大一學(xué)生暑假工作社會(huì )實(shí)踐
大一學(xué)生暑假工作社會(huì )實(shí)踐1
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區、回報社會(huì )的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著(zhù)酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì )實(shí)踐當中，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。
兼職，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當收銀員，而且周?chē)芏嗤瑢W(xué)也有兼職。所以當回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應該不大。但現實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。因為周?chē)沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老師給學(xué)生輔導學(xué)習，一般都是一對一的輔導。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng)，對這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿(mǎn)意的，因為它是最能體現一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。
我輔導的學(xué)生都是初中生，輔導的主要科目是英語(yǔ)。我先跟家長(cháng)通了個(gè)電話(huà)，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設置的一些特點(diǎn)，對初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)準備之戰”的道理。第二天我就帶著(zhù)緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對于試講的結果，家長(cháng)還是比較滿(mǎn)意的。然后我跟家長(cháng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄�；貋�(lái)以后，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì )產(chǎn)生了。
做好一切準備之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續續的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的.，我想，只要在增強點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì )有幸當大的進(jìn)步的。我對他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的，可能是因為英語(yǔ)差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。發(fā)現這一點(diǎn)以后，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調整，要進(jìn)一步發(fā)現他們在英語(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。
接下來(lái)，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著(zhù)也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。我個(gè)人認為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話(huà)，你就必須會(huì )讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補的，所以要培養對英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習知識的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話(huà)是非常正確的。所以我決定，從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習與娛樂(lè )結合在一起，勞逸結合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸，并對英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。
最后就是語(yǔ)法，對于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規歸來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個(gè)，首先從題目本身著(zhù)手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì )變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì )再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì )變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。
