社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇1
為了響應學(xué)校要求，提高自身社會(huì )實(shí)踐水平，努力使所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，我再一次參加了學(xué)校要求的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間從20xx年8月4日到8月22日，共計三周，內容是在江蘇省金壇市xxx財政所實(shí)習。本次實(shí)習后，我對本專(zhuān)業(yè)的知識有了更為深刻的理解，也對政府財政部門(mén)以及事業(yè)單位與企業(yè)單位的帳務(wù)處理上有所區別有了基本的概念，整體上超過(guò)了預期的效果。
xxx以前是縣級市金壇市下轄的鄉鎮，后由于行政管理需要將水北，湯莊，岸頭鄉鎮也并入其中，成為一個(gè)人口超過(guò)四萬(wàn)的鄉鎮。因此堯塘財政所的工作業(yè)務(wù)內容大大增加，范圍也遠遠擴大。堯塘財政所在金壇財政局的領(lǐng)導下，在鎮政府的指導下對全鎮開(kāi)展財政方面的工作。
財政所主要職責包括：貫徹執行國家財政方針政策和法律法規，管理全鎮財政收支活動(dòng)；編制年度財政預決算；監督檢查各部門(mén)、各單位遵守財經(jīng)紀律和財務(wù)制度情況；征收農業(yè)稅、特產(chǎn)稅；對各項預算外資金進(jìn)行監管；拓寬理財領(lǐng)域，培植新財源，增加財政收入；積極籌集各種資金，開(kāi)展財政信用，支持生產(chǎn)和事業(yè)發(fā)展；承辦黨委、政府交辦的其他事項。
目前財政所的崗位設置包括預算管理組，農財農管理組，綜合內勤組，社會(huì )事業(yè)組，財政監管組。
預算管理組分設總預算會(huì )計，預算外會(huì )計管理，政府采購。其中總預算會(huì )計主要工作包括預算管理、收支預算、決算、分析、部門(mén)預算、稅源調查、國地稅對。預算外會(huì )計管理工作包括核算中心(招待所、合管辦、工會(huì )、綜治等)財務(wù)核算、醫保、養老等。
農財農稅管理組分設支農資金管理，農稅管理。支農資金管理工作包括農業(yè)開(kāi)發(fā)項目的核算、監督、項目庫建設，農口經(jīng)費管理等。農稅管理工作包括農稅信息化，三項資金、糧食直補一折通、農稅征收經(jīng)費會(huì )計，稅改核算等。
綜合內勤組分社經(jīng)費會(huì )計、出納會(huì )計、票證管理、綜合內勤。經(jīng)費會(huì )計的工作包括單位算，中心出納等。出納會(huì )計工作內容是政府出納，公積金。票證管理包括票據的領(lǐng)發(fā)、登記、繳銷(xiāo)、核對、保管。綜合內勤工作包括公章、財物、衛生、生活、會(huì )議記錄、工作記錄、信息、檔案、經(jīng)費等。
社會(huì )事業(yè)組分設文行城建管理，社會(huì )保障管理。文行城建管理工作包括文行、城建部門(mén)預算，項目庫、財務(wù)管理。社會(huì )保障管理工作包括民政、社保及八項實(shí)事財務(wù)管理。
財政監管組分設財政監管，會(huì )計管理。財政監管工作包括財監、審計、行政執法、內審。會(huì )計管理工作包括會(huì )計培訓、財務(wù)輔導，會(huì )計基礎，周轉金，企財及中心(水利、計生、園區、三產(chǎn)、協(xié)會(huì )、水廠(chǎng)等)賬務(wù)核算及稽核。
由于人數有限存在崗位兼職的情況。在所長(cháng)的統一領(lǐng)導下，所內共計八人共同開(kāi)展鄉鎮財政工作。工作分工明確，內容井然有序，節奏有條不紊，為全鎮人民生產(chǎn)生活加強了財政支持，為農民，農村，農業(yè)的協(xié)調可持續發(fā)展作出應有的貢獻。同時(shí)在政府的經(jīng)費開(kāi)支上也做到了開(kāi)源節流，規范了政府的開(kāi)支范圍，提高了政府的資源利用效率，提高了政府的服務(wù)意識。在審計方面，因為地方財政所兼職審計業(yè)務(wù)，主要是內審，所以也包括了審計的工作，在并鎮的大背景下，加強了固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)以及債務(wù)等方面的審計，確保資產(chǎn)的和精確計量和有效利用，對債務(wù)嚴格把關(guān)，責任到位。財務(wù)人員尤其是政府財政部門(mén)的工作人員的責任重大，身系民生，在整個(gè)工作的過(guò)程中，工作人員都各司其職，恪盡職守，做到了作為國家干部，公務(wù)員，共產(chǎn)黨員應盡的義務(wù)和責任。作為鄉鎮財政機關(guān)，與群眾距離接近，群眾服務(wù)和監督工作開(kāi)展也是實(shí)時(shí)到位，每個(gè)工作日都有群眾來(lái)辦理業(yè)務(wù)，咨詢(xún)國家關(guān)于財政方面發(fā)布的信息，同時(shí)接受群眾的監督。
三周以來(lái)，除了見(jiàn)證目前鄉鎮機關(guān)的良好形象外，我也做也實(shí)踐計劃內的工作，也參與了部分財政所內部相關(guān)的工作。主要涉及過(guò)的工作包括：衛生工作，服務(wù)來(lái)訪(fǎng)人員、打印復印，電話(huà)接聽(tīng)，處理文字檔案，整理書(shū)報雜志，參與了部分賬務(wù)資料的整理、歸類(lèi)、裝訂、歸檔，財政財務(wù)軟件的了解和學(xué)習，工作人員離崗前部分資料交接工作，各類(lèi)票據的開(kāi)具學(xué)習，計算機的簡(jiǎn)單維護等等。
在工作的過(guò)程中一方面讓自身的知識得到了深化理解和運用，提高了動(dòng)手實(shí)踐的意識和能力，同時(shí)也從實(shí)踐中增長(cháng)了書(shū)本外的知識和技能，也得到也一些新的啟示和收獲。實(shí)際工作過(guò)程中，改變了我重理論輕實(shí)踐的態(tài)度和想法，這也是當代大學(xué)生的通病，理論知識較為豐富，實(shí)踐能力明顯不強。特別是在票據的開(kāi)具中，票據的各類(lèi)事項如何填寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)的規范，密碼器的'使用和密碼的填寫(xiě)等等，看似簡(jiǎn)單但仍對我自身的知識運用進(jìn)行了全面的檢測，受益匪淺。在資料的處理上，有程序，有步驟，細節精確處理，小技巧的運用，尤其在課程設計中沒(méi)有涉及到的原始憑證的處理，讓我對會(huì )計工作有了新的認識。在會(huì )計實(shí)踐提高的情況下，我對財政財務(wù)工作通過(guò)與領(lǐng)導的交流也有了進(jìn)一步的認識，在編制預算內預算外預算時(shí)，注意參照上年決算以及年度報表，估算財政收入，預計政府開(kāi)支以及全鎮個(gè)方面共投入，作好合理預留估計，彈性適度。決算工作精確及時(shí)，并作出適當的分析，為來(lái)年預算做好基礎，在收入和投資決策上，尤其是工業(yè)園區和綠色通道項目上資金流量巨大，更是工作的重中之重。
當然除了這些，還有些基本的知識得到強化，比如財政機關(guān)與企業(yè)在賬務(wù)處理原則上很大不同在于前者采用收付實(shí)現制，后者采用權責發(fā)生制，這主要也是有業(yè)務(wù)內容和性質(zhì)決定的，財政機關(guān)主要處理資金的往來(lái)。原理簡(jiǎn)單，但是工作內容卻十分繁復和龐大，做會(huì )計分錄時(shí)賬戶(hù)的開(kāi)設甚至可以達到七級，而企業(yè)賬戶(hù)一般開(kāi)到三級。涉及四個(gè)鄉鎮及其企業(yè)、人民，資金流量也十分巨大。另外，作為財會(huì )人員有保守工作機密的義務(wù)和接受后續培訓的義務(wù)，作為鎮府機關(guān)工作人員更加不能泄露黨和國家秘密，不得私帶秘密文件資料等，這不但十分必要，而且有相關(guān)的法律法規加以約束。
經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，在財政所的實(shí)習，在各方面知識和能力都有了提高，特別思想意識上有了提高，工作態(tài)度上有了改觀(guān)，為今后的參加社會(huì )工作做好了一些必要的準備。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇2
實(shí)習單位簡(jiǎn)介中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分.中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全.中國農業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區的一個(gè)支行，領(lǐng)導楊浦區的各個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)在農行的1個(gè)半月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己
更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統計和后來(lái)的前臺營(yíng)銷(xiāo)、接待工作。實(shí)習過(guò)程此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在農業(yè)銀行的實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等.實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
�。ㄒ唬┝私鈱�(shí)習單位基本情況和機構設置，人員配備等.
