【精品】社會(huì )實(shí)踐集合6篇
社會(huì )實(shí)踐 篇1
實(shí)踐人：院系：美術(shù)學(xué)院
班級：xx環(huán)藝（x）班
姓名：閆x
學(xué)號：xx
實(shí)踐單位：xx
實(shí)踐時(shí)間：XX年年x月29日—x月8日
實(shí)踐內容：
（一）實(shí)踐前———思考
XX年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習一些東西對自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗和學(xué)習，以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。
（二）實(shí)踐中———行動(dòng)
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
雖然在電視上看過(guò)人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去�！薄安弧挥昧�，我自己去問(wèn)，不行我再換一家，你……你還是先回家吧�！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了！”我帶著(zhù)難以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因為急著(zhù)想把這個(gè)好消息告訴家人，回家的'腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。原來(lái)，他這既是監督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì )了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(cháng)大了�！笔茄�，就在這一刻我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會(huì )里推銷(xiāo)自己的勇氣，對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的�！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐 篇2
一. 社會(huì )實(shí)踐目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無(wú)疑在其中扮演了極其重要的角色。它是一個(gè)國家經(jīng)濟發(fā)展的命脈，是一個(gè)國家賴(lài)以生存的經(jīng)濟基礎。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機關(guān)與企業(yè)，個(gè)人二者之間的關(guān)系，我來(lái)到了財政局，進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職社會(huì )實(shí)踐。 想通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐達到培養和鍛煉我綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識， 去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)， 提高實(shí)踐能力，能?chē)L試到一些在學(xué)校我們沒(méi)有學(xué)到的知識，為我將來(lái)走入自己工作崗位和社會(huì )打下結實(shí)的基礎。
二. 社會(huì )實(shí)踐內容
1.社會(huì )實(shí)踐過(guò)程
(1)第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、 學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評。還好，財政局的叔叔們對我們都很有 耐心，有什么事情都是親自給我們指導。第一天算是熟悉工作，對辦公室資料的放置有個(gè)基 本的了解。然后他們給我介紹了辦公室平時(shí)的一些基本的工作以及平時(shí)的上下班時(shí) 間，因為他們都是專(zhuān)管員，所以他們都有自己固定管理的相關(guān)工作，概括點(diǎn)說(shuō)他們平時(shí)的工作就是督促好這些企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行相關(guān)的繳稅， 另外有需要的話(huà)需要把這些相關(guān)信息錄入到 相關(guān)的稅務(wù)管理系統中，平時(shí)也要做好這些系統的維護工作�？此坪�(jiǎn)單的工作，卻還是讓我有點(diǎn)頭疼， 整理資料讓我無(wú)從下手， 我們需要按照裝訂的規范把每個(gè)企業(yè)的資料整理好后裝 訂好，這不算是一件很難得工作但是需要極大地耐心，不能出現差錯。數據的錄入也讓我很是無(wú)奈，說(shuō)的夸張點(diǎn)，我把我這輩子要見(jiàn)的數字都見(jiàn)完了，而且錄入數據更是需要小心容不 得半點(diǎn)差錯。第一次發(fā)現其實(shí)財政局的工作也會(huì )比較繁瑣，需要相關(guān)工作人員的耐心對待。 他們平時(shí)也是會(huì )很忙， 他們必須確保自己的工作不會(huì )出現失誤， 因為這樣才不會(huì )影響到國家的稅收，而且他們平時(shí)也會(huì )有相關(guān)的考核，隨時(shí)提升他們的工作能力。