以上就是我輔導學(xué)生的大致內容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家教工作已結束，在這個(gè)過(guò)程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生對英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著(zhù)這對于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財富。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心里觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐或許會(huì )存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有能力承擔起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服，，那一切就會(huì )變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，大腦就要枯竭。這次的實(shí)踐活動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，，現在，我對于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì )，當別人稱(chēng)我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我帶來(lái)的光榮與自豪感。20xx年的這個(gè)夏天，在我的內心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說(shuō)：繼續加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!
大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì )能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財富。
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進(jìn)入大學(xué)以后總聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們討論以后的實(shí)習生活，盡管說(shuō)我對大學(xué)的實(shí)習沒(méi)有什么概念，而且我現在距離正式實(shí)習還有很長(cháng)一段時(shí)間，但是聯(lián)想到剛剛結束大一生活的我幾乎沒(méi)有什么校外實(shí)踐的經(jīng)驗，因此我打算趁著(zhù)這個(gè)暑假的時(shí)候到校外打暑假工，這次的暑假社會(huì )實(shí)踐也可以當做對我自身的一個(gè)鍛煉。
一、社會(huì )實(shí)踐的內容
雖然說(shuō)這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次獨自進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，但由于現在網(wǎng)絡(luò )的便捷性，因此我很快便找到了自己在暑假的社會(huì )實(shí)踐工作，或許是出于對金錢(qián)的渴望導致我沒(méi)有太關(guān)注工作的內容，因此這次暑假我選擇到一家電子廠(chǎng)打工。實(shí)際上我的工作內容是極其簡(jiǎn)單但又比較繁瑣的，因為我只需要將其他人生產(chǎn)好的產(chǎn)品進(jìn)行包裝就行了，因此我的這份工作并沒(méi)有太多的技術(shù)上的難度，但是接下來(lái)我沒(méi)有想到的是工作的強度比較大，也就是說(shuō)將這一樣一件極其簡(jiǎn)單的事情從早做到晚，每一天都有生產(chǎn)件數的要求，超出這個(gè)任務(wù)目標的標準也可以算作自己的額外收入，當然這些任務(wù)也需要在規定的時(shí)間內完成。
二、社會(huì )實(shí)踐取得的成果
實(shí)際上雖然我在這次社會(huì )實(shí)踐中取得了一點(diǎn)成果，但是這樣的成果與其他人比起來(lái)是微不足道的，值得一提的是我的毅力比較強，不管加班到多晚我都能夠保證完成每一天的生產(chǎn)件數要求。而我在工作之中也獲得了長(cháng)久性的蛻變，最開(kāi)始的時(shí)候領(lǐng)導為了照顧我這樣的學(xué)生，實(shí)際上每天的任務(wù)要求是很低的，但是我有些時(shí)候依舊很難完成，后來(lái)因為每一周都會(huì )增加數量的要求，因此我也不得不強迫自己跟上節奏不掉隊，最終我能夠跟上其他人的生產(chǎn)速度，這也讓我在不斷的工作中產(chǎn)生了一些成就感。
三、社會(huì )實(shí)踐的不足與反思
我覺(jué)得自己在社會(huì )實(shí)踐中不足的地方就是不能夠吃苦，或者說(shuō)我僅僅是憑著(zhù)一股“其他人都能夠完成的事情我為何不能夠完成”的信念一直支撐著(zhù)自己不掉隊，或者說(shuō)絕對不做第一個(gè)放棄的人，實(shí)際上每天下班以后我總會(huì )和同宿舍的`人進(jìn)行抱怨，這種做法是非常不妥的，要么最初就不要選擇這樣一份工作進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，要么就毫無(wú)怨言地堅持下來(lái)。
