暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結（通用10篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結，歡迎大家分享。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 1
七月，因為三下鄉，不再單調。因為這次三下鄉，我收獲了不少珍貴的果實(shí)，生活中的快樂(lè )與困難，隊員之間的團結，師生之間的情結。
今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性，我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作，對于我們自己來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。
作為大學(xué)一年級的我們，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為了不讓這些可愛(ài)的小學(xué)生失望，“小老師們”抽課余時(shí)間準備教學(xué)內容并試講，并他們盡量往“快樂(lè )中學(xué)習”的方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的`暑假。
滿(mǎn)滿(mǎn)的期待拉開(kāi)了三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了后勤，我們都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的開(kāi)支，負責隊員的安全，妥善后勤后期工作等，但是我們都樂(lè )在其中。
來(lái)到xx小學(xué)的'第一天，全體隊員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一起，鋪涼席在上面，就能當作我們的床了。下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒(méi)喊累過(guò)！由于我們都不是xx本地人，有些隊員不懂xx話(huà)，所以下鄉時(shí)，語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買(mǎi)菜，用普通話(huà)與賣(mài)菜的阿姨交流，簡(jiǎn)直就是牛頭不對馬嘴，還好我有帶上會(huì )講xx話(huà)的隊員，這樣我才能順利得買(mǎi)到我想要買(mǎi)的菜。那天晚上，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實(shí)我們沒(méi)有大的炊具，只能問(wèn)校長(cháng)和村民借，我們用了3、4個(gè)小時(shí)才做好飯菜，豈一個(gè)愁字了得？不過(guò)，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了。下鄉的活動(dòng)每天在有序地進(jìn)行，我們后勤組每天都在總結經(jīng)驗中獲得進(jìn)步，順利完成后勤的任務(wù)。xx號晚，是我們下鄉的最后一天，我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會(huì )。我們文藝晚會(huì )在得到各方面的支持下演出與及圓滿(mǎn)地成功。
三下鄉活動(dòng)歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時(shí)炒得不是很好吃，但都是勞動(dòng)成果，所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一起在教室里睡覺(jué)，那個(gè)滋味那種感覺(jué)，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”七天的下鄉將是我人生的一個(gè)回憶。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。這次“三下鄉”活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊團隊”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的七天時(shí)間。這讓我學(xué)習到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的一段。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 2
闊別一年再次走上那三寸講臺，臺下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對求知的渴望。感受著(zhù)他們的熱情，我情不自禁地留戀這個(gè)獨特的舞臺了。
今年的xx之旅是我第二次踏上三下鄉的征途，同樣是去xx，同樣是再敘“曦望”。我曾被同學(xué)問(wèn)過(guò)：既然去年去過(guò)了，為什么今年還去��？同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)我自己，最后得出的結論簡(jiǎn)單但于我而言意味深遠。
