以撒謊為話(huà)題作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的以撒謊為話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以撒謊為話(huà)題作文1
有時(shí)大家都會(huì )撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。
有一次，我沒(méi)有做作業(yè)，老師問(wèn)我作業(yè)呢？我就說(shuō)沒(méi)帶，老師這次相信了。第二天，老師又問(wèn)我的作業(yè)呢？我也又說(shuō)沒(méi)有帶，老師聽(tīng)了大發(fā)雷霆，就把我的家長(cháng)請來(lái)了。老師和我的家長(cháng)說(shuō)了我昨天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還騙了老師的事，結果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說(shuō)：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……”
第二天早晨，我把我沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)起后放在了老師的辦公桌上后就回到了教室，結果被老師發(fā)現還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。老師問(wèn)我：“還有一樣作業(yè)呢？”“��！還有一樣什么作業(yè)呀？”我裝作不知道的樣子，結果老師還是把我家長(cháng)請來(lái)了，又給我爸爸說(shuō)：“我還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)�！卑职志陀职盐掖蛄艘活D。
過(guò)了兩天，我又沒(méi)有寫(xiě)了，就給組長(cháng)說(shuō)，我交給了語(yǔ)文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒(méi)有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無(wú)可奈何的問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)在哪里？”“交了呀�！蔽疫�是裝得很像。老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的？老師過(guò)一會(huì )兒學(xué)習資料大全不知道怎么辦，就問(wèn)了問(wèn)我：“作業(yè)到底交沒(méi)有？”“我沒(méi)有交，也沒(méi)有做�！蔽倚⌒牡�'說(shuō)，老師連問(wèn)都不想問(wèn)了。我想道歉，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我還被罰站了一天。后來(lái)我還是給老師道了歉的，老師說(shuō)：“以后再撒謊，就不再來(lái)學(xué)校上我的課了�！�
這件事，讓我真的很后悔。
以撒謊為話(huà)題作文2
有時(shí)，一個(gè)人說(shuō)出的話(huà)是不可信的，可是有時(shí)一個(gè)人說(shuō)出的謊話(huà)是善良的，是為了別人，幫助別人，而不是為了害別人。有一次，上課時(shí)，我正在記下老師講的內容，可是當我寫(xiě)到一半時(shí)，我的鉛筆芯沒(méi)了，可是，要等下課，老師講的我都沒(méi)記，怎么做作業(yè)啊?我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢?正在這時(shí)，戚妞妞似乎看穿了我的心思，故意將一根鉛筆芯掉在地上，我剛要下去撿的時(shí)候，她也下去撿，她對我說(shuō)了一句：“哎!，我的鉛筆芯多得是，這根就給你吧!”說(shuō)罷，她就抬起頭，繼續認真聽(tīng)課，我心花怒放，心里十分感激她，輕聲說(shuō)了聲：“謝謝!”我心想：她嘴上雖然不說(shuō)要借我鉛筆芯，但心里一定是這樣想的'。
有時(shí)，她有什么困難，我就幫助他，我們互幫互助，成了形影不離的好朋友。每一個(gè)人都會(huì )說(shuō)謊，但每一個(gè)謊言是不一樣的，有時(shí)是真誠的，而有時(shí)，只是為了欺騙。名師點(diǎn)評：謊言并不一定都是欺騙的，有時(shí)候也有善意的。小作者就例舉了一件小事來(lái)論述善意的謊言，在我沒(méi)有筆芯的時(shí)候，戚妞妞故意把筆芯掉在地上，還說(shuō)是多余的，就把那根筆芯給了我。
我一眼就看出了她是說(shuō)謊的，但是我仍然很感激。文章的篇幅簡(jiǎn)短了點(diǎn)，小作者其實(shí)還可以再例舉一件說(shuō)謊欺騙的事，這樣恰好能和善意的謊言形成鮮明的對比，不僅能充實(shí)文章的內容，也能增加文章的生動(dòng)性。
以撒謊為話(huà)題作文3
