暑期社會(huì )實(shí)踐感想
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇1
以前在電視上面確實(shí)能夠經(jīng)�？吹街袊鱾�(gè)地方貧困山區里面孩子的生活，內心涌現出來(lái)的更多的是一種同情與憐憫，但說(shuō)實(shí)話(huà)，僅僅是這樣，并不深刻。在去到江西橫峰縣之前我也是這樣的感覺(jué)。沒(méi)有親身去到那些貧困的地方，沒(méi)有親眼看到那些孩子的家的殘磚破瓦，貧窮孩子生活的一丁點(diǎn)都體會(huì )不到。
此次江西之行是我人生寶貴的財富。
以前在電視上面經(jīng)常會(huì )看到，80多歲的老人家在夏日炎炎的時(shí)候仍然頂著(zhù)烈日辛苦的在田里勞作，當我真正見(jiàn)到的時(shí)候頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸的，記憶猶新的是一對80多歲的老夫妻，兒子不爭氣，兒媳婦也跑了，剩下三個(gè)還未懂事的孫子，全靠老人家照顧，只有一個(gè)孩子上學(xué)，由于沒(méi)什么錢(qián)，家里吃的都是自己種的.，孩子上學(xué)繳不上飯錢(qián)，一整天就只能喝白水，學(xué)費是老奶奶千幸萬(wàn)苦賣(mài)菜掙來(lái)的。老奶奶非常瘦小，駝背嚴重，老爺爺也體弱多病，雖然老爺爺口齒不是很清楚，但他說(shuō)了一句話(huà)我聽(tīng)的非常明白，我們家三代人都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，這三個(gè)孫子我一定要讓他們讀書(shū)!這句話(huà)深深地打動(dòng)了我，內心的感受更是五味雜陳。在橫峰縣的鄉村里面，太多的孩子是爺爺奶奶在照顧，其中有不少孩子親人只有爺爺奶奶，誰(shuí)都無(wú)法想象，爺爺奶奶百年之后，孩子怎么辦?上學(xué)又怎么辦?學(xué)費怎么辦?頓時(shí)覺(jué)得自己的渺小，可能誰(shuí)都有過(guò)拯救世界的想法，就算拼盡全力也是勢單力薄，那種心疼我第一次體會(huì )到�？粗�(zhù)一位位老人祈求期盼的目光，我心中很不是滋味。我又能做什么?除了說(shuō)幾句安慰的話(huà)暫時(shí)安撫下老人，可是以后呢?
在橫峰縣的鄉村里面有太多的孩子沒(méi)有父母，但是他們仍然能夠非常開(kāi)朗的面對這個(gè)世界，我想他們才是真正懂得改變不了環(huán)境，就要去適應環(huán)境的人，那種堅強樂(lè )觀(guān)讓我肅然起敬，同時(shí)又感到真的很難過(guò)，孩子們身上擁有城市里面小孩子所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，可是這些孩子的起點(diǎn)比別人低太多，他們能奮斗出絕地反擊的故事的人也只有九牛一毛。真的覺(jué)得世界有些太不公平，可是我們又如何能夠改變呢?這同時(shí)也提醒了我，我真的過(guò)得非常幸福，一定要努力珍惜現在我擁有的!
我們國家近幾十年來(lái)也在致力于農村建設，希望政府能夠多關(guān)注鄉村里面的這些現象(特別是父母親不在的情況)不管基層的政府還是學(xué)校，思想道德教育普及目前來(lái)說(shuō)在橫峰縣應該放在第一位。
對于橫峰縣的孩子，我想說(shuō)，我的內心會(huì )一直為你們祈禱，愿你們被這個(gè)世界溫柔的對待。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇2
一、調研安排
時(shí)間：20xx.7.1-20xx.9.1
地點(diǎn)：合肥市高新區2014創(chuàng )意花店
調研方式：社會(huì )實(shí)踐與社會(huì )實(shí)踐報告
調研主題：提升自我、體驗生活
調研對象：20xx級英語(yǔ)本科
二、調研基本概況
這個(gè)暑假我根據自己的實(shí)際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個(gè)月，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，而我也收獲頗多。短短的兩個(gè)月讓我明白體會(huì )到了就業(yè)的巨大壓力、自己的能力不足和現實(shí)的殘酷的現狀，同時(shí)也體會(huì )了在殘酷的現實(shí)中拼搏的快樂(lè )。
主動(dòng)參加這次實(shí)踐目的主要是去了解預與認識自己不曾結交或見(jiàn)到的人與物，開(kāi)闊自己的視野，親身去體驗現實(shí)中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個(gè)學(xué)習的環(huán)境，對外界事物的了解相對比較少，正好趁著(zhù)暑假好好鍛煉一下自己做一個(gè)逐漸走向成熟的人，也可以體會(huì )到父母的艱辛，讓自己做一個(gè)勤儉節約之人。之所以會(huì )選擇在花店工作做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是因為我認為花店是一個(gè)人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場(chǎng)所。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)也可以為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。雖然工作中或許會(huì )遇到一些挫折與困難，但我會(huì )用我的激情把一切挫折打敗。
在花店里面我和其他的服務(wù)人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負責產(chǎn)品分類(lèi)以及貨物的搬運、及時(shí)補齊貨架、給貨物貼價(jià)格標簽、牢記花店規定，認真負責對待每一個(gè)顧客、打理好衛生清潔工作。工作雖然很簡(jiǎn)單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當初的執著(zhù)與堅持。
通過(guò)這次暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我深深的明白了一個(gè)道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在如今社會(huì )招聘會(huì )上的大字板都總會(huì )寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，試問(wèn)？我們這群還在學(xué)校的學(xué)子擁有多少真正的經(jīng)驗那？在這次社會(huì )實(shí)踐中，讓我感受頗深的是：你會(huì )發(fā)現你學(xué)到的未必用的到，偏偏你沒(méi)有學(xué)的卻得到很大的用處？還有你或許對書(shū)本知識很是了解，但是面對實(shí)際情況卻笨手笨腳。這正是當代大學(xué)生就業(yè)中出現的一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，就是同學(xué)們不能學(xué)以致用。我認為最主要的原因就是缺少實(shí)踐鍛煉，也確實(shí)對社會(huì )的認識，在這個(gè)知識信息化時(shí)代，知識的力量是永遠不會(huì )消逝的。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發(fā)揮到最大的作用，充分實(shí)現你的自我價(jià)值。
三、存在的問(wèn)題及分析
1. 員工服務(wù)意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的`溝通方式。有些員工看到顧客不知道主
動(dòng)招呼顧客，甚至會(huì )出現用詞不當的現象，很容易造成顧客的誤解。
2. 花店的整體信譽(yù)度有待提高，花店的顧客局限于某一些區域，外來(lái)顧客有限。通過(guò)
我在工作期間的觀(guān)察發(fā)現外界對花店的認知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。
3. 經(jīng)營(yíng)者本身能力的不足，導致出現一些錯誤的市場(chǎng)判斷和團隊內部不協(xié)調的現象。
四、對策及建議
�。ㄒ唬� 樹(shù)立服務(wù)意識，堅持顧客至上原則
作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，對顧客的態(tài)度在很大程度上直接影響個(gè)人和公司的業(yè)績(jì)，這就要求每一個(gè)員工及老板為顧客之所想、急顧客之所急，用自己認真負責熱心的態(tài)度去感染顧客從而達到雙贏(yíng)。經(jīng)營(yíng)者善于利用顧客對自己產(chǎn)品的高度評價(jià)，通過(guò)顧客的評價(jià)達到幫自己宣傳的效果，進(jìn)一步帶來(lái)更大的利潤。
�。ǘ� 誠信經(jīng)營(yíng)
無(wú)論做人還是做事，始終堅持誠信為本，因為誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽(yù)中來(lái)。經(jīng)商信為本，買(mǎi)賣(mài)禮在先。所以提高花店的信譽(yù)度還是很重要的。經(jīng)濟效益固然是根本，但是社會(huì )效益也是花店發(fā)展的助推器。要兼收兩個(gè)效益，需要經(jīng)營(yíng)者與職工共同努力的。
�。ㄈ� 加強對經(jīng)營(yíng)者的能力提高和訓練
作為一個(gè)領(lǐng)導者或者是管理者對一個(gè)公司的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用，就像一個(gè)形象的比喻說(shuō)的一樣------?有一只獅子率領(lǐng)的綿陽(yáng)團隊，能夠戰勝一只綿陽(yáng)率領(lǐng)的獅子團隊，足見(jiàn)管理者與領(lǐng)導者的重要角色，因此只有領(lǐng)導者與管理者的能力與才能不斷提高，這個(gè)公司、團隊才會(huì )走的更遠、才會(huì )取得更大的成就。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇3
