大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告1
系部名稱(chēng)：
制藥工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：
藥品質(zhì)量檢測技術(shù)
年級：大一年級
班級：藥檢11
姓名：
學(xué)號：
實(shí)踐單位：xxx藥店
20xx年1月1日，我便帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我找工作的歷程。艱辛的找尋并沒(méi)有使我如愿以?xún)�，很多地方的招聘都是有工作�?jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)我說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)：“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話(huà)我們會(huì )通知你的�！苯�(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因，主要是因為自己沒(méi)有很好的定位，沒(méi)有找準自己的位置。
第二天，總結失敗的教訓，擺正自己的位置，我來(lái)到了寧鄉九芝堂藥店，向主管說(shuō)明自己的來(lái)意，并承諾一定好好表現，主觀(guān)和、見(jiàn)我懇求熱切，就將我留了下來(lái)，并對我說(shuō)我第二天可以來(lái)上班了。
第二天，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行李去上班。一開(kāi)始，主管把我叫到一個(gè)女孩的跟前，要我跟著(zhù)她學(xué)�？粗�(zhù)她不停的拿著(zhù)商品看來(lái)看去，我也拿著(zhù)商品看，見(jiàn)到有顧客來(lái)，她就拿著(zhù)商品竭力的推銷(xiāo)，而我只是站在旁邊，試著(zhù)說(shuō)“好，很好”之類(lèi)的話(huà)，滿(mǎn)以為這樣可以賣(mài)掉，可顧客卻不屑一顧，走了。我站在那里，望著(zhù)女孩，她并沒(méi)覺(jué)得委屈，依舊看著(zhù)商品，依舊推銷(xiāo)著(zhù)。也許在人生旅途中，會(huì )遇到許多的失敗或挫折，只要用一顆平常心來(lái)對待，生活就沒(méi)了壓力。當我環(huán)視別的員工時(shí)，也是在認真負責的推銷(xiāo)著(zhù)商品。
第一次站在柜臺前，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，望著(zhù)眼前的人們，聽(tīng)著(zhù)這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著(zhù)我的目光，看著(zhù)他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張。剛開(kāi)始，面對顧客，不知要說(shuō)什么才好，只是被動(dòng)地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然后在一一把它們放回。日子一天天的過(guò)著(zhù)，我也一天天的磨練著(zhù)自己。面對顧客，我能輕松自如的向他們介紹商品的種類(lèi)，用途等等，見(jiàn)到熟識的顧客，也能主動(dòng)的`熱情的打招呼，聊家常。
在一個(gè)似大似小的空間，有著(zhù)我的快樂(lè )與歡笑，也有著(zhù)我的煩惱與憂(yōu)愁。有時(shí)，也會(huì )遇到一些胡攪蠻纏的顧客，會(huì )因看上一個(gè)商品問(wèn)了又問(wèn)，心里十二分的不耐煩，臉上還要露著(zhù)笑容，嘴上還要向他們介紹著(zhù)，解釋著(zhù)，而最終卻又沒(méi)買(mǎi)，有時(shí)，也會(huì )遇到年老的顧客，說(shuō)上一大通，他們也不解其意，只是呆呆的望著(zhù)你，呆呆的站在那里。但不管怎樣，我們這一代人對長(cháng)輩應是畢恭畢敬，對小朋友應是熱情友好�！邦櫩褪巧系邸笔欠⻊�(wù)行業(yè)的宗旨。
打工期間，我還從那里了解到一些有關(guān)九芝堂的知識。九芝堂的藥材，務(wù)求齊全，即使一些偏僻不常用的藥，也要準備一點(diǎn)，避免不能按方配齊，使顧客失望。有的藥如附片之類(lèi)，有特殊的烹制方法，則店伙計必定反復交代，特別說(shuō)明。九芝堂還在藥方上每一味藥下面都注明價(jià)碼，不論是名貴的參茸燕窩，還是幾分錢(qián)的甘草都是如此，真正做到言不二價(jià)，童叟無(wú)欺。九芝堂成名的秘訣，就在于它一直認真按照門(mén)聯(lián)所寫(xiě)的兩條中藥加工的傳統標準去做，堅持百年不懈。九芝堂的飲片，從選料開(kāi)始就非常認真，寧可出較高的價(jià)錢(qián)進(jìn)上等好貨，決不賤價(jià)買(mǎi)次貨；加工時(shí)講究工藝，注重質(zhì)量，所以看樣很好，極少灰碎，藥性足。店伙計大都經(jīng)驗豐富，熟諳中藥藥理講究的“寒、熱、溫、涼”四氣和“辛、甘、酸、苦、成”五味，能根據藥物的形色、氣味、味道來(lái)辨別真偽優(yōu)劣。他們按方抓藥時(shí)多半都是一抓即合分量，極少有添減的時(shí)候，但仍然要用小戥子稱(chēng)一稱(chēng)，操作認真，決不馬虎。多年以來(lái)，福林堂配制的成藥逐漸形成了自己的特殊風(fēng)格，很得病家喜愛(ài)，盛名歷久不衰。
在這短短的一個(gè)多月里，我收獲了很多。首先讓我懂得了作為一個(gè)服務(wù)業(yè)的員工，首先要有為他人服務(wù)的意識，不能用自己的小性子辦事，不管做什么事都要顧全大局。另外，不管做什么都要取得別人的信任，那么首先得尊重別人，因為別人的信任是成功的開(kāi)端。最后，在這個(gè)社會(huì )上形形色色的人都有，也許很多人的所作所為并不是我們所接受的，在與這些人接觸的時(shí)候，我們并不能因為不喜歡或是什么就對他們態(tài)度不行，而是要用不同的方式來(lái)面對他們，因為他們也是我們的顧客，我們有責任讓他們滿(mǎn)意，只要我們做好了，不管他是什么性格的人，都會(huì )看到我們的努力，看到我們的誠意。
總的來(lái)說(shuō)，在藥店打工是絕對有收獲的，我提前進(jìn)入了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就可以少走彎路。這就是我這個(gè)假期的收獲。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告2
趁著(zhù)這個(gè)寒假的時(shí)間，我進(jìn)入了一家企業(yè)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，雖然說(shuō)現在還只剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多同學(xué)們都不會(huì )太早踏入社會(huì )，但是我這次還是想去認識一下社會(huì )，去了解實(shí)踐的意義。所以，我就帶著(zhù)一顆熱血之心，在這個(gè)假期里在一家餐飲店做服務(wù)員的工作。之所以做這個(gè)工作，我首先是想著(zhù)鍛煉一下自己的能力，其次是想在這個(gè)崗位上磨礪一番自己。進(jìn)入崗位之后，首先是做了半天的培訓，然后自己嘗試去端了下菜。這一天，我培訓了半天，自己也做了半天事情。這樣一來(lái)，我也對這個(gè)工作更加的熟悉了。所以我也從那刻開(kāi)始，正式踏入了自己的工作崗位了。
第一次做這份工作，前期覺(jué)得真的很艱難，短短一個(gè)月，前面十天我感覺(jué)如一個(gè)世紀一般漫長(cháng)，首先我認為自己的適應能力不是很好，因為餐廳同事的年紀一般在我之上，而且當時(shí)寒假工很少，所以我也很少有可以說(shuō)話(huà)的人，平時(shí)工作時(shí)間就只做自己的事情，很少去和別人交流。我認為這可能是自己的一種抗拒心理吧。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，我對這份工作也逐漸的`熟悉了下來(lái)，雖然平時(shí)可能真的累了些，哭了些。但是再回首過(guò)去的那些路時(shí)，我也發(fā)現這并非是那么難的一件事情。人都是在成長(cháng)的，我們總會(huì )遇到一些我們無(wú)法解決的難題，但是我相信只要我們慢慢來(lái)，未來(lái)的日子不會(huì )更加艱難，它只會(huì )慢慢的變好，等待著(zhù)我們的到來(lái)。
時(shí)間是一道能讓人清醒的風(fēng)，也是我們人生旅程中最重要的提示。這次社會(huì )實(shí)踐讓我明白了太多太多，雖然現在我還只是一個(gè)大一學(xué)生，但是我在清楚不過(guò)的是，我也會(huì )有畢業(yè)的那一天，畢業(yè)之后的自己是什么樣子，都是由現在的我來(lái)負責。所以不管如何，我現在的首要任務(wù)就是要把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好。經(jīng)歷了這一次實(shí)踐，讓我明白了知識的重要性，并非說(shuō)事業(yè)之間有區別對待，有等級之分。而是這個(gè)社會(huì )就是殘忍的，每個(gè)人通過(guò)自己的努力會(huì )得到不同的頭銜，頭銜匹配不同的崗位，如果這個(gè)社會(huì )沒(méi)有要求，又怎么會(huì )像現在這樣發(fā)展迅速呢？所以不管怎樣，學(xué)好知識，今后找一份自己喜歡的事業(yè)，然后開(kāi)啟人生，規劃人生，這成為了我的目標，也成為了我今后路上一個(gè)個(gè)的里程碑！
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告3
大一的第一次暑期實(shí)踐，我們每一個(gè)組員都滿(mǎn)滿(mǎn)的期待著(zhù)它的開(kāi)始，期待著(zhù)能從實(shí)踐中學(xué)到很多。作為建筑學(xué)的學(xué)生，古建筑是我們不可缺少的一個(gè)組成部分。對于它的修繕調查，我們更多的希望了解到現今社會(huì )對于它的保護情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來(lái)對待一些有破損的古建筑的基本狀況。
一大早，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調查的目的地:寧波余姚。我們所調查的第一個(gè)點(diǎn)是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂，是集收藏、研究和社會(huì )教育、文化娛樂(lè )諸功能于一體的愛(ài)國主義教育基地。是余姚市精神文明建設和對外宣傳的一個(gè)窗口。
