學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結1
我院以“青春九十年報國勇?tīng)幭取睘橹黝}，組建科技支農服務(wù)團隊深入寧河縣天津至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)團隊由學(xué)院生物資源與功能食品研究室王穩航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導員韓靜老師，劉璐等碩士研究生共七人組成。
此次服務(wù)對象天津至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農莊為基礎，核心基地占地面積4980畝，欲建設成為特色種植、特色養殖、觀(guān)光旅游、加工、貯藏、物流、產(chǎn)品配送四位一體的生態(tài)農莊。在實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中，我院師生首先對其進(jìn)行了實(shí)地考察，在中國三農事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經(jīng)理周沖先生一行負責人的陪同下調研走訪(fǎng)，深入田間地頭，就現有農蔬品種的種植、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等問(wèn)題進(jìn)行了討論，并聽(tīng)取了該中心今后的發(fā)展規劃方案，提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了當地的天尊閣和木版年畫(huà)工作室，深入了解了當地深厚的文化底蘊。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程，我們深刻認識到應該把自己的知識應用到實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，更讓研究生明白科技是第一生產(chǎn)力，我們要用科技服務(wù)農村，回報社會(huì )，把自己的知識用到祖國最需要的地方。
來(lái)到至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心，我們團隊受到了中心人員的熱情接待，首先我們與發(fā)展中心的工作人員進(jìn)行了座談。進(jìn)入會(huì )議室，負責人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況，和現在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農莊”為產(chǎn)業(yè)基地，計劃采取種養結合，林畜結合，蓄水結合的方式，種植優(yōu)良果蔬，引進(jìn)新的果蔬、糧食品種，同時(shí)結合優(yōu)越的地理位置，便捷方便的交通，進(jìn)一步發(fā)展農副產(chǎn)品深加工及觀(guān)光旅游，將其建立成休閑度假的綠色農業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。但是在發(fā)展過(guò)程中出現不少問(wèn)題，鮮活農產(chǎn)品的冷鏈技術(shù)，如何進(jìn)行有效的種植和采摘，如何進(jìn)行保鮮，如何進(jìn)行深加工開(kāi)發(fā)，和基地的土地規劃建設等等都有待技術(shù)支持。他們希望能夠吸納先進(jìn)的農產(chǎn)品精深加工和儲藏關(guān)鍵技術(shù)、儲藏保鮮技術(shù)，想得到學(xué)校等科研院所的支持，并有意設立試驗用地，科研辦公用地等，供我院技術(shù)人員進(jìn)行科學(xué)研究。三名老師和工作人員熱烈討論，對中心的發(fā)展問(wèn)題提出了很多建設性的意見(jiàn)。例如結合當地東豐臺木版年畫(huà)、天尊閣等文化旅游資源，建設觀(guān)光旅游產(chǎn)業(yè)鏈;運用特色產(chǎn)品推廣品牌戰略，發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè)，發(fā)展冷藏冷凍類(lèi)食品，在保證農蔬產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，減少食品損耗。此項系統工程在業(yè)內屬于前沿領(lǐng)域，是我國正在推廣的一項技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，我們在食品的保鮮、加工和管理方面為該中心提供了技術(shù)咨詢(xún)，為他們講解了保鮮冷庫的分區建設、產(chǎn)品粗加工的概念等，并就用地、電、水等能源方面的資金運營(yíng)、成本核算問(wèn)題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實(shí)踐基地等方面達成共識。
座談結束后，我們在中心人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了生態(tài)農業(yè)至盛示范園區，園區擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質(zhì)的地熱資源，經(jīng)過(guò)合理的規劃建設，一定可以將這里打造成良好的產(chǎn)業(yè)園區。目前還有部分土地沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)，大棚中的果蔬產(chǎn)量不是很大，雖然土地面積大，但是需要良好的管理和建設才能為發(fā)展中心創(chuàng )造效益。在考察過(guò)程中，團隊與中心人員進(jìn)一步進(jìn)行了溝通，又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路，我們在交流過(guò)程中也對專(zhuān)業(yè)知識上的'應用領(lǐng)域有了更好的認識，同時(shí)也看到了產(chǎn)學(xué)研結合的重要，科研的關(guān)鍵不在于研究多少技術(shù)和理論，最終轉化為生產(chǎn)力才是目的。
實(shí)踐的最后，我們了解到豐臺鎮深厚的文化底蘊，其天尊閣和木版年畫(huà)就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一，里面供奉了一些道教的神，當地的老人還為我們講了很多關(guān)于天尊閣的傳說(shuō)。木版年畫(huà)歷史悠久、品種繁多、內容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿(mǎn)、子孫滿(mǎn)堂、安居樂(lè )業(yè)、幸福長(cháng)壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類(lèi)神祗畫(huà)。我們參觀(guān)了木版年畫(huà)項目第五代傳承人董靜老師的工作室，增長(cháng)了見(jiàn)識也目睹了老一代藝術(shù)家的風(fēng)范。