不得不說(shuō)我們是幸運的，剛走出賓館就遇到了幾位熱情的南皮叔叔阿姨主動(dòng)找我們坐下聊天。他們提到教師上課時(shí)不講實(shí)質(zhì)性?xún)热�，反而在課后班補習班盈利，這個(gè)問(wèn)題在我的家鄉也很普遍，但聽(tīng)他們略顯無(wú)奈又嘲諷地講述出來(lái)，我不禁一陣心寒，失掉本心才最可怕。最令家長(cháng)們不滿(mǎn)的是河北考生面臨的京津冀教育不公平問(wèn)題，河北沒(méi)有好的大學(xué)，京津大學(xué)在本地的招生人數遠高于河北，導致了教育的嚴重不公，以至于有些家庭為孩子辦理天津藍印戶(hù)口來(lái)減少競爭壓力。教育的.不公平是普遍存在的，從學(xué)校的師資，生源，到高考本身，考后報志愿，沒(méi)有哪個(gè)是絕對公平，我們只能期待國家的政策使其更加公平合理，而不能要求絕對的公平;現狀無(wú)法短時(shí)間內改變，那我們就要接受現實(shí)。事物都在矛盾中發(fā)展，我們所處的社會(huì )也一樣，它在不斷地像好的方向發(fā)展，我們要給中國這個(gè)年輕的國家多一些耐心和包容，希望與信任。
下午我們來(lái)到了烈士陵園。大廳里陳列了許多珍貴的烈士遺物，工作人員為我們講述了最有代表性的一名烈士——張隱韜的生前事跡。隨后我們來(lái)到屋后的墓地，看到行列整齊的墓碑，我仿佛身處那個(gè)戰火紛飛的年代，我能感受到他們的滿(mǎn)腔熱血，感受到他們執著(zhù)堅韌。我們這一代人肩負著(zhù)更大的責任。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇4
從我們開(kāi)始討論直至最后確定暑期社會(huì )實(shí)踐的主題，“十堰市汽車(chē)消費現狀”的調查都是我們團隊關(guān)注的焦點(diǎn)。湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院也十分看重此次以“車(chē)城汽車(chē)消費”為實(shí)地調查對象的暑期社會(huì )實(shí)踐。每當這時(shí)如果沒(méi)有一個(gè)主心骨存在，恐怕我們早就選擇放棄了，因此一個(gè)團隊中隊長(cháng)的選拔也是十分必要的。
此次實(shí)地走訪(fǎng)調查讓我們深刻體會(huì )到：一個(gè)政策的創(chuàng )建需要有智慧的集體，一個(gè)政策的實(shí)施好壞與群眾的認可度、參與度息息相關(guān)！領(lǐng)導指示、群眾參與、媒體報道是提高一項政策知名度的關(guān)鍵！我們是學(xué)生更是一名群眾，因此不管什么時(shí)候，不管這項政策是否能使自己受益的 ，只要它適合我們村我們縣我們省我們國家的都值得我們去擁護！我一直記得高中政治書(shū)上每次論到個(gè)人利益、集體利益、國家利益時(shí)，都始終把國家、集體利益置于私人之前。在我看來(lái)，每項政策的實(shí)施都需要那么幾個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的人”，而這些人就必備有因公忘私這一品質(zhì)，而這一點(diǎn)在車(chē)城汽車(chē)消費政策的實(shí)施過(guò)程中得到了深刻地體現。
作為大二學(xué)子的'我們參與此次暑期社會(huì )實(shí)踐只是單純地想提高自己與他人交流的能力，豐富自己的社會(huì )閱歷，我們沒(méi)有太多復雜的想法因此實(shí)踐起來(lái)更加輕松愉快！團隊成員們邊工作邊娛樂(lè )生活的快樂(lè )方式讓我也十分適應，每個(gè)團隊成員在隊長(cháng)這種寬嚴相濟的管理模式下都能很好的發(fā)揮自己的特長(cháng)，因此我們的暑期實(shí)踐也開(kāi)展得十分順利。
通過(guò)此次暑期實(shí)踐，我深刻明白團隊合作的重要性。以前，我們也會(huì )把“眾人拾柴火焰高”、“團結力量大”、“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”等贊嘆團隊力量的語(yǔ)句經(jīng)常掛在嘴邊， 可是說(shuō)實(shí)話(huà)，對于我而言那也只是人云亦云，我在一遍一遍地重復時(shí)根本就不曾體會(huì )其中深意，不曾思考個(gè)中真理，我只是像個(gè)書(shū)呆子一樣機械地記背，機械地運用！在我們的實(shí)踐團隊中，我是經(jīng)常出問(wèn)題的一個(gè)，經(jīng)常給大家帶來(lái)麻煩，可是令我十分欣慰的一點(diǎn)是大家每次都能包容我。無(wú)論是我在采訪(fǎng)中因缺少與隊友的交流而與大家走散導致隊友們著(zhù)急地尋找我時(shí)，還是我未能及時(shí)完成隊長(cháng)交給的問(wèn)卷而延緩了與我一組隊友的進(jìn)度而他們卻十分大度地幫助我時(shí)，大家都能用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我他們諒解我了。而每次他們的諒解都是我進(jìn)行下一項任務(wù)的巨大動(dòng)力，一種強烈地集體責任感驅使我提高自己的能力，必須在規定的時(shí)間內完成高質(zhì)量的任務(wù)。
此次暑期社會(huì )實(shí)踐不僅讓我了解了一項政策的創(chuàng )建、推行與落實(shí)，更讓我體驗到了團隊成員的團結互助，達到了鍛煉自己能力的目的。這兩項目的正是學(xué)校開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐力求達到的標準，而積極參與其中的我也是其中的受益者。
不管我們團隊的實(shí)踐成果最終是否能脫穎而出得到學(xué)校的青睞，我們不會(huì )考慮太多。盡力而為過(guò)、堅持過(guò)是我們驕傲的力量，帶著(zhù)青春的激情繼續奮斗！
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇5
在慈湖街道新塘社區短短的幾天實(shí)踐里,我學(xué)到書(shū)本中不曾有過(guò)的東西,基層工作氛圍和工作者熱情的工作態(tài)度深深感染了我,使我明白了如果今后走上了工作崗位，應該為群眾做些什么。
新塘社區居委會(huì )始終履行“為人民做實(shí)事”的工作宗旨，作為基層機構，他們主動(dòng)加強與群眾的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放低保救助弱勢群體，通過(guò)滅四害來(lái)確保社區環(huán)境清潔，幫助下崗工人再就業(yè)，為群眾辦理保險保證人民的人身安全，宣傳法制觀(guān)念規范社區次序，促進(jìn)社區經(jīng)濟的安全運行，不斷的提高群眾的生活水平，深受社區群眾的好評。
作為一名大學(xué)生，第一次感受到與群眾交流的喜悅和自豪，也深深體會(huì )到作為一名基層工作者的辛勞。從他們身上，我讀到了責任的真正內涵，我希望這一精神能在我們身上，在此次實(shí)踐活動(dòng)中得到切實(shí)的踐行。
實(shí)踐隊員：陳井元
二、社會(huì )實(shí)踐有感
時(shí)光飛逝，看似時(shí)間不短也不長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，其中有快樂(lè )，也有感慨。在實(shí)踐之前，我憧憬著(zhù)、向往著(zhù)，覺(jué)得自己能以一個(gè)大學(xué)生志愿者的身份為社會(huì )做出自己一點(diǎn)微薄的貢獻是件很光榮的事情，但當我真正進(jìn)入到其中時(shí)，才發(fā)現，要做好社會(huì )實(shí)光有滿(mǎn)腔的熱情還是不夠的，還要有很強的社會(huì )責任感。
每天頂著(zhù)烈日，在上班高峰期擠公交車(chē)，和朋友們發(fā)著(zhù)信息說(shuō)自己在上班是很新鮮的體驗。我在金家莊一個(gè)社區做社區主任助理，這是我第一次只身走入社會(huì )，面對形形色色的人，各種各樣的事，感到很激動(dòng)，也覺(jué)得自己長(cháng)大了，可以獨當一面。但我后來(lái)發(fā)現自己是信心十足但能力有限，所以我還是應吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習，這樣才能更好的適應社會(huì )，提升自己。
這還是只是個(gè)開(kāi)始，所以我期待著(zhù)下周的今天，我能擁有更有深度和內涵的實(shí)踐感想。
實(shí)踐隊員：周恒
三、堅 持
社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了一周，在這一周我感覺(jué)到了一種以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的辛苦。這種辛苦突出表現在腦力與體力方面的雙重疲勞，但我還體會(huì )到了更豐富的生活閱歷和人生感悟。使我明白了什么是堅持。當你在酷暑中奔波于送文件的路上，當你為了復印一份文件而疾走在滾燙的柏油路上，反反復復的工作，也許你首先想到的就是退縮。而在實(shí)踐中你必須堅持并完成，因為這是你的責任，這不是在學(xué)校，而是社會(huì )!在社會(huì )里你就必須擔負一定的責任，它是你存在的先決條件，也是你人生價(jià)值的體現，更是我們成功地做任何事情的基礎這也許就是生活要告訴我的，一個(gè)人的真正“生活”的開(kāi)始，就是堅持，這其中包括：工作、信念、原則等的堅持，沒(méi)有這些堅持，我們就將被生活所拋棄，成為生活的奴隸，被生活所累。生活因此對我們來(lái)說(shuō)也失去了光彩，談不上去享受生活所帶來(lái)的樂(lè )趣。
生活就是這樣，只要你用心去體會(huì )與感受，相信你就會(huì )有所發(fā)現，有所感悟，讓自己越活越明白，使自己成為生活的主宰，這也許就是一周以來(lái)的社會(huì )實(shí)踐給我感悟最深的吧!
