寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九(2)班的集體團員們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們在社區里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個(gè)團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽(tīng)了我們的`話(huà)后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚。就比如說(shuō)，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚，團員們就有了動(dòng)力，繼續埋頭苦干。
很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲�！�
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寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的.頭腦 ”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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在我們看來(lái)，暑假寒假向來(lái)是學(xué)生們最盼望的事情，在假期可以做很多事情，看閑書(shū)、外出旅游、朋友聚會(huì )，還可以睡個(gè)懶覺(jué)而沒(méi)有鬧鐘的催促……但是常常也會(huì )浪費很多寶貴時(shí)間，沒(méi)有了學(xué)習生活的那種緊張的旋律，反而覺(jué)得生活有點(diǎn)無(wú)章可循。很多同學(xué)過(guò)完假期回來(lái)總會(huì )說(shuō)“啊，又荒廢了一個(gè)假期！”正好這次和幾個(gè)同學(xué)一起做了一個(gè)關(guān)于對留校同學(xué)的寒假生活進(jìn)行調查的寒假實(shí)踐項目，調查我們真正感興趣的事情讓我們都很有動(dòng)力。
實(shí)踐共有三個(gè)主要的板塊：?jiǎn)?wèn)卷、小組和個(gè)人采訪(fǎng)。我主要參加了問(wèn)卷和小組，個(gè)人采訪(fǎng)因為有一個(gè)組員有dv機，而且對這方面的拍攝和制作都有一定的經(jīng)驗，所以基本上由她來(lái)完成，其余人只是作為輔助性的角色。在完成問(wèn)卷和小組兩個(gè)板塊的過(guò)程中，我覺(jué)得都很有收獲，在一起做實(shí)踐的同學(xué)身上也學(xué)習到了很多平時(shí)難以看到的東西。
這些問(wèn)卷要是放在平時(shí)上課的時(shí)候，肯定半天就可以搞定了，可是我們卻花了大概有將近一個(gè)星期的時(shí)間。寒假不比其他假期，中間有好幾個(gè)對中國人來(lái)說(shuō)很重要的節日，春節、元宵，還有可能因為有親戚要結婚所以必須趕回去的。所以很多同學(xué)都趕回家了，留校的同學(xué)并不多。我們在文圖、理圖、食堂，還有自修室，都發(fā)放過(guò)問(wèn)卷，現場(chǎng)做好回收，每次超過(guò)10張我們就很高興了。一開(kāi)始的時(shí)候，大家都不好意思叫同學(xué)做問(wèn)卷，手里的問(wèn)卷發(fā)不出去，后來(lái)，慢慢的，大家也放開(kāi)了些，有時(shí)又感興趣的同學(xué)會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題，我們還會(huì )和他（她）說(shuō)明白。尤其是劉佳，她負責完成的問(wèn)卷大概占了有一半以上，后來(lái)大家放開(kāi)了，也是與她的帶頭作用分不開(kāi)的。問(wèn)卷輸入和分析，我們用的是spss軟件，由于白天在外面上課，只能用一個(gè)晚上的時(shí)間完成問(wèn)卷的輸入，只記得當時(shí)很冷很冷（可能是寒假里最冷的一天），上床之后頭很脹，眼睛也已經(jīng)睜不開(kāi)了，可是就是睡不著(zhù)，后來(lái)泡了一個(gè)熱水袋才安穩地睡了幾個(gè)小時(shí)。然后我們又用了一個(gè)晚上的時(shí)間分析問(wèn)卷，中間還向一位學(xué)姐——李靜學(xué)姐——請教過(guò)幾個(gè)關(guān)于如何用這個(gè)軟件分析問(wèn)卷數據的問(wèn)題，很感謝她熱心的幫助我們！問(wèn)卷板塊的進(jìn)行是與小組板塊的進(jìn)行交叉的。
我印象最深的是兩次小組，一個(gè)是開(kāi)組，另一個(gè)是“共度元宵節”。這兩次活動(dòng)都是在我們寢室大廳里過(guò)的，這間小小的屋子兩次讓我們感受到了幸福和溫暖的感覺(jué)。
開(kāi)組，是在過(guò)年前一個(gè)星期的樣子，是在我們寢室的大廳里活動(dòng)的，我們做了充足的準備：布置環(huán)境、活動(dòng)內容和活動(dòng)時(shí)所需的水和食品。首先，我們把大廳里的自行車(chē)等都搬到別的地方，然后是大掃除，然后我們向隔壁寢室借了一個(gè)大廳里的柜子，和我們大廳里的那個(gè)拼成一張臨時(shí)的大桌子，然后用床圍布作桌布，上面還鋪了一層一次性的塑料桌布，上面擺放著(zhù)水果和小零嘴，還有一次性茶杯，竟然很好看；然后借來(lái)了兩個(gè)很大的中國結，一面墻一個(gè)，用透明膠黏在墻上（暫時(shí)固定而已），還貼了一個(gè)可愛(ài)的小狗，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)過(guò)年氣息的小屋就形成了。我們都很開(kāi)心地參與了這樣一個(gè)過(guò)程，大家各有分工，在每個(gè)小小的地方發(fā)揮著(zhù)自己的智慧，創(chuàng )意和合作。第一次活動(dòng)照例是成員介紹，出乎我們意料的是，這些組員都很熱情也不拘謹，大家一下子就融入到了一個(gè)很和諧的氛圍中了。參與活動(dòng)的新疆同學(xué)熱情洋溢地和我們介紹著(zhù)他們那邊的'風(fēng)土人情，把我們帶入了他們的世界�；顒�(dòng)中拍了一些照片和錄了一些片斷，后來(lái)看看都覺(jué)得挺有意思的，很有紀念意義哦。