�。ǘ⿲W(xué)習銀行的基本業(yè)務(wù)流程與操作方式
�。ㄈ⿲W(xué)習銀行卡業(yè)務(wù)的操作流程與錄入復合工作
�。ㄋ模┩茝V第三方存管業(yè)務(wù)實(shí)習內容在實(shí)習的前兩個(gè)星期，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習銀行的最基本工作，如錄入、統計、制表、復核等。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡，是必須經(jīng)過(guò)評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續才能完成的。當中任何一個(gè)環(huán)節出了差錯，都會(huì )帶來(lái)繁瑣的糾正工作。
剛開(kāi)始認為對于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話(huà)聯(lián)絡(luò )各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí)，我也深刻體會(huì )到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道，而是一個(gè)具有權威性的完整的金融機構。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬(wàn)象，每個(gè)部門(mén)都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習的是第三方存管業(yè)務(wù)。20xx年農行暑期實(shí)習報告度要求自己服務(wù)大眾。
第三方存管作為一個(gè)新出臺的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場(chǎng)一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認知體會(huì )該如何做好一個(gè)銀行人員。實(shí)習收獲與體會(huì )這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎.首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責.如果沒(méi)有完成當天應該完成的`工作，那職員必須得加班；如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì ).比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的很感謝實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇3
首先很感激學(xué)校給我們實(shí)習的機會(huì )，經(jīng)過(guò)實(shí)習經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。想要學(xué)到更多的知識就必須不斷的去學(xué)習，然后在實(shí)踐中整理知識、思緒、心態(tài)。
下頭我從三個(gè)方面講一下自我在實(shí)習過(guò)程中認為該注意的問(wèn)題：
一是自主學(xué)習――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自我主動(dòng)去學(xué)去做。集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自我，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二是用心的工作態(tài)度――在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自我，剛進(jìn)入社會(huì )像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要經(jīng)過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。以到達更好的工作效果。
三是基本禮儀――步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都就應合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。
對學(xué)生而言，實(shí)習能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會(huì )主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，發(fā)現自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
用這樣的`方式只要不斷地練習就能夠幫忙一個(gè)置業(yè)顧問(wèn)提升其察言觀(guān)色的本事。最終你會(huì )發(fā)現自我越來(lái)越懂得客戶(hù)要什么，越了解客戶(hù)在想什么，再也不會(huì )去抱怨，我都不明白客戶(hù)的心里到底在想什么!因為你已經(jīng)能夠很容易在主角轉換的練習中進(jìn)到你的客戶(hù)的心里最深處了，這樣才叫做真正的掌握客戶(hù)行為，掌握客戶(hù)心理。對置業(yè)顧問(wèn)而言，穩定踏實(shí)的業(yè)績(jì)就是從那里開(kāi)始的。
以上就是我想要對17級的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的話(huà)，期望對大家有所幫忙。多謝大家!
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇4
寒假期間，學(xué)校安排我們到酒店實(shí)習。這次實(shí)習真的讓我嘗到了生活的酸甜苦辣。
我們初到浙江省溫州市樂(lè )清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂(lè )清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車(chē)，大家都疲憊不堪地拖著(zhù)沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒(méi)幾天思想就動(dòng)搖了。后來(lái)在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開(kāi)導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個(gè)星期的培訓，那里的領(lǐng)導和帶我們的師傅給了我們極大的'關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。
培訓結束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線(xiàn)服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂(yōu)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開(kāi)始對我們疏遠了，而且語(yǔ)言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過(guò)。
在酒店實(shí)習的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調和。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。在這里，我代表同學(xué)們向您說(shuō)一聲：“高老，您辛苦了！”
作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動(dòng)物——人服務(wù)。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛(ài)，但對服務(wù)員卻是冷言冷語(yǔ)的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。面對這些無(wú)聊的客人，每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。除此之外，我們也學(xué)到了很多。如在待人接物方面，我們能察顏觀(guān)色，對待不同的人采取不同的方法。作為一線(xiàn)的服務(wù)員，每天都會(huì )遇到不同層次的人，有貧民、有富商，還有當官的。從這些人身上，我們看到了很多也學(xué)到了很多。有窮人的喜憂(yōu)和辛酸，有富人的豪華和煩惱，也有官場(chǎng)的威風(fēng)和爾虞我詐。這些都是我們在課堂上很難了解到的。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的頂崗實(shí)習，我們對酒店有了更深的認識，也有機會(huì )把我們在課堂上所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中來(lái)，初步體驗到服務(wù)別人的艱辛與不易，也體會(huì )到了收獲的快樂(lè )。還有，在人際關(guān)系如此復雜的單位如何處理好與領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系。雖然離開(kāi)了酒店，但大家還是有很多的不舍，畢竟那里有關(guān)心我們的人，也有我們關(guān)心的人，更重要的是在那里我們養成了吃苦耐勞的習慣，更堅定了自己對以后工作不怕苦不怕累的信念。也使我們重返校園后，更加珍惜學(xué)習的每一分鐘，加倍努力學(xué)習，為以后適應工作打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇5
