暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告
在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，希望對大家有所幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告1
此次社會(huì )實(shí)踐我隊延續了志愿服務(wù)的優(yōu)良傳統，來(lái)到了商丘市民權縣的一個(gè)小鄉村中進(jìn)行為期兩周的愛(ài)心支教活動(dòng)。
到達村口時(shí)，坑坑洼洼的“村莊大道”、破敗的磚瓦房雖讓隊員大吃一驚，但卻堅定了隊員為這里的孩子帶來(lái)知識和歡樂(lè )的決心和信念。
經(jīng)過(guò)前期的簡(jiǎn)單宣傳，第一節公開(kāi)課就迎來(lái)了大批試聽(tīng)的學(xué)生。在與當地村民的交流中我們了解到，村里很多的年輕人和中年人都外出打工了，剩下的大多都是老人和兒童。針對這種情況，我們完善了支教方案，把對留守兒童的'心理健康教育加入到了課程計劃之中，為他們安排了很多寓教于樂(lè )的小游戲。
幾天的支教生活讓我們體會(huì )到了支教的真諦和意義所在。我們并沒(méi)有那么大的能力去造福一方人民，去繁華一方土地。只要我們的所教所授能使這些孩子有一些成長(cháng)，為他們帶去一些歡樂(lè )，讓他們渴望知識的大眼睛得到陶醉和滿(mǎn)足，這，就夠了。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告2
20xx年xx月x日，我們懷著(zhù)第一次參加社會(huì )實(shí)踐的喜悅，前往東河小學(xué)。
或許還是在上課吧，初至這個(gè)學(xué)校，那里并沒(méi)有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個(gè)班的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。班長(cháng)給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場(chǎng)打掃�；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場(chǎng)上，看著(zhù)一段段跑道，球場(chǎng)被大家打掃干凈，心中也充滿(mǎn)著(zhù)成就感。
不一會(huì )兒，到了大課間，小朋友們站著(zhù)整齊隊列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場(chǎng)里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。
操場(chǎng)上，小朋友們三五成堆，在嬉戲打鬧，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。
我試著(zhù)和一個(gè)小朋友聊了聊，我問(wèn)他們每天要不要值日，而那個(gè)小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問(wèn)題，還開(kāi)始詳細地講述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽(tīng)著(zhù)他的講述，我忽然感到一陣羞愧，當我做一件事情時(shí)，是不是只是就事做事呢?
美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會(huì )一個(gè)課間坐在教室只為等下一節課的到來(lái)，而是當上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時(shí)間，而是每個(gè)人本該有的玩耍的.天性。
或許沒(méi)能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個(gè)遺憾，或許沒(méi)能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小
朋友帶來(lái)了清潔的活動(dòng)場(chǎng)所，帶來(lái)了半天的歡樂(lè )。而這一次社會(huì )實(shí)踐給我們的啟示，或許不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能講述。我們本該如此，時(shí)刻以學(xué)習者的身份出現在他人面前。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告3
構建和諧社會(huì )，是黨的十六屆六中全會(huì )明確提出并為之奮斗的重要目標，是我們黨順應歷史發(fā)展變化，為推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)作出的重大戰略部署。近幾年，國家一直在號召、組織大學(xué)生“四進(jìn)社區”�！八倪M(jìn)社區”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、實(shí)踐成才的好課堂，已經(jīng)逐一適應時(shí)代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設和青年學(xué)生成長(cháng)成才需要的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。20xx年暑假，院團委根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件精神，結合我院的實(shí)際情況,以與寶山社區已達成共創(chuàng )共建這一有力條件為契合點(diǎn)，組織開(kāi)展了以“志愿服務(wù)進(jìn)社區，溫暖同行創(chuàng )和諧”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有目的、有計劃地組織我院師生前往寶山社區，進(jìn)行志愿服務(wù)�；顒�(dòng)以實(shí)際情況，分時(shí)間、分隊伍進(jìn)行，主要分為志愿服務(wù)啟動(dòng)、現場(chǎng)心理咨詢(xún)、寶山小學(xué)支教、全民健身推廣、電腦知識普及及義務(wù)維修、關(guān)愛(ài)空巢老人、文藝匯演七個(gè)活動(dòng)，結合我院專(zhuān)業(yè)特色，將專(zhuān)業(yè)技術(shù)與實(shí)踐相結合。本次活動(dòng)由我院五個(gè)專(zhuān)業(yè)部分黨員與入黨積極分子組成，有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識和較高的素質(zhì)。本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅服務(wù)社會(huì )，同時(shí)增強了我院學(xué)生的社會(huì )責任感、使命感以及社會(huì )服務(wù)意識。提升了我院學(xué)生的自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。此次志愿實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、高度重視、精心準備
六月下旬，根據校文件精神，我院團委向全院同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》。并且，立刻展開(kāi)籌備工作。確定實(shí)踐方向、明確實(shí)踐內容，做好整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐的策劃，并且召開(kāi)團支書(shū)會(huì )議，召集支教隊員。從報名的同學(xué)中挑選出專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、能力突出，具有相應特長(cháng)、紀律性強的黨員及入黨積極分子。要求做到，每次志愿服務(wù)都必須有完整的策劃，每次志愿必須有輔導員帶隊，每次活動(dòng)都要以安全為前提，每次志愿服務(wù)都要有所體會(huì )。在20xx年5月份，我院以與寶山社區取得聯(lián)系，商量、策劃志愿服務(wù)項目，并成功的進(jìn)行幾個(gè)志愿共建的項目。六月初，也對接下來(lái)的幾個(gè)志愿服務(wù)項目的場(chǎng)地、環(huán)境及條件進(jìn)行了實(shí)地考察，以方便活動(dòng)方案的確定，確保志愿服務(wù)活動(dòng)能夠更好的舉行。在每個(gè)活動(dòng)前，院領(lǐng)導，團委老師都會(huì )為志愿服務(wù)隊伍召開(kāi)部署會(huì )議，強調注意事項，解答同學(xué)疑惑，鼓勵同學(xué)在志愿服務(wù)、奉獻愛(ài)心的同時(shí)，增強專(zhuān)業(yè)技能，增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗，提高自身的素質(zhì)，提升自我價(jià)值！
二、緊密結合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
我院結合專(zhuān)業(yè)特色及實(shí)際情況，圍繞著(zhù)“志愿服務(wù)、奉獻愛(ài)心”、“提高自我，創(chuàng )造價(jià)值”這兩大主旨，開(kāi)展主題鮮明，形式多樣的志愿服務(wù)。
1、森林公園保潔活動(dòng)
環(huán)境保護已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代一個(gè)具有代表性的名詞，全人類(lèi)都在意識到環(huán)境保護的重要性。泉州森林公園又是泉州人民休閑的好去處。保護森林公園的環(huán)境是一件很有必要、很有意義的事情。在啟動(dòng)儀式后組織志愿者前往森林公園進(jìn)行保潔活動(dòng)。體現大學(xué)生對環(huán)境的保護，同時(shí)為泉州人民的美好生活盡一份綿薄之力！
2、“心理健康走進(jìn)社區”心理輔導講座及現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)
在目前的考試制度下,中考和高考是人一生中極為重要的兩個(gè)門(mén)檻,在考試這個(gè)門(mén)檻面前,不少考生面臨巨大的心理壓力。在這種情況下，如何調節自己的心態(tài)和生活方式就變得極為重要。針對這一現狀，我院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的志愿者將為寶山社區的中學(xué)生開(kāi)展一場(chǎng)針對解決應考問(wèn)題的心理講座及現場(chǎng)咨詢(xún)。
此次活動(dòng)分為兩個(gè)部分：
一為心理輔導講座：邀請我院院長(cháng)助理、應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)林永樂(lè )副教授做“緩解壓力輕松應考”的專(zhuān)題講座，時(shí)間約1小時(shí)，講座完后利用15分鐘的時(shí)間跟現場(chǎng)的學(xué)生家長(cháng)互動(dòng)。
二為場(chǎng)外咨詢(xún)，活動(dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節
�。�1）、心理書(shū)籍介紹
制作海報，向社區內學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)介紹與緩解壓力有關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍，以此來(lái)提高社區內學(xué)生的心理素質(zhì)和改善學(xué)生的家庭學(xué)習氛圍。
�。�2）、現場(chǎng)心理測量
通過(guò)SAS焦慮自評量表、SDS抑郁自評量表、房樹(shù)人投射測驗等量表及測量方法了解來(lái)訪(fǎng)者心理問(wèn)題的性質(zhì)及程度，配合進(jìn)行心理咨詢(xún)。
�。�3）、現場(chǎng)心理咨詢(xún)
由泉州師院教育科學(xué)學(xué)院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大二、大三的學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)知識技能，對有需求的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行義務(wù)心理咨詢(xún)，為社區內的廣大學(xué)生提供幫助。
