【薦】社會(huì )實(shí)踐總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐總結1
又是一個(gè)假期結束了，同學(xué)們回到學(xué)校的同時(shí)也將自己在假期的社會(huì )實(shí)踐成果在博客上有所展示并帶回了學(xué)校。通過(guò)幾天的分類(lèi)整理，現將全班同學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐成果總結如下。
班級同學(xué)在暑期的社會(huì )實(shí)踐總共分為三大類(lèi)，而這三大類(lèi)的每一類(lèi)又可分為若干小塊：主要是社會(huì )調查16人，這其中包括調查英語(yǔ)學(xué)校的5人，調查環(huán)境問(wèn)題的3人，調查經(jīng)濟發(fā)展的4人和調查現實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題的4人；掛職鍛煉7人，這其中包括到公司掛職的3人，到學(xué)校掛職的2人，到社區掛職的1人，到診所掛職的1人；志愿服務(wù)5人，這其中包括到社區服務(wù)的3人，到敬老院慰問(wèn)的1人，紅十字志愿者1人。由這些數據不難看出同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐不僅種類(lèi)繁多，各具特色覆蓋面廣，而且更有深度更具實(shí)效性。大家不拘泥于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，將實(shí)踐擴展到各個(gè)領(lǐng)域，含蓋理工農經(jīng)法等，又迎合，關(guān)注民生。有很多同學(xué)都是在基層工作，或是義務(wù)勞動(dòng)，甚于要長(cháng)時(shí)間在戶(hù)外工作，但同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程當中踏實(shí)肯干，任勞任怨，勤勤勉勉，認真對待每一個(gè)細節，體現了一個(gè)當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí)同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐報告也反映出，大家對社會(huì )實(shí)踐有了很好的理解，不僅僅是要做好社會(huì )實(shí)踐，更會(huì )在實(shí)踐之后認真思考，力求在實(shí)踐中學(xué)有所得，并將它詳細總結出來(lái)與大家分享。在大家眼中，社會(huì )實(shí)踐不是負擔，而是一個(gè)接觸社會(huì )，積累實(shí)踐經(jīng)驗的大好機會(huì )，甚于把它視作當代大學(xué)生關(guān)注社會(huì )，思考社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的體現。而且還有很多同學(xué)的出色表現受到了他人的贊揚，或是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了報酬，這都是值得我們驕傲的事情。
盡管如此，我們自身還是存在著(zhù)不足，比如在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程當中，實(shí)際操作能力不高，知識的運用不夠熟稔，人際關(guān)系的處理稍顯稚嫩，對突發(fā)事件處理的經(jīng)驗不足，對問(wèn)題的思考不夠深入等等。雖然問(wèn)題看似很多，其實(shí)這些問(wèn)題出現的原因歸根究底是由于我們社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗不足，涉世未深。所以，我相信，當我們牢固樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，積極投身社會(huì )實(shí)踐，這些問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
在我們越來(lái)越重視社會(huì )實(shí)踐的同時(shí)，我們更應探討如何擴大社會(huì )實(shí)踐的價(jià)值，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐的效力。我認為我們應該夸大社會(huì )實(shí)踐的價(jià)值，發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐效率。社會(huì )實(shí)踐內容要豐富、形式要靈活、充滿(mǎn)新鮮感，在社會(huì )考察、調研等實(shí)踐過(guò)程當中，同學(xué)們運用自身所掌握的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)思考各類(lèi)問(wèn)題，特別是打破專(zhuān)業(yè)之間甚至是學(xué)科之間的界限，將各類(lèi)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成穩固的知識框架。同時(shí)，他們在實(shí)踐過(guò)程當中不斷遇到新情況、解決新問(wèn)題，發(fā)現理論知識與社會(huì )現實(shí)之間的差距，形成新的認識與思考，對原有的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行消化和升華，夯實(shí)寬廣的知識平臺。因此，在社會(huì )實(shí)踐工作中，強化和提升專(zhuān)業(yè)教育內涵，充實(shí)實(shí)踐育人大課堂，與第一課堂緊密接軌，以科技為重心，充分挖掘大學(xué)生的科技創(chuàng )新能力和實(shí)驗操作能力，注重所學(xué)專(zhuān)業(yè)特色與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有機結合，同時(shí)注重學(xué)科交叉，在提高同學(xué)們多方位服務(wù)的能力同時(shí)，提升大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐價(jià)值。但同時(shí)不可忽視的'是，大學(xué)生要樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，不斷豐富自己的科學(xué)理論知識，注重積累，才能使社會(huì )實(shí)踐真正產(chǎn)生預期效果，甚至有所突破。而且，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐還需要來(lái)自學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注和支持。學(xué)校積極要探索，為大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐在形式和內涵上加以引導，社會(huì )也要積極扶持，為大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提供良好而廣闊的平臺，讓大學(xué)生可以真正在實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)。
這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐此時(shí)已經(jīng)劃畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。我希望我們這個(gè)奮進(jìn)的的集體中的每一名成員都在社會(huì )實(shí)踐中不斷充盈自己，完善自身，并走向一個(gè)美好的未來(lái)！
社會(huì )實(shí)踐總結2
不知不覺(jué)中寒假已經(jīng)結束了，從剛剛步入大學(xué)到現在，也有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西。在學(xué)校里，我收獲了知識、同學(xué)們之間的友情，還有寶貴的經(jīng)驗，在社會(huì )實(shí)踐的這段時(shí)間里，我更是聽(tīng)到、看到，學(xué)到了很多東西，這些東西將會(huì )是我一生當中寶貴的財富，使我受益良多。
原本打算在外面做社會(huì )實(shí)踐，可是父母要求我回家里完成，說(shuō)是不放心，于是，我在我們那個(gè)村里的老年人活動(dòng)中心做義工。我的家鄉在農村，村里有很多孤寡老人，他們的子女大部分都在城里打工或做生意，很少回來(lái)陪他們，逢年過(guò)節的時(shí)候，也只是回來(lái)兩三天，所以，他們一般沒(méi)事的時(shí)候都會(huì )來(lái)活動(dòng)中心，在這里下棋、書(shū)法、打麻將等等，很多時(shí)候在這里都會(huì )聽(tīng)到他們開(kāi)心的笑聲，在這里，他們似乎暫時(shí)忘記了孤獨的滋味，其實(shí)，老人們最需要的還是兒女子孫承歡膝下的快樂(lè )，我們要多陪陪我們的親人。
