【薦】暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
首先在這次的工作當中我還是需要在這面有自己的判斷，在實(shí)踐當中我一直都保持著(zhù)虛心的狀態(tài)，暑假在工作當中我還是有自己的想法的，作為一名大學(xué)生我需要去做好這方面的思想工作，這也是fwwang。cn對自身能力最好的證明，在這次社會(huì )實(shí)踐當中我還是對自己很有信心的，雖然每天的工作比較多但是我還是比較認真的，在工作當中得到了很多的'進(jìn)步，我非常希望能夠讓自己得到足夠多的提高，通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我也明白了很多道理，在這個(gè)過(guò)程當中所看到的非常重要，這也是我認為很有意義的事情，暑假時(shí)間不是很久，可是確實(shí)讓我映象深刻，以后我也一定會(huì )努力調整好自己的心態(tài)的，希望能夠得到大家的認可，這一點(diǎn)是很有意義的。
大學(xué)期間缺少這方面的鍛煉，我還是需要努力去搞好自己各方面的能力的，大學(xué)期間這也是我需要去搞好的本職，我明白了賺錢(qián)的不容易，感覺(jué)每天的工作很有意義，通過(guò)這樣的方式我得到了很多的提高，過(guò)去對賺錢(qián)是沒(méi)有什么概念的，所以我需要去思考一下，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐在這方面我很努力，盡管過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是現在我感覺(jué)我確實(shí)是有了很多的提高，我一一定會(huì )繼續的努力的，以后認真的去做好分內的事情，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生我知道我離這個(gè)目標還有一段時(shí)間，以后我一定會(huì )更加的努力，這是我需要去想的事情，通過(guò)這為期不久的社會(huì )實(shí)踐，我真的還是有很多的變化，希望能夠在以后的工作當中繼續得到足夠的鍛煉和進(jìn)步，社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了，我非常感激在這個(gè)環(huán)境下自己的變化和成長(cháng)，我也一定會(huì )堅持去搞好自己的本職工作，以后在大學(xué)生活當中更加穩重一點(diǎn)，多多積累社會(huì )經(jīng)驗，我也相信這是我需要去做好的事情，感激這次實(shí)踐給我的收獲，未來(lái)的還有很多機會(huì )，我會(huì )繼續努力的。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
現在當我坐在電腦面前寫(xiě)這篇社會(huì )實(shí)踐的心得，體會(huì )時(shí)，尤其是經(jīng)歷過(guò)兩次暑假實(shí)踐，我感觸蠻多的。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還時(shí)不時(shí)會(huì )在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
走進(jìn)大學(xué)，意味著(zhù)你已經(jīng)長(cháng)大了，意味著(zhù)身上要承擔一些責任，別人衡量的標準也不再像是對孩子一樣，而我們更加要嚴格要求自己，提高自身的修養和素質(zhì)。開(kāi)始時(shí)，看到身邊的同學(xué)利用空余時(shí)間去兼職，心里也想著(zhù)和他們一樣，但有了時(shí)間，同學(xué)介紹哪里有兼職的機會(huì )，我卻退縮了，我怕辛苦，又覺(jué)得自己不缺那點(diǎn)錢(qián)，最后都沒(méi)有去成。
大一暑假同學(xué)介紹說(shuō)有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是去藥監局，抱著(zhù)試一試的心態(tài)去面試，原以為去不了。沒(méi)想到隔天竟然打電話(huà)給我通知我上班。當時(shí)那種喜悅的心情，我至今還記得，可能是第一次的原因。上班的地方離我家好遠，第一次去的路上就已經(jīng)很累了，還要這樣堅持一個(gè)月，哪受得了啊?或許那時(shí)候打退堂鼓的想法已經(jīng)在我心里產(chǎn)生了。去到辦公室，主任先給我們十幾個(gè)學(xué)生開(kāi)一個(gè)小會(huì )，主要是分配我們去哪個(gè)科室，還有告訴我們要怎么做之類(lèi)的。我們科室的人都很友好，尤其是我們負責人，教會(huì )了我很多東西。他們都是用行動(dòng)告訴你該怎么做，而不是在那里講道理給你聽(tīng);負責人還教了我如何對這些資料分類(lèi)，方便以后查閱，畢竟福田區的藥店實(shí)在太多了。其實(shí)有些工作量可能會(huì )很繁瑣，重復，但只要你的心態(tài)擺正，用一些巧妙的方法或者你會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，這是我在負責人身上學(xué)到的。我主要的工作任務(wù)是上傳福田區證照的營(yíng)業(yè)執照、gsp認證等資料上傳到單位新開(kāi)發(fā)協(xié)同監管平臺，還有整理檔案，偶爾和負責人外出檢查藥店，醫療器械企業(yè)等等。這份工作難度并不大，但工作量大，很繁瑣，但要求要細心，認真對待。慢慢接觸下去，我并沒(méi)有當初的想法，嫌路途遙遠，嫌單調，相反的是我慶幸我有來(lái)這里實(shí)習，我學(xué)到了很多和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西，這些都是在課本上學(xué)不到的;還認識了一班前輩，也算是老師了，從他們身上也可以學(xué)習經(jīng)驗;更加知道如何負責，我覺(jué)得在工作上，必須要有責任感，這點(diǎn)是很重要的。
我的第二次社會(huì )實(shí)踐是在深圳市恒榮泰貿易有限公司工作。這次顯然沒(méi)有上次那么緊張了，我是在人力資源部門(mén)工作，其實(shí)工作性質(zhì)和文秘差不多，主要是接聽(tīng)電話(huà)、訂購機票酒店;打印、復印資料;整理工作報告;錄入相關(guān)資料等工作。因為這家公司規模比較大，所以要面對的人也比較多，而且職位都蠻高的，所以在幫他們做事時(shí)，禮貌顯得特別重要，這點(diǎn)在我進(jìn)去工作的第一天，主管就有強調。我覺(jué)得，無(wú)論今后在哪個(gè)崗位上，這種最起碼的禮貌、禮儀都應該具備。這次可把在學(xué)校里學(xué)到的計算機軟件應用上了，例如word、excel這些在學(xué)校里就要學(xué)好，學(xué)精，現在很多工作上的資料都是電腦化，這些基本功打牢，以后就用得上場(chǎng)。雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的工作，但我也收獲了不少，從前輩們身上就學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗了，例如對待工作的態(tài)度，處理事情的應變能力，管理能力，溝通能力以及表達能力。
通過(guò)這兩次實(shí)踐活動(dòng)，我明白很多道理，一個(gè)人初次踏入社會(huì )，我們要主動(dòng)適應環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕臀�，而不是等待環(huán)境來(lái)適應我們。也明白賺錢(qián)是很不容易的，我深刻體會(huì )到父母的不容易，以后用錢(qián)方面不能這么浪費，要節儉點(diǎn)。人生在世，不如意事十有八九。在社會(huì )這樣復雜的`環(huán)境里，不比在家里，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，我們應該放下那種輕狂，誠懇的向別人學(xué)習，尤其是前輩們，無(wú)論從年齡或是閱歷上，他們絕對比我們有經(jīng)驗。一步一步地完成，不要一下子期望就太高，要正確的估計自己。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這兩次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。我會(huì )更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )延伸閱讀——社會(huì )實(shí)踐報告的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)
1.必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據。
2.要善于作認真的分析與研究。對掌握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過(guò)表面現象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結論。
3.要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。社會(huì )實(shí)踐報告所揭示的結論，必須通過(guò)對具體情況、具體事實(shí)做客觀(guān)的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀(guān)點(diǎn)和結論。
4.社會(huì )實(shí)踐報告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機地結合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結經(jīng)驗，闡明規律，說(shuō)明政策;還要注意運用可靠的統計數字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀(guān)點(diǎn)。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
科技在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步。在這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )里，知識型人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，實(shí)際能力顯得越發(fā)重要。而由于中國的應試教育，讓學(xué)生一味待在校園學(xué)習理論知識，缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為了改正學(xué)生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的錯誤做法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養適應社會(huì )發(fā)展的大學(xué)生，我們數學(xué)與統計學(xué)院舉辦"三下鄉"活動(dòng)。希望通過(guò)"三下鄉",讓同學(xué)們在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，認識自己的不足，也讓同學(xué)們體驗農村生活，了解現如今農村的狀況，并結合現代發(fā)展，探究社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的利弊，進(jìn)行自我反思。
7月11日——7月16日，在這短短的六天時(shí)間里，我們有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)心酸，有過(guò)無(wú)奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了"一分耕耘，一分收獲",讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會(huì )到了教育對一個(gè)村，一個(gè)家庭，一個(gè)孩子有多么重要。
以下是我此次"三下鄉"活動(dòng)中的收獲和反思：