此次實(shí)踐活動(dòng)受到了天津至盛祥源農業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎，實(shí)現了傳遞科技、服務(wù)社會(huì )的初衷，使我院師生的專(zhuān)業(yè)技能得到了充分發(fā)揮，也使大家在實(shí)踐的過(guò)程中能夠真正做到“受教育、做貢獻、長(cháng)才干”，將理論科研學(xué)習轉化為服務(wù)“三農”發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。團隊成員在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)鍛煉了自己的能力，得到了一筆豐厚的實(shí)踐財富。今后我院將進(jìn)一步深入實(shí)際，充分發(fā)揮廣大學(xué)生在社會(huì )主義新農村建設的積極作用。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結2
早就聽(tīng)父母多次強調當今社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生早已不再是天之驕子，為了增強自身的競爭實(shí)力，豐富社會(huì )經(jīng)驗以及充分適應社會(huì )就業(yè)環(huán)境，我選擇了在這次假期做數學(xué)家教。
在真正進(jìn)行家教實(shí)踐前，我與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了深入的交流，初步對學(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)習進(jìn)度以及學(xué)習態(tài)度進(jìn)行了了解。具體情況如下：學(xué)生是一名初中一年級的女學(xué)生，學(xué)習成績(jì)在年級里算中上，在英語(yǔ)方面尤其突出，但是數學(xué)和語(yǔ)文是她的軟肋。了解到這樣的情況之后，我和這位學(xué)生進(jìn)行了交流，通過(guò)與她聊天，我發(fā)現她不乏學(xué)習熱情，特別想把語(yǔ)文和數學(xué)搞好，但是并沒(méi)有找到正確的學(xué)習方法。她的這種情況我曾經(jīng)也遇到過(guò)，結合自己的學(xué)習經(jīng)驗，我相信自己能把她教好。
通過(guò)歸納家長(cháng)和學(xué)生的話(huà)不難得出這樣的結論：
1、家長(cháng)與孩子的溝通并不充足，如語(yǔ)文吧，家長(cháng)反映孩子的語(yǔ)文差，卻不知道她只是差在閱讀理解以及作文上，對于其他題目，學(xué)生是做得相當好的（當然這是我過(guò)學(xué)生的試卷的出的結論）
2、孩子的逆反心理（當然這是在這個(gè)年齡段孩子的通�。�。于是我又向家長(cháng)推薦了一些書(shū)讓他們了解這種心理，說(shuō)服他們以朋友的角色幫助孩子，而不是以領(lǐng)導者高高在上的身份要求孩子，這才是能夠使親子能夠和諧的途徑。
第一天，我從網(wǎng)上找了一些初一的數學(xué)的題目給她做，發(fā)現她基礎知識掌握得挺扎實(shí)，但有一個(gè)嚴重的弊�。捍中�。許多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了，把除號寫(xiě)成加號等等。于是我向她說(shuō)了粗心的壞處：辛辛苦苦演算出來(lái)的.題目一分也沒(méi)有了，尤其是在中考的時(shí)候每一分都很重要，差之毫厘謬以千里，不僅是學(xué)習上，還有為人處世上都需要研究踏實(shí)的態(tài)度。她篤定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，為了她能及時(shí)改正這個(gè)毛病，我要求她錯了的題目抄寫(xiě)三遍。
第二天，我檢查了她的寒假作業(yè)，發(fā)現她對一些較難的題目（只不過(guò)是繞了個(gè)彎考基礎知識而已）采取了投機取巧的方法，臆想出答案，她認為這些題目超綱了，于是我向她闡述了這些知識：大規模的考試如中考時(shí)絕不會(huì )出超綱的題目，他們平時(shí)練習的題目中超綱的題目也是“鳳毛麟角”，你遇到任何題目都要向學(xué)過(guò)的知識想，當然這就要系統地記憶各章標題。
之后，我就對她的未來(lái)要學(xué)習的下學(xué)期課程講了一遍，當然每節課之前都進(jìn)行了充分的備課，以及上網(wǎng)尋找資料，力求以有趣的例子使她聽(tīng)懂。這位學(xué)生是挺聰明的，定理、公式等向她講解了一遍她就明白了，我的具體教學(xué)方法就是每課以練習，每次講完課以后就出一些與這一課有關(guān)的題目給她做，第二天就給她講解，逐步逐步分析給她聽(tīng)，當然在這過(guò)程中我刻意讓她知道難題并不可怕，知識在考基礎的知識。
在輔導的最后一些日子里，進(jìn)行了摸底考試，當然結果是令人滿(mǎn)意的。
第一實(shí)踐總結：家教教學(xué)工作不能閉門(mén)造車(chē)，尤其是我這種初出茅廬的愣頭青，為此我參考了劉儒德的《教育心理學(xué)》以及數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，做到了教學(xué)相長(cháng)，教學(xué)工作得到了學(xué)生的積極配合。
第二我并不完全贊同孔子“舉一隅而不以三隅反，則不復焉”的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人的天資不同，只要耐心教導一樣可以讓學(xué)生“舉三隅”教學(xué)過(guò)程中不應該僵化地說(shuō)文字知識，應該講一些簡(jiǎn)單易懂的例子便于學(xué)生理解。
第三，要充分做好與學(xué)生和家長(cháng)的溝通，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子的學(xué)習情況，對學(xué)生多鼓勵和贊許。(自己也是學(xué)生，這點(diǎn)再清楚不過(guò)了)
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我也知道了就業(yè)既要積極主動(dòng)也要對自己充滿(mǎn)信心，敢于挑戰自己，可以說(shuō)，這次社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結3
第一次參與社會(huì )實(shí)踐，我感到非常興奮和激動(dòng)。這次實(shí)踐的目的是去進(jìn)賢倉支教，與那些年幼時(shí)期所經(jīng)歷時(shí)代的孩子們進(jìn)行交流和指導。
準備物品，踏上行程，感到非常的輕松和快樂(lè )。當帶上社會(huì )實(shí)踐帽子的時(shí)候，我感到無(wú)比的光榮和驕傲。因為我是一名光榮的社會(huì )實(shí)踐，我也盡自己微波的力量來(lái)幫助人了。
起初我以為這個(gè)過(guò)程會(huì )有些無(wú)聊，但事實(shí)證明完全相反，它不僅充滿(mǎn)挑戰性，而且非常有趣。
當第一眼看到他們的時(shí)候，覺(jué)得他們是那么的可愛(ài)和淘氣，也回想起時(shí)間小時(shí)侯的美好童年時(shí)光，感到很幸福!