村長(cháng)給我安排的任務(wù)很簡(jiǎn)單，每天早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，到活動(dòng)中心打掃一下衛生，之后就是陪一些老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，下下棋，這些工作都很簡(jiǎn)單，因為大家都是同一個(gè)村的，所以那些老人我都很熟悉，他們每個(gè)人都很和藹，就好像是我的爺爺奶奶，每天沒(méi)事的時(shí)候，他們都會(huì )來(lái)這里坐一坐，跟同樣來(lái)到這里的老人聊天、下棋，有時(shí)，他們就像是小孩子，我經(jīng)�？吹揭恍├先嗽谙缕宓臅r(shí)候，會(huì )跟自己的棋友爭得面紅耳赤，為了一步棋，像個(gè)小孩子一樣爭來(lái)爭去，真的很有意思。我的爺爺是一個(gè)百分百的棋癡，他每天都要跟別人下上幾盤(pán)才過(guò)癮，這是爺爺每天的樂(lè )趣。在做義工的這段期間，我經(jīng)�？吹綘敔敻渌麕孜焕蠣敔斣谝黄鹣缕�，爺爺對我說(shuō)過(guò)，人老了之后內心的孤獨肯定是有的，老人們需要的'是家人和朋友的陪伴，親人是在任何時(shí)候都不會(huì )拋棄你的人，我一直都很堅信，家才是我們的依靠。
在老人活動(dòng)中心，老爺爺們可以下棋、寫(xiě)字、繪畫(huà)等，老奶奶也可以唱客家山歌，跳一些健身操，我是一個(gè)地道的客家人，很多客家妹子都會(huì )唱山歌，但是我不會(huì )，不是因為它難學(xué)，而是我的五音不全，唱歌是我的弱項。老人活動(dòng)中心的附近有一間小學(xué)，每天放學(xué)后會(huì )有一些老人的孫子、孫女來(lái)這里和老人們一起玩，孩子們天真的笑聲，讓老人們的臉上浮現出久違的微笑，有時(shí)，老奶奶們也會(huì )拉上小朋友們一起，教他們幾句客家山歌，看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我的心里感到很高興。每次等老人們都離開(kāi)的時(shí)候，我會(huì )負責收拾桌椅，把地打掃干凈，把垃圾扔到附近的垃圾處理站，做完這些之后才回家，每天的工作都很輕松，爺爺奶奶都很喜歡我，做完一個(gè)星期的義工后，我覺(jué)得我得到了認可，雖然不是什么技術(shù)性的活，但是我都很認真地完成。偶爾也會(huì )聽(tīng)到村里的大人們在閑聊，說(shuō)政府的工作做得好，為老百姓辦了實(shí)事，在村里建起了老人活動(dòng)中心，讓老人們在閑暇的時(shí)候有一個(gè)娛樂(lè )的地方，真的很好。
讓我印象深刻的一件事是組織老人們去旅游，每年都有幾次出游活動(dòng)，今年去的地方是我們那的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)：神光山。出發(fā)的那天早上，大家早早地來(lái)到活動(dòng)中心門(mén)口，等待出發(fā)，大家伙的臉上都洋溢著(zhù)笑容，在車(chē)上的時(shí)候，大家都有說(shuō)有笑，特別開(kāi)心。雖說(shuō)山不是很高，但對于老人家來(lái)說(shuō)，還是比較吃力的，剛爬到一半，有幾個(gè)女同胞便爬不動(dòng)了，這時(shí)，我們的紳士出場(chǎng)了，幫女同胞們拿袋子，遞水，很是熱鬧，讓我一瞬間覺(jué)得，他們還很年輕，是的，他們的確很年輕，他們的心依然年輕，原本以為這次爬山會(huì )沒(méi)意思，但老人們之間有趣的談話(huà)，讓這次爬山充滿(mǎn)了樂(lè )趣。抵達山頂，云霧繚繞，空氣清新，使人神清氣爽，坐在山頂的石凳上，感受著(zhù)山風(fēng)的吹拂，內心一片寧靜。老人們有的在聊天，有的在吃東西，有的在拍照，大家都在感受著(zhù)這一刻的美好，這一次和老人們的爬山讓我感觸頗深。
元宵節的時(shí)候，村里的干部為老人們請來(lái)了舞獅和舞龍等表演，村里的大人小孩都來(lái)看，場(chǎng)面真的很熱鬧，站在那里，聽(tīng)著(zhù)叔叔阿姨們的談話(huà)，看著(zhù)老爺爺老奶奶們的笑臉，聽(tīng)著(zhù)小朋友們的笑聲，感覺(jué)心里正在被一種情感充滿(mǎn)著(zhù)，讓人感到很滿(mǎn)足�，F在政府提倡建設的和諧社會(huì )，離我們越來(lái)越近了，如今老百姓的生活水平也提高了，很多人家里建起了樓房，政府為貧困家庭提供的幫助，向老百姓宣傳的科普法制知識，所有的這些都展示著(zhù)農村的新面貌。雖然我做的工作有點(diǎn)微不足道，但是它帶給我的卻是寶貴的財富，我相信我會(huì )從中得到很多的東西，這個(gè)寒假是我迄今為止過(guò)的最有意義的一個(gè)寒假。
通過(guò)這次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了原來(lái)人生還有這么多的事情可以去做，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有利于幫助我們大學(xué)生積累豐富的社會(huì )經(jīng)驗，增強我們的思考和思維能力，提高人際交往能力，擴大我們的人際交往范圍，讓我們在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中不斷提升自己，努力培養自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才，雖然這次的社會(huì )實(shí)踐好像不怎么跟我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，但我從中也學(xué)到了很多東西，每一種職業(yè)都有它的可貴之處，相信在以后的社會(huì )實(shí)踐中，我能夠從中收獲更多適合我的東西，為理想加油！
社會(huì )實(shí)踐總結3
從校園走出來(lái)的那一刻，我們便肩負著(zhù)這樣或是那樣的責任和重擔，這是我們這個(gè)年齡該有的一樣東西。有一句名人名言這樣說(shuō)道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的xx%，而另外的xx%則完全依靠我們去在社會(huì )中去實(shí)踐�！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書(shū)本上有講到我們應該如何在錯綜復雜的社會(huì )洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒(méi)有!是的，我們要想在日后的生活學(xué)習和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實(shí)踐，感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
在冷瑟的寒風(fēng)中，便開(kāi)始了我的寒假實(shí)踐之一：在我們家鄉，有著(zhù)一年一度在鬧紅火過(guò)“社火節”的傳統。全縣的人們在體育場(chǎng)里，舉行聲勢浩大的節目表演。主旨在于報告全縣人民，各鎮各鄉在這一年里的豐碩成果。由于參演人數眾多，所以每鄉鎮都需要較多的勞動(dòng)力去幫助他們抗旗頭和標語(yǔ)。這看似簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨準時(shí)集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語(yǔ)一直到體育場(chǎng)。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是xx人一組的旗頭，但是竹竿較細，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們去用外力把它扶正。這樣的天氣，這樣的場(chǎng)面，是我近幾年沒(méi)有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒(méi)有知覺(jué)，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來(lái)的塵土，簡(jiǎn)直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個(gè)人曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“再也不干這事了，掙得這錢(qián)真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節目表演結束后，我回家洗頭時(shí)，用了兩遍洗頭膏都沒(méi)有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢(qián)的來(lái)之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會(huì )有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎，有一定的經(jīng)濟來(lái)源讓我們可以奢侈那么一段時(shí)間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟來(lái)源也基本是父母，我們都xx歲了，在上個(gè)世紀已經(jīng)可以獨立了，在外國已經(jīng)可以獨自過(guò)活，但是，這里還是中國，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進(jìn)入社會(huì )，去了解它。所以，在有限的時(shí)間里，我們可以做的事情本來(lái)就不多，更需要我們去做，并且去做的好。
