬起來(lái)的，估計我也會(huì )到中午才起來(lái)。那樣我只會(huì )身體更糟，而且早起是件很好的事情，因為這樣我的時(shí)間就多出了很多，我可以拿去干其他的有意義的`事情。

　　不一樣的感覺(jué)

　　職場(chǎng)和我們現在的大學(xué)真的不一樣，在大學(xué)里我們可以隨意的支配自己的自由時(shí)間。覺(jué)得累了就去休息睡覺(jué)，還可以有大把的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)和聊天。職場(chǎng)不一樣，就算累了困了，也不能偷懶去睡覺(jué)，因為你面前有一堆的事情要處理，沒(méi)搞定就要加班，還有很多競爭者等著(zhù)加薪升職。我知道有段時(shí)間她們加班到凌晨一點(diǎn)，可早上八點(diǎn)還是要繼續上班，中午的休息時(shí)間也被壓榨了。我只是見(jiàn)習生，所以沒(méi)有和她們一起加班。但是我也是帶著(zhù)熊貓眼的，全身酸軟的去的，我覺(jué)得很累了，看到她們我就覺(jué)得特別難受心酸。當我偷懶打盹醒來(lái)之后，她們還在不停的做cad算工程量做清單結算。這種不一樣的感覺(jué)在校園是真的永遠無(wú)法體會(huì )到。

　　超強處理能力

　　我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數次她們邊接電話(huà)邊做圖，前一秒還在電腦面前揮舞著(zhù)文件，下一秒就踮著(zhù)腳跑去蓋章了。我看著(zhù)都覺(jué)得簡(jiǎn)直強大，我是不能分心的，一旦分心就會(huì )搞得一團糟。我卻發(fā)現職場(chǎng)里這種能力是非常重要的，因為事情隨時(shí)都會(huì )冒出來(lái)。她們面對很多事情的時(shí)候，并不會(huì )想我一樣手忙腳亂，而是很從容的面對處理。這就是前輩的能力吧，值得我去學(xué)習的地方。

　　堅持

　　還有最重要的是堅持，我開(kāi)始也想放棄，畢竟放棄每天的美容覺(jué)跑來(lái)做事是需要勇氣的。而且一開(kāi)始我都覺(jué)得很無(wú)聊，我甚至懷疑我的決定是錯誤的，想過(guò)無(wú)數次放棄，好在我也咬咬牙堅持了下來(lái)�，F在的我開(kāi)始感激之前那個(gè)傻傻的為了夢(mèng)想堅持的我，所有的努力都不是白費，總有一天它會(huì )噼里啪啦的回報我。這就是堅持的意義了，也是我最喜歡的一點(diǎn)。

　　實(shí)習真的可以讓人成長(cháng)很多，如果沒(méi)有學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐提倡，我可能也是睡過(guò)一個(gè)毫無(wú)意義的寒假。好期待下一次這樣的機會(huì )，希望每一次我都能變得更好。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結8

　　轉眼間，一個(gè)美好的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

　　(一)最熟悉的陌生稱(chēng)謂

　　經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現在的我對于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的'職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的豪邁感。然而當告別了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

　　(二)firstimpression

　　第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說(shuō)：“這是我人生第一次做老師，好好干，加油!”我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì )是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽(tīng)話(huà)?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

　　很快，在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來(lái)。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開(kāi)了。簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我們開(kāi)始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過(guò)小考，現在是名準初一生。最后我們決定提前上新學(xué)期的英語(yǔ)教材。

　　由于是第一堂課，我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常對話(huà)讓他們practice。剛開(kāi)始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說(shuō)了句：“openyourmouthandbeproud。

　　邊說(shuō)邊親自進(jìn)入角色引導他們。很快他們不再拘束，輕松地進(jìn)行對話(huà)。接下來(lái)，我著(zhù)手講解姐姐的課本，她聽(tīng)得全神貫注;一旁的弟弟在我的安排下朗讀課文，不時(shí)跑過(guò)來(lái)給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開(kāi)始了。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮……