�。�4）、介紹及使用“心理黑箱”
制作“心理黑箱”，讓來(lái)訪(fǎng)者將心里煩躁、不快的事情寫(xiě)下來(lái)丟到“心理黑箱”中，然后進(jìn)行引導，用象征的儀式來(lái)減輕這些問(wèn)題對來(lái)訪(fǎng)者的困擾。
�。�5）、分發(fā)心理健康宣傳單
將一些常用的緩解緊張的方法用心理小知識的形式印在心理健康宣傳單上，分發(fā)給來(lái)訪(fǎng)者，使來(lái)訪(fǎng)者能夠將本次活動(dòng)的收獲帶到平時(shí)的學(xué)習生活中。
本次心理咨詢(xún)活動(dòng)不僅僅服務(wù)了寶山社區正處于緊張備考的學(xué)生和憂(yōu)心忡忡的學(xué)生家長(cháng)，還提高了我院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力!是一舉多得的志愿服務(wù)！
3、“知識進(jìn)社區，支教暖人心”寶山小學(xué)義務(wù)支教
根據暑期寶山小學(xué)學(xué)生接觸書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈等藝術(shù)課程較少、學(xué)生暑期生活較為單調的狀況及我院學(xué)生能歌善舞、能寫(xiě)會(huì )畫(huà)的優(yōu)勢。經(jīng)與寶山社區領(lǐng)導、寶山小學(xué)校長(cháng)老師討論，決定以暑期興趣班的形式進(jìn)行本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據年級的劃分，將開(kāi)展的興趣班分成五大類(lèi)：一年級硬筆書(shū)法班、二年級兒童畫(huà)班、三年級舞蹈班、四年級合唱班、五年級軟筆書(shū)法班。一年級硬筆書(shū)法班主要目的在于使學(xué)生在掌握正確的握筆姿勢、養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。在課堂上，隊員采用教學(xué)同步的方法，在實(shí)踐教寫(xiě)操作后，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行練習，并在學(xué)生練習的過(guò)程中給予細致的指導。二年級兒童畫(huà)班主要以教授簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、想象畫(huà)為主。提高學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、思維活躍性、色彩搭配能力等。同時(shí)，支教小組還帶領(lǐng)二年級學(xué)生們進(jìn)行室外寫(xiě)生，充分調動(dòng)學(xué)生們的積極性。在舞蹈的教學(xué)中，以少兒舞蹈為主，以形體訓練為輔。在訓練學(xué)生的形體的同時(shí)，培養學(xué)生身體協(xié)調性，提升節奏感。
合唱班的培訓，以一兩首歌的教學(xué)為載體，加強學(xué)生的集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，同時(shí)提高學(xué)生的歌唱能力、表演能力以及注意力。隊員們將教學(xué)分成3個(gè)部分：音準訓練、歌曲教唱、自我展示。軟筆書(shū)法班的“老師”根據學(xué)生并未接觸毛筆的特點(diǎn)，主要開(kāi)展毛筆的知識、毛筆訓練的課程。在進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓練的過(guò)程中，鞏固所學(xué)的知識，并且促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，把字寫(xiě)得整潔美觀(guān)，又合乎規范。
同時(shí)，根據實(shí)踐對隊員的擅長(cháng)項將隊員分為五個(gè)小組，分別教授一至五年級的興趣班。在教授的同時(shí)，隊員們鞏固自己所學(xué)，加深理論、實(shí)踐的結合。做到學(xué)以致用。
4、“我鍛煉我健康”全民健身推廣系列活動(dòng)
隨著(zhù)泉州的經(jīng)濟水平、人民的.生活水平得到了長(cháng)足的發(fā)展，在物質(zhì)生活極大提高之后，泉州社區居民對精神生活的要求也越來(lái)越高，全民健身運動(dòng)有了更大的發(fā)展空間。全民健身運動(dòng)已成為大眾的一種必不可少的業(yè)余活動(dòng)，但是目前在我市還沒(méi)有針對全民健身的觀(guān)眾舉辦喜聞樂(lè )見(jiàn)的賽事活動(dòng)，所以，我們需要更廣泛地開(kāi)展大眾體育健身活動(dòng)同時(shí)，豐富大眾業(yè)余生活，使健身成為一種習慣，有計劃、有組織地開(kāi)展大眾喜愛(ài)的健身競賽活動(dòng)，更有長(cháng)遠的意義。以家庭為單位，鼓勵寶山小區的居民參加，在趣味的家庭游戲為主要內容，加強鄰里之間的交流，促進(jìn)家庭之間和和諧，提高鍛煉身體的意識。
5、“維修遍社區愛(ài)心傳萬(wàn)家”電腦知識普及義務(wù)維修活動(dòng)
隨著(zhù)電腦在我國的普及，電腦也陸續出現了許多故障問(wèn)題，電腦出現故障，對大家的工作與娛樂(lè )都造成一定程度上的影響。我院教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，擅長(cháng)電腦的維修和維護！通過(guò)對小區居民的電腦知識講解，讓居民們學(xué)會(huì )處理常見(jiàn)的電腦問(wèn)題！并對寶山小區的居民的電腦進(jìn)行義診！這樣的活動(dòng)也是將專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )服務(wù)相結合，在服務(wù)中提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強專(zhuān)業(yè)水平！
6、莘莘學(xué)子獻真情愛(ài)滿(mǎn)空巢老人心”關(guān)愛(ài)空巢老人系列活動(dòng)
隨著(zhù)我國人口老齡化不斷增長(cháng)的趨勢日益明顯，關(guān)心老年人越來(lái)越成為人們關(guān)注的話(huà)題，空巢老人家庭問(wèn)題日漸突出。關(guān)愛(ài)空巢老人生活，對于營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)系、推動(dòng)社會(huì )和諧發(fā)展具有重要意義。主要活動(dòng)內容有：志愿者到達寶山社區，通過(guò)與社區主任了解情況，在社區工作人員的代領(lǐng)下去空巢老人家中慰問(wèn)。幫助老人料理家務(wù)、做飯、打掃衛生等。對空巢老人進(jìn)行心理?yè)嵛浚号憷先肆奶旖涣�，給老人講故事、讀書(shū)讀報等，有針對性地對其進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理疏導，幫助空巢老人解開(kāi)心結，快樂(lè )生活。關(guān)愛(ài)空巢老人體現我們愛(ài)心，提高社會(huì )責任感，在于老人交流過(guò)程中，增長(cháng)我們的見(jiàn)識！
三、組織管理完善，隊員紀律嚴明
本次的寶山支教實(shí)踐隊具有的組織性和紀律性：
1、完整的組織管理體系
此次實(shí)踐隊被分為：領(lǐng)導小組，負責安排活動(dòng)期間全隊工作和日常生活，與當地有關(guān)部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)協(xié)調，邀請有關(guān)領(lǐng)導參加支教期間各個(gè)活動(dòng)，負責材料匯總，主持討論會(huì )，參與討論與策劃各個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施。組織組，負責監督各項活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，對各小組的情況進(jìn)行分工協(xié)調。宣傳組，負責聯(lián)系有關(guān)媒體及相關(guān)對外聯(lián)絡(luò )工作，書(shū)寫(xiě)通訊稿，做好前、后期宣傳報道工作。后勤組，負責全隊人員的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理組，負責收集整理照片、文字材料等。
2、嚴明的紀律要求
本次寶山支教，我院制定了各項規章制度以確保隊員人身財產(chǎn)安全。如：隊員統一出發(fā)、用餐，實(shí)行嚴格的安全值班制度和夜間查房制度；隊員必須服從組織安排，不得擅自外出、嚴禁隊員參與任何和大學(xué)生文明形象不相符的活動(dòng)等。
四、實(shí)踐活動(dòng)的成效
到目前為止，我們實(shí)踐隊還有幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)未開(kāi)展，但幾次的志愿服務(wù)活動(dòng)都取得了很好的成效，得到高度的評價(jià)。特別是在暑假期間，為期七天的支教活動(dòng)：
1、豐富的教學(xué)成果
本次支教活動(dòng)教學(xué)成果頗為豐富，寶山小學(xué)的學(xué)生真正做到有所得。在7月14日，即寶山支教實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，我們在寶山小學(xué)舉行了“知識進(jìn)社區，支教暖人心”泉州師院教育科學(xué)學(xué)院走進(jìn)寶山小學(xué)支教活動(dòng)成果匯報演出及作品展。在主持人精彩的報幕后，匯報演出正式開(kāi)始。三年級學(xué)生帶來(lái)的《快樂(lè )的小騎手》舞蹈調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛，青春洋溢的舞姿博得陣陣掌聲。緊接著(zhù)一年級學(xué)生帶來(lái)詩(shī)朗誦，可愛(ài)的臉龐配上稚嫩的聲音使人心情愉悅。其后的歌曲串燒中，三年級學(xué)生結合舞蹈、四年級學(xué)生則手搖鈴鐺，新穎脫俗的形式另人眼前一亮。二年級的小朋友拿著(zhù)各自?xún)?yōu)秀的繪畫(huà)作品進(jìn)行了模特表演，她們昂首闊步，稚氣中卻不失模特兒范。五年級則以師生合作的的形式表演，由學(xué)生朗誦贊美老師的詩(shī)歌，道出對支教老師的感謝和贊美。我院柯銀霞老師則進(jìn)行書(shū)法展示，題字“上善若水，厚德載物”贈予寶山小學(xué)。最后，四年級同學(xué)富有感染力的大合唱《祖國最親，媽媽最好》道出對祖國母親的熱愛(ài)之情。作品展展出了在七天來(lái)一年級硬筆書(shū)法班、二年級繪畫(huà)班、五年級軟筆書(shū)法班學(xué)生的優(yōu)秀作品。出席本次活動(dòng)除了有街道社區、我院的領(lǐng)導嘉賓和有第四中心小學(xué)、寶山小學(xué)的領(lǐng)導和老師外，現場(chǎng)的濃烈歡愉的氣氛也吸引了許多家長(cháng)和居民前來(lái)觀(guān)賞。
匯報演出及作品展的成功舉辦使我們感到無(wú)比的欣慰。
2、融洽的師生關(guān)系
本次的支教活動(dòng)，雖然只有短短的七天，實(shí)踐隊成員和學(xué)生卻建立起了深厚的友誼。在課上，隊員認真、細致地教授知識。在課后，與學(xué)生聊天，做游戲拉近彼此的距離！離別前，學(xué)生們記下了與老師的電話(huà)、QQ，在日后繼續和老師聯(lián)系，隊員們和學(xué)生合影留念，記錄下了許多精彩的瞬間。學(xué)生們還寫(xiě)下了對老師的不舍和祝福，并問(wèn)道：“老師，你們什么時(shí)候還能再來(lái)？”、“我們什么時(shí)候還能見(jiàn)到你？”此情此情，許多名隊員都流下不舍的眼淚。
3、自我豐富和提升
實(shí)踐活動(dòng)結束，隊員們紛紛表示，本次暑期支教活動(dòng)為自己的假期增色不少，讓自己的假期變得更有意義了。不僅如此，在本次支教活動(dòng)中，許多隊員過(guò)了把“老師癮”，明白了上臺講課時(shí)怎么回事。積累了經(jīng)驗，對以后的教學(xué)更加信心了。同時(shí)，擴展了見(jiàn)識，豐富了視野，提升了自身素養。
五、存在的不足