而在離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間里，做了自己在寒假里的`第二次社會(huì )實(shí)踐：我當了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的也就是去做銷(xiāo)售，本來(lái)心里設想的面對顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應用于實(shí)際，但這也只是設想，等自己親身去體驗的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現夢(mèng)想和現實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說(shuō)是薄利多銷(xiāo)。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷(xiāo)售過(guò)程中，由于顧客買(mǎi)的東西比較多，等賣(mài)完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對視著(zhù)，等待了兩秒多鐘，他說(shuō)：“我需要一個(gè)塑料袋!”這時(shí)的我，突然有一種不適應的感覺(jué)，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒(méi)有急顧客之所急。如是在日后也出現這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時(shí)對自己的警示。應該為顧客多想，因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多，找零時(shí)，顧客買(mǎi)了xx元的物品，給了我xx元，我想的找xx元時(shí)，顧客突然給了我xx角，當時(shí)我便不知所措了，其實(shí)也蠻可笑的，只是小小的加了xx角，我便不知道找顧客多少錢(qián)，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售，也許是我對自己沒(méi)有自信，但這也給了我很大的觸動(dòng)，我們可能在日后面臨更多的復雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎知識很扎實(shí)，不要到那時(shí)才懂書(shū)到用時(shí)方恨少的道理。
社會(huì )實(shí)踐總結4
響應學(xué)校的號召、有的同學(xué)還利用假期對中國傳統文化做了一番調查和研究、完成了中國年文化的調查報告。
寒假中、大家懷著(zhù)對中國傳統文化的熱愛(ài)、對此進(jìn)行了認真深入的調查活動(dòng)。這已經(jīng)不僅是在完成一項假期的任務(wù)、更重要的是能夠對我國的歷史、文化有了一個(gè)新的認識、同時(shí)也對我們祖國的博大精深傳統文化有了較為全面較為徹底的了解。
這樣的調查活動(dòng)特別能激起團員們的愛(ài)國意識。春節是中華民族文化的優(yōu)秀傳統的重要載體、它蘊含著(zhù)中華民族文化的智慧和結晶、凝聚著(zhù)華夏人民的生命追求和情感寄托、傳承著(zhù)中國人的家庭倫理和社會(huì )倫理觀(guān)念。歷經(jīng)千百年的積淀、異彩紛呈的春節民俗、已形成底蘊深厚且獨具特色的春節文化。近年來(lái)、隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高、人們對精神文化生活的需求迅速增長(cháng)、對親情、友情、和諧、美滿(mǎn)的渴求更加強烈、春節等傳統節日越來(lái)越受到社會(huì )各界的重視和關(guān)注。要大力弘揚春節所凝結的優(yōu)秀傳統文化、突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發(fā)達的主題、努力營(yíng)造家庭和睦、安定團結、歡樂(lè )祥和的喜慶氛圍、推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
永恒的話(huà)題親情
難忘父母的目光任時(shí)間匆匆的飛逝、那其中不曾改的關(guān)心與期盼。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響、帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。人世間最美麗的是父母的目光。父母的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱、是夏日里紅肥綠瘦的荷塘、是秋空中漸漸淡去的雁行、是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是父母的目光。以其無(wú)私和博大、在潤物細無(wú)聲的.柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。
親情、這亙古綿延的永恒話(huà)題、依然是這次寒假社會(huì )實(shí)踐絕大多數同學(xué)選擇的主題。結合寒假活動(dòng)“菜單”、我們要求每一個(gè)同學(xué)在過(guò)年期間為父母、為長(cháng)輩做一件力所能及的事、分擔他們的負擔。同學(xué)們都充滿(mǎn)感恩的幫助父母打掃衛生、貼對聯(lián)等。是的、即使是這樣微不足道的小事、也能換得他們綻放的笑容與滿(mǎn)心的寬慰。通過(guò)這次以親情為主題的實(shí)踐活動(dòng)、讓大家都感受到了父母的艱辛、收到了深刻的教育。
新的學(xué)期、再創(chuàng )輝煌
新的學(xué)期又開(kāi)始了、經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整與充電相信每一位同學(xué)都有了自己新的奮斗目標。同學(xué)們在思想上積極的要求進(jìn)步、在學(xué)習上同樣干勁十足、向著(zhù)自己的目標一步一步邁進(jìn)。而我們高二(9)班團支部也同樣會(huì )將在新的學(xué)期里有新的改進(jìn)、新的發(fā)展。我們將更加踏踏實(shí)實(shí)為大家服務(wù)、讓大家都能夠有更大的收獲!
社會(huì )實(shí)踐總結5
七月烈日，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的暑期社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )主義高校辦學(xué)的宗旨是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代接班人，達到和實(shí)現這一宗旨的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以希望通過(guò)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)達到提高大學(xué)生適應社會(huì )能力的目的，同時(shí)也希望達到服務(wù)社會(huì )的目的。學(xué)院組織的大關(guān)小區義務(wù)維修實(shí)踐小分隊由我們學(xué)校志愿者協(xié)會(huì )和電子協(xié)會(huì )的一些成員組成
我們一行共十余人，與七月十日上午八點(diǎn)半，統一著(zhù)裝（服裝上印有學(xué)院的名字這意味著(zhù)我們這四十余人不光代表著(zhù)自己本人而更代表著(zhù)學(xué)院，所以我們在活動(dòng)中的行為更要嚴格要求自己，注意行為），在老師的帶領(lǐng)下，向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)。大約步行了半個(gè)小時(shí)，我們順利到達了大關(guān)小區。
聯(lián)系好小區相關(guān)負責人以后，我們在大關(guān)小區進(jìn)行了一系列的服務(wù)活動(dòng)。如社區家電小維修,為社區拔雜草，除牛皮癬，給社區居民宣傳環(huán)保知識，為社區居民送茶水，進(jìn)行有關(guān)于中國居民生活滿(mǎn)意度的問(wèn)卷調查，等等。電子協(xié)會(huì )的成員主要負責維修電器方面，志愿者進(jìn)行各種義務(wù)活動(dòng)，在部分同學(xué)的大力宣傳工作下。我們正式開(kāi)始了暑期實(shí)踐。我們待在自己的`位置上，一個(gè)個(gè)居民都慕名而來(lái)，我們不遺余力的為他們維修小家電，為他們送上一杯杯涼茶，雖然一開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)壓力，但被人肯定的心情還是蠻欣慰的。就這樣，我們一件一件的修理，它們一件一件的“復活”來(lái)為人民服務(wù)，當然對于一些電視機。電腦等高端電器我們也無(wú)能為力，一是我們的技術(shù)不夠，二是我們的器件不足，無(wú)法維修。
這次的活動(dòng)總體給我們的感覺(jué)是辛苦但又是值得的，我通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)到了，看到了很多平時(shí)被我們在課堂上所忽略的細枝末節。同時(shí)還增加了我與社會(huì )的正面接觸，了解社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，不至于我身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無(wú)所知，無(wú)法很好的適應社會(huì )。我覺(jué)得很多事情都是有第一次的嘗試所開(kāi)始的，過(guò)程中的摸索，第一次的成功，這樣增加了我自己對這方知識的自信心。以后遇到類(lèi)似的事情或情況我心中有數，不至于害怕了，就憑這一點(diǎn)我覺(jué)得我比別人有了一點(diǎn)優(yōu)勢。這次活動(dòng)對我自身的能力也是一次關(guān)鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強調的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的！