寒假社會(huì )實(shí)踐總結9

　　幾乎每個(gè)假期我都會(huì )去廣東佛山，因為父母長(cháng)期在那邊做生意�？墒俏颐看稳ザ紱](méi)想過(guò)要幫忙，不過(guò)這次回去，我決定嘗試一下，跟老爸學(xué)學(xué)怎樣做生意。因為自己已經(jīng)大二，需要些社會(huì )經(jīng)驗，于是就讓爸爸帶著(zhù)我出去談生意。

　　我一直都認為自己不適合做生意，和一些素質(zhì)不高卻又有錢(qián)的人打交道，讓我很不適應。也許是因為相互鄙視的心理吧，他們鄙視我讀了很多的書(shū)卻不能掙很多錢(qián)，而我鄙視他們財富來(lái)的投機和他們的行為修養，這就是社會(huì )中間充斥著(zhù)的許多你不想靠近卻又不得不學(xué)會(huì )靠近的人，我想這次實(shí)踐必定讓我受益匪淺。

　　我家是做地板磚生意的，所以爸爸經(jīng)常要出去談生意，和磚廠(chǎng)的老板談，和要到老爸這買(mǎi)磚的客戶(hù)談，所以我也就有了很多機會(huì )可以利用。要想和老爸出去談生意，先得當他司機，并任由他使喚，還要隨時(shí)做好挨批評的準備，但是我已經(jīng)習慣，因為老爸對我一直是很?chē)绤柕�，在我成長(cháng)的過(guò)程中，做錯事了總要挨訓。在這幾天中，老爸總是訓我，而且比以前更苛刻。

　　第一天，我和老爸還有他的幾個(gè)朋友一起去見(jiàn)了一個(gè)陶瓷廠(chǎng)的老總，老總是個(gè)膘肥體壯的中年男子，講著(zhù)很廣東的普通話(huà)，老爸他們講的一些比較專(zhuān)業(yè)的東西，我基本聽(tīng)不懂，但我能感覺(jué)到生意上的爾虞我詐，每筆交易都必須小心翼翼，老總似乎對這筆生意沒(méi)有什么興趣，含糊其辭，并讓我們去問(wèn)問(wèn)另一個(gè)廠(chǎng)的老總，于是我們就去了那個(gè)廠(chǎng)，最終這筆生意還是沒(méi)做成，回來(lái)后老爸對我說(shuō)：“這筆生意若換做是我，我也不會(huì )做的，麻煩事多不說(shuō)，還掙的不多，我只是出于朋友的面子，他讓我去，我才去的，而且做生意講究方法，如果像這樣東做一個(gè)廠(chǎng)，西做一個(gè)廠(chǎng)，和每個(gè)廠(chǎng)都不熟，老板不會(huì )信任你，給你的價(jià)格和別人的一樣，這說(shuō)明什么？說(shuō)明你賺不到錢(qián)，我們家現在就只進(jìn)一個(gè)廠(chǎng)的磚，我們做這一兩個(gè)廠(chǎng)的銷(xiāo)售冠軍，廠(chǎng)里老板給我們的價(jià)格自然比別人低，這樣才有錢(qián)賺啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，有種大徹大悟的感覺(jué)。

　　晚上來(lái)了一個(gè)比較大的客戶(hù)，老爸要請他吃飯，就把我也帶上了，這個(gè)客戶(hù)是個(gè)廣西人，飯桌上非常能說(shuō)，說(shuō)的我和我爸無(wú)言以對，他自認為學(xué)識淵博，說(shuō)著(zhù)一些簡(jiǎn)單的道理，讓我覺(jué)得很不耐煩，我很想說(shuō)：“您說(shuō)的我都知道”!但最重要的是你自己的想法，那個(gè)人說(shuō)多了，就過(guò)而不及，這樣的人會(huì )讓人覺(jué)得煩，不可靠，自然生意也談不成。

