關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告1
社區志愿服務(wù)社會(huì )實(shí)踐報告 我們系學(xué)生會(huì )自去年心理部和開(kāi)展了義務(wù)家教和幫扶老人的活動(dòng)后就很重視這一塊的工作，并且結合校內文明校園行，在今年特意成立了志愿者先鋒隊這個(gè)專(zhuān)門(mén)做志愿者工作的部門(mén)。
十月初在我們學(xué)生會(huì )招完新的委員之后我們先鋒隊就開(kāi)始了大張旗鼓地招新宣傳，我們利用晚自習時(shí)間深入每個(gè)班級宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。
與此同時(shí)我們積極與蜀山區稻香村黃山路社居委聯(lián)系，在他們的幫助下，也憑著(zhù)我們去年在社區留下的好印象，我們很快就聯(lián)系上了10名需要家教的學(xué)生，他們幾乎都是小學(xué)生或者初中生，需要17志愿者。同時(shí)我們也聯(lián)系上4位需要我們幫助的老人，他們需要12名志愿者。
根據報名表以及對有些志愿者的了解之后我們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者，并分批帶他們上門(mén)和學(xué)生、家長(cháng)、老人溝通，讓他們經(jīng)過(guò)溝通協(xié)商出幫助的方式和時(shí)間。同時(shí)我也將志愿者先鋒隊的五名委員分工，讓他們每人負責幾個(gè)志愿者，讓他們管理志愿者，同時(shí)也讓他們定期上門(mén)收集受助人員反饋意見(jiàn)，利于志愿者和受助人員的交流。
很快志愿者的工作就進(jìn)入正�；�，兩方面的工作均是每星期兩次，每次兩個(gè)小時(shí)，家教基本上在每個(gè)周末的下午或者晚上，幫扶老人基本上在周末白天進(jìn)行。 活動(dòng)評價(jià)和下學(xué)期規劃：
1、家教工作根據我們定期收集上來(lái)的反饋意見(jiàn)我們知道家教的志愿者表現很不錯，深受家長(cháng)和學(xué)生的歡迎。被幫扶老人對志愿者的表現也很肯定，認為他們很熱心、態(tài)度很好，但是出于他們自身的其他原因個(gè)別老人不需要志愿者，所以我準備下學(xué)期我們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人，這是為了尊重他們。
2、最初我們是通過(guò)蜀山區稻香村黃山路社居委的幫助才聯(lián)系上社區，由于蜀山區稻香村黃山路社居委里負責和我們聯(lián)系的工作人員很忙，耽擱了將近三個(gè)星期，使得我們的活動(dòng)一時(shí)無(wú)法開(kāi)展，所以在這個(gè)學(xué)期結束前我們可以統計好社區里我們正在服務(wù)的人的聯(lián)系方式，下學(xué)期我們可以直接自己和他們聯(lián)系，這樣工作能早點(diǎn)開(kāi)展，也不用麻煩社居委的工作人員。
3、相比而言這學(xué)期的社區活動(dòng)比去年較成功，和社區聯(lián)系比去年緊密，對志愿者的管理也比去年規范，但是仍然不盡人意，我們對志愿者沒(méi)有一個(gè)系
我們系學(xué)生會(huì )自去年心理部和開(kāi)展了義務(wù)家教和幫扶老人的活動(dòng)后就很重視這一塊的工作，并且結合校內文明校園行，在今年特意成立了志愿者先鋒隊這個(gè)專(zhuān)門(mén)做志愿者工作的部門(mén)。
十月初在我們學(xué)生會(huì )招完新的委員之后我們先鋒隊就開(kāi)始了大張旗鼓地招新宣傳，我們利用晚自習時(shí)間深入每個(gè)班級宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。
與此同時(shí)我們積極與蜀山區稻香村黃山路社居委聯(lián)系，在他們的幫助下，也憑著(zhù)我們去年在社區留下的好印象，我們很快就聯(lián)系上了10名需要家教的學(xué)生，他們幾乎都是小學(xué)生或者初中生，需要17志愿者。同時(shí)我們也聯(lián)系上4位需要我們幫助的老人，他們需要12名志愿者。
根據報名表以及對有些志愿者的了解之后我們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者，并分批帶他們上門(mén)和學(xué)生、家長(cháng)、老人溝通，讓他們經(jīng)過(guò)溝通協(xié)商出幫助的方式和時(shí)間。同時(shí)我也將志愿者先鋒隊的五名委員分工，讓他們每人負責幾個(gè)志愿者，讓他們管理志愿者，同時(shí)也讓他們定期上門(mén)收集受助人員反饋意見(jiàn)，利于志愿者和受助人員的交流。
很快志愿者的工作就進(jìn)入正�；�，兩方面的工作均是每星期兩次，每次兩個(gè)小時(shí)，家教基本上在每個(gè)周末的下午或者晚上，幫扶老人基本上在周末白天進(jìn)行。 活動(dòng)評價(jià)和下學(xué)期規劃：
1、家教工作根據我們定期收集上來(lái)的反饋意見(jiàn)我們知道家教的志愿者表現很不錯，深受家長(cháng)和學(xué)生的歡迎。被幫扶老人對志愿者的表現也很肯定，認為他們很熱心、態(tài)度很好，但是出于他們自身的其他原因個(gè)別老人不需要志愿者，所以我準備下學(xué)期我們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人，這是為了尊重他們。
2、最初我們是通過(guò)蜀山區稻香村黃山路社居委的`幫助才聯(lián)系上社區，由于蜀山區稻香村黃山路社居委里負責和我們聯(lián)系的工作人員很忙，耽擱了將近三個(gè)星期，使得我們的活動(dòng)一時(shí)無(wú)法開(kāi)展，所以在這個(gè)學(xué)期結束前我們可以統計好社區里我們正在服務(wù)的人的聯(lián)系方式，下學(xué)期我們可以直接自己和他們聯(lián)系，這樣工作能早點(diǎn)開(kāi)展，也不用麻煩社居委的工作人員。
3、相比而言這學(xué)期的社區活動(dòng)比去年較成功，和社區聯(lián)系比去年緊密，對志愿者的管理也比去年規范，但是仍然不盡人意，我們對志愿者沒(méi)有一個(gè)系統的管理，我們先鋒隊最初計劃做的一個(gè)系統的管理條例一直沒(méi)做，除了先鋒隊啟動(dòng)儀式及志愿
者動(dòng)員大會(huì )之外我們沒(méi)有給社區志愿者做一個(gè)專(zhuān)門(mén)的培訓，這個(gè)在下學(xué)期志愿者工作開(kāi)展前就必須進(jìn)行的。
4、大一新生剛進(jìn)大學(xué)什么活動(dòng)都想報名，或許最初他們對志愿者工作很有積極性，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作或者因為其他事情比較忙，很多志愿者的積極性明顯減退，相反有些人最初沒(méi)有報名志愿者，但是在大學(xué)生活一段時(shí)間后他們喜歡上了志愿者工作，所以我們要加強對志愿者的考察，及時(shí)解除那些工作不認真的志愿者，對于那些優(yōu)秀的志愿者我們應該有適當的獎勵措施，中途報名的志愿者經(jīng)考察合格后我們應該同意。
5、僅我們現在的社區其實(shí)太少了，無(wú)法滿(mǎn)足我們系那么多優(yōu)秀、積極的志愿者們，所以下學(xué)期我們要開(kāi)拓資源、尋找另外的服務(wù)對象，我們要積極聯(lián)系其他社區或者學(xué)校，將我們系優(yōu)秀志愿者的牌子打出去！
4、大一新生剛進(jìn)大學(xué)什么活動(dòng)都想報名，或許最初他們對志愿者工作很有積極性，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作或者因為其他事情比較忙，很多志愿者的積極性明顯減退，相反有些人最初沒(méi)有報名志愿者，但是在大學(xué)生活一段時(shí)間后他們喜歡上了志愿者工作，所以我們要加強對志愿者的考察，及時(shí)解除那些工作不認真的志愿者，對于那些優(yōu)秀的志愿者我們應該有適當的獎勵措施，中途報名的志愿者經(jīng)考察合格后我們應該同意。
5、僅我們現在的社區其實(shí)太少了，無(wú)法滿(mǎn)足我們系那么多優(yōu)秀、積極的志愿者們，所以下學(xué)期我們要開(kāi)拓資源、尋找另外的服務(wù)對象，我們要積極聯(lián)系其他社區或者學(xué)校，將我們系優(yōu)秀志愿者的牌子打出去！
關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告2
立足群眾，服務(wù)社會(huì )
2月12日，我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00準時(shí)來(lái)到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時(shí)捷所銷(xiāo)售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀(guān)了天域時(shí)捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問(wèn)，將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現與書(shū)本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng )新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠學(xué)到的東西，取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng )造動(dòng)手機會(huì )，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬(wàn)博美訊、志誠電腦等作為我的實(shí)踐單位。
到交大慧谷商城之后，萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結構和銷(xiāo)售情況。接下來(lái)的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤(pán)等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中不但要學(xué)會(huì )如何裝機，正確分辨計算機各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì )計算機經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)調研，社會(huì )公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會(huì )實(shí)踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會(huì )實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。
從2月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐�？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習計算機有關(guān)裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營(yíng)、工廠(chǎng)市場(chǎng)行情調查、社會(huì )公關(guān)等方面的內容。在客戶(hù)需要時(shí)還根據客戶(hù)要求上門(mén)服務(wù)，同時(shí)這也響應了團中宣部、團中央、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結合，為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫(xiě)個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
實(shí)踐期間我爭取一切可能的機會(huì )讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間，自己裝過(guò)至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過(guò)用戶(hù)家中為用戶(hù)解決問(wèn)題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真偽識別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著(zhù)提高。
實(shí)踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個(gè)大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近，門(mén)前每天有大量的流動(dòng)人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城，給人的感覺(jué)是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的，一般都是有備而來(lái)，而且一旦看中馬上就會(huì )付錢(qián)購買(mǎi)。所以基本上百諾威電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì )有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近，一樓是電器城，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來(lái)的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來(lái)說(shuō)，生意則要蕭條一點(diǎn)。