(2)經(jīng)過(guò)幾天的了解以及這幾天的工作，對財政局的工作有了大概的了解。我平時(shí)的工作就是協(xié)助辦公室的工作人員，幫他們跑跑腿，另外就是整理資料，錄數據以及對稅收征管系統的維護。有時(shí)候辦公室比較閑的話(huà)我就會(huì )去大廳看看大廳的工作流程。
大廳的工作人員更要有著(zhù)工作的認真和熱情， 要具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 對納稅人的疑難問(wèn)題必須給予解答，還得向納稅人宣傳新出的政策等。由于當時(shí)正是稅控發(fā)票上線(xiàn)不久，很多企業(yè)都對 相關(guān)內容部了解， 這時(shí)就需要相關(guān)工作人員自己先弄清楚然后給予納稅人滿(mǎn)意的答復。
對于納稅人的相關(guān)要求，工作人員要盡量給予配合。其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的 特點(diǎn)。我們也從中學(xué)到了一些知識比如說(shuō)：每月的 1 號到 15 號是企業(yè)納稅申報期，因此這 段時(shí)間大廳業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對寬松些，相關(guān)的就可以利用這 段時(shí)間來(lái)為自己“充電”，了解到最新的稅務(wù)政策依。在大廳的這段時(shí)間也讓我學(xué)習到了不少 知識。 其實(shí)很多知識我們在課堂上就有學(xué)習過(guò)只是因為沒(méi)有親自的實(shí)踐導致我們讀這些知識還不能能有深刻的了解。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐也是對自己知識的一個(gè)鞏固， 同時(shí)我們在平時(shí)的學(xué)習中也應該注重知識的積累與運用，只有在平時(shí)打好了基礎，運用起來(lái)才能得心應手。
(3) 為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐很快就結束了，我也有自己的一些感想：社會(huì )實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生社會(huì )實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢? 經(jīng)過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習到的`。比如說(shuō)如何對 待自己的工作中的長(cháng)輩們，因為我們是學(xué)生所以師父們對我們很照顧，但也又不認識我們的其他工作人員有時(shí)會(huì )讓我們做些清理工作，作為新人，我覺(jué)得我們應該很認真的做好，“和 氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。
三.社會(huì )實(shí)踐小結
本次社會(huì )實(shí)踐對我意義深遠，認識到了自己的不足，社會(huì )經(jīng)驗尚且，處理的事情 能力不夠，而且，在社會(huì )實(shí)踐中我缺乏工作耐心，細心程度也不夠，造成很多不必要的錯誤，給社會(huì )實(shí)踐單位來(lái)帶來(lái)一定的麻煩。另一方面，我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的不透徹，很多知識都了解一點(diǎn)，沒(méi)有更加深刻地學(xué)習，致使在工作中出現避重就輕的現象，不能更好地完善社會(huì )實(shí)踐工作。
在社會(huì )實(shí)踐中不能很好地和納稅的企業(yè)單位和個(gè)人進(jìn)行溝通，總之，發(fā)現自己有很多的不足之處，需要自己在今后的學(xué)習中不斷的學(xué)習和完善。從這次社會(huì )實(shí)踐我也獲得了許多，具體的來(lái)說(shuō)，教會(huì )了我如何更好地將理論知識與實(shí)踐相結合，并應用到社會(huì )之中，潛意識地提升了我的學(xué)習能力和個(gè)人應用理論知識 的能力和實(shí)踐操作能力。第二，在社會(huì )經(jīng)驗方面，通過(guò)在社會(huì )實(shí)踐的階段里面，我學(xué)會(huì )了怎么去處理一些簡(jiǎn)單的事情，怎么去和別人進(jìn)行溝通，怎么能夠站在別人的 角度去考慮問(wèn)題，然后怎么用自己所學(xué)的知識來(lái)處理自己身邊所發(fā)生的事。這些都是我在社會(huì )實(shí)踐期間的所學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗，對于我來(lái)說(shuō)是我步入社會(huì )的第一筆財富，為我以后走入社會(huì )工作崗位打了堅實(shí)的基礎。另一方面，培養了我的耐心和 細心，在社會(huì )實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一種嚴謹的態(tài)度，認真對待工作。通過(guò)本 次社會(huì )實(shí)踐，讓我看清了將來(lái)努力的方向，給了我充足的自信，在以后的學(xué)習的日子里，我會(huì )不斷地完善自我的專(zhuān)業(yè)知識。另一方面，社會(huì )實(shí)踐增強了我的社會(huì )責任感，讓我對稅務(wù)崗位有了更加的深刻的了解，我要肩負起自己的社會(huì )責任。當然，也有人會(huì )覺(jué)得這份工作很無(wú)聊， 以后會(huì )選擇其它的就業(yè)方式。不論怎樣，我都在這次社會(huì )實(shí)踐中有了自己的收獲。同時(shí)，我們對國家公務(wù)員又多了一份敬意，正是他們的兢兢業(yè)業(yè)才保證了國家的正常運行，才有了我們現在的穩定的生活。