　　第二天，爸爸又帶我去見(jiàn)了一個(gè)客戶(hù)，這次是個(gè)年輕的小伙子來(lái)買(mǎi)磚，也許是沒(méi)經(jīng)驗，他顯得有點(diǎn)自大，自以為是我爸的一個(gè)大客戶(hù)，但他每次來(lái)我家店鋪買(mǎi)磚，卻只是買(mǎi)一百箱磚，來(lái)之前還要老爸開(kāi)車(chē)去接他，只是他不知道，老爸一般的'客戶(hù)都會(huì )一次性買(mǎi)幾百箱磚，面對這種人，雖然有點(diǎn)無(wú)可奈何，但你還是得跟他做生意。不是為了從中賺很多錢(qián)，而且因為顧客至上，這也是種經(jīng)驗，能讓你在社交時(shí)更如魚(yú)得水，我想老爸特意帶我來(lái)，是想告誡我，做生意切忌自大，做人也一樣。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì )實(shí)踐學(xué)習和觀(guān)察，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，比如怎樣跟不同的人打交道，怎樣談生意�；蛟S我以后也會(huì )是一個(gè)生意人，因為我喜歡不被拘束，我想支配自己的時(shí)間，而不是任由老板壓榨我的剩余價(jià)值，而這些經(jīng)驗可以讓我在以后的道路上少走點(diǎn)彎路，不僅僅是在做生意方面，這也讓我提早真正的接觸這個(gè)社會(huì )，適應這個(gè)社會(huì )，適應社會(huì )上形形色色的人，也讓你在同他們接觸時(shí)能更從容，更機警，他們也許并不都像你想象的那樣善良可愛(ài)，因為人總是熱衷于對自己有利的事情：生意人也一樣，你必需要讓對方覺(jué)得他可以從這筆交易中收獲不少，他才會(huì )接受你的條件，而你也能從中獲利。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結10

　　寒假期間，我參與了大學(xué)生敬老院實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻體驗到了尊老愛(ài)幼的傳統美德，也讓我更加明白了社會(huì )責任的重要性。

　　在敬老院，我們?yōu)槔先藗兯腿チ藴嘏�和關(guān)愛(ài)。我們幫助他們打掃衛生、陪伴他們聊天、為他們表演節目，讓他們感受到了年輕人的關(guān)愛(ài)和社會(huì )的溫暖。同時(shí)，我也發(fā)現老人們非常需要陪伴和關(guān)注，他們的孤獨和無(wú)助需要我們去關(guān)注和解決。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認識到了尊老愛(ài)幼是中華民族的'傳統美德，也是我們作為社會(huì )公民應該承擔的責任。我們應該多關(guān)注老年人的生活和健康，多陪伴他們，讓他們感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結11

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要途徑，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要方法，所謂實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的就業(yè)實(shí)踐，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

　　其實(shí)，這已經(jīng)不是我第一次進(jìn)行社會(huì )就業(yè)實(shí)踐了，在高中畢業(yè)的暑假，我就有和同學(xué)一起進(jìn)行過(guò)就業(yè)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，身邊的都是自己的同學(xué)，自然沒(méi)有擔心過(guò)與其他人溝通的問(wèn)題，但是想想以后還是要接觸社會(huì )的，所以高考的暑假就想著(zhù)出去鍛煉一下自己與人溝通的能力，當時(shí)選擇了在我們當地的一家燒烤串吧做服務(wù)生，我覺(jué)得做服務(wù)生可以更多的接觸形形色色的人，可以更好的鍛煉我的交流能力和應對臨時(shí)事件的反映能力；因為上班的地方離家較遠，所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍，那也是我第一次獨自出門(mén)打工，除了住過(guò)學(xué)校宿舍外，第一次與幾個(gè)并不認識的人一起住在一個(gè)地方，開(kāi)始學(xué)著(zhù)用點(diǎn)菜寶給顧客點(diǎn)菜，開(kāi)始學(xué)著(zhù)和家人還有同學(xué)以外的人如何很好的相處：最開(kāi)始的時(shí)候跟顧客說(shuō)話(huà)的時(shí)候特別緊張，但是慢慢的發(fā)現與不認識的人交流并不是太困難，我也開(kāi)始克服自己的抵觸心理，直到一點(diǎn)點(diǎn)的我可以很好的和陌生人交流。