因此，我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補，進(jìn)一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來(lái)講，通過(guò)與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢，有利于宣傳自己的品牌，彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來(lái)講，通過(guò)與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴大交大慧谷的影響，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷(xiāo)售量，發(fā)展壯大自己。
通過(guò)前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機的基本技能，了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開(kāi)展兩次計算機技術(shù)義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開(kāi)展，我進(jìn)行詳細的安排策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統一的協(xié)商，對場(chǎng)地進(jìn)行了申請。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問(wèn)卷調查表、計算機使用過(guò)程中的常見(jiàn)故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關(guān)的內容。經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力，各項準備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。
2月18日上午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧�，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂(yōu)解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣，他們不斷地詢(xún)問(wèn)配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問(wèn)題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價(jià)。咨詢(xún)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。2月19日，該活動(dòng)在火車(chē)站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的.效果。
調查總結
本次社會(huì )調查穿插在我的計算機義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)之中，調查對象主要為上海市民。通過(guò)抽樣調查使我的出以下結論：
1、目前，上海市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38.2%，而且還有30.9%的學(xué)生打算買(mǎi)電腦。而且由于我對計算機神秘感的消失，對計算機各組成部件的進(jìn)一步熟悉，我越來(lái)越傾向于DIY。
2、一般的用戶(hù)對計算機的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現象，就是學(xué)生買(mǎi)電腦主要是用來(lái)打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來(lái)學(xué)習的不到30%。
3、在電腦的適用性、功能、價(jià)格這幾方面，有50.6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29.8%的人更關(guān)注適用性，另外的19.6%的人更關(guān)注性能。
4、在調查中，很多消費者還表現出了對商家的極大不信任。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。
5、咨詢(xún)活動(dòng)中先后有十多名群眾前來(lái)請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機。
關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告3
當前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級治理時(shí)，大都忽視了對村級治理類(lèi)型的區分。村民自治作為一種民主化的村級治理制度，在具體實(shí)施過(guò)程中，因為面對制度環(huán)境的不同，而具備相當不同的效果和表現，不能理解村民自治所面對的特殊環(huán)境，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級治理制度的實(shí)踐后果。村民自治制度是國家強制實(shí)施的一項制度，依據村民自治制度實(shí)施場(chǎng)域的村莊狀況的不同，這一制度安排的實(shí)踐后果會(huì )有不同。本文試圖依據村集體掌握經(jīng)濟資源的多少，將作為強制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級治理區分為動(dòng)員型村級治理和分配型村級治理。這兩種村級治理類(lèi)型因為村集體經(jīng)濟資源多少的不同，而在具體表現中具有相當的不同。當然，將民主化村級治理分為動(dòng)員型和分配型兩種類(lèi)型，還是一種理想類(lèi)型的分類(lèi)方法，實(shí)踐中兩種村級治理類(lèi)型交叉重合之處甚多，并不存在嚴格意義上的不同。
一、治理視角的村民自治
當前學(xué)術(shù)界對村民自治的研究，包含著(zhù)兩種十分不同的視角，一種視角主要從民主的方面來(lái)研究村民自治制度實(shí)施的狀況及其后果，這種視角關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題是村民自治制度作為一種民主制度，在當前村莊社會(huì )中的實(shí)施狀況及其對村民民主意識、民主觀(guān)念乃至民主技術(shù)的訓練程度，這種視角的研究是當前學(xué)術(shù)界村民自治研究的主流；另一種視角是從治理的方面研究村民自治制度實(shí)施狀況及后果，特別是研究村民自治的實(shí)踐可能性，其關(guān)注的焦點(diǎn)是村民自治作為一種民主化的村級治理的具體過(guò)程、運作基礎及其主要特征，這種視角的研究近年逐步受到學(xué)術(shù)界的重視，成為村民自治研究由政策性解釋學(xué)術(shù)研究向政策基礎性學(xué)術(shù)研究過(guò)渡的重要標志。 從治理的視角來(lái)研究村民自治，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級治理制度，這種制度既不同于傳統的村莊自治，也不同于政權意義上的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念，表達了前一種治理的含義[1]，村民自治是一種社會(huì )民主而非政治民主，則表達了后一種治理的含義。
從治理的角度來(lái)研究村民自治，正好與村民自治制度的緣起相關(guān)。村民自治制度在廣西一些山區自發(fā)產(chǎn)生的時(shí)候，就是為了應對人民公社解體之后出現的社會(huì )失序現象[2]，自發(fā)產(chǎn)生的村委會(huì )引起國家的重視，既與當時(shí)民主化的語(yǔ)境有關(guān)，也與當時(shí)農村治理面臨的困境有關(guān)。而在實(shí)踐中和《村委會(huì )組織法》的規定來(lái)看，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用，應是村民自治的核心要義。 民主化村級治理的關(guān)鍵即村民的自我管理、自我教育和自我服務(wù)的村莊內生秩序狀態(tài)，這種狀態(tài)是通過(guò)四種民主辦法即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督來(lái)達到的。從治理角度研究村民自治，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來(lái)形成村莊內生秩序，這些秩序包括經(jīng)濟的合作（如公共工程建設），抵御上級過(guò)度的提取，抗御地痞對村莊的騷擾，以及監督村干部的行為等等，這樣，治理視角所關(guān)注的問(wèn)題就是用民主的辦法來(lái)形成內生村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能及特征。而正是因為村集體經(jīng)濟資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來(lái)形成村莊秩序時(shí)的過(guò)程、可能、特征及其側重點(diǎn)上的不同，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級治理的分配型和動(dòng)員型類(lèi)型。我們將以村民代表會(huì )議的民主決策過(guò)程及村民代表能力來(lái)展開(kāi)討論。
二、民主化村級治理的理論過(guò)程
若理想化，民主化村級治理可以劃分為兩個(gè)相互聯(lián)系的部分，一個(gè)部分是用民主的辦法來(lái)決策村務(wù)，其內容包括選舉村干部和村民代表，召開(kāi)村民會(huì )議表決，以村民代表會(huì )議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監督；一個(gè)部分是用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)，即由村干部這些具體的村民推選出來(lái)的人將村民決策的村務(wù)辦理下去。
展開(kāi)以上兩個(gè)部分，第一個(gè)部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執行這些村務(wù)決策的人員，從理想狀態(tài)來(lái)講，村民可以隨時(shí)罷免自己選出來(lái)的村干部及村民代表，實(shí)際上則因為罷免需要成本，就為村干部以及村民代表的行為相對脫離村民意愿提供了可能。村干部及村民代表這種相對脫離村民的狀態(tài)，必然帶來(lái)民主化村級治理的第二個(gè)部分即用集中的辦法來(lái)辦理村務(wù)的后果。相對的脫離既為村干部創(chuàng )造了發(fā)揮個(gè)人才干的空間，也為村干部提供了謀求私利的機會(huì )。
村民代表也是相對脫離于村民的，但一般來(lái)講，村民代表較村干部離村民更近，一是因為村民代表是更小范圍村民推選出來(lái)的，更重要的是，村民代表并不掌握著(zhù)村干部一樣辦理村務(wù)的權力，而只是決策和監督村務(wù)的權力。因此，也可以將村民代表當作村民的一個(gè)部分，而單獨將村干部作村務(wù)的辦理人，即集中的主體。
從村務(wù)決策的形成即村民意愿的.角度，村級治理面對的首要問(wèn)題當然是村集體公益的維護，或說(shuō)如何在村莊范圍內獲得公益，減少外部性，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護治安等具有強烈外部性的公共工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國家和村內個(gè)人提供的情況下，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇，這時(shí)候，村民都會(huì )有讓村集體來(lái)興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求，村民也很容易通過(guò)村民代表會(huì )議或村民會(huì )議的形式形成具體的村務(wù)決策。
問(wèn)題是，雖然每個(gè)村民都希望獲得公益的好處，但每個(gè)村民也會(huì )盡可能減少自己為獲益所付出的成本。每一項公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的，一些人受益很多，一些人受益無(wú)多甚至反受其害，這樣，雖然村民都期待村中公益，卻因為受益不可能均衡，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況。少數人服從多數人正是實(shí)踐中運行的民主制度的規則，大多數村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數反對派。
在辦理村務(wù)時(shí)，村干部缺乏制度上和組織上對付反對派的辦法，雖然這些反對派只是村中的少數派甚至只是個(gè)別村民，這時(shí)候，村干部可以調用兩種資源，一是村莊輿論壓力，一是個(gè)人魅力。當反對大多數村民的少數村民在村莊中處處感受到來(lái)自鄉鄰以道德評價(jià)為特征的輿論壓力時(shí)，他們不得不隨大流，忍受自己的“苦難”。輿論壓力正是傳統社會(huì )的特征，涂爾干的“機械關(guān)聯(lián)”就是這個(gè)意思。當前中國農村因為經(jīng)受巨大變革，“機械關(guān)聯(lián)”大都解體，村莊輿論壓力難以阻止少數人對自身利益的尋求。個(gè)人魅力是村干部可以調用的另一種資源。一個(gè)善于說(shuō)理的人往往可以說(shuō)服那些不能忍受暫時(shí)受到利益損害村民去期待不久的利益回報，一個(gè)道德高尚的村干部可以讓村民提高對利益受損的忍受度，一個(gè)社會(huì )關(guān)系多的村干部可以帶來(lái)反對者的壓力，而一個(gè)性情暴燥、身體強健的村干部，則可以構成對反對者的身體威脅�？偠灾�，在村莊輿論不能對村中少數反對派構成壓力時(shí)，辦理村務(wù)的村干部的個(gè)人魅力和能力，就成為一種可能的替代手段，現實(shí)中這種情況到處可見(jiàn)。