我喜歡看著(zhù)學(xué)生們純潔無(wú)暇的笑容，爾后莞爾一笑；我喜歡看到他們無(wú)所畏懼的做事風(fēng)格，雖然他們經(jīng)常把這種大無(wú)畏精神運用在頑皮搗蛋上；我喜歡看著(zhù)他們憧憬美好的未來(lái)，因為我看到了祖國未來(lái)的希望。城市里的孩子和農村的孩子確實(shí)不一樣，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，人們文化水平的逐漸提高，起跑線(xiàn)被落在了孩童時(shí)代，導致城市里的孩子從小便要博覽群書(shū)、對唐詩(shī)宋詞圓周率倒背如流。而農村的孩子雖然師資力量相較薄弱，教學(xué)條件相較落后，但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力，反倒多了一分對學(xué)習的自發(fā)的探索與追求。
去三下鄉前，朋友們知道我要再次下鄉支教，都紛紛地好心提醒我做好過(guò)“難民生活”的準備。常言道：吃得苦中苦，方為人上人，既定遠方，便做好了風(fēng)雨兼程的準備，下鄉支教雖然辛苦，但是卻磨練了我的意志，鍛煉了我的能力。選擇了下鄉的我們，相信日后回想起定都能為今天的我們而感到驕傲，這都將是我們一段難能可貴的痛苦并快樂(lè )著(zhù)的經(jīng)歷。
在有限的條件創(chuàng )造出無(wú)限的可能，是三下鄉給我提供的.最好的磨練個(gè)人意志的平臺。它讓我們充分施展才干，積累工作、生活經(jīng)驗，把我們所學(xué)的理論運用到實(shí)踐當中，讓我們在實(shí)踐中了解自己、戰勝自己、超越自己。一個(gè)人或許無(wú)法改變社會(huì )環(huán)境，但可以改變自己對生活的態(tài)度，大家不都常說(shuō)：態(tài)度決定命運，細節決定成敗，三下鄉的有限條件促使我們團結合作起來(lái)，培養團隊合作精神服務(wù)社會(huì )打穩根基。
三下鄉支教能讓我學(xué)會(huì )吃苦耐勞，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，學(xué)會(huì )在逆境中發(fā)揮團隊精神的作用。同時(shí)，通過(guò)對孩子們的付出，使我們收獲一份純真的美好，通過(guò)對希望的播種，由此堅定我們的人生信念，幾天的磨練也發(fā)現自身存在的不足，從而在日后加強學(xué)習與鍛煉，并不斷地完善和提高自己。
三下鄉支教所學(xué)所收獲的于我都如花開(kāi)花落般，讓我珍藏回味一輩子，所以，我再次三下鄉。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 3
為了使學(xué)生利用所學(xué)的知識為國家、為社會(huì )作出貢獻，同時(shí)也為了拉近理論與實(shí)踐的距離，讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，鍛煉提高其綜合素質(zhì)，學(xué)校利用暑期長(cháng)期的開(kāi)展了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。
我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)“
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動(dòng)，經(jīng)驗不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當地的鄉鎮領(lǐng)導、農民朋友開(kāi)座談會(huì )、進(jìn)行入戶(hù)調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學(xué)習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì )到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會(huì )責任感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農村，接觸了我國社會(huì )中人數最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，農民的`生活水平有了一定的提高。但是，農民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當地聽(tīng)到農民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。
雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無(wú)論是現在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當代的`大學(xué)生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會(huì )責任感，為國家、為社會(huì )、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現了自身的許多不足之處。
比如：專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì )努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 4