元宵節那天，我們邀請了一些留校和已經(jīng)返校的同學(xué)一起歡度元宵，其中有我們院的，還有經(jīng)濟學(xué)院的，化學(xué)學(xué)院的，和生命科學(xué)學(xué)院的。我們向同學(xué)借了一個(gè)小電飯煲，煮著(zhù)一鍋香香的湯圓，然后大家拿著(zhù)簡(jiǎn)易的“碗”（一次性杯子），雖然大家手里握著(zhù)不同的食具，有人拿勺子，也有人拿叉子和筷子的，但是大家的心里都暖烘烘的，不僅是因為在學(xué)校元宵節還能吃到湯圓，還因為同學(xué)之間的互相關(guān)懷，和那一份暖暖的情誼。大家邊吃著(zhù)湯圓，邊聊著(zhù)天，那個(gè)可愛(ài)的小電飯煲中升騰的那份帶有甜香氣息的氤氳輕盈地飄浮在這個(gè)幸福小屋里，在這個(gè)本該和親人相聚的節日里，和一群可親的朋友們共同度過(guò)這個(gè)幸福的節日也是一件很幸福的事情��！
這個(gè)寒假有點(diǎn)不一樣，是因為我不再把時(shí)間消耗在電視機前看著(zhù)五花八門(mén)卻無(wú)所受益的節目和故事，而是做了一些有意義的事；這個(gè)寒假有點(diǎn)不一樣，是因為我不是像以往那樣一個(gè)人孤獨得聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的滴答聲，而是和一群充滿(mǎn)活力的朋友們一起與時(shí)間賽跑；這個(gè)寒假有點(diǎn)不一樣，是因為我不是像以往那樣假期中的每一天都過(guò)著(zhù)平淡無(wú)味的生活，而是每天都有一個(gè)清晰的目標，每天都有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，每天都有一點(diǎn)不小的收獲。
現在坐在電腦前，回憶著(zhù)那過(guò)程中的點(diǎn)滴，仍然覺(jué)得彌足珍貴，幸好我已經(jīng)把它放入了心里的那條河流中，從此它將永遠奔騰在我的生命中！
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今年暑假雖然讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認識了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )，了解到了團隊合作的重要性。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。在短短五十多天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把永爭第一的精神帶去了社會(huì )，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現得淋漓盡致，在工作車(chē)間同志的心底留下了美麗的印象。
對大學(xué)生來(lái)講不應該過(guò)分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個(gè)條件。學(xué)校讓人學(xué)習了生硬的書(shū)本知識；社會(huì )讓人學(xué)會(huì )了如何來(lái)生存與發(fā)展。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )，都需要學(xué)習，在學(xué)習中奮斗，至于奮斗的結局有誰(shuí)預先知道呢？答案當然是否定的，但是我們依然要抱著(zhù)“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗。
我獨自一人來(lái)到陌生的地方打工，可開(kāi)始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器，心里總是恐懼會(huì )傷到自己。二是自己做的好慢，根本達不到產(chǎn)量，心里干著(zhù)急，還要挨線(xiàn)長(cháng)的數落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機器總是出問(wèn)題，其實(shí)還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無(wú)助，好失落，也曾想過(guò)放棄，想過(guò)趕緊回家該有多好。
可是我再想想我來(lái)這里實(shí)踐的目的還沒(méi)有達到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)？每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無(wú)法想象的災難經(jīng)歷灼燒，而其所達到的成績(jì)就與其內心所經(jīng)受的'煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績(jì)的奮斗者卻顯然少，大多數人無(wú)法承受內心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著(zhù)“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，過(guò)分的計算結果只能讓你猶豫不前，錯失良機。我證明了自己，我可以做到。
