關(guān)于撒謊的作文合集14篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于撒謊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于撒謊的作文1
我從小沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，在父母的眼里，我是一個(gè)乖巧懂事且誠實(shí)的孩子。但那一次因考試失敗而無(wú)奈的撒謊，差點(diǎn)讓我成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子。我清晰地記著(zhù)，那時(shí)我正讀三年級，在期中考試中，一向引以自豪的數學(xué)卻只考了78分，打從知道分數后，心里就一直忐忑不安，不知該如何向我的奶奶交代。因為奶奶對我的學(xué)習要求向來(lái)很?chē)绤枺?0分是每次考試的.最低定位�？蛇@回78分的成績(jì)讓我心情紛亂到似乎世界都失去的色彩。
“唉！”我望著(zhù)手里的試卷，看著(zhù)那刺眼的分數，“如果奶奶知道了，一定會(huì )很失望的，要是把試卷藏起來(lái)，但我從此就成了一個(gè)不誠實(shí)的人了！”我不禁又咬了咬嘴唇，把試卷折疊好放進(jìn)了書(shū)包�！皩�，與其讓自己成為一個(gè)不誠實(shí)的孩子，也不能打破我在奶奶心目中一直優(yōu)秀的形象，就讓這次考試自然的煙消云散去吧！”我狠狠的下定決心，準備對奶奶說(shuō)一次謊。
回到了家里，但我的心情卻怎么也高興不起來(lái)，奶奶見(jiàn)我滿(mǎn)臉愁容，就問(wèn)我是不是考試考的不理想，我一聽(tīng)考試，心里就像揣了一只兔子上竄下跳�！皼](méi)，沒(méi)有，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)！”望著(zhù)奶奶慈祥的面容，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這樣就可以躲開(kāi)奶奶的問(wèn)題。奶奶繼續追問(wèn)什么時(shí)候知曉成績(jì)，我只好漫不經(jīng)心的回答：“老師說(shuō)，要過(guò)兩天才發(fā)下來(lái)！”，于是奶奶便不再追問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我覺(jué)的非常累，終日提心吊膽的，我一次一次的問(wèn)自己：“我是不是真的錯了？”那個(gè)周末我躺在床上，無(wú)意中看到電視里的一個(gè)誠實(shí)與謊言的節目，才徹徹底底地明白自己錯了！我拿出那張試卷，走下樓遞給了奶奶，“對不起，奶奶！我讓你失望了！”我低著(zhù)頭，就象一個(gè)罪犯正等待著(zhù)法官的審判。我鼓了最大的勇氣告訴了奶奶所有的原委，誰(shuí)知引來(lái)的卻不是奶奶的責備，奶奶原諒了我，悉心地告訴我：生活不可能永遠一帆風(fēng)順，要坦然的去面對挫折與失��！并囑咐我要努力，多加油！
關(guān)于撒謊的作文2
若是沒(méi)有煩惱的成長(cháng)，我們甘愿擷取甘露，吮吸著(zhù)大自然的精華。學(xué)會(huì )著(zhù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的人、追求一份簡(jiǎn)單的生活，何不以足矣!只讓自己的心靈追逐一份簡(jiǎn)單，擁有著(zhù)簡(jiǎn)單的需求、不再苛刻。使自己在快樂(lè )的搖籃里健康的成長(cháng)。
在這個(gè)紛繁的社會(huì )里，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)?yè)碜o著(zhù)你。只有依靠自己、哪怕前方是一道險惡的溝壑，也要學(xué)會(huì )怎樣地踴躍而過(guò)。不在乎它的`艱難、不在乎它的險阻，只要嘴角顯露著(zhù)燦然的微笑，哪里會(huì )有不易之處令你會(huì )焦頭爛額。
人生，就是一場(chǎng)修行。命中注定要經(jīng)歷坎坷、磨難。在坎坷中，我們學(xué)會(huì )了勇敢;而在磨難中，我們又學(xué)會(huì )了怎樣不畏、怎樣堅強。于是，我們便懂得了世間滄桑也不過(guò)如此。
由吳承恩提筆寫(xiě)下的陳玄奘師徒四人歷經(jīng)三三之劫、九九八十一難，用他的想象、智慧來(lái)描述著(zhù)師徒四人怎樣才能克服萬(wàn)水千山的阻礙、道路艱險的坎坷，還會(huì )幻化有孫悟空、豬八戒、沙僧的徒弟來(lái)保護著(zhù)玄奘能夠順利地到達西天、取得真經(jīng)。