當我翻開(kāi)課本的那一刻，突然間我的回憶像電影一樣在腦海中閃現。我看到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)們和老師，他們的身影仿佛就在眼前。我記得曾經(jīng)有一次，數學(xué)課上我不小心睡著(zhù)了。當時(shí)的我還是個(gè)調皮搗蛋的孩子，總是喜歡玩耍，臨時(shí)起意地跟同桌說(shuō)要偷個(gè)懶。沒(méi)想到剛合上眼睛，數學(xué)老師就巧妙地抓住了我。我被老師叫醒后，心里頓時(shí)像吊著(zhù)一塊大石頭一樣沉重。我明白自己的錯誤，內心充滿(mǎn)了懊悔和愧疚。當老師要給我一個(gè)懲罰時(shí)，我不敢有任何反駁，只能默默地接受。那天放學(xué)后，我背著(zhù)一堆未完成的作業(yè)走出教室。我感覺(jué)到同學(xué)們投來(lái)的異樣目光，仿佛在責備我辜負了老師的期望。我知道這都是我自找的結果，當初為了一時(shí)的貪玩，竟然連最基本的作業(yè)都忘記了�；氐郊依�，我埋頭苦干，完成了所有的作業(yè)。然后，我立即找到數學(xué)老師，誠懇地向她道歉并交上了作業(yè)。老師看著(zhù)我滿(mǎn)懷真誠的眼神，微笑著(zhù)接過(guò)了作業(yè)，并給了我一個(gè)寬慰的微笑。從那一天起，我明白了責任和努力的重要性。我發(fā)誓再也不會(huì )將玩耍置于學(xué)習之上，而是努力學(xué)習，按時(shí)完成每一項任務(wù)。我希望自己能夠用行動(dòng)證明，我已經(jīng)成長(cháng)了，不再是那個(gè)貪玩的小孩。這段回憶讓我感受到了過(guò)去的自己以及所犯下的錯誤。如今，當我翻開(kāi)課本，我更加專(zhuān)注地投入學(xué)習，堅定地踐行我的承諾。無(wú)論是同學(xué)還是老師，他們的身影已經(jīng)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步，成為更好的'自己。
當與他們進(jìn)行交流的時(shí)候，我感到非常有成就感。我覺(jué)得自己已經(jīng)成功了一半，同時(shí)也能感受到孩子們對學(xué)習的熱情。我通過(guò)講述那些被記憶塵封的題目來(lái)激發(fā)他們的興趣，看著(zhù)他們面對熟悉又陌生的作業(yè)和工具，心中涌起無(wú)限感慨，我對他們美好未來(lái)的展望也隨之產(chǎn)生。與孩子們交流后，我不禁感到安慰。
在甜甜的笑語(yǔ)和沙沙的寫(xiě)字聲中，我體會(huì )到了一種從未體驗過(guò)的美好與幸福。
很快，已過(guò)去一個(gè)上午，我們團隊整理好行李準備回家了。大家心情愉快，一路上笑語(yǔ)盈盈，回想起那些可愛(ài)的學(xué)習時(shí)的笑臉。
作為青年社會(huì )實(shí)踐協(xié)會(huì )的一員，我感到非常榮幸。每次當我帶著(zhù)小紅帽去幫助別人時(shí)，心里總是盛著(zhù)神圣。脫去帽子時(shí)，那個(gè)神圣的感覺(jué)仍縈繞在我的心間，促使我去做更多有意義的事情。我會(huì )堅持做一名好社會(huì )實(shí)踐的!
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結4
在寒假期間，我參與了大學(xué)生支教實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻體驗到了教育的意義，也讓我更加明白了作為教師的責任和使命。
在支教過(guò)程中，我與學(xué)生們親密接觸，了解到他們的學(xué)習狀況和思想動(dòng)態(tài)。我發(fā)現，許多學(xué)生對于未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫和焦慮，他們渴望得到更多的指導和幫助。因此，我在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重知識的傳授，更注重培養學(xué)生的思維能力和價(jià)值觀(guān)。
同時(shí)，這次支教實(shí)踐也讓我認識到了教育的挑戰和機遇。在教育資源匱乏的'地區，學(xué)生們面臨著(zhù)更多的困難和挑戰，但這也為他們提供了更多的機遇和空間。我希望未來(lái)能夠為教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源的普及做出更大的貢獻。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結5
媛 20xx年7月15日，南昌大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院新農村建設服務(wù)隊來(lái)到江西省吉安永新縣在中鄉進(jìn)行為期10天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了了解在中鄉的新農村建設，我們對在中鄉農技站進(jìn)行了采訪(fǎng)，內容整理
在中全鄉有5個(gè)行政村，99個(gè)村民小組，人口13060人，現有耕地面積11068畝，人均0.84畝。主要農作物以種植水稻、油菜為主，耕作制度以稻－稻－油或者稻－油耕作形式為主，以前多位雙季稻，隨著(zhù)改革開(kāi)放外出打工人員增多，一季稻（中稻）面積種植越來(lái)越多。20xx年全鄉早稻面積在4100畝左右，由于今年早稻管理好，畝產(chǎn)達460公斤。單產(chǎn)超歷史。中稻面積7000畝左右。歷年來(lái)全鄉冬種油菜在6000畝左右，油菜籽單產(chǎn)和總產(chǎn)一直列全縣前列，多次或“金花獎”。 全鄉無(wú)公害蔬菜種植以平分村為主，現兩個(gè)基地建油大棚150畝，種植的早黃瓜、早豆角、早辣椒產(chǎn)生的經(jīng)濟效益是其他蔬菜的3－4倍，像楊超元、楊全先等種植戶(hù)單早黃瓜純收入就可達一萬(wàn)元以上。農技站對蔬菜示范基地始終給予技術(shù)指導，經(jīng)常有人員稻田間指導群眾預防病蟲(chóng)害。并且開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的技術(shù)培訓班給予農戶(hù)技術(shù)指導。 20xx年－20xx年兩年間，按照上級指示精神，全鄉共退耕還林面積428.3畝。營(yíng)造了速生豐產(chǎn)林，現長(cháng)勢良好。
全鄉現有耕地11000余畝，除去7100畝中稻還剩4000余畝種早、晚稻，化肥主要以施氮肥和復合肥為主，一般年銷(xiāo)氮肥100噸，復合肥300噸左右。農藥以殺蟲(chóng)劑為主，年銷(xiāo)量為12噸左右。 在中鄉農技站現有人員3人，20xx年與鄉政府脫鉤分開(kāi)。近幾年來(lái)在上級農業(yè)部門(mén)的`領(lǐng)導和在中鄉黨委、政府的關(guān)懷支持下，不斷創(chuàng )新工作，為全鄉糧食豐收，農民增收作出了一定的貢獻。農技站不斷引進(jìn)新品種、新技術(shù)，（新品種：早稻：V優(yōu)402、V優(yōu)974、惍鑫202、惍鑫203；中、晚稻：紅蓮優(yōu)6號、D優(yōu)527、紅優(yōu)166、Ⅱ優(yōu)725等10余個(gè)品種。油菜品種有湘雜油1號，湘雜油6號、7號等），在做好引進(jìn)新技術(shù)（水稻直布高產(chǎn)栽培，拋秧新技術(shù)，水稻薄露灌溉）同時(shí)組織農民技術(shù)培訓，一般每年要進(jìn)行5－6次，培訓內容主要是農業(yè)新技術(shù)推廣。