除以上兩種辦法以外，村集體經(jīng)濟成為村干部可以調用的另一種資源。擁有豐富村集體經(jīng)濟資源的村莊，大多數村民可以不顧少數人的反對而決定資源如何分配與使用，村干部也可以利用村集體資源來(lái)建立對村民的獎罰機制，少數村民若反對大多數村民的愿望和決策，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力，卻不得不考慮經(jīng)濟利益上可能受到的損害，從而不得不照應多數人的愿望。況且村集體經(jīng)濟資源的豐富，使得村干部可以不從村民那里抽取資源，就可以辦理好村中公益事業(yè)。
麻煩出在村集體經(jīng)濟較少的村莊。較少的村集體經(jīng)濟決定了辦理村中公益事業(yè)，需要從村民手中抽取資源，所謂“村民事業(yè)村民辦”這一可以套用在任何具體公共工程和公益事業(yè)上面標語(yǔ)所表達的。而這種提取因為缺乏強制手段（村級民主不是國家民主的一個(gè)部分，不具有暴力工具的后盾），而在少數反對派拒絕出錢(qián)出力時(shí)，村干部無(wú)計可施。較少的村集體資源也減少了村干部強制村民順應村中大多數人意愿或村中公益事業(yè)的能力。這樣一來(lái)，在一些村集體資源較少的村莊，在既缺乏村莊輿論壓力，又缺少村莊能人的情況下，村莊中公益事業(yè)就可能成為每個(gè)村民都期待，但每一件公共工程或公益事業(yè)都因為受到少數村民的反對，而辦不下去的狀況，這種狀況會(huì )大大損害村民本來(lái)可能得到的好處，或為了得到這種好處，而不得不讓每個(gè)村民花費更大代價(jià)（比如集體建供水設施和每戶(hù)打井）。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問(wèn)題，通過(guò)村民大會(huì )或代表會(huì )議形成村務(wù)決策也不成問(wèn)題，但在辦理村務(wù)時(shí)，村干部卻往往面對著(zhù)無(wú)法逾越的少數反對者的反對，最終致使民主化的村級治理效果不佳。
這就是說(shuō)，從理論上看，決定民主化村級治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現的少數反對派能否被說(shuō)服成為合作者，或直接說(shuō)被壓服。如前所述，這取決于村干部的個(gè)人能力，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟資源的多少。
村干部個(gè)人能力和村莊輿論與民主化的村級治理的互動(dòng)關(guān)系，我們已分別討論[3]，本文中，我們重點(diǎn)討論村集體經(jīng)濟資源對于民主化村級治理的影響。
三、集體資源與民主化村級治理的類(lèi)型
如前所述，村集體經(jīng)濟資源在兩個(gè)方面深刻地影響著(zhù)民主化的村級治理，豐富的村集體經(jīng)濟資源增加了村干部說(shuō)服或壓服少數反對派的能力，同時(shí)，豐富的村集體資源使得民主化村級治理所面對的主要問(wèn)題，不是經(jīng)濟資源的提取，而是集體資源的分配，正是在這個(gè)意義上，民主化村級治理可以依據村集體資源的多少區分為兩種不同的類(lèi)型：動(dòng)員型村級治理和分配型村級治理。
在村集體經(jīng)濟貧乏的村莊，民主化村級治理包括以下兩個(gè)具體過(guò)程，一是相對容易達成的關(guān)于村莊秩序的決策，特別是修路架橋等公共工程和維護治安等公益事業(yè)的決策。而在這些決策達成以后，村干部就必須說(shuō)服村中的少數反對派以順利完成決策。因為村集體經(jīng)濟資源的貧乏，村中舉辦公共工程和公益事業(yè)所需要
關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告4
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。
如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半”招“難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。
認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的'理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
關(guān)于最新社會(huì )實(shí)踐報告5
這個(gè)假期在歷經(jīng)了5.12問(wèn)穿戴地震后，來(lái)得比往年早一些。為了增加機會(huì )成本，我打算到自己相關(guān)的單位去鍛煉，增強動(dòng)手能力，開(kāi)闊眼界。
首先去了成都市幾家婚紗影樓應聘攝影師助理，由于專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，最后都是竹籃打水一場(chǎng)空。在七月初，找到了一份家教的工作，每天就在學(xué)�？纯磿�(shū)，復習功課，倒也輕松自在。一個(gè)偶然機會(huì )，在七月十五日來(lái)到了夢(mèng)寐以求的綿陽(yáng)市三臺電視臺。說(shuō)明來(lái)意，時(shí)間目的，最后被編排到社教部。這是我所向往的部門(mén)，也希望以后從事紀錄片的工作。
第一天上班。這天才明白一個(gè)臺分為新聞部、社教部、廣告部、網(wǎng)宣部等等。這天正巧遇到我們部門(mén)有個(gè)訪(fǎng)談節目，嘉賓是來(lái)至汶川南坪鎮的鎮長(cháng)、黨委書(shū)記。部門(mén)的工作人員在錄音室里忙忙碌碌的準備著(zhù)不同角度的攝影機、燈光照明、桌子等。制作室和錄音室的設備是相連的，錄音室是錄制現場(chǎng)，燈光打開(kāi)，調好亮度，主持人和嘉賓各自坐好，有四臺攝影機，各自選好一個(gè)不同的角度和景別攝入一個(gè)人，其中一臺機子是主持人和嘉賓的全景。在制作室里一臺機器控制著(zhù)錄音室的攝影機，分別標上a、b、c、d序號，集中序號在導演的控制下來(lái)會(huì )跳動(dòng)。節目錄制完后，大家都大汗淋淋。
社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇《周末大觀(guān)》，類(lèi)似四川臺的《麻辣燙》，都是群眾演員，演繹身邊故事，展示三臺人民的生活片。當然，只要你有好的劇本，道具簡(jiǎn)單，人人都可以寫(xiě)劇本和導演劇本。我在實(shí)習期間趕上《合租公寓》的拍攝，演員都是來(lái)至臺里各部門(mén)的實(shí)習生，個(gè)個(gè)俊男靚女，盡情發(fā)揮他們的演員天賦。與我們在學(xué)校里不一樣的是，這里是多機位拍攝。這個(gè)劇情要從不同角度展示各種景別，但人物較少，空間也較小，就用來(lái)a、b兩臺機子。a是主機，b是副機。我的一項重要工作是舉話(huà)筒(戲稱(chēng)音師)，這個(gè)長(cháng)桿伸直有八米，是a機的.外接話(huà)筒，舉的時(shí)候注意不能穿幫，不能距演員太遠，隨著(zhù)a機而移動(dòng)。在拍的過(guò)程中，一個(gè)煩瑣的事情就是打板(戲稱(chēng)板師)，在每一個(gè)鏡頭開(kāi)機前，板師都在板上寫(xiě)上a——1，b——1，代表主機第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功，b機第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作。
接下來(lái)的工作是采集帶子，幾臺機子就是有幾盤(pán)帶子。板上記錄著(zhù)總鏡頭數，采的時(shí)候把每個(gè)鏡頭數分開(kāi)，首先采a帶，在每個(gè)鏡頭開(kāi)始前出現板子，在導演的一聲“�！毕陆Y束。再采b帶等。然后是編輯片子，先把故事結構梳理出來(lái)，對照a、b兩機的鏡頭，看那個(gè)鏡頭最具有現場(chǎng)感，選用最好的鏡頭。如果同一鏡頭b機的鏡頭效果好，就讓b機鏡頭的畫(huà)面和聲音解組，然后和a機組接。最后的工作是打字幕。演員每一句話(huà)都是相對應的字幕顯示出來(lái)這既要看稿子，又要看畫(huà)面的嘴型，還要看演員的對白。一節情景劇就這樣誕生了。
但情景劇的前端有一段主持人的開(kāi)幕詞(專(zhuān)業(yè)稱(chēng)之為口導)。我有幸為這期的節目寫(xiě)口導。以前看電視覺(jué)得主持人侃侃而談是小菜一碟，現在自己來(lái)寫(xiě)，第一次寫(xiě)的太書(shū)面語(yǔ)，第二次結局沒(méi)有懸念，第三次認認真真的看了一次劇本，才寫(xiě)出來(lái)。還好，主持人還滿(mǎn)意。
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一、前言
近年來(lái)，隨著(zhù)各省市高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的數量隨著(zhù)擴招也急劇增加。畢業(yè)生增加的一個(gè)直接的后果就是畢業(yè)生就業(yè)形勢變得更為嚴峻。目前，為了緩解畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，國家出臺一攬子政策鼓勵大學(xué)生畢業(yè)時(shí)自主創(chuàng )業(yè)，而且也有相當一部分的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng )業(yè)作為自己的出路。我們北京大學(xué)的往屆畢業(yè)生中就有相當一部分選擇自主創(chuàng )業(yè)。在北京大學(xué)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)屬于一種新的就業(yè)形式，受到畢業(yè)生的普遍關(guān)注，也得到了全社會(huì )的認可。
特別是近幾年大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)形勢的日趨嚴峻，越來(lái)越多的畢業(yè)生改變以往的'就業(yè)觀(guān)，投身到自主創(chuàng )業(yè)的熱潮中。以我們北京大學(xué)為例，這幾年也涌現出不少的創(chuàng )業(yè)精英，有北京大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)自主創(chuàng )業(yè)者進(jìn)入優(yōu)秀青年企業(yè)家行列，有北京大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)自主創(chuàng )業(yè)課外培訓機構者??那么，放眼整個(gè)社會(huì )，搞笑大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的現狀又是怎樣的，大學(xué)生就業(yè)的狀況又是如何呢。
針對大學(xué)生目前畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，本假期北京大學(xué)××××專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐小分隊針對《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)狀況》開(kāi)展調查和研究，并就大學(xué)生在畢業(yè)自主創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中會(huì )遇到的一些列問(wèn)題提出一些我們調查隊自己的想法，為我們自己以后自主創(chuàng )業(yè)或就業(yè)提供一些有價(jià)值的建議和幫助，供大家共同討論學(xué)習。
二、調查情況
本次調查組員分工情況如下表：
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)狀況調查北京大學(xué)所在的××地區地區調查小分隊合影
本次調查我們北京大學(xué)***實(shí)踐分隊實(shí)踐小分隊共發(fā)出問(wèn)卷200份，收回192份，回收率96%，其中有效問(wèn)卷186份，占回收問(wèn)卷的94.3%。
北京大學(xué)***實(shí)踐分隊進(jìn)行的本次調查過(guò)程中，從調查角度分析如下：
從被調查的對象中分析，私企業(yè)員工占52.l%，國有企業(yè)事業(yè)單位占28.9%；選擇自主創(chuàng )業(yè)或進(jìn)入家族創(chuàng )業(yè)占17.9%。
從職業(yè)科類(lèi)看，文科占28%，理科占33%，工科占20%，體育占12%藝術(shù)占7%； 從被調查的對象家庭性別中分析從性別看，男性占60．3%，女性占39.7%；從家庭來(lái)看，城鎮占54%，農村占46%；
從政-治面貌看， -黨-員（含預備黨-員）占6．8%，共青團員占90.6%，其他占2．6%。調查對象所屬職業(yè)科類(lèi)、性別、工作單位等覆蓋面較廣，因此仍然具有較好的代表性。
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通過(guò)實(shí)習，我對稅務(wù)機關(guān)工作有了較深刻的認識。稅務(wù)機關(guān)和企業(yè)之間的管理與被管理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機關(guān)除了依法履行指責之外，應該嚴厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )都能體現公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應依法組織工作，提高人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮個(gè)部門(mén)的監督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎。兩者只有實(shí)現有效的協(xié)調，國家才有穩定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩定的發(fā)展環(huán)境。