人生，就是一場(chǎng)旅行。在乎的不只是旅途中風(fēng)景的旖旎，不必擁有著(zhù)太多的依戀，眼前的景色固然會(huì )很美好，可總會(huì )有那么一天，它會(huì )匿藏、漸漸堙沒(méi)，不知去向。
一個(gè)人的旅行，也會(huì )有著(zhù)旅途中的勞頓，不足掛礙，也會(huì )因眼前的景色而美好。但不要貪念這一方的土地。只因前途或許還會(huì )有比這里更美好的一處景色。它仍會(huì )在那等待著(zhù)你去發(fā)現、靜候著(zhù)你的到來(lái)。
人生，也是一個(gè)美麗的謊言。它只會(huì )在生活的每一個(gè)角落里，來(lái)不及你去發(fā)現。只讓你去慢慢感知、體會(huì )。時(shí)隱時(shí)現，躺在生活每一處細微的角落里，那樣的可愛(ài)、又那樣的頑皮。
一個(gè)不易發(fā)現的謊言，促使著(zhù)我們在童話(huà)的色彩里、健康地成長(cháng)。沒(méi)有太多的煩惱、也會(huì )沒(méi)有多余的憂(yōu)愁感傷�；钤谕�(huà)的世界，會(huì )被它的炫彩所迷失、而留給我們的卻只有快樂(lè )、沒(méi)有煩惱的牽絆。
謊言，一個(gè)美麗的新世界。被生活所欺騙的自己，永遠都是快樂(lè )的。
關(guān)于撒謊的作文3
又一節奧數課下課了，我又開(kāi)始醞釀?wù)f(shuō)辭，該如何向媽媽解釋這糟糕的作業(yè)分數呢？
媽媽的車(chē)子就在幾米前。
緊張的情緒迫使我的步伐逐漸慢下來(lái)，像一只蝸牛一樣慢慢前進(jìn)，我的心跳迅速變快，聲聲響亮，如擂鼓一般。
我開(kāi)始思考到底要不要“創(chuàng )造”一個(gè)故事，來(lái)瞞過(guò)這一次的成績(jì)。心里的小惡魔適時(shí)出現，誘惑著(zhù)我�？刹灰粫�(huì )兒，我內心正義的那一面又占了上風(fēng)，我不能撒謊。這兩個(gè)意見(jiàn)如兩名拳擊手，在我腦海這片擂臺上左一拳，右一拳地搏斗著(zhù)，他們倆都被打得鼻青臉腫�！吧屏肌睗u漸招架不住，只得拿雙手護住頭部，最終以敗北告終。
我在腦海中思量好撒謊內容后，便一改之前的慌張，昂首挺胸，哼著(zhù)小曲，一副志得意滿(mǎn)的樣子走到了車(chē)邊。
我走進(jìn)車(chē)里，甩上車(chē)門(mén)，大聲喝道：“我來(lái)了，大人物、大人物，注意，要對我尊重�！�
媽媽最看不慣這一套了，眉頭緊鎖，虎視眈眈地看著(zhù)我，我頓時(shí)感覺(jué)到危機即將降臨，倒吸了一口冷氣后，果然不出我所料……
“作業(yè)怎么樣��？”媽媽用她那既低沉又沙啞的聲音盤(pán)問(wèn)道。
還好一切都已準備就緒，我胸有成竹地回答道：“你這樣優(yōu)秀的母親教出來(lái)的兒子，作業(yè)能不滿(mǎn)分嗎？”
媽媽緊鎖的眉頭漸漸松了下來(lái)，不像剛才那么兇狠，我見(jiàn)狀，擂鼓般的心跳漸漸平息，可過(guò)了一會(huì )，我又冷汗直冒，因為媽媽說(shuō)：“到家了我幫你理一下書(shū)包�！�
我一下子感覺(jué)大事不妙，急忙把包放下來(lái)，并對媽媽說(shuō)：“你開(kāi)車(chē)吧�！�
借著(zhù)車(chē)子引擎發(fā)出的吵鬧聲，我迅速拿出我那張空白的'作業(yè)單，把它上下對折之后，卷得跟煙一樣，然后拿出一支不透明深黑色水筆，把筆芯取出后，把卷成一團的作業(yè)單塞進(jìn)去，再把筆放進(jìn)書(shū)包最深處的一個(gè)暗袋里，最后拿出粘力十足的帶，把暗袋封了起來(lái)。
回家后，媽媽有意翻看了我的書(shū)包，見(jiàn)并沒(méi)有作業(yè)單，頓時(shí)怒發(fā)沖冠，沖我吼道：“作業(yè)單呢？”這聲音震耳欲聾。
“作業(yè)怎么會(huì )沒(méi)呢，這可是我寶貴的100分呢�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊裝作焦急地把我的書(shū)包翻了個(gè)遍。媽媽見(jiàn)如此，就放了我一馬。
第二天，我帶著(zhù)筆盒進(jìn)考場(chǎng)考試，當我打開(kāi)筆盒想拿出考試筆時(shí)……
天哪，它還被封在那暗袋里！
我就不應該撒謊，因為那樣，這次考試就不會(huì )考0分了。
關(guān)于撒謊的作文4
大人們常常嘆氣，說(shuō)：“哎�，F在的孩子小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊，將來(lái)怎么辦喲？”其實(shí)，撒謊并不完全是孩子的錯，他們可能是被迫的。說(shuō)到這里，也許你會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，請繼續往下讀。
原因一：大人影響