下面做一下打工實(shí)習小總結，說(shuō)是打工，因為一個(gè)月有八百的工資，說(shuō)是實(shí)習，因為和自己專(zhuān)業(yè)接近，是一個(gè)挺好的鍛煉機會(huì )。剛開(kāi)始覺(jué)得八百很少，可是到公司才知道，自己其實(shí)會(huì )做的沒(méi)多少，給大二的我八百已經(jīng)不少了，而且還管兩頓飯，管住宿，最重要的是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。有時(shí)我就在想，公司花錢(qián)讓我們實(shí)習對他們到底有多少利益，我們能做的沒(méi)多少。
那天下午剛到舜土機構，真的很激動(dòng)。舜土機構位于北京南四環(huán)總部基地，它的周?chē)际悄衬�、某某集團的高樓，真的很向往以后就在這樣的地方當一個(gè)白領(lǐng)。公司給我們開(kāi)了一個(gè)小型的見(jiàn)面會(huì )，連董事長(cháng)和公司的兩位老總都來(lái)了，我們很震驚，很吃驚！在見(jiàn)面會(huì )上，其他人都說(shuō)歡迎歡迎，但是董事長(cháng)很犀利，他就說(shuō)了兩三句，其中一句是：“希望給彼此留下好印象，不要在這混日子�！卑�，不愧是董事長(cháng)，說(shuō)話(huà)真的很犀利。事后才知道，董事長(cháng)和兩位老總這三巨頭，兩個(gè)是北大畢業(yè)的'，一個(gè)是哈工大畢業(yè)的，都是注冊土地估價(jià)師。我的天啊，太有范了！
我覺(jué)得這個(gè)公司挺好的，員工的待遇應該也不錯（我猜的）。公司管早飯和午飯，不管晚飯，還有住宿補助，每天九點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)半下班，中午吃飯休息一個(gè)小時(shí)，周六日休息。在這已經(jīng)一個(gè)星期了，可能是我分到的部門(mén)的原因，還有是暑假實(shí)習生的原因，幫不了他們什么大忙，有時(shí)挺閑的，而且我這個(gè)部門(mén)出差最多（以至于部門(mén)只剩下一個(gè)員工鎮守，其他人都出差了）我就更幫不了什么了。但是被分到其他部門(mén)的同學(xué)，卻只能整天對著(zhù)電腦畫(huà)圖，我都很難想象，如果每天對著(zhù)電腦，怎么受得了。
如果以后我在這樣的公司上班，每天對著(zhù)電腦，吃飽了就坐在電腦前，也不運動(dòng)，遲早會(huì )長(cháng)胖的。而且周六日都愿意休息在家，哪有鍛煉的機會(huì )��？！這個(gè)公司員工還好，每天上午都做第八套廣播體操，而且公司還有乒乓球案子，休息時(shí)可以鍛煉一下。
還有就是來(lái)公司以后，更堅定我考研的信念了。因為公司的研究生遠遠多于本科生，還有好些博士，本科生剛來(lái)那一會(huì )可能受到歧視，而且名牌大學(xué)和普通大學(xué)的畢業(yè)生待遇差的太遠了。不過(guò)如果你實(shí)力很強，你肯定能混好，但是我不是那實(shí)力強的，還是努力考研吧！
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼間十個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自我很多的不足，感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自我的心得體會(huì )。
剛到xx集團的時(shí)候，對周?chē)囊磺卸际潜容^陌生的，對于自我即將入職的崗位也是抱著(zhù)一種忐忑的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一天的入職培訓后，也是初步的對一些崗位有所了解，也明白了在學(xué)校學(xué)到的知識跟我所面臨的實(shí)習完全不一樣。在老員工的帶領(lǐng)下，我接觸了我的工作，剛工作的第一天，我就發(fā)現了我的不足之處，缺乏與人溝通的本事，以及溝通的方式。在工作中會(huì )遇到各種各樣的人，還有各種領(lǐng)導，你需要用不一樣的方式來(lái)滿(mǎn)足他們的需要，這就需要自我靈活運用一些處理問(wèn)題的方式了，這些東西都是在學(xué)校學(xué)不到的，在實(shí)習中學(xué)習的一些經(jīng)驗。
我始終相信“學(xué)似逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和反復實(shí)踐，最終有了一點(diǎn)自我的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的夸獎和重視，此刻想想還是很激動(dòng)的。這讓我一下子感覺(jué)有了更加努力工作的動(dòng)力。我對于我的工作也有了一些了解，我在的`是一個(gè)集會(huì )議，餐廳，酒店一體的集團，是為一些領(lǐng)導所服務(wù)的集團，我所需要的就是對一些會(huì )議做會(huì )前，會(huì )中，會(huì )后準備。
慢慢的我適應了那里的工作氛圍，經(jīng)過(guò)自我的努力，在任職期間我很榮幸的獲得了“優(yōu)秀員工”的稱(chēng)號，我以更加嚴格的標準來(lái)要求自我。我的工作會(huì )接觸很多的領(lǐng)導，第一個(gè)學(xué)到的就是一些基本的禮儀，跟別人要學(xué)會(huì )打招呼，問(wèn)好，最簡(jiǎn)單的一句領(lǐng)導好，就會(huì )讓領(lǐng)導覺(jué)得你很有禮貌，就會(huì )變得不一樣。第二個(gè)是工作態(tài)度，工作中會(huì )有一些容易被忽略的細節，往往就是這些細節決定成敗，有時(shí)候我們精心準備了一場(chǎng)會(huì )議，每個(gè)人都很努力的準備著(zhù)會(huì )前所需要的東西，結果因為一些細節，別人說(shuō)我們工作不認真，所以，對于工作，態(tài)度必須要認真。第三個(gè)就是學(xué)習，在實(shí)習期間，是需要各種技能來(lái)完善自我，從不會(huì )電腦，到最終能熟練的應用一些軟件來(lái)打印工作所需要的文件，我覺(jué)得這就是實(shí)習的意義，在學(xué)校是沒(méi)有機會(huì )接觸到這些的，在實(shí)習中不要放過(guò)任何一次學(xué)習的機會(huì )，你會(huì )發(fā)現，到最終你會(huì )變得充實(shí)很多。最終就是為人處事，作為學(xué)生，應對的無(wú)非就是教師和學(xué)生。而在工作中，應對的是同事，領(lǐng)導和一些復雜的關(guān)系。無(wú)論是在和領(lǐng)導還是同事之間的溝通都要做到妥善處理，要多溝通，并且學(xué)會(huì )換位思考。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到工作，才發(fā)現自我明白的是多么少，這是才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，我相信我這十個(gè)月的實(shí)習會(huì )為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇7
根據學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求，本人于XX年2月底到4月底期間在中國農業(yè)銀行寧�？h支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習.實(shí)習期間，在學(xué)校和單位指導教師的幫忙下，我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統地學(xué)習并較好掌握了銀行會(huì )計實(shí)務(wù)工作，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高.現將畢業(yè)實(shí)習的具體情景及體會(huì )作一系統的總結.
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
中國農業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設在北京.在國內，中國農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉，資金實(shí)力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅僅為廣大客戶(hù)所信賴(lài)，已成為中國最大的銀行之一.在海外，農業(yè)銀行同樣經(jīng)過(guò)自我的努力贏(yíng)得了良好的信譽(yù)，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一.中國農業(yè)銀行寧�？h支行城關(guān)分理處是寧�？h支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，一向鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用，以?xún)?yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類(lèi)企事業(yè)單位和城鎮個(gè)人客戶(hù)供給安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù).