在我很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了撒謊。在第一次撒謊的時(shí)候，就被老媽給發(fā)現了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，老媽拿了十元錢(qián)叫我買(mǎi)洗衣液。我買(mǎi)了洗衣液后，還剩四元錢(qián)。我突然之間有一個(gè)想法：反正老媽不知道，我拿點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)雪糕唄！“好好哦！可以買(mǎi)四五支雪糕�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我又想：不行，我可不能全用了，老媽會(huì )懷疑的，我只用二元錢(qián)，剩下的就給老媽?zhuān)绻蠇寙?wèn)的話(huà)，我就說(shuō)漲價(jià)了，嘻嘻，真是天衣無(wú)縫��！我在外面把雪糕全吃了，才回家的。
一進(jìn)門(mén)，老媽就問(wèn)：“陳葉，叫你買(mǎi)個(gè)洗衣液怎么這么久？”我笑瞇瞇地答道：“媽媽?zhuān)以谏獭痰昀锟匆?jiàn)洗……洗衣……衣液漲……漲價(jià)了，所以，我東看西看也沒(méi)看到便宜的�！崩蠇層脩岩傻难凵裾f(shuō)：“真的嗎？”“當然”我答道。老媽又說(shuō)：“你剛剛說(shuō)話(huà)怎么結結巴巴��！是不是又買(mǎi)了雪糕？”我心想：老媽真是火眼金睛，不管了，三十六計走為上冊，還是說(shuō)沒(méi)吧！我吞吞吐吐的.說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)��！我說(shuō)話(huà)結……結巴是因為說(shuō)……說(shuō)話(huà)太……太著(zhù)急了�！崩蠇屪孕诺恼f(shuō)：“你在哪家買(mǎi)的，走，我們一起去問(wèn)問(wèn)，漲沒(méi)漲價(jià)�！蔽液暗溃骸皨寢�?zhuān)灰�！那兩元錢(qián)是我買(mǎi)雪糕的�！眿寢専o(wú)語(yǔ)了，只是摸了摸我的頭。
我心里真不是滋味，我想以后再也不偷偷買(mǎi)雪糕了。
以撒謊為話(huà)題作文4
有時(shí)大家都會(huì )撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。
有一次，我沒(méi)有做作業(yè)，老師問(wèn)我作業(yè)呢？我就說(shuō)沒(méi)帶，老師這次相信了。第二天，老師又問(wèn)我的作業(yè)呢？我也又說(shuō)沒(méi)有帶，老師聽(tīng)了大發(fā)雷霆，就把我的家長(cháng)請來(lái)了。老師和我的家長(cháng)說(shuō)了我昨天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還騙了老師的.事，結果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說(shuō)：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……�！�
第二天早晨，我把我沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)起后放在了老師的辦公桌上后就回到了教室，結果被老師發(fā)現還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。老師問(wèn)我：“還有一樣作業(yè)呢？”“��！還有一樣什么作業(yè)呀？”我裝作不知道的樣子，結果老師還是把我家長(cháng)請來(lái)了，又給我爸爸說(shuō)：“我還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)�！卑职志陀职盐掖蛄艘活D。
過(guò)了兩天，我又沒(méi)有寫(xiě)了，就給組長(cháng)說(shuō)，我交給了語(yǔ)文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒(méi)有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無(wú)可奈何的問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)在哪里？”“交了呀�！蔽疫�是裝得很像。老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的？老師過(guò)一會(huì )兒不知道怎么辦，就問(wèn)了問(wèn)我：“作業(yè)到底交沒(méi)有？”“我沒(méi)有交，也沒(méi)有做�！蔽倚⌒牡恼f(shuō)，老師連問(wèn)都不想問(wèn)了。我想道歉，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我還被罰站了一天。后來(lái)我還是給老師道了歉的，老師說(shuō)：“以后再撒謊，就不再來(lái)學(xué)校上我的課了�！�
這件事，讓我真的很后悔。
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