大人們經(jīng)常請領(lǐng)導吃飯，是想討好領(lǐng)導。而孩子撒謊也一樣，希望自己能在父母或別人心中有一個(gè)好印象。但孩子們選錯了表達方式，便誤入歧途。
有的家長(cháng)為了讓孩子達到自己的要求，無(wú)情地欺騙孩子，孩子的記憶里，就永遠留下了陰影，對你產(chǎn)生厭惡。這個(gè)世界真可殘忍，連最親最親的人都不敢相信。
大人們在用謊言欺騙別人的同時(shí)，殊不知，一旁的孩子也要學(xué)會(huì )撒謊。因為在孩子心里，大人永遠是榜樣。
原因二：盲目模仿
不管是在電視劇還是在現實(shí)生活中，都存在欺騙性。因為欺騙學(xué)會(huì )了撒謊。電視劇中，某某欺騙了“我”，“我”要報復他。某某又制造謊言騙取“我”的信任，“我”要背叛她�，F實(shí)生活中，在車(chē)站，輕信騙子，而失去所有積蓄。某公司老總私吞巨款，奇跡般“蒸發(fā)”，眾人討債。
這是什么世道��！嚴重不解ing。人們?yōu)榱俗约旱睦�，不擇手段，�?shí)在太可惡。讓模仿能力超強的`孩子們，在不知不覺(jué)中，也學(xué)會(huì )了撒謊。
盲目地模仿是錯誤的，這時(shí)，就需要大人的幫助了。
原有三：教育方式
撒謊很重要，人都會(huì )撒謊，有些家庭流行用“黃金棍”解決問(wèn)題。堅信“黃金棍下出好人”。還有些家庭流行“思想教育”，知道打孩子是不對的。雖然方式不同，目的都一樣，是為了孩子好，但都出問(wèn)題。
有時(shí)，孩子是為了不受“教育”，才迫不得已地去編造謊言，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事情的嚴重性。面對不同的孩子，就應該用不同的教育方式。如果孩子不適應或恐懼家長(cháng)的教育方式，那么家長(cháng)就算失敗。
我覺(jué)得一個(gè)家庭應該互相交流，互相溝通，相互理解，互相信任，才是關(guān)鍵。
我們是被迫撒謊的，如果人與人之間坦誠相對，真誠待人，任何人就沒(méi)有理由撒謊了。
關(guān)于撒謊的作文5
很久以前，有一座猴子王國，其中里面個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的小猴子，這個(gè)小猴子很喜歡吃甜美的桃子。
有一次，小猴子來(lái)到一個(gè)陌生的地方，它非常的害怕，它繼續向前走去，突然，眼前出現了好多甜美的桃子，它準備吃的時(shí)候，看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“大王宮”。這下小猴子才明白了這原來(lái)是自己大王的房間，可是它特喜歡吃桃子，心想：大王不在，我應該可以上去偷吃幾個(gè)吧!于是，小猴子就跳上了桃子堆里，小猴子大吃一場(chǎng)，它只想偷吃幾個(gè)，沒(méi)想到，后來(lái)把所有大王的桃子吃了一大半。大王回來(lái)了!小猴子一聽(tīng)，有人的腳步聲，急忙躲了起來(lái)!它一看是大王回來(lái)了，它很害怕，大王回來(lái)一看，咦，我的桃子怎么少了那么多?大王很生氣!小猴子趁大王不注意的時(shí)候急忙跑出了房間。
今天大王在調查每個(gè)猴子的房間，結果沒(méi)有查到，小猴子看見(jiàn)大王說(shuō)：“大王我昨天看見(jiàn)大猴子去你的房間，不知在干什么?”“會(huì )是大猴子偷的嗎?”大王心想。大王繼續查，最后查到大猴子床上有桃子的毛，其實(shí)是小猴子弄的。然后，大王叫猴子們紛紛前來(lái)房間，把大猴子處分了。處分得站不起來(lái)�？墒切『镒硬恢诟�，繼續說(shuō)謊，這回它不是偷吃，而是偷東西。這是因為一天，小猴子想玩一下另一只小猴子的玩具，可是那只小猴沒(méi)給它，因為這只小猴不愛(ài)跟它玩，所以小猴生氣，晚上的時(shí)候，小猴趁晚上它睡的時(shí)候，偷偷把另只小猴的玩具搶來(lái)，藏在自己的被里。早晨的'時(shí)候，另只小猴醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的玩具不見(jiàn)了，非常傷心。那只小猴在房外找了一圈，還是沒(méi)找到，小猴子傷心的回到了房間。
此時(shí)，小猴感到很慚愧，小猴心想：我不該冤枉大猴子，也不應該偷另只小猴的玩具，可是小猴怕大王責備。所以它沒(méi)有告訴大家真相�？墒谴笸跤X(jué)得應該不是大猴子偷桃，還有小猴不可能把自己的玩具弄不見(jiàn)。所以大王繼續調查，原來(lái)，桃是小猴偷吃的，玩具是小猴偷的。大王查出真相后，把小猴叫到房間，也叫了一群小猴作證，查出了小猴說(shuō)謊的事實(shí)。
后來(lái)，小猴受到教育，從此以后，小猴再也不敢說(shuō)謊了，成了一個(gè)受人喜愛(ài)的小猴子!
