大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料1
7-29晴
這天上午在中心，等人收身份證復印件。同時(shí)發(fā)現大同許多營(yíng)業(yè)廳都存在著(zhù)諸多問(wèn)題。我們每個(gè)實(shí)習生需要賣(mài)出25部手機，我給大家報的是25部。營(yíng)業(yè)廳此刻不以推G3手機為主導，所以有些時(shí)候實(shí)習生要想賣(mài)出手機就不那么容易了甚至可稱(chēng)得上是老大難的問(wèn)題，這天成果比昨日好一些吧，實(shí)習生們也在慢慢適應著(zhù)這樣的生活。轉眼一年就這樣過(guò)去了，平淡無(wú)奇，說(shuō)乏味也不為過(guò)。這就是一年，感情沖卻平淡。無(wú)知滲透蒼駁�；乜次锸�，非也。不無(wú)去年的熱情，缺失的是一種沖勁。滂沱，是遺漏。一年，嘿…
下午和李旭去新華街營(yíng)業(yè)廳，人們還都不錯吧，用心待崗。機型的數量太少給我們完成任務(wù)造成了很大的困難，想辦法。
我們始終要持續樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)，就好像是在和我自我說(shuō)一樣。
7-30晴
一樣很熱。一樣很焦灼。同城百姓郁熱難耐。這天去石經(jīng)理那里核實(shí)下縣區的告知信息發(fā)了沒(méi)有發(fā)到。把縣區實(shí)習生的衣服打包整理好送到薛師傅那里，派物流車(chē)給各個(gè)縣區發(fā)下去。由于企業(yè)建站以及旺鋪通任務(wù)的下達，和石經(jīng)理商量看看后期的任務(wù)怎樣完，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)任務(wù)下達的`有點(diǎn)滑稽，不在大學(xué)生所能承受的潛力范圍內。全省這幾天都在搞G3手機營(yíng)銷(xiāo)以及企業(yè)建站，都不太好做。這幾天在G3手機的營(yíng)銷(xiāo)中也出現了不少問(wèn)題：
1、從7月20日初步準備此次實(shí)習活動(dòng)，和大同移動(dòng)公司市場(chǎng)部石經(jīng)理聯(lián)系后，組織進(jìn)行市區、礦區、南郊區的面試以及上崗培訓中，一切正常，縣區由于報名人數以及縣區特殊地理差異，致使面試培訓時(shí)光較市區后延。此刻已經(jīng)步入正軌，大同地區現所有實(shí)習生正常上崗。
2、包括大同市七縣四區在內，大同市實(shí)習生小分隊共有幾個(gè)。大部分分隊配合營(yíng)業(yè)廳，安排在營(yíng)業(yè)廳內工作，展開(kāi)G3手機的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。其中機車(chē)廠(chǎng)小分隊、新華街小分隊、御河北路花城小分隊、東關(guān)小分隊等抽出部分實(shí)習生參加戶(hù)外展銷(xiāo)。中心營(yíng)業(yè)廳、新華街營(yíng)業(yè)廳參加戶(hù)外IP電話(huà)以及G3寬帶入網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)宣傳。除中心營(yíng)業(yè)廳有全部四款G3手機型號：中興U230、華為T(mén)2211、中興U215、中興U500，其余營(yíng)業(yè)廳大部分現存手機型號僅為中興U230、華為T(mén)2211兩款，不能滿(mǎn)足客戶(hù)需求。御新華都營(yíng)業(yè)廳有中興U500樣機，東關(guān)營(yíng)業(yè)廳連樣機都沒(méi)有，只有圖片，給營(yíng)銷(xiāo)造成很大困難，顧客再看不到真機和樣機后因缺乏信任度選取不買(mǎi)。