　　這個(gè)寒假是我第二次參加就業(yè)實(shí)踐，這次是去到一個(gè)烤鴨店，還是一樣的工作身份，但是換了新的環(huán)境、換了新的`工作伙伴、對于現在的我來(lái)說(shuō)就是重新認識一群新的工作伙伴，然后開(kāi)始新的工作；還是因為家里不方便的原因，還是和大家一樣住集體宿舍，這次飯店宿舍搬遷，所以這次集體宿舍是在餐館下面的地下室，每天和大家一起吃伙食餐，住地下室，既然是出來(lái)體驗打工，參加就業(yè)實(shí)踐的，就不能怕苦怕累；雖然工作性質(zhì)沒(méi)有變，但是服務(wù)行業(yè)就是會(huì )遇到的人更多的不同類(lèi)型、不同性格的人，在餐館里工作經(jīng)常會(huì )遇到很多不好交流的客人，也會(huì )遇到很多醉酒的鬧事的客人，或許以前的我遇見(jiàn)這種事會(huì )慌，會(huì )不知道該怎么辦，但是經(jīng)過(guò)這次寒假實(shí)踐的鍛煉，我已經(jīng)能很好的面對和處理這種事情的發(fā)生，能更加的讓自己冷靜，我可以說(shuō)今年寒假我自己的的確確有提升，不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來(lái)，把自己的狀態(tài)調整出來(lái)冷靜的應對發(fā)生的事情；同時(shí)也鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我覺(jué)得這次的就業(yè)實(shí)踐是非常成功的�；叵脒@次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種、種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面！

　　進(jìn)行大學(xué)生社會(huì )就業(yè)實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，在社會(huì )層面向當代大學(xué)生展示更多的創(chuàng )業(yè)方向和就業(yè)方向，讓學(xué)生為以后的就業(yè)和想要創(chuàng )業(yè)的學(xué)生做好心理準備，不同的就業(yè)實(shí)踐形式和方向更多的與不同類(lèi)型的人接觸、交往，更加的鍛煉了我們的人際交往能力和靈活應變能力，參加社會(huì )就業(yè)實(shí)踐不僅僅是到工作崗位中，埋頭苦干、盲目的干活，更是要從其中掌握一定的知識和生活工作技能，從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓你在以后的生活、學(xué)習、工作甚至終生受益，這才是社會(huì )就業(yè)實(shí)踐的意義，社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值將得到體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都還在想念回校讀書(shū)的那段日子。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結12

　　匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味！

　　記得第一次面對二三十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。

　　近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課學(xué)習教學(xué)方法

　　目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于把我的第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺。

　　剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

　　做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于實(shí)習的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。

　　剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò )起來(lái)，對老師工作也逐漸得心應手。

　　班級活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂(lè )。

　　當實(shí)習老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好老師工作的秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

　　臨近結束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會(huì )課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō)自己有空會(huì )回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起玩游戲，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名教師，我都會(huì )記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我帶來(lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì )到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

　　教育界的李鎮西說(shuō)過(guò)：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng )造過(guò)程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的'創(chuàng )造。通過(guò)教師實(shí)習讓我認識到：現代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。

　　教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強的語(yǔ)言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教導在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō)，語(yǔ)文如果學(xué)不好，理解能力差，會(huì )對數學(xué)等理科學(xué)習造成影響�，F在我才發(fā)現，對學(xué)生是這樣，對教師，其實(shí)也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話(huà)，會(huì )直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著(zhù)學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習工作中明白了其重要性，同時(shí)也得到了一定的意識和能力的提升。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結13

　　社會(huì )實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。

　　小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

　　在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？?jì)啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。

　　對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

　　打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

　　雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。

　　因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

　　在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻�你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

　　打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。

　　現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的'“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

　　大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

　　現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

　　除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。

　　在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。

　　這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結14

　　快要放寒假的那幾天，青島一直籠罩在大雪里。出行很不便，想要找份想要實(shí)踐黨務(wù)工作也是相當的困難。鑒于很難找到實(shí)踐工作和父母的催促，我去東營(yíng)我爸媽那兒呆了二十多天。在那里，父母打工所干的重活我是死不了的，我只能甜品一下家務(wù)。疊被子，掃地，洗碗，給上學(xué)的弟弟做飯，這些就是我每天的分內工作。