社會(huì )實(shí)踐總結6
“九九重陽(yáng)，感恩久久”推拿協(xié)會(huì )于20xx年10月16日（農歷9月初9）重陽(yáng)佳節在我校家屬院舉行了一次義診活動(dòng)，此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)受到家屬院老人的好評，同時(shí)，在活動(dòng)期間，宣傳了我校的中醫學(xué)文化和推拿知識，并給協(xié)會(huì )成員提供了一個(gè)鍛煉的平臺，增強了學(xué)生的責任心，團隊意識，同時(shí)增強了對推拿手法和醫學(xué)知識的`進(jìn)一步掌握，鍛煉出一批骨干人才。
通過(guò)開(kāi)展義診活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干。在活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我們努力學(xué)習的信心和毅力。在活動(dòng)中我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識，它讓我們開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
盡管義診結束后，大家非常累，但是都為能為別人服務(wù)，同時(shí)，提高了自己而樂(lè )此不疲。當然也有不足之處，比如義診中個(gè)別同學(xué)手法不夠熟悉，態(tài)度不夠熱情等。因此，我們更應該自我反省一下，多加練習。此外，手法熟悉的同學(xué)應該在旁邊多做指導，以增強會(huì )員手法的準確度和熟練度。
此次義診活動(dòng)給了每一個(gè)協(xié)會(huì )成員鍛煉的機會(huì )，今后我們會(huì )更加努力，不斷改進(jìn)，爭取做到最好。
社會(huì )實(shí)踐總結7
寒假對于我們大學(xué)生來(lái)講是個(gè)難得的假期，因為在這段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的安排假期生活，快樂(lè )又充實(shí)。很多大學(xué)生都會(huì )選擇抓住機遇，做一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì )這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(cháng)見(jiàn)識，何樂(lè )而不為呢?
我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是喜歡記錄下來(lái)。寫(xiě)點(diǎn)東西，自我感覺(jué)有回憶的空間，雖然寫(xiě)的沒(méi)有任何華麗的句子。 自從上了大二，我就開(kāi)始忙著(zhù)做起兼職來(lái)，經(jīng)過(guò)多方找兼職，終于找到了家教，我的感覺(jué)是：家教是相對工資最高的簡(jiǎn)直，因為我大一時(shí)也做了其他不同的兼職。家教的特點(diǎn)是，它不像其它兼職一樣，它不費體力，但是費腦力，凡是找家教的學(xué)生都是在某個(gè)科目上有缺陷的學(xué)生，相對教起來(lái)也是有些難度的。
而我的特點(diǎn)呢，是初中數學(xué)英語(yǔ)很棒，這里有點(diǎn)夸張了，是相對很棒，所以還可以接受。開(kāi)始通過(guò)教育機構找學(xué)生，工資方面當然可想而知，機構在中間可以吃掉一半多的money,干了半年，因為在家教方面有了豐富經(jīng)驗，家教中有的家長(cháng)對我的表現還是滿(mǎn)意的，他們選擇繼續聘用我，而不是通過(guò)機構，這樣的'話(huà)，家長(cháng)不用花那么多錢(qián)，我也可以漲點(diǎn)工資，這怎能不同意。
所以一直到現在我的兼職還在繼續，每周坐車(chē)去臨淄學(xué)生家中教他們，一天下來(lái)會(huì )有些累，但是比在宿舍里虛度光陰總是來(lái)得好多了，自我感覺(jué)小日子還不錯啦，主要是能掙money,哈哈，這里我強調一下，我不是財迷，俗話(huà)說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲。因為我耕耘的很賣(mài)力，所以理應得錢(qián)。 我的家教生活不止在學(xué)校里，假期，特別是長(cháng)假時(shí)，我會(huì )去姑姑家，當弟弟的老師，這老師吧，也是從去年暑假開(kāi)始的，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下原因吧：我在家是公認的老實(shí)人，懂吧?而姑家的兩個(gè)孩子呢，是出奇的調皮，沒(méi)人相信我會(huì )不費吹灰之力將他們制服，但是由于我出色的表現贏(yíng)得了姑姑的信賴(lài)，于是姑姑毅然放棄給弟弟包班學(xué)習，而是選擇讓我出馬。我還是很厲害的，不出幾天他們就真正的服從于我，當然是學(xué)習方面的。
許多學(xué)長(cháng)曾對我說(shuō)過(guò)，家教只能掙錢(qián)，不能學(xué)到什么，并細心勸諫我放棄家教做點(diǎn)對學(xué)習有利的工作，我想過(guò)，但是還是家教著(zhù)，因為那是我生活費的來(lái)源之處，沒(méi)有家教，我的生活費從何而來(lái)?這樣的堅持，我的學(xué)習照樣沒(méi)有落下，我把除了家教外的其他課余時(shí)間學(xué)習其它知識(考證)，為了一年后的找工作之戰準備一下下。
社會(huì )實(shí)踐總結8
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了
自己的.貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密
等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，
加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì )實(shí)踐總結9
今天是7月10日，我們按計劃走訪(fǎng)了xxxx大使館下設的xxxx文化教育交流中心。本來(lái)計劃先打電話(huà)咨詢(xún)一下，誰(shuí)想使館和中心的電話(huà)都是電子自動(dòng)回復。所以提前查好了中心的開(kāi)放時(shí)間和地址，我們決定直接進(jìn)行實(shí)地考察。
早上8點(diǎn)半，我們從西門(mén)集合號后就出發(fā)了。由于在網(wǎng)上查的線(xiàn)路顯示公交有直達，我們很順利的坐上了公交車(chē)，可是下車(chē)后卻傻眼了：一群路癡根本分不清東南西北，差點(diǎn)轉暈了。還好組長(cháng)湯文琪首先明白過(guò)來(lái)，我們又是看地圖又是問(wèn)路，終于到達了使館區的xxxx文化教育交流中心所在地——亮馬大廈。進(jìn)去之后我們發(fā)現，原來(lái)這里真不愧是使館區，辦公大樓里進(jìn)駐的都是政府機構和外國公司。我們按照指示牌很容易就找到了交流中心，上前說(shuō)明來(lái)意，門(mén)口的保安很禮貌地說(shuō)我們需要預約！因為他們的主頁(yè)上顯示中心的目的就是自由交流，還寫(xiě)著(zhù)周一到周五9:00到17:00是開(kāi)放時(shí)間，我們根本沒(méi)想到還需要預約。再次表達愿望之后，保安很好心的說(shuō)你們進(jìn)去一個(gè)人問(wèn)一下前臺工作人員吧。我進(jìn)去之后說(shuō)明來(lái)意，工作人員耐心地告訴我，現在他的同事都要工作，沒(méi)有辦法出來(lái)接待我們和我們交流，并建議我們給具體的工作人員發(fā)郵件，他們會(huì )回答郵件里的問(wèn)題。我回頭看了看對面安靜工作的人，沒(méi)好意思再打擾，便退了出來(lái)。
看來(lái)在實(shí)地走訪(fǎng)前，準備工作還是要更加細致全面才行！沒(méi)有預約就前往是我們的失誤，我們應該在前往中心之前就做好關(guān)于進(jìn)入中心調研的更細致的`工作，應該提前預約。
但是事后我們回想，或許不應該浪費這樣一個(gè)合適的機會(huì )。于是我們商量著(zhù)發(fā)一封關(guān)于我們調研課題的問(wèn)題給xxxx大使館文化交流處，就我們的課題與交流處進(jìn)行一次郵件訪(fǎng)問(wèn)，也算是對我們的調查的一次豐富。
今天雖然很累，收獲從表面上看也不夠豐富，但是今天的行動(dòng)極大地積累了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，也讓我們更好的吸取教訓，以取得日后實(shí)踐的成功。期待明天去xxxx的社區體驗活動(dòng)能有新的收獲！
社會(huì )實(shí)踐總結10