1、堅持就是勝利：
此次"三下鄉"活動(dòng)，我們來(lái)到了XX市XX縣XX會(huì )XX小學(xué)，一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉村。這里交通極其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便會(huì )積水，車(chē)輛和人都很難行進(jìn)。而我們"三下鄉"隊伍來(lái)到XX村的第二天，一大早便下起了中雨；加之XX村的村民分布比較散，每次走訪(fǎng)調查，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無(wú)疑給我們的調研增加了難度。而且現在正處在農忙時(shí)期，大部分的家長(cháng)都外出收割稻谷，我們的調研對象又是家長(cháng)，要如何才能做好我們的調研呢？這又是一個(gè)難點(diǎn)。對于沒(méi)怎么受過(guò)苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷。六天的時(shí)間里，我們每天不止要六點(diǎn)多起床準備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們下午兩點(diǎn)半出發(fā)，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來(lái)種黃梔子的山。我記得當時(shí)山上的溫度高達33攝氏度，我們的隊員有的還沒(méi)戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽(yáng)底下。這樣幾天下來(lái)，我們的兩個(gè)隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最后，我們不止完成了報告，我們還學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。
2、團隊協(xié)作是團體活動(dòng)順利進(jìn)行的前提：
"三下鄉"活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，服從隊長(cháng)的安排，聽(tīng)從隊長(cháng)的指揮，隊員間互相協(xié)作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個(gè)隊員必須具備的素質(zhì)。在調研過(guò)程中，我們會(huì )按時(shí)清點(diǎn)人數，任何行動(dòng)都會(huì )向組長(cháng)報告，絕不單獨行動(dòng)，這保證了每個(gè)組員的人身安全；而且我們每組都會(huì )根據組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調研的效率。我們不止在調研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規律。但就我們個(gè)人而言，我覺(jué)得自己在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧，我沒(méi)有做好自己的本職，我只是一味地自己寫(xiě)報告，沒(méi)有與組員做到很好地溝通，導致自己寫(xiě)了報告模板，組里其他成員也寫(xiě)了模板，使調研報告進(jìn)展緩慢，而且由于報告模板不同，在協(xié)調過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足，在團隊里我還缺乏溝通交流，而且我太個(gè)人主義了，當出現意見(jiàn)不統一的情形時(shí)，我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
3、收獲友誼：
我們25個(gè)人在XX村這個(gè)貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一起調研，一起寫(xiě)報告，一起做飯，一起務(wù)農，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂(lè )，陪伴著(zhù)彼此，有飯一起吃，有活一起干，共同進(jìn)退，我們像一家人一樣，脫下我們的`面具，不用擔心隔墻有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們人生中一段難忘的回憶。
4、增強回報社會(huì )的意識：
7月13日，這一天早上是我們義教的時(shí)間。據我們了解，這里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們了解到這里的孩子都不會(huì )唱國歌。我們認為愛(ài)國情要從小開(kāi)始培養，而且愛(ài)國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來(lái)，是我們國家以后的希望，所以從小培養起他們的愛(ài)國意識是必須的；二是和學(xué)生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防范意識，希望他們能夠學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西，能夠好好保護自己。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識會(huì )變得特別有用。
在短短兩個(gè)小時(shí)的義教里，我感受到當地孩子的淳樸、乖巧以及他們對知識的渴望，卻也為他們的未來(lái)感到擔憂(yōu)，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱情可以持續多久？我本身也是農村的孩子，我知道要跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)是相當不容易的�？粗�(zhù)這些孩子，我覺(jué)得我應該努力學(xué)習，提高自己綜合能力，回報社會(huì )，希望我們國家能發(fā)展得更快、更好，讓每個(gè)孩子都有書(shū)可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學(xué)難而無(wú)緣大學(xué)，無(wú)緣我們奇妙的書(shū)海。
六天，是苦是甜都已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )過(guò)去的是我們在這次"三下鄉"中收獲的友誼和在這里的所思所想；六天，有不足也有進(jìn)步，這才是真正意義的"三下鄉"."三下鄉"為我的大一生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，希望"三下鄉"活動(dòng)能一如既往地開(kāi)展下去。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
關(guān)于這個(gè)暑假，這是我大學(xué)來(lái)的第一個(gè)暑假，也是我第一次去外面做了一次較正式的工作。關(guān)于這個(gè)工作我不知道該怎樣去記錄，寫(xiě)過(guò)工作總結，寫(xiě)過(guò)實(shí)踐報告。但是那些帶有官方色彩的記錄，我真的不知道是不是，一定能寫(xiě)出我的心情，只是覺(jué)得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。
在那個(gè)小公司里我接觸到四川在讀的各個(gè)院校不同專(zhuān)業(yè)不同年級的大學(xué)生，也許這是我當初在公司堅持下去的原因。在這里我可以接觸和我們相同卻不同的大學(xué)生，從和他們的交談中，我可以找到自己的不足，也可以看到他們有的，我們沒(méi)有的閃光點(diǎn)。在社會(huì )的這一個(gè)月才發(fā)現自己在學(xué)校時(shí)的那些光環(huán)，在社會(huì )中會(huì )變得那么的黯淡無(wú)光。在學(xué)校的日子，是班委干部，是學(xué)生會(huì )干部，參加各種活動(dòng)，感覺(jué)口才不算好，但是還算行。但是當頂著(zhù)這些和其他學(xué)校的同齡人站在一起的時(shí)候，又顯得是那么的渺小，那么不起眼。不是學(xué)的東西沒(méi)用，而是到了社會(huì )才發(fā)現在學(xué)校學(xué)的東西，自己真的學(xué)的不夠好。在社會(huì )那個(gè)平臺才會(huì )發(fā)現，上了那么多年的學(xué)，其實(shí)骨子里并沒(méi)有多少關(guān)于文化，關(guān)于知識的東西，在公司學(xué)習《弟子規》的時(shí)候，才發(fā)現那些古文，那些一直覺(jué)得沒(méi)用的東西，其實(shí)在社會(huì )這個(gè)講究生產(chǎn)技巧的地方還是被看的那么重。也許那些被我們忽略的對我們還是很重要的。
在這個(gè)假期我第一次經(jīng)歷一個(gè)人住在外面，一個(gè)早上起床上班，一個(gè)坐公交，在公交站旁隨便的買(mǎi)個(gè)包子買(mǎi)杯豆漿，在等公交的間隙里就把早餐吃了。然后擠上連腳都沒(méi)地方放的公交車(chē)。在中午就叫外賣(mài)，或者和同事一起下去買(mǎi)盒飯回辦公室吃，有時(shí)還只能爬樓梯回辦公室，那段吃盒飯擠電梯的歲月，讓我感受了一下在寫(xiě)字樓里工作的那些人的艱辛生活。下午差不多六點(diǎn)和同事走樓梯下去，然后一個(gè)人拖著(zhù)疲憊的身子，再去擠公交。然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一個(gè)人回到狹小的出租房里，在公用的廚房煮上飯，一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了飯，看看電視，很多時(shí)候連新聞都懶得看，就洗漱完懶懶的睡去。那時(shí)才發(fā)現在學(xué)校時(shí)說(shuō)的，以后工作了還要不斷學(xué)習，不斷提升自己，才發(fā)現在工作后，我們過(guò)的又是另一番生活，在工作一段時(shí)間后，對于工作慢慢的失去激情，生活也過(guò)的有些懶散。才明白生活和現實(shí)是另外一回事，曾經(jīng)那些關(guān)于工作后的種種想法，在現實(shí)面前發(fā)現不過(guò)只是幻想。理想和現實(shí)真的是有差距，也許正如老師說(shuō)的，我們應該放低自己，才會(huì )在現實(shí)中少些落差。在那一個(gè)月自己掙得錢(qián)，也只是能夠勉強的養活自己，可以在成都這個(gè)地方，一個(gè)人生存下去，不知道要怎樣才會(huì )讓自己在這個(gè)城市里生活下去。也許我們要學(xué)的東西還很多，我們還需要很多磨練才能在這個(gè)社會(huì )生活。
九月回到學(xué)校，首先接觸的是大一的新生，帶著(zhù)假期學(xué)到的東西，帶著(zhù)從學(xué)弟學(xué)妹身上感受到的對新生活的憧憬，我也像初生一樣投入到這個(gè)忙碌很充實(shí)的新學(xué)期里。
又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì )該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個(gè)社會(huì )人的感受。因為之前做兼職做的比較少,也沒(méi)有實(shí)習過(guò),所以就想乘著(zhù)這個(gè)暑假,體會(huì )一下作為社會(huì )人的種種道理,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行在這個(gè)炎炎夏日,灼人的太陽(yáng)并未湮沒(méi)我的熱情”。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。
想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在�！皼](méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,但是我希望自己去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