以后的我們或許也會(huì )懷著(zhù)為國家做一份貢獻的心踏上公務(wù)員這片土地， 那么這次社會(huì )實(shí)踐對我們就是一個(gè)很好的鋪墊，會(huì )對我們以后的工作起到借鑒作用也為我們未來(lái)的工作積累了經(jīng)驗。時(shí)間總是飛快，我們要感謝相關(guān)的工作人員，正是他們的耐心和熱情，讓我們有機會(huì )親自體會(huì )稅務(wù)工作。不論以后會(huì )怎樣，現在的我們需要不斷的積累專(zhuān)業(yè)知識為以后的工作做好鋪墊。
社會(huì )實(shí)踐 篇3
一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的背景
生態(tài)環(huán)保，從字面上看應該是生態(tài)環(huán)境保護，但它還包括許多層面上的意義。 它包括水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開(kāi)發(fā)等方面，而這次調查是以垃圾處理為主進(jìn)行的調查。
垃圾處理專(zhuān)指日常生活或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)所產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律法規所規定的視為生活垃圾的固體廢物的處理，包括生活垃圾的源頭減量、清掃、分類(lèi)收集、儲存、運輸、處理、處置及相關(guān)管理活動(dòng)。
處理的目的是減少垃圾產(chǎn)量，使垃圾的“質(zhì)”（成分與特性）與“量”更適于后續處理貨最終處置的要求。垃圾處理遵循減量化、無(wú)害化、資源化、節約資金、節約土地和居民滿(mǎn)意等準則，因地制宜，綜合處理，逐級減量。
近些年來(lái)，國內大力支持環(huán)保工作，退耕還林還草、治理水污染、治理水土流失等等，作為祖國的一份子，應當為祖國生態(tài)環(huán)保事業(yè)獻出一份力，因而，此次調查是以對小區周邊垃圾分類(lèi)及處理和居民對生活垃圾的處理為主要內容，并從中總結出社會(huì )對生態(tài)環(huán)境保護的態(tài)度及行動(dòng)。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體過(guò)程及小結
為了此次調查，我們在小區附近進(jìn)行隨機調查和實(shí)地考察。
�。ㄒ唬� 調查小區附近垃圾箱分類(lèi)
我們于2月16日早8點(diǎn)在小區門(mén)前集合，并決定與下午4點(diǎn)結束。 我們先確定小區附近垃圾箱的位置及數量，然后開(kāi)始調查，在小區附近共有二十余箱，均有各自所應放入的垃圾種類(lèi)標志，但垃圾箱表面有些臟亂，并且有些垃圾未經(jīng)分類(lèi)而被丟入箱中，甚至有些垃圾只是堆放在垃圾箱旁，很不衛生且對小區形象有所影響。
在此次實(shí)地調查中，我們有了一些感悟，小區周邊雖說(shuō)有足夠的垃圾箱也做到了標識垃圾分類(lèi)的工作，但效果不佳，且疏忽管理，導致垃圾到處放置，衛生不佳。
�。ǘ⿲π^居委會(huì )采訪(fǎng)
對于垃圾箱管理不佳的情況，我們決定在2月17日9點(diǎn)對居委會(huì )進(jìn)行采訪(fǎng)，并事先準備好采訪(fǎng)的問(wèn)題，具體過(guò)程如下：
采訪(fǎng)者：“麻煩打擾一下，我們想對小區周邊的垃圾箱的處理工作及小區生活垃圾分類(lèi)處理的宣傳工作進(jìn)行采訪(fǎng)調查，首先想請問(wèn)一下，對于小區生活垃圾的分類(lèi)存放是否進(jìn)行宣傳及指導？”
居委會(huì )工作人員：“小區生活垃圾的分類(lèi)存放我們有做過(guò)宣傳工作，并且也在宣傳欄中張貼了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)及如何存放垃圾的宣傳單�！�
采訪(fǎng)者：“那么再請問(wèn)一下，居委會(huì )對垃圾箱的管理工作是否嚴格執行？對垃圾未經(jīng)分類(lèi)而被丟棄的情況有何看法？”
居委會(huì )工作人員：“垃圾分類(lèi)我們已經(jīng)進(jìn)行了宣傳，對于居民未經(jīng)分類(lèi)而丟棄垃圾的事，我們也是力不從心，進(jìn)行了多次宣傳，但還是有些居民我行我素，按照自己的意愿隨意丟棄未經(jīng)分類(lèi)的垃圾，我們也沒(méi)有辦法，只能全靠大家的自覺(jué)性。對于垃圾箱的管理工作，我們都以標示了垃圾箱的種類(lèi)，并每月查看垃圾箱的是否損壞，并且也清理垃圾箱周邊的垃圾，但是，總是有隨意丟棄垃圾的人，將垃圾堆放在垃圾箱旁，我們也沒(méi)辦法�！�
采訪(fǎng)者：“謝謝您的合作，不打擾您的工作，再見(jiàn)�！�
對于此次采訪(fǎng)，我們得出居委會(huì )對垃圾處理的工作并沒(méi)有做到最好，雖然做了宣傳工作，但也要為居民樹(shù)立一個(gè)榜樣，親自實(shí)踐，讓將垃圾分類(lèi)處理的觀(guān)念深入居民心中，不能老是說(shuō)沒(méi)有辦法，應該積極地去找出解決問(wèn)題的辦法才行，否者進(jìn)行再多的宣傳活動(dòng)，其作用也是不理想的，并且對垃圾箱的處理工作要不斷加大，加強衛生處理工作及保護工作，只要居委會(huì )的工作能做得好，相信居民們也會(huì )感受到居委會(huì )的認真態(tài)度，對居委會(huì )的工作成果也會(huì )有所愛(ài)惜，才能讓小區變得更好。
�。ㄈ⿲π^居民進(jìn)行隨機采訪(fǎng)
對于居委會(huì )所說(shuō)的，居民的自覺(jué)性不強的問(wèn)題，我們決定與2月18日早6點(diǎn)在小區附近的進(jìn)行隨機采訪(fǎng)調查小區居民是否做到垃圾分類(lèi)。我們分別先擇了不同年齡段的居民進(jìn)行隨機采訪(fǎng)。
采訪(fǎng)者：“您好，我想請問(wèn)一下，對于生活垃圾的處理，是否做到了垃圾分類(lèi)？”
1、 老年人
一位路過(guò)的爺爺：“現在不是宣傳垃圾分類(lèi)處理么，我們家每天都把垃圾分類(lèi)存放，像什么廢舊電池什么的，都不隨便扔，孩子說(shuō)那個(gè)對土地污染大，不能隨便扔�！�
一位扔垃圾的奶奶回答說(shuō)：“當然有啦，電視上不是說(shuō)垃圾要分類(lèi)嘛，哪些垃圾可以回收利用，哪些垃圾有污染，還是知道的�！�
其他老年人基本都有做到垃圾分類(lèi)。
2、 成年人
他們的回答不一，有的人拒絕回答，但總體上來(lái)說(shuō)，大多數被采訪(fǎng)的成年人都做到了垃圾分類(lèi)。
3、 青年人
我們對這一年齡的.人并沒(méi)有進(jìn)行當面采訪(fǎng)，而是對其行為進(jìn)行觀(guān)察，觀(guān)察的結果如下:
據我們觀(guān)察，青年人對垃圾分類(lèi)并沒(méi)有做得很好，有些不管是何種垃圾而隨意丟棄，并且有的還直接扔在垃圾箱旁而不是箱內，但也不是所有的人都這樣，也有的人能自覺(jué)對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，并且主動(dòng)把垃圾箱旁的垃圾放入箱中。
三個(gè)年齡段的人有著(zhù)不同的思想觀(guān)念，但尤其是青年人，他們的思想觀(guān)念又是各不相同，即使是在同一年齡，但對于年齡大的人來(lái)說(shuō)，他們對于國家宣傳的垃圾分類(lèi)是很支持的，而青年人，可能是因時(shí)代的不同，與年長(cháng)的人的思想上有著(zhù)極大的差異，他們對事情的處理不想年長(cháng)的人那么穩重，但也有不一樣的，有些青年人他們思想處于二者之間，即穩重有新穎，所以對垃圾分類(lèi)的看法不同，做法也不同。然而總的來(lái)說(shuō)，青年人影響老年人和成年人學(xué)習，支持國家宣傳的
內容，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。
三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結
通過(guò)這幾日的走訪(fǎng)調查,我對垃圾分類(lèi)有了更好的認識，我認為垃圾分類(lèi)不是小事，應當從我做起。所以對于進(jìn)一步做好垃圾分類(lèi)，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
�。ㄒ唬┬麄骱头桑盒麄骱头梢幏妒鞘估诸�(lèi)得以貫徹實(shí)施的兩個(gè)重要方面，同時(shí)法律規范也需要充分的宣傳才能被市民所認識。所以，作好充分有效的宣傳是使諸如垃圾減量、垃圾分類(lèi)、有害垃圾的回收以及環(huán)衛設施的選址等工作得以實(shí)施的保證。 宣傳的方法有(1)直接與市民對話(huà)。通過(guò)學(xué)校、社團、企業(yè)、電話(huà)或家訪(fǎng)對市民進(jìn)行演講、咨詢(xún)和宣傳。
(2)通過(guò)印刷品、宣傳欄、報紙、電臺、電視臺和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行宣傳。對企事業(yè)單位可以通過(guò)分類(lèi)法和提高不可回收垃圾的處理費的辦法使垃圾量減少。
(3)組織參觀(guān)。在市民看了垃圾處理的方法和設備后有利于形成正確的觀(guān)念。小孩是非常重要的宣傳對象，因為通過(guò)小孩可以影響其父母，同時(shí)他們也要長(cháng)大。
�。ǘ┖侠淼慕�(jīng)濟補貼：由于高回收價(jià)值的廢棄物絕大部分由拾荒者收集并經(jīng)個(gè)體收買(mǎi)點(diǎn)實(shí)現回收，環(huán)衛行業(yè)應以低回收價(jià)值廢棄物回收為主。而低回收價(jià)值廢棄物的回收不可能產(chǎn)生很大的經(jīng)濟效益，其主要成果是垃圾減量和對資源的保護。以廣州市為例，廣州市每天產(chǎn)生垃圾7000t左右，可回收垃圾占30％即20xxt，如不實(shí)施分類(lèi)回收，每天需填埋或焚燒掉20xxt可利用資源。填埋費用按80元／t計算，焚燒費用按250元／t計算，則每天需浪費掉16萬(wàn)元填埋費用或50萬(wàn)元焚燒費用。實(shí)施分類(lèi)回收可節約大量的垃圾處理資金，同時(shí)又實(shí)現了資源的良性循環(huán)。因此，對分類(lèi)回收企業(yè)給予等同或高于焚燒費用的補貼是值得并很有意義的。也只有這樣，才會(huì )有更多的社會(huì )力量介入廢棄物回收領(lǐng)域。