我們實(shí)踐組一行九人，于xx年7月1日，前往青島各高校，進(jìn)行為期一個(gè)月的“大學(xué)生對自主創(chuàng )業(yè)的看法與認識”實(shí)地問(wèn)卷調查活動(dòng)。我們共邀請到就讀不同專(zhuān)業(yè)、不同年級的近1000名學(xué)生參與調查，逾半數(53.6%)參與者支持自主創(chuàng )業(yè)，對于創(chuàng )業(yè)方向的選擇，63.7%會(huì )根據興趣，52.1%會(huì )根據專(zhuān)業(yè)，但絕大多數(95.7%，92.8%)均表示不充分了解創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策、不能充分掌握創(chuàng )業(yè)技巧。
一、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀及所面臨的問(wèn)題
目前我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還僅僅處于起步階段,自主創(chuàng )業(yè)的實(shí)際人數不多,占大學(xué)生總數的比例不大。一部分畢業(yè)生由于自主創(chuàng )業(yè)需要承擔相當大的風(fēng)險,雖然有相對比較好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境,但是選擇自主創(chuàng )業(yè)的人并不多。
首先,當代大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)很高的熱情,但是很少有人把創(chuàng )業(yè)作為一種理想的職業(yè)選擇。許多大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè),往往是就業(yè)壓力下的被動(dòng)選擇,這種消極的選擇動(dòng)機也是制約大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的事業(yè)發(fā)展的重要因素。一份有關(guān)的創(chuàng )業(yè)調查報告分析指出,我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)普遍表現為“生存型”,而不是“機會(huì )型”�！皺C會(huì )型”創(chuàng )業(yè)者把創(chuàng )業(yè)作為其職業(yè)生涯中的一種選擇,體現為抓住市場(chǎng)機遇,主動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng)而我國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在這方面還存在明顯不足。另外，因為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習與創(chuàng )業(yè)在時(shí)間上的矛盾,使很多學(xué)生感到心有余而力不足,同時(shí)因為懼怕創(chuàng )業(yè)的艱難,實(shí)際進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生極少，只占4.3%,而且多集中在東部發(fā)達地區,西部地區相對較少。地區經(jīng)濟發(fā)展水平也制約了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的客觀(guān)條件。
其次,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)在現實(shí)條件方面也存在著(zhù)諸多束縛。因為從小就接受應試教育,更多的精力花在學(xué)習上,對社會(huì )和市場(chǎng)都少有了解,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗,創(chuàng )業(yè)項目的選擇成為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的第一道門(mén)檻。一旦因為項目選擇的方向有問(wèn)題而經(jīng)受了挫折,很容易令他們灰心喪氣,打擊他們創(chuàng )業(yè)的熱情。創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的第二道門(mén)檻。大學(xué)生要創(chuàng )業(yè),沒(méi)有資金來(lái)源,通過(guò)做兼職或勤工助學(xué)也很難積累創(chuàng )業(yè)資金,即使一部分同學(xué)通過(guò)家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動(dòng)資金,也可能會(huì )因為資金周轉和所要承擔的投資風(fēng)險而使創(chuàng )業(yè)變得困難重重、壓力重重。因此,通過(guò)淘寶網(wǎng)等進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)因為所需的啟動(dòng)資金少而成為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的首選,但畢竟大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的形式并不能僅僅局限于淘寶網(wǎng)。
第三,目前,大部分的高校還沒(méi)有充分認識到學(xué)生創(chuàng )業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導,教育內容大多局限于階段性的創(chuàng )業(yè)計劃競賽,而對學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)意識和企業(yè)家精神的培育,對投資項目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量管理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、人際關(guān)系、商業(yè)法規及政府相關(guān)政策等方面的內容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養和提供創(chuàng )新型人才的環(huán)境。大多數企業(yè)認為,我國高校培養的大學(xué)生缺乏創(chuàng )新能力、責任心和獨立工作的能力,大學(xué)生承認,自己最缺乏的是:創(chuàng )造力、組織能力和挫折承受能力,而這些素質(zhì),恰恰是創(chuàng )業(yè)所必須的。雖然大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨著(zhù)多重問(wèn)題,但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不僅僅是解決當前就業(yè)困難的臨時(shí)舉措,而是對學(xué)生個(gè)人、高校和社會(huì )發(fā)展都意義重大,影響深遠的工程,因此我們應該深入研究如何發(fā)展好大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育。
二、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的對策和建議
(一)要想真正實(shí)現創(chuàng )業(yè),一定要注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力,必須將創(chuàng )業(yè)理論知識轉化成創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)教育重在將理論與實(shí)踐相結合,所以在教育體系上應包括課堂講授、案例教學(xué)、實(shí)習模擬、實(shí)地調研四個(gè)部分。要對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育,對教師在創(chuàng )業(yè)方面的培養也必不可少，學(xué)�？梢园才乓恍┡嘤栒n程,供教師充電,了解相關(guān)的創(chuàng )業(yè)知識,也可以為教師提供或者由教師自己安排到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。更重要的是,學(xué)校應該加強校企合作,定期邀請一些商界人士來(lái)給學(xué)生講解最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),最真實(shí)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷等等。
學(xué)校還可以組織創(chuàng )業(yè)設計大賽,開(kāi)設創(chuàng )業(yè)講座等形式激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )業(yè)興趣。盡可能的利用校內資源,為學(xué)生提供一些可以進(jìn)行創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的機會(huì )。高校的后勤管理工作可以適當的將一部分管理內容讓學(xué)生來(lái)參與,比如食堂,商店,環(huán)境衛生,校內便民服務(wù)等等一些崗位,在后勤管理工作人員的指導下,讓學(xué)生自主投資,自主經(jīng)營(yíng),自負盈虧,使學(xué)生在這些項目中學(xué)習一些管理技能,從而豐富創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。