每到防病滅蟲(chóng)關(guān)鍵時(shí)節，農技站人員先要深入田間調查，即使發(fā)出病蟲(chóng)情報，病蟲(chóng)情報下發(fā)到各村民小組，然后派出人員下鄉指導農民防病滅蟲(chóng)。從目前農業(yè)技術(shù)推廣工作來(lái)看，縣、鄉、村三級網(wǎng)絡(luò )在村一級斷線(xiàn)，有些新技術(shù)不易發(fā)揮作用。希望在村一級建立技術(shù)推廣體系，使農業(yè)技術(shù)推廣為農業(yè)豐收、農民增收作出更大貢獻。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結6
在餐廳打工或許還說(shuō)不上是掛職鍛煉，但可以說(shuō)是勤工儉學(xué)的一種，他是一個(gè)人從青澀走向成熟的第一個(gè)驛站，是通向實(shí)際工作的第一個(gè)人生轉折點(diǎn)。
實(shí)習是殘酷的也是可以收獲成功和希望的季節，雖然并不是什么出眾的工作，不過(guò)是這社會(huì )最底層的平凡工作者，但同樣需要在自己的實(shí)習崗位上盡職盡責、不辭辛苦、勇于奉獻、辛勤勞動(dòng)，最終實(shí)現自己的預定目標，不給學(xué)校丟臉，不給自己摸黑，用自己的能力證明，我們是一個(gè)強者，不論從工作還是學(xué)習。那么現在，就要好好說(shuō)說(shuō)體會(huì )的結果了！正如那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所說(shuō)，在餐廳的工作的的確確很辛苦。長(cháng)時(shí)間的站立，總是讓腿又酸又痛，而且，每一位客人都是一次挑戰，形形色色的人，來(lái)了又走了，也讓我看到了社會(huì )的很多面，頗有感觸！這時(shí)總會(huì )有想要退縮的念頭浮現腦中，可心中又有一個(gè)強烈的聲音在說(shuō)：“走是很容易，也沒(méi)人能攔你，可當你走了之后，就證明你輸了。
學(xué)校強制我們去參加社會(huì )實(shí)踐不就是想鍛煉我們么？”實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了什么叫生活，以前在家的'時(shí)候，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，根本就沒(méi)有想過(guò)這些東西是怎么來(lái)的，有的時(shí)候父母叫我多吃幾口飯，多穿幾件衣服，自己還嫌他們很羅嗦，很?chē)Z叨。其實(shí)現在當自己有了一份工作的時(shí)候，才發(fā)現得來(lái)不易，要想有自己的房子，有自己的家，對于一個(gè)在外面飄蕩打工的人來(lái)說(shuō)，是多么的不容易。實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了隨機應變，要不知道不同的客人有不同的接待方式，服務(wù)流程也不一樣。比如：少數民族的回族，他們不吃豬肉，也不能在菜里面放豬油，要在下菜單的時(shí)候特比注明，上菜的時(shí)候也要特變注意，不能上錯了。很多菜比較燙手，但是沒(méi)辦法，菜是要上的，所以你要學(xué)會(huì )忍，你不能覺(jué)得燙就把菜丟掉，也不能把客人燙著(zhù)，這是很重要的。無(wú)論何時(shí)，臉上都要保持一貫的微笑。
一個(gè)月，雖然只是短短一個(gè)月，卻讓我學(xué)到了我前二十年都沒(méi)學(xué)到的東西，這就是社會(huì )的力量，短短的一個(gè)月，我仿佛長(cháng)大了許多，知道了珍惜，懂得了生活，了解了艱難。我不得不從心里去感激實(shí)習教給了我這么多，不得不感激父母讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)了二十年，不得不感激學(xué)校的用心良苦。我想我會(huì )用自己的全部去回報這個(gè)社會(huì )的！我會(huì )勇于挑戰，因為我會(huì )在挑戰中成長(cháng)，在成長(cháng)中拼搏，在拼搏中歷練，最后在歷練中成功！始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴謹細致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。在平時(shí)的工作中，對領(lǐng)導交辦的工作，從不討價(jià)還價(jià)，努力保質(zhì)保量完成；對自己份內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農生活已經(jīng)結束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂(lè )章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無(wú)法想象的�？v使我們已經(jīng)歷過(guò)軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們再次開(kāi)始適應，開(kāi)始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學(xué)農同軍訓一樣帶給我們的最大收獲——獨立、自主。
學(xué)農就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )自給自足的過(guò)程，我們學(xué)會(huì )自我照顧自我，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學(xué)農活動(dòng)中，雖然烈日當空然而艱苦的條件并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的.熱情，我們在基地教官們的帶領(lǐng)下用心地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過(guò)頭來(lái)再回想卻發(fā)現這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而快樂(lè )。每一天帶著(zhù)一身一腳的泥，帶著(zhù)風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著(zhù)倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農還為我們帶給一個(gè)環(huán)境去讓我們更為深切地體會(huì )到群眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。群眾的凝聚力不是到關(guān)鍵時(shí)刻是看不出的。
除草時(shí)，我們賣(mài)力苦干自我的那一畝四方田，干完后顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學(xué)除草的行動(dòng)中；鋤地播種玉米時(shí)，男女分工明確，不一會(huì )便完成了任務(wù)，大家興沖沖地走到門(mén)口的竹椅旁休息；釣龍蝦時(shí)，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時(shí)在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收獲頗多；最后一天上午的勞動(dòng)競技更是展現了我們班同學(xué)的用心、團結，一個(gè)個(gè)參賽的同學(xué)都為了群眾榮譽(yù)而奮力拼搏，即使沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收獲。當然，5天的學(xué)農中同學(xué)間也不免會(huì )有一些小摩擦，但很快就過(guò)去了，這更彰顯了我們之間的友愛(ài)互助。
