關(guān)于以親情作文匯編五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的以親情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

以親情作文 篇1

　　人間無(wú)處沒(méi)有愛(ài)，母愛(ài)是溫柔的，細膩的；友愛(ài)是真誠的，美麗的；師愛(ài)是溫暖的，崇高的，我認為父愛(ài)是偉大的，深沉的，默默的。

　　“跑快點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，還有一點(diǎn)，加油！四分十三秒，四分十四秒，四分十七秒！”體育老師喊著(zhù)，為我們加油，可是我跑的還是很慢，最終，我以四分二十八秒沖出終點(diǎn)�！罢l(shuí)是最后一個(gè)？”老師問(wèn)。我膽怯的舉手了，老師對我說(shuō)：“回家多練習！”后來(lái)，老師也說(shuō)了許多話(huà)，我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去！我抿著(zhù)嘴唇，眼淚默默的流了下來(lái)。長(cháng)跑是我的弱項，我曾經(jīng)做出許多努力，但也無(wú)濟于事，我漸漸對自己沒(méi)有信心了。

　　放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的走回家，天似乎要下雨了，我心里默念：原來(lái)天對我也沒(méi)有了信心，看來(lái)我注定要失敗了。

　　到家后，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆的看著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上的聲音。爸爸覺(jué)得我今天不太對勁，就過(guò)來(lái)拍了一下我的肩，問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎？”，我搖了搖頭，便把長(cháng)跑的事一字不漏的告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)有什么，你之前可能是方法不對，明天正好是星期六，我們去練習吧！”我看著(zhù)爸爸那必須服從的眼神，只好答應了。

　　星期六，天氣很好，爸爸拉著(zhù)我出去，說(shuō)：“咱們今天先圍著(zhù)小區跑一圈，記住，跑步的時(shí)候一定要給自己加油打氣，不許說(shuō)一些喪氣的話(huà)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“好，那預備——，開(kāi)始”，我跑了出去，我心里一直回憶著(zhù)爸爸對我說(shuō)的話(huà)：前面不要跑得太快，要保持勻速。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，我總覺(jué)得有人跟著(zhù)我，便向后一看，竟然是爸爸！我沒(méi)想到爸爸居然陪我練習。爸爸已經(jīng)快四十歲了，長(cháng)跑肯定不行，為了我，卻在堅持著(zhù)，但是我呢，我現在正是運動(dòng)的最佳時(shí)期，竟不好好珍惜�？粗�(zhù)爸爸那豆大的汗水順著(zhù)臉龐留了下來(lái)，我那感動(dòng)的淚水也流了下來(lái)，我心里想：我一定要堅持下去，我一定要成功，我一定要讓爸爸媽媽為我驕傲！

　　在以后的每一天里，我寫(xiě)完作業(yè)就下來(lái)跑步，就這樣努力著(zhù)。從此，在學(xué)校長(cháng)跑內，到數十名李再也沒(méi)有了我，在小區里經(jīng)常練習長(cháng)跑的人里有了我的'身影，爸爸一直陪著(zhù)我練習，看著(zhù)我進(jìn)步，臉上出現了滿(mǎn)意的笑容。我的沮喪也逐漸和汗水一起揮散到了風(fēng)里。

　　學(xué)校要測試了，等待老師吹著(zhù)口哨，然后沖出去，在跑道上，爸爸的身影總是浮現在我的腦海，爸爸說(shuō)的每一句話(huà)總是回繞在我的耳邊，不知哪里來(lái)的一股力量是我以三分三十一秒沖出終點(diǎn)。我笑了，是那種從心底里發(fā)出的笑，是伴隨著(zhù)爸爸欣慰的笑。

　　回到家，我迫不及待的告訴爸爸我的成績(jì)，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么表?yè)P的話(huà)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我堅持！但是，我能從爸爸的眼神里讀出他為我驕傲，為我自豪！

　　也許，沒(méi)有爸爸為我付出的一切，我是不會(huì )成功的！的確，跑道上，有揮散不去的愛(ài)。

以親情作文 篇2

　　親情是福，我擁有親情，所以我幸福。

　　爸爸用嚴厲來(lái)表達對我的愛(ài)情。記得小時(shí)候，我酷愛(ài)玩炮，但是爸爸卻總是不允許我玩，說(shuō)那太危險了。于是我便偷偷地去買(mǎi)炮玩。紙終究是包不住火的。一次，我不幸被爸爸逮到，爸爸將我狠狠的打了一頓，真的好疼，從那以后，我再也不玩炮了�，F在回想起來(lái)，那時(shí)對爸爸的埋怨已煙消云散了。相反，我感到了親情，感到了幸福。

