（實(shí)用）親情的作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的親情的作文8篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
親情是偉大的，有時(shí)會(huì )很?chē)绤�，但通過(guò)那嚴厲的背后，不妨看看那個(gè)叫做“感動(dòng)”的東西......
記得那是在我上四年級的`時(shí)候，我正在玩耍（那時(shí)候已經(jīng)下課了），語(yǔ)文老師許老師宣布了一個(gè)消息：后天下午競選班干部，自由參加。我回家把消息告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“那你去競選吧！”當時(shí)我不是班干部，也不是小組長(cháng)，可是成績(jì)還不錯。我猶豫地說(shuō)：“可我膽子小，不敢上臺演講�！薄澳怯惺裁�，試試吧！”“好吧！”我答應了。
隨后，我寫(xiě)了一篇演講稿，是競選英語(yǔ)組長(cháng)和語(yǔ)文組長(cháng)的。媽媽看了看，說(shuō)：“不錯，你念給我聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完，媽媽便做出了洗耳恭聽(tīng)的姿勢。我只好講了起來(lái)：“親愛(ài)的……老……老師和同……同學(xué)們……”“太緊張了，重來(lái)！”媽媽嚴厲地說(shuō)�！鞍�，命苦！”我小聲嘀咕了一句。又開(kāi)始念了：“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！我是李依穎，我想競選課，不，是語(yǔ)文組長(cháng)和英語(yǔ)……”“好了，停！你這樣沒(méi)法上臺！去，再去背背�！薄斑��！蔽艺媸切牟桓是椴辉赴�！
好不容易通過(guò)了媽媽這一關(guān)，媽媽看我準備得不錯了，就N 1次地對我進(jìn)行鼓勵：“孩子別辜負我哦�！薄昂昧�！”我耳朵里老繭都有幾層了！
第三天下午，我又緊張了：“媽媽?zhuān)铱次疫�是別去了！”“什么？你哪能這樣！膽子這么小，長(cháng)大咋辦��！”媽媽瞪了我一眼。我只好硬著(zhù)頭皮去演講、競選了，結果不錯，我當上了語(yǔ)文和英語(yǔ)組長(cháng)，這里
邊有媽媽的功勞��！媽?zhuān)姽φ路帜阋话耄?/p>
嚴厲的親情也是偉大的，媽媽?zhuān)抑x謝您！
親情的作文 篇2
爸爸非常愛(ài)我，這是我從他的眼淚和那雙溫暖的大手中感受到的`。
記得在一年級的時(shí)候，有一次，我跟爸爸及他的同事一起到紅葉谷游玩。剛開(kāi)始我還興致勃勃，可后來(lái)漸漸就感到累了，不想往上走了。我怕爸爸不同意，于是，就悄悄地松開(kāi)手，趁他沒(méi)注意，自己一個(gè)人偷偷地往山下走去。走著(zhù)走著(zhù)我就開(kāi)始迷糊了，只好隨著(zhù)人群一直盲目地往前走。當時(shí)，我也不知道身在何處，心里有些害怕。后來(lái)，爸爸告訴我，當他發(fā)現我“失蹤”時(shí)，非常擔心，非常著(zhù)急。他邊找邊喊，并給同事們打手機，讓他們幫忙尋找。大約一個(gè)小時(shí)后，他的一位同事才好不容易找到了我，趕緊用電話(huà)通知爸爸。我只記得當爸爸看到我時(shí)，急忙跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，抱了好長(cháng)時(shí)間。他當時(shí)眼淚都流出來(lái)了，這是我第一次看見(jiàn)爸爸哭。
現在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。每天，爸爸都要和我一起走出家門(mén)，一起等公共汽車(chē)。就在上周二，我們等了很長(cháng)時(shí)間，才終于來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)上的人已經(jīng)很多了，但等車(chē)的人還是一窩蜂地擁了過(guò)去。我和爸爸擠在人群中，眼看司機要關(guān)門(mén)了，我感覺(jué)爸爸把手往上使勁一托，我借力終于站到了踏板上。車(chē)門(mén)費力地關(guān)上了，我成了最后一個(gè)上車(chē)的人，爸爸卻被留在了車(chē)下。幸虧上了這班車(chē)，要不然就遲到了。到了學(xué)校后，我還想著(zhù)這件事，背上似乎老有一雙有力的大手在托我。晚上回到家，爸爸一臉開(kāi)心地說(shuō)：“雖然沒(méi)坐上早班車(chē)，但我也沒(méi)有遲到�！蔽抑浪枪室膺@么說(shuō)的，肯定是為了寬慰我。
這兩件小事，使我深深地感受到爸爸的愛(ài)。我下決心一定要更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸。
親情的作文 篇3
距離產(chǎn)生美，愛(ài)是否因距離而升華?