在經(jīng)過(guò)在校期間的團隊組建，計劃籌備的各項過(guò)程后，20xx年7月19日，英語(yǔ)樂(lè )園的隊員們終于登上了開(kāi)往xx的火車(chē)。xx到xx，再到xx小學(xué)，輾轉300多公里，近10小時(shí)才到達，雖然一路舟車(chē)勞頓，但我們無(wú)怨無(wú)悔，希望通過(guò)這次的公益之旅，開(kāi)啟我們社團的公益之路！讓更多人加入公益！
英語(yǔ)樂(lè )園社會(huì )實(shí)踐的基地就是位于位于xx省xx縣xx小學(xué)。關(guān)于實(shí)踐地的選擇，主要出于團隊成員的感恩情懷，團隊成員中有兩名來(lái)自xx，他們希望我們大家可以一起為家鄉做公益，因為，只有感恩，才可以得到別人尊重與支持。所以，在活動(dòng)初期和當地領(lǐng)導聯(lián)系的時(shí)候，得到當地有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的很大贊許，工作上給予了很大支持！
我們承認，這是我們第一次做公益活動(dòng)，我們沒(méi)有任何經(jīng)驗，但我們可以準備好他！為了把這次活動(dòng)辦好，活動(dòng)初期準備在六月份就開(kāi)始了，關(guān)于團隊組建，在這里要特別說(shuō)明一下，我們的成員選擇都為社團精英成員，因為，只有我們實(shí)力更強，才可以保證我們這次活動(dòng)順利完成！
我們活動(dòng)的主題是“送英語(yǔ)，送關(guān)愛(ài)，觸動(dòng)內心夢(mèng)”，我們希望可以發(fā)揮我們社團的優(yōu)勢，為這些貧困地區的孩子送去純正的英語(yǔ)教學(xué)與體驗，引導她們如何去學(xué)習，我們在有限的時(shí)間里或許教不了太多的東西，但我們可以用我們的言傳身教，讓孩子們理解一些深層次的東西，去觸動(dòng)他們內心的夢(mèng)想，引導她們，樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，這也是我們活動(dòng)的初衷。做公益，不是作秀！我們堅持實(shí)干精神，為了這次活動(dòng)開(kāi)展的更有特色，讓孩子們體驗到學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )，為此，我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了一系列以英語(yǔ)為主題的課程，例如，英語(yǔ)基礎，英語(yǔ)音樂(lè )，英語(yǔ)話(huà)劇，中外文化，數學(xué)課，在學(xué)習之余，注重體育鍛煉而開(kāi)設的體育課，讓孩子們更加懂得，理解英語(yǔ)的學(xué)習，不再對學(xué)習英語(yǔ)而感到反感！
在本次活動(dòng)中，我們很感謝學(xué)校對我們的支持，因為只有學(xué)校的支持，才可以給我們充足的動(dòng)力，去堅持，去拼搏，去做我們想做的，所以，我們?yōu)楹⒆觽冑徺I(mǎi)了一些基本的學(xué)習用品，雖然這些東西不是太多，對他們的學(xué)習產(chǎn)生不了太大的'影響，但這，就是我們的一份心意，因為愛(ài)，很簡(jiǎn)單！這份愛(ài)讓彼此更加了解對方。理解對方，所以，我們希望把這份愛(ài)傳遞給他們，同時(shí)，我們也做到了！
本次公益活動(dòng)歷時(shí)10天，在這短短的十天里，我們做了很多，一方面，在繼續著(zhù)我們的教學(xué)活動(dòng)，另一方面，我們團隊的外聯(lián)組曾先后兩次到雙泉鄉上。拜訪(fǎng)了雙泉鄉第一位民請教師陳老先生，一起聆聽(tīng)xx村教育的發(fā)展史，同時(shí)，也采訪(fǎng)了很多村民，了解了這個(gè)村里的村民的教育觀(guān)念的變化，同時(shí)，也特別感動(dòng)，因為，一些感動(dòng)，就在瞬間，這個(gè)瞬間，通過(guò)我們的錄音筆也記錄了下來(lái)，我們希望把這份感動(dòng)傳遞出去，一起分享這份感動(dòng)！
最后，我想說(shuō)，公益不是作秀，只有腳踏實(shí)地，方能理解其中的含義，才能感受得到感動(dòng)的力量！
英語(yǔ)樂(lè )園公益在行動(dòng)，我們生命不息，公益不停！
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 6
為響應團中央、團省委、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉”活動(dòng)的號召，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，鼓勵大學(xué)生走出校園、深入基層、了解社會(huì )，推動(dòng)大學(xué)生對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟、文化、教育等民情、社情的思考，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的精神。本人積極報名參加了經(jīng)濟管理學(xué)院組織的三下鄉隊伍，并榮幸的成為了經(jīng)管學(xué)院赴吉安縣永和鎮的服務(wù)隊的一員。本隊以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村”為實(shí)踐主題，赴貧困村與農民同吃、同住、同勞動(dòng)，切實(shí)體驗農村生活、感受農村發(fā)展。
(一)精心部署，全面策劃