另外,學(xué)�？梢员M可能的聯(lián)系企業(yè)，給學(xué)生提供適當的實(shí)踐機會(huì ),讓同學(xué)有機會(huì )真正的接觸企業(yè),明白企業(yè)運作的道理和流程,學(xué)習企業(yè)管理的知識和方法。為鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè),各地高校和政府也相繼出臺了很多對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持政策,如項目申請、創(chuàng )業(yè)資金貸款、創(chuàng )業(yè)培訓,開(kāi)業(yè)指導以及稅收方面等。
在管理上,對內要通過(guò)鼓勵和優(yōu)惠政策充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,對外要與當地政府、區域社會(huì )廣泛合作,大學(xué)要把自己創(chuàng )造的知識產(chǎn)權帶給社會(huì ),為企業(yè)服務(wù),而社會(huì )的創(chuàng )新型企業(yè)也是大學(xué)創(chuàng )業(yè)教育中活生生的教材。因此,必須通過(guò)多種方式喚醒、啟發(fā)、誘導、挖掘大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)潛能,鼓勵大學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng )新,用自己的聰明才智為社會(huì )多作貢獻。同時(shí),要把培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神與能力擺在中心地位,教學(xué)活動(dòng)始終圍繞培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神、能力展開(kāi),積極培養學(xué)生良好的自主創(chuàng )業(yè)意識,幫助其樹(shù)立全新的就業(yè)觀(guān)念,把學(xué)生培養成視野開(kāi)闊、主動(dòng)創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的復合型人才。
(二)樹(shù)立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)典型,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情
顯而易見(jiàn),身邊的'成功案例對大學(xué)生的激勵作用尤為明顯。 (三)制定和落實(shí)支持政策,提供必要資金,營(yíng)造創(chuàng )業(yè)輿論氛圍
各級政府要努力建立真正能夠促進(jìn)創(chuàng )業(yè)的、負責任的、高效率的學(xué)生創(chuàng )業(yè)管理和服務(wù)系統,制定能夠快速推動(dòng)學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作的管理和服務(wù)機制。為支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng )業(yè)培訓、創(chuàng )業(yè)指導等諸多方面。比如青島針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最多可得20萬(wàn)貸款;廣州市高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)今年起享受42項收費優(yōu)惠政策,包括免交26項管理類(lèi)、登記類(lèi)和證照類(lèi)行政事業(yè)性收費以及免交或按最低標準收取16項經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費等。社會(huì )各界要努力營(yíng)造“創(chuàng )業(yè)是高水平的就業(yè)”的整體氛圍,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)掃清思想障礙。
很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)初期都信心百倍,創(chuàng )業(yè)也進(jìn)行的比較順利,但是當企業(yè)需要再進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)候,便遇到了種種不可預測的困難,這時(shí)候缺乏社會(huì )經(jīng)驗和創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的大學(xué)生老板變得束手無(wú)策,使企業(yè)發(fā)展受到遏制甚至是停止。因此,無(wú)論是高校還是社會(huì )各方面都應該想想辦法,怎么樣能夠對創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生多提供一些后續的扶持工作。
三、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育應該注意的問(wèn)題
創(chuàng )業(yè),并不是人人都適合。千百萬(wàn)的大學(xué)生有著(zhù)千百萬(wàn)種不同的性格特點(diǎn)和人生追求。高校和社會(huì )在鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的同時(shí),要注意避免盲目性,不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、大眾教育、職業(yè)教育等幾個(gè)層次,因此也應該根據學(xué)生的不同情況因材施教。但是,在現代商品經(jīng)濟社會(huì )的沖擊下,在周?chē)鷦?chuàng )業(yè)的同學(xué)的影響下,很多同學(xué)可能會(huì )受到短期經(jīng)濟利益的刺激,認為無(wú)論創(chuàng )業(yè)成功與否,能夠先賺點(diǎn)錢(qián),彌補自己的經(jīng)濟空缺,滿(mǎn)足一下自己更高層次的物質(zhì)追求也好。但是抱著(zhù)這種心理狀態(tài)的同學(xué),不但不能踏實(shí)創(chuàng )業(yè),反而也耽誤了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。因此,學(xué)校在鼓勵同學(xué)創(chuàng )業(yè)的同時(shí),不能忽視同學(xué)們浮躁心理,一定要針對同學(xué)的不同情況在思想上給予必要的指導,要能夠達到學(xué)習的同學(xué)努力學(xué)習,創(chuàng )業(yè)的同學(xué)積極創(chuàng )業(yè)的理想效果。
總之，創(chuàng )業(yè)教育不僅為學(xué)生個(gè)人的發(fā)展提供了墊腳石，也更為社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展提供立刻大批的新生力量。因此，我們更應該繼續將強對創(chuàng )業(yè)教育理論的研究，是創(chuàng )業(yè)教育理論能夠真正服務(wù)于高校教育。最大程度的減少創(chuàng )業(yè)的不利影響，為社會(huì )培養更多的優(yōu)秀人才。
社會(huì )實(shí)踐總結11
我是09級信息科學(xué)學(xué)院，計軟1班里的普通的一名大學(xué)生。為了讓自己變得更能吃苦，也為了讓自己更快的適應這個(gè)社會(huì )，同時(shí)能夠為父母減輕一些生活的壓力，我接受了我表姐的建議，我去了濟南的興泉大飯店打工。
首先說(shuō)一下我打工的地方，山東興泉發(fā)展有限公司創(chuàng )建于1995年，是集餐飲、客房、娛樂(lè )、工業(yè)園于一體的綜合性的企業(yè)，目前集團下設六分店和工業(yè)園，多次榮獲了特一級酒店、市級重點(diǎn)保護單位、消費者信得過(guò)單位、山東百強企業(yè)、扶貧先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。興泉餐飲經(jīng)營(yíng)菜品以正中魯菜、膠東海鮮和湘菜精品菜系為主導；酒店環(huán)境以舒適時(shí)尚的風(fēng)格為主調，處處流溢自然，令人倍感溫馨浪漫；賓館設施齊全，裝修豪華，為賓客提供了不同檔次的住宿休息環(huán)境，是旅游、出差、度假、休閑的理想選擇。為了給賓客提供盡善盡美的服務(wù)，興泉發(fā)展有限公司將弘揚興泉美食文化為己任，以與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求為奮斗目標。
我是在興泉二店打工，二店位于工業(yè)北路。后來(lái)我了解到二店是六個(gè)店中效益最好的一個(gè)，董事長(cháng)和老總也是經(jīng)常來(lái)店里視察指導。二店的一樓大廳和二樓是做餐飲的，三樓和四樓是住宿的。飯店每天都是顧客盈門(mén)，絡(luò )繹不絕，這可把大家忙壞了，尤其是在這過(guò)年的時(shí)節。飯店的大家們相互關(guān)照，集體協(xié)作，其樂(lè )融融，像家一樣溫暖，我也逐漸把自己當作了興泉人。
我們店客人這么多是有原因的，我工作了一個(gè)月，我總結了幾條：