你站在村頭，我站在村尾，這樣長(cháng)長(cháng)的三十分鐘的路，沒(méi)有半句叮嚀，只是默默無(wú)言。
七歲那年，我背起重重的書(shū)包，一個(gè)人緩緩地走出村，我哭，我鬧，我說(shuō)，為什么別人都有爸媽送，而我沒(méi)有，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，如你，下雨天，放學(xué)后，別的家長(cháng)都來(lái)接自己的孩子。而你，沒(méi)有，只是在出門(mén)前叮囑我帶上傘。
發(fā)現你的愛(ài)其實(shí)離我那么遠。
漸漸地長(cháng)大了，習慣了一個(gè)人在路上，也習慣了你目送的眼光。
上初中了，你把我送到學(xué)校，只是告訴我一個(gè)人在學(xué)校要好好生活，別的家長(cháng)都在與老師談話(huà)，叫老師關(guān)照關(guān)照他們的小孩，而你，沒(méi)有，只是默默地轉身、離開(kāi)。
也許你只容許我默默地看著(zhù)你的背影。
中考后，我的成績(jì)不是很理想，媽媽每天都在為我擇校的.事所操心，你似乎默不關(guān)心，只是在高中報名的最后一天默默地為我報了名。媽媽埋怨你，說(shuō)你干什么事都不經(jīng)考慮，而我也很不理解，可是終究你還是這樣做了。
上高中了，你送我上車(chē)，等車(chē)的時(shí)候，你一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我們倆就這樣沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，臨上車(chē)前，你終于說(shuō)了一句話(huà)，“好好照顧自己”，如你，不再多言，僅此一回。
沉默也許便是你無(wú)言的愛(ài)。
現在，你一人獨自在外，為了生活，你背井離鄉;為了我，你在田間辛勤耕作了十七年，現在又為了我，為了家，你遠出打工，在外，無(wú)親人，打電話(huà)給你，你總不多言，從不抱怨生活的艱辛，三言?xún)烧Z(yǔ)之后便掛斷了電話(huà)。
也許真的是因為距離讓愛(ài)升華了。你的缺席，終于讓我感覺(jué)空氣中少了愛(ài)的味道;你的缺席，讓我明白了你沉默中含蓄的愛(ài)。
也許，只是讓我遠遠地看著(zhù)你，過(guò)去十七年的愛(ài)便會(huì )在村頭至村尾這一段長(cháng)長(cháng)的距離中顯現。
親情的作文 篇4
氣溫突然下降到0℃度左右，五六級的西南大風(fēng)卷著(zhù)細雨和雪片沖刷著(zhù)出土的麥苗。樹(shù)木呼呼地響，電線(xiàn)在嘶鳴。窗上破舊的塑料布竭盡其衛士的責任，奮力抵抗大風(fēng)的推力，發(fā)出“咕嗒咕嗒”的響聲，好像在乞求援助。但寒風(fēng)仍從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，屋內昏暗而陰冷。
不知道什么緣故，一種古怪的情緒襲擊著(zhù)我，使我不能集中到一件事情上。本打算翻一翻書(shū)，考慮幾個(gè)問(wèn)題，但是不能夠，覺(jué)得興沖沖地什么都無(wú)足輕重。我只得躺下來(lái)。風(fēng)聲中夾雜著(zhù)幾聲狗叫。我想，又是有人路過(guò)門(mén)前了，不干我的事，不去管他。獨生女兒赤著(zhù)腳，抱著(zhù)枕頭，眨著(zhù)單純的眼睛走過(guò)來(lái)問(wèn)︰“爸爸，是不是有大狼了？”“啊……是……”我胡亂地回答她�！按罄悄芸粗�(zhù)我嗎？”她俯在我身上，看著(zhù)我問(wèn)。為什么要制造孩子的恐怖呢？我埋怨自己，于是說(shuō)：“沒(méi)有什么大狼；有，它也不敢來(lái)，爸爸揍它�！蔽野阉龘г趹牙�，消除她的膽怯心理，使她感到在父親身邊的安全和可靠�！鞍职直却罄菂柡��！蔽矣靡恢皇置�(zhù)她的頭，另一只手輕輕地拍著(zhù)她。孩子閉上了眼睛，仿佛入睡了。她臉上打著(zhù)黑蝴蝶，前兩天摔跟頭搶破皮的鼻子尖兒已經(jīng)定了嘎渣，手臟臟的。對大人無(wú)所求，吃飽就行，沒(méi)有什么玩具，時(shí)常拿枕頭當娃娃抱──這就是我唯一的孩子��！去年冬天，在東鄰家，她看到地上有桔子皮，用手撿起來(lái)看了看沒(méi)有什么可吃的。我急忙搶下來(lái)扔在地上。這事她大概已經(jīng)忘了，她哪里知道在父親的心里刻下多么深刻的烙印。白天里，我又看到了趙姐的孩子，那是另一種孩子，有高級的玩具，還有保姆，可我的孩子為什么投生到這里？我忽然想起自己小時(shí)候在繼母跟前的情景來(lái)了：一次我不小心端撒稀粥，嚇得我急忙用手去摟，燙得我滿(mǎn)手大泡，跳著(zhù)腳不敢哭出聲來(lái)……撫摸著(zhù)孩子，我不覺(jué)害怕起來(lái)。白天里要成一個(gè)家的想法對嗎？我不能回答自己。