關(guān)于撒謊的作文6
那是我上小學(xué)二年級時(shí)發(fā)生的事。
二年級的一天，學(xué)校不知怎么的，放假半天，下午才上課。那天一早，媽媽和爸爸都走了，我一人在家拿出爸爸為我買(mǎi)的動(dòng)畫(huà)碟看起來(lái)。精彩的動(dòng)畫(huà)片太有意思了，看得我都忘了下午要上課。不知不覺(jué)的，爸爸和媽媽回來(lái)了。他們剛一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我還在看電視，趕緊催促道：“你還不去上學(xué)，都兩點(diǎn)半了，快去，快去！”然后把電視機給關(guān)了。我不情愿地背起書(shū)包，走出家門(mén)。來(lái)到街上，一個(gè)去上學(xué)的`同學(xué)都沒(méi)有了，我怕遲到要挨老師批評，就不敢去學(xué)校，又倒回去了�？勺叩郊议T(mén)口又不敢進(jìn)去，就跑到我家的樓上，在樓道里躲起來(lái)。我擔驚受怕地躲了老半天，心里總想要是被爸爸媽媽看見(jiàn)就慘了。越想越怕，越怕越想，我只好又悄悄地走下樓來(lái)，朝學(xué)校跑去。
跑到學(xué)校，己經(jīng)開(kāi)始上第二節課了。我站在門(mén)口，輕輕地喊了聲“報告”。老師聽(tīng)見(jiàn)了，走到我身邊，親切地問(wèn)我怎么現在才來(lái)。我的眼淚刷一下落了下來(lái)，我告訴老師：“我外婆生病了，我去看外婆，外婆家住在農村，不通車(chē)，我是走著(zhù)回來(lái)的，所以來(lái)晚了。我爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái)。老師又問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，老師就讓同學(xué)們自己做作業(yè)，然后帶我去吃了一碗粉。當時(shí)我真有些后悔，我欺騙了老師，她還對我這么好。我想把實(shí)情說(shuō)出來(lái)，又擔心老師從此不信任我，再也不待我好了，我就內疚地瞞下了事實(shí)。
回教室上完課，老師叫我到她家。她看著(zhù)我把家庭作業(yè)做完，然后讓我和他們一起吃飯。吃完飯，天就快黑了，老師說(shuō)她送我回家。我心慌極了，這下不是要露餡了嗎？我連忙說(shuō)：“不用了，不用了，我自己能回家�！蹦闹蠋煼且臀也豢�，說(shuō)我一個(gè)小孩子家，晚上走路很危險；還說(shuō)我一個(gè)人在家，她不放心，去陪陪我。我只好答應了。
越走心里越慌，實(shí)在沒(méi)法了，我只得向老師承認錯誤。誰(shuí)知老師卻對我說(shuō)：“其實(shí)我早就猜出你是撒謊的。既然你自己承認了，說(shuō)明你還是誠實(shí)的，希望你今后再不要撒謊了！”我愣了愣，低下頭，不敢說(shuō)話(huà)了。
這件事已經(jīng)過(guò)去六七年了，這六七年中我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
關(guān)于撒謊的作文7
我們都知道，在生活中，我們都討厭撒謊，討厭不誠實(shí)的人，但是，我認為，生活中需要善意的謊言，在謊言前加上了“善意”二字，意義可就完全不同了!“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……或許有的時(shí)候，我們不僅不會(huì )責怪那些“撒謊”的.人，還會(huì )感謝他們呢!
在我們學(xué)過(guò)的課文里就能找到例子：《唯一的聽(tīng)眾》里的音樂(lè )學(xué)院的教授把自己說(shuō)成聾的，激勵主人公堅持練小提琴，最終走向成功;《別餓壞了那匹馬》里的殘疾青年謊稱(chēng)自己家中有馬，買(mǎi)下小作者的馬草，讓小作者心安理得的每天都可以看書(shū);《用心靈去傾聽(tīng)》一文中小作者的金絲雀死了，蘇珊運用了婉轉的話(huà)語(yǔ)，告訴小主人公“小金絲雀要到另一個(gè)世界去歌唱”呵護了孩子幼小的心靈……
善意的謊言是生活的一絲希望，它有時(shí)真的改變了我們生命的途徑……還記得有一次，我在報紙上看到了一篇文章，說(shuō)的是吉林省長(cháng)春市7歲女孩小欣月因患髓母細胞柳兒雙目失明。她最大的心愿就是能站在北京天安門(mén)前看升旗儀式，但由于身體虛弱，她無(wú)法到達北京，于是，在記者的安排下，20xx多名志愿者在長(cháng)春市公共關(guān)系管理學(xué)校的操場(chǎng)是，舉行了一場(chǎng)虛擬的天安門(mén)升旗儀式。激昂的國歌走向的那一剎那，小欣月滿(mǎn)臉幸福地說(shuō)：“我真的到北京天安門(mén)了!”國旗升起時(shí)，小欣月努力將小手舉起，向國旗敬禮，可是幾次努力都失敗了，最后他將小手搭在額頭旁，直到把國歌奏完……這一個(gè)個(gè)事例足以證明了“善意的謊言”是毫無(wú)邪惡，是純潔、美麗的心靈……
“善意的謊言”是一把純真友情的太陽(yáng)傘，遮住了那些刺眼的字詞，拋開(kāi)了一切，留下那些屬于自己的美好心靈;善意的謊言是無(wú)私親情的字典，疑惑因為善意而分外明朗。善意的謊言與誠信相當!善意的謊言編織的是美好的希望!