為確保我院暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，經(jīng)管學(xué)院黨政領(lǐng)導高度重視，精心部署。院黨支副書(shū)xxx老師、院團委書(shū)記xxx老師作為此次三下鄉活動(dòng)的主要負責人，對我們給予了極大的重視和關(guān)心。6月28日下午5：00，學(xué)院召開(kāi)“三下鄉”出征儀式，儀式上，上官老師和李老師對隊員們進(jìn)行了思想上的.指導，并對活動(dòng)進(jìn)行了原則上的要求，為我院暑期“三下鄉”活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
同時(shí)，為了把此次“三下鄉”活動(dòng)做好，隊員們也作了充分的準備。除了了解當地民風(fēng)民情外，我們依據全隊的大小課題制作了大量調查問(wèn)卷，針對幾個(gè)不同的咨詢(xún)主題搜集了大量且詳盡的相關(guān)資料，目的是做到實(shí)實(shí)在在為農村的百姓們服務(wù)。另外，我們還針對農民關(guān)心的問(wèn)題制作了精美的宣傳單，準備贈送給他們，讓他們能夠更多的了解時(shí)事。針對隊員的素質(zhì)問(wèn)題，經(jīng)驗豐富的隊長(cháng)還對我們進(jìn)行了理論培訓與經(jīng)驗傳授，更堅定了我們此行的信心與目標。
(二)悉心調研，誠心服務(wù)
6月30日傍晚，我們到達吉安縣橫江鎮。共青團吉安縣委和橫江鎮政府熱情接待了我們一行。在他們的陪同下，我們順利入住橫江鎮政府宿舍。由于政府無(wú)人常住，房間里面并沒(méi)有床，但沒(méi)有任何人抱怨，因為我們明白了，這樣的炎炎夏日里，我們必將受到極其深刻的鍛煉，我們絕不應該被任何客觀(guān)條件制約。在接下來(lái)的5天里，我們在帶隊老師——孫琳老師和李釗老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了內容豐富且卓有成效的調研服務(wù)活動(dòng)。
1.政策宣傳服務(wù)上門(mén)三下鄉活動(dòng)暖人心
20xx年7月1日上午，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院赴吉安縣橫江鎮社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊來(lái)到了鎮上人流量較大的橫江影劇院門(mén)口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。
在團鎮委曾書(shū)記的幫助下，他們從附近的學(xué)校借來(lái)了桌椅，擺起了咨詢(xún)臺，為村民們進(jìn)行起了政策咨詢(xún)輔導服務(wù)。
一開(kāi)始，村民們很好奇，但這好奇很快便被一個(gè)個(gè)問(wèn)題所代替。這次政策咨詢(xún)分為五個(gè)主題：環(huán)境保護、農村合作醫療、新農村建設、創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)、物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這既是新農村發(fā)展過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題，也是與鄉親們的生活息息相關(guān)的問(wèn)題。
相親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。一些老人口里說(shuō)著(zhù)吉安方言，幾位來(lái)自外省的同學(xué)理解有困難，但卻以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著(zhù)，替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著(zhù)，熱心的`同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，咨詢(xún)雖然結束了，但服務(wù)仍會(huì )繼續。志愿者的精神將在橫江這片土地上得到充分的體現，微涼的夏日里，頭戴紅帽的志愿者們給鄉民們的生活帶來(lái)了熱情，這熱情溫和地溫暖著(zhù)每一位鄉民們的心。
2.雨中訪(fǎng)古跡歷史長(cháng)留于心
7月2日一早，天空便下著(zhù)傾盆大雨，但這并沒(méi)有妨礙我們出行的腳步與決心，一路漫長(cháng)的顛簸下，我們終于抵達了目的地——橫江鎮南窗前唐賢坊村。該村位于吉安縣西南10公里處。據史載，南宋嘉定十七年(1224年)，橫江鎮灘頭村(現為江邊村)的蕭懋爵按“以世之賢，莫盛于唐”的構思，于江邊村東立“唐賢坊”，并建村稱(chēng)“唐賢坊村”，命次子蕭登分居該村。蕭姓在唐賢坊村已繁衍生息了二十八世770多年。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 7
維持一周的暑期三下鄉缺乏關(guān)注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實(shí)問(wèn)題普遍存在，社會(huì )必須給予更多的關(guān)注。
開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢(mèng)。