從工作中接觸的情況看，每天都有納稅人來(lái)辦理稅務(wù)登記和稅務(wù)注銷(xiāo)，也就意味著(zhù)每天都有新的投資者進(jìn)入該開(kāi)發(fā)區，同時(shí)也有一部分投資者退出。作為外貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，看到企業(yè)提交的填滿(mǎn)了零的利潤表是我不愿意接受的.，那些企業(yè)大多數根本就沒(méi)有開(kāi)始生產(chǎn)就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下幾點(diǎn)：（一）投資目標不明確，盲目介入（二）資金嚴重不足，資金籌措不力（三）經(jīng)營(yíng)管理不善，導致連年虧損。
實(shí)習工作中最具挑戰性的工作就是作為稅務(wù)局工作人員到企業(yè)進(jìn)行納稅稽查了，稽查主要涉及企業(yè)的房產(chǎn)稅、印花稅、車(chē)船使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅。對于稅務(wù)機關(guān)而言，由于企業(yè)會(huì )計電算化的普及，其稅務(wù)稽查工作也更簡(jiǎn)單和省事，對已發(fā)生的錯誤也可以直接歸責于企業(yè)和相關(guān)人員，增加了企業(yè)納稅的透明度；會(huì )計人員和會(huì )計崗位配備較為合理，沒(méi)有發(fā)現違反法律的崗位兼任現象。當然也有一些非法行為的存在，如存在帳外不動(dòng)產(chǎn)，帳外債權和大額現金交易的現象；另外也有一部分企業(yè)經(jīng)常性拖欠稅款，漠視納稅義務(wù)。
在這一段時(shí)間的實(shí)習，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習能力和接受能力的檢驗，我很高興通過(guò)了檢驗。不過(guò)我想使我收獲更多的是實(shí)習使我終結了一些只有在學(xué)校里才有的觀(guān)點(diǎn)，對社會(huì )、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒(méi)有實(shí)際的應用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運用，真正能在工作中運用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎，這以為著(zhù)我應該不斷地努力學(xué)習，以提高知識水平和工作技能，為將來(lái)做好工作打下堅實(shí)的基礎。
初次體會(huì )社會(huì )給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習單位的迷茫中，我已然感覺(jué)到了在社會(huì )上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習的第一天起，團結和合作的概念在我眼前展開(kāi)了詳細的解釋。在學(xué)校，也許可以說(shuō)個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結果，與他人關(guān)系并不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團隊精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最好的功效。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
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在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì )，響應“大學(xué)生生涯教育”的號召；也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我利用三十天的時(shí)間組織了一項名為“愛(ài)心輔導”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F在活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我在此做一個(gè)總結，作為大學(xué)一年級暑假的社會(huì )實(shí)踐報告。
活動(dòng)的動(dòng)機
在權衡了各項大學(xué)生可能參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之后，我認為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰性的；同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著(zhù)這樣一個(gè)向往，我選擇了組織家教這項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準備
為了能夠增加此項活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)�。暇┼]電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系）、施政（南通大學(xué)數學(xué)系）、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院）等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導介紹”廣告和“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。（材料見(jiàn)附頁(yè)）
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號散發(fā)了“愛(ài)心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，并陸續登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負責了一名四年級學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導工作。會(huì )議結束前我們再次學(xué)習了“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負責的孩子家長(cháng)聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細節。
22號活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(cháng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(cháng)的建議。在具體學(xué)科指導中，我發(fā)現：這個(gè)孩子存在著(zhù)偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導效率，減少學(xué)習持續時(shí)間但增大學(xué)習頻率的方法，為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻�；顒�(dòng)結束時(shí)，在我和孩子家長(cháng)共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績(jì)。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統籌著(zhù)全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿(mǎn)的結束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我組織召開(kāi)總結會(huì )議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習，他認為：“通過(guò)這項活動(dòng)，我意識到了錢(qián)財的來(lái)之不易，那么這個(gè)意識將給我今后形成正確的理財觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎。同時(shí)在輔導過(guò)程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機智的處事習慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì )前所接受的最有效的磨練……”
我個(gè)人認為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的'。當今大學(xué)生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會(huì )、責任、實(shí)踐，甚至對于報酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項活動(dòng)。
既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷�！逼浯�，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現的需要，培養積極上進(jìn)的人生觀(guān)；促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。
為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動(dòng)中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。通過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)，我個(gè)人對于社會(huì )的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結束，組織并參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛(ài)心輔導”活動(dòng)中我們取得的經(jīng)濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，能力有多強，在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
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還在上學(xué)的時(shí)候，我就計劃這個(gè)暑假去廣東打工。順便了解一下這個(gè)社會(huì )。為以后大學(xué)畢業(yè)找工作打基礎，最終6月25號學(xué)校放假了，我獨自踏上可南下廣東的車(chē)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的煎熬，終于來(lái)到了令我向往的地方。
剛到車(chē)站，便遭遇了暴雨的侵襲，好在躲避及時(shí)才沒(méi)變的狼狽不堪，等了一個(gè)小時(shí)才等來(lái)姐姐，回到她的住處。接下來(lái)便是找工作，找工作頗有戲劇性，一切好像是被安排好的一樣。變故時(shí)如此之大!無(wú)論去哪個(gè)廠(chǎng)，人都已經(jīng)招滿(mǎn)。一連幾天都沒(méi)找到工作。真讓人沮喪啊，直到此時(shí)我才知道找一份如意的工作是如此的難。找一份理想的工作難度可想而知的!走了很多地方，通過(guò)看到的和聽(tīng)到的。我才發(fā)現：這次的`打工之行是對的，及時(shí)的!無(wú)論這一個(gè)月能掙多少錢(qián)都不重要了。重要的是我又學(xué)到了一些學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓我更全面的了解了這個(gè)社會(huì )，以及對畢業(yè)之后工作的問(wèn)題的思考。最終在一堂姐的幫助下，在深圳的一個(gè)工業(yè)區，陽(yáng)光工業(yè)區找到了一份工作。在一家名為深圳藝晶五金制品有限公司上班。走了許多程序之后才得到這份工作。每天面對的是高溫，環(huán)境又臟又差到處彌漫著(zhù)工業(yè)油的味道。而且工作的時(shí)候由于高溫作業(yè)很容易燙傷�？粗�(zhù)眼前的這個(gè)工作感慨油然而生。想不到我也會(huì )淪落至此。有幾個(gè)跟我同一天進(jìn)來(lái)的都打退堂鼓，他們也卻我別做了，經(jīng)過(guò)短暫的思考之后，我對自己說(shuō)：能有這個(gè)工作就已經(jīng)不錯了，正所謂既來(lái)之則安之!就這樣，我每天干普工的活，我上的是夜班，很辛苦!工廠(chǎng)里德管理制度比較嚴格，每天上班8小時(shí)，除此之外通常加班3小時(shí)，工作量比較大，我的工作是裝甲，也就是把貨拼接好，夾好之后，按下開(kāi)關(guān)讓機器手焊接。每天都有規定需要達標，剛開(kāi)始比較慢，經(jīng)常挨批，時(shí)常要看老大的臉色，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的磨練。日漸好起來(lái)，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，我蛻變成一名合格的工人了。
此次打工之行，我最大的收獲是我明白了這么一個(gè)道理。
我發(fā)現我是世界上最富有的人，它們是健康的身體和我的雙手雙腳，擁有了健康的身體便擁有了精力，還有當我身無(wú)分文時(shí)，可以用雙手去創(chuàng )造我想要的一切，自己動(dòng)手，豐衣足食。有腳天涯海角任我走!先前的那些來(lái)自于經(jīng)濟方面的自卑感全煙消云散了，我還年輕年輕就是資本，經(jīng)濟的困難只是暫時(shí)的，精神的富有才是欣慰的!沒(méi)有什么困難時(shí)困難，我相信：通過(guò)我的努力三年之后工作，房子，面包這些東西在不久的將來(lái)都會(huì )變成現實(shí)的!
1.從第一天面試到最后一天辭工，我覺(jué)得做人這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到一個(gè)人的一生，無(wú)論走到哪里，都要做一個(gè)正直誠實(shí)守信的堂堂正正的人，與人交往時(shí)行為舉止大方!