本次暑期支教活動(dòng)取得了良好的成效，同時(shí)也存在許多不足，如：寶山支教活動(dòng)中，由于教學(xué)時(shí)間有限，只有一周的時(shí)間，所以五個(gè)興趣班所教授的知識都較為基礎，還夠深入。舞蹈班和合唱班只能以一支舞蹈和一首合唱曲目作為主導，教學(xué)內容顯得不夠豐富。因為教學(xué)經(jīng)驗有限，隊員在講課、教學(xué)上不夠流暢，在匯報演出時(shí)由于條件有限，在節目銜接上不夠緊湊。在心里咨詢(xún)活動(dòng)中，大多數的家長(cháng)沒(méi)有認識到家長(cháng)在考生心里調試中發(fā)揮的重要作用！考生們羞于問(wèn)問(wèn)題，對心里咨詢(xún)了解的不是很深刻，以為有心理疾病才要進(jìn)行心理咨詢(xún)！在今后的社會(huì )實(shí)踐上我們都會(huì )一次為借鑒，不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗。讓下次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更為精彩！
本次暑期寶山支教增強了我們的社會(huì )服務(wù)意識，加強了我們的志愿精神和社會(huì )責任感及使命感，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)我們的專(zhuān)業(yè)思想。同時(shí)，也讓我們意識到只有實(shí)踐才能出真知。我們在實(shí)踐中增強信心、突破自我、了解社會(huì )、積累經(jīng)驗、逐漸成長(cháng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部及入黨積極分子的先鋒模范作用，為創(chuàng )造和諧社會(huì )和祖國的未來(lái)貢獻自己的力量！
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告4
每學(xué)期的寒暑假學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生外出實(shí)習，然而去年暑假我并沒(méi)有和同學(xué)們一起出去，而是獨自來(lái)到了xx。原因就是家中的兩位“領(lǐng)導”（父母）或是多日不見(jiàn)，對愛(ài)子甚是思念，于是奔上了北漂的征途。
在和兩位“領(lǐng)導”待了幾天之后，覺(jué)得不能這樣終日無(wú)事下去，便說(shuō)服了“領(lǐng)導”，決定自己去找工作。找了幾家公司，都不理想，后來(lái)，在附近的一個(gè)飯店找到了一份工作。
第一天去應聘，進(jìn)門(mén)之前我給自己打氣加油！和經(jīng)理面談了之后，我被錄用了，月工資2200人民幣。開(kāi)始的幾天，新人讓認識菜譜。由于在xx客人要求多，要同時(shí)記住200多道菜的名字、材料、口味。我抱著(zhù)打倒一切攔路虎的想法，四天就記住了，同事都說(shuō)我挺聰明的。學(xué)會(huì )菜譜之后還要學(xué)基本的禮儀，還好在學(xué)校里有老師教過(guò)禮儀，這時(shí)就派上了用場(chǎng)。這讓我深刻認識到了：知識就是寶貴的財富！
工作前期做了半個(gè)月的服務(wù)生，點(diǎn)菜員。后來(lái)因為傳菜部的阿姨要走，造成了傳菜部人手急缺。我便主動(dòng)請纓去傳菜部，傳菜部的日子沒(méi)有往日的清閑。半個(gè)月穿破了三雙鞋子，那叫個(gè)忙��！忙的時(shí)候每天只能休息倆小時(shí)甚至更少�；蛟S是領(lǐng)導看到了我的努力，加上我平時(shí)交際能力強，很快我被提升為傳菜部副部長(cháng)，手下也有兩名小兵了呢！日子就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)下去。
平靜的日子總是過(guò)得很快，三個(gè)月的合同期到了，領(lǐng)了應得的`辛苦工資，感覺(jué)再苦再累也無(wú)所謂了。我們付出的和收獲的總是成正比的，生活不會(huì )虧待我們。
第一次打工有苦，有甜，有歡樂(lè )，有悲苦，但這是我們人生路上必須經(jīng)歷的，付出了很多同時(shí)也收獲了很多。
凡是打過(guò)工的人，都知道生活的不易，工作的不易，我們現在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，是父母用雙手換來(lái)的，他們在外面受了再大的苦也會(huì )給我們笑臉，拍拍肩膀說(shuō)沒(méi)事。我們一定要珍惜父母給予我們的幸福生活！
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告5
認識到實(shí)踐對當代大學(xué)生素質(zhì)培養的重要影響，并積極響應我院每年一次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期末我系組建了一支暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊，旨在暑假期間進(jìn)行了解社會(huì )并指導學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)，外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告。首先是選拔小分隊成員。在眾多報名者中篩選出10名專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀、工作能力強、有責任心的同學(xué)，由曹萍老師作指導，鄭如老師為帶隊老師，對小分隊集中培訓，我們外語(yǔ)系領(lǐng)導對此次實(shí)踐高度重視，委派專(zhuān)家及優(yōu)秀教師對整個(gè)進(jìn)程進(jìn)行指導。
首先，6月底，圍繞有關(guān)翻譯市場(chǎng)這個(gè)主題，我們進(jìn)行前期資料搜集工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，設計出策劃書(shū)及實(shí)踐方案。在老師的指導下，完成了預算及申報計劃。針對本次實(shí)踐，我們設計出一份問(wèn)卷調查，包含三方面：翻譯市場(chǎng)、翻譯人才素質(zhì)、外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生社會(huì )需求情況，重點(diǎn)對南京市政府部門(mén)、企事業(yè)單位、外事外貿、旅游及其他經(jīng)濟建設、語(yǔ)言服務(wù)部門(mén)為期7天的上門(mén)問(wèn)卷調查，實(shí)習報告《外語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告》。
其次，小分隊分成三組，分區域各自完成了問(wèn)卷調查。由于我們采用查詢(xún)黃頁(yè)的方式選擇調查單位，很多地址及電話(huà)都沒(méi)及時(shí)更新，所以小分隊遇到了許多困難，可以說(shuō)在查找目標的過(guò)程中頗費周折。同學(xué)們耐著(zhù)酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠，在遭到冷遇等情況下，同學(xué)們仍是熱情高漲，保證質(zhì)量的做好問(wèn)卷，并進(jìn)行匯總，做好統計與分析結果，并各自寫(xiě)出實(shí)踐報告。同學(xué)們對此次問(wèn)卷調查感慨頗多，也學(xué)到不少知識，對將來(lái)的學(xué)習有極大的幫助。
實(shí)踐內容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進(jìn)行為期14天的實(shí)習。在該公司員工非常熱心幫助和指導下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個(gè)流程及各個(gè)部門(mén)如何協(xié)調工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們在實(shí)際操作中學(xué)習關(guān)于科技英語(yǔ)的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實(shí)習期結束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統升級，可以說(shuō)是對我們工作的認可和信任。此次實(shí)習對我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實(shí)際操作知識，使理論與實(shí)際相結合，更有利于今后的學(xué)習。
此次實(shí)踐活動(dòng)比較成功，達到了預期目標,總結為以下幾點(diǎn)：
一.主題鮮明，指導性強，有助于適當調整以后外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程設置，以求專(zhuān)業(yè)學(xué)習不與社會(huì )脫節，更貼近社會(huì )需求。問(wèn)卷調查表明，社會(huì )需要語(yǔ)言能力強，知識面廣，并能熟練使用現代化翻譯工具的有責任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進(jìn)行的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等能力的培養，在實(shí)際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現。因此要想讓外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更快更好的'適應工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過(guò)相關(guān)訓練。
二.對社會(huì )實(shí)踐的思考更加深刻。同學(xué)們更融入社會(huì )，直面社會(huì )。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類(lèi)工作中取得成績(jì)，外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須要熟練運用原語(yǔ)和譯語(yǔ)，熟悉原語(yǔ)譯語(yǔ)文化，通達人情事故。鍥而不舍和熱愛(ài)學(xué)習的品質(zhì)更是受到社會(huì )的青睞。并且要掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和知識背景，光有語(yǔ)言基礎是不能很好勝任工作的。這就要求我們在今后的學(xué)習過(guò)程合理調整學(xué)習方法，針對個(gè)人情況進(jìn)行全方位的提高，努力使自己達到市場(chǎng)對人才的要求。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告6
河北xx大學(xué)現代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) ”為主題的紀念建黨九十周年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
為悼念董存瑞烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，7月 17日，社會(huì )實(shí)踐小分隊來(lái)到董存瑞烈士陵園開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)中，由學(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻了花籃，并重溫了入黨誓詞，之后，現代科技學(xué)院的負責人與縣委常委宣傳部長(cháng)為本次活動(dòng)舉行了揭牌儀式。隨后，在解說(shuō)員的引導下，同學(xué)們分別參觀(guān)了董存瑞紀念碑、題詞碑廊，以及董存瑞烈士紀念館，再現了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴，懂得要珍惜來(lái)之不易的美好生活，努力奮發(fā)學(xué)習，為國家繁榮富強做出自己最大的貢獻。
18日上午，河北xx大學(xué)赴承德隆化小分隊與承德校友開(kāi)展校友座談會(huì )。座談會(huì )上，來(lái)自各行各業(yè)的農大校友首先表達了對母校培養的感激之情以及母�！疤猩骄瘛痹趯W(xué)習工作中的指導意義。隨后，針對學(xué)校近年的人才培養模式、課程設置等方面問(wèn)題，各位校友結合自己的工作經(jīng)驗，紛紛提出了自己寶貴的意見(jiàn)，希望學(xué)校能夠加強與地方經(jīng)濟建設的溝通聯(lián)系，為社會(huì )經(jīng)濟建設貢獻更多的力量。