“感恩祖國，關(guān)懷社會(huì )”系列活動(dòng)：這次實(shí)踐活動(dòng)的前期，我們組織實(shí)踐隊員開(kāi)展活動(dòng)前討論，召開(kāi)會(huì )議。確定了小組成員并初步商討暑期社會(huì )實(shí)踐的主題，充分發(fā)揮集體的力量，決定起用意義深刻，影響較大并且易于實(shí)施的活動(dòng)，并策劃確定實(shí)踐的大致時(shí)間、地點(diǎn)。在活動(dòng)的中期準備階段，
1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問(wèn)題，我們會(huì )通過(guò)在校的東莞本地學(xué)生利用自身地理條件去了解、收集相關(guān)困難家庭信息，
2、 與實(shí)踐地點(diǎn)的團委等部門(mén)商討在當地的具體實(shí)踐活動(dòng)安排，確保與當地居民的合作。查找與主題相關(guān)的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品�；顒�(dòng)的后期，我們實(shí)踐小分隊所有成員召開(kāi)會(huì )議，總結前期準備工作的落實(shí)情況。在活動(dòng)期間，我們隊員會(huì )把當中的所思、所悟、所行通過(guò)博客進(jìn)行記錄。本次實(shí)踐首先能夠促進(jìn)當代大學(xué)生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會(huì )群眾對留守兒童的`關(guān)注程度。
社會(huì )實(shí)踐是我們了解社會(huì )、接觸社會(huì )、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會(huì )基層，體驗生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì )磨練大學(xué)生的意志，培養大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏(yíng)”。由此，我們希望學(xué)校的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會(huì )實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統一，才是真正的把學(xué)到的東西運用出來(lái)，才會(huì )真正的造福社會(huì )。
本次實(shí)踐活動(dòng)，一開(kāi)始，在沒(méi)有經(jīng)驗情況下，我們都不知道怎樣操作這樣的時(shí)間湖活動(dòng)，但是，在陳雅老師的指導下，在陳林豪隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，再加上各位隊員的配合，我們順利地開(kāi)始了我們的三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，今天終于結束了這次活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們遇到過(guò)很多困難，比如說(shuō)在尋找這些家庭的時(shí)候要親自到各鎮區深入了解，記得當時(shí)有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她，后來(lái)我們隊長(cháng)跟這位隊員再次到訪(fǎng)，跟大嶺山團委說(shuō)清楚我們這個(gè)活動(dòng)的情況，才得以支持!!
還有，我們的經(jīng)費有限制，所以我們必須在購買(mǎi)探訪(fǎng)用的慰問(wèn)品和乘車(chē)的車(chē)費時(shí)都要先詢(xún)問(wèn)能否開(kāi)發(fā)表，所以有時(shí)候我們在坐公交車(chē)或坐的士這方面上浪費的時(shí)間比較多!
我們?yōu)榱斯澥￠_(kāi)支，也試過(guò)自己到菜市場(chǎng)選購一些菜肉，然后我們的隊員親自動(dòng)手下廚，解決溫飽問(wèn)題!!!還有，有幾天恰好遇上暴雨，但我們依然沒(méi)有改變我們的計劃，仍然堅持去探訪(fǎng)預先通知好的家庭!!!
本次實(shí)踐活動(dòng)在沒(méi)有經(jīng)驗的情況下展開(kāi)，很多方面都是靠各個(gè)隊員實(shí)踐出來(lái)的，本次實(shí)踐活動(dòng)我們探訪(fǎng)了十戶(hù)困難家庭，在讓大家通過(guò)該三下鄉，更加了解困難家庭基本情況之余，更加珍惜眼前來(lái)自不易的生活，努力學(xué)習，生活中關(guān)愛(ài)需要幫助他人，符合該活動(dòng)主題“我的夢(mèng)、中國夢(mèng)”，雖然過(guò)程遇到很多挫折
但活動(dòng)中隊員充分的表現出體育人的樂(lè )觀(guān)向上及團隊精神，吃苦耐勞、排萬(wàn)難，“該玩時(shí)盡情地玩，工作時(shí)認真地工作!”始終秉著(zhù)該原則到活動(dòng)結束，當中的感悟只有通過(guò)親身經(jīng)歷過(guò)了，才會(huì )真正得出“實(shí)踐得真知!”
最后感謝學(xué)院給了我們這次機會(huì )，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒(méi)有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導.隊長(cháng)陳林豪的帶領(lǐng).和各位隊員的配合，本次體育系暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)順利完成了!