我曾經(jīng)不止一次的想象過(guò)我的暑期實(shí)踐會(huì )接觸到怎樣一個(gè)職場(chǎng)環(huán)境,會(huì )是像很多電視劇里那樣很險惡?jiǎn)?甚至我還特地借來(lái)一本關(guān)于職場(chǎng)的書(shū)慢慢瀏覽,希望自己可以充實(shí)的度過(guò)這個(gè)暑假。
記得曾經(jīng)這樣一句話(huà),“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,要找一份稱(chēng)心如意的社會(huì )實(shí)踐談何容易。托朋友找關(guān)系,去了暑期招聘會(huì ),盲目的投簡(jiǎn)歷之后就是無(wú)休止的等待,面試,如此惡性循環(huán)。動(dòng)用所有的人際關(guān)系。劈頭蓋臉,處處碰壁。沒(méi)有一項符合自己意愿的職業(yè),此時(shí)此刻的我就像無(wú)頭蒼蠅一樣,始終找不到出路。越來(lái)越不想再去找兼職了。
7月11號這一天,幸好一個(gè)同學(xué)的介紹,我有幸的來(lái)到了大潤發(fā)超市工作,剛一開(kāi)始真的很麻煩,并沒(méi)有社會(huì )經(jīng)歷的我就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。不是忘了帶復印件就是忘了帶履歷表。經(jīng)過(guò)培訓之后就現場(chǎng)考試,現場(chǎng)培訓,沒(méi)有想過(guò)會(huì )經(jīng)歷這么多的程序,就天真的以為,馬上就可以上班了。
經(jīng)過(guò)了一天的培訓,終于可以上自己的崗位了,但是這份工作并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,除了每天的.上班,晚上還得寫(xiě)工作日志,記錄一天的工作情況。
7月12號這天,培訓完了之后,我就去了自己的工作崗位,一開(kāi)始沒(méi)少被業(yè)務(wù)員罵,一開(kāi)始總感覺(jué)有些害羞,不敢上去與顧客打交道并且,好像自己之前培訓的知識跟現在的顧客都講不通,因為他們畢竟是老百姓,在有些方面他們也不怎么懂,當時(shí)業(yè)務(wù)員就跟我們講,要懂得把自己推銷(xiāo)出去,首先要推銷(xiāo)自己,所以我們就會(huì )采用最直白的話(huà)語(yǔ)跟他們介紹我們的產(chǎn)品。雖然有些顧客會(huì )覺(jué)得我們在夸大其詞,但是這也是我們所能理解的。
7月13號這天,在經(jīng)過(guò)一天的上班之后,我也漸漸的熟悉了工作細則,也漸漸的懂得了該怎樣去推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,怎樣去學(xué)會(huì )與顧客打交道。在早上的時(shí)候,有一位顧客來(lái)買(mǎi)洗衣液,但是他看的是碧浪的牌子,但是沒(méi)過(guò)多久,他就來(lái)詢(xún)問(wèn)我關(guān)于藍月亮牌子的好處,當時(shí)我就將培訓過(guò)的知識都講給了他聽(tīng),正好當時(shí)我們的產(chǎn)品在搞活動(dòng),我就乘著(zhù)這個(gè)時(shí)機順道推銷(xiāo)了其他產(chǎn)品,為自己做了一次推銷(xiāo)。
在7月13-7月15號這幾天里,猶如其他日子一樣,天天過(guò)著(zhù)同樣的生活,但是記得中間又一次被業(yè)務(wù)員逮到了中間在休息,我們對待顧客也沒(méi)多大的激情,“業(yè)務(wù)員”當時(shí)就教訓了我們一頓,自從那以后我們就不敢偷懶了。
想想自己這兩個(gè)多月里,每天像一個(gè)上班族一樣,早出晚歸,心里卻很踏實(shí),因為我知道了,走過(guò)的,不只是路,更多的是經(jīng)歷。蟻族的奮斗經(jīng)歷讓我明白,開(kāi)學(xué)了要更努力的學(xué)習,只有把學(xué)到的東西加以應用才叫知識。既然跨出了這一步,就要學(xué)會(huì )堅持。每個(gè)人最怕的就是缺少堅持,半途而廢。曾經(jīng)我也想過(guò)要選擇放棄,因為我實(shí)在是累了,因為沒(méi)有做過(guò)這么累的工作,從小到大都是父母們來(lái)養育我們,從來(lái)都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,現在一下子叫我們面對這么艱苦的條件,真的怕自己堅持不下去。
我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中要學(xué)會(huì )與人相處、上級的批評是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。身為服務(wù)行業(yè)的我們,一顆微笑之心是必備的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。都說(shuō)我的這份兼職是最鍛煉人的。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。像我們這種服務(wù)行業(yè),要的就是與顧客的相處能力,以及服務(wù)他人的能力,服務(wù)人往往是很執著(zhù)的。服務(wù)別人也是一種技巧�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )得到很多人的認可,對待朋友,切不可斤斤計較,在工作的地方,我們會(huì )結實(shí)很多的朋友,不管是年齡的差距,還是性別的不同……對待顧客,要以禮相待,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。
不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的�，F在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧�，F今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗。
現在,我漸漸的懂得了,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
我的上司在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習知識,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì ),現在最主要的還是經(jīng)驗。一張實(shí)的文憑也比不上你的實(shí)踐經(jīng)歷。
以前也想過(guò),學(xué)我們新聞專(zhuān)業(yè)的,口才文筆要好,所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,因而、在做促銷(xiāo)的工作過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而我的上司,常常強調的就是每個(gè)員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì )收到的要求。
在這種地方,看得到更多的機會(huì ),更多的挑戰,有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過(guò)多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個(gè)很明了很中性的認識,不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。
雖然是我的一次社會(huì )實(shí)踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益不小的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
到達的前一天，16個(gè)人背著(zhù)自己的行李，那個(gè)時(shí)候的天氣悶熱，壓得每個(gè)人臉都憋得通紅，從側臉看，每個(gè)人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風(fēng)中沒(méi)有想走的意思。輾轉了很久，雨珠毫不客氣得拍打著(zhù)車(chē)窗，我們的到達來(lái)得不是那么容易，但我們始終到達了xx小學(xué)。
我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這里的夜是那么的靜，低矮的房屋下的門(mén)都是緊閉著(zhù)，散養的狗肆無(wú)忌憚得在路上嗅著(zhù)可疑人的味道，幾個(gè)人憑著(zhù)手電筒發(fā)出微弱的光，尋找著(zhù)一家可以買(mǎi)到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來(lái)之后開(kāi)會(huì )準備明天的工作，一天卻沒(méi)有因此結束，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個(gè)夜顯得特別漫長(cháng)。
今天早上六點(diǎn)，鬧鐘準時(shí)響起。洗漱完畢之后，男生們已經(jīng)起床倒好了垃圾，煮好了待會(huì )上課為伙伴備用的水。曼文已經(jīng)在廚房忙活，我喜歡和他們在一起的感覺(jué)，有家的`感覺(jué)，盡管我們的早餐只有白粥加煎蛋，但我一直堅信吃山珍海味的國王并不一定比在陋室里共活的貧民活得自在簡(jiǎn)單。身邊的伙伴都在埋頭為孩子緊張得備課。漸漸地，有孩子來(lái)了，有一個(gè)孩子竟然在校門(mén)沒(méi)有開(kāi)的情況下翻門(mén)而入，孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲(chóng)，自己變得很警惕，害怕自己的第一次上課出現什么紕漏。計劃總趕不上計劃，原本上午應該舉辦的動(dòng)員大會(huì )因為學(xué)生來(lái)得太分散而沒(méi)有舉行。緊急開(kāi)會(huì )之后，師兄很堅定地說(shuō)，即使下午只來(lái)一個(gè)學(xué)生，我們也要按計劃開(kāi)課�？晌疫�是怕，這天氣那么熱，孩子們會(huì )來(lái)嗎，家長(cháng)會(huì )愿意讓自己的孩子曬這么大的太陽(yáng)讓自己的孩子來(lái)這里嗎？
上午送走了孩子，我們開(kāi)始為自己的午餐忙活。自己上街買(mǎi)菜，謎社一直秉著(zhù)省錢(qián)的原則，花錢(qián)也要制定最高限度，因為我們是個(gè)集體，花錢(qián)要從集體出發(fā)。自己做飯，才知道這個(gè)世界上，可口飯菜來(lái)得如此不易，錢(qián)花得還是如此之快，好難想象，一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭是如何撐起來(lái)的。好不容易躺在椅子上瞇一下眼，突然發(fā)現閉路電視有孩子的影子，來(lái)得好早，一群人又開(kāi)始忙起來(lái)，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來(lái)我的小時(shí)候也這么小，這么鬧，孩子來(lái)得比想象得多，很激動(dòng)，又很擔憂(yōu)，我們可以管得住這些猴子么？我跟著(zhù)師兄管理一二年級的班，發(fā)現孩子是那么容易滿(mǎn)足，一顆小星星，就可以讓他們激動(dòng)萬(wàn)分。他們的眼里充滿(mǎn)了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著(zhù)，估計他們還不知道；自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著(zhù)厚厚的泥垢，或許他們還沒(méi)注意到。今天遇到一個(gè)特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動(dòng)不動(dòng)就哭，她不喜歡回家，她說(shuō)媽媽會(huì )打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個(gè)個(gè)排斥她，我很想走進(jìn)這個(gè)孩子的世界，揣摩著(zhù)她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會(huì )穿著(zhù)臟兮兮的睡衣來(lái)到學(xué)校上課，為什么全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒(méi)大人照看她？好多疑問(wèn)，我好想知道。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )6