機車(chē)廠(chǎng)營(yíng)業(yè)廳沒(méi)有實(shí)機，在實(shí)習生的解說(shuō)下，決定買(mǎi)，但是光顧2次后，實(shí)機到位問(wèn)題還是得不到解決。大同大學(xué)營(yíng)業(yè)廳因放假期間學(xué)生太少，銷(xiāo)量很成問(wèn)題。另外，宣傳彩頁(yè)很缺。我們的優(yōu)惠套餐何時(shí)能下來(lái)?實(shí)習生反映看能不能帶給更多的樣機以及G3手機的品種能否加大，以增強吸引力。
3、對于企業(yè)建站和旺鋪通兩項任務(wù)，大同地區鑒于之前并沒(méi)有分配這兩項任務(wù)，而此刻應省里要求不得不做。雖然很被動(dòng)，但我們會(huì )努力。由于大同的新增企業(yè)數為零，所以完成這兩項任務(wù)會(huì )很困難。時(shí)光上也存在著(zhù)困擾。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料2
工作這么久下來(lái)，我的心也平靜得不能再平靜了。生活也相當枯燥乏味，上班也沒(méi)以前那么有新鮮感了。在那里大家聊天不會(huì )像和同學(xué)或者辦公室人員那樣聊的是都喜歡的話(huà)題或者新聞實(shí)事。資料無(wú)非就是昨日我看到了什么經(jīng)歷了什么東扯西扯的，感覺(jué)沒(méi)有營(yíng)養的話(huà)題。久而久之，真害怕會(huì )被同化，真的沒(méi)有了思想，真的就這樣平庸了。來(lái)那里似乎花了很多時(shí)間去想怎樣與人相處，這那里于各種不一樣身份的人相處，線(xiàn)長(cháng)，科長(cháng)甚至更大的領(lǐng)導，和他們相處視乎沒(méi)什么壓力也很簡(jiǎn)單，被問(wèn)幾句話(huà)不會(huì )有過(guò)多的`交涉。因為我只是一個(gè)小女孩吧，不會(huì )和他們有其他方面的沖突，能夠說(shuō)我的存在與否對他們沒(méi)有什么影響。我的目的很簡(jiǎn)單，不是來(lái)和他們搶飯碗的，我只是來(lái)充實(shí)一下暑假生活的，再者就是透過(guò)自我打工來(lái)買(mǎi)電腦，也許在其他方面能得到鍛煉，能獲得一些社交的經(jīng)驗，僅此而已。離開(kāi)學(xué)不到十天的時(shí)間了，隨便估算了下工資，還算滿(mǎn)意吧，至少買(mǎi)電腦還是勉強能夠了，我也算到達目的了。雖然工作上有點(diǎn)累，沒(méi)日沒(méi)夜的。在那里久了，對于有些現象也變得麻木起來(lái)，對有些事情也覺(jué)得司空見(jiàn)慣了，電子廠(chǎng)最大的特點(diǎn)就是人流動(dòng)性個(gè)性大，幾乎每一天都會(huì )有人走，也經(jīng)常性招人進(jìn)來(lái)。所以時(shí)常有新面孔出現。剩余這些也看慣了，過(guò)不了幾天我也要走的。，又會(huì )有人來(lái)接替我的工作。有時(shí)候會(huì )想，我走了會(huì )有哪些變化，會(huì )不會(huì )有人不舍得。人總是感情的動(dòng)物，總會(huì )有感性的想法。也許其他人也麻木了，也覺(jué)得沒(méi)什么好不舍得的。也許也會(huì )想念那么幾天，但是過(guò)不了多久也就淡忘了。也不會(huì )有人再提起。怎樣就會(huì )想這些呢，好傻。想起那句詩(shī)“輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái)”!