余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎上改建，擴建而成的。于200X年1月18日建成開(kāi)放。進(jìn)入博物館，我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳，陳列展出了自河姆渡新石器時(shí)代至清明時(shí)期的各類(lèi)代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡(jiǎn)品�？粗�(zhù)這些文物，我們不禁感慨先人的心靈手巧。
而后，我們進(jìn)入古建筑修繕調查的第二個(gè)點(diǎn)：王陽(yáng)明故居。王陽(yáng)明是明代著(zhù)名的哲學(xué)家、教育家、j.s家、文學(xué)家和書(shū)法家，他創(chuàng )立“心學(xué)”，提出了“致良知”學(xué)說(shuō)，在十幾顆哲學(xué)史占有重要地位。
我們在故居里面游覽了很久，也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽(yáng)明。我尤為喜歡故居中的磚雕門(mén)樓，我覺(jué)得這種古建筑是很能展現一個(gè)時(shí)代的特色文化，盡管它可能是后人修建的，但還是深深的映射出文化的積淀。我們在故居拍了很多照片，兩個(gè)點(diǎn)都是修繕的比較完全的。
我們對于爬山都很有興致，而且發(fā)現走上一處就會(huì )有新的發(fā)現，又見(jiàn)王陽(yáng)明的真三不朽，見(jiàn)到園中園。更為有趣的是發(fā)現了好幾種動(dòng)物，余姚的同學(xué)說(shuō)，其實(shí)這里本來(lái)是個(gè)動(dòng)物園，這讓我們很是新奇，現有的動(dòng)物有猴子，梅花鹿，黑熊，鴕鳥(niǎo)，孔雀，駱駝。那邊還有一個(gè)假的獅子，這時(shí)候有發(fā)生一件很好笑的'事情，有個(gè)同學(xué)坐在獅子上，結果站起來(lái)的時(shí)候，褲子被扯破了，組員一陣尷尬后都爆笑。這時(shí)候，我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理啊。
府并未關(guān)注此事，商住樓至05還在建造，完全是嚴重的失職。我不知道現在看到的縣衙是如何依據當年所造，但還是有那么點(diǎn)歷史的痕跡，我們不愿去深究它，只是知道但是憑民眾的力量，是不可能完全保護的了那么古建筑的長(cháng)存，我們需要的是政府的支持，國家的保證。我們還進(jìn)入了一個(gè)畫(huà)展中，里面有著(zhù)許多書(shū)法畫(huà)，還有一位叔叔在寫(xiě)著(zhù)鋼筆字，很雋秀的字體。在旁邊的屋子里，展示的是許許多多陶制品，有虎子，硯臺，瓦罐等，讓我們不由的感慨中國文化的源遠流長(cháng)。 到這里，我們結束了在余姚的古建筑修繕調查。而據已知報告，余姚獲“全球綠色城市”桂冠。在本屆“全球綠色城市”名單里，與余姚市同時(shí)受獎的另外三座城市是：美國格林斯堡市，澳大利亞羅克代爾市，加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調查了余姚后，我們是萬(wàn)分驚喜，因為在這里的古建筑被當地政府保護地很好，民眾也有著(zhù)較強的古建筑保護意識。獲得“全球綠色城市”桂冠果然名不虛傳！我們在這炎炎夏日中，開(kāi)展著(zhù)暑期社會(huì )實(shí)踐，感覺(jué)辛苦，但又是快樂(lè )的。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告4
一、調查目的
時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
二、調查對象
大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中_大學(xué)x名，_大學(xué)x名，_x大學(xué)x名，_x大學(xué)x名，_x大學(xué)x名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調查內容：本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
三、調查方法
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)
四、調查結果
從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占1%;現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%，剩下覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗。
五、調查結果分析
在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位，決定著(zhù)總的價(jià)值取向，對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的.工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力�？梢�(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。
六、結論與建議
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告5
時(shí)間飛逝，轉眼間，大一的第一個(gè)暑假到來(lái)了，學(xué)校為了讓我們學(xué)生能積累更多的工作經(jīng)驗，于是給了我一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，也就是參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)習是在大學(xué)學(xué)習理論知識一年的接觸現場(chǎng)，可以想象其意義的性，次將理論知識與相。我也不例外來(lái)到了施工現場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習，從XX年年8月10日開(kāi)始，到8月30日結束，歷時(shí)20天的實(shí)習讓學(xué)習到，也讓了書(shū)本上的限制，真正的把理論和相起來(lái)。
實(shí)踐的天，工地的人向我詳細地介紹了建筑工人應該的必要知識。使我接觸了混凝土的制備與攪拌�；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)�；炷恋呐渲七�包含了混凝土的設計混凝土的施工比。施工比是實(shí)驗室的設計比數值，并有95的強度率�；炷潦┕づ淞嫌嬃�，才能所拌制的混凝土設計和施工的要求。
混凝土的`攪拌，要均勻的混凝土，對其原材料攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機械攪拌，要注意攪拌的控制，送料機的控制。
當一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使的工作能夠地。
施工員要做的事，要調合好三個(gè)班主的工作，一方停工的。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應先安排澆筑哪一幢才不會(huì )使進(jìn)度慢下來(lái)。先澆柱砼的方案會(huì )好一點(diǎn)，其實(shí)本應避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。
實(shí)習了20天，在進(jìn)度的控制應了許多。在進(jìn)度控制這我還學(xué)會(huì )了如何繪制進(jìn)度橫向圖進(jìn)度網(wǎng)絡(luò )圖。到了許多現場(chǎng)采用的新設備、新材料、新技術(shù)、新工藝。
高壓接樁：斷樁的方法有兩種，為人工挖孔接樁，另則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無(wú)需采用高成本的人工挖孔樁接樁。
但此過(guò)程也有問(wèn)題，例如在操作過(guò)程中露漿，怎么灌都無(wú)法灌滿(mǎn)，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周?chē)坏阑炷涟祲�，從而隔壁在人工挖孔斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護壁壓入。
當然，次實(shí)習期間，我也了施工現場(chǎng)的問(wèn)題。
安全問(wèn)題：
安全問(wèn)題永遠是工地的次重中之重的問(wèn)題，對本工程的安全問(wèn)題，則是我參加了次工地上的會(huì )議，這會(huì )議是總公司檢查安全問(wèn)題的總結大會(huì )。
會(huì )議上主要了幾點(diǎn)：
1、臨電問(wèn)題：攪拌機、鋼筋加工廠(chǎng)的電箱配置完備，著(zhù)漏電的危險，碰電的危險性。
2、七層幢號用的腳手架毛竹，班主都沒(méi)對毛竹的質(zhì)量挑選就使用，層數的增高，荷載的加大，的危險性也就越大，是小橫桿，還指出雖改成鐵桿腳手架已不，但底層最好要挑選性的用料。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告6
社會(huì )豐富多彩而又充滿(mǎn)挑戰，作為大學(xué)生，我們馬上就要踏入社會(huì )，接受機遇和挑戰。
寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。在大二這個(gè)寒假中，同學(xué)們積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。
我們通過(guò)精心組織，認真發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。寒假中同學(xué)們自發(fā)組成了社會(huì )新農村建設寒假調查實(shí)踐小組。他們從各自的家鄉搜集到了很多新農村建設的第一手資料，歸納分析總結后，發(fā)現了湖南省進(jìn)行新農村建設中的各個(gè)地方的長(cháng)處和短處。由此對各個(gè)地方的新農村建設提出了新穎的`意見(jiàn)和建議。受到了各地村委的表?yè)P和支持。