這次的社會(huì )實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗，也讓我認識了在今后的生活中，當面對陌生事情時(shí)，應該沉住氣，知道了換個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，真的讓我成熟了好多。讓我體會(huì )到做事的過(guò)程是歷練自己的過(guò)程，也認識了別人，結識了好多新朋友，對社會(huì )深層有了新的把握，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書(shū)本知識，在剝離我原本難以證明的觀(guān)點(diǎn)，在工廠(chǎng)的嘈雜聲音中細細的體會(huì )，工作過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。
正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì )實(shí)踐中明顯地可以感覺(jué)到團隊合作的重要性。
第一、營(yíng)造氛圍：每個(gè)隊員都有一種歸屬感，有助于提高團隊成員的積極性和效率，都不會(huì )因為一個(gè)人在戰斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團隊具有目標一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團隊努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現目標，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目標而努力，從而激起更強的工作動(dòng)機，所以對于目標貢獻的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨時(shí)要高。
第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸的心理，都有精益求精的想法。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭在團隊中做到，來(lái)贏(yíng)得其他員工的尊敬。當沒(méi)有做到時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團隊秀的成員看齊，以此來(lái)實(shí)現激勵功能。
第三、人多力量大：現在很多項目，都不是一個(gè)人在戰斗。畢竟人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限，一個(gè)人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話(huà)，就會(huì )有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團隊的整體目標分割成許多小目標，然后再分配給團隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標的時(shí)間而提高效率。
第四、工作創(chuàng )新：從團隊的定義出發(fā)，團隊至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行，必有一師焉。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨創(chuàng )的想法。團隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng )新的工作思路。
團隊合作在實(shí)現既定目標上具有很多優(yōu)勢，有著(zhù)與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì )與他人合作，學(xué)會(huì )做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高！
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猶記得徐志摩的再別康橋“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的.云彩……悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！碑敵醭踝x這首詩(shī)歌的時(shí)候，不求甚解，甚至于有一絲困惑，是什么讓他如此留戀，僅僅只是一座橋么？
如今，我想我明白了，這感覺(jué)就像在寒期實(shí)踐隊實(shí)踐的一個(gè)月帶給我的感覺(jué)是相類(lèi)似的，不是說(shuō)實(shí)踐隊有多好玩，而是在這里邊兒我認識到了好多人，和20多個(gè)小伙伴在這短暫而又漫長(cháng)的一個(gè)月里面建立起來(lái)的深厚感情是讓我最難以割舍的情感，就快要結束這次的實(shí)踐了，就像上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)的一樣，以后再想要像現在這樣完整的聚齊24個(gè)是很難很難的事情了，以后大家都有自己要忙的事情，就算心里想，時(shí)間上也很難排出來(lái)，想到這心里又是一陣感傷。
只希望這段美好的時(shí)光可以永存在大家的心間，時(shí)時(shí)回味！