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 8
暑假期間為了積極響應學(xué)校要求大學(xué)生到基層進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的號召，7月中旬，在指導老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習蠅蛆養殖技術(shù)，并將學(xué)到的技術(shù)應用到學(xué)校在淮安幫扶的"一村一品"項目中去。
市場(chǎng)對農牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加，各種養殖業(yè)的規模不斷擴大，隨之也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題，其中突出的問(wèn)題就是養殖產(chǎn)生大量的糞便，如果不及時(shí)處理對環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來(lái)不斷提倡使用有機肥改善土壤環(huán)境，然而從養殖場(chǎng)運輸出來(lái)在其過(guò)程中也有很多問(wèn)題，發(fā)生疾病的養殖場(chǎng)的糞便運輸帶動(dòng)了細菌的傳播，使其受害的面積擴大等等，再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞，由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營(yíng)養成分使得糞便中的營(yíng)養過(guò)剩，直接入田會(huì )使農作物死亡。
蠅蛆養殖的好處在于利用糞便，消除其中的有害物質(zhì)，消除氣味。蠅蛆的各種營(yíng)養成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量，可以做為飼料蛋白添加劑。
在鹽城市鹽都區大崗鎮的康莊生態(tài)養殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習。每天早晚跟隨養殖人員進(jìn)去蠅房與育蛆房親身體會(huì )學(xué)習。虛心向技術(shù)人員請教。認真整理記錄。學(xué)習體會(huì )從蛹的孵化到化羽，幼蠅的`飼喂以及濕度和溫度的調控。產(chǎn)卵期的推測判斷。如何收卵，卵的培育營(yíng)養供給培育料的配制，水分的掌握，如何保種……在七天里，在養殖過(guò)程中去發(fā)現問(wèn)題，尋找問(wèn)題，力求掌握養殖環(huán)節中的各項技術(shù)要點(diǎn)。在此過(guò)程中，根據當時(shí)的條件，從雞場(chǎng)中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀(guān)察草雞的生長(cháng)情況，在后來(lái)的數據中顯示，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長(cháng)速度有明顯提高。通過(guò)實(shí)踐初步證明了此生態(tài)養殖模式的可行性。
結束在鹽城的實(shí)習后再奔赴我�？萍紝涌h——淮安市楚州區，在蘇嘴，正在籌建一大型種豬養殖場(chǎng)，該場(chǎng)建成后每天將會(huì )產(chǎn)生大量的糞便，為蠅蛆的生產(chǎn)提供原料。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設，以解決在養殖過(guò)程中最大的`問(wèn)題。在此同時(shí)到園藝系對接項目基地參觀(guān)學(xué)習，探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì)，提供農作物生長(cháng)的養分，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農作物在各方面均比使用化肥要好。
在結束兩地的學(xué)習實(shí)踐之后，在院系的支持下，開(kāi)辟了兩間實(shí)驗室進(jìn)行養殖的小范圍實(shí)驗。首先利用鴿場(chǎng)的鴿糞養殖蠅蛆，在此過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗要測算出鴿糞轉化為蠅蛆的轉化率，殘渣做為有機肥在實(shí)驗室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養殖的一個(gè)循環(huán)，再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實(shí)驗中，可明顯觀(guān)察到青蝦吞食蠅蛆，在接下來(lái)的實(shí)驗中，將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗以觀(guān)測使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異。
生態(tài)養殖模式將是一個(gè)發(fā)展趨勢，在探索過(guò)程中，我們仍需不斷試驗摸索。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 9
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并順利完成此次活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，由于種種原因，使得我們隊（數學(xué)系愛(ài)心支教接力服務(wù)隊）不能很好地向我們原先預想的方向進(jìn)展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發(fā)生了和經(jīng)歷了很多事情。在這些事情中，我學(xué)到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時(shí)也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經(jīng)驗，從而豐富了自己的大學(xué)生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優(yōu)秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說(shuō)到總結，有聯(lián)系到是暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，那就當然離不開(kāi)衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談?wù)勊鼈儭?/p>
首先是衣，即穿著(zhù)方面。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)和完成任務(wù)；為了更好地塑造和樹(shù)立當代青年大學(xué)生的形象，我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來(lái)十分可觀(guān)。穿在身上顯得相當精神，充滿(mǎn)活力�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，此服裝可以穿出了當代大學(xué)生應有的精神風(fēng)貌。