有的同學(xué)還成為了家鄉社區寒假志愿者，每天幫助社區辦公室整理文件，對社區發(fā)生的問(wèn)題出謀劃策。在社區選舉期間整理選票。同時(shí)還完成了對社區的各個(gè)地方進(jìn)行拍攝來(lái)做為社區資料的任務(wù)。相信通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)會(huì )對“為人民服務(wù)”這句話(huà)有更深刻的理解。當然，更多的同學(xué)選擇的社會(huì )實(shí)踐的方式是寒假打工。張雄峰同學(xué)在肯德基打工，做了一名服務(wù)員�！斑@是我第一次自己去打工賺錢(qián)，對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
寒假一個(gè)月見(jiàn)識到了很多不同的人，也交到了一些有意思的朋友。做收銀員不僅鍛煉了我的反應能力和與社會(huì )上的人相處的能力，也提高了我對于時(shí)尚的品味�！� 雷慧同學(xué)在家鄉廣場(chǎng)的咖啡廳做兼職服務(wù)生。她每天都會(huì )碰到很多外國人，對外語(yǔ)水平的提高很有幫助。
做服務(wù)生也讓她變得更加有服務(wù)和方便他人的心態(tài)來(lái)面對這個(gè)社會(huì )，并且懂得在社會(huì )上賺任何錢(qián)都不是容易的事兒。她說(shuō)道：“雖然來(lái)我們店的都是高檔的消費者，可是我們每天都會(huì )碰到形形色色的客人，有的禮貌非常，有的卻也粗魯無(wú)比。這也讓我更加深刻體會(huì )到了社會(huì )的復雜性。而當服務(wù)員的辛苦也讓我意識到在社會(huì )上賺任何錢(qián)都不是那么容易的。這會(huì )促使我更加努力學(xué)習，充實(shí)自己�！�
社會(huì )實(shí)踐是一筆財富，社會(huì )是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)。同學(xué)們通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，更好的了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，發(fā)現自身不足；社會(huì )為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習提供了無(wú)數鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動(dòng)的一課，社會(huì )以及社會(huì )中的各個(gè)機構組織在行使自己的專(zhuān)業(yè)職能的同時(shí)也行使了教育職能。
這是教育實(shí)踐通過(guò)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的方式對社會(huì )索取的表現。當然社會(huì )給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這么簡(jiǎn)單，還有很多種表現。但是無(wú)論如何，教育活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì )的，高校通過(guò)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要方式與社會(huì )產(chǎn)生了互動(dòng)。因此我們感謝社會(huì )給予我們大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。這為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告7
為貫徹落實(shí)黨的_屆三中全會(huì )精神，繼續發(fā)揮好實(shí)踐育人作用，引導廣大團員青年深入社會(huì )、了解國情，在實(shí)踐中受教育、做貢獻、長(cháng)才干，將專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐中去，不斷提升思想認識水平、專(zhuān)業(yè)理論素養和服務(wù)社會(huì )的能力。結合我校實(shí)際，校團委決定在20_年寒假期間繼續組織開(kāi)展寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
踐行青春使命 助力“美麗中國”
二、指導思想
繼續堅持“辦實(shí)事、受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的原則，引導廣大青年學(xué)生在豐富的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習、宣傳、實(shí)踐黨的_屆三中全會(huì )精神，傳播中國特色社會(huì )主義先進(jìn)文化和文明新風(fēng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì )民生的熱情，加強學(xué)生動(dòng)手調研實(shí)踐的能力，參與家鄉
的經(jīng)濟文化發(fā)展建設，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強青年學(xué)生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，為構建中國特色社會(huì )主義和諧社會(huì )作出自己的貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間
20_年1月12日—2月25日
四、組織形式
20_年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)按照就近就便的原則，組織學(xué)生個(gè)人或團隊在家庭所在地或假期常住地開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╆P(guān)注社會(huì )民生，聚焦經(jīng)濟發(fā)展
民生問(wèn)題關(guān)系社會(huì )穩定，也是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展所必須解決的問(wèn)題，經(jīng)濟發(fā)展是民生問(wèn)題中的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障。本選題方向提倡實(shí)踐團隊主動(dòng)發(fā)現、了解與分析當今社會(huì )在住房、物價(jià)、醫療、就業(yè)、社會(huì )保障等方面的現狀，從多視角展現團員青年對民生問(wèn)題的思考。同時(shí)鼓勵實(shí)踐團隊深入城鄉經(jīng)濟發(fā)展前沿，對民生政策落實(shí)、經(jīng)濟發(fā)展模式轉變、城鄉區域發(fā)展差距等命題進(jìn)行調研，加深對我國現階段經(jīng)濟現狀和發(fā)展模式的了解。
�。ǘ╆P(guān)注文化建設，推動(dòng)教育發(fā)展
黨的_屆三中全會(huì )作出了推進(jìn)文化體制機制創(chuàng )新的相關(guān)決定，文化發(fā)展離不開(kāi)教育發(fā)展，教育發(fā)展是實(shí)現國家強盛和社會(huì )發(fā)展的基石和保障。本選題方向提倡實(shí)踐團隊以文化管理體制、公共文化服務(wù)體系、現代文化市場(chǎng)體系、文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)建設發(fā)展等為作為切入點(diǎn)，開(kāi)展調查研究。同時(shí)鼓勵實(shí)踐團隊圍繞近年來(lái)社會(huì )集中
關(guān)注的一些教育問(wèn)題，如教育公平、城鄉教育、農村教育建設、職業(yè)教育發(fā)展等，扎扎實(shí)實(shí)做研究、作比較，得出結論，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)提出合理化建議，以展現大學(xué)生的責任意識和對教育問(wèn)題的切實(shí)關(guān)注。
�。ㄈ╆P(guān)注生態(tài)保護，建設美麗中國
_同志在黨的報告中指出，“建設生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計”，要“努力建設美麗中國，實(shí)現中華民族永續發(fā)展”。本選題方向提倡實(shí)踐團隊充分結合專(zhuān)業(yè)所學(xué)，圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明制度建設、“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展現狀與前景等選題進(jìn)行調研與分析，力爭為政府決策、公司管理等提供科學(xué)翔實(shí)的參考建議。同時(shí)鼓勵實(shí)踐團隊開(kāi)展環(huán)保知識科普、生態(tài)文明宣傳教育等活動(dòng)，為建設“美麗中國”貢獻自己的力量。
�。ㄋ模╅_(kāi)展志愿服務(wù)，弘揚雷鋒精神
雷鋒精神是一種“愛(ài)黨愛(ài)國、助人為樂(lè )、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng )新、艱苦奮斗的精神”，而志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的拓展和創(chuàng )新，是學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手。本選題方向提倡實(shí)踐團隊弘揚雷鋒精神，圍繞服務(wù)弱勢群體、保護生態(tài)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)應用實(shí)踐等主題，開(kāi)展“三下鄉”、義務(wù)服務(wù)、公益宣講等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)和公益行動(dòng)，向社會(huì )傳遞愛(ài)心和溫暖，幫助建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，體現廣大大學(xué)生的社會(huì )責任感。
�。ㄎ澹┘彝ンw驗、體育鍛煉
以感恩伴我成長(cháng)、孝心回饋父母為主題的體會(huì )親情實(shí)踐活動(dòng)。合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開(kāi)展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，學(xué)會(huì )一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂(lè )的、有責任的家庭成員。按照山東交通學(xué)院陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑工作方案的要求，自行開(kāi)展體育鍛煉。