實(shí)踐隊員：朱文會(huì )
四、成 長(cháng)
參加實(shí)踐已近一個(gè)星期，從啟動(dòng)儀式到現在的慢慢適應，我想，我有所經(jīng)歷，有所感想。
首先，我們的生活方式發(fā)生了很大的變化。
每天早上搭早班公交車(chē)，而不是賴(lài)在床上;下午搭車(chē)回宿舍，而不是在家看電視。因為，我們在實(shí)踐，我們也要上下班。工作有一定的原則性，上下班不能遲到，遇事要請假，這是基本的要求。
其次，處處存在著(zhù)可以學(xué)習的東西，知識無(wú)處不在。
作為助理，雖然我們處理的事情很小，但正是從小事中，我們可以學(xué)到很多。從領(lǐng)導的談吐，到處理問(wèn)題的方式，甚至在其打電話(huà)時(shí)，也能學(xué)習到一些談話(huà)的方式及基本的禮儀。在打印文件時(shí)，會(huì )發(fā)現計算機知識的不足，虛心請教，無(wú)形中也提高了自己的計算機水平。
另外，學(xué)會(huì )了與工作人員交際。
在科技辦公室里，時(shí)常有人拜訪(fǎng)，來(lái)處理各種各樣的問(wèn)題。在招待中，泡泡茶，耐心、熱心地與他們交流，在與不同的人接觸中，可以了解到各方面的知識，不知不覺(jué)中，擴大了知識面。
雖然，實(shí)踐中不乏辛苦，但我仍然相信，實(shí)踐出真知，我們可以學(xué)習到很多。
實(shí)踐隊員：吳成
五、一周社會(huì )實(shí)踐總結
通過(guò)一周的社會(huì )實(shí)踐，讓我懂得了很多自己以往并不知道的'東西，豐富了人生閱歷。同時(shí)，被分配到社區的我更加了解了社區的生活，懂得了社區服務(wù)的重要性，并為社區工作人員團結、奮進(jìn)、服務(wù)群眾的精神所感染!
社區是一個(gè)大家庭，大家相互關(guān)心、相互幫助。而社區服務(wù)更是本著(zhù)群眾利益無(wú)小事的宗旨，把人民群眾的利益放在最高的位置，那些看似平常的小事到了社區這里，就是關(guān)系到社區居民切身利益的大事，社區工作者正是有了這種事無(wú)巨細的工作態(tài)度，才能將社區工作開(kāi)展的豐富多彩，才能切實(shí)代表和維護廣大社區居民的根本利益。
記得，到社區上崗的第一天，我們就接到了登記退伍士兵的任務(wù)，為了保證拿到詳細、準確的資料，我在社區工作人員的帶領(lǐng)下，穿街走巷，到每個(gè)家庭中去登記資料，對每個(gè)退伍士兵家庭都進(jìn)行了仔細的詢(xún)問(wèn)。在工作中，我感受社區工作人員在服務(wù)中“以人為本”的精神，同時(shí)也深深的佩服他們認真的工作態(tài)度。我想自己作為一名大學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)習上、還是將來(lái)走上工作崗位都應該學(xué)習他們的這種工作精神!
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇6
世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路，而人生之路正是我們徐徐前進(jìn)的那條路，無(wú)論你愿意與否，時(shí)間都不會(huì )在原地停留，年暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人活動(dòng)感想。如今再回首，看到的是一條蜿蜒曲折的路，路的盡頭是我們每個(gè)人都渴望的勝利之巔�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我一直在期許可以不斷的磨練自己，嘗試不同的人生經(jīng)歷，夢(mèng)想著(zhù)有一天可以夠登上山頂，一覽眾山小。
六月驕陽(yáng)讓我們沐浴在暖風(fēng)里，在這炎熱的季節里我們踏上了鍛煉自我、服務(wù)社會(huì )的征程。幾天里，我們在經(jīng)歷著(zhù)，感慨著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，體味著(zhù)。當這一切在轉瞬之間悄然結束的時(shí)候，在我心中的那個(gè)淺淺的、藍藍的夢(mèng)此刻已然成真。當我踏上歸途的那一刻，我知道我收獲了另一份欣喜與感動(dòng)。
涉縣是我們社會(huì )實(shí)踐此行的目的地，活動(dòng)時(shí)間為6月25日至6月30日。在此期間，我充分感受到了社會(huì )實(shí)踐的必要性和重要性，也深刻體會(huì )到了xx“向實(shí)踐學(xué)習，向人民群眾學(xué)習”重要指示的深刻意義
涉縣位于太行山東麓，河北省西南部，晉冀豫三省交界處。涉縣素有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱(chēng)，“八山半水分半田”是涉縣總的特點(diǎn)。正因如此我們選擇其作為關(guān)于農民收入狀況、收入水平、收入來(lái)源、收入結構調查的目標，社會(huì )實(shí)踐報告《年暑期社會(huì )實(shí)踐個(gè)人活動(dòng)感想》。于是我們來(lái)到了涉縣赤岸村。赤岸村位于涉縣縣城東北10公里處，緊鄰涉左公路。全村870戶(hù)，2806口人，耕地1600畝。全村紅色旅游、苗木種植、大棚蔬菜等為主要經(jīng)濟來(lái)源。涉縣首批文明生態(tài)創(chuàng )建示范村之一。村村中有129師司令部舊址所在地�，F建設開(kāi)發(fā)，打造精品，使涉縣赤岸村的紅色旅游成為集參觀(guān)、參與、體驗、感受于一體的精品紅色旅游線(xiàn)路。
在赤岸村眾多調查的村民中，一位阿姨給我留下了極其深刻的印象。她是第一個(gè)接受我調查的人。她那不算整潔的衣衫吸引了我的注意，似乎在告訴我她的家境并不算殷實(shí)，在后來(lái)與阿姨聊天時(shí)我證實(shí)了這一點(diǎn)。從與她的聊天中得知阿姨就是當地的村民，由于家里經(jīng)濟狀況不好，家里的長(cháng)子只讀到初中就被迫輟學(xué)回家務(wù)工。由于當地山多地少，外出務(wù)工成了家中的唯一收入來(lái)源，正是由于這樣她將所有希望都寄托于次子，她希望孩子可以通過(guò)學(xué)習知識、先進(jìn)的技術(shù)來(lái)改變全家的命運。她說(shuō)只要孩子肯讀書(shū)就是砸鍋賣(mài)鐵也要將他供上大學(xué)。聽(tīng)到這里我不想起家中為供我們上學(xué)不辭辛勞的父母。他們沒(méi)能實(shí)現自己的理想，就希望兒女可以通過(guò)自己的努力實(shí)現自己的.理想，不在重蹈自己的后轍。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，請你們一定要保重身體，我會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的良苦用心與殷切希望。
在實(shí)踐中我們還進(jìn)行了一次意義深刻義務(wù)支教活動(dòng)。少年強則中國強，孩子是祖國的未來(lái)與希望，當我們看到那一群群稚嫩可愛(ài)、聰明活潑的孩子們時(shí)我知道義務(wù)支教是多么富有意義。孩子們是活潑的，孩子們是青春的，孩子們就像朝陽(yáng)讓我們活力四射，仿佛重新回到了孩提時(shí)代。一場(chǎng)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”下來(lái)，既鍛煉了孩子們的肢體表達能力，又加深了他們對詞匯、成語(yǔ)的認知和學(xué)習，還愉悅他們的身心，從他們的笑容里可以看到他們對與知識的渴求與熱愛(ài)。支教當天，我們還教了孩子們唱《圣誕歌》，真的希望孩子可以像歌曲中歡樂(lè )人兒一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )成長(cháng)！
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇7
xx年八月，我們一行十六人來(lái)到了青海，帶著(zhù)對人類(lèi)凈土的向往，帶著(zhù)對青海孩子的關(guān)懷，我們踏上了這塊土地，一路上列車(chē)外那大山河流的美景，早已將我們的思緒前往那無(wú)邊的草原和高原，忍不住內心的激動(dòng)，我們用相機記錄著(zhù)的一點(diǎn)一滴······
30個(gè)小時(shí)的車(chē)程結束了，帶著(zhù)新生兒的眼睛我們開(kāi)始打量這個(gè)未知的世界，西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海，簡(jiǎn)單的休整之后，我們踏上了去往瑪多的路，那里，幾百名孩子在等著(zhù)我們的到來(lái)就這樣，隊員們顧不上高原反應的影響，依然走下去·····
一路走，一路行，轉戰后，我們來(lái)到了我們地教學(xué)第一站——XX縣秋智鄉寄宿小學(xué)，走進(jìn)校園，等候孩子們的到來(lái)，迎完活佛，一批批小學(xué)生回到了學(xué)校，看到一朵朵高原紅過(guò)來(lái)，這原來(lái)是真正的紅二團······
簡(jiǎn)單的.準備之后，儀式開(kāi)始，同學(xué)們想作為客人的我們獻哈達，看到一個(gè)個(gè)脖子上帶的，真不知道該怎么敢想，感受到那些孩子的熱情，好不容易把哈達放下，孩子們圍著(zhù)不放，對我們這群大哥哥大姐姐開(kāi)始熟悉起來(lái)······
不知道有沒(méi)有人體驗過(guò)高原的野炊，中午我們拿飯來(lái)到草地上，看著(zhù)高原，嘗這真正的高原食物，真的別具風(fēng)味，匆匆解決完午飯，我們來(lái)到我們的駐地----校外的帳篷。
當真正進(jìn)入教學(xué)，我們才發(fā)現，原來(lái)老師真不是那么好當的，原以為大學(xué)生的我們教小孩應給易如反掌，但當我們真正走上講臺，才發(fā)現真不是那么回事，看著(zhù)下面那一張張稚嫩的臉，真不知道該講什么了，外面的東西我們懂得不少，然而去不知從何說(shuō)起，因為不熟系教學(xué)方法，我們只能叫那些欠缺老師的課程，音樂(lè )、體育、美術(shù)，自己上課時(shí)從來(lái)沒(méi)發(fā)現講課是多么累的事，但當我們走下講臺，一個(gè)個(gè)大汗淋漓，真正體驗老師的辛苦，不容易啊······
幾天的教學(xué)很快的結束了，當離別時(shí)才知道原來(lái)相聚是那么不容易，準備離開(kāi)，雖然已經(jīng)和孩子們提前說(shuō)好，但還是控制不住內心的激動(dòng)，幾個(gè)女生眼睛已經(jīng)發(fā)紅，孩子們更是忍不住哭了起來(lái)，看到那眼睛，我們盡量控制住眼淚，準備發(fā)車(chē)，孩子們拉著(zhù)手，往我們手里塞著(zhù)他們的“禮物”，一張張紙片，一張張折紙，我們想放開(kāi)手，但手卻被攥得更緊，不是誰(shuí)開(kāi)始唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪······”。眼淚真的忍不住了，雖然還要哄好孩子，讓他們不要哭，但自己眼睛卻開(kāi)始濕潤，車(chē)開(kāi)了，我們即將離去，孩子們唱起了藏民特有的送別歌，雖然我們聽(tīng)不懂，但我們可以感受到，孩子們的不舍，女生們還在抽噎，盡量避開(kāi)孩子們的眼睛，因為那我們承受不了。