�。ㄈ┓奖憔用瘢旱突厥諆r(jià)值的廢棄物主要是碎玻璃、碎金屬、碎紙張和塑料薄膜等，回收難度大，必須給居民提供盡可能的方便，如配置標志明確的專(zhuān)用器具、定期上門(mén)回收等。同時(shí)還要有相應的獎懲措施。
在推行垃圾分類(lèi)回收工作初期，效果肯定不會(huì )很理想，我們需要改變自己的一些生活習慣。垃圾分類(lèi)回收是一個(gè)任重而道遠的工程，只要不斷進(jìn)步，便證明我們在走向成功。
社會(huì )實(shí)踐 篇4
社會(huì )實(shí)踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習任務(wù)”，旨在為社會(huì )培養出能更好地適應社會(huì )復雜多變環(huán)境的“應變型”人才，更是為國家培養出真正的社會(huì )主義接班人。秉承著(zhù)這樣的時(shí)代主義信念，我如實(shí)地將之付諸行動(dòng)。這不僅是為了適應社會(huì )，更是為了更早地把自己推銷(xiāo)出去，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實(shí)地深入社會(huì )，給了自己一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )。
實(shí)踐內容：
本次實(shí)踐我選擇在我縣城的一戶(hù)平民家庭里，我的工作是負責他們家孩子的各科的學(xué)習輔導，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來(lái)我已經(jīng)準備到我舅舅那兒找工作的，由于同學(xué)已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學(xué)到了很多東西，當然，在教別人功課的時(shí)候，我才從中體會(huì )到了當老師的酸甜苦辣，是時(shí)我才明白，老師不是那么好當的，沒(méi)有十足的耐性和知識功底，想要干好這項工作還真是不可能的。
每天從早上八點(diǎn)一直感到下午六點(diǎn)，中午休息一小時(shí)，其實(shí)不是很累，因為當我想到我是在做一件有益于別人，還能得到些許回報的事情時(shí)，我就不會(huì )感覺(jué)累了。
本次的社會(huì )實(shí)踐一共進(jìn)行了十天，說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間不長(cháng)，但受益不淺。
實(shí)踐結果：
我從本次的實(shí)踐中得到了很多的東西，但最多的不是在物質(zhì)上，而是精神上的，我之所以把實(shí)踐對象選在中學(xué)生上，是因為，我完全能夠了解到現在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式，我作為剛結束高中生活不久的大一學(xué)生，說(shuō)明白點(diǎn)，我是這方面的過(guò)來(lái)人，我完全能夠體會(huì )到高三學(xué)生在這一年是在想什么。
在我和他們相處的過(guò)程中，我真切地體會(huì )到了老師在向學(xué)生傳授知識的時(shí)候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會(huì )到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現，其實(shí)當時(shí)在上高中的時(shí)候最不喜歡的那位老師其實(shí)是對我們最好的人。
實(shí)踐體會(huì )：
我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們人生的一步，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會(huì )引起后續的諸多變遷。而這次的社會(huì )實(shí)踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲，至于唱得好與壞，當由我們以后的千萬(wàn)步來(lái)共同做決定了。
21世紀是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，這是作為21世紀接班人的我們不得不承認，也是不得不正眼看待的，不進(jìn)步就會(huì )后退，而后退的結果就是望背興嘆，直至湮沉于這個(gè)強手如云的世界中，顯然的是，沒(méi)有一個(gè)“準社會(huì )人”能讓自己就這樣陷落，社會(huì )給我們多少期望，我們是看得到的，社會(huì )給我們多少挑戰，我們也是需要勇氣的。我看到了，每一個(gè)在校大學(xué)生都在摩拳擦掌，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進(jìn)步著(zhù)的，成功在向我走來(lái)(相對的)，我當滿(mǎn)懷擁抱!
