學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部個(gè)人總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部個(gè)人總結1
很少有機會(huì )當銷(xiāo)售員的我，應對著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，還真有點(diǎn)不知所措，僅僅是了解商品擺放的位置及價(jià)格就花了3天的時(shí)間。到了第4天，便開(kāi)始在店內招呼客人為客人服務(wù)的工作。應對著(zhù)形形色色的顧客，沒(méi)有好脾氣可不行，有的客人會(huì )挑三揀四，摸摸這樣，看看那樣，到最后還一樣都沒(méi)有買(mǎi)。這時(shí)就務(wù)必得忍住了，不能夠發(fā)火，畢竟顧客是上帝。還有的顧客會(huì )因為一些減價(jià)打上一場(chǎng)“口水戰”，也只能和他們笑著(zhù)說(shuō)這是小本小利的生意，已經(jīng)是最便宜的了。諸如此類(lèi)的事情還很多…
經(jīng)過(guò)這7天的實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了要做好一件事情務(wù)必要懂得忍耐堅持和不放棄。
學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)評價(jià)與學(xué)分認定表
服務(wù)過(guò)程及體會(huì )：這天，我自己來(lái)到自家小區里的'住宅樓梯口，經(jīng)過(guò)居委會(huì )打掃衛生的批準，就允許我來(lái)負責打掃和清洗。
我拿著(zhù)掃把先跑到七樓從上面開(kāi)始往下掃起，層層往下掃，掃得太快，濃濃的灰就將我弄的滿(mǎn)臉灰塵，哦，上帝，真是不留意了……于是我吸取教訓，慢慢的掃，以至濃灰不再"騷擾"我的臉……
經(jīng)過(guò)我細心的打掃，最后將起掃干凈了，之后我又提了一個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶把樓梯把手和樓下的垃圾桶仔仔細細的擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的幸苦奮斗，最后把污穢不堪樓梯走道洗干凈了！
體會(huì )：勞動(dòng)，最好的成果都的靠自己的！
學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)評價(jià)與學(xué)分認定表
服務(wù)過(guò)程及體會(huì )：
此次活動(dòng)，我與幾位同學(xué)組成一個(gè)小組在�？谑泻涌诼访郎岷痈浇謇砝蛣褡杷瞬灰獊y扔垃圾。當我們在用心的撿垃圾時(shí)，有些人還在我們面前往河里扔垃圾�？粗�(zhù)混濁骯臟的河水，我們很憤怒！人們的環(huán)保意識怎樣那么低，思想道德觀(guān)念也那么低。我還勸告一些扔垃圾的人，不要那么做，反而被那部分人臭罵一頓。真是思想道德敗壞！美化環(huán)境是靠大家努力的。而單單幾個(gè)人怎樣能搞好。應大力提高人們的環(huán)保意識。透過(guò)這6天的活動(dòng)體驗。不僅僅讓我明白，要注意個(gè)人衛生。養成良好的生活習慣，帶動(dòng)身邊的人愛(ài)護環(huán)境，而且也讓我和同學(xué)們間的友誼更牢固。也讓我明白，做事要有職責心，也要有自制力。我想任何事，都能做好！
學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部個(gè)人總結2
暑假期間，在同學(xué)的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì )兼職工作。
首先是對現階段社會(huì )上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調查分析，以便可以吸取有利因素，利用較短時(shí)間，做到事半功倍，將高效實(shí)用的知識教授給學(xué)生。
她每天上午要我做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著(zhù)昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受！她家距學(xué)校并不遠，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我到達她家時(shí)，都是滿(mǎn)頭大汗。x尚未坐穩，就要開(kāi)始工作。她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，她卻置之不理，真無(wú)情。好在我很有耐心。每當她走神時(shí)，我都會(huì )提醒她，耐著(zhù)性子給她講下去。
她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀(guān)察，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是她學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習上是絕對吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習。但是，她實(shí)際是“陽(yáng)奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉變的痛苦吧。