關(guān)于撒謊的作文8
每一個(gè)人都有過(guò)第一次，第一炒飯，第一次滑冰，第一次洗衣服，第一次踩自行車(chē)……而我最記憶猶新的還是第一次向爸爸撒謊。
記得那是我讀二年級的時(shí)候，老師為了測試我們上一個(gè)目的學(xué)習情況，就跟我們進(jìn)行了一次測試。這下我可完了，因為上個(gè)月我的'心思全部都花在電視上了。根本沒(méi)學(xué)到好多知識。卷子一發(fā)下來(lái)我大部分都不會(huì )做，可老師又說(shuō)不能空題，所以我只好隨便寫(xiě)了幾個(gè)答案，便交卷了。放學(xué)后，我心里很著(zhù)急，就像十五只吊桶打水，七上八下。心想：不會(huì )不及格吧，如果真不及格，那我在班上的可丟大了，那一整晚，我睡覺(jué)都不敢合上眼。第二天到校后，卷子一發(fā)下來(lái)。哇，才58分，這下我可真是完蛋了。以前總是90分以上，連89分我都沒(méi)得過(guò)。想到這里我便哭了。坐在旁邊的同桌看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么啦，我把事情完完全全跟他講了之后。他便函笑著(zhù)說(shuō)：“你不必為這點(diǎn)事情傷心，回去之后撒個(gè)謊不就行了�！蔽议_(kāi)始還是不好意思的，可經(jīng)過(guò)他一番誘導，我便要他告訴我做法：“把58分把5改寫(xiě)成9，不就是98分了”。
回家后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情把喜訊告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后非常高興，還說(shuō)要獎勵我。我聽(tīng)后當時(shí)心里美滋滋的，覺(jué)得欺騙爸爸挺好的�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，畢竟是第一次撒謊，所以心里像放著(zhù)一塊大石頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是撒了一次謊嗎，以后不再撒謊了，不就沒(méi)關(guān)系了”可又過(guò)一會(huì )兒，心里不知怎的，總想哭，為了讓自己沒(méi)有慚愧之心，所以我決定第二天就向爸爸坦白。
第二天，我早早地起了床，坐在床上想：老師經(jīng)常教育我們要當一名誠實(shí)的孩子——想到這里，我決定對爸爸坦白，我低著(zhù)頭對爸爸說(shuō)了一句：“爸爸，對不起！”本想爸爸一定會(huì )嚴厲的批評我的，可他笑著(zhù)說(shuō)：“我們的美絨能知錯就改，是個(gè)好孩子，我怎么會(huì )懲罰你呢，不過(guò)，以后可不允許撒謊，要努力學(xué)習呀�！薄昂谩蔽覉远ǖ幕卮�，我和爸爸都笑了。
通過(guò)這件事，我懂得了：做一個(gè)誠實(shí)的好孩子比什么都重要。
關(guān)于撒謊的作文9
好久沒(méi)打開(kāi)你的課題網(wǎng)站，也就好久沒(méi)看到你寫(xiě)的博客，因為你很少寫(xiě)博了。除非是老師布置的作業(yè)，不得不去做才無(wú)奈的寫(xiě)點(diǎn)吧。今天打開(kāi)你的博客，先是讓我好一陣的欣喜;接著(zhù)是一陣的傷心，然后是無(wú)盡的擔憂(yōu)。
看到你寫(xiě)的“有趣的課堂”感到很欣慰也很為你驕傲。無(wú)論在順序上還是在用詞上寫(xiě)的都很連貫、暢通，把你當時(shí)的心情和思想描述的淋漓盡致，也從這件事上悟出了感想，學(xué)到了知識，這是讓我感到欣慰和為你自豪的。繼續看你寫(xiě)的博客，看到了那篇“你和你的朋友加上他朋友的故事”后，讓我原本欣喜的心情跌到了深淵，用“震驚”一詞來(lái)形容我的心情，一點(diǎn)也不為過(guò)。原因是這件事情你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，但人物不對，事件的本身從你寫(xiě)的博客上，和對我說(shuō)的事情上也驢唇不對馬嘴，并且，你沒(méi)認識到這件事情的嚴重性。你不該對我撒謊說(shuō)是朋友的奶奶給的錢(qián)，更不應該幫著(zhù)朋友花明知道是假的50元錢(qián)，況且你們是欺騙了一個(gè)老人(小賣(mài)部的老爺爺)，雖然錢(qián)不是你的，你也許就是為了貪圖那好玩的好吃的吧，但你知道嗎?花假錢(qián)本身就是不合法的，也就是說(shuō)，假錢(qián)不能買(mǎi)東西，因為那是在詐騙。況且你們?yōu)榱嘶ǔ鋈ザ钦伊艘粋�(gè)老眼昏花的.老人。試想一下，這個(gè)人是你親爺爺，他拿著(zhù)這張假錢(qián)該怎么辦?他辛辛苦苦一天也許掙不到50元錢(qián)……。這些你想過(guò)嗎?