二、實(shí)習過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于經(jīng)過(guò)在農業(yè)銀行的實(shí)習，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等.實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
(一)了解實(shí)習單位基本情景和機構設置，人員配備等.
(二)學(xué)習銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面:銀行業(yè)務(wù)基本技能訓練，如點(diǎn)鈔，珠算，五筆字型輸入，捆扎等;銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款，整存整取，定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù)，如受理現金支票，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開(kāi)戶(hù)，銷(xiāo)戶(hù)，現金存取等.
(三)了解銀行會(huì )計核算方法，科目設置與賬戶(hù)設置，記賬方法的確定等.區別與比較銀行會(huì )計科目賬戶(hù)與企業(yè)的異同.
(四)總結實(shí)習經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習手冊，實(shí)習報告.
三、實(shí)習資料
在正式學(xué)習銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習指導教師的指導下首先學(xué)習銀行工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數字小鍵盤(pán)使用等.這似乎給了我一個(gè)下馬威，本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當的簡(jiǎn)單，卻沒(méi)發(fā)現我原先有這么多基本的.技能不會(huì )操作.看著(zhù)同事熟練的點(diǎn)鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數起.對于珠算，剛開(kāi)始我一向無(wú)法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎之后慢慢才了解，原先銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤(pán)就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過(guò)必須時(shí)間便會(huì )消失.
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的"苦練"，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了.于是接下來(lái)，實(shí)習指導教師便讓我學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù).該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都能夠辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等.
對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類(lèi).此外我還學(xué)習了營(yíng)業(yè)終了時(shí)需要進(jìn)行的ABIS軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷(xiāo)號表，重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等.
在銀行實(shí)習，學(xué)習柜員間每一天交接工作時(shí)的對賬是必不可少的，對賬時(shí)除了要核對現金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等.而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等.
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開(kāi)始學(xué)習銀行的會(huì )計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù).對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記賬，復核與出納.城關(guān)分理處的票據業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉賬支票與現金支票兩種.對于辦理現金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是經(jīng)過(guò)電腦驗印，或者是手工核對。
再看大小寫(xiě)金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限，支票是否透支，如果有背書(shū)，則背書(shū)人簽章是否相符，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整.對于現金支票，會(huì )計記賬員審核無(wú)誤后記賬，然后傳遞給會(huì )計復核員，會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對賬后).轉賬支票的審核資料同現金支票相同，在處理上是由會(huì )計記賬員審核記賬，會(huì )計復核員復核.
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
這次實(shí)習，除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎.
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的職責心.在工作崗位上，我們必須要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責.如果沒(méi)有完成當天應當完成的工作，那職員必須得加班;如果是不細心弄錯了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話(huà)，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償.
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì ).比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自我認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.此刻銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)。
所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.在我實(shí)習快要結束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導教師讓我上崗操作.沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，比如:對待客戶(hù)的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如"您好，請簽字，請慢走";其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最終對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答.這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自我的崗位上有所發(fā)展.
最終，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.所以，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇8
大一的學(xué)校生活在緊張忙碌的期考中告一段落，最終迎來(lái)了愉快的暑假。暑假假期很長(cháng)，兩個(gè)月的時(shí)間。如果漫漫長(cháng)假就一向玩的話(huà)也會(huì )很無(wú)聊的，所以我決定找份實(shí)習工作來(lái)充實(shí)自我的假期，這樣也能夠利用暑期時(shí)間來(lái)增長(cháng)自我的社會(huì )經(jīng)驗。
我的專(zhuān)業(yè)是旅行社經(jīng)營(yíng)管理，所以我最初的目標是想去旅行社找分實(shí)習工作�？墒枪ぷ鞑皇悄敲春谜业�，找了很多家都碰壁。主要是我此刻對旅行社的業(yè)務(wù)不熟悉，如果在那個(gè)環(huán)節出了錯，會(huì )給旅行社帶來(lái)很大的損失，并且此刻暑假是旅游的高峰期，旅行社也挺忙的，在加上多了一個(gè)不會(huì )做事的人在，豈不是很麻煩。所以我只好往別的方向發(fā)展了，我就朝酒店方面進(jìn)攻。酒店的實(shí)習崗位也很難找，可是功夫不負有心人，我最終在一家賓館找到了工作。
能在這實(shí)習也不錯啊，因為我們以后的工作也要接觸到這個(gè)行業(yè)的。比如當導游帶團入住酒店什么的，也要熟悉這個(gè)環(huán)節的。經(jīng)驗就是在實(shí)踐中慢慢積累起來(lái)的。
我實(shí)習的那家賓館叫“xx賓館”。我在賓館的前臺工作，主要的工作就是給入住的客人登記身份，安排房間，還有告訴服務(wù)員哪些房間退房了。我每一次上班都是24小時(shí)，因為那里的上班是兩個(gè)人輪流的，一個(gè)班的范圍是從第一天早上的8點(diǎn)到第二天的8點(diǎn)�？雌饋�(lái)是好像有點(diǎn)累，晚上都還要值班的，但整個(gè)工作資料是很簡(jiǎn)單的，所以這份工作還算簡(jiǎn)便。來(lái)入住的客人一般是一些旅游團，一些散客，還有一部分長(cháng)住客。而我們的房?jì)r(jià)也是根據這部分人而不一樣，旅游團來(lái)住的的價(jià)格一般都是以前旅行社和賓館合同定的，所以不用討價(jià)換價(jià)，而散客來(lái)住的話(huà)一般是按照標價(jià)來(lái)的，長(cháng)住客往往是住在這好幾個(gè)月的，所以給他們的價(jià)格比較便宜。還有就是周末的房?jì)r(jià)比平時(shí)會(huì )貴一點(diǎn)，因為平時(shí)淡季的時(shí)候沒(méi)什么生意所以能薄利多銷(xiāo)，保住成本就行，而周末就不一樣了，生意很旺，價(jià)格就相對高一點(diǎn)。