1、地理位置優(yōu)越，它位于工業(yè)北路，周?chē)匀粫?huì )有很多的工廠(chǎng)，所以客源是充足的；
2、物美價(jià)廉，菜是做的又好吃又實(shí)惠，而且允許自帶酒水，給顧客極大的自由空間；
3、飯店裝修的很好，一進(jìn)入店里，一種古典式的感覺(jué)撲面而來(lái)，現代的建筑風(fēng)格與古代建筑相融合，讓人耳目一新；
4、服務(wù)周到，飯店的服務(wù)員多次受到顧客的表?yè)P，飯店也對表?yè)P的服務(wù)員發(fā)了獎金，顧客有什么要求，都會(huì )盡量滿(mǎn)足的；
5、干凈整潔，飯店對衛生要求極其嚴格，比如，煙灰缸里在沒(méi)有客人的時(shí)候，原則上不允許超過(guò)3個(gè)煙頭。
憑借以上五點(diǎn)，讓顧客各方面都很滿(mǎn)意。老顧客不斷光顧，新顧客不斷到來(lái)，這個(gè)店想不火都難呀。
我到了這個(gè)店里做了一個(gè)普通的傳菜生，雖然累了一點(diǎn)，但是我也是學(xué)到了很多的東西，我之前沒(méi)有在服務(wù)業(yè)里打過(guò)工，這次打工真是受益匪淺。
先說(shuō)說(shuō)我一天的工作安排吧。上午九點(diǎn)半點(diǎn)名然后去打掃衛生，再就是上菜，中間大家輪換著(zhù)去吃飯，然后是撤盤(pán)子，下午是四點(diǎn)半點(diǎn)名，然后去打掃衛生，再就是上菜，中間大家輪換著(zhù)去吃飯，然后是撤盤(pán)子，和上午一樣。流程很簡(jiǎn)單，但過(guò)程絕不簡(jiǎn)單，每天大概要干13個(gè)小時(shí)左右，還是相當累的。
每個(gè)企業(yè)都是有自己的特色的，興泉也不例外，我所了解的以下幾點(diǎn)對我比較震撼：
1、每天不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)名，點(diǎn)名之前要大家一起喊企業(yè)口號，使企業(yè)根植人心，點(diǎn)名之后，經(jīng)理訓話(huà)，說(shuō)一下昨天工作有哪些失誤，以及今天的工作重點(diǎn)，還有其他的一些東西。讓大家不斷的減少自己的失誤，增加自己的經(jīng)驗；
2、賞罰分明，各項工作職責分得清清楚楚，工作不合格是要罰錢(qián)的，遲到早退也是要罰錢(qián)的，不允許在工作時(shí)間自帶手機，發(fā)現是要沒(méi)收一個(gè)星期的，受到顧客的表?yè)P的服務(wù)員獎勵獎金，如果職工一個(gè)月全勤會(huì )獎勵等等；
3、經(jīng)理說(shuō)，飯店的好壞只取決于兩點(diǎn)，衛生和服務(wù)。所以這兩點(diǎn)抓的特別的緊，連員工的宿舍衛生都是要求十分嚴格，單不說(shuō)點(diǎn)完名之后的打掃工作，就算是客人就餐的時(shí)間里，也是有人在不斷的拖地，星期一大掃除，各部門(mén)領(lǐng)導集體檢查，可見(jiàn)衛生是多么的嚴格。再說(shuō)服務(wù)這塊，經(jīng)理和一些主管親自在房間服務(wù)是經(jīng)常的事，接送客人也是無(wú)微不至，想盡辦法滿(mǎn)足顧客的.要求，我印象比較深的一件事就是，有位客人過(guò)生日，想吃蛋糕，可是飯店又不賣(mài)，經(jīng)理親自打了個(gè)電話(huà)，讓蛋糕店做了之后很快的送來(lái)了。經(jīng)理還親自把蛋糕送去，也送上了飯店的祝福；
4、企業(yè)文化也是相當不錯、大年三十飯店要求客人八點(diǎn)之前離開(kāi)，就是為了員工們也能過(guò)個(gè)好年，還組織了聯(lián)歡晚會(huì )，領(lǐng)導親自陪著(zhù)大家過(guò)了個(gè)年；過(guò)年大家都發(fā)了幾瓶酒。大年初一大家一塊吃餃子。正月十五吃元宵。平時(shí)偶爾組織大家一塊跳跳舞。就連我們學(xué)生工走時(shí)，老總也是慰問(wèn)，有的還是店里雇車(chē)送走的；
5、對顧客真是無(wú)微不至，每當有人過(guò)生日，飯店總是免費贈送壽面，有時(shí)候會(huì )送上壽桃，和店里對顧客深深的祝福，三十送水餃，正月十五送元宵，猜燈謎，猜中有獎，讓顧客十分的滿(mǎn)意；
6、企業(yè)對待員工也是不錯的，午餐和晚餐都是兩菜一湯，菜是一葷一素，周四吃大包子，周一早上吃燒餅，大家都是要求穿公裝，每個(gè)人都是有一件或兩件，住的地方有電有水有空調，正式員工一個(gè)月有四天的休假，工資是基本工資加提成，也是大大的提高了大家的工作積極性，工作時(shí)間每增加一年，每月的工資就增加70元。
餐飲業(yè)的旺季是在九月和十月，正所謂金九銀十，還有各種節日的時(shí)候，客人特別的多。淡季是三四月，因為這兩個(gè)月結婚的比較少。宴請分為商務(wù)宴和家宴，不同的時(shí)候不同的宴請，比如年前大都是家宴，年后大都是商務(wù)宴。家宴和商務(wù)宴的要求是不一樣的，對于服務(wù)員而言，服務(wù)的注意事項也是不一樣的。
其實(shí)在飯店特別鍛煉人的耐心和熱心，以及人際交往能力，當然也鍛煉了身體，讓我變的更強壯了。在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多的東西，也還有很多的東西沒(méi)有學(xué)到，我還是需要繼續努力的。假期的實(shí)踐讓我成長(cháng)了很多，我在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會(huì )實(shí)踐工作的酸甜苦辣，讓我更加懂得了生活。路漫漫其修遠兮吾將上下而求索，謹以這句話(huà)結束我的假期打工生活，也以這句話(huà)與諸君共勉。
社會(huì )實(shí)踐總結12
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后好好總結一下。在實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。
在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的`時(shí)候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀(guān)我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會(huì )較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠(chǎng)房，我們今后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì )我們或許現場(chǎng)房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習還是以后投入社會(huì )的需要對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。
廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。
而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會(huì )釀成無(wú)法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。
社會(huì )實(shí)踐總結13
暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì )實(shí)踐結束了。這段時(shí)間里，對于我來(lái)說(shuō)，好長(cháng)！其間有著(zhù)太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )的過(guò)程！我們學(xué)習到了很多東西。
實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會(huì )實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向學(xué)校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內容細節進(jìn)行了詳細的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當我手里扛著(zhù)隊旗，我雄心壯志！一切準備充分后，我們于7月13號晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
我們來(lái)到了漢中門(mén)，因為去鹽城射陽(yáng)的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準備好。當天晚上，我們在車(chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
隨著(zhù)車(chē)子一路顛簸，我們終于來(lái)到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽(yáng)縣的一個(gè)山村里，我們又驅車(chē)來(lái)到了陳陽(yáng)鎮開(kāi)洋村一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營(yíng)扎寨后，我才了解到這邊的簡(jiǎn)陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮上，我開(kāi)始尋找著(zhù)解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦我們已經(jīng)到期山窮水盡