　　媽媽用關(guān)心表達對我的親情。不管店了的生意好不好，每年，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)好多的新衣服，而且都是名牌。一次，媽媽決定要去給我買(mǎi)一件衣服，奶奶、爸爸都覺(jué)得沒(méi)必要買(mǎi)，因為我已經(jīng)有三四件一樣的`衣服了，但是媽媽卻非要給我買(mǎi)。說(shuō)實(shí)在的，我本人都不想要，最終媽媽還是給我買(mǎi)了回來(lái)。穿上新衣服，我內心有一絲快樂(lè )感，因為我感到了幸福。

　　爺爺用話(huà)語(yǔ)表達對我的親情。每當我考試不好時(shí)，爺爺總是會(huì )說(shuō)：“別氣餒，好好努力，這次不行，還有機會(huì )……”我明白爺爺的意思，不想讓我成為一個(gè)沒(méi)有自信的人。所以我一直堅持著(zhù)，每當我聽(tīng)到爺爺那教導時(shí)，我的臉上會(huì )露出一些幸福感。

　　爸爸的嚴厲、媽媽的關(guān)心、爺爺的話(huà)語(yǔ)……這一切的親情，使我明白了。有這么多的人愛(ài)我，我被著(zhù)厚厚的親情包圍著(zhù)，而我以前卻總羨慕那些穿著(zhù)華麗的衣服，吃香喝辣的同學(xué)�？傉J為只有過(guò)著(zhù)那種生活才是一種幸福，甚至我曾試圖去享受那種幸福，可是我錯了，那并不是幸福。我一直尋找的幸福，不在遠方，不需要我去尋找。它就在我身邊，那就是親情。

　　我明白了，我知道了——親情才是福！

以親情作文 篇3

　　那些跌跌撞撞，深淺不一的足跡長(cháng)得就像是時(shí)間抓也抓不住的尾巴，它過(guò)去了，你看得見(jiàn)，卻無(wú)能為力。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　痹�羊角辮的小女孩滿(mǎn)臉無(wú)措�！霸趺戳�？”媽媽蹲下來(lái)，撫著(zhù)滿(mǎn)是汗，淚的小腦袋�！拔野研∨笥训耐婢吲獕牧��！逼财沧�，又要哭的樣子�！皼](méi)關(guān)系，你告訴媽媽?zhuān)�說(shuō)明你是個(gè)誠實(shí)的好孩子。但是犯了錯就要負責任，你應該和小朋友說(shuō)對不起，然后買(mǎi)一個(gè)一模一樣的玩具賠給她。但是這個(gè)月你就沒(méi)有新玩具了哦！”母親有些嚴肅而溫和地說(shuō)，小女孩嘟了嘟嘴，還是答應了。

　　于是她用一根潔白的絲帶，扎起這段初識責任的回憶，放在小小的腳印上，繼續向前。

　　女孩扎著(zhù)利落的馬尾，成天坐在電腦旁“激戰”，母親為她端來(lái)飯，搖搖頭，無(wú)可奈何地退出房間。

　　好不容易將女孩叫出來(lái)吃晚飯，可女孩兒胡亂塞了幾口，放下碗筷，又準備進(jìn)去。母親壓抑著(zhù)的慍怒終于爆發(fā)，怒不可遏地大聲批評女孩兒。女孩面無(wú)表情，走進(jìn)房間，“砰”地關(guān)上門(mén)。

　　第二天早晨，母親推開(kāi)女孩房間，女孩兒正望著(zhù)一個(gè)角落出神地發(fā)呆，床鋪上一絲不茍。想必整晚未眠，母親心疼地摟過(guò)女孩兒的頭：“對不起，是媽媽不好，不應該罵你，但是媽媽只想讓你知道，你已經(jīng)長(cháng)大，要對自己的未來(lái)負責，要對你今后將面對的.所有負責……你懂嗎？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。

　　于是她用一根嫩黃的絲帶，扎起這段深知責任的回憶，放在淺淺的腳印上，快樂(lè )向前。

　　母親拿起鮮紅的獎狀：“真棒！要繼續加油哦！”褪去了幼稚的女生笑笑。短短的頭發(fā)垂下來(lái)，劉海已經(jīng)遮住了眼睛，擄過(guò)去�！澳闶谴蠹业南Ｍ�哦！所以你一定要努力再努力，你身上有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠探唤o你的責任哦！”