�。└鲗W(xué)院分團委（團總支）自主開(kāi)展的富有特色的實(shí)踐活動(dòng)
各學(xué)院要充分發(fā)揮自身學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和人才優(yōu)勢，在保障安全的前提下，開(kāi)展特色鮮明的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可倡導學(xué)生自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力；可組織輔導員走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困生家庭，深入調研、積極探索新形勢下學(xué)校教育與家庭教育的有機結合。 六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。切實(shí)把今年學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程，做到有計劃、有動(dòng)員、有指導、有考評。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)際，突出效果。實(shí)踐活動(dòng)應緊密結合學(xué)生和社會(huì )的實(shí)際情況，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)焦點(diǎn)，真正步入社會(huì )，了解民生，體察民情，確保實(shí)踐具有可操作性，并具有學(xué)術(shù)或社會(huì )價(jià)值，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要注重活動(dòng)的實(shí)際效果，為社會(huì )做出貢獻，使自己得到鍛煉。
�。ㄈ┳⒅乜偨Y，加強宣傳。加強對寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作，宣傳好我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安排做法和我校學(xué)生表現出的奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采以及文明奉獻的精神風(fēng)貌。重點(diǎn)要突出特色活動(dòng)及實(shí)際效果、社會(huì )反響和主題征文、學(xué)生心得等。
�。ㄋ模┌踩谝�，保障到位。謹記安全第一，要強化安全意識，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
七、活動(dòng)總結
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，學(xué)生要撰寫(xiě)一篇3000字左右的社會(huì )實(shí)踐調查報告，杜絕抄襲，各學(xué)院團總支按照3%的比例評選出社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調查報告，學(xué)校團委將會(huì )對優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐調查報告進(jìn)行通報。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后各學(xué)院團總支要認真總結，并于開(kāi)學(xué)后兩周內將學(xué)生優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐調查報告（電子版）與社會(huì )實(shí)踐工作總結一并報學(xué)校團委。
附件：寒假社會(huì )實(shí)踐報告撰寫(xiě)要求及參考格式
共青團山東交通學(xué)院委員會(huì )
20_年12月30日
附件
寒假社會(huì )實(shí)踐報告撰寫(xiě)要求及參考格式
1、撰寫(xiě)要求
�、艌蟾孀謹挡簧儆�3000字，報告題目可采用“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)社會(huì )調查參考題目”，也可以根據活動(dòng)具體情況自定。
�、祈�(yè)面設置采用A4紙張；頁(yè)邊距上、下各2。5cm， 左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節標題）；行間距：1。5倍行間距；字符間距：標準。提倡生動(dòng)活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。
2、參考格式
作為調查報告應包括的內容及注意問(wèn)題：
�、盼恼聵祟}。
�、浦形恼ú怀^(guò)200字）和關(guān)鍵詞（3—5個(gè)）。
�、菍д�。導論需要介紹調查研究的背景和通過(guò)調查所要達到的目標。
�、任墨I綜述。通過(guò)對國內外同領(lǐng)域的研究進(jìn)行綜述，了解國內外的研究現狀，尋找調查研究的起點(diǎn)。
�、裳芯糠椒ǖ�.運用。需要對調查所運用的研究方法進(jìn)行說(shuō)明，如果是社會(huì )調查（定量研究）需要說(shuō)明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；如果是實(shí)地研究（定性研究）說(shuō)明個(gè)案的選取情況和個(gè)案的特征等。
�、恃芯繉ο蟮慕缍�。需要對調查研究的對象的邊界進(jìn)行界定，確定本文研究對象的情況。
�、朔治龉ぞ叩倪\用。如果是社會(huì )調查（定量研究）需要把用到的計量模型進(jìn)行說(shuō)明，如果是實(shí)地研究（定性研究）需要把用到的理論工具進(jìn)行說(shuō)明。
�、涛恼轮黧w。作為以實(shí)證為特色的社會(huì )調查報告，行文必須緊扣獲得的實(shí)證材料進(jìn)行分析，不能脫離材料，做到符合事實(shí)。
�、徒Y語(yǔ)。對于調查報告結語(yǔ)有三種形式：結論、小結和余論。結論是指通過(guò)上文對實(shí)證材料的分析獲得的結論進(jìn)行闡述，主要是用于社會(huì )調查（定量研究）的報告寫(xiě)作；小結是指對全文的內容進(jìn)行概括性的闡述，具體內容與摘要相符；余論是在文章最后進(jìn)行進(jìn)一步的思考或者闡述文章尚未解決的問(wèn)題和文章的不足之處。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告8
今年寒假，區內開(kāi)展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉人民服務(wù)，貢獻青春的機會(huì )。
寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
在這次實(shí)踐中，我懂得了很多，尤其在和校長(cháng)，資助學(xué)生，資助學(xué)生家長(cháng)交流時(shí)，讓我很有感觸。校長(cháng)也是我們的老師，所以交流時(shí)要依著(zhù)師生的關(guān)系來(lái)對待；而學(xué)生就像自己的弟弟妹妹，要耐心的對話(huà)；家長(cháng)有很多都不識字，不懂的一些書(shū)面詞匯，所以說(shuō)的話(huà)要通俗易懂，要懂得地方言。在此我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次社會(huì )實(shí)踐中使我深深地體會(huì )到我們在工作中必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想辦法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，和團隊中的人一起努力。
在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，最大的.收獲就是體會(huì )到了團結的重要性，因為社會(huì )實(shí)踐是以一個(gè)團隊的形式進(jìn)行的，所以團隊精神很重要，在行動(dòng)時(shí)要以集體為重，不可以單獨行動(dòng)，讓其他的隊員擔心，更要小心，不能掉隊，集體活動(dòng)也更能保證安全問(wèn)題，不管怎么說(shuō)，安全問(wèn)題始終是最重要的，所有的活動(dòng)也都要考慮到安全問(wèn)題，雖然部隊員共有四人，但是因為我們集體活動(dòng)都在一起，所以安全沒(méi)出什么問(wèn)題，我們的隊員都很有集體觀(guān)念，活動(dòng)時(shí)都很注意，沒(méi)有人掉隊，這一點(diǎn)我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個(gè)團隊，每個(gè)人都是團隊的一份子，我們在任何時(shí)候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能因為自己而影響團隊的活動(dòng)。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，真的學(xué)到了很多東西，怎么說(shuō)呢，感覺(jué)很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認真，不是這出錯就是那出錯，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊員一起做，實(shí)在是很不好意思做錯，就很努力，很認真的做，害怕做錯連累大家，就沒(méi)有那么毛毛躁躁。
以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，才真的覺(jué)得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會(huì )遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
志愿活動(dòng)不僅是對我們個(gè)人能力的鍛煉，也是對我們的心靈的一次凈化，支持志愿活動(dòng)，參與志愿活動(dòng)，獻出自己的微薄力量，使我們之間充滿(mǎn)愛(ài)與支持。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告9
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當今的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。造成就業(yè)難的原因是多方面的，其中許多大學(xué)生存在著(zhù)各種糊涂認識是一個(gè)主要原因。因此，面臨就業(yè)的大學(xué)生要克服思想障礙，注意走出如下思想誤區。