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料3
從進(jìn)入大學(xué)到此刻，一向在思考的問(wèn)題就是做人的問(wèn)題，尤其是此刻身處在社會(huì )這個(gè)環(huán)境。，這方面的思考是少不了的。生活中時(shí)刻都要與人相處，所以時(shí)刻就存在這樣的問(wèn)題�？偸锹�(tīng)到這么一句話(huà)，不會(huì )做事不要緊，不會(huì )做人就是很大的問(wèn)題了。常常會(huì )感慨我們自我身上的悲哀，那就是不斷的拋棄一些能夠使我們成就偉大事業(yè)的道理和知識，而去追求一些并不高明甚至是俗氣的生活道理，還被美其名為本事。在我們小的.時(shí)候，我們收到的教育諸如今日事今日畢;有志者事竟成;一心一意等做人和學(xué)習的知識和道理，其實(shí)都是個(gè)性適用的道理。想想我們身邊的許多成功人士不是依靠這些道理中的一個(gè)或者兩個(gè)而成為成功者的。我們在幼年的時(shí)候學(xué)習的寓言故事和成語(yǔ)如小馬過(guò)河，守株待兔，邯鄲學(xué)步等不正是在教給我們做人最寶貴的經(jīng)驗嗎?倘若我們依照其中的一兩條去做的，那我相信我們每個(gè)人都能很輕易的成為一個(gè)聰明的人或者在某個(gè)領(lǐng)域或者多個(gè)領(lǐng)域成功的人。也許這些想法在別人看來(lái)會(huì )有些可笑，但是用眼睛去發(fā)現這個(gè)世界很重要只有你親眼看過(guò)或者發(fā)現過(guò)你身邊的人和事時(shí)你會(huì )發(fā)現我說(shuō)的并不是沒(méi)有道理。那么為什么嚴格執行這些道理的人少了，而去學(xué)習那些潛規則的人越來(lái)越多了呢?可能是這些道理堅持下來(lái)真的太難，所以平凡的人多為人少之又少。一個(gè)人做一件事不難，但是一輩子堅持一件事就會(huì )很難。逐漸長(cháng)大后，我們開(kāi)始學(xué)習一些如何與人打交道，如何走捷徑等等道理。我相信這些道理是有用的，但我人認為那些小時(shí)候得到的道理才是硬道理。所以我覺(jué)得人不要追求那么復雜。我們就應去學(xué)習小孩子生活的道理去開(kāi)心的寬容的對待生活，而不是以為追求成熟和復雜。我們能夠因為這個(gè)世界變得圓滑和警惕，我們的內心依然能夠持續年輕與活力。單純有兩種，一種是天真浪漫的單純就像小孩子;一種是智慧的單純。前者會(huì )因為年齡的成長(cháng)不可避免的消逝，無(wú)須惋惜。我們能夠去追求后者，智慧的生活。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料4
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是蠻開(kāi)心的，雖然期間會(huì )有些出乎我們意料的事發(fā)生，但畢竟最后還是結交了幾個(gè)志同道合的朋友。
對于這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我有三點(diǎn)要說(shuō)。
第一，大家都很努力，很認真，很負責任的對待自己的工作，這次的社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)施展才能的舞臺，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的，不是每個(gè)人一出生就會(huì )主持大局的，所以，自己策劃怎么進(jìn)行就怎么進(jìn)行，越是焦急越是不能發(fā)揮好，計劃好的總比臨時(shí)想的效果要好得多。
第二，雖然我們都把自己的工作完成了，但我們沒(méi)有很好的分工協(xié)作好，很多時(shí)候都只看到主要負責人自己在干，而有些組員卻不知道要干嘛。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務(wù)的借口，我們既然是一支團隊，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。
第三，在這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，大家做得好的地方要繼續優(yōu)化，做得不好的方面，要及時(shí)的`改正，多是這從多角度看待問(wèn)題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件，該如何應對?犯了錯不要緊，只要能及時(shí)發(fā)現并能及時(shí)反思。