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有句話(huà)是這么說(shuō)的：活到老學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。的確人的成長(cháng)就是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步的過(guò)程，我們只有通過(guò)學(xué)習，才能隨時(shí)給自己補充能量，才能跟上時(shí)代的步伐，活出別樣的人生。
今天我們的.兼職是去阿外樓當傳菜員，本以為就是傳一下菜沒(méi)什么難的，可后來(lái)遇到的事情卻大大改變我的想法。開(kāi)始時(shí)負責人帶領(lǐng)我們熟悉了一下酒店環(huán)境，之后我們就拿著(zhù)菜盤(pán)子在廚房靜候傳菜。這時(shí)一位廚師叫我端一個(gè)大盤(pán)子，我當時(shí)徹底蒙了，以前都沒(méi)端過(guò)這么大的盤(pán)子�？墒菚r(shí)間不給我考慮，我就傻愣愣的接過(guò)來(lái)，并安全的送到指定的房間。那時(shí)我都不敢相信自己竟然能完成任務(wù)，都懷疑是不是在夢(mèng)里了。
在社會(huì )當中，我們要不斷的成長(cháng)和學(xué)習，才能累積經(jīng)驗和智慧，解決問(wèn)題，克服困難和挑戰。并且在學(xué)習的過(guò)程中要多看、多聽(tīng)、多想，發(fā)現缺點(diǎn)及時(shí)改正自己，只有這樣我們才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用之人，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)大家。
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期待已久的假期漸近尾聲，回想起這段日子來(lái)可以用“充實(shí)”二字精煉概括。學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐學(xué)分并非多余，大學(xué)假期如此漫長(cháng)，唯有找點(diǎn)活干，方不枉做少年。
幸于堂哥貴人相助，我得到一份寒假工作，兼懷滿(mǎn)心熱忱。人生第一次打工，也是第一次做家教，與身邊的大三姐姐相比，愈發(fā)顯示出我的不安與擔憂(yōu)。小行家輔導機構的負責人黃老師問(wèn)起我們的特長(cháng)，姐姐的數學(xué)功底是很強的，我這位中文學(xué)子也敢說(shuō)英語(yǔ)，實(shí)在太自信。
從備課到講解再到每日總結，我總跟著(zhù)姐姐尾巴走，生怕亂了陣腳，透露出自己的不專(zhuān)業(yè)姿態(tài)，貽笑大方。更因為母親就是一位小二語(yǔ)文老師，我一對一教二年級的女孩子語(yǔ)文，也有了更多信心與期待。而對于教兩個(gè)六年級孩子英語(yǔ)，則需做足準備工作。
為期15天的教學(xué)輔導，我的教學(xué)態(tài)度從謹慎逐漸轉為平靜與輕松。每日總結不僅是寫(xiě)給黃老師的任務(wù)，也是一種學(xué)習之道。二年級的小孩子注意力不夠集中，因為對學(xué)科的認識只是感性上的記憶，所以教育者則必須在興趣上多下功夫，寓教于樂(lè )。剛接觸二年級的xx小朋友，就發(fā)現她有著(zhù)那個(gè)年齡段孩子共同存在的小問(wèn)題——容易走神。為了讓她對我的課產(chǎn)生些許興趣，我用手機給她播放涉及課文內容的歌曲，小家伙聽(tīng)得專(zhuān)注，然后便認真起來(lái)。她朗誦課文時(shí)，我將其錄音播放，讓她對照課文聽(tīng)一遍自我檢查。
欣怡的朗誦能力較好，但是其它方面還有待考查。黃老師要求我們定期給孩子家長(cháng)打電話(huà)報告學(xué)習情況，據了解，欣怡在家表現與輔導時(shí)的表現是不完全相同的，在家不聽(tīng)家長(cháng)的教導甚至態(tài)度不端正，而我卻認為她上課認真反應快，相同的是坐姿與握筆有誤及詞語(yǔ)拼讀、書(shū)寫(xiě)較差。家庭教育對孩子的.影響巨大，欣怡反感家長(cháng)必與家長(cháng)的教導分不開(kāi)，或是反抗命令式的教育?其實(shí)溝通不足，必然釀成大事。遵循孩子意見(jiàn)，然后做出相應的引導，我相信這樣的家庭教育才能迎來(lái)春天。
六年級的兩個(gè)大朋友學(xué)英語(yǔ)正如我那時(shí)一樣，完全不懂國際音標與語(yǔ)法，老師講的不懂，考試用到的全靠記憶。而今叫我要違背這一成長(cháng)規律，挑戰他們的傳統做法，需要足夠的基礎知識積累與教育技巧。金xx思維敏捷，并且知識點(diǎn)基本掌握，但粗心大意常常導致不必要的失誤;肖xx基礎較差，需要娓娓教導。
苦中有樂(lè )的教學(xué)輔導結束時(shí)，我與姐姐給他們買(mǎi)了小禮物，提出大家拍個(gè)合照，男孩就跑了(或許害羞)，欣怡卻說(shuō)我要拍!我們已跟她自拍，然后男孩又跑回來(lái)說(shuō)：“下次我還要來(lái)這里培訓�！焙呛�，也許這是小男孩表達不舍的另一種方式，或許，你會(huì )再來(lái)，而我們只是你成長(cháng)路上的過(guò)客，愿你們健康、快樂(lè )!
當我人生第一份寒假工結束，我的假期便恢復普通大學(xué)生的模樣，看到一條微博如是說(shuō)：“高三的假期，只不過(guò)是換個(gè)地方自習;大學(xué)狗的假期，只不過(guò)是換個(gè)地方玩手機�！边@個(gè)讀書(shū)期間盼望的假期，其實(shí)就是時(shí)長(cháng)多了幾倍的普通得不能再普通的周末。我留戀充實(shí)的家教生活，我陶醉于有話(huà)可說(shuō)、有事可記的日子。大學(xué)生，就得與以往不一樣，我想，這個(gè)社會(huì )實(shí)踐分就是我美好青春的催化劑。
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