認為到農村就業(yè)沒(méi)有奔頭，只局限在大中城市求職。與大中城市相比，農村交通不便，信息不暢，文化氛圍淡薄，生活質(zhì)量不高，這是不爭的客觀(guān)事實(shí)。為改變農村經(jīng)濟
社會(huì )相對落后的局面，縮小農村與城市的差別，全面加快現代化建設步伐，黨中央、國務(wù)院作出了推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的重大決策。貫徹落實(shí)這個(gè)重大決策，不但需要農村各級干部和群眾付出艱辛與努力，還需要成千上萬(wàn)個(gè)大學(xué)生的積極投身。大學(xué)生在建設新農村的偉大實(shí)踐中，自己的知識、技術(shù)派上了用場(chǎng)，并且在各自崗位上干出了成績(jì)，受到群眾的尊重、社會(huì )的肯定，就會(huì )感到在農村工作有意義、有奔頭。
認為到經(jīng)濟欠發(fā)達地區就業(yè)難以實(shí)現自身價(jià)值，只局限在經(jīng)濟發(fā)達地區求職。經(jīng)濟發(fā)達地區的硬環(huán)境和軟環(huán)境建設都普遍優(yōu)于欠發(fā)達地區，對人才的流向有著(zhù)強勁的吸引力。經(jīng)過(guò)多年的吸納，發(fā)達地區的人才已經(jīng)相對飽和，有些地方甚至還出現人才高消費現象。欠發(fā)達地區與發(fā)達地區比，確實(shí)存在著(zhù)不小的差距，但是，由于產(chǎn)業(yè)的分布不同，區域的特點(diǎn)不同，仍然有其獨特的優(yōu)勢。大學(xué)生到欠發(fā)達地區就業(yè)，并不是沒(méi)有用武之地，難以實(shí)現自身價(jià)值，而是既可以以自己的知識和能力為當地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色經(jīng)濟的發(fā)展等方面作出積極貢獻，又可以在艱苦的環(huán)境中受到更大的磨練。
認為到冷門(mén)行業(yè)就業(yè)臉上無(wú)光，只局限在熱門(mén)行業(yè)求職。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷變化發(fā)展社會(huì )實(shí)踐 報告，熱門(mén)行業(yè)不一定長(cháng)期熱門(mén)，冷門(mén)行業(yè)也不一定長(cháng)期冷門(mén)；今天的熱門(mén)行業(yè)明天可能會(huì )變成冷門(mén)行業(yè)，今天的冷門(mén)行業(yè)明天也可能會(huì )變成熱門(mén)行業(yè)。行業(yè)是社會(huì )的分工，不管是熱門(mén)行業(yè)還是冷門(mén)行業(yè)，都是黨和國家事業(yè)的組成部分，不存在著(zhù)高低貴賤之分。只要干一行，愛(ài)一行，鉆研一行，那怕是在冷門(mén)行業(yè)工作，也能夠有所作為。
認為到專(zhuān)業(yè)不對口崗位工作難以發(fā)揮優(yōu)勢，只局限在專(zhuān)業(yè)對口崗位求職。經(jīng)過(guò)幾年大學(xué)的寒窗苦讀，大學(xué)生打下了一定的理論基礎社會(huì )實(shí)踐 報告，掌握了一定的`專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，如果能找到專(zhuān)業(yè)對口的工作崗位，對其自身發(fā)展無(wú)疑是有利的。但是應該看到，大學(xué)生不單有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，還有年紀輕、肯學(xué)習、觀(guān)念新、綜合素質(zhì)較高等優(yōu)勢。是金子總是要發(fā)光的。他們在專(zhuān)業(yè)不完全對口甚至不對口的崗位工作，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習和努力，同樣能夠成為內行里手，同樣能夠做出優(yōu)異成績(jì)。在專(zhuān)業(yè)不對口的崗位就業(yè)并不可怕，關(guān)鍵是自己如何去面對、去打拼。
認為到內資企業(yè)就業(yè)得不到更大的鍛煉，只局限在外資企業(yè)求職。外資企業(yè)普遍建立了比較完善的現代企業(yè)管理制度，管理理念、管理手段等都比較先進(jìn)。但是，外資企業(yè)目前在我國企業(yè)中還是占少數，需要大學(xué)生是有限的，多數大學(xué)生還是要在內資企業(yè)謀求職位。近幾年來(lái)，在知識經(jīng)濟全球化、區域經(jīng)濟一體化的大格局影響下，我國內資企業(yè)的管理方式有了很大轉變，產(chǎn)品的科技含量也有了很大提高，許多內資企業(yè)還擁有自主知識產(chǎn)權，擁有品牌。大學(xué)生在內資企業(yè)工作，也會(huì )能夠得到鍛煉，能夠發(fā)揮自己的聰明才智，能夠干出一番事業(yè)來(lái)。
認為到小企業(yè)就業(yè)埋沒(méi)人才，只局限在大企業(yè)求職。一般來(lái)說(shuō)，大企業(yè)聚集了多方面的人才，科技力量相對雄厚，科研環(huán)境相對優(yōu)越。但是，在人才濟濟的大企業(yè)工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生未必就能夠很快安排在關(guān)鍵崗位或搞關(guān)鍵技術(shù)。在小企業(yè)工作固然有著(zhù)不利的因素和條件，但由于小企業(yè)普遍缺乏人才，急需人才，大學(xué)生上崗后，往往就要獨當一面，甚至要起挑大梁作用。小企業(yè)通過(guò)給任務(wù)，給壓力，大學(xué)生的知識、技術(shù)和能力不但不會(huì )被埋沒(méi)，反而會(huì )得到充分的運用和提升。
認為到經(jīng)濟效益較差的單位就業(yè)吃虧，只局限在經(jīng)濟效益較好的單位求職�！叭送咛幾�，水往低處流�！贝髮W(xué)生都希望到經(jīng)濟效益好、待遇高的單位謀求職位是可以理解的。但是，經(jīng)濟效益好的單位對人才的需求也是有限度的，部分大學(xué)生還是要到經(jīng)濟效益相對較差的單位求職。到經(jīng)濟效益相對較差的單位工作，雖然經(jīng)濟收入不高，也不夠實(shí)惠，但是總要比閑著(zhù)強，可以在工作過(guò)程中積累實(shí)踐經(jīng)驗，增強自身素質(zhì)，提高工作本領(lǐng)，為今后重新?lián)駱I(yè)打下基礎，創(chuàng )造條件。
認為到技術(shù)性較低的崗位工作是大材小用，只局限在技術(shù)性較高的崗位求職。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的多為基礎理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗普遍比較缺乏。目前，企事業(yè)單位招聘人才基本上都要在筆試的基礎上，進(jìn)行以實(shí)際工作能力為主要內容的面試。如果不切合自己實(shí)際地選擇技術(shù)含量較高的崗位，往往難過(guò)考試關(guān)。相反，如果摒除大材小用思想，把擇業(yè)標準降低一點(diǎn)，把選擇面擴大一點(diǎn)，競爭就業(yè)的成功率就會(huì )大得多。
認為在非公有制企業(yè)工作不是為國家出力，只局限在公有制企業(yè)求職。目前，我國實(shí)行國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、合作經(jīng)濟、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟等多種成分并存的經(jīng)濟體制。在黨的政策引導下，近幾年來(lái)，非國有經(jīng)濟發(fā)展異常迅速，不但為國家提供了大量稅收，而且還有力地推動(dòng)了我國生產(chǎn)力向前發(fā)展。合法經(jīng)濟，照章納稅的非公有制企業(yè)確實(shí)為我國社會(huì )主義現代化建設作出了重大貢獻。大學(xué)生應該消除思想顧慮，把到非公制企業(yè)工作作為今后就業(yè)的一個(gè)新的重要途徑，自覺(jué)自愿地到非公有制企業(yè)求職位，謀發(fā)展。
認為選擇創(chuàng )業(yè)冒險，只局限于就業(yè)。大學(xué)生初出茅廬，年紀輕社會(huì )實(shí)踐 報告，社會(huì )經(jīng)驗少，創(chuàng )業(yè)是有一定風(fēng)險，但并不是逼自己鉆死胡同，把自己往火坑上推。近幾年來(lái)，有不少大學(xué)生毅然選擇創(chuàng )業(yè)，已經(jīng)取得了驕人的成績(jì)，為大家樹(shù)立了榜樣。大學(xué)生選擇創(chuàng )業(yè)，只要做好深入細致的市場(chǎng)調查和分析，在選準投資項目上下足功夫，并在自己相對熟悉的領(lǐng)域，利用所學(xué)到的知識、技術(shù)創(chuàng )業(yè)或合辦企業(yè)，就會(huì )大大提高成功率，使之立于不敗之地。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告10
這次的體驗時(shí)間雖然幾乎占據了整個(gè)暑假，但是在結束的時(shí)候我卻沒(méi)有度過(guò)了這樣長(cháng)時(shí)間的感覺(jué)，也許是應為每天充實(shí)的工作幾乎讓自己忘記了時(shí)間，又或許只是每天太累讓自己忽略了時(shí)間的變化。但是至少，我現在闖過(guò)來(lái)了，每天勞累的工作都成了過(guò)去，再看看現在的自己，也是成長(cháng)了不少。對與我這次的暑假實(shí)踐報告，我將其總結如下：
首先這確實(shí)是我的第一次工作體驗，對我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是非常的新奇。首先就從工作的選擇來(lái)說(shuō)，我其實(shí)并不是太滿(mǎn)意。作為第一次的工作，我比較傾向在比較近的地方體驗一番，但是同行的同學(xué)們卻更想在遠一點(diǎn)的地方去看看。在爭論了一會(huì )之后，我也只能少數服從多數。但是，在之后真正的體會(huì )到了在遠方的工作后，我也不得不承認，在遠方工作確實(shí)有不一樣的體驗，去見(jiàn)識見(jiàn)識其他城市的生活和體驗，也是非常不錯的感覺(jué)。
我們在暑假中，從事的是在工廠(chǎng)中當暑假工。選擇這里有不少的原因，但是主要的原因還是因為有同學(xué)在這里有熟人，這是一種保障，也是讓我們安心走這么遠的原因。在安頓下來(lái)之后，我們就正式開(kāi)始了我們的工作之旅。
不得不說(shuō)，在工廠(chǎng)中的工作，可能是我體會(huì )過(guò)的.最辛苦的日子了。工作量是超乎我想象的大，而且因為過(guò)了一段時(shí)間還需要倒班，我們還得嘗試著(zhù)去調整自己的生物鐘，讓自己去熟悉夜晚的生活。但是沒(méi)有辦法，雖然辛苦，但是作為沒(méi)有經(jīng)驗沒(méi)有學(xué)歷，我們能做的東西太少太少。