回到濟南，我們才想起留給孩子們的照片，才想起答應孩子們明年的諾言，我想起走時(shí)的話(huà)語(yǔ)，離開(kāi)并不等于忘卻，我們會(huì )做得更多，我們會(huì )一路同行······
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇8
隨著(zhù)酷熱的暑期到來(lái)，我迎來(lái)了我的第一個(gè)大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐。當聽(tīng)說(shuō)有暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，我滿(mǎn)懷熱情的報名參加了，接到任務(wù)時(shí)，我激動(dòng)；完成任務(wù)時(shí)，我高興；可是，這次的實(shí)踐就要結束了，所以，現在我又開(kāi)始不舍。
在這次的暑期社會(huì )實(shí)踐中，我的任務(wù)是采訪(fǎng)三個(gè)我校的優(yōu)秀畢業(yè)生，撰寫(xiě)通訊稿并記錄活動(dòng)日志，在整個(gè)完成任務(wù)的過(guò)程中，不僅提高了采訪(fǎng)技巧，還鍛煉了我與人的'溝通能力，也學(xué)會(huì )了一些為人處事的方法，同時(shí)在采訪(fǎng)的時(shí)候，從學(xué)長(cháng)們那也會(huì )聽(tīng)到些人生道理，及一些社會(huì )經(jīng)驗，讓我對當今社會(huì )有了更深的了解。
暑期社會(huì )實(shí)踐給我們提供了一個(gè)走出校園，接觸社會(huì )，和展現自我的機會(huì )。我們應深深認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，我們要珍惜大學(xué)里的每一次社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，在實(shí)踐中提高自己的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，了解社會(huì )，使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏入社會(huì )打下堅定的基礎。
感謝學(xué)校給我們這次接觸社會(huì )的機會(huì )，也感謝社會(huì )實(shí)踐中給過(guò)我幫助的人。在今后，我會(huì )更加珍惜每次的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，并積極參與，讓自己離人生目標更近。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇9
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是引導學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì )重要活動(dòng)。通過(guò)廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀(guān)地去重新認識、評價(jià)自我，有利于增強大學(xué)生適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生由學(xué)校走向社會(huì )的第一步，是社會(huì )這個(gè)大學(xué)校給大學(xué)很上的第一課，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。
今年夏天我來(lái)到了珠海實(shí)業(yè)北京分公司的一個(gè)建筑工地體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐的真正含義，再一個(gè)多月的學(xué)習和工作過(guò)程中我學(xué)到了很多有意義的東西。
在這里，我分別對抹灰，吊頂，幕墻。內容只是我所理解的部分。因為并不是所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我知道這里面還有許多需要補充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的機會(huì )參加到實(shí)踐學(xué)習中來(lái)，這是一種良好的學(xué)習模式，理論與實(shí)踐并舉，使我理解更加深入，更有助于我的學(xué)習。當然，跟同學(xué)之間的互相交流更是不可或缺。我們都能在彼此身上學(xué)習到一些東西，互相促進(jìn)，互相補充，這樣才是最佳的學(xué)習方法。 首先我學(xué)習的是抹灰工程的驗收規范。我就在工地上見(jiàn)到工人師傅在進(jìn)行的抹灰。之前以為抹灰不過(guò)是將煞白的涂料抹在墻體上面的，開(kāi)始以為不會(huì )這么復雜。直到我看見(jiàn)師傅們的操作后我就改變了自己的觀(guān)點(diǎn)，抹灰不是簡(jiǎn)單的一層的涂抹。普通的房間是抹二層，比較正規的房子就會(huì )是三遍，或是更多。
它的內墻抹灰大體做法分為三層，即粗底涂，中涂與表涂。粗底涂、中涂的方式和用料與外墻基本相同，主要用來(lái)找平。但表涂做法在材料上是不一樣的`，室內表涂一般采用紙筋石灰粉面為原材料。它可以將墻面粉刷的相當平整。如果外觀(guān)不符合主人的審美觀(guān)，可以以此為基底，作為卷材類(lèi)和涂料類(lèi)飾面的基層。
在工地上自然少不了會(huì )看到吊頂了。工地是公共場(chǎng)所的裝修，吊頂以輕鋼龍骨紙面石膏板為主。工地上的吊頂是懸吊式的在構造上由懸吊，骨架和飾面層組成。懸吊即吊桿，用于房頂與骨架層的連接。吊桿有各種型號，據是否上人而定。骨架層即輕鋼龍骨骨架。輕鋼龍骨具有防震，防火，隔熱好，安裝拆卸方便的特點(diǎn)，使裝修工程實(shí)現了施工裝配化�？筛鶕O計做出不同式樣的骨架，實(shí)現形式豐富的特點(diǎn)。輕鋼龍骨有U形和C形之分，重量輕，大大減輕了頂棚自重，也減輕了建筑物的承載力。
我最主要學(xué)習的事幕墻工程。幕墻工程有多種形式。干掛，系掛，鉤掛石材。還有鋼銷(xiāo)式，短槽式，通槽式等等。在工地上主要是室內裝修工程，我們看到的比較多的是干掛墻面。
干掛方式不再需要灌漿黏貼，可以避免由于化學(xué)作用引起的飾面石板表面產(chǎn)生花臉，變色，銹斑及粘掛不牢而產(chǎn)生的空鼓裂縫等問(wèn)題。還有施工簡(jiǎn)單，減輕自重，提高抗震性及無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)，被眾人所接納。
直接式干掛工藝分為一次連接法和兩次連接法。兩次連接法比一次連接法更加實(shí)用。它可以隨意調節石板與墻體的間距。由于石板材料的重量，通常在墻體內用化學(xué)錨栓用于固定鋼制彎板，鋼質(zhì)彎板和掛件都有較長(cháng)活動(dòng)孔，用螺栓將之固定，可以調節之間的距離，已達到最佳的石板與墻體的距離。然后將有開(kāi)槽的石板安裝在掛件上。鉤掛、系掛跟干掛的做法大同小異，只是在墻體和石板的中間灌漿。室外的干掛方式跟室內的方式一樣做法。對于現
出來(lái)鍛煉一個(gè)月左右，我以一個(gè)大學(xué)生高傲的姿態(tài)，力求每一件事都比別人做得出色，但事實(shí)是，我一直沒(méi)有趕上那些讀書(shū)甚少的人，也許其中一部分的原因是我不夠努力，因此在這段時(shí)間里我想到了很多，現在的大學(xué)生，其實(shí)應征的機會(huì )真的很多，但在于你有沒(méi)有能力把握，能把你作為一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值體現出來(lái)，相信這個(gè)社會(huì )的伯樂(lè )慧眼識英雄，畢竟人才就是他賺取金錢(qián)的籌碼。但對于現在的大學(xué)，所謂的大學(xué)生就是一種商品，四年以后協(xié)上合格證（畢業(yè)證）就往外出售，至于你這個(gè)產(chǎn)品是否在社會(huì )如今擁擠的經(jīng)濟市場(chǎng)有競爭力，是否有人購買(mǎi)，這所大學(xué)已經(jīng)不考慮了。對于一個(gè)大學(xué)生，譬如你是一支牙刷，而用人單位是消費者，在玲瑯滿(mǎn)目的貨架臺上，在售價(jià)都比較相近的時(shí)候，你認為用人單位會(huì )如何選擇。你如何才能讓自己在眾多商品中脫穎而出，讓用人單位毫不猶豫把你買(mǎi)走，就在于你是否有一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值，你是否能為自己作為一個(gè)大學(xué)生增值。因此我知道了我還有什么不足，需要怎樣去補充自己，怎樣去豐富自己，并將這些滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)入自己的大二計劃當中。相信我的大二一定會(huì )有不同的精彩。有努力不一定會(huì )有好的結果，但不努力就肯定沒(méi)有結果，我相信，我確定。從這來(lái)看這個(gè)暑假意義非凡。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇10
懷著(zhù)對于支教的向往，對于支教的奉獻。我參加了我校同夢(mèng)飛揚的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，成為一名合格的支教隊員正式的踏上了支教之路。在這條路上我們經(jīng)歷了各種的風(fēng)風(fēng)雨雨。和隊友們一起努力一起流汗，有笑過(guò)、有哭過(guò)、有爭吵過(guò)、當然更多的是我們一起面對困難，把知識、把世界帶到孩子們那里。
在這個(gè)過(guò)程中我們和孩子們一起成長(cháng)了，我們帶給了孩子們感動(dòng)，同樣孩子們也帶給了我們一生難忘的感動(dòng)。
從剛剛加入實(shí)踐小分隊開(kāi)始，再到開(kāi)始前的準備，到后來(lái)今天來(lái)到通鄉小學(xué)支的支教活動(dòng)。在這期間經(jīng)歷了很多也成長(cháng)了好多，對于支教也有了比較明確的認識�，F在社會(huì )上對于短期支教有很多的顧慮。但我一直認為短期支教是很有必要的、也是可以看出成效的。對于支教來(lái)說(shuō)主要是兩方面的問(wèn)題，一是孩子和家長(cháng)、二是課程的安排方面。