當天下午，河北xx大學(xué)赴承德隆化暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊到隆化變電站進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。在參觀(guān)過(guò)程中，XX縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊各成員詳細講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外，小分隊各成員在工作人員的帶領(lǐng)下，到變電站輸、變電工作崗位進(jìn)行了切身的實(shí)習體驗，協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過(guò)此次參觀(guān)學(xué)習，使大學(xué)生明確了在校期間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和提高綜合素質(zhì)的.重要性，對大學(xué)生今后更好的適應社會(huì )和順利就業(yè)具有重大意義。
19日，小分隊奔赴圍場(chǎng)縣，領(lǐng)略草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加熱愛(ài)祖國的大好河山，也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的偉大，更加堅定了他們立志成才、報效祖國的信念。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展全面提高了大學(xué)生思想道德修養，培養其創(chuàng )新精神和實(shí)踐精神，有利于大學(xué)生更加全面的認識黨、了解黨、堅定跟黨走的決心和信心，對大學(xué)生了解社會(huì )、接觸社會(huì )、培養其適應社會(huì )的能力具有重大意義。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告7
經(jīng)過(guò)為期五天的暑期社會(huì )實(shí)踐，我們xx學(xué)院關(guān)愛(ài)空巢老人社會(huì )實(shí)踐隊取得了圓滿(mǎn)的成功。在這幾天中大家因為天氣炎熱而有所懈怠過(guò)，也因為生活環(huán)境不好而感到困頓過(guò)，但大家每當遇到這種情況更多地是互相鼓勵，以最短的時(shí)間去調整心態(tài)，積極的投入到志愿服務(wù)當中。
在本次社會(huì )實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì )了很多也成長(cháng)了很多。我們懂得了老一輩們生活上的不易，他們的勤儉節約與我們的奢侈浪費形成了鮮明的對比，同時(shí)也倍加珍惜我們幸福的生活。當他們如同我們這個(gè)年紀時(shí)正頂著(zhù)烈日在農田干活，而我們坐在空調屋里抱怨這抱怨那;當他們吃著(zhù)咸菜時(shí)，我們在評說(shuō)著(zhù)食堂的飯菜不好吃;當他們奔跑于田野時(shí)候我們正玩著(zhù)各種無(wú)聊的游戲。在與老人們的相處的這幾天中，老人們的無(wú)私與偉大深深打動(dòng)著(zhù)我們。這些空巢老人的子女常年不在家，他們有的獨自生活，有的還需照料不能隨父母去外地的孫子孫女，所以生活上的節儉可想而知。
而且，老人們年紀大了，有的老人會(huì )經(jīng)常生病，在生病期間由于子女未在身邊，所以只能自己照顧自己，他們的心酸只有他們自己知道。身處外地的兒女總是以工作忙為由而不回家，這讓老人想讓子女回家又怕耽誤了他們的工作。導致老人只能如此孤獨的一日又一日的度過(guò)。生病時(shí)也只能自己強忍著(zhù)，不敢告訴兒女，怕他們擔心。
在暑期實(shí)踐的這幾天里真的感覺(jué)我們收獲了許多精神食糧，在我們?yōu)槔先朔瞰I出自己服務(wù)的同時(shí)，老人們也給我們好好上了一課。他們用自己的`實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統。所以，在實(shí)踐的這幾天我們可能會(huì )因為一些事情不開(kāi)心，但我們從不表現出來(lái)總是把自己燦爛的笑臉展現在老人面前。希望通過(guò)自己的綿薄之力為老人帶來(lái)歡樂(lè )的時(shí)光。同時(shí)也希望那些出門(mén)在外的游子們在奔波于工作的同時(shí)也不要忘記獨自在家的老父母�！白佑B而親不在”世間最悲傷的也莫過(guò)于此。所以我們每個(gè)人都應該趁父母健在時(shí)好好的去疼愛(ài)關(guān)心他們。在以后的學(xué)習生活中，只要有機會(huì )我們就應該多去參加這種社會(huì )實(shí)踐以便去更好的提升自己。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告8
團隊名稱(chēng)：******實(shí)習實(shí)踐團
團隊類(lèi)型：重點(diǎn)團隊
實(shí)踐主題：企業(yè)實(shí)習
指導教師：**
隊長(cháng)姓名：**
隊長(cháng)學(xué)號：**
隊員名單：****
近年來(lái)，綠色建筑越來(lái)越受到國家和人民的關(guān)注，關(guān)于可持續發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)成為全國關(guān)注的熱點(diǎn)。本文通過(guò)對東營(yíng)市的綠色建筑的現狀進(jìn)行調研，分別從東營(yíng)市綠色建筑評審專(zhuān)家委員會(huì )、東營(yíng)市建筑設計研究院獲取相關(guān)資料，并對東營(yíng)市人民開(kāi)展問(wèn)卷的調查，基于以上幾方面獲得的資料進(jìn)行處理和分析，了解了綠色建筑的發(fā)展現狀及趨勢。
綠色建筑;健康;自然環(huán)境;可持續發(fā)展
引言： 隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，“建筑”早已從原始的遮風(fēng)擋雨、御寒避暑的地方，發(fā)展成為能夠實(shí)現更多可能性的空間，完成人類(lèi)夢(mèng)想，使建筑的功能得以無(wú)限延展。而人類(lèi)在追求建筑的功能和舒適的同時(shí)，建筑能耗也隨之增長(cháng)，已與工業(yè)、交通并列，成為全球公認的能耗大戶(hù)。面對全球范圍內人口劇增、自然災害、土地沙化、溫室效應等人類(lèi)生存危機，使人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì )明確提出了人類(lèi)要走可持續發(fā)展之路，以實(shí)現人類(lèi)長(cháng)期發(fā)展與自然的和諧共生�！翱沙掷m發(fā)展”思想的提出不僅僅是揭開(kāi)了人類(lèi)文明發(fā)展的新篇章，同時(shí)也帶來(lái)了人類(lèi)社會(huì )各領(lǐng)域、各層次的深層變革。綠色、健康、節能、降耗，已成為世界對于未來(lái)建筑的共同追求。發(fā)展綠色建筑，節能降耗，必將對全社會(huì )長(cháng)足發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。 “建筑”作為一個(gè)古老的行業(yè)，要實(shí)現可持續發(fā)展，必須走“綠色建筑”之路。本文將對“綠色建筑”展開(kāi)分析、研究及探討。
一、數據來(lái)源及研究方法
我們此次調研的主要內容是東營(yíng)市綠色建筑的發(fā)展現狀及趨勢，以及了解市民們對綠色建筑的期許。在調研過(guò)程中，我們主要采用訪(fǎng)談法、實(shí)地參觀(guān)法、調查問(wèn)卷的方法對課題展開(kāi)調研。在實(shí)地調研中，我們分別對山東金辰建設集團、東營(yíng)市建筑設計研究院、東營(yíng)市環(huán)保局進(jìn)行參考調研，并和負責人進(jìn)行了一對一的訪(fǎng)談。通過(guò)訪(fǎng)談，我們了解到東營(yíng)市知名綠色建筑——“生態(tài)谷”12號樓的相關(guān)情況及應用其中的新技術(shù)、新設備，綠色建筑的涵義、設計理念、主要思路，設計綠色建筑時(shí)常用的節能措施，綠色建筑推廣中遇到的問(wèn)題。我們走訪(fǎng)東營(yíng)市環(huán)保局，了解了過(guò)往幾年?yáng)|營(yíng)市綠化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)相關(guān)指標和相關(guān)最新優(yōu)惠政策。在對東營(yíng)市民調研方面，我們發(fā)放并收回300份有效調查問(wèn)卷，并在發(fā)放調查問(wèn)卷的同時(shí)與部分市民進(jìn)行了訪(fǎng)談，獲知了他們對綠色建筑的了解程度和評價(jià)，收到明顯的成效。通過(guò)本次調研，我們了解市民們對于綠色建筑的期許，并且對綠色建筑的發(fā)展現狀作出總結，對未來(lái)的發(fā)展趨勢做出規劃展望，為綠色建筑的發(fā)展方向提供依據。
二、結果分析
1、綠色建筑的發(fā)展現狀
(1)綠色建筑的涵義
綠色建筑是指為人類(lèi)提供一個(gè)健康、舒適的工作、居住、活動(dòng)的空間，同時(shí)實(shí)現最高效率地利用能源、最低限度地影響環(huán)境的建筑物。它是實(shí)現“以人為本”“人、建筑、自然三者和諧統一”的重要途徑。
所謂綠色建筑，是指在建筑的全壽命周期(規劃、設計、施工、運行、拆除/再利用)內，最大限度地節約資源(節能、節地、節水、節材)保護環(huán)境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。它是“可持續發(fā)展建筑”的形象代名詞，綠色建筑也稱(chēng)生態(tài)建筑、可持續建筑、與環(huán)境共生建筑等，是一個(gè)比較復雜的概念。
綠色建筑與自然和諧共生，將實(shí)現經(jīng)濟與人口，資源，環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。所謂的“綠色建筑”的“綠色”，并不是指一般意義的立體綠化，屋頂花園，而是代表一種概念和象征，指建筑對環(huán)境無(wú)害，能充分利用環(huán)境自然資源，并且在不破壞環(huán)境生態(tài)平衡條件下建筑的一種建筑，又可稱(chēng)為可持續發(fā)展建筑，生態(tài)建筑，回歸大自然建筑，節能環(huán)保建筑等。發(fā)展是人類(lèi)社會(huì )永遠的主題。但面對世界范圍內人口劇增，土地嚴重沙漠化，自然災害頻發(fā)，溫室效應，淡水資源的日漸枯竭等人類(lèi)生存危機，人類(lèi)不得不明白“我們只有一個(gè)地球”。
綠色建筑是指在設計與建筑過(guò)程中，充分考慮建筑物與周?chē)h(huán)境的協(xié)調，利用光能，風(fēng)能等自然界中的能源，最大限度的減少能源的消耗以及對周?chē)h(huán)境的污染。
綠色建筑的室內布局十分合理，盡量減少使用合成材料，充分利用陽(yáng)光節省能源，為居住者創(chuàng )造一種接近自然的感覺(jué)。(如圖1)
圖1堪薩斯州葛林斯堡鎮的
凱厄瓦高中(KiowaCountySchools)
以人、建筑和自然環(huán)境的協(xié)調發(fā)展為目標，在利用天然條件和人工手段創(chuàng )造良好健康的居住環(huán)境的同時(shí)，盡可能的控制和減少對自然環(huán)境的使用和破壞，充分體現向大自然的索取和回報之間的平衡。
(2)綠色建筑設計理念和主要思路
綠色建筑設計的大體思路，即“綠色構造”，“綠色施工”，“綠色室內裝修”等三個(gè)層次來(lái)完成綠色建筑的內涵。
綠色構造是第一步，亦即采用對地球污染較小的構造方式來(lái)降低對環(huán)境的沖擊，其中最直接的方法是推行“鋼結構”(如圖2)和“木結構”建筑(見(jiàn)表1)。
其中鋼結構的輕量化，節約建材，低污染性與高回收率，是被譽(yù)為綠色構件的最大理由�，F行大型建筑均以采用鋼結構，但小型住宅若采用鋼結構則會(huì )大費周折，因此積極推動(dòng)“輕鋼構住宅”成為小型住宅的“綠色構造”方式。另一種綠色構木結構建筑可以存儲大量的二氧化碳，有益于緩解溫室效應，同時(shí)對環(huán)境造成最小的沖擊。(見(jiàn)表2)
(圖2)表1建筑物單位面積拆除廢棄物生產(chǎn)量
構造拆除廢棄物種類(lèi)組成(主體結構建材和裝修材料)鋼材混凝土磚石類(lèi)非鐵金屬玻璃木材總計鋼筋混凝土結構9213321290.71.915.51560鋼結構160470999.82.216.5757磚結構007900.70.8108.0899木結構00990.70.8445546表2某幢住宅不同形式構造CO2的排放量 木結構(比例)金屬結構 RC構造溫室氣體當量
(CO2)Kg621807645693566第二種“綠色構造”是以“高性能混凝土HPC”來(lái)減少混凝土用量的方法，是適合較高層結構的綠色建筑工法。HPC是一種改進(jìn)傳統混凝土的綠色科技，它將混凝土的強度發(fā)揮到極致，同時(shí)可以節省10%左右的用鋼量與30%左右的混凝土用量，還解決了高層結構中的肥梁胖柱的問(wèn)題，增加一定的建筑使用面積。而HPC中的細摻量主要為一些工業(yè)廢渣和一些工業(yè)廢水，所以hpc可以節約資源保護環(huán)境，并改善混凝土的耐久性，是一種值得鼓勵的構造。