2促使我完成了大學(xué)規劃。
我覺(jué)得規劃是有很大用處的，可以讓我們有了方向的前進(jìn)，不至于盲目白干!給自己定下一個(gè)正確的綱領(lǐng)性東西，剩下的時(shí)間按照這個(gè)規劃一步步的走。
我的規劃如下：
大一已經(jīng)過(guò)去，迷茫了以學(xué)期，迷迷糊糊又一學(xué)期，大一的時(shí)光就這么溜走了。
大二：第一學(xué)期把cad和3dmax這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件練熟。做足手頭功夫，為下一步的工作打基礎，然后把會(huì )計證·跟英語(yǔ)三級過(guò)了。在課余去實(shí)踐去做做兼職，去社會(huì )學(xué)學(xué)經(jīng)驗，寒假還到廣東那邊實(shí)踐一下。
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xx年的這個(gè)酷暑，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，也正是在這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。身為21世紀的大學(xué)生，本著(zhù)“扎扎實(shí)實(shí)勤奮刻苦學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)主義的進(jìn)取向上的健康態(tài)度面對新的人生”的理念，我們要敢于迎接未來(lái)的挑戰，為社會(huì )建設貢獻一份力量，提高自己各方面的能力，加深自己對社會(huì )的了解。于是，我也加入到了社會(huì )實(shí)踐的隊伍中。
8月9日，我滿(mǎn)懷熱情的來(lái)到諸暨市紅十字醫院，開(kāi)始為期一星期的短暫的外科見(jiàn)習。早上7點(diǎn)，早早的來(lái)到了醫院。一踏進(jìn)紅十字醫院，我感覺(jué)到既熟悉又陌生。原本熟悉的醫院現在是以一位醫生的身份走進(jìn)醫院，讓我感到很陌生、緊張，也有點(diǎn)不知所措。一打聽(tīng)，來(lái)到了帶我的醫生的辦公室，第一眼見(jiàn)到我的導師，花白的頭發(fā)，臉上掛滿(mǎn)了皺紋，想必是飽經(jīng)醫學(xué)界的種種事件，但又十分的和藹可親，讓我放松了不少。這位主任醫生姓邊，是為老醫生。向邊醫生說(shuō)明我的來(lái)歷后，他立即就說(shuō)：“穿上你的白大褂，跟我一塊查房去�！边@不是太好了嘛，一來(lái)就可以跟隨上崗。于是我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)，又有點(diǎn)好奇的心情跟著(zhù)去了。一圈下來(lái)回到辦公室已經(jīng)9點(diǎn)多了，這查房的活也不好干啊，得了解病人情況，聆聽(tīng)病人痛楚，對病人進(jìn)行必要檢查，同時(shí)需要很好的溝通能力。
第二天，跟著(zhù)邊醫生去病房給病人換藥，知道了去換藥室拿紗布，酒精棉等等的流程，同時(shí)也知道了在給病人換藥的時(shí)候要學(xué)會(huì )關(guān)切病人，和病人聊聊天減少病人的痛楚。接下來(lái)的兩天，我跟誰(shuí)醫生來(lái)到門(mén)診部，坐在旁邊看醫生望聞問(wèn)切，了解了診斷的方式，病歷的寫(xiě)法。就一個(gè)上午，醫生就接連看了幾十個(gè)病人還無(wú)間歇，那個(gè)叫做累啊，也難怪有些醫生會(huì )顯得態(tài)度不好了，不過(guò)邊醫生告訴我作為醫生就得盡量面帶微笑，不能把累撒在病人身上，得本著(zhù)和藹耐心的態(tài)度給病人看病。
湊巧那幾天，邊醫生有手術(shù)安排，在我的再三懇求下，邊醫生答應帶我進(jìn)手術(shù)室了，不過(guò)有聲明：只準站在邊上看，不準亂碰亂玩。從而了解了做手術(shù)前的流程。
見(jiàn)習7天，除了學(xué)到許多豐富的醫學(xué)知識，自己的精神，思想上也得到了前所未有的提高。
讓我感受最深的是：臨床是理論基礎知識的`鞏固基地�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻，能夠在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識，補償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節，加深了對基本原理的理解和消化。
其次，建立良好的醫患關(guān)系對于順利實(shí)施治療是勢在必行的。特別是在查房的時(shí)候，主任都會(huì )先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”，給予親切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，給予病人信心，這歷歷在目的場(chǎng)景，讓我學(xué)會(huì )待人要真誠，病人更需要我們的關(guān)懷。同時(shí)身為白衣天使，工作更需要熱情和耐心，熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。
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一、我對社會(huì )實(shí)踐的認識和規劃
作為一名商學(xué)院的學(xué)生，我感覺(jué)只學(xué)好課本上的知識是遠遠不夠的。鑒于商科課程的特殊性，以及它對實(shí)踐的高要求性，我認為在假期時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐是十分有必要的。這不僅可以增強我們的社會(huì )經(jīng)驗，而且可以檢驗我們對所學(xué)習知識的掌握能力以及我們的靈活變通能力。如果我們認真觀(guān)察思考，或許還會(huì )發(fā)現比較好的商業(yè)機會(huì )，這對我們將來(lái)的就業(yè)和個(gè)人理想的實(shí)現都是有許多好處的。就我個(gè)人而言，我沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)習的知識也十分有限。而且我認為就找工作而言，我們不應該還好高騖遠，而是應該腳踏實(shí)地。從最基層的工作做起，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現自己的理想。而就假期的社會(huì )實(shí)踐而言，我感覺(jué)賺錢(qián)是第二位的，真正的融入社會(huì )，積累經(jīng)驗才是我的主要目標。綜上所述，我決定在放假期間跟著(zhù)我的大爺制作蠟燭。
二、我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷
我大爺是一個(gè)農民，他有一個(gè)蠟燭作坊。這個(gè)作坊說(shuō)白了就是一間四五十平米的屋子。在這個(gè)屋子里有兩臺手工操作的機器，還有就是一些模子。在農村自種完麥子到元宵節前是沒(méi)有什么農活的。這將近三個(gè)月的時(shí)間如果好好利用起來(lái)是可以賺一些錢(qián)的。我大爺家有我大爺、大娘、哥哥、姐姐四口人。哥哥在外地工作，姐姐在外地念大學(xué)，平時(shí)只有大爺大娘兩個(gè)干，現在放假了姐姐回家幫忙而且今年我也來(lái)幫忙了。姐姐干活麻利，我練了幾天也漸漸熟練了，已經(jīng)忙碌了一個(gè)多月的大爺大娘還是一如既往地抓緊時(shí)間做著(zhù)蠟燭，四個(gè)人一起干，蠟燭的產(chǎn)量有了明顯的提升。
開(kāi)始兩天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，熱情也非常高，但是幾天后我就干夠了。因為隨著(zhù)我逐漸地熟練，我越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)什么意思，覺(jué)得做蠟燭特別的枯燥，干勁也就沒(méi)那么足了。我開(kāi)始分析這是什么原因。我認為前兩天的工作狀態(tài)并應該是一種非正常的工作狀態(tài)。我不應該以前兩天的產(chǎn)量作為衡量標準。應該以一種“比較正常的產(chǎn)量”來(lái)衡量自己的工作水平。對于感覺(jué)枯燥的問(wèn)題，我認為應該努力改變。首先我調整了工作時(shí)間表，確定了工作時(shí)間，每天工作八個(gè)小時(shí)上午四小時(shí)，下午四小時(shí)。（當然大爺、大娘、姐姐干的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，他們晚上還要干一段時(shí)間）其次，我認為每小時(shí)應該休息十分鐘，這樣身心都可以得到放松，工作效率也可以得到提高。再者，我認為還要努力克服自己焦躁的情緒。
春節過(guò)后，到初三，初四的時(shí)候，蠟燭的生意漸漸的多了起來(lái)。大爺采取的策略是銷(xiāo)售的重點(diǎn)側重于批發(fā)二不是零售。他起早貪黑到市場(chǎng)上去賣(mài)蠟燭，并且積極聯(lián)系往年的生意伙伴到家里批發(fā)蠟燭。批發(fā)價(jià)格是相對較低的，當然下貨很快，到初八的時(shí)候，做了兩個(gè)月的蠟燭已經(jīng)差不多賣(mài)完了。隨后的幾天我們依舊做蠟燭，做的蠟燭主要就是零售了。我們分兩組，大爺大娘到集市上去賣(mài)，我跟姐姐依舊在家做。隨著(zhù)元宵節的臨近，我們越來(lái)越忙。我們都在“加班”。終于十五早上，大爺、大娘將我們做的蠟燭都帶到了市場(chǎng)上，下午，他們賣(mài)光了所有的蠟燭，風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。終于，忙碌的日子可以暫告一段落了。
三、我的社會(huì )實(shí)踐其他見(jiàn)聞思考
大爺有跟我說(shuō)過(guò)，到初八日，我們的蠟燭百分之八十都已經(jīng)買(mǎi)了出去。那時(shí)的價(jià)格是每公斤12元，而到十四十五兩天的時(shí)候，每公斤的蠟燭價(jià)格確達到了20元。后來(lái)我去大爺家玩，大爺在聊天時(shí)每每流露出那種可惜的感覺(jué)。我也感覺(jué)十分可惜呀。這主要是我們對市場(chǎng)的錯誤預判。我們并不確定蠟燭的`價(jià)格會(huì )漲到這么高。十五的蠟燭價(jià)格遠遠大于它的價(jià)值。所以，我們不應該要求將蠟燭在價(jià)格最高的時(shí)候出售，我們應該在自己感覺(jué)價(jià)格合理的時(shí)候將它銷(xiāo)售出去。那么怎么確定自己的心理預期呢？最重要的就是對市場(chǎng)的了解，正確的預判市場(chǎng)前景。當然就我們這個(gè)小作坊來(lái)說(shuō)，就是靠大爺跟他往年的生意伙伴多聯(lián)系，多溝通，也就是多打幾個(gè)電話(huà)。
還有，為了增加銷(xiāo)售量，我也去人流量比較大的路邊、市場(chǎng)轉過(guò)。我身知一個(gè)良好的攤位的重要性。在十一的時(shí)候，我跟大娘一起去集市上賣(mài)蠟燭，在集市的西邊，有很多賣(mài)蠟燭的，幾十個(gè)攤子的樣子，在集市的東邊則是零零散散的一些攤子。我們并不想到西邊去，因為那兒雖然有集群優(yōu)勢，但是畢竟競爭太激烈價(jià)格要不上去，還有一個(gè)原因就是，購買(mǎi)者在太多的選擇的面前往往感到無(wú)所適從，不會(huì )輕易購買(mǎi)商品。我們如果在集市的東邊，不僅會(huì )有比較小的競爭壓力，而且從東邊進(jìn)入集市的購買(mǎi)者會(huì )首先看到我們的蠟燭，可能會(huì )購買(mǎi)，并且從西邊入口進(jìn)入集市的購買(mǎi)者在西邊挑累了之后也可能會(huì )購買(mǎi)我們的蠟燭。雖然在集市的東邊，但是我們也是稍稍靠里的。雖然我們的蠟燭質(zhì)量過(guò)硬，但是購買(mǎi)者需要在貨比三家之后才會(huì )蠟燭的質(zhì)量、價(jià)格有所了解，我們蠟燭的優(yōu)勢才能體現出來(lái)。在賣(mài)蠟燭的時(shí)候，我總是十分積極地叫賣(mài)，“來(lái)看一看蠟燭啦”。熱情的叫賣(mài)會(huì )更容易地招徠客人。當有人放慢他們的腳步的時(shí)候，我就會(huì )跟他們做一些眼神、表情上的交流，并且拿起兩個(gè)拉著(zhù)來(lái)敲一敲，碰一碰，說(shuō)：“我們家的蠟燭質(zhì)量肯定沒(méi)問(wèn)題，自己看一看啦。自己挑啦�！边@樣干，蠟燭的成交率是相對較高的。