對于第一點(diǎn)，我們采訪(fǎng)了一些在家的學(xué)生父母，他們對于我們的支教好多都是一無(wú)所知，對于自己孩子的學(xué)習情況也好多都是一點(diǎn)不知道的。但他們不約而同的都希望自己的孩子有出息，雖然有些對于學(xué)習并不是很支持。
第二點(diǎn)，課程方面的安排，也是最重要的一點(diǎn)。
我們的`支教是沒(méi)法從根本上改變這些現象的，但我們的支教肯定是有用的，這點(diǎn)是毋庸置疑的。我們支教的目的是很明確的，就是為孩子們打開(kāi)一扇通往外界的窗口。在采訪(fǎng)中有一位老師說(shuō)過(guò)：“我們支教隊員對于孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)活生生的榜樣，一個(gè)讀過(guò)書(shū)上過(guò)大學(xué)的榜樣。有好多的孩子并不清楚上學(xué)對于自己有什幺用，所以有很多的輟學(xué)的情況。但是我們的到來(lái)讓他們感受到了上大學(xué)的魅力，讓他們有了上學(xué)的渴望，讓他們了解更多其他的知識�！碑斎贿@只是老師的一種真切的感受。我們支教并不只是去做為一個(gè)偶像，而是去引導一個(gè)心靈讓他們走上正確的道路。為他們帶來(lái)更多的只是，讓孩子們的知識領(lǐng)域越來(lái)越廣。我們的支教當然只是影響孩子的眾多因素中的一個(gè)，但支教的作用也是其他因素所不能替代的。支教隊員可以帶給他們一種新的思維方式、新的知識、新的快樂(lè )。當然也是可以帶給老師一種其他的教學(xué)方式。要想做到支教的最大作用，最好是作為老師的補充，多講一些書(shū)本外的人文、地理、歷史、自然。有一位學(xué)生就說(shuō)過(guò)我們教的東西可以彌補老師的不足。
短期支教其實(shí)教不了孩子們太多書(shū)本上的內容，一周的時(shí)間，與其讓孩子們學(xué)會(huì )幾道數學(xué)題，不如讓他們養成一個(gè)好習慣，不如多謝課外知識，打開(kāi)他們的思維、興趣。
拓寬賞識視野，一句鼓勵的語(yǔ)言，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一種真心的理解，讓孩子們找到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身價(jià)值，給予正確的指導，相信他們都能成為理想中的自己。老師是孩子們成長(cháng)的指明燈，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的支持和理解，用一顆博大的心接納每個(gè)孩子，相信孩子們的明天會(huì )更加絢麗多彩。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇11
XX年的暑假，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關(guān)愛(ài)留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，而這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來(lái)集合，然后在西區門(mén)口拍完合照后就趕緊上車(chē)，開(kāi)啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個(gè)小時(shí)，不過(guò)對于第一次出遠門(mén)的我卻不覺(jué)得很漫長(cháng)，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見(jiàn)識。到了xx鎮后，我們就分批坐學(xué)校主任的車(chē)直接到了我們的實(shí)踐點(diǎn)——xx小學(xué)。
古派的校門(mén)，舊式的樓宇，是我走進(jìn)學(xué)校首先看到的風(fēng)景。接著(zhù)，隊長(cháng)帶領(lǐng)我們參觀(guān)了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學(xué)校大致看了一遍之后，那時(shí)直接就有隊友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來(lái)第二次��？我環(huán)視眾人，發(fā)現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時(shí)候，我在樓上俯視這個(gè)校園，意外地發(fā)現原來(lái)我剛才錯過(guò)了許多風(fēng)景。校道兩旁樹(shù)木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著(zhù)一棵天然的龍眼樹(shù)，似乎完全沒(méi)有受到人為的破壞，因此很是美觀(guān)，似乎能看到我們和孩子們互動(dòng)的動(dòng)人美景。走到樓下，樓梯角有一個(gè)手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著(zhù)那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂(lè )場(chǎng)面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長(cháng)耀均就過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)待會(huì )就要開(kāi)會(huì )。于是，我們七八個(gè)人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著(zhù)水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動(dòng)人小曲，充斥著(zhù)整個(gè)校園，確實(shí)和我所想象地那般歡樂(lè )！簡(jiǎn)單地洗漱過(guò)后，大家又齊集在狹窄的會(huì )議室里商討實(shí)踐活動(dòng)的事宜�；蛟S大家心里都存在著(zhù)許多不確定的`憂(yōu)慮，因此在會(huì )議上并沒(méi)有表現出昔日般活躍，不過(guò)基本的招生計劃還是確定了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數次輾轉反側，我表示終于熬到了天亮。簡(jiǎn)單吃過(guò)阿姨給我們做的愛(ài)心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶(hù)地去宣傳我們的實(shí)踐隊伍，并進(jìn)行招生。在招生途中，面對家長(cháng)們的憂(yōu)慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來(lái)意，并開(kāi)始我們的活動(dòng)宣傳。在那天早上，伴著(zhù)滂沱大雨，雖然途中曾被無(wú)數家長(cháng)懷疑，也被無(wú)數的狼狗所敵視，但是經(jīng)過(guò)了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個(gè)隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時(shí)刻，大家就穿著(zhù)濕漉漉的衣服、拖著(zhù)疲憊的身體回到學(xué)校進(jìn)行了匯總，發(fā)現在天氣如此惡劣的情況下，依舊能招到這么多學(xué)生，這一下使大家瞬間歡樂(lè )起來(lái)，完全忘記了剛才招生時(shí)辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來(lái)了正式開(kāi)課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來(lái)學(xué)校，更有許多家長(cháng)開(kāi)車(chē)把孩子載到學(xué)校，我從他們的眼神中讀出了滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份責任。經(jīng)簡(jiǎn)單報道統計人數后，發(fā)現人數已經(jīng)接近80，超出了我們的預期20人，由于學(xué)校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊接著(zhù)還是有很多小朋友陸陸續續地過(guò)來(lái)報道，但是出于現實(shí)的原因，我們還是不能收納他們，此時(shí)此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無(wú)奈，甚至是難過(guò)不已，沒(méi)辦法，這就是現實(shí)。
招生結束后，猶如日前會(huì )議上所安排那樣，有序地進(jìn)行分班，并合理地安排各班臨時(shí)班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動(dòng)，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動(dòng)容，更有幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)纏住我們幾個(gè)大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)、天真無(wú)邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒(méi)有安排太多的課程，只是簡(jiǎn)單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小集體、大家庭就從此建立起來(lái)了！