　　回到老家，我聯(lián)系到鎮上的村中幾位大學(xué)生，決意去做一個(gè)志愿者，到鄉里的敬老院做實(shí)踐工作，看望并幫助那里的老人。

　　孝行的敬老院就坐落在我們村附近。由于缺少資金，敬老院的建筑和設施都很簡(jiǎn)易簡(jiǎn)陋，院里的工作人員，包括院長(cháng)在內，也只有四位。為了節省資金和工作方便，杜畿任命的指派院長(cháng)就是我們村的村長(cháng)，以至于最后實(shí)踐確實(shí)活動(dòng)開(kāi)展地檢測的簽章都是我們村居委會(huì )的簽章。

　　2月1號是我們去四號敬老院的第一天。老人們看到特地趕來(lái)看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們各方面的情況。院里的工作人員也很熱情，很歡迎我們的即將來(lái)臨，畢竟院里確實(shí)是人因必須人幫忙的。

　　我們也詳細異常情況質(zhì)問(wèn)各位老人的生活起居情況，與馬家人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，整理床鋪。我們從村長(cháng)那里了解到，敬老院里共有40位老人，其中近1/3的老人身體不好，分別患有不同的慢性病。一般3至4名老人共住一間20平方米的平房。政府每月的補貼只有190元/每人。平時(shí)，身體好的老人會(huì )幫忙打掃衛生，夏天的時(shí)候會(huì )幫忙修剪花草，其他老人一般只呆在房里，看看電視，聊聊天。多數老人是孤寡老人，只有少數是因為子女便是工作忙，沒(méi)人陪他們。在這里與同齡人進(jìn)退相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀(guān)念，讓他們生活得更加快樂(lè )。

　　去跟活在房間里的老人聊天的時(shí)候，我們六個(gè)人通常分為三組，白苞老人去不同的房間慰問(wèn)老人。起初，我們還顯得有些輕浮，倒是老人們的熱情帶動(dòng)了我們。有時(shí)遇到耳聾耳背的老人，不得不一遍遍大聲的重復回話(huà)，我們仍然很耐心地跟他們聊天。一方面講述我們自己的校園生活，另一方面傾聽(tīng)老人們的故事和經(jīng)歷。仰慕老人們精彩的故事是如此令人著(zhù)迷，老人們艱辛的經(jīng)歷又是如此令人心酸。

　　跟老人們聊整理完天我們就去幫工作人員整理備案。令我想象不出的是，整理備案居然異常的繁瑣。我們要幫忙記錄40 ; 位老人的基本信息和生活情況。由于有限的工作人員，每天要忙于照顧老人，這項工作一直被束之高閣。我們滿(mǎn)大街翻找資料，尋找老人們的信息追尋進(jìn)行備案。無(wú)跡可尋有些老人根本沒(méi)有舊資料可尋，我們只能像做價(jià)值觀(guān)念調查一樣，去訪(fǎng)問(wèn)那些老人，記錄信息。

　　第三天我們做了清潔教育工作，幫老人類(lèi)打掃房間。掃地，擦玻璃，擦拭家具，我們忙得不亦樂(lè )乎。最后的難關(guān)是院里的嚴寒。院里累的工作人員每天照顧老人已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，根本沒(méi)有空去清除積雪。厚厚的積雪已經(jīng)結成了冰。老當代人本就腿腳不方便，如果走在這樣的路面上面，是很容易滑倒的。我們一下下地鏟雪，肆意地推車(chē)倒雪，每一次的穿梭間，都看到映在夕陽(yáng)余暉里的老人們幸福的結衣子微笑。于是我們覺(jué)得很滿(mǎn)足，很充實(shí)，干得更加起勁了。