事實(shí)上，那遠在深山的`大狼只不過(guò)是孩子意識中的惡魔罷了！
我必須伺候她長(cháng)大，叫她讀書(shū)，不叫別人欺侮她，這是我一個(gè)為人父所必須做到的，一定能做到的！這腳下的路還很長(cháng)，還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，暑去寒來(lái)，但只要能看到她和其他父母雙全的孩子一樣笑口常開(kāi)也就欣慰了！
風(fēng)，還在刮；雨雪，還在下。屋里的氣溫還是這樣低。孩子已經(jīng)睡了，睡得這樣安然。你夢(mèng)見(jiàn)親生母親了嗎？你那夢(mèng)境的陽(yáng)光是燦爛的嗎？天氣是溫暖的嗎？你睡吧，甜美地睡吧，但愿明天是個(gè)好天氣，叫我的星兒不再感到寒冷和恐懼，愿她今生不再像我，能有真正屬于自己的兒童的快樂(lè )！
親情的作文 篇5
時(shí)光真的好混，轉眼之間就混了四十年了。我們家兄妹四個(gè)，正確的說(shuō)應該是六個(gè)，四哥和五姐都是生病治不好就……我在家是最小的，國慶前幾天我姐約我先去看看二哥然后再去我大哥家看看我大哥，她說(shuō)好約二哥我們一起去看看大哥。我是個(gè)最?lèi)?ài)出門(mén)的所以欣然就答應了。我老公也最注重親情，他聽(tīng)說(shuō)要去也更贊成。后來(lái)由于一些別的事他卻沒(méi)去。二哥也由于上次生病還沒(méi)完全康復所以也沒(méi)去。
這個(gè)假期真的不隨人愿，一直下雨，導致出縣城的路被山體滑坡堵斷了，原本來(lái)回只需要兩天的卻整整的用了四天。
我們都暈車(chē)，渾渾噩噩的坐了兩天車(chē)終于到了。那里變化好大哦，我們有十年沒(méi)去，居然分不清方向了。只有坐出租去我哥他們居住的小院了。大約有五分鐘左右我們到了，我哥嫂帶了他孫女早在外面接我們了�？吹絻婶W斑白的哥我一下子覺(jué)得好心酸哦，雖然我們十年沒(méi)來(lái)這里但是兩年前我們見(jiàn)過(guò)的，那時(shí)我哥好像沒(méi)這么蒼老，這兩年怎么就一下子老了這么多哦。我不想破壞當時(shí)的`氣氛，于是轉過(guò)臉悄悄的擦掉了淚水。我轉身也看到我姐眼圈也紅紅的我知道她也和我當時(shí)的心情一樣。
我們是窮苦人出身的，兄妹感情是一般的家庭都體會(huì )不到的。由于父母都年邁而且又體弱多病，我是我哥姐帶大的。所以我對我哥姐有份特殊的情，那份情是用語(yǔ)言表達不出來(lái)的，只有心里記住他們。她們對我的關(guān)愛(ài)也超出了一般的兄妹情。我們都把這份親情放在心里，在心里關(guān)心著(zhù)彼此，樹(shù)大分丫人大分家這是自然規律，雖然兄妹之間沒(méi)在一起，但是我們的心卻是在一起的。逢年過(guò)節彼此打電話(huà)問(wèn)候一下都覺(jué)得寬慰。
我們在我哥家玩了三天，這短短的三天對我們來(lái)說(shuō)就是兄妹聚會(huì )，我哥整天忙進(jìn)忙出的為我們弄好吃的，看到他忙碌的身影我們很過(guò)意不去，哥六十多了我知道他很累，但是他卻不要我們做事，我搶著(zhù)做事他也不讓?zhuān)颐靼啄鞘撬吲d，他再累也開(kāi)心。為了不埽他的興致，我們就吹牛 讓他個(gè)人做事。我們在客廳里邊看電視邊聊天，他在廚房里奏他的鍋碗瓢盆交響曲。三天時(shí)間就在這樣的愉快的氣氛中度過(guò)。
我哥他們那個(gè)年代正是知識青年大有作為的年代，他們響應當時(shí)號召下鄉然后再回城分到各地的各個(gè)崗位。他當初離開(kāi)的時(shí)候他還是個(gè)毛頭小子現在卻是白發(fā)蒼蒼的老頭了。他都說(shuō)他找不到老家了。他都只在父母去世時(shí)回來(lái)過(guò)兩次 這些年由于我嫂子身體不好再加上在家帶孫子所以都沒(méi)回過(guò)老家但是我們有空我們都會(huì )去看他。
我們都老了越來(lái)越不想走哪里了，我和姐約好了的趁我們都還能走動(dòng)就我們有空常�？纯磧蓚�(gè)哥哥。等我們走不動(dòng)了就讓孩子們去多看看他們的舅舅，親情只有今生沒(méi)來(lái)世。
親情的作文 篇6
當前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。