在這次的社會(huì )實(shí)踐結束以后的一段時(shí)間里我依舊每天都有著(zhù)很累的感覺(jué)，實(shí)際上這次打暑假工的收益還算是不錯的，我也能夠從中體會(huì )到工作的艱辛以及金錢(qián)的來(lái)之不易，而我的父親也是做著(zhù)這一類(lèi)的工作，一旦聯(lián)想到這里我的內心就不免有著(zhù)一股緊迫感，如此累的工作我才做了一段時(shí)間就感覺(jué)受不了，而我的父親卻為了供我讀書(shū)工作了這么多年，我應該爭取早日從學(xué)校畢業(yè)并回報他們，等到我能夠自己工作賺錢(qián)的時(shí)候也就能夠為家里減輕一些負擔了。
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這次的體驗時(shí)間雖然幾乎占據了整個(gè)暑假，但是在結束的時(shí)候我卻沒(méi)有度過(guò)了這樣長(cháng)時(shí)間的感覺(jué)，也許是應為每天充實(shí)的工作幾乎讓自己忘記了時(shí)間，又或許只是每天太累讓自己忽略了時(shí)間的變化。但是至少，我現在闖過(guò)來(lái)了，每天勞累的工作都成了過(guò)去，再看看現在的自己，也是成長(cháng)了不少。對與我這次的暑假實(shí)踐報告，我將其總結如下：
首先這確實(shí)是我的第一次工作體驗，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常的新奇。首先就從工作的選擇來(lái)說(shuō)，我其實(shí)并不是太滿(mǎn)意。作為第一次的工作，我比較傾向在比較近的地方體驗一番，但是同行的同學(xué)們卻更想在遠一點(diǎn)的地方去看看。在爭論了一會(huì )之后，我也只能少數服從多數。但是，在之后真正的體會(huì )到了在遠方的工作后，我也不得不承認，在遠方工作確實(shí)有不一樣的體驗，去見(jiàn)識見(jiàn)識其他城市的生活和體驗，也是非常不錯的感覺(jué)。
我們在暑假中，從事的是在工廠(chǎng)中當暑假工。選擇這里有不少的原因，但是主要的原因還是因為有同學(xué)在這里有熟人，這是一種保障，也是讓我們安心走這么遠的原因。在安頓下來(lái)之后，我們就正式開(kāi)始了我們的工作之旅。
不得不說(shuō)，在工廠(chǎng)中的工作，可能是我體會(huì )過(guò)的最辛苦的日子了。工作量是超乎我想象的大，而且因為過(guò)了一段時(shí)間還需要倒班，我們還得嘗試著(zhù)去調整自己的生物鐘，讓自己去熟悉夜晚的生活。但是沒(méi)有辦法，雖然辛苦，但是作為沒(méi)有經(jīng)驗沒(méi)有學(xué)歷，我們能做的.東西太少太少。
雖然這么說(shuō)，但是在工作的日子里也不是光只有工作。工作的壓力雖然大，但是因為是簡(jiǎn)單的工作，所以我們在工作的時(shí)候其實(shí)也是挺放松的，和相鄰的人也可以在工作中聊聊天什么的。有一次，我的旁邊坐了一位善談的同事，他好像也是從遠處來(lái)的，總是喜歡說(shuō)著(zhù)我不知道的事情，開(kāi)著(zhù)一些玩笑。但是他是一名老員工，在工作中的經(jīng)驗也同樣非常的豐富，在和他的交談中，我們學(xué)到了很多在工作中做的更快更輕松的小技巧。
總的來(lái)說(shuō)，這次的體驗，我們體驗了在工作中的重壓，體會(huì )了在同事間的人情世故，也在其他的城市見(jiàn)識到了不同的風(fēng)情。我們這一趟的收獲實(shí)在是說(shuō)不盡，我相信這會(huì )是我們今后的寶貴經(jīng)驗。但是在下個(gè)學(xué)期我會(huì )努力的學(xué)習，爭取能在之后的暑假中選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作。
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我們暑假畢業(yè)沒(méi)多久我就離開(kāi)了家去社會(huì )上去磨礪了，作為一個(gè)大學(xué)生我已經(jīng)能夠獨自在外生存了，并且我們沒(méi)多久也會(huì )進(jìn)入社會(huì )，在現在做好鍛煉是非常好得。
我來(lái)到了社會(huì )第一個(gè)就是找工作，我通過(guò)在一些大型的網(wǎng)站平臺去找工作，這些老師都有提到過(guò)，因此我找了一周終于找到了一份還可以的工作，我做的就是要能會(huì )用辦公軟件的，我們在上學(xué)期已經(jīng)有所了解，因此我就來(lái)到了公司去上班。
在我想來(lái)應該非常容易，因為我們學(xué)的時(shí)候并不是非常難，當我來(lái)到公司后我才發(fā)現并沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單，還非常的復雜，我有很多的東西都不會(huì )，在工作的過(guò)程中出現了很多問(wèn)題，比如一些公式，一些算法之類(lèi)的我都不甚了解，還好公司并沒(méi)有計較，我想其他同事請教的時(shí)候他們也都慷慨的給我解答，讓我不至于完不成任務(wù)，為了讓我在暑假工作順利，為了不至于完不成工作，自己只好自學(xué)在網(wǎng)上學(xué)習一些公式學(xué)習辦公軟件的使用方法。不斷練習不斷突破。