　　敬老院的工作并不是很累，但卻很繁瑣，什么事情都要考慮到，哪一個(gè)老人都要照顧到。接下來(lái)的兩天里，自告奮勇我們照樣幫工作人員做些煩瑣的工作，如洗衣服，買(mǎi)菜，甚至喂飯。每一樣都挺有挑戰性的。洗40 ; 位老人的衣服，每次都是一大堆，那臺舊舊的洗衣機都要三四個(gè)轟隆好幾個(gè)小時(shí)；平時(shí)從不過(guò)整日問(wèn)巧婦的我們，買(mǎi)菜的時(shí)候，就也要像家庭主婦一樣跟菜販討價(jià)還價(jià)，爭得面紅耳赤；有幾個(gè)老人患有中風(fēng)、癱瘓，吃飯的`時(shí)候需要別人喂，雖然肚子餓得水麻叫，我們也只得先給老人喂飯。

　　從2月1號到2月5號的五天里，我們每天都去老年公寓看望老人，幫老當代人做些力所能及的事情。老人們看到我們來(lái)也特別的舊日高興。蓋房的一位趙大爺，特別喜歡下象棋，在院里是難逢其手。他讓我們陪他下棋，我高調應戰�？吹轿易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的打麻將，雖然接二連三的輸棋，他很是高興。我不知道他就是依然沒(méi)遇上對手，還是覺(jué)得我故意謙讓?zhuān)�總之，能讓他難過(guò)就行了。

　　2月6號是我們在敬老院的最后一天。想到還有幾天就要過(guò)年了，我們強烈要求給老人們包餃子。有了我們的幫忙，工作人員也就收下了這麻煩的活計。平時(shí)連飯都不怎么會(huì )做的我們，包出來(lái)的餃子都是不成背影的�？墒抢纤麄円渤缘煤荛_(kāi)心，因為他們理解，那是我們的心意。

　　臨走的時(shí)候，我們還跟老人們合影留念�？粗�(zhù)鏡頭現代人前夕陽(yáng)下的老西方人，綻開(kāi)的微笑里依然掩飾不住歲月的滄桑。畢竟，正值青春年華的我們，是沒(méi)法體會(huì )和理解他們的孤獨和悲涼的，我們只能用自己微薄的力量為老人們做點(diǎn)實(shí)事。

　　去敬老院進(jìn)行社會(huì )性實(shí)踐不僅是一種實(shí)踐鍛煉，更是一種教育。走進(jìn)社會(huì )，鍛煉自己的同時(shí)，我們也體會(huì )到，老人，是一個(gè)需要我們關(guān)懷的弱勢群體。以后，只要有機會(huì )，我還可以再去敬老院的。讓我們大家一起用實(shí)際行動(dòng)為關(guān)愛(ài)老人這一公益事業(yè)做出一些努力吧，從身邊做起，從每一個(gè)人做起。

寒假社會(huì )實(shí)踐總結15

　　這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

　　一開(kāi)始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置�？偨Y了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會(huì )實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實(shí)實(shí)的，并且身強體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的`感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)、在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！做了幾天之后，剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，當傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。

　　在長(cháng)達一個(gè)月的實(shí)習中，我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己在工作中的言行舉止：

　　1、首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

　　2、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

　　3、注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應該做到的本質(zhì)。

　　4、在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規章和章程，保證上班的工作效率。

　　5、按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。

　　6、上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。

　　7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報。

　　8、保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

　　經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。

　　第一：樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，相信會(huì )有所轉機。

　　第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說(shuō)我一定能行那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，努力就有希望不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

　　第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

　　經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。

　　我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。

　　我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位置，現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！

【寒假社會(huì )實(shí)踐總結】相關(guān)文章：

寒假社會(huì )實(shí)踐總結12-13

寒假社會(huì )實(shí)踐總結12-10

寒假的社會(huì )實(shí)踐總結12-18

寒假的社會(huì )實(shí)踐總結07-01

寒假社會(huì )實(shí)踐總結11-18

寒假社會(huì )實(shí)踐總結01-11

寒假社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結10-31

寒假高中社會(huì )實(shí)踐總結09-20

寒假社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)總結10-15

寒假社區社會(huì )實(shí)踐總結12-13