綠色施工其內涵包括營(yíng)建自動(dòng)化空氣污染防治，廢棄物再利用等重點(diǎn)。其中最重要的是營(yíng)建自動(dòng)化，就是以工業(yè)的方式來(lái)營(yíng)建建筑物，將建筑物的部件工業(yè)化預制化規格化，以及采用自動(dòng)化來(lái)施工。許多建筑物外墻，樓梯等均可由工廠(chǎng)生產(chǎn)，再運至現場(chǎng)組裝，如此可減少許多不必要的.建材浪費，同時(shí)減少空氣污染。綠色施工的第二個(gè)重點(diǎn)就是建筑空氣污染防治，其內容主要為噴灑水，防塵網(wǎng)等。第三個(gè)重點(diǎn)是“建筑廢棄物的再利用”，在建筑中，使用三至四成的再生玻璃，再生混凝土磚，再生木材等，已成為綠色建筑的必不可少的設計元素。
室內環(huán)境的污染與室內的裝修量成正比。綠色室內裝修提倡，第一步，不做無(wú)謂的裝修，盡量簡(jiǎn)樸實(shí)用。第二是使用“綠色建材”，使用對地球環(huán)境無(wú)污染和對人體無(wú)害的建材。各國都已開(kāi)始對建材使用“環(huán)保標識”。同時(shí)，盡量使用本土建材，減少長(cháng)途運輸耗能。
從“構造”到“施工”再到“室內裝修”，也是從企劃，計劃到施工的一系列的措施。這是從“源頭整治”做起，而非“事后的整治”，只有這樣才會(huì )有真正的“綠色建筑”(如表3)。
表3 “事前預防”和“事后管制”的比較
事前預防綠色構造→綠色施工
→綠色室內裝修結果：源頭整治，
代價(jià)低事后管制不合理構造→粗狂施工
→過(guò)度裝修結果：污染大，
治理難 (3)東營(yíng)市“生態(tài)谷”12號樓綠色建筑的相關(guān)情況及其中應用的新技術(shù)、新設備
“生態(tài)谷”項目是以中國石油大學(xué)國家大學(xué)科技園為基礎，包括黃河三角洲可持續發(fā)展研究院、企業(yè)研發(fā)總部、院所合作基地、企業(yè)孵化社區等內容的高新科技園區�！吧鷳B(tài)谷”總建筑面積21萬(wàn)平方米，容積率1.03左右，建筑密度21.6%，綠地率36.7%，基建投資5.4億元。園區規劃合理，建筑造型優(yōu)美。場(chǎng)地建設與選址完全符合《綠色建筑評價(jià)標準》控制項要求。室外綠化物種選擇了適宜當地氣候和土壤條件的鄉土植物。室外地面采用綠化和鋪設植草磚等方式使室外透水地面面積比達40%以上�？傮w規劃秉持“自然、生態(tài)、可持續”的設計理念，為本建筑申報綠色建筑奠定了堅實(shí)的基礎。12#樓坐落在“生態(tài)谷”中央，三面環(huán)水，綠色縈繞，環(huán)境優(yōu)美。建筑面積為1843平方米，建筑層數3層，高度11.65m。建筑主要功能為：建筑科技論壇、建筑技術(shù)與節能技術(shù)研發(fā)和推廣。12#樓在設計過(guò)程中，延續人與自然、社會(huì )和諧的理念，科學(xué)有效地利用自然資源，為使用者營(yíng)造出自然、舒適、環(huán)保、健康、優(yōu)美、便捷的生活空間。建筑物中廳設計營(yíng)造出和諧、舒適的公共空間。中廳兼做節能展示大廳、會(huì )議室等，凸現建筑主要功能，同時(shí)具備建筑物自然通風(fēng)、自然采光和太陽(yáng)能利用的功能。室內房間采用大空間設計，分割靈活，避免因功能改變造成二次拆建。30%的外窗開(kāi)啟率可以保證各房間充分利用自然通風(fēng)。外墻保溫和門(mén)窗設計嚴格執行國家現行節能標準。整棟建筑節能設計達到山東省《公共建筑節能設計標準》的設計要求。
為推廣和展示節能領(lǐng)域的高新技術(shù)研究成果，減少建筑物對資源的消耗，將建筑物對環(huán)境的污染降到最低限度，本建筑采用了大量的節能高新技術(shù)產(chǎn)品及設備�，F將建筑物建設過(guò)程中采用技術(shù)介紹如下：
(a)光伏太陽(yáng)能發(fā)電
本建筑光伏太陽(yáng)能發(fā)電系統總裝機容量為13.02kWp，可供整棟建筑的照明及部分設備用電。系統由兩部分組成。一部分為為固定系統，設于屋頂，安裝CNPV-195M 型高效多晶硅組件40 塊，裝機容量為7.8kWp;另一部分為逐日系統，設于樓前綠地，安裝一組雙軸跟蹤支架，采用CNPV-290W 組件18 塊，裝機容量為5.22kWp。 電池方陣采用固定傾角安裝，使用三臺小型光伏并網(wǎng)逆變器，將直流電逆變成交流電后接入用戶(hù)側低壓電網(wǎng)。本項目年均發(fā)電量約1.2 萬(wàn)度，年均節約標煤約6.23 噸，年均減排CO2 約22.1 噸。
(b)太陽(yáng)能輻射板建筑一體化
太陽(yáng)能輻射板建筑一體化技術(shù)，綜合利用太陽(yáng)能、空氣能和太空低溫源及跨季節蓄能技術(shù)，采用室內一體化低溫差輻射供能系統，實(shí)現建筑物的制冷、供暖及熱水供應。輻射板技術(shù)原理的應用，改變了傳統應用太陽(yáng)能的觀(guān)念。源端的太陽(yáng)能輻射板系統，可根據需要設在屋頂或墻面，不改變建筑外觀(guān)，與建筑真正形成一體化;采用末端室內一體化低溫差輻射供能系統，既節省了維修、維護和更新費用，又可自行調控、舒適、免維修、增加使用空間。通過(guò)源端、末端的優(yōu)化耦合方案，以經(jīng)濟性和舒適性為宗旨，為建筑量身定做綠色能源復合供能系統，最大程度地降低建筑對不可再生能源電力的消耗。實(shí)現建筑的低能耗供暖和制冷。通過(guò)本項目的實(shí)施，可實(shí)現整棟建筑全年供暖制冷及生活用熱水年總耗電量低于30kWh/㎡。
(c)跨季節蓄能
跨季節蓄能技術(shù)是利用輻射板夏季收集熱量，冬季收集冷量，同時(shí)將收集的能量?jì)Υ孢M(jìn)入地下，利用土壤恒溫層的蓄熱和保溫能力，將儲存的冷熱量跨季節交替使用，用于制冷和制熱。本技術(shù)的應用實(shí)施能有效提高能量收集效率，實(shí)現低位環(huán)境熱能的高效利用，避免地源熱泵系統出現效率衰減狀況，減少熱泵的運行，降低系統運行費用。
(d)地源熱泵系統
地源熱泵技術(shù)是將利用熱泵技術(shù)將淺層地下恒溫層的低位能源變成可供建筑物使用的高位能源，進(jìn)而對建筑物進(jìn)行采暖、制冷的技術(shù)。地源熱泵系統運行的關(guān)鍵在于地源熱泵的總釋放量與總吸收量基本平衡�？缂竟澬钅芗夹g(shù)的應用可很好地解決地源熱泵系統的總釋放量與總吸收量相平衡的問(wèn)題，同時(shí)變地下低位能源為中高位能源，提高熱泵效率。與傳統空氣源熱泵相比采用地源熱泵技術(shù)可節能50%以上。本建筑采用了效率較高的滿(mǎn)液式機組一臺，地源井28口，井深120米，水泵采用變頻運行。 (e)通風(fēng)熱回收技術(shù)
隨著(zhù)房屋保溫措施和密封性能的改善，因建筑通風(fēng)造成的能耗損失在整個(gè)建筑采暖、制冷總能耗的中所占的比例顯得尤為突出。因此，安裝具有熱回收功能的機械式通風(fēng)設施變得非常必要。通風(fēng)熱回收技術(shù)的原理是利用排風(fēng)中的熱量和新鮮空氣進(jìn)行熱交換，對新鮮空氣進(jìn)行預熱預冷，使新鮮空氣接近室內溫度，從而減少對新風(fēng)系統加熱或制冷的能源需求。本建筑熱回收的效率可達60以上。本建筑每層采用一臺新風(fēng)熱交換機組，風(fēng)量為2600立方/小時(shí)(三層)，3000立方/小時(shí)(二層)，3000立方/小時(shí)(一層)。
(f)中水回用
中水回用技術(shù)是通過(guò)收集建筑中的優(yōu)質(zhì)雜排水，并將其處理達標后，再回用到建筑中去的供水技術(shù)。中水回用可有效地減少建筑污水對環(huán)境的污染，減少建筑對水資源的依賴(lài)，實(shí)現建筑污水的再回收利用。本建筑中水源為盥洗廢水、空調冷凝水，并輔以雨水作為補充。水處理是采用高分子膜材料(MBR中水處理設備)對污水中有機物和雜質(zhì)進(jìn)行生化處理和膜過(guò)濾。處理后的中水用于沖廁，使建筑物非傳統水源利用率達40%。實(shí)現廢水資源化，達到節約用水，治理污染，保護環(huán)境之目的。
(g)雨水利用
城市地面硬化和地下水的應用，嚴重地破壞了地下水自我平衡能力。通過(guò)室外增置透水磚、綠地和室外滲井的做法，可有效地補充地下水，實(shí)現地下水的自我平衡。多余雨水經(jīng)收集后排入景觀(guān)水系用作景觀(guān)用水和綠化用水。充分利用和保護自然資源，實(shí)現用水的可持續利用和自然循環(huán)。
(h)節水設備
衛生器具均采用節水型器具。坐式大便采用沖洗水箱不大于6升的大小兩檔式?jīng)_洗水箱。蹲式大便器采用感應式高效節水型延時(shí)自閉沖洗閥。公共洗手間延時(shí)自閉水龍頭。淋浴采用帶水溫調節器的節水型淋浴噴頭。本建筑洗浴用熱水全部通過(guò)屋頂太陽(yáng)能裝置供給。給水管材選用PE管，具有阻力小、防腐效果好、接口嚴密，施工方便和可再生利用的優(yōu)點(diǎn)。供水龍頭和閥門(mén)選用高性能銅質(zhì)閥門(mén)，可減少水的漏損。
(i)智能監控
安裝在建筑物內的探頭會(huì )自動(dòng)檢測建筑物室內的環(huán)境明暗程度，并根據時(shí)間要求和聲音來(lái)判斷是否需要開(kāi)啟或關(guān)閉燈具，從而避免因人為因素造成用電浪費。用于制冷制熱和通風(fēng)的探頭可感知建筑物室內溫度、CO2濃度，從而控制制冷制熱設備和通風(fēng)換氣設備開(kāi)閉，并根據需要量的大小合理調整設備運行，以達到節約能源改善室內空氣質(zhì)量，創(chuàng )造舒適的辦公、居住環(huán)境之目的。
(4)綠色建筑常用的節能措施
節能設計的主要措施：開(kāi)窗節能設計，節能玻璃的使用，屋頂節能設計等等。(如圖3)以選好“節能玻璃”為例。選好節能玻璃是很有效的節能對策，尤其是對開(kāi)窗面積大的建筑，采用節能玻璃的節能效益更突出。玻璃的節能特性主要在于“保溫性能”和“遮陽(yáng)性能”。保溫性能以熱傳遞率U值表示，值越小，保溫性能越好。遮陽(yáng)性能以日透射率η表示，值越小，遮陽(yáng)性能越好(見(jiàn)表4)。
設計者在選用玻璃時(shí)，一般要遵循“北保暖，南遮陽(yáng)”的規律。目前LOW —E玻璃是溫熱氣候降低空調耗能的一種不錯的玻璃。它擁有超低的日射透過(guò)率約0.32，并擁有高達66%的可見(jiàn)光透過(guò)率，同時(shí)還有晶瑩剔透的透明度，尤其符合采光眺望和空調節能的需要。
采用節水器材，設置雨水貯存和利用系統等。綠色建筑的節水設計，最便宜又有效的方法是采用節水器材。衛浴廁所的用水比例約占總的生活用水的五成。
如果采用適當的耗水器材，會(huì )造成很大的用水浪費，如果換成節水的器材，勢必節省很多水。如住宿類(lèi)建筑中最普遍使用的坐便器，一般使用的單段式?jīng)_水機能，使小便與大便耗用相同的沖水量，造成水資源的浪費。還有許多家庭設有兩套浴缸裝置，而實(shí)際上有九成的浴缸閑置，造成浪費。假如能在部分建筑上取消浴缸設計而改用淋浴設備，必可減少用水量。常用的省水器材有節水型水栓，省水坐便器，自動(dòng)化沖洗感知系統等。
建筑CO2的減排的主要措施：結構的合理化，建筑的輕量化，使用再生建材。以結構的合理化為例來(lái)討論CO2的排放的影響。結構的合理化，即在兼顧安全與美學(xué)的原則下，以最合理，最有效的結構系統來(lái)建造建筑，以減少建材的用量以達到最低的CO2的排放量。優(yōu)良的結構系統相比于不良的結構系統，在相同的安全系數條件下，最多可節約30%左右的鋼筋用量和23%的混凝土用量。由此可見(jiàn)，合理的結構系統設計對CO2減量有相當大的作用。
表5高層建筑優(yōu)劣結構系統與用鋼量之關(guān)系
(由此可見(jiàn)，采用合理的節能手段，是綠色建筑生成的一個(gè)重要環(huán)節。)
(5)綠色建筑推廣中遇到的問(wèn)題
綠色建筑的推廣主要遇到的問(wèn)題是，首先要搞清楚自己所要推廣的建筑是否真的“綠色”，包括選擇的材料(主材及輔材)、所有材料的制作過(guò)程及將來(lái)是降解是否環(huán)保，工程的施工工藝是否環(huán)保等等細節要有說(shuō)服力的證據，來(lái)證明自己的概念，不要因為用了某種環(huán)保概念的產(chǎn)品就把整個(gè)建筑冠上綠色建筑的概念，這樣做的結果，是大家對綠色建筑的懷疑，我們要做的是真正意義上的綠色建筑，不是概念，只有建筑的每個(gè)環(huán)節都做到綠色環(huán)保，那大眾自如會(huì )接受。
在推廣的過(guò)程中，不能一味的扣綠色環(huán)保的大帽子，應該讓老百姓和小企業(yè)真正的從中得到實(shí)惠，比既然綠色建筑已經(jīng)到了推廣期，那么技術(shù)就已經(jīng)不是問(wèn)題了!