暑假這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐結束了，我抱著(zhù)非常期待的心態(tài)，因為過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候我是沒(méi)有這樣的機會(huì )的，對于我而言有很多事情我應該去嘗試，我清楚的意識到了自己在這方面的匱乏，大學(xué)期間是沒(méi)有這樣的機會(huì )的，在未來(lái)的學(xué)習當中我一定會(huì )堅持做好分內的事情，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐豐富了自己的很多，也在工作當中得到許多的成長(cháng)，和進(jìn)步，這讓我感覺(jué)還是很有成就感的，希望以后也能夠有更多這樣的機會(huì )鍛煉自己，這次社會(huì )實(shí)踐我也有一些感悟。
暑假在工作當中我是對自己很有信心的，我一直都在保持著(zhù)好的心態(tài)，作為一名大學(xué)生我確實(shí)還是應該提高自己的工作能力，暑假期間我對自己是很有信心的，這也是我的前進(jìn)的動(dòng)力，雖然暑假已經(jīng)結束了，但是我一直都沒(méi)有放低對自己的要求，這是我應該去思考的，更加是我應該去了解的，假期還是有很多這樣的機會(huì )應該去調整好自己的，我應該去搞好自己的本職工作，暑假期間我總是認真的在思考這些細節，這段時(shí)間我還是非常認真的，過(guò)去幾年來(lái)我也有非常大的進(jìn)步，暑假在車(chē)間每天都是比較幸苦的，我也對自己有一個(gè)全面的`了解，明白了自己有哪些不足之處，這讓我對自己的就有更多需要去完善的了，暑假期間我一直以來(lái)都是保持著(zhù)真切的態(tài)度。
我明白了步入社會(huì )之后自己應該用什么樣的方式去做好自己的工作，我也很了解自己這段時(shí)間以來(lái)有哪些進(jìn)步，近期我也是有很多的準備，明白了在工作當中自己要有哪些發(fā)揮工作，和周?chē)耐率窍嗵幍暮芎玫�，雖然工作比較幸苦，但是我是對自己有了一個(gè)全面的了解，知道了在工作當中應該怎么和同事相處，步入社會(huì )之后還是有很多需要去坐好的事情，這讓我也有一些需要去保持好的狀態(tài)，以前對賺錢(qián)是沒(méi)有概念，工作了之后才知道自己做的是多么的不好，這給了我的很大的壓力，知道賺錢(qián)是不容易的，特別是我覺(jué)得在車(chē)間的工作是比較幸苦的，所以這樣的感覺(jué)更加明顯，通過(guò)自己的努力我賺到第一桶金，所以我感覺(jué)以后還要有更多這樣的實(shí)踐，這能夠在很大的程度上面鍛煉自己的，作為一名大學(xué)生我需要合理的安排好自己接下來(lái)的學(xué)習，督促自己做的更好，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7
“行是知之始，知是行之成”，轉眼,我在社區的工作已經(jīng)進(jìn)行1/3。在這段時(shí)間里，我主要進(jìn)行了電動(dòng)車(chē)牌登記、醫保情況調研、錄入門(mén)面房信息和安全宣傳推廣等工作。實(shí)踐無(wú)疑是的成長(cháng)路程，通過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我明白，只有在工作中虛心求教，不斷總結完善，認真學(xué)習，才能在短時(shí)間內勝任社區崗位要求。在此過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )。
第一，社區工作千頭萬(wàn)緒，如若工作沒(méi)有計劃就容易盲目。在我進(jìn)行信息錄入時(shí)，有時(shí)會(huì )有其他重要的任務(wù)下達，這時(shí)就需要根據待完成項目的重要程度依次合理安排工作時(shí)間�？梢韵韧瓿芍匾氖�，而登記信息等則可以利用碎片化的時(shí)間完成。對所做工作進(jìn)行優(yōu)先級排序，這樣就提高自己的.工作效率；
第二，在社區工作要善溝通，才能促服務(wù)。我們需要與各種人溝通協(xié)調，完成任務(wù)。在我進(jìn)行醫保情況調研時(shí)，我深刻體會(huì )到與群眾交流需要耐心，站在他們的角度想問(wèn)題，解答他們的疑惑和難題，為他們宣講政策法規，相互信任，從而可以為人民群眾提供最富有溫度的服務(wù)。
“沖寒已覺(jué)東風(fēng)暖，慎終如始永向前”，衷心感謝社區成員的熱情幫助。在新的征程上，我會(huì )不斷加強學(xué)習提升和實(shí)踐鍛煉，始終保持一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)。青春如火，初心如炬。我將以滿(mǎn)懷的熱情為社區工作貢獻力量。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8
今年的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠揚，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。
初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我的心里異常興奮，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許，我也是從農村出來(lái)的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農村，所有的見(jiàn)聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當我們生物系暑期社會(huì )團到達目的地——金湖縣涂溝鎮，首先由專(zhuān)家給涂溝鎮的養魚(yú)大戶(hù)進(jìn)行常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)疾病的咨詢(xún)，然后我們又對這些漁戶(hù)進(jìn)行面對面交流和問(wèn)卷調查，并向他們贈送了關(guān)于養魚(yú)技術(shù)的書(shū)籍光盤(pán)等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養殖戶(hù)水塘里的.水以及周遍的土壤進(jìn)行測試，并指導養魚(yú)大戶(hù)給魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)疾病用藥，受到當地農民的一致好評。
在涂溝鎮的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀(guān)點(diǎn)的意念，既體會(huì )：我覺(jué)得不管以哪類(lèi)形式，黨和政府組織科技教育下鄉活動(dòng)應大力推動(dòng)，因為它是受歡迎的、有影響、有成效的，這種活動(dòng)對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養和意識。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會(huì )有了更深的理解。
總之，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠(chǎng)、社區去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我�！�
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“喝著(zhù)好酒，說(shuō)著(zhù)奉承的違心話(huà)，這就是爸爸這段時(shí)間給我灌輸的東西。而從前，他對我的教育一直是做個(gè)說(shuō)老實(shí)話(huà)辦老實(shí)事的好孩子�，F在，我真就分不清‘是非黑白’了�！奔磳⒋髮W(xué)畢業(yè)的朱超抱怨著(zhù)，滿(mǎn)臉的苦惱，“爸爸給我的解釋竟是，帶我四處‘吃喝玩樂(lè )’的目的是為了‘接觸社會(huì )�！�
是繼續追求過(guò)去自己認為的純潔高尚，還是理想向現實(shí)低頭，通過(guò)吃喝玩樂(lè )來(lái)接觸、適應社會(huì )？對朱超來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題；理想與現實(shí)在教育的過(guò)程中怎么處理，對每一個(gè)為人父母的人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)問(wèn)題；這種矛盾與尷尬，也是社會(huì )、特別是教育不能不面對的一個(gè)現實(shí)難題。
在這則新聞后面，有位網(wǎng)友留言：“因為兒子還不了解社會(huì )的殘酷，所以會(huì )不理解父親，轉而遷怒于父親。我們中的.多數人包括他父親，當年都是抱著(zhù)純潔美好的理想步入社會(huì )，都想做一個(gè)正直透明的人，可身處社會(huì )的大染缸，你能潔身自好嗎？經(jīng)歷多次磨練失敗后，兒子自會(huì )明白父親的苦心。成功的人士誰(shuí)不說(shuō)些言不由衷的話(huà)？?jì)鹤硬幌矚g應酬，父親就喜歡應酬？他的父親無(wú)非是想縮短兒子與現實(shí)的差距，早日適應社會(huì )。兒子可以不理解父親，可以不執行父親意圖，但沒(méi)有資格遷怒于父親，什么事情都等你理解了再去執行，你就是一個(gè)普通人的成長(cháng)速度。不是父親有多壞，而是兒子多幼稚！”
這段留言獲得了大多數人的認可。我們也必須承認，中國幾千年的人情社會(huì )一下子難以改變，加上市場(chǎng)經(jīng)濟對人性中自私的刺激、社會(huì )轉型中的腐敗丑陋現象層出不窮，使得太多的人把時(shí)間和精力花在人情關(guān)系上，花在酒桌、牌桌、麻將桌、歌舞廳、桑拿房等事上，這就是現實(shí)�，F實(shí)的力量是強大的，與現實(shí)抗爭需要足夠的勇氣、力量和智慧。哲人言：“如果你沒(méi)有能力改變這個(gè)社會(huì )，那你就只有去適應這個(gè)社會(huì )�！�
父親和網(wǎng)友的言論，我們可以理解。但是，我們必須認識到，這并不是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，我們不希望中國永遠這么下去，不希望我們的孩子生活得像我們一樣“自私、虛偽和奸詐”，要改變這種現狀，就必須有人站出來(lái)。對于一個(gè)年輕人和大學(xué)生，我們不能要求太多，對于那些堅持走自己的路、追求屬于自己的人生的人，我們應該鼓勵和鞭策；對于那些不得不在現實(shí)面前低頭的人，我們希望他們只是暫時(shí)把理想藏起來(lái)，千萬(wàn)別忘了自己的追求。
一個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，與上流階層的表現息息相關(guān)，在中國，各級領(lǐng)導、公務(wù)員、事業(yè)單位員工應該成為社會(huì )新風(fēng)尚的榜樣，知識分子和大眾媒體除了應該率先垂范之外，還應該為之鼓與呼。只有全社會(huì )共同努力，推翻“高尚是高尚者的墓志銘，卑鄙是卑鄙者的通行證”的社會(huì )現實(shí)，我們才能夠真正活得高尚、坦然和舒心。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )10
1.實(shí)踐目的：
為了拓展本身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我們懷著(zhù)一樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè ),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識；在活動(dòng)中我們深進(jìn)民心!我們深進(jìn)農村,了解民情。參加暑期三下鄉，我真的感到很榮幸。固然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì )。