客人住店時(shí)我們會(huì )讓他們出示身份證件，然后登記到公安網(wǎng)上，這個(gè)是很重要的，沒(méi)有登記是不能夠住店的。如果公安局發(fā)布什么通緝令到賓館里，我們還要隨時(shí)注意入住的人和這是否有關(guān)，幫忙他們抓住嫌疑人�？墒俏以谫e館的期間沒(méi)有遇到過(guò)這種事哦。在12點(diǎn)以前，客人就得退房，如果還沒(méi)退的話(huà)要打電話(huà)到房間去問(wèn)是否還要續房�？腿送肆朔�，我們還需要把他們的住房資料推掉，也是在公安網(wǎng)上。同時(shí)，還要打電話(huà)給服務(wù)員，讓他們打掃退出的'房間，以便更快的讓新客人入住。
賓館的工作就是這么簡(jiǎn)單，可是每一天都會(huì )遇到一些事，比如客人嫌房間不干凈要換房間，或者客人還需要多點(diǎn)的洗涮工具等等。這些都是能夠辦到的小事，我也常常做的比較周到，客人也對我的服務(wù)比較滿(mǎn)意。也許是我以前在旅館的前臺打過(guò)工，所以這次的實(shí)踐還是瞞順利的，可是學(xué)到的東西還是瞞多的。比如顧客是上帝，一切都要以盡量滿(mǎn)足他們?yōu)橹�，不要與客人發(fā)生口角，帶來(lái)不必要的麻煩�？腿藖�(lái)了要微笑，熱情的招待他們。有人打電話(huà)來(lái)訂房的話(huà)，也要把房間的價(jià)格和標準說(shuō)清楚，做好訂房記錄。
總之在這個(gè)月里，我又學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。參加社會(huì )實(shí)踐真的是在離開(kāi)大學(xué)之前獲取工作經(jīng)驗的最好辦法，并且也在這次工作中開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了自我的奮斗目標，所以我受益匪淺在這份工作中。
社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現，更為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！逼谕院筮�有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇9
不知不覺(jué)已經(jīng)在大三的暑假里了，再過(guò)一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個(gè)暑假也是我們?yōu)橐荒旰蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗的時(shí)候了。作為一名即將畢業(yè)的英語(yǔ)師范班的學(xué)生，在這個(gè)暑假最好的實(shí)習崗位當然還是老師。經(jīng)過(guò)多方的考慮和研究,最后我選擇了去一個(gè)英語(yǔ)輔導班當實(shí)習老師，跟著(zhù)有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
在即將上崗做實(shí)習老師時(shí)，我是躊躇滿(mǎn)志，滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實(shí)習道路精彩，美麗�？墒抢显�(huà)說(shuō)的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習生活，讓我真正的體會(huì )到了做老師不容易，做一名好老師就更不容易了。
首先,如何安排好自己的上課內容？
作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生，并引導學(xué)生去發(fā)現學(xué)習，探索學(xué)習。
在我經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)多月里，我通過(guò)實(shí)踐和詢(xún)問(wèn),終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。
1.在安排上課內容時(shí),應該嚴格的按照大綱和考慮學(xué)生的現有知識能力水平.內容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件太簡(jiǎn)單的事情，也會(huì )讓學(xué)生在心理咨詢(xún)上產(chǎn)生一種老師也不過(guò)如此的想法，不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難，又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內容的'安排上還是要考慮到多方因素的。
2.在上課內容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面，甚至還要順應時(shí)代的發(fā)展。我們現代社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，教師在上課時(shí)，也要充分考慮到時(shí)代的因素，對課堂和知識做出適當的改變。
其次,是教師如何指導學(xué)生學(xué)習？
在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師，不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生，而是指導學(xué)生如何搞好學(xué)習，并把知識轉化為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學(xué)生如何“揚波擊水”，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎上,經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐,得到的一些方法。
一、用快樂(lè )方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生
知識是人類(lèi)的精神財富。讀書(shū)學(xué)習是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時(shí)，要把這種學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生，往往把學(xué)習當成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應該去幫助他們，用快樂(lè )的方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材，對書(shū)本知識進(jìn)行深加工，改變傳統的教學(xué)方法，借助形象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課，使教書(shū)成為有趣的事情。然后把這種樂(lè )趣傳遞給學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在學(xué)知識的同時(shí)，體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)生就會(huì )越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
二、在適當的時(shí)候給學(xué)生適當的贊揚
贊揚是“老師”的“老師”。當活動(dòng)的結果得到肯定時(shí),人會(huì )興趣更濃、干勁更足,從而越干越好，走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因為活動(dòng)而受到責罵或貶低時(shí)，則會(huì )使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習中取得的進(jìn)步和成績(jì)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對于落后的學(xué)生，教師更要細心挖掘其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮其長(cháng)處，經(jīng)常給以鼓勵；對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)給予贊揚。所以，當一個(gè)老師在批評學(xué)生時(shí)，應該多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚。
三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習
學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高了，學(xué)習樂(lè )趣濃厚了，知識豐富了，視野開(kāi)闊了，就會(huì )產(chǎn)生自己學(xué)習愿望，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習是盲目的，這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向，設定目標。目標越具體越清晰，實(shí)施越容易，也越容易見(jiàn)成績(jì)，成績(jì)不斷累積的總和就是目標的實(shí)現。變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習是學(xué)生的學(xué)習能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉折點(diǎn)。
最后，是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生?
這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是一個(gè)最困難的問(wèn)題。學(xué)生的情緒并不再我們的控制范圍內。例如當說(shuō)到如何安排教學(xué)內容時(shí)，我們老師是有主動(dòng)權的，我們可以根據需要來(lái)安排合適的內容。但是，這一群正處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有時(shí)連自己都左右不了自己的情緒。作為老師，要管教好他們，確實(shí)是一件困難得事情。
我經(jīng)過(guò)了這短短的實(shí)習期，也有了一些自己的看法。
1.用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們
用輕松活潑的教學(xué)方式教學(xué)生們，讓學(xué)生接受你，然后你再教學(xué)的過(guò)程中，漸漸注入做人的道理和學(xué)習的重要性元素。相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能不喜歡一個(gè)既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應可以感染到學(xué)生們。
2.要作好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作
現在青春期學(xué)生面臨著(zhù)許多心理咨詢(xún)問(wèn)題，諸如：學(xué)習壓力、人際關(guān)系、青春期煩惱、“早戀”、家庭（師生）代溝。所以在如何管教好學(xué)生時(shí)，也要考慮到這些學(xué)生的心理咨詢(xún)方面。