不知道你看沒(méi)看到你同學(xué)的回復“就是，老人開(kāi)小賣(mài)部本來(lái)就不容易!你們還去欺騙人家!”;“那樣做不好�！睘槭裁赐瑢W(xué)都懂的道理你怎么就不懂呢?我心里很難受，真的。
這不怪你，愿爸媽沒(méi)對你說(shuō)，別人的錢(qián)是不能隨便花的，即使是真錢(qián)。天下沒(méi)有免費的午餐，這句話(huà)你也曾說(shuō)過(guò)的。
再者，不能欺負、欺騙弱者，無(wú)論何時(shí)。
看完你的博客，匆忙寫(xiě)下我的感受，希望你能明白的我的心情。
關(guān)于撒謊的作文10
窗外世界，繁星點(diǎn)點(diǎn)，可是屋里的我望望天上的一輪皓月，不禁浮想聯(lián)翩，可是在此之中，最讓我自責不已的還是那一天的事。
歷史又讓我回到了幾年前的一天下午�！暗蔚蔚巍钡诙澱n的上課鈴響了，我們迅速跑向教室，乖乖地坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)，老師走到講臺前，對同學(xué)微笑著(zhù)。不過(guò)，我們只要一看到這詭異的笑容，就知道-------一定不會(huì )有好事情。果然，她說(shuō)：“同學(xué)們，前天考的語(yǔ)文測試結果，大部分還算好，但是，有一部分人這幾天皮子又癢了。如果考差了，就等著(zhù)地獄的折磨吧。下面，我來(lái)發(fā)卷子�！币晃晃煌瑢W(xué)的卷子被發(fā)下來(lái)，一張張慌張的臉上露出了燦爛的笑容。馬上就輪到我了，我十分忐忑不安，眉頭緊鎖的臉上顯示出從未有過(guò)的緊張。
我小心翼翼的接過(guò)試卷，手不停地顫抖著(zhù)。只見(jiàn)潔白的卷子上，有一些紅圈圈或紅叉叉，旁邊扣的每一分就如刀割一般，深深插在我的心中，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)數字：91.“91分”。我高呼著(zhù)，仿佛空氣都凝固了，我艱難地睜開(kāi)眼，好像馬上就要與世長(cháng)辭，我出來(lái)沒(méi)有考過(guò)這個(gè)分數，便不能承受。
回到家，媽媽就問(wèn)我：“你們班是不是才發(fā)了卷子？”“我……��！我們沒(méi)有發(fā)��！媽?zhuān)闶遣皇怯袕纳厦嫱衢T(mén)邪道聽(tīng)到的�！蔽乙庾R的我說(shuō)漏了嘴，就立刻轉個(gè)方向，假裝不知道。因為，如果媽媽知道了我考差了，一定會(huì )把我劈成肉莢膜。媽媽說(shuō)：“哦，既然沒(méi)有就算了，如果有的.話(huà)，一定要給我說(shuō)�！蔽野迪耄喝绻o你說(shuō)，那我就完了……
此后，我一直在圓謊，裝著(zhù)不知道，媽媽也因為我的干擾而沒(méi)得知我們成績(jì)，直至，那個(gè)夜晚……
那晚，我在讀書(shū)，媽媽想向老師詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文書(shū)中的一個(gè)詞，我在一旁緊張的聽(tīng)著(zhù)，生怕老師提到我的分數，可是，天盡不如人意，老師向媽媽說(shuō)了我的情況，于是那晚，我被媽媽狠狠的教訓了一頓。
從此，我再也不說(shuō)謊。因為，紙包不住火，逃得過(guò)一時(shí)，逃不過(guò)一世。一個(gè)謊需兩個(gè)謊來(lái)圓，兩個(gè)謊需四個(gè)謊來(lái)圓，以此類(lèi)推，積少成多，至此，就需要一輩子來(lái)圓。
謊言是虛假的，它會(huì )欺騙人與人之間最純真的感情。
關(guān)于撒謊的作文11
童年中有許許多多的第一次，第一次走路，第一次說(shuō)話(huà)，第一次獨自上學(xué)，第一次被老師罵……還有很多第一次如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，如輕煙被微風(fēng)吹散了。但是，唯有一個(gè)第一次讓我記憶猶新——那就是我第一次對媽媽撒謊。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我獨自一人在家里。因為爸爸和媽媽出去辦事了。我在家里獨自“享受”著(zhù)無(wú)聊。我一天就在宅在家里，根本就沒(méi)有出去過(guò)幾次，而爸爸和媽媽又卻出去辦事了，家里一個(gè)人都沒(méi)有。雖然家里有很多零食，但這些還是無(wú)法令我快樂(lè )起來(lái)，突然之間，我想到了一個(gè)好主意：屋頂上不是有幾個(gè)花瓶嗎？我可以把花瓶那下來(lái)玩。我便等上了樓頂。在樓頂上，我東找找，西找找，終于找到一個(gè)花瓶，我剛想把這個(gè)花瓶拿下樓，再叫上我的幾個(gè)朋友看看時(shí)，我腳一滑，差點(diǎn)就把花瓶摔破了，我把花瓶拿下了樓，拿起座機就給我的幾個(gè)好朋友打了電話(huà)。不過(guò)一會(huì )兒，幾個(gè)好朋友就都來(lái)到我家。他們剛一來(lái)，我就偏把在屋里找到的花瓶拿給他們炫耀，他們就偏用驚訝的目光看著(zhù)我，問(wèn)我這是在哪找到的，我偏對他們說(shuō)：“這是我在屋頂上找到的'�！蔽以�(huà)一說(shuō)完，幾個(gè)朋友就一窩蜂拋向屋頂沖了上去我也跟著(zhù)一起跑上去，我才剛到屋頂，還沒(méi)來(lái)得及嘆口氣，他們偏找了起來(lái)，我剛往他們那邊走去，突然我手一滑，花瓶就從我手中掉了下去只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，花瓶碎了，剛好，媽媽回來(lái)了，立馬跑了上來(lái)，看見(jiàn)地上碎了一地花瓶，便問(wèn)道：“這個(gè)花瓶怎么碎了”我支支吾吾地答道：“不……不知道�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)我這么說(shuō)，就把這事沒(méi)放在心上了。沒(méi)想到，第二天，媽媽便嚴肅地問(wèn)我：“花瓶到底是不是你打碎的�！蔽抑缓脝�(wèn)答：“是我干的�！闭f(shuō)完，媽媽就在我的屁股上留下了一座“五指山”。