這次我們往的是秦安縣西川鎮王灣村，在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應用到客觀(guān)實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內容
三下鄉已結束已一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨很多，留給我們的不但是感動(dòng)，還有成長(cháng)。對照之前，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們三下鄉這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的預備，主要內容觸及以下六個(gè)方面：
2.1、法制下鄉、法律宣傳
我們結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特點(diǎn)，根據農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪(fǎng)宣傳等。
2.2、法律調研
利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，結合國家制定的有關(guān)政策法律法規，深進(jìn)實(shí)際的調查該地的農民對保護自己正當權益的熟悉。調研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童正當權益的保護；
(二)農民工打工難；
(三)農民的維權途徑；
2.3、摹擬審判
在農村可能審判案子可能大多適用簡(jiǎn)易程序，即我們現在所說(shuō)的炕頭審案,所預備的摹擬審判項目可讓村民了解真實(shí)的審判程序，熟悉法律的威嚴性。為此我們預備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我們結合本身的特長(cháng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，增進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們進(jìn)步學(xué)習效力。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民預備兩臺臺晚會(huì )節目有印度舞、話(huà)劇、獨唱等，以進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大農民群眾對文化的需求。
2.6、支農
在業(yè)余時(shí)間，我們將深進(jìn)基層，幫助農民干農活，真實(shí)的走進(jìn)農民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀態(tài)，同時(shí)也是實(shí)踐與知識的一個(gè)結合進(jìn)程，是我們的第二課堂。
2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳
現今社會(huì )環(huán)境題目愈來(lái)愈嚴重，環(huán)保意識也逐步在人們頭腦中淡化，加上我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境題目不能忽視，酷愛(ài)我們的地球，酷愛(ài)我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)氣力，所以我們設計了這次活動(dòng)。
2.8、電影法律宣傳
通過(guò)農村題材維權電影的放映，進(jìn)步農民的法律意識，增強農民的法制觀(guān)念是農村社會(huì )可延續發(fā)展的精神因素，更是農村法制建設的艱巨任務(wù)，農民的法律意識將直接影響社會(huì )主義新農村建設的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、摹擬審判這進(jìn)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然記憶猶心，卻沒(méi)法用筆逐一記錄。每次，當我想起大伙在例會(huì )上劇烈討論的情形，我滿(mǎn)腔熱忱；當我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)；當我想起學(xué)生渾厚的笑臉時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這類(lèi)成長(cháng)，何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)進(jìn)最后的準備開(kāi)始，我就深深感遭到了大家團結的氣力。我們齊心協(xié)力的備課，我們認真的排練，我們鼓勵的討論。這一切都是我們，而不是我，團隊凝聚力、團隊合作精神就應當是這樣的。十八名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱巨，但是，當十八個(gè)人的聰明融會(huì )在一起，任何題目都可以迎刃而解。團結互助，挑戰艱巨，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的，在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么，明天做些甚么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告知你這些，你必須要知道做甚么，要自己地往做，而且要盡自己的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jì)而努力。不管是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習他人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習他人怎樣做人，以進(jìn)步自己的能力!記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾近是四平八穩；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又多是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的`情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與他人溝通是需要長(cháng)時(shí)間的練習。之前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與他人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì )中都會(huì )融進(jìn)社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的進(jìn)程中更加和諧，事半功倍。他人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺少，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì )使自己缺少自信。實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)句甚么都會(huì )的，只要有自信，就可以克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)講很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深進(jìn)的了解，才能更好地利用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏進(jìn)社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。作為當代大學(xué)生，也許真實(shí)的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)量的糾纏。大多數的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遠遠的角落里，卻有一些人過(guò)著(zhù)與我們截然不同的生活。山村里，面對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農民們展現出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。
4.結束語(yǔ)
我們是社會(huì )未來(lái)的建設者，我們應當積極走出象牙塔，到社會(huì )中往，了解國情，服務(wù)社會(huì )。暑期 三下鄉社會(huì )實(shí)踐就是讓我們熟悉社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、鍛煉自我的有效途徑。這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐，使我熟悉了自己所處的社會(huì )位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激起了我的學(xué)習熱忱。我深入熟悉到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時(shí)，也要努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深入熟悉到，老師除要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導學(xué)生建立正確的學(xué)習態(tài)度和正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。此次暑期社會(huì )實(shí)踐不但培養了我們理論應用于實(shí)際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐進(jìn)程中服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才的目標。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是否是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。由于光有理論知識是遠遠不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐能力，就沒(méi)法與快速發(fā)展的社會(huì )接軌。因而有了此次的龍頸行。
一次活動(dòng)，一個(gè)進(jìn)程，一段難忘的記憶。我想我們的每一個(gè)隊員在這次活動(dòng)中都有很多的收獲。無(wú)窮的過(guò)往，都以現在為回宿；無(wú)窮的未來(lái)，都以現在為出發(fā)點(diǎn)�，F在，對我而言，這也將是我人生的另外一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，在這里，我將懷揣著(zhù)這一段美好的記憶，帶著(zhù)感動(dòng)與思考起程，往探索更加廣闊的生命長(cháng)河，投身于以后的工作建設中往!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟發(fā)卻是深入而長(cháng)遠的，是我們人生道路上堅實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熟悉了社會(huì )，熟悉到自己的社會(huì )位置，明確了自己的歷史使命，激起了自己的學(xué)習熱忱，我會(huì )不斷地調劑活和完善自己的知識結構，克服前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好預備。動(dòng)結束后,我們每一個(gè)人,都彌漫著(zhù)笑臉,可以看出這次的活動(dòng)是美滿(mǎn)結束的!