主要矛盾在于大眾對綠色建筑的接受和認可�，F在大眾對綠色建筑還不是很了解，不清楚它的優(yōu)越性。所以要深入基層，走進(jìn)工廠(chǎng)，單位，老百姓家中進(jìn)行宣傳，現在大眾的環(huán)保意識有顯著(zhù)的增強，這就有助于工作的展開(kāi)。如說(shuō)太陽(yáng)能系統對電費的節約，地熱系統對供暖費的節省等等。
綠色意識從無(wú)到有，從弱到強，綠色建筑從默默無(wú)聞到成為時(shí)尚，從理想到現實(shí)，發(fā)展迅速，成績(jì)顯著(zhù)。但也應看到，在這個(gè)過(guò)程中存在著(zhù)許多的不足和遺憾，我們只有不懈的努力，“綠色世界”才能真正的實(shí)現。
2、綠色建筑的發(fā)展趨勢
(1)綠色建筑的發(fā)展不能僅僅停留在建筑單體本身，而是要擴展到社區、城市、乃至區域層面，換句話(huà)說(shuō)，就是要從微觀(guān)到宏觀(guān)整體來(lái)考慮可持續發(fā)展問(wèn)題，這是因為，城市生態(tài)環(huán)境保護和改善是全球性的大問(wèn)題，涉及面很廣，有大氣環(huán)境的保護、物種多樣性、水污染的治理等問(wèn)題，這些都不是單獨一個(gè)社區或者一棟建筑單體的建設就能實(shí)現的目標。同時(shí)社區作為構成城市的基本細胞，生態(tài)社區的發(fā)展依賴(lài)于城市的發(fā)展，如城市的功能結構、生態(tài)環(huán)境建設、交通網(wǎng)絡(luò )等都對社區的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，應該從城市空間形態(tài)、土地利用、交通體系、社區空間布局、公建配套等方面來(lái)深入研究綠色生態(tài)社區。 (2)要盡快發(fā)展綠色建筑的適應性技術(shù)。國外生態(tài)社區的建設已有二十多年的歷史，各國都形成了各自的特點(diǎn)，各國均根據各自的國情和條件采用不同的技術(shù)手段來(lái)解決資源和能源問(wèn)題。我國各地氣候條件資源條件相差很大，因此因地制宜的建設生態(tài)社區是一個(gè)必須重視的原則問(wèn)題，參照國際經(jīng)驗，加強綠色建筑相關(guān)的技術(shù)及規范的研究開(kāi)發(fā)力度，加快推廣和普及國外先進(jìn)適用的節能技術(shù)，促進(jìn)綠色建筑的發(fā)展。
(3)要多種方式促進(jìn)綠色建筑的建設。歐洲各國政府對生態(tài)建筑在政策上支持，在經(jīng)濟上扶持，是生態(tài)社拯得到發(fā)展的重要原因。我國應實(shí)行限制性政策與鼓勵性政策并舉的方針，對達不到節能設計標準的建筑，采取禁止投入使用等強制性措施進(jìn)行限制，對于達標或超標的綠色建筑，采取減免稅收、貼息貸款、財政補貼進(jìn)行鼓勵。另外綠色建筑的建設要講究經(jīng)濟效益，算細賬，在能源、材料、水電資源等方面與普通建筑相比究竟有多少經(jīng)濟效益，從而讓開(kāi)發(fā)商和居民認識到綠色建筑建設帶來(lái)的實(shí)惠。只有尋找到經(jīng)濟上的支撐點(diǎn)，綠色生態(tài)建筑的建設才有內在的動(dòng)力。
(4)要提高公眾的環(huán)境保護意識，加強綠色生態(tài)建筑建設的公眾參與。國外生態(tài)社區建設的最重要一個(gè)特點(diǎn)就是非常強調公眾參與，許多生態(tài)社區建設都是公眾自發(fā)進(jìn)行的。只有通過(guò)改變人們的思想行為習慣，養成節儉和適度消費的觀(guān)念，提高公眾的環(huán)保意識，讓公眾了解綠色生態(tài)建筑的內涵和重要性，人們才會(huì )自覺(jué)地從自身做起，積極參與到綠色生態(tài)建筑的建設當中。另外， 隨著(zhù)公眾環(huán)境意識和對居住生活環(huán)境要求的提高，一公眾也將更加青睞綠色生態(tài)建筑，使綠色建筑更具有發(fā)展空間和市場(chǎng)。
3總結
本文通過(guò)對山東省東營(yíng)市綠色建筑發(fā)展現狀及趨勢進(jìn)行實(shí)地調研，分別從東營(yíng)市建筑設計研究院、東營(yíng)市環(huán)保局、東營(yíng)市民等多個(gè)角度獲取數據和資料，綜合各方面的內容和數據加以分析和研究，并得出具體的綠色建筑發(fā)展現狀及趨勢。結果表明綠色建筑在東營(yíng)市有了較為不錯的發(fā)展，且獲得了市民很高的滿(mǎn)意度，有很多值得借鑒的經(jīng)驗。但是，目前在綠色建筑的推廣上仍存在著(zhù)一些問(wèn)題，需要當地市政府加大力度對癥下藥，將綠色建筑發(fā)展的更好。
節能、降耗、綠色、健康，已成為全世界對于未來(lái)建筑的共同追求，建筑能耗降低，將對全社會(huì )節能減排起到?jīng)Q定性的作用。 “建筑”作為一個(gè)古老的行業(yè)實(shí)現可持續發(fā)展，必須走“綠色建筑”之路。
建筑的生態(tài)和綠色，源于我們人類(lèi)對于生活方式的生態(tài)觀(guān)和綠色觀(guān)，它是一種看待生活的態(tài)度和對待生活的方式，其內涵將隨著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)的增多而充實(shí)，可探索的途徑也將隨著(zhù)經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展而豐富。
參考文獻
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暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告9
不知不覺(jué)暑假即將接近尾聲，這個(gè)暑假也是我第一次踏入社會(huì )，也是我第一次出來(lái)找工作，說(shuō)實(shí)話(huà)在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的體會(huì )針對很深。我們一起來(lái)的一共有四個(gè)人，兩男兩女，我和我兄弟，還有他們班上的兩名同學(xué)。
在我進(jìn)來(lái)近一個(gè)月的時(shí)候，同來(lái)的一個(gè)女生問(wèn)我，來(lái)了這么長(cháng)時(shí)間了你可有什么大的感受��？我當時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)了一個(gè)字：有。記得剛放假的時(shí)候，我們幾個(gè)背著(zhù)包，拖著(zhù)自己的行李踏上了杭州班線(xiàn)，但是到了之后記過(guò)卻不盡人意，雖有轉身趕往寧波，到了之后由于來(lái)接我們的人說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)，我們又轉身踏上去往上海的路程，到了之后工作不知道怎么樣，住宿就讓人發(fā)指，十幾個(gè)人住在一個(gè)寢室，于是我們又轉身來(lái)到了我們“暑期之旅”的最后一站----蘇州。來(lái)到了安得物流公司，也許是心靈的疲憊，最后軍定在此住腳。不過(guò)最后的這個(gè)選擇也是正確的。
剛來(lái)的時(shí)候什么也不懂，就知道跟在師傅后面學(xué)，開(kāi)始自己幫不上什么忙，在那干著(zhù)急，就一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)師傅學(xué)，很慶幸我遇到了一個(gè)好師傅，在第一天結束他就把他所管理的倉庫的所有工作流程教給了我，我也一一記在心里，第二天師傅就不要我了，我那個(gè)郁悶啊，師傅跟主管說(shuō)：郝偉不能在跟我了，我那邊的他已經(jīng)全部學(xué)會(huì )了，在那邊也學(xué)不到什么了？當時(shí)主管瞪著(zhù)眼睛說(shuō)了一句：這么強？就這樣第二天我就正式接收工作了，開(kāi)始還不怎么敢，因為怕出錯，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，一天一天的慢慢的適應了所有的工作流程，在我來(lái)到的低十九天的時(shí)候，我被調到了配件倉，因為那邊人手不夠，當時(shí)我也不愿意，因為我剛剛熟悉銷(xiāo)售倉的所有工作流程，現在走，又要從頭開(kāi)始。主管當時(shí)對我說(shuō)了一句話(huà)：我調過(guò)去的人一定是肯學(xué)能干的人，調一個(gè)懶惰的人過(guò)去有用嗎？就這樣，在他的鼓勵下我又來(lái)到了一個(gè)新的工作環(huán)境，一切的一切對于我來(lái)說(shuō)又回到了剛來(lái)的那一天，因為對于這邊的工作流程我一點(diǎn)也不知道。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，暑期前期我吃了很多苦，在外面漂泊的`幾天我體會(huì )到了什么叫做真正的生活�，F在也算是苦盡甘來(lái)，在這邊我又遇到了一個(gè)好的主管，還有我的兩位好同事，無(wú)論什么事，他們三個(gè)都會(huì )為我一一解答，這讓我感覺(jué)到了這邊的溫暖。在主管以及兩位同事的教導下，第一天下午我就投入到工作狀態(tài)當中，現在想想在這邊其實(shí)比在那邊更能鍛煉人，用我們主管的話(huà)說(shuō)就是：在配件這邊最鍛煉人的就是耐心，細心，還有什么事都要自己去處理，都要自己上陣。確實(shí)，在這邊確實(shí)比在那邊苦多了，腦體結合。在那邊做事情傷腿和腳，而在配件工作主要傷的是手，現在我的兩只胳膊上面的傷痕還在呢。記得在那邊的時(shí)候，有一次我感覺(jué)到腳底非常的痛，晚上回去一看原來(lái)腳底流血了，就這樣天天走路走的，盡然把腳底走爛了，而在配件這邊我的手和胳膊幾乎是沒(méi)有哪一天不受傷的。但是在這邊依然還很開(kāi)心，因為有主管和我的同時(shí)在，對了：我的主管叫江昊，還有一名同事叫張克勝。我們三個(gè)每天無(wú)論有多忙，都會(huì )說(shuō)說(shuō)笑笑，忙的時(shí)候我們就找一些笑話(huà)來(lái)供大家輕松一下。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告10
1月24日至1 月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來(lái)到玉林仁東鎮大棚村社會(huì )實(shí)踐。對于從小就比較嬌生慣養的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
大棚村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬(wàn)，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。甘村長(cháng)自xx年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(cháng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無(wú)際的大蒜田，與我想象中的農村有著(zhù)相當大的區別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè )業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達每畝1000元左右，而大蒜更是達到了每畝xx元。但當我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項目時(shí)，村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷：數年前曾有一罐頭廠(chǎng)，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。
下鄉過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多，但我認為最重要的還是教育問(wèn)題�？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農村的發(fā)展.