雖然這么說(shuō)，但是在工作的日子里也不是光只有工作。工作的壓力雖然大，但是因為是簡(jiǎn)單的工作，所以我們在工作的時(shí)候其實(shí)也是挺放松的，和相鄰的人也可以在工作中聊聊天什么的。有一次，我的旁邊坐了一位善談的同事，他好像也是從遠處來(lái)的，總是喜歡說(shuō)著(zhù)我不知道的事情，開(kāi)著(zhù)一些玩笑。但是他是一名老員工，在工作中的經(jīng)驗也同樣非常的豐富，在和他的交談中，我們學(xué)到了很多在工作中做的更快更輕松的小技巧。
總的來(lái)說(shuō)，這次的體驗，我們體驗了在工作中的重壓，體會(huì )了在同事間的人情世故，也在其他的城市見(jiàn)識到了不同的風(fēng)情。我們這一趟的收獲實(shí)在是說(shuō)不盡，我相信這會(huì )是我們今后的寶貴經(jīng)驗。但是在下個(gè)學(xué)期我會(huì )努力的學(xué)習，爭取能在之后的暑假中選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告11
從學(xué)�；貋�(lái)以后，我在縣城找了份工作，在一家衣服專(zhuān)賣(mài)店做導購員，雖然我學(xué)的是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，可能用不上，但覺(jué)得多嘗試一些，多實(shí)踐一些，多些經(jīng)驗總是對以后會(huì )有幫助的。
記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀，總覺(jué)得無(wú)所適從，當看到其他的同事忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去心中無(wú)數次給自己打氣說(shuō)，有什么好怕的呢，但自己始終放不開(kāi)，只好在門(mén)口招呼客人，在武漢逛街的時(shí)候，無(wú)數次經(jīng)過(guò)專(zhuān)賣(mài)店，從來(lái)沒(méi)注意那些站在門(mén)口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個(gè)崗位上，親身體會(huì )工作的滋味，后悔自己的當初，幸運的是，同事們對我挺照顧的，店長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小伙子，他給我講解了許多應付顧客的辦法，有什么應付不了的，他總是和我配合，把工作做好，還有景姐她們，詳細地給我介紹了各種款式的性能，適合哪些人穿等等。中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗，譬如要有耐性，要學(xué)會(huì )隨機應變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價(jià)等不合理要求要婉言拒絕，作為一個(gè)小店員還要勤快等等。
雖然我只是大一，離真正參加工作還有三年時(shí)間，但從我進(jìn)大學(xué)以后，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機會(huì )了，我的.很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì )，結婚生子，有的還在復讀，苦苦的熬。我深感到，我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦，才知道生活的艱辛，不易。雖然只是兩個(gè)星期的短短的時(shí)間，我卻覺(jué)得像經(jīng)歷數年，自己長(cháng)大了許多。
店里各式各樣式顧客，有有錢(qián)的，穿得很光堂，也有一些貧寒的，進(jìn)來(lái)看看�？吹叫膬x的衣服，卻苦于囊中羞澀，專(zhuān)賣(mài)店里的衣服一般價(jià)格不菲，像一般的人很難接受，但還是經(jīng)�？吹揭恍┐┲�(zhù)簡(jiǎn)樸的父母帶著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)件新衣過(guò)年。曾看到一位貧窮的母親在門(mén)前徘徊半天，在特賣(mài)的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢(qián)，只為上面也有摩高的品牌，看了很讓人心酸。
店里的的士高音樂(lè )很大，年前的生意也特別好，整天送往迎來(lái)，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，口才，待客態(tài)度，還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專(zhuān)賣(mài)店里專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。店長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)，專(zhuān)賣(mài)店里不只是專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服，顧客來(lái)這是花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)，買(mǎi)我們的信譽(yù)。我銘記在心，看到許多回頭客最終在我們手中買(mǎi)走我們品牌的衣服時(shí)，心中的無(wú)限的欣喜，驕傲，成功的喜悅難以言表，我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間，謝謝店長(cháng)他們給我的照顧，真的很感謝！
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告12
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是
一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
。
作為一名大一學(xué)生，抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )的愿望，
參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前，積累多點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗，終于成為實(shí)踐小組中的一員。
相信任何的工作都能給
帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識，所以在工作中
多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。
也在工作中學(xué)會(huì )了許多大到鏟車(chē)等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中,
我認識了不少領(lǐng)導。領(lǐng)導們是那樣的和藹、親切，對我的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴肅的領(lǐng)導給了
一個(gè)全新的認識。當天，我就由項目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì )的第一天工作，并從認識圖紙開(kāi)始。
由于是第一次工作，難免會(huì )有許多的不適應之處，因此也總會(huì )出現一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問(wèn)，隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時(shí)他就跟我說(shuō)，“好好學(xué)，爭取幾天之后獨立作業(yè)�！碑敃r(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習!不負他人重望。
我所在工地現階段的'任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現場(chǎng)里面工作，一有時(shí)間，
便在工地里到處觀(guān)看，時(shí)常搶過(guò)吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現場(chǎng)工人他們在做什么，從開(kāi)始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來(lái)如何開(kāi)鏟車(chē)、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學(xué)習將枯燥乏味的生活帶來(lái)很多樂(lè )趣!同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì )所淘汰。
剛開(kāi)始接到驗槽任務(wù)的時(shí)候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過(guò)附近留點(diǎn)檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對比，所有數據均在誤差范圍之內!剛開(kāi)始到達工作地點(diǎn)時(shí)候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對
以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。
深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以
領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長(cháng)，必須在實(shí)踐中培養自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，見(jiàn)我任務(wù)多時(shí)就主動(dòng)為我減輕工作量。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會(huì )，便積極主動(dòng)承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來(lái)的只會(huì )是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實(shí)踐呢?