她有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給她講解了幾道物理習題，中等難度。她聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)她是否還有疑問(wèn)。她點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗復習的效果，我把那幾道習題拿出來(lái)，讓她去做。結果，她幾乎是“全軍覆沒(méi)”。當時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習題，她根本沒(méi)聽(tīng)懂。但她為什么撒謊呢？通過(guò)與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會(huì )放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因為她懶得鉆研。面對懶惰成性的'她，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。我沒(méi)有什么“靈丹妙藥”可以讓她一下子轉變過(guò)來(lái)，只得不時(shí)地督促她，鞭策她，使她逐漸變得勤快起來(lái)。我會(huì )讓學(xué)生提前做好準備，客串一下我的角色，選擇一篇課文，讓他自己當回老師，為我們講課，接著(zhù)我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，這樣一來(lái)可以提高學(xué)生課堂回答問(wèn)題膽量還有口語(yǔ)水平，同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽(tīng)寫(xiě)單詞環(huán)節上，我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神，采取激勵法，例如每一次哪位學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)較好，則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘，例如看看電視活動(dòng)身體，這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習，永不服輸的學(xué)習態(tài)度。課后習題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，而這次，我把課后習題當作每個(gè)單元的小考試，并嚴格按照題量規定時(shí)間，進(jìn)行單元測試。倒數第二天，我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試，考試內容是整個(gè)家教的內容涉及范圍，包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程�？纪旰�，我又接著(zhù)刁難這徒弟，我下達命令，要她今晚寫(xiě)一篇這次家教總結，全英式的總結，明天發(fā)表一下。
最后一天，我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷，很欣慰，她的成績(jì)都是80多，也不枉費我的一般苦心教育。最后是她的總結，當然里面少不了許多客套話(huà)，也對我提出了一些小小要求，說(shuō)以便下次能讓我改進(jìn)。
這樣，為期一個(gè)月的家教實(shí)踐，就這樣圓滿(mǎn)結束。也不能說(shuō)是受益匪淺，但我覺(jué)得這次家教確實(shí)讓我體會(huì )到一個(gè)老師的辛酸苦辣，也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
轉眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結束了家教生活。她的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的效果。她的父母很感激我這段時(shí)間對她的幫助，要我不定期地給她打電話(huà)來(lái)督促她。我會(huì )堅持這樣做下去。
學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部個(gè)人總結3
我們這次實(shí)踐的主題是水污染控制的調查，調查的一部分是調查的情況xx6月26日，我們全家和八個(gè)人懷著(zhù)極大的興趣去了市和區進(jìn)行研究。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達了我們的目的地xx市區倉庫社區。這是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單樸素的小鎮，沒(méi)有城市的繁華，有著(zhù)樸素的力量。在這里，我們的任務(wù)是以問(wèn)卷的形式采訪(fǎng)群眾，所以我們迅速分組開(kāi)展發(fā)放問(wèn)卷的活動(dòng)。