今后假如有機會(huì )，我將繼續參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農村經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。為祖國的富強作出貢獻。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )11
一、實(shí)習綜述
（一）實(shí)習時(shí)間
20xx年10月26日-20xx年3月15日
（二）實(shí)習單位（地點(diǎn)）
公司名稱(chēng)：成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地公司
公示地址：成都天府大道南延線(xiàn)天府軟件園b3一樓
（三）實(shí)習指導教師
學(xué)校實(shí)習指導老師：張建輝
單位實(shí)習指導老師：田洪川
（四）實(shí)習目的
實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。實(shí)習工作培養了我進(jìn)行調查、研究、分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼踏入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)輔助培訓老師，將所學(xué)知識條理化系統化，從而對知識有了更深刻的領(lǐng)悟，并了解到我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)了我向實(shí)踐中學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習可以讓我學(xué)會(huì )更多書(shū)本上不能學(xué)習到的內容，拓寬了我的視野，有利于將個(gè)人所學(xué)付諸于實(shí)踐當中。實(shí)習工作培養了我進(jìn)行調查、研究、分析和解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼踏入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)輔助培訓老師，拓寬我的專(zhuān)業(yè)知識面，增加了更多的理性認識，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并了解到我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)了我向實(shí)踐中學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習可以讓我學(xué)習和了解計算機專(zhuān)業(yè)技能培訓的全過(guò)程以及學(xué)校管理等知識，培養我樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及實(shí)習工作當中將科學(xué)的理論知識和本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能加以驗證、深化、鞏固和充實(shí)。
（五）實(shí)習內容簡(jiǎn)介
1.協(xié)助主講教師批改作業(yè)、批閱試卷，并做好批閱記錄與筆記；
2.輔導日�？荚嚧鹨�，協(xié)助教師上習題課；
3.負責協(xié)助任課教師聯(lián)系與輔導本課程教學(xué)實(shí)驗及上機實(shí)踐環(huán)節；
4.全程聽(tīng)課，并認真做好聽(tīng)課筆記；
5.完成主講教師安排的其他教學(xué)輔助工作；
6.向任課教師反饋學(xué)生的意見(jiàn)和要求；
（六）實(shí)習單位基本情況
成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司系中國電子科技集團第三十研究所控股子公司，是“國家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化（四川）基地”的運營(yíng)實(shí)體、是“國家軟件產(chǎn)業(yè)基地（成都）”、“國家軟件服務(wù)外包基地”的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構。 公司依托三大國家級基地建立起融研發(fā)、測試、教育、人才服務(wù)為一體的綜合性it服務(wù)機構，
旨在為成都乃至西部地區電子信息、信息安全、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展提供源源不斷的人才儲備和輸送。公司緊密與國際國內知名it企業(yè)、高校合作，充分發(fā)揮自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索出研發(fā)、教育、人才儲備相結合的發(fā)展模式。擁有一支由“專(zhuān)家+工程師”組成的百余名“研發(fā)+師資”團隊，開(kāi)發(fā)完成了眾多的it項目和相關(guān)課程體系，已成功應用到實(shí)際的教學(xué)培養中，實(shí)現了歷年來(lái)學(xué)員98%的就業(yè)率及85%的對口就業(yè)率的成果。 “教育承載未來(lái)，學(xué)習實(shí)現夢(mèng)想”，國信安立志成為國內最優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)習服務(wù)機構，真誠期待您的加入，共同推動(dòng)職業(yè)人才的持續進(jìn)步。成都國信安信息產(chǎn)業(yè)基地有限公司（國信安基地）坐落于成都市天府軟件園，是中國電子科技集團第三十研究所控股、政府參股的人才培養、輸送實(shí)體；基地依托國家軟件產(chǎn)業(yè)基地、國家信息安全成果產(chǎn)業(yè)化（四川）基地、國家軟件服務(wù)外包基地，緊密與國際國內it企業(yè)、教育機構合作，在成都市、高新區政府的大力支持下，以培養
it技能型人才推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，全面培養軟件產(chǎn)業(yè)所需的各級各類(lèi)實(shí)用型人才。
（七）實(shí)習崗位描述
講師助教這個(gè)工作崗位需要每天保持與學(xué)生的經(jīng)常性溝通，了解學(xué)生學(xué)習和生活狀況，完成每天學(xué)生意見(jiàn)的收集。在每天課余還要承擔當天課程的簡(jiǎn)單輔導、答疑、批改部分作業(yè)、輔助開(kāi)展實(shí)驗課程等教學(xué)工作。指導部分實(shí)驗課程和演練課程，帶領(lǐng)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)的模擬答辯。輔助講師進(jìn)行教學(xué)方案更新及其他教學(xué)基本建設工作。有時(shí)需要擔任某些課程的部分或全部授課工作。協(xié)助教師印制考題，監考和批改考卷。了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決，完成講師交代的其他工作任務(wù)。
二、實(shí)習內容
（一）實(shí)習任務(wù)介紹
工作任務(wù)：
1. 輔助講師制作課件內容，講義等材料。
2. 負責主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的提醒通知；
3. 每天督促學(xué)生準時(shí)上課，每天給學(xué)生點(diǎn)名，并記錄學(xué)生請假和曠課的記錄，如果有學(xué)生當天沒(méi)有按時(shí)上課，負責調查學(xué)生沒(méi)有上課的原因，同時(shí)敦促無(wú)故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；
4. 課后，完成學(xué)生對當天課程的答疑，并同學(xué)生溝通和交流，收集學(xué)生對當天課程內容意見(jiàn)和建議；
5. 每天幫助主講老師布置當天作業(yè)，并負責收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；
6. 當考試臨近時(shí)，幫老師提前安排好機位，并完成每臺計算機軟件環(huán)境的安裝和配置；
7. 到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí)，組織學(xué)生參加團隊項目展示和模擬就業(yè)答辯。 在平時(shí)的工作任務(wù)中，我主要負責主講老師每天上課時(shí)間和上課地點(diǎn)的安排和提醒，為主講老師安排好本周需要做的事情；每天督促學(xué)生準時(shí)上課，每天給學(xué)生點(diǎn)名，并記錄學(xué)生請假和曠課的記錄，如果有學(xué)生當天沒(méi)有按時(shí)上課，負責調查學(xué)生沒(méi)有上課的原因，同時(shí)敦促無(wú)故曠課的同學(xué)按時(shí)上課；每天跟隨主講老師上課，聽(tīng)課，并做好課程意見(jiàn)的筆記，提醒主講老師在課程內容上的遺漏；下課后，完成學(xué)生對當天課程的答疑，并同學(xué)生溝通和交流，收集學(xué)生對當天課程內容意見(jiàn)和建議；每天幫助主講老師布置當天作業(yè)，并負責收取前一天的作業(yè)，幫助主講老師批改；當考試臨近時(shí)，幫老師提前安排好機位，并完成每臺計算機軟件環(huán)境的安裝和配置；到要學(xué)生要畢業(yè)時(shí)，組織學(xué)生參加團隊項目展示和模擬就業(yè)答辯。
在所有任務(wù)中，最重的任務(wù)還是輔助主講老師開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗任務(wù)，因為在學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面需要很多地方都需要上機操作，上機操作甚至比在課堂聽(tīng)理論的時(shí)間要多的多。作為助教，要輔助實(shí)驗的指導和教學(xué)工作，卻又和實(shí)驗老師又有不同。為了更好的開(kāi)展工作首先要調整好自己和學(xué)生的關(guān)系。助教在學(xué)生中的形象既要有一定威信，又不好太死板，畢竟大家都是學(xué)生。助教威信的樹(shù)立要求助教熟悉計算機理論知識和操作以及相關(guān)背景知識，能善于講解即時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題，另外也需要得到主講教師的足夠的支持。比如主講老師在實(shí)驗課上應該對助教在幫助答疑方面以及所達到的效果方面報以靈活和寬容的態(tài)度。如果助教在答疑時(shí)有原則性的錯誤應該在背后或者在討論會(huì )上提出并討論。助教也應該努力熟悉所授實(shí)驗內容以及相應知識，啟發(fā)同學(xué)討論提問(wèn)，有不明確的地方及時(shí)向值班老師提問(wèn)。在實(shí)驗操作方面同學(xué)的基本操作練習答疑需要花費很多的時(shí)間。不僅要讓同學(xué)們達到預期的實(shí)驗結果也同時(shí)更重要的是讓同學(xué)初悉定量實(shí)驗的要旨，不光做到認真細致也要放開(kāi)手腳，該細則細、該略即略。前面的`課本知識學(xué)習很重要，便于幫助同學(xué)實(shí)驗成功的關(guān)鍵，這里多花些時(shí)間便可以使后面的實(shí)驗也能事半功倍。在每次實(shí)驗前的答疑和上機操作幫助上不宜過(guò)細，這樣一方面鼓勵同學(xué)每次課前預習，也節省了大多數人的時(shí)間，但關(guān)鍵的地方還是要講解清楚，多做演示。每次講解的時(shí)候最好不拘泥于刻板的形式，鼓勵大家多提問(wèn)題，并及時(shí)觀(guān)察同學(xué)對講解的反饋。