可以說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會(huì )，對于自己自身的素質(zhì)修養同樣是很有必要進(jìn)行的，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )中，光有學(xué)識是遠遠不夠的，處在這樣一個(gè)世界中，我們就自然地成為了一個(gè)法律意義上的世界人了，那么人與人就不可不可避免地會(huì )被各種各樣地紐帶給鏈接起來(lái)，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接，作為新世紀的大學(xué)生，如果不能明白這些將很難在社會(huì )上站穩腳跟。
如果沒(méi)有給自己建立一個(gè)比較完備的“成功和進(jìn)步預備”體系，在挑戰來(lái)臨的時(shí)候，我們就很難為自己找到一個(gè)應對的良策，也就難免會(huì )出現捉襟見(jiàn)肘的窘迫場(chǎng)景。我們都知道，沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰役是在無(wú)準備的條件下打起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)將軍會(huì )讓他的士兵赤膊上陣。
現實(shí)的社會(huì )是不會(huì )同情弱者的，只會(huì )想到要利用強者，弱者永遠是用來(lái)被淘汰的，我們也不得不正視一個(gè)事實(shí)――強者生存，弱者罹棄。
社會(huì )實(shí)踐給了一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)展現自己的平臺，這個(gè)平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的，不要說(shuō)社會(huì )太現實(shí)，請看看在這個(gè)所謂現實(shí)的社會(huì )里，在我們從社會(huì )中攫取資源的時(shí)候，我們還能想到自己能為這個(gè)“現實(shí)的社會(huì )”做些什么呢?也許不久之后，我們也會(huì )變成一個(gè)現實(shí)的人，其實(shí)這不是社會(huì )的病，這只是社會(huì )在其演變過(guò)程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個(gè)復雜的網(wǎng)絡(luò )中，難免會(huì )產(chǎn)生一些社會(huì )的'弊病，就像人這個(gè)復雜的生命在其運行中也會(huì )產(chǎn)生一些病變一樣，社會(huì )不會(huì )要求我們能夠在求得自己利益的同時(shí)還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現象的細胞中注入新鮮的營(yíng)養。
所以，總結出來(lái)，我們還是應該感謝這個(gè)能給我們帶來(lái)生命血液的社會(huì )，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會(huì )實(shí)踐的感想，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實(shí)的內心，我永遠都相信一句話(huà)――沒(méi)有所謂的失敗，只有暫時(shí)停止成功!