這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì )。
在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認識，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了“我們社會(huì )對留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的'”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導、村委、村民的一致好評。
二、走訪(fǎng)農民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì )的地點(diǎn)就在村委會(huì )，形式很簡(jiǎn)單，但內容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統品種，特種養殖還沒(méi)有�！�
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區和發(fā)達地區之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
三、農事實(shí)習。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說(shuō)這不是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì )我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì )到了農民們的不容易，作為農大的學(xué)生應該給農民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅定了我們把農業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。
每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì )到它的真正含義。你要開(kāi)展一項活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準備的不夠充分，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會(huì )手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告11
走進(jìn)了大學(xué)距離大學(xué)生就業(yè)就不遠了，就業(yè)也就成了當前大學(xué)生最關(guān)心的話(huà)題之一。而在現今社會(huì )，大部分單位在招聘時(shí)都提出"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的要求，可剛離開(kāi)校園的我們最為缺乏的就是社會(huì )工作經(jīng)驗。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能更好的進(jìn)入社會(huì )，適應社會(huì )要求，在學(xué)院團總支的統一安排下，我到六合東溝鎮進(jìn)行鴿子的養殖技術(shù)服務(wù)工作。
炎炎7月，我開(kāi)始了暑期社會(huì )實(shí)踐工作。心里面既有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)焦慮——期待的是，自己可以在企業(yè)里面得到鍛煉，同時(shí)也為六合農民鴿子的養殖貢獻出自己的一份力量；焦慮的是自己在這方面尚缺乏經(jīng)驗，而且與自己同組的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)熟悉的，害怕處理不好人際關(guān)系，害怕與農民打交道缺乏經(jīng)驗等等。雖然如此，我還是鼓起勇氣告訴自己：這有什么好怕的，而且我又不是孤身一人，也許我不是最好的，但絕不會(huì )是最差的。就在這種心情下，我走進(jìn)了東溝鴿業(yè)養殖場(chǎng)的大門(mén)。我們一行五人，其中兩位老師帶領(lǐng)我們去認識養殖場(chǎng)工作人員。接待我們的是養殖場(chǎng)技術(shù)負責人，樣子很年輕，態(tài)度很和藹。他先對養殖場(chǎng)基本情況以及日常工作向我們作了簡(jiǎn)單的介紹，然后根據我們的專(zhuān)業(yè)把我們分別分配到不同合適崗位上。
我被分到了飼料配制組，這里為鴿子配制各種功能的飼料。這里的組長(cháng)姓張，是一位挺和藹的中年人，乍一看，感覺(jué)有點(diǎn)憨厚。組里面其他人都是周?chē)謇锏?人，都是樸實(shí)無(wú)華的本地人�？吹街�?chē)@些親切的面容，我內心的焦慮頓時(shí)消散了一半�？磥�(lái)我自己預先把事情想得太復雜了。就這樣我在這里開(kāi)始了我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
剛開(kāi)始時(shí)我認為飼料組的事我還都能應付，畢竟在學(xué)校里學(xué)的就是這些。第一天因為到這是已經(jīng)有些晚，只是熟悉了相關(guān)的工作流程。第二天自己實(shí)踐起來(lái)才知道，理論和實(shí)際的距離不只是學(xué)校到單位那近，而且這些事情好多是體力活干久了也很容易疲倦，這又要求我們要有吃苦耐勞的精神。在工作車(chē)間里，我的主要任務(wù)是和工人一起調制各種飼料。剛開(kāi)始的時(shí)候由于對一些環(huán)節比較生疏，只能跟著(zhù)他們做些簡(jiǎn)單的飼料混合。比如說(shuō)將各種原料按一定比例混勻，因為配比不熟，常常手忙腳亂，跟不上別人的節奏。但幸運的是，組長(cháng)和其他工人對我都十分的有耐心，悉心地把各項工作技巧傳授給我，不厭其煩地給我講解工作中需要注意的細節，對我所犯的小錯誤也十分的包容。我也深記孔老夫子的教誨，遇到不懂的地方就"不恥下問(wèn)"，很快，我就掌握了各種操作技巧，漸漸地能做到獨擋一面，能把的任務(wù)準確迅速地完成。
在養殖場(chǎng)里自然條件比較差，人很辛苦，畢竟很多事都是人工來(lái)做，天氣又熱，常常還沒(méi)做多久衣服就如水洗一般，但要說(shuō)收獲還很大的，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本中學(xué)不到的知識，了解許多生產(chǎn)方面的注意事項，還有學(xué)習了各種飼料的配置方法。根據鴿子不同時(shí)期的需求配置飼料，認真聽(tīng)取飼養人員反饋的信息。還有認識了很多很好的人，并且也能讓自己為別人所接受，給對方留下良好的印象。很多人都說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐不僅可以鍛煉一個(gè)人的處事能力，應變能力，還可以鍛煉一個(gè)人的與人交往的能力，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，我覺(jué)得這說(shuō)得一點(diǎn)都不錯。在實(shí)踐中，要想每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，首先就得處理好組里人際關(guān)系。怎樣才能把人際關(guān)系處理好呢 我認為，第一，需要熱情大方，無(wú)論見(jiàn)到場(chǎng)里的領(lǐng)導或者只是一般員工，我們都得拿出自己的笑臉，主動(dòng)熱情地跟對方打招呼，這樣就會(huì )給對方留下個(gè)好的印象，讓別人感受到你是個(gè)有禮貌，極易相處的人；第二，要虛心，積極主動(dòng)地向別人學(xué)習，特別是向身邊的同事學(xué)習。也許某些員工的文化素質(zhì)沒(méi)有自己高，但是我們千萬(wàn)不能以大學(xué)生的身份自居，瞧不起他人。我認為，作為當代大學(xué)生，雖然具有一定文化素質(zhì)，但是在人生閱歷上或者實(shí)際處理能力方面，還需要向身邊的老同志學(xué)習。一旦來(lái)到了某個(gè)單位實(shí)踐，我們就是個(gè)新手，就是個(gè)學(xué)習者。因此，我們就得沉下心來(lái)，以一個(gè)學(xué)習者的姿態(tài)虛心地向場(chǎng)里的同志學(xué)習，有什么需要干的，就得積極努力的去做，力求把每一件事都做到最好，這樣不但能博得別人的好感，同時(shí)也鍛煉了自身的綜合能力，領(lǐng)導就會(huì )放心地把更多更重要的事情分配給自己干，這一點(diǎn)就是莫大的收獲。如果天天只是坐在辦公室里悠閑地看報紙，那我們就根本沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，社會(huì )實(shí)踐也就失去了意義。再有一點(diǎn)就是盡自己的能力幫助每一個(gè)需要幫助的人，讓別人感受到自己的真誠與友好。因為我們參加社會(huì )實(shí)踐，主要的目的是接受社會(huì )鍛煉；其次，就是利用自身所學(xué)回報社會(huì )，為社會(huì )的發(fā)展貢獻當代大學(xué)生的青春力量！
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告12
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書(shū)資料以及一些試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農村的孩子學(xué)校的教學(xué)設備欠缺以及他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣不高，導致一系列的問(wèn)題;語(yǔ)音面貌有待加強，詞匯量欠缺，對有關(guān)英語(yǔ)背景知識了解不夠充分，對語(yǔ)法完全沒(méi)概念，以及缺乏一些做題的技巧性。
針對上述情況，我為采取了相應的對策
首先，課余時(shí)間和他們一起看一些英文電影，聽(tīng)一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識，提高他們學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習興趣也可以讓他們了解一些英語(yǔ)背景知識，這個(gè)一般是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動(dòng)畫(huà)片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。
第二，針對他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開(kāi)始記，記完后沒(méi)天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，并對有些重點(diǎn)單詞對他們進(jìn)行講解，每?jì)詴?shū)記完后都會(huì )進(jìn)行一次單詞競賽，并對優(yōu)秀者給與相應的獎勵，讓他們之間彼此競爭，提高他們記單詞的積極性，從而達到增加其詞匯量的目的。
第三，至于他們的語(yǔ)音面貌，由于時(shí)間有限，我不能去天天去叫他們發(fā)音，只能要他們在聽(tīng)歌看電影時(shí)注意發(fā)音，還有平時(shí)在要他們讀句子課文時(shí)糾正他們發(fā)錯或發(fā)得不準的音。
第四，針對他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時(shí)候我把他們在補習期間做錯的題給每個(gè)人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過(guò)的大部分題都會(huì )做，而且不僅僅時(shí)能做對，更重要的時(shí)他們知道原因，這點(diǎn)然我很欣慰。
最后，也是我補習期間話(huà)的最多時(shí)間給他們講解的一點(diǎn)，語(yǔ)法，從初一到初二重要語(yǔ)法知識點(diǎn)基本上都講了，開(kāi)始講的時(shí)候他們完全沒(méi)概念，我只能從介紹此類(lèi)開(kāi)始，由于他們基礎比較差，連英語(yǔ)造句都不會(huì )，我只好從簡(jiǎn)單句開(kāi)始告訴他們怎么寫(xiě)句子分析句子，以及怎么翻譯簡(jiǎn)單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補，了解了一些簡(jiǎn)單的基本句型。凡是開(kāi)頭難，把開(kāi)頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過(guò)由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡(jiǎn)單了他們又做題做不來(lái)，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來(lái)比想起來(lái)要難很多。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。在教學(xué)過(guò)程中我找了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)和怎樣教好英語(yǔ)的書(shū)籍，在上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，咨詢(xún)了我以前的老師，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對有點(diǎn)叛逆的三個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習的重要性，要不然只會(huì )適得其反。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的.老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們怎么做題和知識，而且要時(shí)刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能用自己的思鄉曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。
一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對英語(yǔ)教學(xué)和農村教育的思索以及對我國教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個(gè)老師應該具備的專(zhuān)心，耐心和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠，善良與信任。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告13
我是醫學(xué)院護理系xx護專(zhuān)xx班的xx，這是我在大學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假。在放假前我已經(jīng)打算好要利用假期時(shí)間充實(shí)一下自己。而恰好學(xué)校又為我們想的很周到，給每人發(fā)了一張學(xué)校的介紹信，不至于讓我們在陌生的社會(huì )里寸步難行。事實(shí)上，我也是憑借著(zhù)那張介紹信讓人家單位相信了我學(xué)生的身份。
●實(shí)踐心得及過(guò)程：
◎“敲門(mén)”
說(shuō)實(shí)在的，當我拿著(zhù)那張學(xué)校的介紹信和學(xué)生證走入一家醫院的時(shí)候，心里是忐忑不安的，畢竟曾經(jīng)根本就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。甚至，我都不知道進(jìn)去之后該找誰(shuí)。但是我仍是鼓足了勇氣，進(jìn)門(mén)問(wèn)了人家醫院一個(gè)掛號處的護士，我告訴她我是一個(gè)實(shí)習生，想要到她們醫院實(shí)習看看應該找誰(shuí)。她告訴我，讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著(zhù)忐忑的心情敲開(kāi)了護理部的門(mén)，我告訴她我的目的還讓她看我的`資料，但我最終還是被拒絕了！理由是，她們醫院的實(shí)習生已經(jīng)滿(mǎn)了，沒(méi)有人再照顧我了！我說(shuō)了聲打擾了，并微微的向她彎了下腰，就走了。但是我并沒(méi)有失望，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣��！
在往回走的路上我忽然想到大醫院現在應該都被實(shí)習生占滿(mǎn)了，畢竟我們學(xué)校的實(shí)習生都是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)醫院的，所以我就把目標轉移到小醫院身上了。
◎小醫院
我們村有兩個(gè)私人醫院，我選了其中一家，照著(zhù)以前的經(jīng)驗（當然像這種小醫院是不會(huì )有護理部的）我成功的推銷(xiāo)了我自己。所以我就成了一個(gè)快樂(lè )的小實(shí)習生！