當然，在賣(mài)蠟燭的過(guò)程中也有一些不和諧的因素，主要就是有人偷蠟燭。有的人就是趁著(zhù)你忙的時(shí)候的圍上來(lái)，你不注意的時(shí)候他就會(huì )動(dòng)手。還有就是挑蠟燭挑很長(cháng)時(shí)間，然后跟你耍賴(lài)，或是多拿上兩個(gè)，或是謊稱(chēng)已經(jīng)付錢(qián)，或是趁你不注意的時(shí)候拿走�？傊�，對于這些事，我表示很反感。
我發(fā)現大爺的生意是很好的，他迫于人手原因所以沒(méi)有擴大規模。我們沒(méi)有實(shí)力把它做大，但是有人想要投資做這方面的話(huà)，也是可以考慮的。還有就是我感覺(jué)大爺賣(mài)了這么多年的蠟燭了，質(zhì)量也很好，他應該有自己的“品牌”，這樣，就會(huì )有更多人知道他的蠟燭。人們大多傾向于購買(mǎi)自己親身認可的高質(zhì)量產(chǎn)品。我有時(shí)候也會(huì )想，這也是可以提高我們蠟燭的銷(xiāo)售量的。后來(lái)我又想，這些事應該是有一定規模的企業(yè)來(lái)做，是不適合我們的小作坊的。至于這種企業(yè)的規模嘛，我感覺(jué)鄉鎮企業(yè)就挺合適的，它以本縣和臨近縣作為市場(chǎng)�？梢栽O計生產(chǎn)比較實(shí)惠的，高質(zhì)量的銷(xiāo)往農村市場(chǎng)的產(chǎn)品，也可以設計生產(chǎn)高端藝術(shù)產(chǎn)品。規�，F對較小，投資小，見(jiàn)效快。另外蠟燭制作項目也可以作為一個(gè)農民致富項目。如果有更先進(jìn)的機器可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的話(huà)，我感覺(jué)這也是一個(gè)市場(chǎng)。當然，我也沒(méi)有實(shí)地做過(guò)調查，這些都是片面的，操作性不強的構想。
四、我的社會(huì )實(shí)踐感悟
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多。我漸漸地融入了社會(huì )，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。還有就是逐漸學(xué)會(huì )將學(xué)習的知識運用到日常生活中。當然，在運用的過(guò)程中，我發(fā)現自己總是有些手足無(wú)措，也認識到了書(shū)中知識的用處和自己的所學(xué)甚少。這也鞭策著(zhù)我努力讀書(shū)。
書(shū)本知識是從現實(shí)生活中抽象得出的。西方經(jīng)濟學(xué)的整個(gè)理論體系就是建立在“經(jīng)紀人”、“信息完全”和“市場(chǎng)出清”三大假設的基礎上的。如果去掉這三大假設，整個(gè)西方經(jīng)濟學(xué)理論體系都會(huì )被推翻。所以，我們在將知識運用于實(shí)踐是一定要考慮它的前提條件，不能生搬硬套。其次從書(shū)本知識的運用來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)“技術(shù)活”。因為這牽涉到一個(gè)“動(dòng)手能力”的問(wèn)題。比如我們可能會(huì )把演講稿寫(xiě)得很好，但是當我們把它拿到講臺上去讀時(shí)可能就沒(méi)那么流暢，但是有的人就會(huì )讀得很好，他們語(yǔ)速適中，聲音優(yōu)美而且一點(diǎn)都不緊張。者與他們平時(shí)的練習和以往上臺演講所得到的鍛煉是分不開(kāi)的。所以，我們一定要注意要在實(shí)踐中鍛煉自己。同時(shí)我也注意到，我應該改變一下自己的思維方式，我不應該再以思考書(shū)本問(wèn)題的思維方式思考我在現實(shí)生活中所遇到的問(wèn)題，因為實(shí)際問(wèn)題跟書(shū)本問(wèn)題根本就不是一個(gè)模式。我們不應該變成書(shū)呆子。
在這次社會(huì )實(shí)踐中我學(xué)到了一些社會(huì )守則，我發(fā)現社會(huì )要求我做的遠遠多于我想像的，所以我感覺(jué)自己應該積極承擔起自己的責任以融入社會(huì )。我也掌握了一些人與人之間溝通的技巧，鍛煉了自己的人際交往能力。我感覺(jué)要想融入社會(huì )溝通是前提，也是處理好各種社會(huì )關(guān)系的前提。我還明白在社會(huì )中，要擔任好自己的角色，實(shí)現自己的理想，一定要有實(shí)力，沒(méi)有實(shí)力一切都是空談。
正如前面所說(shuō)，在這次社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中我真的學(xué)到了很多，它拉近了我與社會(huì )之間的距離，同時(shí)也深深地激勵著(zhù)我要為自己的理想而努力奮斗。
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實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。暑期社會(huì )實(shí)踐是檢驗我們知識的最好方法。"讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路"道理就在此。能夠把所學(xué)知識及工作方法成功地運用于社會(huì )實(shí)踐當中去，實(shí)現一個(gè)大學(xué)生向專(zhuān)業(yè)化的社會(huì )工作者轉換就顯得十分重要。為此，我總是很認真的對待這有限的時(shí)間暑期社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)它來(lái)拉近我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。
本著(zhù)專(zhuān)業(yè)對口的原則，這次的暑期實(shí)踐我有幸找到了廣州某電腦公司，一次難得的機會(huì )給我充分展示自己能力的平臺，同也讓我學(xué)到了學(xué)多書(shū)本上面學(xué)不到的東西。要說(shuō)我能夠在短短的一個(gè)月里面為公司做多少貢獻或有多大幫助，我都不敢說(shuō)，但是對于公司領(lǐng)導給我的每一件事情我都認真的完成，不求十全十美，但求完成得更好，爭取達到自己滿(mǎn)意為止。在公司我從事過(guò)文件整理，電腦維護，裝新電腦、送貨收款等等。在工作中我充分發(fā)揮北理工學(xué)生理科強的特點(diǎn)，為他們解決了一個(gè)又一個(gè)電腦維護和文件處理中的問(wèn)題，并且將我的專(zhuān)業(yè)課知識應用的淋漓盡致。也許正是因為我做事認真踏實(shí)，刻苦勤奮，專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，實(shí)際工作能力強，公司老板一次又一次地肯定和表?yè)P了我。在實(shí)踐過(guò)程中，讓我親身體驗到從事電腦硬件市場(chǎng)工作的艱苦和專(zhuān)業(yè)知識在工作中的重要性。30天的工作實(shí)踐比起我們在大學(xué)四年專(zhuān)業(yè)課知識的學(xué)習也學(xué)算不了什么，但是他至少讓我有了一些感悟，綜合有如下幾點(diǎn)：
(一)、對目前的電腦硬件和軟件市場(chǎng)發(fā)展狀況有了一個(gè)大概的了解，明確自己今后學(xué)習努力的方向。在這方面，盡管我們國家已經(jīng)有了很大的發(fā)展，但是比起其他的發(fā)達國家，整個(gè)事業(yè)的發(fā)展還有很大的差距，所以我們增強了社會(huì )責任感和歷史使命感、，努力學(xué)習和掌握專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)為我國的現代化事業(yè)貢獻自己的一份力量。
(二)、樹(shù)立一個(gè)“從基層工作干起”的思想準備。我們原都有在畢業(yè)后“熱火朝天”地干“一番事業(yè)”的抱負，但從實(shí)際來(lái)看這不太現實(shí)了。我們應該樹(shù)立正確的創(chuàng )業(yè)觀(guān)，只有在最基層的單位工作，才會(huì )學(xué)到真正的本領(lǐng)，才會(huì )在今后工作中成長(cháng)，不斷完善自己的世界觀(guān)改造，才能真正創(chuàng )出一番事業(yè)來(lái)。
(三)、要及時(shí)的調整好心態(tài)，適應不斷變化的環(huán)境，一個(gè)人能否做好事情關(guān)鍵在于他的心態(tài)，即使碰到不順利的事，也能很快的從陰影中走出來(lái)，重新獲得工作的平衡。盡量讓自己充沛的精力能百分之百的投入到工作中去。
(四)在工作中應該學(xué)會(huì )如何處理好復雜的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了怎樣與人溝通，還應該掌握一些與各階層不同人士打交道的技巧，這在今后的工作十分重要。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的'大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
總之，這個(gè)暑假沒(méi)有白過(guò)，我覺(jué)得選擇自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，是我最慶幸的事，而自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習將是我正確的選擇，因為這專(zhuān)業(yè)使我懂得了國情的需要、市場(chǎng)的需要才是我們最好的選擇，只有在這樣，我們的人生價(jià)值才得到了真正的體現。外面交易市場(chǎng)的喧鬧依然存在，但我的心已經(jīng)不再為之瘋狂。我淡淡地觀(guān)察我身邊的一切事物，再一次的實(shí)踐讓我重新認清自己，反省自己。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我對自己的美好未來(lái)充滿(mǎn)信心，堅強踏著(zhù)屬于我自己的路……。
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一：實(shí)際目的：
暑假對于我們大學(xué)生是個(gè)難得的假期，因為這段時(shí)間我們可以崛起所好，做很多自己想做但平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間做的事。所以我參加了社會(huì )實(shí)踐，我的實(shí)踐單位是：四川五糧液天釀地酒商貿有限公司， 該公司成立于xx年4月是五糧液現代人酒的四川運營(yíng)商。主要銷(xiāo)售五糧液現代人酒、五糧液東方龍酒、寧夏枸杞紅紅酒.我公司是用一種全新的模式來(lái)運營(yíng)白酒，爭取能把現代人酒做成全國的強勢白酒品牌。參加該實(shí)踐，不僅能鍛煉我的能力，同時(shí)能增長(cháng)我的見(jiàn)識和我的社會(huì )經(jīng)驗，最重要的收獲是在這期間自己所經(jīng)歷的和對社會(huì )的現實(shí)以及不易的真實(shí)感受，參加該事件，我作為一名見(jiàn)習銷(xiāo)售經(jīng)理，主要任務(wù)就是為了對外向市場(chǎng)推銷(xiāo)該公司的各類(lèi)酒。
二：實(shí)踐內容：
在暑假將至的時(shí)候，報名參加了校區組織的在五糧液天釀地酒商貿有限公司的社會(huì )實(shí)踐。在期末考試之后，回到潼南。對自己認為需要該公司各類(lèi)酒的一些酒店或單位等做了一個(gè)列表，以為后來(lái)去依次推銷(xiāo)做下準備。
三：實(shí)踐結果：
當前時(shí)代，無(wú)論什么行業(yè)都是秉承“以人為本”的理念，作為一名參加社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生，特別是一名參加與銷(xiāo)售有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐，不僅需要我們具備良好的銷(xiāo)售能力，同時(shí)還要身兼很多方面的素質(zhì)。但這對于一名缺乏社會(huì )經(jīng)驗的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件很難的事情。對于銷(xiāo)售，我們的`目的是為了把商品賣(mài)出去以換取利潤，顧客就是上帝的良好服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得跟多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們必須想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的需求。