認為應當在實(shí)踐中檢驗自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以
開(kāi)始接受一些有挑戰性的任務(wù)，如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長(cháng)度都是根據圖紙自測)、獨立監管工人一步一步回填等，因為以前沒(méi)有怎么接觸過(guò)這樣的工作，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問(wèn)題馬上就會(huì )向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒(méi)有舞臺就要自己建一個(gè);面對不同的工作就要及時(shí)調整工作方法。
在實(shí)踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：
1、測量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數據都要通過(guò)水準儀、全站儀等測量工具來(lái)完成，實(shí)現施工的準確性、安全性。只有數據精確，才可以保質(zhì)保量的完成工作!
2、表達能力：有施工的地方避免不了會(huì )有監工，不管是什么樣的施工，甲方都會(huì )選派技術(shù)性、工作性、觀(guān)察性極強的監理人員下工地實(shí)地考察!所以我們工作的任務(wù)、方式、進(jìn)程都要清楚的表達給對方，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無(wú)言，所以我們的工作不容許有一點(diǎn)瑕疵!
3、獨立認知和分析能力：應該說(shuō)，很多的要求規定里面都有提及類(lèi)似的能力，但我認為我們大學(xué)生更應該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨立認知能力或許會(huì )給你帶來(lái)創(chuàng )新的靈感和機遇。當然，這并不是說(shuō)偏激，擺酷。獨立分析能力
自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時(shí)度勢，準確判斷，堅持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，
還認識到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識有待提高，以后，
一定會(huì )不斷提高自己，因為
知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō)，技術(shù)人員與工人之間交流過(guò)少，工人在遇到技術(shù)性問(wèn)題時(shí)由于不好意思問(wèn)就按自己的意思辦，這樣的話(huà)工作質(zhì)量就會(huì )出現問(wèn)題，所以技術(shù)人員要時(shí)常跟工人講講每個(gè)任務(wù)的技術(shù)要領(lǐng)，因為工作中的得與失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
同時(shí)，
也會(huì )繼續堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。創(chuàng )新能為你的工作增加籌碼。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的形式去完成工作，這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的肯定和表?yè)P。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調研報告的時(shí)候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展非常有利。
在短短一個(gè)月時(shí)間中
付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )”的愿望，
永遠不會(huì )忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評!
而且我要鄭重的感謝一直指導我的吳樹(shù)棟叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨立作業(yè)!
只怪時(shí)間太短暫了，
們只能走馬觀(guān)花似地去接觸和吸收新事物，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識，既增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變，通過(guò)到了一公司這個(gè)項目部的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會(huì )主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距。
有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感也有一定的幫助。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過(guò)頭來(lái)看看這近一個(gè)月來(lái)的打滾爬摸，
覺(jué)得自己很幸運可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，
很珍惜這機會(huì )。同時(shí)
也深切地感受到“知識無(wú)限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，
會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自，積極向上。
近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂(lè )，帶走的是深厚的友誼。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告13
時(shí)光飛逝，轉眼間，又到暑假了。為了豐富我的大學(xué)第一個(gè)暑假，我第一次參加了社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了XX市嶺底鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新考試吧的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )方面。
光陰似箭，轉眼間，我們告別了大二下學(xué)期的期末考試，終于迎來(lái)了我大學(xué)學(xué)習生活中的第二個(gè)暑假。在我看來(lái)，不僅僅在校的學(xué)習很重要，暑期的時(shí)間也很寶貴，因為不同的經(jīng)歷對人的成長(cháng)很有幫助，于是在家呆了沒(méi)幾天，我就通過(guò)各種渠道尋找社會(huì )實(shí)踐單位。最后通過(guò)老鄉的介紹，我來(lái)到了XX市XX區永誠輝裝飾材料經(jīng)營(yíng)部打工。第一次去廈門(mén)，是去找同學(xué)玩，那時(shí)候很輕松很快樂(lè )，這次，我的角色發(fā)生了重大的變化，我不再是一個(gè)游客，而是擁有一個(gè)打工者的身份。接待我的也不再是好友，面對的是一群陌生人。不過(guò)，在去之前我早就已經(jīng)做好心理準備的了，這次的機會(huì )來(lái)之不易，暑期的時(shí)間也非常珍貴，這次我一定要勇敢面對并且堅持到底，所以初到店里，我已不再畏懼，因為我知道這些都是我必須要面對的。
在去廈門(mén)之前，在龍巖的老板把廈門(mén)的工作描述地很輕松自在，待遇也還好，就整天呆在店里看店，泡茶，有時(shí)候也要幫忙裝貨，不過(guò)一天不會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)。其實(shí)，一切沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。初到店鋪的那天，大學(xué)生的身份有點(diǎn)讓我難堪，隔壁店鋪的老板娘侃侃而談，說(shuō)了關(guān)于大學(xué)生的很多片面的看法，當時(shí)我真想找個(gè)地縫裝下去。店里的同事是一名大專(zhuān)畢業(yè)生，初次與他交流就讓我特不開(kāi)心，口口聲聲地批判我作為大學(xué)生的身份，我想我如果不能處理好這些關(guān)系，我接下來(lái)的`工作將很難開(kāi)展，所以我一直很耐心地聽(tīng)他們講，偶爾也應和一番。我知道我能做的就是不斷地忍讓?zhuān)F在想想當時(shí)自己的做法是非常正確的。那段時(shí)間，每天早上7點(diǎn)多起床，八點(diǎn)準時(shí)到店里開(kāi)門(mén)，然后打掃衛生，因為自己是新來(lái)的，所以很多事情同事都會(huì )推給我做，雖然當時(shí)內心會(huì )有點(diǎn)不愉快，但是最后我都會(huì )很成熟的接受，并且很認真地去做。一天的工作從打掃衛生開(kāi)始，然后客人來(lái)了就泡茶，剛開(kāi)始的時(shí)候，我什么都不懂，關(guān)于建材方面的知識也沒(méi)怎么了解過(guò)，我只能盡可能地多看多聽(tīng)。通過(guò)一段時(shí)間的認識，我大概清楚了店里的情況，不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，發(fā)現店鋪主要依靠的還是老顧客，每天來(lái)店里的主要都是那些人，我通過(guò)問(wèn)老板娘和同事，記下了他們所有人的名字。有些老板娘說(shuō)過(guò)要重點(diǎn)對待的客戶(hù)我也記在心中。不過(guò)語(yǔ)言的障礙讓我和他們的交流成了問(wèn)題，經(jīng)常是幾個(gè)閩南客戶(hù)在互相交流，我卻一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地聽(tīng)，不停地倒茶。有時(shí)候當老板和老板娘不在的時(shí)候，我們也需要帶客戶(hù)去看貨，剛開(kāi)始生怕記錯貨的我，總是把同事拉上，漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談成后，老板娘開(kāi)的單我都會(huì )認真地看，然后和同事去拿貨，漸漸地我也了解了各種貨物的單價(jià)，自己也會(huì )開(kāi)單了。經(jīng)常老板娘也會(huì )口頭吩咐我開(kāi)單子，我也總是會(huì )用心對待。剛上班的時(shí)候，對我挑戰很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有些貨物，同事和老板娘也沒(méi)怎么詳細地給我介紹，同時(shí)我也發(fā)現了一點(diǎn)，自己也有點(diǎn)兒不太主動(dòng)，閑時(shí)沒(méi)有主動(dòng)要求去問(wèn)他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一個(gè)是搬貨和裝貨的艱辛，平時(shí)極少做事情的我再加上缺乏鍛煉，讓我剛去的幾天里有點(diǎn)體力不支的感覺(jué)，這段時(shí)間也讓我明白了身體的重要性，也讓我對之前的生活產(chǎn)生了懊悔，我平時(shí)應該勤快一點(diǎn)的，應該多為家里做一些事情，這樣不僅可以鍛煉自己，也可以為父母分擔。
工作中的為人處事也是很微妙的，在店鋪，自己是打工者的身份了，不在是學(xué)生，面對的是社會(huì )的考驗，面對的是老板和老板娘。有時(shí)候一不小心的疏忽，一不留神做錯事了，只能接受批評，面對的不在是之前那些溫和的老師了，這些經(jīng)歷讓當時(shí)的我也成長(cháng)了很多，我知道如何定位自己，知道如何換位思考，知道如何知錯就改并且做得更好。同事有時(shí)候講的話(huà)也讓我受益匪淺。他說(shuō)了關(guān)于態(tài)度的問(wèn)題，說(shuō)即使是只做一個(gè)月，也要認真對待，不要在混日子，現在很多的努力對未來(lái)也是很有用的。與這個(gè)剛開(kāi)始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧，因為我的努力，讓我們在接下來(lái)的日子里也過(guò)的很愉快。這次的暑期實(shí)踐也讓我在人際交往方面更有感悟了。