學(xué)農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實(shí)多彩的群眾生活，這更是一次提高個(gè)人品質(zhì)的絕好機會(huì )——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞匯已不足以形容我們短暫的學(xué)農生活，因為我們從中體會(huì )了很多，學(xué)會(huì )了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長(cháng)久回味的回憶，再望一眼，說(shuō)聲再見(jiàn)，此刻心中已默默記下了一切，記憶里一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會(huì )被抹滅的。
難忘學(xué)農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁(yè)。感謝教官，雖說(shuō)你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動(dòng)容。
這次學(xué)農鍛煉了我們的身體，洗凈來(lái)我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢�？傊�，這次豐富多彩的學(xué)農活動(dòng)讓我再一次受益匪淺。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結8
xx年XX月20日—30日，生物與環(huán)境工程學(xué)院10名同學(xué)在學(xué)院分團委書(shū)記xx的帶領(lǐng)下赴xx市xx區開(kāi)展支教下鄉活動(dòng)。
實(shí)踐中，10名志愿者分為三組分別赴xx開(kāi)展支教活動(dòng)，他門(mén)分別對當地假期的留守兒童家庭情況進(jìn)行排查摸底，掌握家庭特別困難學(xué)生、父母在外打工學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母服刑學(xué)生等特殊群體的具體情況。同時(shí)，制定為期10天的幫助計劃，對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行有針對性的輔導，同時(shí)開(kāi)展力所能及的心理輔導，讓孩子們學(xué)會(huì )自我了解、自我管理、自我負責、自我成長(cháng)。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)與園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們對當地的各種植物進(jìn)行辨認并且制作植物標本，培養孩子擁有一顆發(fā)現世界，認識世界的心，也使孩子們對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
實(shí)踐期間，我校志愿者在留守兒童中開(kāi)展了主持人大賽、合唱比賽等活動(dòng)，孩子們踴躍參與，取得了不錯的`效果。
實(shí)踐隊員在支教的這10天中，為了實(shí)現達到當家庭教育缺失的情況下孩子們要學(xué)會(huì )自我管理的目標，專(zhuān)門(mén)為孩子們制定假期復習課表，并在孩子中培養骨干的“孩子王”，以后定期對孩子們的學(xué)習、心理等多方面進(jìn)行輔導與關(guān)心，逐漸在當地形成一個(gè)不錯的孩子自我管理、自我發(fā)展和自我培養的模式。
實(shí)踐期間，生物與環(huán)境工程學(xué)院與當地的村委會(huì )建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，我校志愿者將繼續跟蹤聯(lián)系當地的留守兒童，關(guān)系他們的學(xué)習、生活和成長(cháng)，以便培養他們的自我管理和自我發(fā)展能力。
通過(guò)這次支教活動(dòng)，反應出當今關(guān)中地區地區農村兒童存在的問(wèn)題：主要是因為父母家庭教育的缺失使得孩子心理發(fā)育不成熟、心理脆弱、承受能力小、行為偏激等問(wèn)題。這些心理弱項直接導致孩子們出現與人交流有困難、學(xué)習成績(jì)下降、不熱愛(ài)生活等問(wèn)題，這是農村教育的缺失。實(shí)踐隊員們認為：“作為當代大學(xué)生我們有責任、有義務(wù)、有能力承擔起這些，社會(huì )需要我們。因此我們更要積極的投身到農村兒童成長(cháng)工程建設中，要深入社會(huì )，了解國情，接受鍛煉，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立走中國特色社會(huì )主義道路、為實(shí)現“中國夢(mèng)”努力奮斗的理想信念�！�
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結9
一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會(huì )實(shí)踐。整日待在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )，才是我最寶貴的收獲。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，社會(huì )真的是很殘酷，很現實(shí)。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì )時(shí)不至于這樣不知所措。這一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的.問(wèn)候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問(wèn)候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
四、要主動(dòng)出擊
當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”�；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因為他們心中沒(méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
這一次的社會(huì )實(shí)踐使我明白；大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結10
社會(huì )實(shí)踐這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實(shí)不像我們想像的那末輕易。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才華，并在社會(huì )實(shí)踐中認清自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深進(jìn)基層，深進(jìn)農村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了從群眾中來(lái)，從群眾中往的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實(shí)踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否，一樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(cháng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