我來(lái)的時(shí)候對辦公軟件的熟練度也不是非常好，別人用一個(gè)小時(shí)我要比被人多花半個(gè)小時(shí)，這讓我非常焦急，我在學(xué)校面運用的還是比較熟練的但是到了實(shí)際工作卻發(fā)現出現這樣那樣的缺點(diǎn)，我也感到沮喪，感到非常累，我知道這還是出到社會(huì )，我的知識沒(méi)有學(xué)完，我還可以繼續學(xué)習，因此我并沒(méi)有放棄，繼續留在公司打工，我只有花比別人更多的時(shí)間來(lái)工作，比別人更慢的時(shí)間去嘗試，一次次的堅持，努力。
時(shí)間過(guò)的很快，沒(méi)多久就結束了，這次的暑假工作，當我離開(kāi)的時(shí)候我已經(jīng)學(xué)到了很多知識，老師還沒(méi)有教導的知識我已經(jīng)學(xué)會(huì )，沒(méi)有教導的超出課本的`內容我也完全掌握了，并且我在工作中結實(shí)了很多同事從他們之中學(xué)會(huì )了很多的方法和技巧，我非常感到高興，非常的快樂(lè )，雖然在工作的時(shí)候吃了不少苦但是收獲的比吃的苦更多，因為為了能夠更上工作我對這些工作都非常了解，也能夠自己去工作。
這次的工作讓我受益匪淺，我非常高興，因為這樣的工作鍛煉了我吃苦耐勞的精神，讓我知道了知識的寶貴，在外面想要學(xué)到知識都是需要付出更多，學(xué)校里面的我們應該珍惜，好好學(xué)習努力學(xué)會(huì )里面的知識才能夠在未來(lái)工作中不斷進(jìn)步不斷成長(cháng)，想要自己得到成長(cháng)社會(huì )才是最好的場(chǎng)所，因為到社會(huì )上才是我們磨礪的最好場(chǎng)所。
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而為了避免這種情況的發(fā)生，這個(gè)暑假我決心不讓自己輕松下來(lái)，必須要去社會(huì )上具體的實(shí)踐，給自己增加經(jīng)驗，讓我明白我在學(xué)校里是為什么而學(xué)，學(xué)完以后又要干什么。讓我能夠在以后面對社會(huì )上未知的風(fēng)險時(shí)能夠冷靜面對。
抱著(zhù)這樣的想法，我成為了xx餐廳的一名服務(wù)員，想要在這個(gè)不起眼卻又能夠見(jiàn)識到種種客人的職業(yè)之中了解社會(huì )，了解工作。更重要的是，我希望能夠在這份崗位中磨練出我堅韌不拔，不屈不撓的精神，能夠在返回學(xué)校后對我的學(xué)習進(jìn)行促進(jìn)。
不過(guò)，雖然我早就有過(guò)預料，但是真正讓我開(kāi)始工作的時(shí)候我還是覺(jué)得非常的吃力，并非是我平日里身體不夠強壯，而是驟然變化的生活工作讓我有些不適應。在餐廳里雖然早上上班比較遲，平時(shí)也沒(méi)什么事情，但是每當到了飯點(diǎn)開(kāi)始有客人來(lái)以后，那種連續幾小時(shí)的高強度工作讓初次接觸餐飲業(yè)工作的我忙得手亂腳亂的。店里生意火爆，人來(lái)人往更是加大了我的工作難度，但是這樣從未經(jīng)歷過(guò)的挑戰也讓我感到非常的興奮，有一種挑戰一道難題的感覺(jué)。也正是這種感覺(jué)讓我咬牙不服輸的挺過(guò)了前期的這一段適應期，工作上越發(fā)熟練，跟周?chē)耐乱泊蚝昧岁P(guān)系。
我的同事里有的跟我一樣是出來(lái)實(shí)踐工作的`學(xué)生，也有已經(jīng)畢業(yè)的人，大家在忙完飯點(diǎn)的工作，等到客人都走了的時(shí)候常常一起坐在大廳里休息，聊著(zhù)一些家長(cháng)里短的話(huà)題。我們這些比較小的學(xué)生是最受大家照顧的，當然也常常被前輩們調侃。
就像x哥就喜歡拿一些煙、酒、檳榔之類(lèi)的東西來(lái)調笑我，百般誘惑我嘗嘗，但是當我真的想要嘗試一下的時(shí)候卻又義正言辭的拒絕我，說(shuō)我這樣的學(xué)生少碰這些，然后看著(zhù)我尷尬的表情哈哈大笑。
但是雖然如此，他跟其他的人也常常給我說(shuō)一些他們工作上認識到的道理。有些話(huà)我也覺(jué)得很有道理，但有些話(huà)我卻不怎么理解，但我卻暗暗記著(zhù)，以后說(shuō)不定就能用得上。
在工作中除了從老員工身上學(xué)到經(jīng)驗外，面對形形色色的客人我也確實(shí)如我所料的那樣學(xué)到了很多。也見(jiàn)識到了很多從未見(jiàn)過(guò)的人，看到同事領(lǐng)班他們面對各種客人不同的處理方式，真是讓我眼界大開(kāi)，在自己面對這樣的情況時(shí)也能夠有模有樣的面對了。如果這一技能我能學(xué)會(huì )的話(huà)，相信我在以后面對各式各樣的人時(shí)，不說(shuō)跟他們打好關(guān)系，總之不鬧出矛盾還是沒(méi)問(wèn)題的。
時(shí)間總是在我認真學(xué)習認真工作的時(shí)候就悄無(wú)聲息的消失，當我拿到工作，看到日歷上我畫(huà)的圈時(shí)才發(fā)覺(jué)我的假期已經(jīng)快要結束了，馬上我就該收拾好我的行李回到學(xué)校，回到那個(gè)美麗的象牙塔中去進(jìn)修學(xué)習了。
面對同事們的道別，我感到非常的不舍，這里待的時(shí)間雖然不長(cháng)，但卻是我美好的記憶之一，也不知道以后能不能有機會(huì )再見(jiàn)這些可愛(ài)的人。但是他們教會(huì )我的東西我會(huì )永遠記得，這些饋贈將會(huì )讓我在學(xué)習、在未來(lái)的工作上獲得先機，幫助我在未來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
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