在參加社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)我自己的親身體會(huì )以及自己的一些了解，覺(jué)得在實(shí)踐過(guò)程中還存在很多問(wèn)題：
1.實(shí)踐單位沒(méi)有對參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生進(jìn)行必要的培訓，導致在實(shí)踐過(guò)程中許多因不懂的必要的技巧而以失敗告終;
2.實(shí)踐單位對于本次實(shí)踐所需要推薦的產(chǎn)品并沒(méi)有進(jìn)行系統的介紹，同時(shí)也沒(méi)有給相應的參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生一份該類(lèi)產(chǎn)品的廣告，導致有些因為介紹不到位而失敗;
3.由于實(shí)踐單位對參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行硬性的規定，導致部分學(xué)生并沒(méi)有去進(jìn)行推銷(xiāo);
4.對參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行相應的挑選，導致許多不必要的浪費;
問(wèn)題解決建議：
1.實(shí)踐單位應該在所有報名參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)中進(jìn)行一次有爭對性的挑選，以保證所有參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生都能夠有一定的危機意識，使自己能夠自覺(jué)的去努力，這也更能讓我們有社會(huì )競爭意識;
2.實(shí)踐單位在確定參加此次實(shí)踐的人之后需要將這些人集中在一起對此次實(shí)踐的目的以及所需要對所推銷(xiāo)的產(chǎn)品進(jìn)行一個(gè)系統的介紹，并且像每個(gè)人發(fā)放一定數量的對產(chǎn)品的介紹書(shū)(廣告單);
3.在發(fā)放廣告單及產(chǎn)品樣品的時(shí)候還應該對此次參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行一些技巧類(lèi)知識的指導，以及此產(chǎn)品在哪些地方更容易推銷(xiāo)，讓大家能夠確定主要的銷(xiāo)售目標;
4.建立適當的獎勵機制，使大家在實(shí)踐過(guò)程中有足夠的動(dòng)力，也會(huì )讓大家更有熱情。
四：實(shí)踐總結和體會(huì )：
社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中，它有助于我們大學(xué)生更新社會(huì )觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，比如與人的溝通交流能力。除此之外，社會(huì )實(shí)踐還能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉進(jìn)了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，能更好的明確自己的奮斗目標。所以在實(shí)踐結束后我做了如下總結：
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調查數據概況： 周家村共有230戶(hù)約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝，社會(huì )實(shí)踐報告文章集錦。本村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟收入狀況
農民，這個(gè)特殊的稱(chēng)謂，從它的誕生之日起就注定與土地結下了深厚的情誼。1949年偉大的中華人民共和國的成立，使農民一改千百年來(lái)受剝削、受壓迫的地位，徹底地作了主人。歷史的年輪駛入改革開(kāi)放的今天，農民的政治地位和生活狀況已經(jīng)得到了極大的改善和提高。但是我們也必須看到，中國，作為一個(gè)發(fā)展中國家，在取得驚人的發(fā)展速度和改革碩果的同時(shí)仍然存在一些問(wèn)題，
中興公司科研基金資助項目研究 對青年學(xué)生而言，暑假本是一個(gè)調適期、休整期和過(guò)渡期。但是在新的歷史條件下，我們不僅要承擔一定的社會(huì )責任，還必須面對來(lái)自國際和國內日益加劇的競爭壓力。 對于作為青年學(xué)生一部分的研究生而言，更應該有種憂(yōu)患意思，在休息之余，暑期可以更多的關(guān)注本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，致力于自身研究方向理論與實(shí)踐的結合，社會(huì )實(shí)踐報告《社會(huì )實(shí)踐報告文章集錦》。 由于我們承擔了中興公司科研……
立足群眾，服務(wù)社會(huì ) 2月12日，我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8：00準時(shí)來(lái)到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見(jiàn)了面，肖經(jīng)理對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時(shí)捷所銷(xiāo)售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時(shí)捷近幾年的.發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀(guān)了天域時(shí)捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸，多動(dòng)手、多動(dòng)…… 賀家坡鄉
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。 我對山區的認識是從賀家坡鄉的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專(zhuān)門(mén)派車(chē)接送我們，協(xié)助我們的工作。 對我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車(chē)窗向下看…
這個(gè)暑假,我隨本系社會(huì )實(shí)踐團在安徽進(jìn)行了為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),主要活動(dòng)地點(diǎn)有中國科大。中科院合肥分院,鳳陽(yáng)縣小崗村等,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我了解到了兄弟學(xué)校,兄弟院系的教學(xué)科研情況,看到了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)高科技的研究和開(kāi)發(fā)活動(dòng),也接觸到了曾作為農村改革先鋒的小崗村. 我們主要活動(dòng)地點(diǎn)應該算是中科大,它是我國內陸省份里少有的幾所中國頂尖大學(xué)之一.經(jīng)過(guò)前往合肥后30年的建設,科大現在已擁…… 一片晴朗的天空-
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八月底的驕陽(yáng)依然似火，暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去，當我轉身回眸時(shí)，才發(fā)現在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影。想起在《新聞與寫(xiě)作》編輯部實(shí)習的日子，擠公交車(chē)、外出采訪(fǎng)、校對稿件，這一幕幕就像放電影似的在我的腦海中回蕩，細細梳理一下，才發(fā)現原來(lái)自己成長(cháng)了許多。
一、初出茅廬
很早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要求大二學(xué)生在暑假時(shí)要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但一直不大以為然，直到這一天真的來(lái)臨時(shí)才發(fā)現自己無(wú)從著(zhù)手，好像初學(xué)走路的嬰孩兒，不知道應該先邁哪一只腳，彷徨了好一陣子，也猶豫了好一陣子，仍然毫無(wú)頭緒。于是，我想起了向老師求助，首先找到宋琳老師，他是社會(huì )知名詩(shī)人，也一直從事編輯工作，當我斷斷續續地說(shuō)明自己的意思時(shí)，宋老師很爽快地答應了，讓我等消息，自此我的一顆懸著(zhù)的心終于平靜了下來(lái)。接下來(lái)就是等待，等待著(zhù)宋老師的最終答復，又是一段忐忑不安的時(shí)光，不知道結果會(huì )怎樣。終于，宋老師告訴我，讓我去聯(lián)系《詩(shī)刊》雜志的某個(gè)編輯，到此時(shí)，我才真正看到一點(diǎn)屬于自己的光明，終于將社會(huì )這扇緊閉的大門(mén)撬開(kāi)了一條縫隙。
幾乎與此同時(shí)，又有一條道路向我敞開(kāi)。一個(gè)偶然的機會(huì )，我在圖書(shū)館期刊閱覽室里看到《新聞與寫(xiě)作》雜志上有一則招收實(shí)習生的信息，隨手抄下電話(huà)號碼，便戰戰兢兢地給對方打了電話(huà)，電話(huà)通了，讓我兩天之后去面試。我如期而至，面試并不復雜，我的心里卻很緊張，說(shuō)是面試其實(shí)也就是和主編聊天，在聊天中會(huì )看出一個(gè)人的基本素質(zhì)，幸而編輯部的人都很隨和，面試很順利。但是在這之前有兩段小插曲令我至今記憶深刻，面試的時(shí)候，《新聞與寫(xiě)作》編輯部還沒(méi)有搬到東單的新聞大廈，辦公地點(diǎn)仍然在和平西街那個(gè)很幽深的巷子里，由于事先沒(méi)有查清楚行車(chē)路線(xiàn)，所以在去的路上不斷地給對方打電話(huà)詢(xún)問(wèn)地址，就這樣，原本不到一個(gè)小時(shí)就可以到的地方，花了兩個(gè)小時(shí)才找到，當編輯部主編指出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，羞的我滿(mǎn)臉通紅，初入社會(huì )便表現出如此的狀態(tài)，至今想來(lái)仍然覺(jué)得慚愧;另外一件事情是，由于出門(mén)匆忙，竟忘記攜帶身份證和學(xué)生證等證件，這個(gè)疏忽可是致命的，不過(guò)幸虧我帶著(zhù)一些蓋有學(xué)校印章的獲獎證書(shū)，才不至于不能證明身份。后來(lái)主編對我說(shuō)，對于這件事情，如果他們再?lài)栏褚稽c(diǎn)兒的話(huà)，那我就不可能留下實(shí)習了。這次的面試經(jīng)歷暴露了我的許多缺點(diǎn)，也得到了一些教訓，不過(guò)對于日后真正找工作來(lái)說(shuō)卻是百利而無(wú)一害的，因此我心存感激。
從實(shí)習單位回來(lái)后，我就去中文系主任辦公室找了孟登迎老師，因為編輯部交給我一個(gè)采訪(fǎng)任務(wù)：采訪(fǎng)中央電視臺《面對面》節目主持人王志。對于這個(gè)采訪(fǎng)任務(wù)我誠惶誠恐，因為與名人尤其是名嘴面對面交流，對于我來(lái)說(shuō)尚屬首次，所以想請孟老師給予指導，和孟老師交流了一個(gè)多小時(shí)，他從宏觀(guān)的文化層面教授我了如何把握住采訪(fǎng)重點(diǎn)，一席談話(huà)令我收獲甚豐。
《新聞與寫(xiě)作》是隸屬于京報集團的黨辦新聞理論雜志，是全國中文核心期刊，正是這樣一份雜志卻能給一個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習生采訪(fǎng)央視名嘴的機會(huì )，一開(kāi)始我是很驚訝的，不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )如此信任我們這些實(shí)習生，因為在這之前，其他實(shí)習生先后采訪(fǎng)過(guò)白巖松和撒貝寧。但是后來(lái)我想，最主要的原因是該編輯部實(shí)行激勵實(shí)習生的機制，他們信任大學(xué)生的能力，敢于放手把一些重要任務(wù)交給學(xué)生去做;對于我的話(huà)，可能是因為自己在學(xué)校院報做記者和編輯、在中文系葵社主辦《新聲》社刊的經(jīng)歷以及一些校內文學(xué)比賽的獲獎證書(shū)起了作用。