我也相信，我會(huì )贏(yíng)。
x月xx日，我們來(lái)到了xx市xx縣第一公莊中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l之行，
大學(xué)生暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告。這次三下鄉，我們主要針對初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，著(zhù)重拓展他們的知識面。此外，校方也給與我們大力支持。此次活動(dòng)，我不僅參加了語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，還參加了調研組的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收益良多。
首先，針對語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，雖然我做了充足準備，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺，心情非常緊張，我以成語(yǔ)為線(xiàn)索，為同學(xué)們講述戰國四公子的故事。在講課的過(guò)程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯，線(xiàn)條也比較清楚。當然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過(guò)程中，我發(fā)現板書(shū)很難寫(xiě)好寫(xiě)整齊，這也是我以后需要著(zhù)重鍛煉的地方。第二，在上課過(guò)程中，容易忽略一部分學(xué)生，這也是以后要大力改正的地方。第三，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問(wèn)題。最后，可能也是大家的通病，就是表達的問(wèn)題，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語(yǔ)言表達自己的意思。以上，是我在上課的過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。而在課下，我也深刻意識到自己知識面狹窄的問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是我在這次實(shí)踐動(dòng)，中獲得的教訓。
其次，在課下，我們去聽(tīng)了一些語(yǔ)文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗給我們。比如說(shuō)，授課知識面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結合，表達的準確性，知識點(diǎn)的條理性等等，
而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師，教了很多年語(yǔ)文以后，由于師資的問(wèn)題，又教起了歷史，在我們佩服其知識面的同時(shí)，更多的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對于一些名著(zhù)的看法，不僅有理有據，而且觀(guān)點(diǎn)新穎。就《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，他就提出用方言解讀的觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)，他看紅樓夢(mèng)，在翻了數十遍之后，每天打開(kāi)書(shū)，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復著(zhù)。我們就這樣被他感動(dòng)了，為他讀書(shū)的態(tài)度，為他教學(xué)的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。
最后，針對我們的調研活動(dòng)，我們采訪(fǎng)了校長(cháng)和一些老師。由于我們調研的題目是關(guān)于新課標改革的。在與校長(cháng)和老師交談的過(guò)程中，我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外，我們更加體會(huì )到了做教育的困難和做人的困難。
總之，這次三下鄉我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路還很長(cháng)，生活在繼續，我也在繼續……
在這次實(shí)習中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，我們參觀(guān)了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對xx專(zhuān)業(yè)的理解，和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀(guān)公司a和公司b正視給了我們直觀(guān)的解讀。公司a建立了一整套符合國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達到了國際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識、創(chuàng )造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶(hù)不斷創(chuàng )造和提升價(jià)值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專(zhuān)業(yè)的具體實(shí)際的體驗。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀(guān)使我們對中國物流企業(yè)的現狀有了大概的了解，參觀(guān)過(guò)程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過(guò)指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問(wèn)題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低;現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重;綜合信息系統是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。
如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給的我們直觀(guān)的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和xx專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的PPT演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成xx專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程�，F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的xx專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國xx專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。
作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，無(wú)疑是給了我們對xx專(zhuān)業(yè)的清晰認識，這也是最為xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸，包括學(xué)習，生活，工作各個(gè)方面。
就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的�，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。
就工作而言，無(wú)疑的本次的xx專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。就我們xx專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“xx專(zhuān)業(yè)是干什么的?”或許大多數的學(xué)生跟我一樣對xx專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì )的運轉不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的xx專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì )，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較;當你開(kāi)始跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相比較，沒(méi)人把再把你當新人看待，而你把你當作一個(gè)正式的有能力的人使用。
看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習是比較成功的，大家都能學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)!
社會(huì )實(shí)踐 篇5
為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，趁著(zhù)暑假有這樣一個(gè)機會(huì )，好好的大干一場(chǎng)。
但是萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
我的實(shí)踐時(shí)間是20xx年7月18日—20xx年7月28日，歷時(shí)十天。地址在茂名市電白縣愛(ài)電區。
百發(fā)超市它是一家中型超市主要服務(wù)于小區居民的日常生活需求，它被分為八個(gè)部分：酒水組、糧調組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組以及服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇一個(gè)能在超市的工作有兩個(gè)原因：
1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些；
2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
通過(guò)親身經(jīng)歷我了解到，當售貨員不是說(shuō)只要站在超市里就可以了的，要做的事情其實(shí)有很多，比如給商品打標簽，還有定時(shí)查價(jià)，看是否有漲價(jià)或者降價(jià)的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時(shí)還要負責將一些零散的貨物分類(lèi)擺放。要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情��！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：