社會(huì )實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟時(shí)代學(xué)生應當具有創(chuàng )新觀(guān)念和把握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)辟市場(chǎng)，富有團隊精神等素質(zhì)。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì )脫節，我們應當珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習好知識，應用知識，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì )接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑戰遭到社會(huì )的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不但要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗和決定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
此次社會(huì )實(shí)踐告知我：成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。我們每一個(gè)人都渴看成功，那末我們就應當在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的預備，往面對不知的進(jìn)程，迎接滿(mǎn)意的結果。
二千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我以為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的'經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現象 。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的題目。對自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)講，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習是每一個(gè)中學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以落后一步走向社會(huì )打
下堅實(shí)的基礎。我想，作為一位中學(xué)生來(lái)講，建立本身的十年發(fā)展已燃眉之急。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結11
為了進(jìn)一步提高自己各方面的能力，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，將大學(xué)所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，我于20xx年7月20日至20xx年8月20日在宿遷市從事工業(yè)電器銷(xiāo)售工作。
關(guān)于這一社會(huì )實(shí)踐的相關(guān)報告如下：
在一個(gè)月的工業(yè)電器銷(xiāo)售過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗和知識，這些經(jīng)驗和知識與我的專(zhuān)業(yè)知識密切相關(guān)，這是我最大的收獲。
工作時(shí)間每天早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)半，中午吃飯休息時(shí)間只有30-40分鐘。每天下班，感覺(jué)挺累的，最難的是
因為缺乏相應的工業(yè)電器知識，下班后還要補。在第一周左右的時(shí)間里，我不斷了解到上百種工業(yè)電器的用途、價(jià)格、質(zhì)量、品牌、競爭對手等等。晚上經(jīng)�；厮奚帷凹影唷钡�1點(diǎn)。有時(shí)候就是想偷懶，但是最后沒(méi)有做到。因為我知道，要想做好銷(xiāo)售，就必須在工作中投入足夠的精力，同時(shí)還必須了解產(chǎn)品的相關(guān)信息，否則連說(shuō)服自己買(mǎi)這些產(chǎn)品都做不到，更別說(shuō)說(shuō)服別人買(mǎi)你的產(chǎn)品了。
時(shí)間過(guò)得好快，一個(gè)星期過(guò)去了。一開(kāi)始什么都不懂，漸漸熟悉了自己想賣(mài)的產(chǎn)品。但是，我很清楚，這只是開(kāi)始工作的第一步。在未來(lái)的日子里，我需要加倍努力，像其他熟悉業(yè)務(wù)的員工一樣，為了增加我的銷(xiāo)售額，我會(huì )盡最大努力向客戶(hù)銷(xiāo)售電器
產(chǎn)品。在這段時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì )受到顧客冰冷的目光，甚至是嚴厲的指責。有時(shí)候覺(jué)得挺生氣的，但還是需要和這個(gè)客戶(hù)微笑。我開(kāi)始從工作生活的美好幻想一步步接近現實(shí)。我也真正意識到成功是如此之難
“一定要堅持把工作做好”成了我每天起床前對自己說(shuō)的第一句話(huà)。我更加努力，更熱情地為客戶(hù)服務(wù)，但我的努力并沒(méi)有產(chǎn)生預期的效果。我還沒(méi)有賣(mài)出我的產(chǎn)品。唯一不同的是，我的熱心服務(wù)讓我吃了不少“白眼”。與此同時(shí)，我試圖用不同的方式看待我的工作和生活。慢慢的，我學(xué)會(huì )了適應這個(gè)工作和生活。雖然我的產(chǎn)品仍然沒(méi)有成功銷(xiāo)售，但我覺(jué)得我的工作變得更加強大，我的心情變得更加輕松，我的精神得到了極大的滿(mǎn)足。
就這樣，又過(guò)了兩個(gè)星期，我的產(chǎn)品還是沒(méi)有賣(mài)出去，但是我對自己的工作越來(lái)越滿(mǎn)意，同時(shí)整個(gè)人的精神世界也大大的得到了滿(mǎn)足和提升，行動(dòng)起來(lái)也有了激情和自信。同時(shí)，在這兩個(gè)星期里，我認真關(guān)注優(yōu)秀同事向客戶(hù)推銷(xiāo)時(shí)所使用的語(yǔ)言、銷(xiāo)售方法和技巧，把它們背下來(lái)，積累和總結自己的經(jīng)驗。
這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)快結束的時(shí)候，是我第一次也是唯一一次自己賣(mài)一個(gè)電器產(chǎn)品。事情是這樣的：那天中午，一對中年夫婦想買(mǎi)一臺空調，但是不知道該買(mǎi)哪一臺，而我恰好很了解空調。聽(tīng)了我詳細介紹的各種空調，他們還在猶豫，一方面是因為價(jià)格比較高，另一方面是因為不確定我介紹的空調是否合適。