在這實(shí)習的一個(gè)多月里，我發(fā)現雖說(shuō)他們都是在暑假里上英語(yǔ)輔導班，可是這對于他們來(lái)說(shuō)并不是一件輕松的事，并沒(méi)有比在學(xué)校里輕松多少，有些學(xué)生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學(xué)校里更好的適應他們以前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)習，而有的學(xué)生目標就更明確，為了上名校才選擇這個(gè)注重教學(xué)方法的英語(yǔ)輔導班的。
所以很多的學(xué)生也會(huì )經(jīng)常在空余的時(shí)間和我傾訴一下他們的情緒，把他們的想法告訴我。有人就有很到來(lái)自家長(cháng)的壓力和學(xué)習的壓力，有人就常常抱怨和同學(xué)的關(guān)系相處不好等等。當然有些學(xué)生并不愿意把他真實(shí)的想法告訴你，我就通過(guò)平時(shí)的接觸，慢慢的找到了他們存在的一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)查詢(xún)和對指導老師的請教，我也幫一些同學(xué)做了疏導，也得到了一些自己的經(jīng)驗。
首先要做到真正的了解學(xué)生。教育學(xué)生的前提是了解學(xué)生，了解學(xué)生就要了解學(xué)生的歷史、家庭背景和現狀。同時(shí)，要了解學(xué)生就要與學(xué)生多接觸，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，只有做學(xué)生的知心朋友，才能知道學(xué)生的真正想法。其次，老師要對學(xué)生尊重和信任。當老師對學(xué)生表達一定的尊重和信任時(shí)，學(xué)生就會(huì )感覺(jué)到老師對自己還死很有信心的，無(wú)形中促進(jìn)了學(xué)生的積極向上的信心。而如果教師認為學(xué)生無(wú)可救藥、其問(wèn)題不可解決，在態(tài)度上難免有所表露，學(xué)生接收到這樣的信息，他們對自身的評價(jià)也會(huì )傾向于消極，失去進(jìn)步的信心和勇氣，進(jìn)而破罐子破摔。最后，老師在處理問(wèn)題時(shí)，有時(shí)也要站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題。這樣才能公平公正的處理好問(wèn)題，做到全面的考慮問(wèn)題。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇10
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會(huì )實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì )以一個(gè)學(xué)生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務(wù)團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識與急救常識宣講小分隊，青年志愿服務(wù)團隊社會(huì )實(shí)踐總結。協(xié)會(huì )本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識與急救常識的宣講。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎，另外通過(guò)社會(huì )實(shí)踐獲得準確的交通管制數據，為我們學(xué)習交通知識提供實(shí)驗數據。
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐流程
xx月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì )實(shí)地走訪(fǎng)了哈爾濱市南崗區王崗鎮新勝村委員會(huì )及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)和內容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過(guò)程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識與急救常識的宣講地點(diǎn)和調研地點(diǎn)。
xx月xx日至xx日，協(xié)會(huì )組織編寫(xiě)了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問(wèn)卷，順利完成了社會(huì )實(shí)踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的`培訓。
由于準備比較充分，社會(huì )實(shí)踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。xx月xx日，我們把團隊分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現狀實(shí)景拍攝、取材。
xx月xx日，青年志愿服務(wù)團隊分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪(fǎng)當地的村民，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時(shí)宣傳此次社會(huì )實(shí)踐，為接下來(lái)的宣講活動(dòng)做準備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區拍攝交通車(chē)輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象，同時(shí)，在該地區發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問(wèn)卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專(zhuān)門(mén)負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
xx月xx日，團隊所有成員走進(jìn)了新勝村，開(kāi)始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現代交通工具認識課）和一次“我心中的汽車(chē)”繪畫(huà)美術(shù)課以及交通安全意識調查。
xx月xx日，團隊走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。
xx月xx日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛(ài)生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì )實(shí)踐畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
�。ǘ┙煌ò踩逃F狀與思考
團隊最初調查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車(chē)輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規停車(chē)現象比較嚴重，有的車(chē)輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(cháng)時(shí)停車(chē)的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過(guò)程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車(chē)輛違規現象，甚至有的車(chē)輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規意識。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇11
從20xx年xx月xx日起至8月x日止，我在成都地鐵施工現場(chǎng)參加了為期一個(gè)多月的地鐵施工實(shí)踐學(xué)習，在此期間，學(xué)到了很多東西，收益良多。主要有以下幾個(gè)方面：
第一，通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，對地鐵的認識從無(wú)到有，到表面到深入。
地鐵具有運量大、快速、正點(diǎn)、低能耗、少污染、乘坐舒適方便等優(yōu)點(diǎn)，常被稱(chēng)為“綠色交通”。地鐵經(jīng)過(guò)1xx年的發(fā)展，機車(chē)車(chē)輛、自動(dòng)控制、通信和信號燈技術(shù)方面都有了很大的進(jìn)步，很多方面代表和體現了當今高新科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平，是解決大中城市公共交通運輸的根本途徑，對實(shí)現城市的持續發(fā)展有非常重要的意義。在我國，地鐵有著(zhù)巨大的市場(chǎng)和廣闊的前景。
第二，通過(guò)學(xué)習了解了地鐵區間隧道施工的方法，如新奧法、掘進(jìn)機法、盾構法、沉管法、明蓋挖法、淺埋暗挖法及地下連續墻法，詳細了解了各種施工方法工作的原理及其所適應的地層。
地鐵區間隧道施工方法選擇，主要受工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地形地貌、沿線(xiàn)環(huán)境的要求，施工單位的技術(shù)水平、施工進(jìn)度、經(jīng)濟條件等因素限制。地下工程與地面工程不同，在初步設計、施工圖設計之前要對基本的施工方法確認，在此方法基礎上所做的設計才是切實(shí)可行的，施工工藝方法選擇得當，施工機械配套合適，工程往往成功一半。反之，施工機械不當，施工方法不合理，就會(huì )導致施工中遇到很多困難，甚至失敗，不得不改用其它的施工方法。
第三，這次的學(xué)習重點(diǎn)關(guān)注了盾構法施工，現將掌握的施工要點(diǎn)概括如下：
盾構始發(fā)總體方案
盾構采用整機始發(fā)。在盾構完成試掘進(jìn)后，進(jìn)入正常掘進(jìn)階段。拆除盾構井內的負環(huán)管片、反力架等。在盾構始發(fā)時(shí)，管片、管線(xiàn)、砂漿等材料從預留出土口吊入隧道內，然后由電瓶車(chē)牽引編組列車(chē)將管片、管線(xiàn)、砂漿運抵工作面。電纜線(xiàn)路從預留口接入隧道內盾構工作面。在拆除負環(huán)管片后，軌線(xiàn)、管片、管線(xiàn)等材料從盾構工作井吊入，砂漿從盾構工作井放入編組列車(chē)的'砂漿車(chē)內。
盾構始發(fā)試掘進(jìn)
土倉壓力的設定是土壓平衡盾構施工的關(guān)鍵，維持和調整壓力值又是盾構推進(jìn)操作中的重要環(huán)節，其中包括推力、推進(jìn)速度和出碴速度三者的相互關(guān)系，以及對盾構施工軸線(xiàn)和地層變形量的控制也比較重要。盾構始發(fā)掘進(jìn)過(guò)程中，要根據不同地質(zhì)條件、覆土厚度、地面情況設定土倉壓力，選定合適土壓力，并根據地表隆陷監測結果及時(shí)調整土倉壓力。
盾構正常掘進(jìn)
盾構掘進(jìn)掘進(jìn)控制流程圖如圖所示。