當天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì )議，對原先做的計劃做出了相應的調整。熱門(mén)思想匯報情況還好，我們克服了一些困難，做出了應對策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。
這是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們早早地起來(lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現田地里早已人聲鼎沸�？纯词直�，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當天上午，按照計劃，我們采訪(fǎng)了村長(cháng)鄧秀委。村長(cháng)的一身樸素衣著(zhù)把我們的緊張情緒一掃而光，村長(cháng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了丹頂鶴保護區建立后村中發(fā)生的變化。
這是我們的第一次采訪(fǎng)，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的'小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著(zhù)樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問(wèn)題，他對村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進(jìn)行了訪(fǎng)談。對于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的風(fēng)波，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心！
我們實(shí)踐小組一行驅車(chē)至射陽(yáng)縣城。首先來(lái)到了射陽(yáng)迎賓館，迎賓館是射陽(yáng)縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區有著(zhù)密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪(fǎng)。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區對相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。采訪(fǎng)結束后，我們來(lái)到了射陽(yáng)縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的環(huán)境成績(jì)。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì )與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
終于來(lái)到了向往已久的丹頂鶴保護區，首先我們到了鎮上的辦公室進(jìn)行丹頂鶴保護區旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來(lái)到了鶴樂(lè )園實(shí)地考察，對鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個(gè)采訪(fǎng)。實(shí)踐進(jìn)行的很順利，這三天來(lái)，可以看出我們越來(lái)越熟練。從剛開(kāi)始的羞澀，到現在的落落大方。這些無(wú)不體現著(zhù)我們的成長(cháng)！
時(shí)間過(guò)得好快，我們必須返校了。當看到車(chē)外前來(lái)相送的老人小孩時(shí)，我的心震撼了。這幾天來(lái)我們之間的相處，慢慢地培養出來(lái)的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時(shí)告別吧，大叔大媽們，可愛(ài)的小朋友們。
社會(huì )實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì )永遠記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識，我一定會(huì )受益終身！
最后，還是讓那句詩(shī)概括我的感受：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
社會(huì )實(shí)踐總結14
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我相信在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們是充實(shí)而又快樂(lè )的。這次實(shí)踐活動(dòng)對我們而言是意義非凡的，不僅鍛煉了我們自己，更重要的'是，我們的調研結果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的，盡管我們再苦再累，我們也會(huì )將它做好，因為他是我們神圣而不可推卸的責任，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。
我們團隊五人，親似一家。我們雖來(lái)自不同班級，但在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中共同勉勵，互相幫助，共同完成了我們的任務(wù)，這值得我們每個(gè)人銘記，也將使我們人生中一筆寶貴的財富。
面對工作我們充滿(mǎn)熱情和信心，面對困難我們認真思考，齊心協(xié)力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們收獲頗多。
當今社會(huì )需要的是綜合型人才，理論與實(shí)踐相結合的能力則是當今大學(xué)生相當匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，則是擺在我們面前的首要問(wèn)題。經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì )到了真正的苦中作樂(lè )的精神，這無(wú)疑對提高我們的實(shí)踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。
這是一次受益匪淺的活動(dòng)，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色!
社會(huì )實(shí)踐總結15
20xx年x月21日，我校x年級全體師生分兩批奔赴解放軍守礁部隊參加一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
早上七點(diǎn)，x年級的同學(xué)們已穿上整齊的校服，列隊有序，在學(xué)校的安排下分批上車(chē)，前往守礁部隊。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，同學(xué)們到達了部隊所在區域，蔚藍的海港、濕潤的海風(fēng)、雄偉的軍艦讓大家不禁歡呼起來(lái)，心情無(wú)比爽朗。下車(chē)后，同學(xué)們有序參觀(guān)了戰士們的宿舍，觀(guān)看了紀錄片《浩歌》和《守礁部隊建軍大型圖片展》，聽(tīng)了湛江市強制戒毒所的兩位學(xué)員作的報告。參觀(guān)軍史館讓同學(xué)們全面了解了守礁部隊的發(fā)展歷程，感受到了部隊全體官兵堅守崗位、保家衛國的使命感和自豪感。紀錄片“浩歌”更以鮮活的影像、生動(dòng)的解說(shuō)給同學(xué)們帶來(lái)了心靈的沖擊，感受到了蕩氣回腸的祖國大愛(ài)。一塵不染的宿舍、豆腐塊般的被子讓同學(xué)們重溫了軍訓的記憶，找回了對自我的嚴格要求。戒毒所的兩位學(xué)員以自身的真實(shí)經(jīng)歷告誡大家“遠離毒，珍愛(ài)生活”，近在眼前的人，發(fā)生在身邊的事，讓同學(xué)們真切感受到了毒的危害，充分認識到毒就在我們身邊，毒離同學(xué)們的生活并不遙遠，特別是各類(lèi)歌廳、舞廳、酒吧、游戲機室都是毒藏身和泛濫的'場(chǎng)所，希望同學(xué)們要高度警惕，防患于未然，遠離毒。
中午，同學(xué)們以班級為單位圍坐在部隊田徑場(chǎng)上吃午餐，其樂(lè )融融，有的班級還唱起了班歌，玩起了游戲，增進(jìn)了相互的了解，增強了班級凝聚力。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們分批有序返回學(xué)校，早回的班級都能夠在課室安靜自習，直至下午4：10才正常放學(xué)，紀律性很好。
大半天的實(shí)踐活動(dòng)，讓師生從繁重的工作學(xué)習中釋放出來(lái)，放松心情，同時(shí)又以另一種方式受到了教育。走出學(xué)校，認識了不一樣的你我，走進(jìn)部隊，看到了世界新奇的一面，參觀(guān)學(xué)習，收獲了與學(xué)校教育不一樣的感悟。希望師生們能夠利用業(yè)余時(shí)間多走出學(xué)校，走出自我的小世界，走向更廣闊的天地。
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