從次，我們的教學(xué)活動(dòng)正式打響，伴隨而來(lái)的有搞笑的兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)，充滿(mǎn)智慧樂(lè )趣的折紙教學(xué)，更有趣味實(shí)驗、防騙教育、醫療知識教學(xué)等等。在兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動(dòng)作，并互相學(xué)習嬉笑，教室里充斥著(zhù)一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實(shí)驗課上，這群腦袋里充滿(mǎn)各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅學(xué)著(zhù)模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個(gè)人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周?chē)耐瑢W(xué)逗得樂(lè )開(kāi)花；在防騙教育和醫療知識教學(xué)課上，平日愛(ài)動(dòng)的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽(tīng)老師講課，而且聽(tīng)得津津入味……這里充斥著(zhù)各種歡聲笑語(yǔ)，這里無(wú)須注意個(gè)人的交談話(huà)語(yǔ)，這里無(wú)須憂(yōu)慮過(guò)多無(wú)謂的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實(shí)上，在學(xué)校，我們除了教他們一些知識，還經(jīng)常找一些小朋友來(lái)談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂(lè )，然后分擔他們的不開(kāi)心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實(shí)行護送行動(dòng)，即是每天放學(xué)后，幾個(gè)隊員一起護送同一個(gè)村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說(shuō)地，因此彼此的關(guān)系更為融洽，感情與日俱增。我覺(jué)得每天送他們回家那50分鐘是我在實(shí)踐隊里最開(kāi)心的時(shí)光。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能放下在學(xué)校時(shí)的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進(jìn)小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂(yōu)，很自然，很美好。
在最后一天，當和我們相處了七八天的這群孩子們知道我們即將離開(kāi)的時(shí)候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯(lián)系方式，更有一小部分小朋友哭了，無(wú)論我們怎么哄也無(wú)法使他們釋然。他們說(shuō)和我們在一起很開(kāi)心，害怕以后都見(jiàn)不著(zhù)我們了，還有一些直接就問(wèn)我下一年還來(lái)不來(lái)，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不知道會(huì )發(fā)生什么事情，誰(shuí)也說(shuō)不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過(guò)去，因為我不想讓這些孩子這么早了解現實(shí)，畢竟童年本來(lái)就應該充滿(mǎn)著(zhù)幻想，這樣他們才能更好地成長(cháng)。那一天，我們帶著(zhù)未完的夢(mèng)想，踏上了回校的旅途……
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，xx鎮暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)已結束有10天了，但是在實(shí)踐隊中的生活點(diǎn)滴仍清晰地浮現在我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨天我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨天我還和其他隊友送一些可愛(ài)的小朋友回家，在途中還和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂(lè )，很是富足。不過(guò)，并不是一直都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來(lái)說(shuō)，雖然內心充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，但是也存在著(zhù)不時(shí)的擔憂(yōu)與害怕。剛走出家門(mén)，來(lái)到大學(xué)，和新同學(xué)生活了一年，說(shuō)不上對大學(xué)有多熟悉，至少對學(xué)校以及大學(xué)生活也能漸漸地熟絡(luò )起來(lái)，不過(guò)對于外邊的社會(huì )，我們太缺乏社會(huì )經(jīng)驗，當前期準備遇到困難之時(shí)，同時(shí)又會(huì )聯(lián)想到實(shí)踐過(guò)程中會(huì )遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂(yōu)，害怕和憂(yōu)慮自己不能適應當地的生活，會(huì )影響團隊實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，還有內心的種種在生活上的依賴(lài)性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊接著(zhù)我們在xx鎮下車(chē)后檢查自己的物資之時(shí)，我驚訝了——帶來(lái)的一整桶生活物資不見(jiàn)了！怎么辦？那可是我接下來(lái)11天里賴(lài)以生存的生活物資呢！在此刻，實(shí)踐時(shí)間很緊，不過(guò)隊長(cháng)依然為我緊急地聯(lián)系了同車(chē)前來(lái)進(jìn)行實(shí)踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒(méi)有任何消息。我很是無(wú)奈，雖然有種想直接坐車(chē)回家的沖動(dòng)，但是一想到我們是一個(gè)團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個(gè)實(shí)踐隊活動(dòng)的進(jìn)行，所以我只能在隊長(cháng)的指引下，去補充一些實(shí)踐過(guò)程中的必備物資。這一刻，我覺(jué)得不像以前的自己，要是在以前，我估計會(huì )是無(wú)盡的埋怨，至少也不會(huì )像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂(lè )的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長(cháng)不短，才讓我們相識的20個(gè)人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時(shí)光，相信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘記。另外，參加了這次社會(huì )實(shí)踐，使我自身的多種能力得到了提升。在實(shí)踐中，我體驗過(guò)管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密；我體驗過(guò)在課堂上真實(shí)地面對面教學(xué)生，滿(mǎn)足了我曾經(jīng)的教師夢(mèng)，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風(fēng)采；我體驗過(guò)與多個(gè)小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真；我體驗過(guò)動(dòng)手做實(shí)踐道具，令我學(xué)會(huì )在生活中取材，并懂得了最華麗的實(shí)驗也往往來(lái)源于生活中的實(shí)踐。此次社會(huì )實(shí)踐讓我的生活變得豐滿(mǎn)富足，讓我的能力得到提升，并且學(xué)會(huì )不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢(mèng)林頭暑期社會(huì )實(shí)踐隊的每一位隊員給我帶來(lái)的歡樂(lè )，我會(huì )繼續揚帆前行！
這一次，xx鎮之旅，確實(shí)結束了。不過(guò)，我們的夢(mèng)想之路仍在延續……
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇12
xx年暑假初，我有幸參加廈門(mén)大學(xué)外文學(xué)院組織的江西上饒“我愛(ài)我的祖國”暑期社會(huì )實(shí)踐。這次活動(dòng)讓我2010年的暑假更有意義，更加難忘。大二小學(xué)期末，我主動(dòng)報名參加這次實(shí)踐活動(dòng)。期待著(zhù)在學(xué)院老師帶領(lǐng)下，和隊友們一起革命勝地接受愛(ài)國主義教育，體會(huì )紅軍戰士所經(jīng)歷的艱難困苦，培養自己吃苦耐勞的精神。
7月25日晚8點(diǎn)，我抵達囊螢樓前草坪，與隊友們會(huì )合。隊長(cháng)清點(diǎn)人數后，實(shí)踐隊馬上出發(fā)。在前往上饒的鐵路上，我想象著(zhù)即將到來(lái)的實(shí)踐生活，充滿(mǎn)了期待。我告訴自己，一定要做個(gè)有心人，多請教，多學(xué)習，多為團隊做貢獻。
26號下午三點(diǎn)，列車(chē)準時(shí)到達江西上饒。何大哥開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。他的熱情讓我們忘記了旅途的疲勞。27號，實(shí)踐隊參觀(guān)了中國工農紅軍學(xué)校第五分校舊址。午飯后，與葛源縣領(lǐng)導探討城市發(fā)展及大學(xué)生村官等問(wèn)題。下午對上饒新農村建設進(jìn)行實(shí)地考察。28號，參觀(guān)上饒集中營(yíng)、陸軍武器儲備基地及其海軍軍營(yíng)。29號，游歷世界地質(zhì)公園——三清山，下山之后，隊長(cháng)帶領(lǐng)宣傳組成員拜訪(fǎng)老紅軍。
日程安排十分緊湊，實(shí)踐生活非常充實(shí)。這次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲是參觀(guān)上饒集中營(yíng)和拜訪(fǎng)老紅軍。參觀(guān)完集中營(yíng)，我的`心情變的很沉重，我因烈士們殘酷之中彰顯的崇高氣節而深深震撼。葉挺將軍在上饒集中營(yíng)關(guān)押時(shí)，顧祝同奉蔣介石之命，多次“宴請”葉挺，并勸誘葉挺“歸順”。葉挺與之展開(kāi)針?shù)h相對的斗爭。
鐵窗的囚籠只能困住葉挺的行動(dòng)，卻摧折不了葉挺的偉大信念。在囚牢期間，無(wú)論是“上饒宴請”，還是“恩施優(yōu)待”;也無(wú)論是“蔣介石的封官”，還是“骨肉情的感化”，都絲毫動(dòng)搖不了他的信念。葉挺的心始終如一地向著(zhù)革命，向著(zhù)黨!