在實(shí)驗中要經(jīng)常走動(dòng)及時(shí)糾正同學(xué)不正確的操作和不妥的處理放法，鼓勵同學(xué)提問(wèn)，但同學(xué)有問(wèn)題還是鼓勵他先看書(shū)或者思考之后再予做答。上機實(shí)驗操作中牽扯到很深層次的計算機理論知識以及操作的實(shí)驗小技巧助教未必能一一做答，不可礙于面子敷衍同學(xué)，要報以謹慎的態(tài)度查過(guò)書(shū)或者問(wèn)了老師再向同學(xué)解答。對于實(shí)驗認真，操作出色的同學(xué)可以適當贊許鼓勵但不能有意的夸獎，對領(lǐng)悟稍慢實(shí)驗較為粗糙的同學(xué)更應該多多鼓勵，發(fā)現他的長(cháng)處多做肯定。鼓勵同學(xué)之間相互合作，互相學(xué)習、取長(cháng)補短，達到對上機操作會(huì )學(xué)能用目標。只有這樣才能達到上機實(shí)驗的任務(wù)目的和要求。
（二）實(shí)習成果展示
通過(guò)平時(shí)工作的鍛煉和聽(tīng)取了公司同事的意見(jiàn)后，實(shí)習要結束的時(shí)候讓我有了更好的收獲。第一次來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很拘束，不知道怎么去和周?chē)娜藴贤ń涣�，每個(gè)人涉及的擅長(cháng)領(lǐng)域都是不同的，沒(méi)有辦法再和學(xué)校一樣有同樣的專(zhuān)業(yè)愛(ài)好。但是，僅僅兩天的時(shí)候，這個(gè)熱情向上的環(huán)境讓我更好的融入了集體，大家為了同一個(gè)目標而努力，一起解決同樣的問(wèn)題，形成了一個(gè)包容的環(huán)境。
在我所擔任助教的班上在畢業(yè)前一個(gè)多月，班上的學(xué)生就有很多的同學(xué)已經(jīng)跟其他公司簽訂就業(yè)合同。在實(shí)習的接近這四個(gè)多月中讓我對從事培訓的公司內部的運作和管理有了一定的了解，也鍛煉自己很多方面的能力，不僅讓我在與人交流溝通的方式方法上有所改變和還學(xué)會(huì )了如何協(xié)商處理問(wèn)題方面，而且在擔任助教的過(guò)程中提升了本專(zhuān)業(yè)知識量，懂得了如何更好的配合他人工作，增加了團隊合作意識，這些都讓我受益匪淺。
三、實(shí)習總結
（一）實(shí)習中面臨的問(wèn)題和反思
在實(shí)習的過(guò)程中有很多問(wèn)題是在學(xué)校沒(méi)有面臨過(guò)的，甚至有些問(wèn)題想都沒(méi)有想過(guò)。但到了工作的崗位這些問(wèn)題就在措不及防的時(shí)候冒出來(lái)，而且基本上都與知識和技術(shù)什么的沒(méi)有關(guān)系。比如在公司中你正在完成某件比較著(zhù)急的工作，但是你的上級突然又需要你馬上完成另一件也很急的事，他自己本身也很忙，而需要做的事又是你份內的事，這樣往往完成起來(lái)會(huì )花更多的時(shí)間來(lái)完成，但上級不給你更多的時(shí)間，這樣就會(huì )挨批評。有時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)直是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。但經(jīng)過(guò)同事的提醒，在接任務(wù)的時(shí)候，往往不要一味的答應下來(lái)，應該和上司有溝通，反映任務(wù)因為什么客觀(guān)原因不能完成。
從這個(gè)教訓中讓我意識到，其實(shí)在大學(xué)校園里我們的專(zhuān)業(yè)知識培訓是一個(gè)方面，但在另一個(gè)方面，如何學(xué)會(huì )為人處事也是非常重要的，如何去實(shí)現與他人的有效溝通交流在職場(chǎng)上也是必不可少的，實(shí)習到現在最大的收獲除開(kāi)技術(shù)技能的收獲，就是為人處事方面�，F在仍然還有很多東西值得我去學(xué)習，不斷完善自己來(lái)適應社會(huì )的競爭。
（二）實(shí)習收獲
在實(shí)習中我覺(jué)得我們在teamcola上真正離不開(kāi)的，仍然是工作記錄，而工作記錄，成為了我們團隊凝結在一起的一個(gè)基點(diǎn)。透明和一目了然的工作記錄，構成了我們成員彼此信任及幫助的基礎，我們再也不需要每天的daily meeting就能清楚的知道我們的同伴們在做什么，我們也能從彼此的記錄中，檢視各自的工作；也不會(huì )讓我們團隊的成員像完成家庭作業(yè)一樣編寫(xiě)工作周報、月報，心得體會(huì )、工作感想?每天的工作內容匯聚在一起，能自然呈現出自己或成員工作上的問(wèn)題，而愿意真情流露的家伙們自然會(huì )樂(lè )意多寫(xiě)一兩句。這樣的模式，簡(jiǎn)單，卻真有幫助。通過(guò)此次實(shí)習，感覺(jué)自己一下子成熟了，懂得了許多為人處事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，
時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了助教工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，不管遇到什么事都要積極地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹慎，認真聽(tīng)取同事和上司的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
（三）意見(jiàn)和建議
通過(guò)接近6個(gè)月的實(shí)習和生活后，我對于實(shí)習有了一些看法，我個(gè)人感覺(jué)實(shí)習的時(shí)間還是太短，就感覺(jué)到好像剛剛要融入公司了，實(shí)習就要結束了一樣；還有就是學(xué)校開(kāi)設的課程我覺(jué)得深度還要加大，而且很多上班要用的專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有學(xué)到；學(xué)校對于教授求職技巧有所欠缺。
所有我建議，學(xué)校應該在大二放假前，多安排各種面試和教授一些面試方面技巧，或者利用學(xué)生會(huì )分團委部門(mén)組織開(kāi)展一些針對大二的模擬面試活動(dòng)。在大二放假后，實(shí)習就算開(kāi)始，不用回學(xué)校。對于在學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有找到工作的同學(xué)或者不知道要找什么工作的同學(xué)，學(xué)校應該安排專(zhuān)業(yè)老師對其進(jìn)行就業(yè)輔導，解決實(shí)習問(wèn)題。
（四）報告聲明
本實(shí)習報告內容不涉及所在實(shí)習公司商業(yè)機密，不違背實(shí)習公司保密協(xié)議，全部?jì)热菥鶃?lái)自本人實(shí)習期間總結所得，特此聲明。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12
當得知自己能夠在大一就以一名志愿者的身份去參加今年學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我在激動(dòng)、喜悅之余也對自己能否在這次社會(huì )實(shí)踐結束后交上一份令自己滿(mǎn)意的答卷而懷疑，幸好，時(shí)間給了我答案。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的目的地是臨夏市，臨夏市是一個(gè)漢回兩族共同聚居的城市。一走出車(chē)站，看到隨處可見(jiàn)的清真標志和包著(zhù)頭巾、帶著(zhù)白帽的回族人民，我的心里頓時(shí)感到了一陣親切，仿佛回到了自己的家鄉，讓我對進(jìn)一步的實(shí)踐活動(dòng)增添了一份信心。
到達臨夏市后，我們所有隊員和羅老師一起趕往住宿地，雖然舟車(chē)勞頓，大家還是迅速集合商量調研的相關(guān)事宜。隊員之間互相分析、商討，根據大家不同的性格、專(zhuān)長(cháng)確定了分組和分工之后，我們分頭在大街小巷、廣場(chǎng)商鋪對不同年齡層的居民進(jìn)行采訪(fǎng)。這也讓我有了第一次主動(dòng)走上前去詢(xún)問(wèn)陌生人相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題的經(jīng)歷。隨著(zhù)采訪(fǎng)次數的增加，我們逐漸消除了緊張心理，語(yǔ)言表達也更加流暢、有條理性，并且我們能夠從聊天入手，漸漸深入到學(xué)術(shù)方面的探究，成果日漸豐碩。并且我們堅持每天調研結束后在住宿的地方開(kāi)小結會(huì )議，這不僅是我們每個(gè)人對自己每天實(shí)踐工作的總結，更是大家碰撞思想，交流學(xué)習方法的好時(shí)機，加上羅老師對我們的指導，我們每天都能夠在交流總結的過(guò)程中發(fā)現新的問(wèn)題，并對第二天的調研提出新的期待。
在進(jìn)行實(shí)踐任務(wù)時(shí)我們嚴謹認真，一絲不茍；在日常生活中，我們互幫互助，和諧相處。每天晚上小結會(huì )議結束后的我們一起做游戲，談心，不知不覺(jué)中增強了我們這個(gè)團隊的凝聚力也增進(jìn)了我們的'友誼。有時(shí)候我們會(huì )在游戲過(guò)程中哄堂大笑，有時(shí)候我們也會(huì )因為別人分享的經(jīng)歷而潸然淚下，不經(jīng)意間，我們已成為了一家人。