管片拼裝 掘進(jìn)控制流程圖 管片拼裝是盾構法隧道施工的一個(gè)重要工序，是用環(huán)、縱向螺栓逐塊將高精度預制鋼筋混凝土管片組裝而成，整個(gè)工序由盾構司機、舉重臂操作工和拼裝工等三種特殊工種配合完成。
同步注漿及二次補強注漿
盾構施工引起的地層損失和盾構隧道周?chē)軘_動(dòng)或受剪切破壞的重塑土的再固結以及地下水的滲透，是導致地表、建筑物以及管線(xiàn)沉降的重要原因。為了減少和防止沉降，在盾構掘進(jìn)過(guò)程中，要盡快在脫出盾尾的襯砌管片背后同步注入足量的漿液材料充填盾尾環(huán)形建筑空隙。
拆卸起吊順序
�。�1）拆卸場(chǎng)地風(fēng)、水、電等工作的準備到位；
�。�2）盾構機械構件部分、液壓部分、電氣部分標識；
�。�3）盾構機出洞，主機與后配套的分離，拆解液壓電氣管線(xiàn)；
�。�4）主機拆卸起吊順序：刀盤(pán)→螺旋輸送機→盾尾→管片安裝機→前體→中體；
�。�5）中體、前體、刀盤(pán)、盾尾、螺旋輸送機均需由260T履帶吊機和90T汽車(chē)吊機配合拆卸、翻轉、吊出；
�。�6）拆卸井內后配套拖車(chē)行走軌道鋪設完成后，方可進(jìn)行后配套的拆卸吊出；
�。�7）海瑞克盾構機后配套的拆卸起吊順序：連接橋→一號拖車(chē)→二號拖車(chē)→三號拖車(chē)→四號拖車(chē)→五號拖車(chē)；羅威特盾構機后配套拆卸起吊順序：連接橋→一號拖車(chē)→二號拖車(chē)→三號拖車(chē)→四號拖車(chē)→五號拖車(chē)→六號拖車(chē)→七號拖車(chē)→八號拖車(chē)→九號拖車(chē)；
�。�8）拖車(chē)間拆解管線(xiàn)和連接桿，拖車(chē)由電瓶機車(chē)牽引至拆卸井，再由260T履帶吊機吊出；
通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習，雖然對地鐵有了一定的認識，但距離全面掌握地鐵施工還是有一定差距，以后要繼續深入的學(xué)習，提高施工理論與實(shí)踐水平。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇12
大學(xué)的學(xué)習和生活都是非常的簡(jiǎn)單和輕松的，所以對于我而言，我的時(shí)間也非常的充實(shí)，但是作為一名當代的大學(xué)生，我也想要去豐富自己的校園生活，能夠在大學(xué)里面更好的充實(shí)自己，完善自己，盡自己的力量去做一些力所能及的的事情，所以在我進(jìn)入到大學(xué)沒(méi)多久的時(shí)間之后，我也加入了我們學(xué)校大學(xué)生志愿者的團隊，盡我們自己的力量去幫助那些需要幫助的人，去盡力的創(chuàng )建屬于我們的美好的校園，也在平時(shí)的志愿者工作當中，更加認真的去完善自己，去豐富自己的內心世界和精神世界。
我加入大學(xué)生志愿者團隊也已經(jīng)有很長(cháng)的一段時(shí)間里，在這段時(shí)間里，我也通過(guò)自己的努力和工作了解到了很多，也感受到了很多，我也感到非常的榮幸，自己在自己的學(xué)習和生活當中盡力的去幫助到人們，去貢獻出屬于自己的一份力量，我也感到非常的幸福，看著(zhù)他們臉上露出感激的笑容，我也感覺(jué)自己再苦再累都是值得的，我們所有的。志愿者做這份工作大概也都是希望可以看到他們臉上的笑容，雖說(shuō)一個(gè)人的力量是微不足道的，但是很多人的力量相聚在一起就是非常的巨大的，我們也都會(huì )盡力的去幫助他們，去盡我們自己最大的全力去付出，去幫他們解決問(wèn)題和困難，在工作的時(shí)候，我也幫助了各種各樣的人，有身患重病，可是家庭貧苦的人，我們也會(huì )盡力的去幫助他籌錢(qián)，去號召我們學(xué)校的所有的學(xué)生捐款，我也會(huì )省下自己的生活費，盡力的去幫助到他們，有那些貧苦的勞動(dòng)人民，頂著(zhù)大太陽(yáng)在工地做事，我也會(huì )去給他們送上一瓶冰水，我們也會(huì )一起在一個(gè)周末，早起去幫助環(huán)衛工人一起打掃這個(gè)城市，對我們的城市也貢獻出屬于自己的一份力量，不管是學(xué)校舉行什么樣的活動(dòng)，我們都會(huì )積極的去參與到其中，去維護活動(dòng)的次序，去保證活動(dòng)的正常舉行，所以說(shuō)我覺(jué)得我們的志愿者工作是非常的`有意義的，盡管我們的力量過(guò)于薄弱，但是我們也可以讓他們感受到世界的美好，感覺(jué)到社會(huì )的善良，所以我也會(huì )盡力的去做好自己的工作的，更努力的做好自己，完成好自己的工作，做到足夠的認真和負責。
只要我們所有的人都愿意去努力，去付出，每個(gè)人貢獻出屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)和幫助，我們的世界也將會(huì )變的更加的美好，我們自己心里也會(huì )感到非常的充實(shí)和滿(mǎn)足。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇13
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù) 。
作為一名大一學(xué)生，抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的愿望， 參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗，終于成為實(shí)踐小組中的一員。 相信任何的工作都能給 帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在工作中 多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。 也在工作中學(xué)會(huì )了許多大到鏟車(chē)等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中, 我認識了不少領(lǐng)導。領(lǐng)導們是那樣的和藹、親切，對我的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴肅的領(lǐng)導給了 一個(gè)全新的認識。當天，我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì )的第一天工作，并從認識圖紙開(kāi)始。
由于是第一次工作，難免會(huì )有許多的不適應之處，因此也總會(huì )出現一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問(wèn)，隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的`逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時(shí)他就跟我說(shuō)，“好好學(xué)，爭取幾天之后獨立作業(yè)�！碑敃r(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習!不負他人重望。
我所在工地現階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現場(chǎng)里面工作，一有時(shí)間， 便在工地里到處觀(guān)看，時(shí)常搶過(guò)吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現場(chǎng)工人他們在做什么，從開(kāi)始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來(lái)如何開(kāi)鏟車(chē)、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學(xué)習將枯燥乏味的生活帶來(lái)很多樂(lè )趣!同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì )所淘汰。
剛開(kāi)始接到驗槽任務(wù)的時(shí)候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過(guò)附近留點(diǎn)檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對比，所有數據均在誤差范圍之內!剛開(kāi)始到達工作地點(diǎn)時(shí)候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對 以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。 深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以 領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長(cháng)，必須在實(shí)踐中培養自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，見(jiàn)我任務(wù)多時(shí)就主動(dòng)為我減輕工作量。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會(huì )，便積極主動(dòng)承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來(lái)的只會(huì )是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實(shí)踐呢? 認為應當在實(shí)踐中檢驗自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以 開(kāi)始接受一些有挑戰性的任務(wù)，如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長(cháng)度都是根據圖紙自測)、獨立監管工人一步一步回填等，因為以前沒(méi)有怎么接觸過(guò)這樣的工作，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問(wèn)題馬上就會(huì )向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒(méi)有舞臺就要自己建一個(gè);面對不同的工作就要及時(shí)調整工作方法。
在實(shí)踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：
1、測量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數據都要通過(guò)水準儀、全站儀等測量工具來(lái)完成，實(shí)現施工的準確性、安全性。只有數據精確，才可以保質(zhì)保量的完成工作!
2、表達能力：有施工的地方避免不了會(huì )有監工，不管是什么樣的施工，甲方都會(huì )選派技術(shù)性、工作性、觀(guān)察性極強的監理人員下工地實(shí)地考察!所以我們工作的任務(wù)、方式、進(jìn)程都要清楚的表達給對方，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無(wú)言，所以我們的工作不容許有一點(diǎn)瑕疵!