在工作的時(shí)候我也發(fā)現自己的許多不足，過(guò)于馬虎，有時(shí)候容易忘事。我想這是最致命的。如果是因為員工的疏忽，而導致跑單或者返工，造成的經(jīng)濟損失也很大，畢竟自己不是老板，在別人的屋檐下犯錯，導致老板的損失，這是最難堪的。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我把自己學(xué)生的身份完全放下，在幫忙的同時(shí)我也在努力學(xué)習老板他們的為人處事，待人接物，我想這也將對我未來(lái)的生活產(chǎn)生有利的影響。
這一個(gè)月，很辛苦，很奔波，對于初涉社會(huì )的學(xué)生，我的心也很累，但是我明顯地看到了自身的感悟和成長(cháng)。我懂了社會(huì )工作的艱辛，要想成功沒(méi)有那么容易，要想成功不吃苦不努力是不行的，我想這也會(huì )成為我日后學(xué)習的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)就大三了，大學(xué)的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，還一年多就要離開(kāi)校園出社會(huì )拼搏了，我想這余下的大學(xué)學(xué)習時(shí)間我更要好好珍惜，確定目標，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面提升自己各方面的能力。
這次我有幸參觀(guān)了富錦建設銀行的擴建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區域.施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“安全責任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當中，首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入。
跟著(zhù)身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力�？粗�(zhù)他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
接下來(lái)，帶我去看他們工人現場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測。通過(guò)對混凝土的了解和學(xué)習，我大體知道了著(zhù)一在現代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：
(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的 早期養護：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保濕應達到以下要求：
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個(gè)方面 的效果，
一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。最新大學(xué)生建筑工程社會(huì )實(shí)踐報告
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告14
暑假如期而至，這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機會(huì )好好實(shí)踐，體驗一下真正的社會(huì )生活，因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠(chǎng)打工進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間在公司里面主要負責的是設計與排版，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設計的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟學(xué)的，對印刷專(zhuān)業(yè)知識一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì )設計的話(huà)，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問(wèn)題，要明白對于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的崗位首先側重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會(huì )有突出主題和主流思想，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值�？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改�；叵氘敵鮿倎�(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的`問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗哪里有人家的豐富。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習，幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。
想想排版還是太過(guò)于輕松，當然只是從勞動(dòng)強度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程、各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機械實(shí)物，認識了不少新朋友，這三處是我認為的收獲。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì )賺錢(qián)是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會(huì )是我們以后必須面對的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)就好處理的多，畢竟周?chē)伎梢钥闯墒亲约喝�。在�?shí)際生活中，可以通過(guò)一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話(huà);沒(méi)事時(shí)還能走在一起，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì )有良好的影響。當然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲�，在某些方面提出不一樣意�?jiàn)，但是這些人還是少數的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢(qián)，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少。
在這里的長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間里，對這里的工作也比較上心，表現良好。既沒(méi)有遲到拖拉現象，也沒(méi)有缺勤早退，和他人相處良好，沒(méi)沖突，也沒(méi)吵架斗毆，盡量保持出一個(gè)大學(xué)生應該給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間，一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，漸漸的感覺(jué)是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最美好的時(shí)光，可以上課，可以看書(shū)，可以上網(wǎng)，而不用擔心經(jīng)濟來(lái)源，因為自己總是想當然的花父母的錢(qián)。如今通過(guò)自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會(huì )出賺錢(qián)的艱辛，更能體會(huì )得到為人父母的令人感動(dòng)的那種辛苦。每當提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷，我總是感悟良多，認識深刻，倍受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里，認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握點(diǎn)實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能，為不久之后走向社會(huì )做好準備。而未來(lái)不管是處在什么類(lèi)型的崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會(huì )獲得成功和收獲的。
大一學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告15
我在這個(gè)寒假也是和社區的志愿者一起去為社區的居民服務(wù)，去站好自己的一個(gè)崗，在志愿服務(wù)之中，我也是有很大的一個(gè)收獲，作為這次的社會(huì )實(shí)踐，我也算是經(jīng)歷了很多，對于社區的工作有了更多的了解，知道他們默默的付出，才有了我們社區的零感染，帶給了我們的社區安全。
在協(xié)助社區工作者做工作的過(guò)程之中，我也是感受到這份志愿工作的艱辛和枯燥，開(kāi)始我也是對于這份工作不是那么的了解，但是既然要做社會(huì )實(shí)踐，而且很多的工作也是做不了，那么我就選擇了在春節期間做志愿服務(wù)，和社區工作者一起站崗，去派發(fā)傳單，測量體溫，給每一位社區出入人員進(jìn)行登記，開(kāi)始的時(shí)候，我也是還覺(jué)得新奇，但是做了幾天之后也是感受到枯燥了，像量體溫，需要在出入口和每一個(gè)過(guò)往的人員去溝通，去做好測量，開(kāi)始的時(shí)候，居民還不是那么的配合，也是需要我們多去宣傳，直到后面疫情嚴重，而且也是大家都是可以在新聞里面看到具體的.情況，配合度也是好了很多，同時(shí)對于一些異常的情況也是需要詳細的了解，去和醫務(wù)人員溝通，自己也是需要做好防護的。
在做服務(wù)的過(guò)程中，我也是了解了社區工作者除了這次特殊情況的工作比較多之外，其實(shí)日常的工作也是挺多的，需要走訪(fǎng)住戶(hù)，了解社區的情況，對于社區的一些問(wèn)題去處理，去做好交流以及溝通，事情很細也是很雜的，我也是體會(huì )到這份工作是需要好的服務(wù)態(tài)度，同時(shí)自己也是明白想要做好，也是需要我們有一個(gè)服務(wù)的心，自己的能力也是需要有的，在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我也是自己的能力得到了提升，和之前相比，懂得了更多，也是知道，交流是非常重要的，只有相互的去理解，去體諒，那么很多的事情是更容易做好了的，而居民們的配合也是讓這次服務(wù)可以更順利的進(jìn)行下去。
同時(shí)我也是在這次活動(dòng)之中，對于我們小區的住戶(hù)有了更多的了解，以前都只是埋頭出入，并不清楚自己的鄰居是誰(shuí)，而這次也是知道原來(lái)之前只有個(gè)模糊印象的人是我們的鄰居，鄰里的關(guān)系也是更加的近了。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我也是明白社會(huì )只有去融入里面，去在里面展現自己的能力，去提高，才知道自己可以在社會(huì )做什么事情，我也是需要繼續的回到學(xué)校去提高自己，讓自己在今后能更好的進(jìn)入社會(huì )而做好準備。
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