雖然這次社會(huì )實(shí)踐只有短短的五天時(shí)間，但我相信每個(gè)人一定都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�；叵肫鹫{研期間，我因為個(gè)人原因而身體不適，羅老師和所有隊員都對我送來(lái)了各種的關(guān)心、問(wèn)候且一直照顧我，身在異鄉，卻讓我深深感受到了家的溫暖。不論是調研期間的所見(jiàn)所聞，還是這幾天的相處經(jīng)歷，我們所有人從相識到相知，我們遇到問(wèn)題一起解決，有了好的成果大家共享，即使大家在一起吃泡面、鍋盔也其樂(lè )融融。十四個(gè)人，我們踏著(zhù)不同的步伐，卻走過(guò)了相同的足跡，活動(dòng)雖然已告一段落，但我們的更深層次的學(xué)術(shù)探究、總結才剛剛開(kāi)始，感謝你們給了我大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐如此優(yōu)秀的開(kāi)端，我從你們每個(gè)人身上都學(xué)到了課本教不會(huì )我的東西，未來(lái)等著(zhù)我去攀登！
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )13
暑假一轉眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。
今年暑假，我應聘入一家自助餐廳——xxx當服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會(huì )就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應該著(zhù)重培養的能力、以及專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話(huà)不多說(shuō)，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì )實(shí)踐的收獲：
一、人應該有一技之長(cháng)
馬云曾高中生社會(huì )實(shí)踐報告對大學(xué)生說(shuō)，當代大學(xué)生要想有所成就，就應該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)或者某一自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競爭激烈弱肉強食的社會(huì )，擁有一技之長(cháng)極其重要，據不完全統計，現在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(cháng)，企業(yè)家看中的是求職者在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力。當今社會(huì )，社會(huì )分工嚴重，一個(gè)博而不精的人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。
在我找工作的'過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門(mén)外。工作經(jīng)驗從某一角度上說(shuō)也就是專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在現在努力嚴謹的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，打下堅實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì )，必先利其器！”在我上班之時(shí)，雖然工作與計算機無(wú)關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計算機專(zhuān)業(yè)必要的證書(shū)，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者！
二、為人謙遜，善于交流，勇于表達
職場(chǎng)如戰場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對于個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會(huì )阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì )到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系�！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡(jiǎn)單，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果！
科學(xué)依據已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個(gè)人的工作有重要的作用。工作總結專(zhuān)家如是說(shuō)：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開(kāi)溝通，離不開(kāi)交流，善于交流是一種能力，在社交場(chǎng)如魚(yú)得水的人人往往在事業(yè)上會(huì )大有所成！當代大學(xué)生絕不能成為書(shū)呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)逝去，當今時(shí)代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )14
本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我由衷的為此感到了滿(mǎn)足。在下鄉前隊員們的互相交流學(xué)習，一起進(jìn)行活動(dòng)前期工作的`各種籌備，到下鄉期間與大家一起面對各種突發(fā)的不利因素，將活動(dòng)堅持不懈進(jìn)行到底的精神。這些都是我在此次下鄉從團隊中收獲、最寶貴的東西。
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當一學(xué)期緊張的學(xué)習生活走向了尾聲，“暑假怎樣過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習，可是，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。因為每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的學(xué)校，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì )，找一份工作，靠自我的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自我的勞動(dòng)成果，得到社會(huì )對自我價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠(chǎng)的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的'布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì )添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最終一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選取了這一項來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，可是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來(lái)，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有必須的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀(guān)察細節，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
可是我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，鍛煉自我的潛力，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識和閱歷，獲取寶貴的社會(huì )工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不一樣的暑期生活。當然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養了耐心和細心，努力換取了自信和歡樂(lè )�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，透過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現了自我的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中也使我對自我有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。下學(xué)期。我必須更加努力地學(xué)習，耐心對待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自我就應做的事。
培根說(shuō)：“知識本身并沒(méi)有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書(shū)本之外�！痹诖蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生能夠在打工過(guò)程加強自我的實(shí)踐潛力與經(jīng)驗，至少能夠得到一種體驗。因為打工的過(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅僅使中學(xué)生更加了解社會(huì )，加強實(shí)踐潛力，也會(huì )讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì )處世，同時(shí)提高了思維深度。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，也要體驗各種不一樣的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì )，提高自我!
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