我想起了《士兵突擊》中的一段對白。
許三多問(wèn)成才：拎這么多酒干什么，咱倆都不是能喝酒的人。
成才:屁話(huà)!這世界上有能喝酒的人嗎?沒(méi)有!只有能扛的人。
扛得住和扛不住是道選擇題。是信念讓葉挺將軍選擇了扛住。
戰火紛飛的年代已經(jīng)遙遠，然而對于生活在和平年代的人們來(lái)說(shuō)，這是一段不能、也不該忘卻的歷史。目前健在的老紅軍大多參加了中國革命史上最慘烈、最悲壯的幾場(chǎng)戰爭，他們是人民的功臣，是一面面永不褪色的旗幟。
29號下午五點(diǎn)半，實(shí)踐隊員拜訪(fǎng)了江西上饒93歲高齡的老紅軍。老奶奶囑咐我們一定要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增強國力，成為現代化建設的合格接班人。頓時(shí)，所有對未來(lái)的恐懼，不安和焦慮煙消云散，心里只有一個(gè)信念：加倍努力，因為祖國需要我。
這次實(shí)踐在許書(shū)記的帶領(lǐng)下圓滿(mǎn)結束了。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們更加堅定了信念：立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為全體人民做出貢獻，為富強祖國做出貢獻，為造福人類(lèi)做出貢獻。
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇13
前言-
每當我提筆想要把這幾天的所得寫(xiě)下的時(shí)候，就不禁想到去年的社會(huì )實(shí)踐。去年的文物普查給我留下了太多的回憶，無(wú)論是工作中的辛苦還是同事之間的合作都讓我受用無(wú)窮。xx年的社會(huì )實(shí)踐報告之所以寫(xiě)個(gè)前言，也是想回味一下去年此時(shí)的自己在干些什么。通過(guò)一次次的重復，我才能更清楚自己不足的一面，以便在接下來(lái)的實(shí)踐中重點(diǎn)加強這一方面的鍛煉�？梢哉f(shuō)，這次的社會(huì )實(shí)踐是在上次基礎上的一次提高，也讓我進(jìn)一步明確自己還有哪些地方和能力需要增加和提高的。我想這次的社會(huì )實(shí)踐初步達到了這一目標。-
既然是前言，我不得不提一下，關(guān)于這次的社會(huì )實(shí)踐，我本打算義務(wù)支教，這也是我去年的一個(gè)既定目標，是綜合了我的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的工作作出的決定。遺憾的是，即使我義務(wù)支教的意志很堅定，并為此作了很多連自己想都不敢想的事情，可還是失去了這次機會(huì )，這在我的記憶中是無(wú)法抹拭的。我只希望自己在接下來(lái)的學(xué)習和工作中能夠彌補這一遺憾，畢竟我不想被人說(shuō)成高分低能，真正有能力的人應該是學(xué)歷和能力的綜合體，二者缺一不可。-
正文-
xx年暑假我參加了步步高公司的一次促銷(xiāo)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間從7月20日至26日，共計七天。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)并不長(cháng)，可每天的工作量和工作時(shí)間確實(shí)是以前的我所無(wú)法想象的。每天最早五點(diǎn)半就得起來(lái)，晚上有時(shí)到九點(diǎn)半，前三天還可以，中間有三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，可后四天完全是全天式的�？梢哉f(shuō)是繼12年的文物普查后的對自己身體素質(zhì)和忍耐力的又一次考驗，很慶幸自己經(jīng)受住了考驗并順利完成了工作。-
我們的工作分兩個(gè)階段，前三天著(zhù)重發(fā)放傳單，并為路人作簡(jiǎn)短的介紹。在這三天中，我每天直接接觸的人多達上千人，介紹三分鐘以上的也有幾百人。這次的社會(huì )實(shí)踐是我接觸人數最多的一次，雖然有些僅僅是接收傳單的一霎那，但就一霎那的時(shí)間卻讓我看到了很多在學(xué)�？床坏降臇|西，想了一些我以前從沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，包括自己平時(shí)的舉止，也包括整個(gè)社會(huì )的人民素質(zhì)。有時(shí)候，越是小事，越能體現一個(gè)人的自身素質(zhì)和道德水平。-
可以說(shuō)我接觸了形形色色的人，友好與不屑都大有人在。這幾天我一直在思考一個(gè)問(wèn)題就是個(gè)人素質(zhì)，我不是說(shuō)全民的素質(zhì)，而是個(gè)人的修養。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單地動(dòng)作就可以體現一個(gè)人素質(zhì)的高低和個(gè)人修養。在我接觸的這幾千人中，一半以上的人是接受傳單的，在接受傳單的人中，接受時(shí)能夠說(shuō)一句“謝謝”的屈指可數，大多都是面無(wú)表情。在這些人眼中，是我們發(fā)傳單給他，又不是他們要的，接受是理所當然的，根本不需要感謝�？墒�，對于一個(gè)這方面的工作人員來(lái)說(shuō)，一句簡(jiǎn)單的謝謝是對自己工作的肯定和尊重，有時(shí)，一天下來(lái)，自己的工作卻得不到別的基本的肯定和尊重，每當這時(shí)，我就會(huì )想到驕陽(yáng)下的那些清潔工，他們的工作又得到過(guò)多少人的尊重。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他們對我提供的服務(wù)表現冷漠是無(wú)可厚非的，可想想自己在驕陽(yáng)下給每一個(gè)過(guò)往的人發(fā)放傳單，且不說(shuō)自己是為了鍛煉還是為了那些微薄的工資，看到自己的勞動(dòng)得不到別人的肯定，總覺(jué)得一種失落，因為我知道，每一個(gè)人的“感謝”對我來(lái)說(shuō)都是一次鼓勵，也是我堅持下來(lái)的一種動(dòng)力。如果說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的“謝謝”是有溫度的話(huà)，它就是驕陽(yáng)下的一杯冰水，這也是整個(gè)社會(huì )和諧的一個(gè)標志�？商嗟娜藗兪沁@么的吝嗇這句用不了幾秒的話(huà)。我想等到社會(huì )上的每個(gè)人都能對別人為自己提供服務(wù)時(shí)能夠說(shuō)聲“謝謝”，生活中就可以少很多不必要的糾紛，社會(huì )自然也就和諧了。-
后四天的工作，無(wú)論從時(shí)間上還是從工作量上來(lái)說(shuō)都增加了很多。我們每天不得不五點(diǎn)多就起來(lái)，然后在路上匆匆解決早餐，接著(zhù)就是不間斷的工作。這期間的工作，除了發(fā)放傳單以外，還要為有意產(chǎn)品的顧客作講解。講解語(yǔ)速一定要快，因為我必須在短短的幾分鐘內把產(chǎn)品的性能和優(yōu)勢講解清楚，并且要清晰明了，顧客大多都
是過(guò)往的行人，沒(méi)有人愿意花長(cháng)時(shí)間聽(tīng)講解。另外，我還要針對顧客的逐一提問(wèn)做出講解，顧客什么樣的問(wèn)題都會(huì )問(wèn)到，這也需要我不停的轉變講解形式，以便使我的.講解更加清晰，達到銷(xiāo)售產(chǎn)品的目的。這樣就極大的提高了自己的應變能力和語(yǔ)言組織能力，我再也不用像以前那樣花很長(cháng)時(shí)間去思考一種問(wèn)題的答案。-