就這樣，在兩周之前還一籌莫展的我，現在已經(jīng)擁有了三個(gè)實(shí)習機會(huì )，然而，魚(yú)和熊掌不可兼得，現在我又面臨著(zhù)如何選擇的問(wèn)題。就社會(huì )知名度和刊物發(fā)行量來(lái)說(shuō)，《詩(shī)刊》和《青年文摘》遠遠高于《新聞與寫(xiě)作》，而且我是學(xué)中文的，平時(shí)也喜歡閱讀和創(chuàng )作一些詩(shī)歌，所以無(wú)論選擇《詩(shī)刊》還是《青年文摘》都是理所當然的事情，但我最終卻忍痛割?lèi)?ài)，選擇了《新聞與寫(xiě)作》，我之所以這樣選擇是有原因的：第一，這個(gè)單位完全是我自己聯(lián)系的，自己種的果子吃起來(lái)永遠都是最甜的，因為這個(gè)過(guò)程凝結了自己的辛苦和付出，所以不忍將其舍棄;第二，《新聞與寫(xiě)作》編輯部的老師對我非常信任，能給我提供非常大的發(fā)揮空間，而這一點(diǎn)在其他單位是很難遇到的;第三，我想社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)主要目的就是讓我們能夠接觸社會(huì )、深入社會(huì )，而做新聞無(wú)疑是最便捷、最直接的一種方式，我最初也就是抱著(zhù)能夠接觸社會(huì )的想法去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的;第四，雖然我是學(xué)中文的，但是在院報的工作經(jīng)歷使我對新聞產(chǎn)生了感情和興趣。在這些想法的基礎上，我選擇《新聞與寫(xiě)作》。
二、良師益友
在《新聞與寫(xiě)作》實(shí)習的一個(gè)多月時(shí)間里，除了幫著(zhù)編輯部搬家和校對稿件之外，我一共做過(guò)兩次采訪(fǎng)，采訪(fǎng)對象分別是漫畫(huà)家方成和北京電視臺著(zhù)名節目主持人徐滔。而我認為最大的收獲還應該是在這個(gè)過(guò)程中所得到的編輯部幾位老師的諄諄教導，在這段時(shí)間里我從他們身上學(xué)到了許多書(shū)本上不可能學(xué)到的東西，也真正明白了實(shí)踐的意義。
《新聞與寫(xiě)作》有一個(gè)固定的采訪(fǎng)欄目叫“名人談充電”，采訪(fǎng)對象都是國內著(zhù)名的新聞人，以對話(huà)形式了解他們在工作中的充電情況。一開(kāi)始分派給我的采訪(fǎng)王志的任務(wù)就屬于這個(gè)欄目，但由于期間遇到了一些阻礙，所以采訪(fǎng)未能進(jìn)行，我重新領(lǐng)到的任務(wù)是采訪(fǎng)北京電視臺著(zhù)名節目主持人、范長(cháng)江新聞獎獲得者徐滔，主題仍然是談充電，由我和另外一位實(shí)習生負責，帶我們的老師是編輯王衛國老師。
對于這次采訪(fǎng)，可談的事情實(shí)在太多，我所得到的收獲也很多，其中主要是從王衛國老師身上學(xué)到的談話(huà)和采訪(fǎng)的技巧，現在回想起來(lái)覺(jué)得這對我一生都受用不盡。王老師大約五十多歲，曾是北京大學(xué)中文系學(xué)生，師從謝冕和嚴家炎教授，畢業(yè)后留校任教，后調到《北京日報》工作，現任《新聞與寫(xiě)作》編輯，是該雜志水平最高的編輯之一。
為了做好這次采訪(fǎng)，我和搭檔作了充分的準備，在網(wǎng)上搜集到了幾乎所有關(guān)于徐滔的資料以及其他媒體采訪(fǎng)她的稿件，通過(guò)準備我們掌握了有關(guān)徐滔的基本情況。北京電視臺有一個(gè)王牌節目叫《法治進(jìn)行時(shí)》，這個(gè)節目通過(guò)錄播破案現場(chǎng)深受北京老百姓歡迎，收視率非常高，徐滔就是這個(gè)節目的創(chuàng )辦人兼主持。說(shuō)到這里不能不提到一件事情：XX年某夜，北京西站發(fā)生歹徒劫持人質(zhì)事件，公安人員將其團團包圍，為了保護人質(zhì)安全，局面一直僵持，后來(lái)犯罪分子提出要見(jiàn)媒體，于是公安人員找到了徐滔，結果徐滔憑借出色的口才對歹徒展開(kāi)了心理征服戰，經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的鏖戰，她終于憑三寸不爛之舌配合公安人員將人質(zhì)解救，將犯罪分子制服。節目播出后徐滔一舉成名，并獲得了范長(cháng)江新聞獎。了解這些情況之后，我們開(kāi)始列采訪(fǎng)提綱。
采訪(fǎng)的成功當然要歸功于王老師的指導，他經(jīng)常對我們說(shuō)，他作采訪(fǎng)的一個(gè)主要方式就是四個(gè)字“六經(jīng)注我”，就是說(shuō)在采訪(fǎng)前對某一個(gè)問(wèn)題首先有自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，采訪(fǎng)過(guò)程中只是引導著(zhù)被采訪(fǎng)者來(lái)注釋自己已有的觀(guān)點(diǎn)。我明白要做到這點(diǎn)需要具有準確而獨到的洞察力，要有一眼看透事物本質(zhì)的能力，王老師無(wú)疑具有這樣的能力，這是最令我佩服的'地方，也是要從他身上學(xué)習的最大的無(wú)形財產(chǎn)。王老師曾經(jīng)給我們介紹說(shuō)，央視許多大牌記者，諸如白巖松、王小丫、撒貝寧、王志等都和他 “認識”，可是他們卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，所有的交流都是在電話(huà)里進(jìn)行的。在和這些人第一次通電話(huà)時(shí)，王老師往往能一語(yǔ)道破出他們主持節目的最大特點(diǎn)和不足，這往往會(huì )使他們有如遇知己之感，因此對王老師約的采訪(fǎng)、派的記者很少拒絕，這也是我們這些實(shí)習生能采訪(fǎng)到這些大牌記者的一個(gè)很重要的原因。
采訪(fǎng)結束，回來(lái)就要整理采訪(fǎng)錄音，整理過(guò)錄音的人都知道，那是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，耗時(shí)耗力，一個(gè)半小時(shí)的談話(huà)，一萬(wàn)五千字的內容，至少要在電腦前連續工作四、五個(gè)小時(shí)才能完成。如果說(shuō)這項工作是體力勞動(dòng)的話(huà)，那么接下來(lái)整理初稿的工作就是要考驗腦力的時(shí)候了，一萬(wàn)五千字的內容經(jīng)過(guò)選擇、提煉，要整理出三千五百字的初稿，在這個(gè)過(guò)程中必須邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，這對于一個(gè)人的邏輯思維能力、提取問(wèn)題能力、總結歸納能力還有語(yǔ)言文字能力都提出了很高的要求，也逼著(zhù)你做出盡善盡美的文章。經(jīng)過(guò)這樣一通程序下來(lái)后，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果會(huì )倍感親切，而當看到自己付出的勞動(dòng)終于變成鉛字時(shí)候，興奮地看了又看。
編輯部還有一位負責采寫(xiě)工作的編輯叫劉建新，她是一位即將退休的老編輯了，在實(shí)習期間我也有幸跟著(zhù)她參與采訪(fǎng)了著(zhù)名漫畫(huà)家方成。按王老師的說(shuō)法，劉建新老師的采訪(fǎng)方式也可以用四個(gè)概括，叫做“我注六經(jīng)”，她為人和藹、循循善誘，往往第一個(gè)問(wèn)題就能給人以親切感，拉近與被采訪(fǎng)者的距離，然后不斷通過(guò)自己的提問(wèn)，使被采訪(fǎng)者說(shuō)出更多想說(shuō)的話(huà)，這在采訪(fǎng)方成的過(guò)程中明顯地表現了出來(lái)。和王老師的“六經(jīng)注我”一樣，這是兩種不同的采訪(fǎng)方式。而我在這么短的時(shí)間內能夠接觸并學(xué)習到這兩種風(fēng)格迥異，但效果相同的采訪(fǎng)方式，著(zhù)實(shí)受益匪淺。
主編郭洪新非常善于發(fā)現每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，做到人盡其職、物盡其用，并且非常具有創(chuàng )新意識，他能為每個(gè)人量身定做一些欄目，包括實(shí)習生，使每個(gè)人的長(cháng)處能夠得到最大程度的發(fā)揮。比如，因為我平時(shí)寫(xiě)一些詩(shī)歌，所以他讓我管理網(wǎng)站上的“傳媒人詩(shī)苑”欄目，并且安排我為該編輯部寫(xiě)刊歌的歌詞。這些都為我提供了非常大的發(fā)揮空間和學(xué)習空間，而他的這種管理理念也是值得我們每一個(gè)人學(xué)習和思考的。
總之，在這一個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中能結交這些良師益友是我最大的收獲，他們對待我的態(tài)度使我對這個(gè)世界充滿(mǎn)了感恩的心，就像王衛國老師說(shuō)的：“因為我們的孩子和你們年齡差不多，我們希望他們單位的老師能夠對他們好一點(diǎn)兒，反過(guò)來(lái)，我們就想要對你們好一點(diǎn)兒”。
三、滿(mǎn)載而歸
一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐，時(shí)間不長(cháng)，卻收獲頗豐，可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸。雜志相對報紙雖說(shuō)比較清閑，但卻可以在一個(gè)題目上不斷打磨，可以做得很精，將一塊璞玉磨成精美的玉器，在這個(gè)過(guò)程中自己的手藝也在不斷提高。當然，除了技術(shù)層面之外，更重要的是對社會(huì )、對自身又有了更進(jìn)一步的認識。
明白了這個(gè)道理，也就明白了以前老師上課的時(shí)候苦口婆心對我們說(shuō)的，要珍惜大學(xué)時(shí)光多讀書(shū)、讀好書(shū)之類(lèi)的話(huà)，回想起來(lái)突然發(fā)現這真的是至理名言。當然，學(xué)習并不只是要學(xué)習理論，也不僅僅是在學(xué)校里才學(xué)習，走出校門(mén)后更需要學(xué)習;不僅僅學(xué)習書(shū)本上的知識，也要學(xué)習社會(huì )這本大書(shū)，提高自身修養，高標準、嚴要求，把自己塑造成能夠適應社會(huì )的具有綜合素質(zhì)的人才。
2.試著(zhù)在社會(huì )中尋找自己的位置。大學(xué)四年的過(guò)程就是我們不斷認識自己的過(guò)程，一個(gè)人只有在社會(huì )上找到了屬于自己的定位，才可以最大程度上發(fā)揮出他的作用，在這個(gè)過(guò)程中，我們要相信自己，但既不能把自己想得過(guò)高，也不能低估自己的實(shí)力，這就要求我們不要囿于校園，要適當地走出去，走到社會(huì )這個(gè)大網(wǎng)絡(luò )中尋找屬于自己的那一個(gè)點(diǎn)。當然，我們不可能一下子就找到自己的定位，但最起碼我們試過(guò)，只要邁出了第一步，以后就不會(huì )覺(jué)得陌生。此外，在社會(huì )實(shí)踐中，我們必須得批判地看待這個(gè)世界，社會(huì )上的許多事情和校園里是不一樣的，我們不應把它想得那么完滿(mǎn)，也不應想得過(guò)分惡劣，要學(xué)會(huì )公正地看待它，以我們自己的一顆平常心來(lái)體悟社會(huì )，體悟生活，為最終走向社會(huì )作好充分的思想和行動(dòng)上的準備。
3.體會(huì )到生活不易，學(xué)會(huì )珍惜生活。實(shí)習單位的地點(diǎn)在東單，從學(xué)校到東單要轉乘一次公交車(chē)，至少要一個(gè)小時(shí)才可以到，當時(shí)是最炎熱的7、8月份，而且乘車(chē)時(shí)間往往是在上下班高峰期，所以擠公交車(chē)的日子真是苦不堪言。有了這樣的經(jīng)歷便多少能體會(huì )到生活的不易，更懂得去珍惜生活。
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