其次就到食了，說(shuō)到吃飯，那是我們活動(dòng)中的一大塊問(wèn)題。由于人數較多，胃口難以統一，加上煮飯的器具問(wèn)題，都是用柴燒的，因此它開(kāi)始就成了我們的一大麻煩，但現在回頭想想其實(shí)做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個(gè)道理：困難是用來(lái)解決的，不是用來(lái)抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時(shí)間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負責全隊一天的吃飯問(wèn)題�；谖覀兠课魂爢T的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時(shí)候是最開(kāi)心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最后總是能統一意見(jiàn)，做出各自滿(mǎn)意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時(shí)也培養了我們隊員間的默契。說(shuō)句心里話(huà)“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說(shuō)到住了，我們住的是大課室，男女分開(kāi)住。由于每個(gè)人的生活習慣和作息時(shí)間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會(huì )有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實(shí)，我們幾個(gè)男生決定兩人一組輪流值夜，為隊里創(chuàng )造一個(gè)安全放心的環(huán)境做保障。憑借著(zhù)每位隊員的擔當，我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀(guān)念。能夠處在這樣的一個(gè)環(huán)境我很榮幸。
最后就談?wù)勑辛�，它包括我們的言行舉止，以及活動(dòng)中隊里開(kāi)展的各項活動(dòng)。說(shuō)話(huà)行為方面，我們注重自己的儀態(tài)儀表，盡量做到舉手投足都是美。過(guò)來(lái)就是活動(dòng)方面了，在支教過(guò)程中，做到課前課時(shí)課后各個(gè)環(huán)節均胸有成竹；在慰問(wèn)敬老院老人的過(guò)程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂(lè )節目，博得了他們的陣陣掌聲，同時(shí)讓他們感到溫暖。在義務(wù)掃大街活動(dòng)中我們用行動(dòng)踐證了我們此次活動(dòng)的宗旨，為農民百姓干實(shí)事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的.說(shuō)來(lái)，此次在北貫鎮中心小學(xué)愛(ài)心支教過(guò)程及系列活動(dòng)中。我們經(jīng)歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多。正因為這樣，通過(guò)我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優(yōu)秀團隊。在遇到困難和解決困難過(guò)程中，特別是處理突發(fā)情況時(shí)給我最大的感受是“變動(dòng)”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說(shuō)的一句話(huà)“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實(shí)際情況做出及時(shí)的調整，靈活的變動(dòng)，作出新的方案，盡量將問(wèn)題完美化。一切事物盡在隨機應變，這是因為解決問(wèn)題的方法并不唯一。恰恰是“變動(dòng)”，它是對待突發(fā)情況和解決問(wèn)題的最佳“良藥”。用哲學(xué)的眼光看就是，一切事物均處于運動(dòng)之中，運動(dòng)是絕對的。就我個(gè)人而言，在這次三下鄉活動(dòng)中，我得到了我想要得到的東西。
暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 10
七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿(mǎn)活力。我們的激情在燃燒，伴隨著(zhù)這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們xx人踏上了“三下鄉”的征程。
我們這支隊伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿(mǎn)結束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開(kāi)始策劃，確定組長(cháng)、隊長(cháng)，活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見(jiàn)，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫(xiě)方案的過(guò)程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉隊伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿(mǎn)挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會(huì )動(dòng)搖我們的決心，在此，我們難免會(huì )發(fā)現團結與誠信的問(wèn)題。一個(gè)不團結的團隊就如一盤(pán)散沙，即使有一個(gè)好的機會(huì )在面前也會(huì )抓不住，同時(shí)，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會(huì )削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時(shí)刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來(lái)，并大力宣傳本次的下鄉活動(dòng)才再次使得我們的隊伍重新壯大。
本次下鄉實(shí)踐活動(dòng)為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉隊伍以支教，開(kāi)展第二課堂，培養愛(ài)國情懷為主線(xiàn)，配合特色調研。豐富的支教課程受到了xx當地學(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識，更重要的`是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來(lái)，我們這次下鄉活動(dòng)是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內，對學(xué)校之外的`社會(huì )情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農村社會(huì )衛生狀況，經(jīng)濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續解決。
當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學(xué)生，無(wú)論在社會(huì )經(jīng)驗還是在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中，我們教師帶給當地學(xué)生很多有用的知識，同時(shí)，我們隊員也從當地的學(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時(shí)我們也深入了解了農村孩子的學(xué)習狀況，發(fā)現了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng)，作為一個(gè)大學(xué)生，我覺(jué)得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的方式。
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