　　女生下意識地活動(dòng)活動(dòng)雙肩，仿佛感受責任的重量�！斑�好，背得起！”女生很幽默地說(shuō)著(zhù)。但心中卻異常堅定，自己是家里的希望，全部的希望匯成自己的責任，推動(dòng)自己不斷向前。

　　于是她用一根鮮紅的絲帶，扎起這段勇?lián)�責任的時(shí)光，握在手中，勇往直前。

　　這個(gè)女孩就是我。這些充滿(mǎn)跌打滾爬經(jīng)歷的成長(cháng)足跡教會(huì )我堅強，教會(huì )我承擔，告訴我什么叫責任。它伴隨著(zhù)你，你看得見(jiàn)，也擔得起。

以親情作文 篇4

　　我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說(shuō)起。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì )說(shuō)上一兩句話(huà)。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現誰(shuí)的本子沒(méi)交，就會(huì )讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。

　　有一次上課的時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了，當小組長(cháng)把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來(lái)，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著(zhù)老師的臉。老師拿著(zhù)本子數了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了，我們的'心跳得就更加厲害了。緊接著(zhù)老師又數了一遍，數完后，老師走下講臺，來(lái)到了我們小組，微笑著(zhù)輕聲地對我們：“誰(shuí)的本子沒(méi)交？”沒(méi)人回答，“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”老師提高嗓音又問(wèn)了一次，還是沒(méi)人回答。

　　一看沒(méi)人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴厲地說(shuō)：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋(píng)果一樣，連話(huà)都不會(huì )說(shuō)了，慌忙站起來(lái)辯解道：“我……我……交……交…給組……組長(cháng)了�！崩蠋熡謱λ�說(shuō)：“我這里沒(méi)有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補好�！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來(lái)到她的座位前，關(guān)心地問(wèn)：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì )沒(méi)有呢？”吳曉鳳埋怨地說(shuō)�！爸灰�你的作業(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書(shū)柜找�！�

　　吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找，頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái)，可是找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到�！皶�(huì )到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)了講臺，會(huì )不會(huì )在哪呢？我趕緊跑過(guò)去，往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺里，我連忙把它拿出來(lái)，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”

　　吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠的好朋友！

　　我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來(lái)別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！

以親情作文 篇5

　　生活中令人感動(dòng)的事很多，有的似乎早已忘記了，但有的卻令我至今難以忘懷。

　　我清楚地記得那一年，爸爸媽媽晚上加班到很晚，每次晚飯都是自己出去隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的或者在家中守著(zhù)冷清的桌子吃泡面，由于幾天都是這樣度過(guò)的，我心里不但不理解他們，反而抱怨起他們來(lái)。

　　那天晚上，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)我的臥室，照在我的臉上，星星寶寶們依偎在月亮的身旁，似乎正在認真聆聽(tīng)月亮講故事。我在床上翻來(lái)覆去，久久不能入睡，正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)縫鑰匙撥動(dòng)的聲音——爸爸媽媽回來(lái)了。我立刻閉上眼睛，假裝睡覺(jué)，似乎是在掩飾這幾天的孤單。

　　我依稀聽(tīng)見(jiàn)了爸爸媽媽的談話(huà)，爸爸說(shuō)：“我想女兒應該睡了吧？”“唉，最近太忙，只顧著(zhù)上班，都沒(méi)陪女兒。小點(diǎn)聲兒，別吵醒女兒，孩子上一天的學(xué)也夠辛苦了�！眿寢屝÷曊f(shuō)是，后來(lái)他們的聲音我就聽(tīng)不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲正慢慢向我房間靠近。

　　“吱——”門(mén)的把手被撥開(kāi)了，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，小心翼翼地坐在床邊上，將我心愛(ài)的小熊毯子往上移了移，又將我的頭發(fā)往旁邊掠了一下，親了親我的臉，說(shuō)著(zhù)：“孩子長(cháng)大了，懂得照顧自己了�！闭f(shuō)罷，又踮起腳尖，走出了房間。

　　媽媽走后，我想了許多，她的幾個(gè)動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)使我感動(dòng)。

　　歲月的滄�；�作幾個(gè)皺紋，爬上了媽媽的額頭，工作的`繁忙化作幾絲白發(fā)，長(cháng)到了媽媽的頭上，而我也從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)婷婷玉立的女孩，而一直沒(méi)變的是媽媽對我的愛(ài)。

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