在這短短的四天時(shí)間中，我的語(yǔ)言表達能力得到了極大的提高，也讓我接觸到了各色各樣的人，其中出現的很多問(wèn)題，包括個(gè)人素質(zhì)和修養問(wèn)題，都和前三天無(wú)異，依然遇到了很多極其不尊重我的工作的人。在他們眼中，無(wú)論我是促銷(xiāo)也好，買(mǎi)賣(mài)也罷，都不應該受到應有的尊重和善待。我想說(shuō)的是促銷(xiāo)只是一種活動(dòng)，無(wú)論是什么形式的，這種活動(dòng)完全是雙方自愿的，你有不買(mǎi)的權利，但請給別人起碼的尊重。不過(guò)，令人鼓舞的是，我們的努力還是得到了很多人的一聲感謝，這一聲“謝謝”雖很短，但它是由溫度的一個(gè)詞，它足以在炎熱的夏天降低我們心中的溫度。所以，無(wú)論對誰(shuí)請不要太吝嗇這句話(huà)。-
整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)分幾個(gè)點(diǎn)，我們這只是其中的一個(gè)小點(diǎn)。這一隊中有四人，一個(gè)是步步高公司的領(lǐng)導，其余三個(gè)包括我在內都是學(xué)院的，一個(gè)是08級美術(shù)學(xué)院的楊光，一個(gè)是08級中文系的閆源源，只有我是07級的，這樣看來(lái)，在這三人中，我還算老生了，不過(guò)，我們三個(gè)在一塊還是很開(kāi)心。當然，在工作隊最后，因為工資的發(fā)放時(shí)間出了點(diǎn)偏差，我們十多個(gè)學(xué)生跟公司發(fā)生點(diǎn)不愉快，不過(guò)問(wèn)題很快得到了妥善解決，我也為自己在這中間的冷靜感到驚訝。問(wèn)題解決后，我驚喜的發(fā)現自己真的成熟了很多，我不再是像剛來(lái)大學(xué)時(shí)不分輕重，做事莽撞，我找到了一條更好的表達自己意愿和觀(guān)點(diǎn)的方式，這種方式能夠為他人接受。通過(guò)另一種形式達到自己的目的，這不失為在做人和處事方面的另一種收獲。-
就像我對這次促銷(xiāo)活動(dòng)的主管說(shuō)的那樣，每一次的社會(huì )實(shí)踐對我老說(shuō)都是一次自我提高，所以我很珍惜每一次實(shí)踐的機會(huì )。無(wú)論是去年的文物普查，還是平時(shí)的家教以及促銷(xiāo)工作，還是餐廳工作，都讓自身能力有了很大的提高，從起初的不諳世事，到后來(lái)的努力謹慎，這是我終身受用的，也是學(xué)校生活所不能給的。雖然自身還有很多方面有待提高，但我想社會(huì )會(huì )給我鍛煉的機會(huì )，我也會(huì )積極的創(chuàng )造每一次鍛煉的機會(huì )。另外，社會(huì )實(shí)踐給我的往往不僅是專(zhuān)業(yè)知識的運用，還有很多為人處世方面的收獲。通過(guò)一次次的社會(huì )實(shí)踐，我想我不應也不會(huì )是那種低能的大學(xué)生。-
另外，在這次工作中，我的收獲遠不止自身素質(zhì)和能力的提高，還有一個(gè)重要的收獲就是，我的努力工作得到了步步高公司領(lǐng)導的肯定和贊賞，這是我在學(xué)校所得不到的，對我也是一個(gè)巨大的鼓舞。我至少知道，這競爭這么激烈的社會(huì )中，我可以憑借自己的努力找到一個(gè)屬于自己的位置，我的努力也會(huì )得到一個(gè)全新的認識。我不再迷茫和徘徊，而且對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。這個(gè)收獲是以前任何實(shí)踐活動(dòng)所沒(méi)有過(guò)的，所以我也更加珍視這次社會(huì )實(shí)踐，并在今后的工作中進(jìn)一步明確自己鍛煉的目標。當然，我還是希望自己在將來(lái)的實(shí)踐中多鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，畢竟，我還是想獲得學(xué)歷和能力的雙豐收，這就需要自己付出別人多一倍的努力和時(shí)間。合理地安排時(shí)間和適當的鍛煉自己對今后的我來(lái)說(shuō)都很重要，我也相信自己在未來(lái)的時(shí)間里能很好的把握的。-
暑期社會(huì )實(shí)踐感想 篇14
開(kāi)始暑期社會(huì )實(shí)踐的前期準備工作已經(jīng)3個(gè)多星期了。在這三個(gè)多的星期里，我可以很確定一點(diǎn)，我一直全身心的投入，也學(xué)到了很多東西。
前期的準備工作主要是前期資料準備、問(wèn)卷設計、訪(fǎng)談提綱、新聞稿模版、相關(guān)培訓等等。我的工作主要是查資料、設計問(wèn)卷。一開(kāi)始的時(shí)候，以為找資料是很容易的事情，不用太多思考，網(wǎng)上資源又那么豐富，應該能很快、并能很好的完成。但，當我真正去做的時(shí)候才發(fā)現，找資料其實(shí)是一件比較辛苦的事兒。首先，自己得想想到底哪些資料使我們需要的，有了一個(gè)大致的方向才能開(kāi)始查找。然后，我會(huì )發(fā)現，我要找的資料其實(shí)網(wǎng)上并不多。我主要負責找杭州高校的相關(guān)資料，最后只能進(jìn)那些校園網(wǎng)，然后再慢慢縮小范圍，然后把頁(yè)面上的鏈接都點(diǎn)擊一遍，重點(diǎn)在學(xué)校的院系設置、新聞動(dòng)態(tài)、科研項目等鏈接。這樣去找資料方法很笨，非常費時(shí)間，有時(shí)候，為了把一個(gè)學(xué)校的有效的資料盡可能挖出來(lái)，要用一天的時(shí)間去找、篩選。然后，在整理資料的時(shí)候，又會(huì )發(fā)現，找到的資料中有很大一部分是用不到的，然后，還會(huì )發(fā)現，有一些當時(shí)沒(méi)注意的資料，又是自己需要的，然后，只能再找，這是一個(gè)很糾結的過(guò)程，但也讓我學(xué)到了很多東西，首先是找資料比以前有效率多了，同時(shí)也知道了很多以前沒(méi)用過(guò)的比較好的網(wǎng)站。比如，中國知網(wǎng)、艾瑞網(wǎng)、中國電子商務(wù)研究中心、鳳凰資訊、中國電子商務(wù)期刊等等。在找資料同時(shí)，對專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息也了解的更多。
還有就是設計問(wèn)卷。我們小隊的問(wèn)卷學(xué)姐和我共同完成。學(xué)姐以前參加過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，對這些的了解都比我多。我對問(wèn)卷的學(xué)習并不多，以前設計過(guò)，但并不專(zhuān)業(yè)，當專(zhuān)業(yè)的老師給我們培訓時(shí)，對問(wèn)卷才有了更清晰的、更系統的了解。但，真正設計起來(lái)，又有了不一樣的感受。我們把項目簡(jiǎn)介好好分析了一下，然后確定了方向。根據對象的不同設置不同的問(wèn)題，然后設置問(wèn)題時(shí)，要考慮到對象的身份，用語(yǔ)的書(shū)面化，前后的邏輯性、問(wèn)題的層層深入等，問(wèn)卷初稿出來(lái)后，修改了很多遍，然后，進(jìn)行是調查，發(fā)現，盡管修改了這么多遍，我們已經(jīng)認為很完美了，還是暴露了那么多的問(wèn)題，然后，再改，不過(guò)，最后還是過(guò)了，很開(kāi)心，很有成就感。
項目簡(jiǎn)介和調研團隊背景是要求我們都背下來(lái)的'，當時(shí)看到那3000多字的文檔，覺(jué)得挑戰好大，在背的過(guò)程中，對項目有了更深的體味，然后再我們接下來(lái)的找資料和設計問(wèn)卷的過(guò)程中給了很大的幫助，因為對項目的了解，能很快的想到什么事我們需要的，什么事我們需要了解的，然后就避免了因為對項目的不熟悉，漏掉很多信息，或者偏離了我們的項目。這，應該是額外的收獲吧，畢竟當初決定要我們背這些的時(shí)候，知識更好的體現我們的專(zhuān)業(yè)性，以及告訴別人，我們做了很好的準備。讓我相信，很多事情，當我們去做了之后，總有一些意外的驚喜等著(zhù)我們，看似是無(wú)用功，但事實(shí)上，能給我們提供許多意料不到的幫助。只要自己認真去做，沒(méi)有什么事徒勞無(wú)用的！
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