他們。這時(shí)，我先給了他們一杯水，一是讓客戶(hù)對我有好感，信任我，二是給自己一個(gè)緩沖，讓自己思考下一步該怎么做。經(jīng)過(guò)幾十秒的高速思考，我開(kāi)始進(jìn)一步推廣。接下來(lái)我詳細詢(xún)問(wèn)了他們家的用電設備以及他們對電器的要求。半個(gè)多小時(shí)后，我一一解答了他們的疑惑。然后我從他們的表情可以看出，他們已經(jīng)決定買(mǎi)這個(gè)格力空調了，只是想降價(jià)。經(jīng)過(guò)一輪討價(jià)還價(jià)，我把價(jià)格降了一點(diǎn)。最后，成交了。那時(shí)候的我，開(kāi)心得像個(gè)領(lǐng)壓歲錢(qián)的孩子。幾天后，我完成了我的社會(huì )實(shí)踐，但我感到非常自豪，因為我是在這個(gè)活動(dòng)中長(cháng)大的。
因為還沒(méi)開(kāi)學(xué)，就在家呆了幾天，有時(shí)候會(huì )思考整個(gè)社會(huì )實(shí)踐
活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，我驀然的發(fā)現了許多自己在工作中沒(méi)有注意到的事情。首先，我所在的公司是一家產(chǎn)品代銷(xiāo)商，而類(lèi)似的同行在附近有許多家，但是生意為什么沒(méi)有我們家的好?我們的大部分產(chǎn)品是向本地的專(zhuān)業(yè)品牌銷(xiāo)售商直接進(jìn)貨的`，顧客為什么不向這些銷(xiāo)售商直接采購呢?我們公司有一批長(cháng)期的客戶(hù)，老總究竟是怎樣與他們保持長(cháng)期的合作關(guān)系的?一連數天，我都思考著(zhù)這些問(wèn)題。最終我得出了一些對這些問(wèn)題的看法。對于第一個(gè)問(wèn)題：我所在的公司一是地理位置比較好，處于道路交匯處;二是服務(wù)周到，主要是公司對每個(gè)工作人員都進(jìn)行對于有關(guān)產(chǎn)品的培訓，使得工作人員能夠很好地服務(wù)顧客，基本能做到顧客有問(wèn)，我們必可答，還有工作人員的服務(wù)態(tài)度很好。對于第二個(gè)問(wèn)題：一是品牌代理商為了保證零售批發(fā)商的利益，他們出
售給散客的價(jià)格一般會(huì )與零售批發(fā)商的售價(jià)一樣，二是品牌代理商的貨品過(guò)于單一，許多散客往往要買(mǎi)幾種不同的電器。對與第三個(gè)問(wèn)題：我至今無(wú)法想明白，更不用說(shuō)老總的具體操作了。
雖然這次實(shí)踐活動(dòng)只有短短的一個(gè)月，但是我卻收獲了許多以前根本就沒(méi)有意識到的東西，懂得了許多為人處世的做法，也獲得了不少電器知識。在這些方面中：電器知識屬于技能，只要用心，在較短的時(shí)間內就可以收獲;而為人處世的道理卻是需要相當長(cháng)的時(shí)間來(lái)融會(huì )貫通的。在銷(xiāo)售電器過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了忍耐、微笑與宣泄。無(wú)論什么時(shí)候，你都必須學(xué)會(huì )控制自己的情緒，耐心的等待，急躁、沖動(dòng)、冒進(jìn)只會(huì )減少你成功的籌碼，增加自己失敗的機率。這方面的修養并不是通過(guò)一兩本書(shū)就可以得到，也不是一兩天能夠培養起來(lái)。
只有當你自己在社會(huì )中闖蕩時(shí)才會(huì )慢慢的有所領(lǐng)悟，才會(huì )從內心深處接受它，并且運用它，使自己一步步走向成功。當你遇到陌生人時(shí)，你可以微笑;當你向別人介紹自己或者推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)，你可以微笑;當你遇到別人提問(wèn)而自己有不懂時(shí)，你也可以微笑;當你陷入困境向別人求救時(shí)，你也可以微笑總之，在絕大部分場(chǎng)合里，你都可以通過(guò)微笑來(lái)回避或者解決所遇到的問(wèn)題。所以微笑不僅僅是一種面部表情，更是一種人生的藝術(shù)，如果你能夠很好的運用這門(mén)藝術(shù)，那么你將取得巨大的收獲。但需要注意的是這種微笑應是自然的，隨時(shí)可以在不同的境況下調用的，要做到這一點(diǎn)，并非易事。
畢竟每個(gè)人都無(wú)法時(shí)刻保持一種冷靜的心態(tài)去看待問(wèn)題，因此人在情緒失控下是非常難做到保持微笑的。我們需要通過(guò)平時(shí)的修養來(lái)做到這一點(diǎn)。當你長(cháng)期處于壓抑之中，那么你就應當注意了，因為若不及時(shí)將你自己釋放出來(lái)，你就非常有可能隨之垮掉。這時(shí)你最為需要的是宣泄，盡情地宣泄，只有這樣，你才能夠回歸自我，重新平衡自己的心態(tài)，讓自己再次充滿(mǎn)充滿(mǎn)活力與激情，更好的完成學(xué)習與工作。否則，你首先會(huì )心態(tài)變老，甚至死亡。接著(zhù)你會(huì )感覺(jué)到自己不堪重負，慢慢地，你的精力就會(huì )大大減退，最終心里與生理一同崩潰。所以我們非常有必要在適當的時(shí)間與適當的地點(diǎn)，以最佳的方式去宣泄自己的不滿(mǎn)與壓力，并學(xué)會(huì )享受這種快樂(lè )。
在工作的時(shí)間里，我時(shí)常聽(tīng)到其他同事講述老總的人生經(jīng)歷與發(fā)家史。我自己也親眼看到了老總的待人接物與其取得的巨大成功。這些都深深的感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我在此時(shí)開(kāi)始規劃自己未來(lái)的人生。我從小就有著(zhù)強烈的愿望去做一名商人，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)h(huán)境的影響，我的這個(gè)愿望漸漸的淡了下來(lái)。如今，我親眼從別人身上看到了成功，也看到了成功背后的辛酸苦楚，我堅定了自己的信念，并且決心將為成為一名出色的商人而奮斗到底。我將把現在的種種阻撓變成鞭策自己的強大動(dòng)力，尤其是家人的反對。我將從此刻起，腳踏實(shí)地的一步步朝著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結12
面對著(zhù)大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，我在也坐不住了。當今社會(huì )的就業(yè)壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì )去體驗生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會(huì )去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。
通過(guò)家人的介紹我進(jìn)入了一家房產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司實(shí)習，實(shí)踐持續了20天。
在這次實(shí)踐中，讓我感受很深的是學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習一定的差距。
在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化。有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字絕對不可以錯.因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關(guān)乎公司的利益.