間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì )上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養這種表達親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對親情美的把握和挖掘。
有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話(huà)是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。
如教授朱自清的《背影》，就應緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買(mǎi)橘”的“背影”這一情節，充分體會(huì )父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和細節描寫(xiě)的分析，體味父親對兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對人生的許多哲理性思考的比較長(cháng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達給了讀者。文中始終貫穿了作者對母親的深摯感情，交織著(zhù)對往事的追憶，對遲到的悔恨和自責，對母親的理解，對親情的感悟，對人生的體察，從中我們感悟到作者賴(lài)以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹(shù)立了榜樣。
教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的`感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對家庭關(guān)系正確的認識，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強烈的感染，并在日常生活體驗中加深理解，形成正確的道德認識，為樹(shù)立正確的世界觀(guān)打下堅實(shí)的基礎。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。
親情的作文 篇7
每當想起那與父親在一起的時(shí)光，我總想為父親唱起一支歌。
“父親是那登天的梯……”
記得小時(shí)候，父親對我的要求是很?chē)栏竦�。一旦犯錯誤，就會(huì )遭到他嚴厲的批評。記得有一次，回家時(shí)比平時(shí)晚了許多，結果就遭到了父親的一頓訓斥，當時(shí)，我感到很委屈別頂了兩句，使得父親更為生氣，罰我呆在房間好好反思。晚上，他跟我長(cháng)談，給我講了許多關(guān)于安全和守時(shí)的問(wèn)題。要告訴我“知錯就改，善莫大焉”的道理。直到現在我依然保持守時(shí)和知錯就改的`習慣，而這些好習慣也對我與他人交往起到了良好的作用。想在想來(lái)，正是那次父親對我的懲罰，使我在成長(cháng)的道路上不斷受益。
“父親是那拉牛的車(chē)……”
我的父親不是一個(gè)善于表達的人，他總是默默地用他的愛(ài)澆灌著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。每當我深夜學(xué)習時(shí)，他總會(huì )為我上一杯熱牛奶，每當我厭案而欲睡時(shí)，也總是他將我抱到床上，為我蓋上被子，也總是他，在我需要幫助的時(shí)候出現在我面前。父親就是這樣，默默地幫助我不圖回報，如那拉車(chē)的牛一樣。
還記得初中學(xué)習朱自清先生的《背影》時(shí)，讀到“父親”艱難的攀爬月臺為朱先生買(mǎi)橘子時(shí)，那一刻，我想起了我的父親，在外奔波，不曾好好休息，光陰已在他的額頭上留下了印記。在我不經(jīng)意間，歲月的霜氣染白了他的鬢角，忽然明白一句話(huà)：愛(ài)，一夕忽老。又記得有人曾問(wèn)父親，人生中什么時(shí)候最快樂(lè )？他回答說(shuō)是聽(tīng)到我說(shuō)第一句話(huà)時(shí)，后來(lái)才得知，我的第一句話(huà)是“爸爸”，當時(shí)我已近想到父親那欣喜若狂的表情了。父親曾多次因我而感到驕傲，而我從未因他的優(yōu)秀而感到自豪。正如歌中所唱的那樣：“你為我驕傲，我去未曾因你而感到自豪；你如此寬厚，是我永遠的慚愧……”