3、獨立認知和分析能力：應該說(shuō)，很多的要求規定里面都有提及類(lèi)似的能力，但我認為我們大學(xué)生更應該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨立認知能力或許會(huì )給你帶來(lái)創(chuàng )新的靈感和機遇。當然，這并不是說(shuō)偏激，擺酷。獨立分析能力 自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時(shí)度勢，準確判斷，堅持立場(chǎng)，否則很容易走彎路。
社會(huì )實(shí)踐實(shí)習總結 篇14
xx系公共管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)06級學(xué)生，經(jīng)學(xué)校院系調遣，于20xx年5月4日前往西大太白北路校區統戰部進(jìn)行為期兩月的實(shí)習。實(shí)習是一個(gè)過(guò)渡地帶，其目的是是我們更好更快的融入社會(huì )，適應工作，順利完成從學(xué)生到從業(yè)者的角色轉變。
“統戰部是一個(gè)基本上學(xué)不到什么的地方，對于你們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)�！边@不是我的總結，這是第一次見(jiàn)到統戰部長(cháng)李老師時(shí)，她告訴我的“咱們統戰部的工作任務(wù)不是很多，你們現在大三了吧，可以趁這段時(shí)間好好復習，打算考研吧�！倍殿^的涼水還沒(méi)有澆灑到地上，我又被這個(gè)合理化的建議噎了半天。這確實(shí)是一個(gè)好主意，如果它的前提假設，于我來(lái)說(shuō)成立的話(huà)，也就是若我確實(shí)打算考研的話(huà)�？上�，我不考研。謝謝老師！
“希望有多大，失望也就有多大�！边@也算作相對論的一種吧。對于實(shí)習，人生中又一個(gè)第一次。我是懷抱激動(dòng)、愿望、努力而來(lái)的。新的開(kāi)篇，我要認真熱情的投入，不荒光陰，不虛此行。我想學(xué)會(huì )，我要學(xué)會(huì )，書(shū)本上學(xué)不來(lái)的東西。我以為，我的實(shí)習會(huì )為我開(kāi)啟這樣一扇門(mén)的�？蓻](méi)料到，老師的開(kāi)場(chǎng)白讓我的實(shí)習瞬間蒼白，我的心狠狠的沉沉沉，卻又似乎永無(wú)著(zhù)落。這，是我的真實(shí)感受！如果說(shuō)，當初我一味幻想出校，而結果卻是留校之后 ———只是重重的失望，和濕潤的眼睛。那么，現在我真的有絲絲絕望，而且眼睛干澀，欲哭無(wú)淚。我覺(jué)得不公，氣憤，倒霉，無(wú)奈，可笑！我想到起初讓我們寫(xiě)的那份自評中的今后意向：考研、考公務(wù)員、找工作。我寧愿是我頭暈了，搞錯了，選擇考研了！可我明明白白寫(xiě)的是后者��！但我卻來(lái)到了一個(gè)適合考研的地方實(shí)習！后來(lái)，我經(jīng)常聽(tīng)到那些要考研的同學(xué)叫苦自己所在的實(shí)習單位忙得不可開(kāi)交，自己的功課耽擱了。再回看我飽食終日無(wú)所事事的實(shí)習狀態(tài)，就感到無(wú)限的荒涼。泰戈爾說(shuō)“鳥(niǎo)兒想要變成云，云兒想要變成鳥(niǎo)”這也許才是真的世界，悲慘世界！
鄭重聲明：我沒(méi)有忘記這份材料的性質(zhì)是報告，而非抱怨。我這就報告！
統戰部，同學(xué)朋友都說(shuō)聽(tīng)起來(lái)好大氣。統一戰線(xiàn)，這個(gè)詞語(yǔ)在戰火紛飛的崢嶸歲月里，是極度輝煌的，不僅是紅色大地上響亮的口號，更是英明正確的指導思想和必須完成的歷史任務(wù)。團結一切可以團結的力量，和人民群眾，仁人志士愛(ài)國分子統一戰線(xiàn)。全國全民，萬(wàn)眾一心，保家衛國，為我們今天來(lái)之不易的新生活，好日子做出了不可磨滅的功績(jì)！統一戰線(xiàn)力量不容小覷，工作不容怠慢。但隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，社會(huì )發(fā)展，中華民族的崛起，繁榮富強，和睦安定，蒸蒸日上的新中國，足以讓每個(gè)華夏兒女為之驕傲和自豪。在這樣的.歷史時(shí)期內，統一戰線(xiàn)工作沒(méi)有像硝煙一樣漸漸隱散，但是其歷史使命卻被賦予了新的涵義。當然這只是我，一個(gè)留心觀(guān)察認真學(xué)習的人的體會(huì )，以一名實(shí)習生的眼光視覺(jué)，認為的。至于其具體內容，因為工作不長(cháng)又淺，所以實(shí)在不得而知。只是從整理的有些資料里了解到工作的一點(diǎn)應該是處理協(xié)調我黨和民主黨派及愛(ài)國人士之間的關(guān)系。因為涉及的對象通常有三九學(xué)社、民建、民盟、工農黨、致公黨以及華僑等�？墒菄┟癜驳默F實(shí)為共產(chǎn)黨立黨為公執政為民做了生動(dòng)且堅實(shí)的注腳。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民共同進(jìn)步發(fā)展，建設美好明天已是深入人心的大信念，人心所向的大趨勢。所以參政輔政的各民主黨派與執政黨的關(guān)系很明確：我國的歷史發(fā)展、基本國情和人民民主專(zhuān)政的政治制度，從根本上決定了實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。 在我國多黨合作和政治協(xié)商制度中，中國共產(chǎn)黨堅持“長(cháng)期共存、互相監督，肝膽相照、榮辱與共”的方針，高度重視同民主黨派和無(wú)黨派人士的團結，形成了“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、多黨派合作，中國共產(chǎn)黨執政、多黨派參政”的多黨合作的政治格局。表明了共產(chǎn)黨和民主黨派在政治上的領(lǐng)導與被領(lǐng)導、在政權上的執政與參政、在中國特色社會(huì )主義事業(yè)中的合作與監督的關(guān)系。由此可見(jiàn)，上下左右就是一條心。執政黨的成績(jì)讓人心悅誠服，效力追隨！講這些只是為了說(shuō)明當前的統戰工作一如既往的重要，但并不是很迫切。所以在絕大部分時(shí)間里，我基本上處于零任務(wù)狀態(tài)�？此戚p松自由，其實(shí)是種備受折磨和煎熬的狀態(tài)。我想部長(cháng)老師一開(kāi)始的定評，其實(shí)就是善意的暗示。好讓我有心理準備。深呼吸，穩住心，但還是因為落差太大太猛，以致使我深陷迷茫。在許多個(gè)下班后的公交車(chē)上，遙望西天邊上的云日陰晴，回憶這一天工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴（并非記憶力好，而是確只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細細碎碎），我常常感到焦慮、空虛、無(wú)力感揪得我眼睛發(fā)脹，鼻子發(fā)酸。我承認，實(shí)習初的時(shí)間里，我的精神世界非�？鄲�。一天下來(lái)，見(jiàn)不上幾個(gè)人，說(shuō)不了幾句話(huà)。想埋頭做事，卻只有整整報紙這簡(jiǎn)單而又唯一的活兒。七杯水，五份報（人民日報、人民政協(xié)報、團結報、各界導報、西安晚報）一整天！
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