總之，這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的`人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
現在想來(lái)，20多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì )實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周?chē)ぷ魅藛T的贊賞我還是多開(kāi)心的，也感覺(jué)自己變成熟了好多.在校期間只有學(xué)，加好專(zhuān)業(yè)知識，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心和敢于挑戰高薪的勇氣了。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結13
這次寒假實(shí)踐，我到了我們當地的建筑工地，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡(jiǎn)單，但在這實(shí)習的十多天里還是體會(huì )到了從未有過(guò)的艱辛�，F在細細想來(lái)，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐。說(shuō)實(shí)話(huà)，在最初幾天的新鮮感過(guò)后，每天重復而乏味體力勞動(dòng)，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續早出晚歸。其實(shí)現在想來(lái)，也許絕大多數工作都是如此，這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。當幾天之后，我們習慣了早上5點(diǎn)起床，扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活時(shí)，我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工.
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測量工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。
通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。
一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的.，只有團隊的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎.測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展,我更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習，真正的工程實(shí)習顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)習也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結14
統計作為一門(mén)應用性的科學(xué)，是重要的經(jīng)濟管理工作，經(jīng)濟管理離不開(kāi)統計，經(jīng)濟越發(fā)展統計工作就顯得越重要。通過(guò)學(xué)習，將學(xué)校所學(xué)的統計理論知識，熟悉了統計核算對象，利用真實(shí)的統計憑證對一定時(shí)期內的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行統計核算，認識并掌握了統計統計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時(shí)，我也了解到統計對統計工作的影響。
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而統計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉化為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。掌握統計工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種統計知識，而且還要認真積極地參加各種統計社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的統計專(zhuān)業(yè)人才。
此次社會(huì )實(shí)踐內容如下：
1.了解公司財務(wù)情況以及人員設置情況;
2.了解公司的財務(wù)規程以及財務(wù)制度;
3.熟悉統計憑證的登記;
4.熟悉統計帳簿的登記;
5.對現金帳和銀行存款日記帳的熟練掌握;
6.到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程;
7.了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料;
8.了解產(chǎn)品的成本構成;
9.對產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進(jìn)行實(shí)踐;
10.對產(chǎn)品的成本核算進(jìn)行實(shí)踐;
11.輔助公司的統計人員進(jìn)行工資核算;
12.輔助公司的統計人員編制統計報表;
13.輔助公司的統計人員編制生產(chǎn)月報表及銷(xiāo)量月報表;
14.在統計部門(mén)輔助工作;
15.輔助公司的財務(wù)部門(mén)進(jìn)行存貨盤(pán)點(diǎn);
16.輔助公司的統計人員進(jìn)行統計的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的登記;
17.輔助總帳統計編制匯總表，總帳的登記及期末統計數據處理;
18.了解電子報表的編制。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，我發(fā)現統計是統計史上嶄新的一頁(yè)。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的'變化，統計后對傳統統計方法、統計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起統計制度、統計工作管理制度的變革。統計促進(jìn)著(zhù)統計信息的規范化、標準化、通用化，促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。在本次的社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，不僅培養了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認識。而且充分認識到自己的不足。統計本來(lái)就是一項非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè )趣，越做越有勁。
本次社會(huì )實(shí)踐已達到了預期目的，大量的統計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了社會(huì )知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我對出納、統計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對統計崗位人員要求的細致、耐心有了切實(shí)的體會(huì )，明確自己需要努力的方向。我相信只要我繼續努力，一定會(huì )有更大的進(jìn)步。
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐總結15
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們從中體會(huì )到現在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機會(huì )卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學(xué)生應該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì )多多實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力；在培養實(shí)踐能力的同時(shí)我們應該扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎與其他相關(guān)知識，為在踏入社會(huì )與自己的職業(yè)生涯前多做準備。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的`選擇等。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐本班同學(xué)已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。
社會(huì )實(shí)踐的目的在于用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì )主 義榮辱觀(guān)教育青年，用改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會(huì )主義道路的信念，勤于學(xué)習、勤于創(chuàng )造、甘于奉獻，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養目標，著(zhù)眼于學(xué)校學(xué)生人才培養體系和人格培育體系建設，通過(guò)組織開(kāi)展豐富奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，提高我們大學(xué)生的社會(huì )適應能力和社會(huì )競爭力，增強社會(huì )責任感。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我們懂得了很多人生的哲理，我相信，在以后的生活中我們一定會(huì )更加努力，更加頑強。
我們亦將更多地關(guān)心這個(gè)社會(huì )的和諧，讓笑容綻放在每一個(gè)人的臉上。
這次社會(huì )實(shí)踐使我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開(kāi)始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容的講出自己的想法，通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐不但豐富了我們的知識，使我們向更深的層次邁進(jìn)，對我們在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，同學(xué)們也認識到，要想做好自己的工作單靠這幾天的暑期社會(huì )實(shí)踐是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當今大學(xué)教育是以理論為主，社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，還有一年半我們就要走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我今后參加工作一定會(huì )有幫助。
我們面前的路還很漫長(cháng)，需要我們不斷的努力和奮斗。相信通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)終身受益，在我們畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗證，我們要不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中把我們所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。多彩、富有實(shí)效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我們青年學(xué)生健康成長(cháng)。
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