對于我個(gè)人的工作，我也有三點(diǎn)要說(shuō)。首先，我個(gè)人情感控制得不夠好。其次，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛。我所說(shuō)的個(gè)人情感，就是指做事情的時(shí)候心里老想著(zhù)不讓他人吃虧，這就導致了我在買(mǎi)東西的時(shí)候總是忘了再砍價(jià)，雖然也就只有那么幾毛錢(qián)，但這就顯得我不夠強硬了，所以說(shuō)工作的時(shí)候要控制好個(gè)人情感。團隊意識不夠強烈，就是說(shuō)不能隨時(shí)隨地的就會(huì )很及時(shí)的想到團隊的利益問(wèn)題。不夠謙虛就是指自我感覺(jué)良好，其實(shí)有些方面是做得不咋滴，但總會(huì )把不好的方面忽略掉，沒(méi)有很及時(shí)地去思考該如何改進(jìn)、為什么會(huì )出現這樣子的'情況，等等。
總而言之，每一次的活動(dòng)都有其意義所在，我們在這次活動(dòng)中收獲得不僅僅是快樂(lè )，更多的是經(jīng)驗教訓。
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐總結材料5
經(jīng)過(guò)前一天辛苦的連續工作，每一位志愿者的臉上都或多或少帶著(zhù)些許疲憊。然而當面對同學(xué)們時(shí)，他們將疲憊掩下,再度露出笑容，滿(mǎn)懷熱情與歡樂(lè )引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識的世界。今天的課程，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，具有無(wú)比的吸引力。地域的局限，讓這些孩子們沒(méi)有辦法去接觸傳統課程以外的素質(zhì)教育，考慮到這一點(diǎn)，志愿者們特地為孩子們開(kāi)設了一門(mén)課程--戶(hù)外素質(zhì)拓展。
上課鈴剛剛響起，同學(xué)們便滿(mǎn)心歡喜地排成整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上�！巴瑢W(xué)們，今天我們要進(jìn)行的項目是‘無(wú)敵風(fēng)火輪’!”望著(zhù)同學(xué)們疑惑的神情，志愿者們開(kāi)始耐心詳細地向他們解釋游戲的玩法與規則：排成幾列隊伍，“藏”在報紙做成的履帶中推動(dòng)履帶前進(jìn)，先到達終點(diǎn)的隊伍獲勝。志愿者們組織同學(xué)們排成三隊，拿出事先準備好的材料，教給他們自己制作活動(dòng)道具。
報紙黏貼不結實(shí)，隊伍步伐不協(xié)調，行動(dòng)不夠利索，聰明機智的孩子們很快從嘗試中發(fā)現了問(wèn)題，掌握了游戲的訣竅。站在起點(diǎn)線(xiàn)上，同學(xué)們屏住呼吸，攥緊拳頭，蓄勢待發(fā)。
“開(kāi)始!”志愿者的聲音剛剛落下，三支隊伍便迅速從起點(diǎn)“躥”了出去�！凹佑�!加油”同學(xué)們一邊前進(jìn)，一邊為自己的隊伍吶喊助威，口號久久回響，沖勁十足。
“一二，一二”憑著(zhù)出色的協(xié)調，賽場(chǎng)右邊的隊伍很快取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，“加油!加油!”離終點(diǎn)只剩一步之遙，同學(xué)們的聲音愈發(fā)響亮�！暗竭_終點(diǎn)!勝利者是這支隊伍!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，隊伍中的一對姐妹花興奮地擁抱在一起。剩下的兩支隊伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂，但是他們出色的表現同樣贏(yíng)得了志愿者們的贊許。
“友誼第一，比賽第二。這樣的`活動(dòng)提升了同學(xué)們的動(dòng)手和思考解決問(wèn)題的能力，更重要的是，加強了同學(xué)們的團結意識。相信對于同學(xué)們今后的成長(cháng)會(huì )有很大幫助�！被顒�(dòng)結束后，志愿者隊伍中的梁同學(xué)有感而發(fā)“我們將在今后繼續注重這方面的教育，在活動(dòng)中總結經(jīng)驗，我們的團隊將與同學(xué)們共同成長(cháng)�！�
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