父親為我付出了那么多，每當我看到您為我奔波勞累時(shí)，便會(huì )想為您唱起這一支歌。愿您在這支歌的陪伴下，永遠健康快樂(lè )！
親情的作文 篇8
有一種感情，如涓涓流水，滋潤我們的心田。有一種感情，如閃著(zhù)生命之光的靈芝草，讓我們的疼痛頓時(shí)消失，它--便是親情。 有一種感情，不因距離的遙遠而漸行漸遠。 有一種感情，不因時(shí)間的季風(fēng)而吹散對彼此的思念。它--便是友情。 親情溫暖生命溫暖你 人間失去了光明，失去了溫暖，是因為天空黯然失色。生活失去了溫暖，失去了愛(ài)，是為親情藕斷絲連 我們擁有最美的青春年華；擁有詩(shī)一般的高中生活，夢(mèng)一般的高中歲月，但最值得慶幸的：是我們擁有親情。 有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，深沉而嚴厲，母愛(ài)如水，溫柔而細膩�！�
但在我十幾歲的生命里，我把親情比擬陽(yáng)光，來(lái)驅散我生命的寒冷和陰暗。 歲月的道路上，我們漫過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨。因為有親情在我們身邊，鼓勵我們永不氣餒。它就像一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的大氣球，浮我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，窺見(jiàn)世界。而我們正在這只氫氣球里感受這飄飛的自由與飛翔的浪漫，有風(fēng)拂過(guò)，也絕不會(huì )吹散我們歡笑的容顏；有雨落下，也絕不會(huì )打濕我們天真的面容。因為我們被嚴嚴的裹在這氫氣球里，里面的溫度足以讓我們心變得灼燒。 牽著(zhù)陽(yáng)光，牽著(zhù)年輪，牽著(zhù)成長(cháng)，我們一路走來(lái)。那條路布滿(mǎn)眼淚，布滿(mǎn)艱辛，同樣布滿(mǎn)親情，布滿(mǎn)愛(ài)。進(jìn)入學(xué)校的年齡，還未散透的天空下，是親情像早晨的第一縷陽(yáng)光，帶我們走進(jìn)學(xué)校的殿堂。高中的讀書(shū)生涯，我們注定永遠都是黑暗里的行走者。踏出校門(mén)，映入眼簾依然是那熟悉的背影，帶給我們親情帶給我們暖；它如一瓶香水，香氣頓時(shí)彌漫整個(gè)空間。我們別無(wú)選擇，只因為我們被選擇。我們無(wú)法掙脫，只因為我們被親情容納。它不需要付出任何代價(jià)，也不需要任何回報。它不像愛(ài)情，非要用筆寫(xiě)下永生不朽的承諾；也不像愛(ài)情，非要一起攜手走天邊才算幸福。它只需要一聲真摯的問(wèn)候與一顆純美的心。 陽(yáng)光溫暖世界溫暖你； 親情溫暖世界溫暖你。 友情、誓守承諾誓守夢(mèng)； 友情，像一滴水；滴在左手中化成思念，流進(jìn)右手里化成無(wú)盡的牽掛。不因你是誰(shuí)，只因你是我的朋友。
友情像一瞬的煙花，不管下一秒發(fā)生什么，這一秒也要盡情享受。沒(méi)有友情，生命好像失去了氧氣，剎那是你窒息。 曾幾何時(shí)，一起記下承諾“不管歲月如何流逝，我們都永遠銘記。前進(jìn)路上，一起傷心同流淚�！� 偌大的.世界，渺小的你；因為擁有友情，而讓你變得不再孤單。 相識在記憶的同年里，充滿(mǎn)天真的友情。相知在青春的豪邁里，充滿(mǎn)雨際雨悸。相約在幸福的邂逅里。 生命因為擁有友情而變得多了色彩，夢(mèng)想因為擁有友情而從此降下零點(diǎn)。天涯海角因為擁有友情而不再遙遠。好幾年前的記憶底片一次又一次發(fā)霉。我也一次又一次的將它找出來(lái)放在陽(yáng)光地帶里晾干，因為那里面有我們友情的收藏與永遠都不會(huì )過(guò)期的承諾。 我不知道櫻花能來(lái)多久，值不值得去等候；我不知道流星能劃多遠，值不值得去追求；但我找到了今生最美的友情，值得我用一生去挽留。 漫漫長(cháng)路，茫茫人海、??饔曇荊涸諮懊沃惺氖爻信凳氖賾亞欏 綿綿情思、纖纖心指、娓娓花落、在追夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。 微微清風(fēng)，飄飄逝然、浩浩星空：在等夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。
親情友情，都是心湖里的滴滴感情，是我們人生不能殘缺的美麗。
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