這件是讓我知道，紙是包不住火的，總有一天撒謊會(huì )讓你付出代價(jià)的。
關(guān)于撒謊的作文12
有人說(shuō)，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構成。而我們，便在一次次經(jīng)歷和體會(huì )中成長(cháng)。我越來(lái)越深刻的覺(jué)得，最不好受的滋味莫過(guò)于撒謊的滋味了。
在很小的時(shí)候，媽媽就一遍遍地講過(guò)《狼來(lái)了》的故事。所以我就一直相信，說(shuō)謊話(huà)的小孩子是會(huì )被大灰狼吃掉的。于是，戰戰兢兢的我顫抖著(zhù)說(shuō)出的謊話(huà)總會(huì )被媽媽輕而易舉地識破。雖然媽媽并不嚴加懲處，但是那種擔心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。
不久，我就上了小學(xué)。我終于從小伙伴那里知道，說(shuō)謊是不會(huì )被狼吃掉的。然而，在我不止一次說(shuō)謊以后，我意識到對媽媽說(shuō)謊比對大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學(xué)，便會(huì )被同學(xué)們嘲笑道：“你媽媽又請你吃『面條』了？”但我卻不知道自己為什么那么貪玩，仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學(xué)們的譏笑也樂(lè )此不疲。從那時(shí)起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。
上了中學(xué)以后，媽媽就不再打我了。因為媽媽說(shuō)我長(cháng)大了、懂事了。于是我便真的'像長(cháng)大了似的，很少撒謊了。偶爾說(shuō)一次謊也是有的。由于知識多了，說(shuō)謊的技術(shù)也高明了一些，有時(shí)媽媽就識不破了。但每一次瞞過(guò)媽媽?zhuān)揖蜁?huì )很自責。媽媽在家準備好了飯菜，一定在等我回家吧？而我卻因為要跟同學(xué)出去玩就騙她說(shuō)下午放學(xué)后有考試。她一定會(huì )擔心我在學(xué)校吃得好不好吧？我從小就是媽媽一個(gè)人帶，我怎么能對媽媽撒謊？媽媽如果知道女兒還在說(shuō)謊騙她，一定會(huì )很傷心吧……于是我總是告誡自己，別再對媽媽撒謊了。那內疚，是比對大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過(guò)和不安的呀！
恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內疚的滋味，就是說(shuō)謊的味道吧。不止這些，撒謊也會(huì )令別人對我們不再信任。于是我終于明白了，為什么人們小時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，而隨著(zhù)成長(cháng)越發(fā)誠實(shí)起來(lái)。因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們越發(fā)意識到謊言就是五味瓶中那個(gè)充滿(mǎn)苦澀的瓶子。那么，在它還沒(méi)有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧！
關(guān)于撒謊的作文13
你聽(tīng)，我撒個(gè)小謊。
我說(shuō)非洲再也沒(méi)有難民，所有的人都對著(zhù)天空幸福地微笑，他們把沙漠變成了綠洲，把房子建得更牢固，撒哈拉再也沒(méi)有驚恐的奴隸，天空中飄著(zhù)小雨，破敗的村落中出現金黃的麥田，天空不再支離破碎，那個(gè)戴著(zhù)泥項鏈的女孩看見(jiàn)了自己的照片，那個(gè)蘇丹的孩子走過(guò)每一個(gè)村莊，向每一個(gè)人問(wèn)好，那只禿鷹安靜地，與那炊煙一起，消失在淡藍的天際。
你聽(tīng)，我撒個(gè)小謊。
我說(shuō)自然重新展婁出以往的.容顏，大片的綠色一夜之間覆蓋住了所有灰黃的山頭，那些游蕩在城市邊緣的鳥(niǎo)兒重新?lián)碛辛丝鞓?lè )的悠遠的叫聲，他們安靜地生活，安靜地思考，和遠離了多年的伙伴們一起，還有那些動(dòng)物們，沒(méi)有誰(shuí)再對它們虎視耽耽。被污染的水域倒退著(zhù)恢復了原來(lái)的模樣，鮮花像是被施了魔法一樣，從遠處蔓延而來(lái)，這個(gè)世界，干凈地像一個(gè)童話(huà)。