不出所料，我們真的遇到了很多困難。街上的人不用說(shuō)有自己的事情自己的事情，再善良的人也會(huì )對你視而不見(jiàn)；餐館里的人想看運氣，面對面地玩。雖然后來(lái)發(fā)現了規則，但是過(guò)程真的很難。因為太多的拒絕，當我看到那些填完問(wèn)卷的人時(shí)，我覺(jué)得背后站著(zhù)一個(gè)有著(zhù)一圈功德的慈悲的救贖女神�？梢哉f(shuō)，問(wèn)卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，是一種極大的解脫。發(fā)自?xún)刃�，發(fā)傳單的工人真的很辛苦。然后再想想，所有的工作都是一樣的。但只有努力才能孕育出人類(lèi)的本質(zhì)。
在發(fā)放問(wèn)卷的'過(guò)程中，我們也聽(tīng)到了很多人的聲音。他們有的說(shuō)根本不了解水庫，有的眼巴巴的問(wèn)我們水庫該不該拆。有的反映下午水庫的水的味道還是會(huì )有刺鼻的惡臭，有的則是吃了水庫抓來(lái)的魚(yú)。有各種各樣的說(shuō)法，水庫畢竟還是生產(chǎn)居民的生活
了不可小覷的影響。
但在問(wèn)卷填寫(xiě)的過(guò)程中，我們發(fā)現了民眾雖對其生活環(huán)境有著(zhù)較為詳盡的了解和意見(jiàn)，但對大局的水污染極其整體的治理情況卻不甚了解，更可以說(shuō)是完全不關(guān)心。這些，其實(shí)令我們有些心寒。
水污染的治理應當靠我們所有民眾的力量，從我們的點(diǎn)滴做起，少浪費一滴水就會(huì )為我們的社會(huì )貢獻出很大一部分的力量。
一天的行程就這樣結束了，勞累卻有極大收獲。通過(guò)這一次的問(wèn)卷發(fā)放，我深切地知道了勞動(dòng)的美好和治污的必要，并決心從己出發(fā)，節約每一滴水，為世界的綠色貢獻自己的力量，共建我們美好的綠色家園。
學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部個(gè)人總結4
來(lái)到廣東東莞，是我第一次離開(kāi)自己的省份在外生活。第一次，覺(jué)得什么都很陌生，什么都不懂。我是來(lái)實(shí)習、求實(shí)踐的，可我卻迷茫得像只小羊，很沒(méi)有頭緒。是智通告訴我該如何前進(jìn)的。
智通是一家派遣公司，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)的。以前求兼職，找暑假工作都是靠自己去咨詢(xún)，但到這里一般的大廠(chǎng)都是委托派遣公司招工的。因為智通，讓我更了解派遣公司�！芭汕补�，它面向求職者是不收任何費用的。對于求職者來(lái)說(shuō)它的存在可以讓求職更簡(jiǎn)便，讓求職者對求職信息更加了解，它的存在更能維護員工的利益；對于公司來(lái)說(shuō)，它可以更加的節約人力，物力、財力去招收適合本公司的員工……”這是派遣公司對我們說(shuō)的。最開(kāi)始我是半信半疑，因為它講的都是優(yōu)點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)我在這的一個(gè)多月的考核中，我開(kāi)始茍同他的說(shuō)法。在公司上班中，當你遇到問(wèn)題。比如：工資少發(fā)，員工生病住院、離職等問(wèn)題，你都可以跟派遣公司的駐廠(chǎng)辦公室人員聯(lián)系。他們都會(huì )在第一時(shí)間幫你找出工資少的問(wèn)題，然后想辦法幫你補上；生病住院了，它會(huì )派人到醫院看望你，幫你弄社保報銷(xiāo)醫藥費；離職時(shí)幫你弄離職手續，還可以幫你另找工作……當然，智通不止是在工作方面與員工知心的交談，在生活方面也與員工近距離接觸。智通每月會(huì )一次組織本公司的派遣員工一次郊游活動(dòng)。智通還會(huì )每月評選一次“優(yōu)秀員工”，給予他們一定獎勵。雖然，在評選“優(yōu)秀員工”的會(huì )上我因為上班就沒(méi)有參加，每月組織的戶(hù)外活動(dòng)我也沒(méi)有等到，但是我還是很期待，也很向往的。更值得讓我期待的是，我參加了智通的'征文活動(dòng)，雖然結果還沒(méi)有出來(lái)，但我還是很知足，因為，我在這一個(gè)月來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)了。
在與智通的溝通中，讓我明白了將來(lái)要找一份好的工作是不簡(jiǎn)單的。如今應屆大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻。一方面，是企業(yè)對沒(méi)有工作經(jīng)驗的大學(xué)生需求不高。另一方面，剛畢業(yè)的大學(xué)生趾高氣昂，形成一種高不成，低不就的就業(yè)模式�？吹疆斀裆鐣�(huì )競爭那么的激勵，這對于我一個(gè)在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種壓力，但壓力的背后更是動(dòng)力。因為看到了自己的不足，趁自己還有三年的學(xué)習時(shí)間就要努力的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。只有過(guò)的硬的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際操作技能，才有過(guò)的應的工作于過(guò)的硬的工資。
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