第一、我決不破壞超市的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。首先 ，必須要做到的就是遵守超市的上班時(shí)間。既然是在社會(huì )上，那最基本的一點(diǎn)就是遵守它該有的制度，這是原則。另外我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)促銷(xiāo)員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架、產(chǎn)品�！安豢梢蚤e談”也類(lèi)似這個(gè)原因，如果幾個(gè)理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人為顧客介紹講解了，東西買(mǎi)不出去就完不成任務(wù)了��！還有，“不可以把手機帶在身上”，這個(gè)規定看似嚴格，其實(shí)是有其中的原因的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
第二、不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做促銷(xiāo)員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。所以，不管有多累的活，我都會(huì )很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
第三、如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話(huà)，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架不就空了嗎？還賣(mài)不賣(mài)東西了？這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà)，不能只顧著(zhù)補貨，要看著(zhù)點(diǎn)的。當然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著(zhù)貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛？當然不是了！如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間！
畢竟是老板，不會(huì )養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng )造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì )有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(cháng)了、舊的，自然就不會(huì )買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞印象，而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續站那么長(cháng)時(shí)間��？所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現還是相當好的。
在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西�，F在，超市越開(kāi)越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰就打起來(lái)了。有時(shí)候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的`超市去看價(jià)格。對于做“間諜”，
我還總結了一個(gè)經(jīng)驗：要裝作是買(mǎi)東西的顧客，而且一定要像！一般超市是不會(huì )對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格！有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格！自然，被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
在超市里與客人交流的機會(huì )很多，因此從中學(xué)了不少東西。其實(shí)，平時(shí)的自己不大善于與他人溝通，但是我也知道，將來(lái)要作為一名老師，就必須學(xué)會(huì )與人溝通，不管是學(xué)生，還是學(xué)生家長(cháng)。所以，我把這次經(jīng)歷當作是對自己的歷練，不斷的克服自己，磨練自己，因為在學(xué)校里，能這樣與人溝通的機會(huì )并不多，所以需要靠自己在社會(huì )上不斷積累。
在超市里打工是絕對有收獲的。首先，社會(huì )實(shí)踐讓將要離開(kāi)校園踏上社會(huì )的我們更加真實(shí)的體驗社會(huì )生活，接觸社會(huì )，了解社會(huì )生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會(huì )。再者，社會(huì )實(shí)踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達的能力。還使我們加深了對社會(huì )的理解，也開(kāi)拓了視野。所以，我想，只要還有機會(huì )，我一定會(huì )多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
總結我的這次時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但我認為是一次成功的社會(huì )實(shí)踐，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。要記�。翰灰г惯@個(gè)社會(huì )是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個(gè)社會(huì )不會(huì )因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個(gè)社會(huì )才行！
社會(huì )實(shí)踐 篇6
(一)標題。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調查報告”、“關(guān)于的調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問(wèn)題，副題標明調查的對象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設――大學(xué)學(xué)科建設實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1、前言。有幾種寫(xiě)法：
第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái);
第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái);
第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。
3、結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
社會(huì )實(shí)踐報告格式
七月五日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴宜昌，就宜化的生產(chǎn)相關(guān)問(wèn)題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪(fǎng)問(wèn)。
我們是當天下午才到達目的地的，熬過(guò)了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達，并在校領(lǐng)導的幫助下解決了住宿等問(wèn)題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節能減排的話(huà)題采訪(fǎng)了相關(guān)技術(shù)總監韓穎，參加了以文化理念為主要話(huà)題的報告會(huì )，參觀(guān)了宜化總部及部分生產(chǎn)車(chē)間，并深入生產(chǎn)廠(chǎng)區重點(diǎn)參觀(guān)了宜化的污水處理廠(chǎng)，陪同人員從污水進(jìn)廠(chǎng)到出廠(chǎng)的整個(gè)流水線(xiàn)為我們進(jìn)行了詳細的講述。整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程都使我受益良多。宜化生產(chǎn)過(guò)程的嚴謹令我折服，節能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是宜化以人為本的管理理念，真正把職工當作自己的家人，而職工也投桃報李將企業(yè)當作自己的家，我從來(lái)不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達到如此和諧的程度。
采訪(fǎng)期間，韓穎詳細為我們講解了節能減排的具體措施，思路方案的以及如何調動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來(lái)的巨大經(jīng)濟收益。同時(shí)還簡(jiǎn)單講述了宜化生產(chǎn)，安全保護，環(huán)境保護等方面的事。宜化本著(zhù)以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的'口號，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結果平臺，公布各個(gè)部門(mén)比較結果的第一名與最后一名并給予相應獎懲，充分調動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問(wèn)題拿出來(lái)讓大家共同探討解決，集思廣益，對有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎勵，真正實(shí)現按勞分配的原則，決不會(huì )讓有功人員埋沒(méi)。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。
由一系列的訪(fǎng)問(wèn)及對宜化周邊居民生活情況的親身體驗我們得知，自從企業(yè)開(kāi)展節能減排活動(dòng)以來(lái)，在自身取得巨大經(jīng)濟收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟水平的上升，讓周邊居民感覺(jué)到了宜化對自己的幫助，讓宜化的品牌深入人心社會(huì )實(shí)踐報告格式范文。居民可以不定期的組織到宜化內部進(jìn)行參觀(guān)，監督宜化內部的環(huán)境衛生及污染情況，而且對其衛生狀況極其滿(mǎn)意。宜化甚至創(chuàng )下連續數年無(wú)投訴的壯舉，這對一個(gè)化工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是難能可貴的。
連續數天的采訪(fǎng)讓我深切的認識到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴(lài)，可依靠，可為之奮斗不息的家。
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