你聽(tīng)，我撒個(gè)小謊。
我說(shuō)這個(gè)世界上不會(huì )再有殺戮血腥或是罪惡，人們安詳地生活，安詳地死去，做一個(gè)人該做的事，盡一個(gè)人該盡的責任，不再勾心斗角機關(guān)算盡，沒(méi)有人流離失所，沒(méi)有人背井離鄉，那個(gè)把父親的煙送給坦克上的人的孩子不用再流淚，人們相互問(wèn)好微笑，幸福地生活。沒(méi)有欺騙沒(méi)有痛苦。
面朝大海，春暖花開(kāi)。
你聽(tīng)，我撒個(gè)小謊。
我說(shuō)所有的孩子都不必再把自己的童年遺失在書(shū)桌前，他們不必孤獨地坐在窗前，用筆涂畫(huà)著(zhù)每一個(gè)公式，不知不覺(jué)就想畫(huà)出某個(gè)朋友的臉；他們不必再用回憶概括自己曾經(jīng)的日子卻無(wú)從思念，他們可以放任自己的快樂(lè )，和朋友們一起微笑，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，追逐自己愿意追逐的理想，他們不會(huì )被數字浸昏了頭，他們不必被書(shū)壓彎了腰，一個(gè)成年人也可以單純，誰(shuí)都可以沒(méi)有心計。
你聽(tīng)，我撒個(gè)小謊。
王子變成了青蛙，公主把它扔進(jìn)水井中，水晶球盤(pán)旋而出；泡沫變成了小人魚(yú)，王子不再蘇醒，人魚(yú)進(jìn)入大海中，再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)昏睡的男子；灰姑娘脫下水晶鞋，馬車(chē)后退，她看見(jiàn)父母站在柵欄外對她揮手。
你聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了什么？
這是不是謊言，我也說(shuō)不清楚了。我想有一些未知的東西會(huì )證明它們的。
不過(guò)那些東西，又會(huì )是在何時(shí)如何地出現呢？
..........
關(guān)于撒謊的作文14
人生如一段旅程，過(guò)往景色數不勝數，但往往你能記住的只有幾處。那幾處風(fēng)景會(huì )留在你的心里，給你帶來(lái)的是永恒的美麗.....
記得是一個(gè)雙休日，老媽帶我一起去小姨家串門(mén)。剛一進(jìn)去，他們幾個(gè)大人就東家長(cháng)西家短的閑聊起來(lái)。我在旁聽(tīng)的無(wú)聊，便偷偷溜進(jìn)了小姨的書(shū)房。
“哇，天吶!”我不禁感嘆道。這里簡(jiǎn)直是書(shū)的天堂，各種各樣、五花八門(mén)，還有許多我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的書(shū)籍陳列在透明的玻璃柜子里，仿佛在向我招手。我連忙捧起一本書(shū)，如饑似渴的閱讀起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，廚房里傳來(lái)老媽招呼我吃飯的聲音，一下子把沉浸在書(shū)海里的我嚇了一大跳，只聽(tīng)“嘶”的一聲，兩張暫新的書(shū)頁(yè)結束了他們年輕的生命，落在已經(jīng)徹底嚇呆了的我的腳下�；剡^(guò)神來(lái)，我的腦袋開(kāi)始迅速的思考：“如果現在出去告訴媽媽的話(huà)，她準會(huì )把我訓一頓，再說(shuō)外面那么多人，多不好意思呀。好!干脆一不做二不休，先逃過(guò)這一陣再說(shuō)吧�！眲傁氲竭@，外面又傳來(lái)老媽不耐煩的呼聲：“小雨，叫你吃飯你聽(tīng)到了沒(méi)有?快出來(lái)!”“知道了、知道了�！拔亿s緊把書(shū)頁(yè)塞進(jìn)書(shū)里，把書(shū)放進(jìn)柜子里整好，像是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一樣，就趕緊出去吃飯了。
坐在餐桌旁，我心里全是剛剛撕壞的新書(shū)，面對一桌的美食，我卻絲毫提不起胃口。小姨好像看出了我的不對勁，關(guān)切的'問(wèn)：“怎么了，小雨，那不舒服嗎?”“沒(méi)有、沒(méi)有�！蔽疫B忙把頭埋到飯碗里，為的是不讓她看見(jiàn)我燥紅的臉龐。
好不容易要離開(kāi)小姨家了，我連招呼都沒(méi)打一聲，就逃似地跑了出去。
回到家里，我滿(mǎn)腦子都是那本撕壞的書(shū)，害怕要是被小姨發(fā)現了，找上門(mén)來(lái)怎么辦。就因為這個(gè)念頭，我一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，像翻烙餅似地在床上煎熬了好久，白天頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼、無(wú)精打采的起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)狀都擔心的問(wèn)我怎么了，而我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出呀!
當然，小姨最后沒(méi)有找上來(lái)，這件事也就瞞了下去。但那份說(shuō)謊的滋味，我一輩子都忘不了.....
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