第一天上班心里很緊張很激動(dòng)，我告訴醫院的護士我是新來(lái)的實(shí)習生，請她們照顧，她們的態(tài)度都很好，我心里自然也就很高興。雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)一年的專(zhuān)業(yè)知識了，但是我發(fā)現那些在醫院里好多都不怎么用得上。大概也是因為這個(gè)醫院小吧，很多事都省了！但一天下來(lái)我發(fā)現這個(gè)醫院雖不比大醫院，但病號可著(zhù)實(shí)不少，一天竟有100個(gè)左右，這還是只光算輸水的！第一天我純粹在看，因為我實(shí)在是幫不上什么忙，甚至連醫用膠帶都撕不掉，那叫一個(gè)懊惱�。�！下午，病號很少，我手里一直拿著(zhù)膠帶在練習，可最后手都疼死了還是不順利！一個(gè)姐姐教給我（我管醫院里護士都叫姐）怎么省勁，我照做了之后好了點(diǎn)。一天就這樣過(guò)去了。
◎實(shí)習
第二天再去的時(shí)候心里就有底的多了，我開(kāi)始幫著(zhù)換藥瓶,起針。這都不是什么技術(shù)活，只要細心點(diǎn)不弄錯瓶就行。但是問(wèn)題隨之就來(lái)了，在我幫一個(gè)病號換瓶的時(shí)候，他叫的太晚了，輸液器（俗稱(chēng)皮條）里都快滴空了，一下子存了好多空氣。于是我就學(xué)著(zhù)別的護士那樣向外排空氣，可是，無(wú)論我怎么努力空氣就是排不出去，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過(guò)，看到我這的情況，三兩下解決了！當時(shí)我心里那個(gè)羨慕啊，同時(shí)又覺(jué)得很羞愧！回到注射室，我趕緊向那個(gè)姐姐請教，她告訴我該怎樣排空氣，我很受教。其實(shí)這一天還是挺高興的，最起碼我能夠幫上忙了，雖然我能干的不多。
在幫別人換瓶的時(shí)候，我注意了一下瓶身，每一個(gè)瓶身上都寫(xiě)有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥，若是特殊的藥，瓶身上也會(huì )注明。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對照，即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特殊的藥我還專(zhuān)門(mén)問(wèn)過(guò)一個(gè)姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時(shí)候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴，否則易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現象。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開(kāi)開(kāi)關(guān)使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時(shí)候給病人及其家屬解釋清楚，以免造成不必要的結果。
我特別注意了一下處方，但是，那上面寫(xiě)的實(shí)在是太專(zhuān)業(yè)了，我跟本就看不懂，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，我已經(jīng)能夠看懂上面寫(xiě)的一些基本情況，如需不需要做皮試，打的什么針等等。我特喜歡給人家做皮試，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開(kāi)，感覺(jué)上挺好玩的。
◎試手
到醫院還沒(méi)幾天，那些姐姐們就老忽悠我，讓我打針。還記得第一次打小針（肌肉注射），心里那叫一個(gè)激動(dòng)，一姐姐在旁邊看著(zhù)，我走到那個(gè)病號的旁邊讓他做好準備，找好要注射的部位，當時(shí)我就在苦苦的想，這到底往哪扎��？最后再確定一下，然后一針扎上去了。之后，我一個(gè)勁的傻笑，高興的唄！最搞笑的是第二次給別人肌肉注射，那是一個(gè)21歲的男生，和我年齡相仿，他一看是我給他打針，就有點(diǎn)不好意思，我也是。壓下心中的緊張之意，找準部位，一針扎了上去！但是，意外的是我只扎進(jìn)去一個(gè)針尖，可能是他太緊張了，造成肌肉太硬，也可能是我扎的時(shí)候手勁太小了。當時(shí)我就一愣，不知道該怎么辦，又沒(méi)人可問(wèn)，索性拔了出來(lái)。同時(shí)還對那個(gè)男生說(shuō)了一聲“不好意思”，然后還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，就一針又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑，為我自己的言行！姐姐們告訴我，其實(shí)遇見(jiàn)這種情況是不用拔出來(lái)的，只要再用力一推針就能進(jìn)去了。我點(diǎn)頭表示知道了。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告14
xx年7月16日至20日，xx中醫藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開(kāi)展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專(zhuān)業(yè)特色以及當代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
7月17、18日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過(guò)村干部以及實(shí)踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來(lái)就診，李寧老師作為主治醫師本著(zhù)醫者仁心、無(wú)私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過(guò)程中耐心詢(xún)問(wèn)村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師積極聯(lián)絡(luò )駐村干部，大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊員們通過(guò)大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進(jìn)行健康咨詢(xún)和免費診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，干勁十足。面對衣著(zhù)樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫日常養生保健知識，以幫助村民們在平時(shí)生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊成員了解到當地的醫療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造了有力的條件。
當然，我們的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開(kāi)拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛(ài)�？梢哉f(shuō)，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛，述說(shuō)著(zhù)他們對新事物的`追求和期盼�？粗�(zhù)孩子們高興地畫(huà)著(zhù)畫(huà)兒唱著(zhù)歌，我們的內心是快樂(lè )的，又是傷感的，快樂(lè )在于我們帶給了他們快樂(lè )，他們通過(guò)我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書(shū)，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱(chēng)呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫(xiě)了信，有的小朋友畫(huà)了畫(huà)兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無(wú)價(jià)的。
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告15
搭乘“開(kāi)往春天的地鐵”與全國首創(chuàng )刷卡取報新模式——《東方衛報》創(chuàng )新發(fā)行模式分析
xx年-20xx學(xué)年度暑假期間，我參與了南京日報報業(yè)集團旗下東方衛報社關(guān)于刷卡取報的市場(chǎng)調研活動(dòng)，以調研的方式在第一線(xiàn)感受刷卡取報這一新模式給傳統報紙發(fā)行模式帶來(lái)的沖擊。其間，我還通過(guò)與報社發(fā)行部何長(cháng)清主任及其他工作人員的談話(huà)和交流，較為深入的了解了《東方衛報》以地鐵這一新型公共交通工具為載體的發(fā)行渠道。對于這兩種創(chuàng )新發(fā)行模式，我謹以個(gè)人觀(guān)點(diǎn)作出相關(guān)分析。
關(guān)鍵字：地鐵報刷卡取報發(fā)行模式
背景材料：
南京日報報業(yè)集團是全國文化體制改革試點(diǎn)單位。在集團黨委帶領(lǐng)下，集團員工發(fā)揚創(chuàng )新進(jìn)取、務(wù)實(shí)敬業(yè)、誠信和諧的精神，聚精會(huì )神抓導向，一心一意謀發(fā)展。集團新聞宣傳平穩有序，經(jīng)濟實(shí)力顯著(zhù)增長(cháng)，內部改革取得突破，和諧建設出現新的面貌。
《東方衛報》是由南京日報報業(yè)集團和南京地鐵總公司聯(lián)合打造的一份綜合類(lèi)新聞日報，以“輕松，時(shí)尚，有用”為辦報宗旨。
《東方衛報》xx年5月15日正式創(chuàng )刊，運用自身獨有的運作模式，僅用了40天時(shí)間，就將發(fā)行推至16萬(wàn)份，一時(shí)間引起中國傳媒界巨大的震動(dòng)；改版后的《東方衛報》集讀者俱樂(lè )部、免費刷卡取報、地鐵派送和公共場(chǎng)所贈閱于一身，通過(guò)與蘇果、麥當勞等企業(yè)合作的一系列的活動(dòng)策劃打響了品牌知名度，提升了自我形象，截至目前，《東方衛報》發(fā)行總量已攀升至30萬(wàn)份，穩居南京地區都市日報發(fā)行前三強�！稏|方衛報》在國內首創(chuàng )數碼刷卡取報系統，1200多臺刷卡機已基本覆蓋南京主城區，其獨有的地鐵內發(fā)行量突破10萬(wàn)份，創(chuàng )造出都市日報快速發(fā)展的奇跡。
主要發(fā)行渠道：
地鐵派送：每天7：30-13：00在南京地鐵沿線(xiàn)各站發(fā)行8-10萬(wàn)份；
南京主城區200棟精品寫(xiě)字樓固定訂閱；
全市266個(gè)讀報居民小區家庭訂閱；
南京主城區1200個(gè)報亭刷卡點(diǎn)會(huì )員讀者刷卡取報；
主城區1000個(gè)特約零售報攤零售；
大型企事業(yè)單位和政府機關(guān)定點(diǎn)投遞；
南京新街口、山西路、珠江路等鬧市區分別有100個(gè)人工派送點(diǎn)；
市區主要加油站、蘇果連鎖超市、休閑娛樂(lè )場(chǎng)所贈閱。
搭乘“開(kāi)往春天的地鐵”：
xx年《東方衛報》改版后正式在南京地鐵一號線(xiàn)進(jìn)行免費派發(fā)，現派發(fā)量近10萬(wàn)份，被稱(chēng)為地鐵發(fā)行的“霸主”。
地鐵這種軌道交通方式對于中國大多數城市來(lái)說(shuō)是一種新生事物，同樣，地鐵報對于中國報業(yè)來(lái)說(shuō)也是個(gè)新生事物。作為一份剛剛完成改版、“重獲新生”的都市日報，《東方衛報》的定位更加傾向于年輕、時(shí)尚和快節奏，因此，地鐵就當仁不讓的成為了《東方衛報》要占領(lǐng)的首要“高地”。
地鐵中熙熙攘攘的是年輕而充滿(mǎn)活力的都市青年，他們年輕但不失穩重，前衛但不迷茫，他們有著(zhù)自己的人生目標，有著(zhù)為實(shí)現這個(gè)目標而努力工作的進(jìn)取心�？旃澴嗟墓ぷ骱蛯γ篮蒙畹淖非笞屗麄儾辉诹鬟B于電視機前，如何更快、更準、更便捷的獲取自己所需資訊曾經(jīng)是他們頭痛的問(wèn)題。如今，一份以“輕松，時(shí)尚，有用”為宗旨，針對年輕、前衛的群體量身定做的報紙出現在了地鐵。沒(méi)有找零的麻煩，因為它是免費的；不必擔心沒(méi)有取報點(diǎn)，因為在地鐵的各個(gè)出（入）口都有它的身影！對于讀者來(lái)說(shuō)，原來(lái)取報可以如此的便捷！
主動(dòng)篩選閱讀人群，對應目標客戶(hù)的廣告商捕捉到這一點(diǎn)后，自然不會(huì )熟視無(wú)睹，這也就自然而然的解決了報紙廣告的吸納問(wèn)題�！稏|方衛報》讀者群體因鎖定在有穩定工作、固定收入、有消費能力的年輕時(shí)尚人群，使廣告主實(shí)效千人成本降至最低點(diǎn)，其良好的廣告投放效果也使得該報成為眾多廣告商的必選媒體。而從盈利模式上看，更在一定程度上為報紙持久性運作和可循環(huán)性發(fā)展提供了保障。這就是用“重點(diǎn)培養”取代“普遍撒網(wǎng)”，從發(fā)行上做出差異化，與其他報紙廣告發(fā)布“多而不專(zhuān)”帶來(lái)的低效率宣傳效果及其惡性循環(huán)形成鮮明的對比。
對于更深層次的地鐵報問(wèn)題的探索，我想引用中國人民大學(xué)博士李瑩在10年7月“全國地鐵媒體聯(lián)盟高峰論壇”上的一段話(huà)：“地鐵報發(fā)展需要注意三點(diǎn)：一是與讀者之間的關(guān)系；二是與廣告主之間的關(guān)系，畢竟地鐵報高度依賴(lài)廣告主；三是與地鐵公司之間的關(guān)系，因為地鐵報需要保證其完全唯一的發(fā)行地位，否則很難保證較大的發(fā)行量，從而實(shí)現盈利�！�
難道，《東方衛報》只能走單一的地鐵發(fā)行線(xiàn)路嗎？
全國首創(chuàng )刷卡取報新模式：
xx年4月《東方衛報》實(shí)施全國首創(chuàng )刷卡取報發(fā)行模式，截至目前，XX市已有1500家報攤成為《東方衛報》特約刷卡點(diǎn)，近10萬(wàn)名讀者通過(guò)刷卡方式領(lǐng)取報紙。
僅僅兩年的時(shí)間，通過(guò)刷卡取報方式，《東方衛報》已經(jīng)從一張改版初期純粹的“地鐵報”發(fā)展為一份主流報紙，日刷卡量目前達到近10萬(wàn)份，報攤發(fā)行量居于南京前三名。也正是這種首創(chuàng )的刷卡方式，使得《東方衛報》地面的發(fā)行量達到了地鐵發(fā)行量的2倍多。
首先，刷卡的方式順應了現代社會(huì )生活的快節奏。年輕的一代不會(huì )讓每天買(mǎi)報找零來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)謀殺自己的時(shí)間，采用刷卡的方式更適合他們的口味，更加便捷。事實(shí)上，在我進(jìn)行刷卡人數調查時(shí)，很多社區的老年人也喜歡上了這種便捷的`取報方式，這省掉了他們出門(mén)為家人取報時(shí)準備零錢(qián)的麻煩。
其次，特約刷卡點(diǎn)定點(diǎn)發(fā)行方式可實(shí)現讀者人群精確投放；讓每位持卡者都成為《東方衛報》的尊貴會(huì )員，這也是持卡刷報的另一個(gè)亮點(diǎn)。成為會(huì )員就意味著(zhù)讀者不僅可以免費享受《東方衛報》帶來(lái)的多種優(yōu)惠服務(wù)，還可以到300家本報特約加盟商戶(hù)享受最低消費折扣的超值優(yōu)惠服務(wù)，以及報紙最近開(kāi)展的報紙購物活動(dòng)——東方樂(lè )購�？梢哉f(shuō)，會(huì )員制穩定了部分讀者，正是越來(lái)越多的取報卡的辦理和使用成就了《東方衛報》的地面發(fā)行量。正如上文所述，如今網(wǎng)購、團購風(fēng)行，《東方衛報》依托會(huì )員制定期開(kāi)展的報紙購物也成為了一種時(shí)尚，反過(guò)來(lái)也在一定程度上鞏固和吸引了部分年輕讀者群，保證了發(fā)行量。
地鐵報&地面報：
以地鐵報擴大市場(chǎng)份額，以地面報實(shí)現企業(yè)盈利。
《東方衛報》總編輯陳朝暉表示，地鐵報的發(fā)展離不開(kāi)地鐵本身的發(fā)展，但地鐵的發(fā)展又不是地鐵報所能控制的。對大多數地鐵報來(lái)說(shuō)，單一線(xiàn)路運營(yíng)只能帶來(lái)有限的發(fā)行空間，如果只在這少量人群中做文章，報紙就做不大。因此，單一線(xiàn)路環(huán)境下的地鐵報在創(chuàng )刊初期繞不過(guò)去的一道坎就是地面發(fā)行。正如陳朝暉所說(shuō)，《東方衛報》憑借著(zhù)創(chuàng )新的刷卡取報，輔助以出色的活動(dòng)策劃，如“愛(ài)心義賣(mài)”，精品辦公樓定點(diǎn)訂閱等多渠道發(fā)行手段，在南京這個(gè)報業(yè)競爭異常激烈的市場(chǎng)中確保了發(fā)行量，分得了自己的那塊“蛋糕”，成就了不俗的業(yè)績(jì)。
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