親情的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的親情的作文3篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
折斷翅膀，夢(mèng)想任在。有時(shí)，摔跤也是一種幸福。
——題記
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”折斷了翅膀，摔跤了，卻不能讓自己那渴望飛翔的夢(mèng)想丟失。要相信，自己有一雙隱形的翅膀。
揮動(dòng)堅強的翅膀——張海迪
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，但她以頑強的毅力先后自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程，還自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)，最終獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。15歲時(shí)她隨父母從山東濟南市下放到聊城市莘縣農村，她給村里的孩子教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，為群眾無(wú)償針灸治病1萬(wàn)多人次。20多年來(lái)，張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，出版了長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》《天長(cháng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的.追問(wèn)》《美麗的英語(yǔ)》《我的德國筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》《麗貝卡在新學(xué)�！返韧庹Z(yǔ)著(zhù)作。多年來(lái)，張海迪在堅持學(xué)習和創(chuàng )作的同時(shí)還做了大量的社會(huì )工作。她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)�？赐鹿牙先撕蜌埣矁和�，給他們送去禮物和溫暖。她以自己的演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她身殘志堅、自強不息，不僅激勵著(zhù)殘疾人，還極大地鼓舞了當代青年人。是啊，正如她所說(shuō)的：“就算失去了翅膀，也不能失去飛翔的夢(mèng)想！”
打開(kāi)另一扇窗戶(hù)——雷慶瑤
影片《隱形的翅膀》中，小女孩在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過(guò)是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會(huì )中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了。這個(gè)女孩的扮演者就是雷慶瑤。正如這一句話(huà)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又為你打開(kāi)一扇窗�！�
不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(cháng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！折斷了翅膀，并不代表著(zhù)不再飛翔！
北大附中成都實(shí)驗學(xué)校初一年級：冉曉敏
親情的作文 篇2
親情是什么？是春日里的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田，是夏日里的綠蔭，撐起我們的藍天，是秋日里的陽(yáng)光，溫暖我們的心靈，是冬日里的白雪，洗滌我們的污濁。
雖然說(shuō)家中的每一個(gè)親人對于我們來(lái)說(shuō)都很重要，但我仍是偏向于喜歡，更愛(ài)我的爺爺奶奶在大多數家庭中，可能有爺爺奶奶帶孩子長(cháng)大的很少，但我就是其中之一，在爺爺奶奶家長(cháng)大，給了我最多的，那可能是很多人都沒(méi)有的快樂(lè )的童年回憶小時(shí)候爺爺奶奶很寵愛(ài)我，可以說(shuō)是溺愛(ài)了，時(shí)至今日，還總能聽(tīng)到姥姥或者媽媽說(shuō)小時(shí)候爺爺奶奶太慣著(zhù)我了，養成了許多壞習慣，可是叫我說(shuō)爺爺奶奶給了我許多好的東西。樸實(shí)是老一輩人身上所具有的，他們不斷教導自己的'下一輩，要樸實(shí)誠信做人，而我的爺爺奶奶也是一樣，他們的喜怒哀樂(lè )全都表現在臉上，從不掩藏。
小時(shí)候是班里面胖的女生，同學(xué)們總是嘲笑我，爺爺奶奶就告訴我，不要自卑，要自信樂(lè )觀(guān)，從小時(shí)候開(kāi)始，奶奶便總是嘮嘮叨叨，我有時(shí)聽(tīng)得不耐煩，便扭頭就走，現在想想愛(ài)現在上了初中，每天學(xué)習任務(wù)繁重，只能抽空與奶奶打電話(huà)，每次與奶奶打電話(huà)都會(huì )談到學(xué)習，但我從不會(huì )回避，奶奶依舊是嘮嘮叨叨，嘮叨天冷了，該多穿衣服了，注意別感冒，要多喝水，便與奶奶聊天，別心里想，小時(shí)候為什么要離開(kāi)奶奶呢？為什么一天的嘮叨就煩，可現在卻想呢，之前天天聽(tīng)，現在聽(tīng)不到，可真是矛盾啊“奶奶，我想你了”我說(shuō)“想了想也沒(méi)招啊，放假再來(lái)吧，好好學(xué)習，別總顧著(zhù)玩”這是奶奶總說(shuō)的話(huà)，奶奶似是歡喜又似是悲傷，愛(ài)有些時(shí)候，不需要太多，僅僅是一句關(guān)心的話(huà)，就可以讓你體驗到什么是愛(ài)。
親情不是一句我愛(ài)你，不是一件件華麗的衣服，不是一張張永遠刷不完的卡，不是一個(gè)個(gè)先進(jìn)的電子設備，而是一雙雙關(guān)懷的眼神，一頓頓可口的飯菜，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次次善解人意。
親情……
親情的作文 篇3
在我的印象中，媽媽一直是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的女性，她開(kāi)朗、親和，和我也經(jīng)常聊聊天。不過(guò)畢竟是長(cháng)輩，而且隨著(zhù)我的長(cháng)大，有些藏在內心的話(huà)，她可能就無(wú)法用言語(yǔ)對我表達清楚了。那年，在外獨自上大一的我，生平第一次收到了媽媽的家書(shū)。
要說(shuō)這封家書(shū)，得先說(shuō)說(shuō)背景。平日在家里大手大腳慣了，完全沒(méi)有理財概念的我，在一個(gè)人外出上大學(xué)后，花錢(qián)完全沒(méi)有計劃，結果導致每個(gè)月都是還沒(méi)到和媽媽約定的時(shí)間，就已經(jīng)“國庫空虛”了。對此，媽媽一直沒(méi)有說(shuō)什么。伴隨著(zhù)我愈演愈烈地財政赤字，幾個(gè)月后，媽媽終于按耐不住，寄來(lái)了家書(shū)一封。
“女兒，是不是到了陌生的地方覺(jué)得什么都新鮮啊?”“別的同學(xué)是不是都會(huì )買(mǎi)很多好看的好玩的呢?”盡管媽媽的'言辭非常委婉，但字里行間的愛(ài)和循循善誘還是讓我羞愧難當。出身平常工薪家庭的我，仗著(zhù)父母的寵愛(ài)，一直都沒(méi)有感覺(jué)到生活的拮據。但是如今回想起當年，父母揣著(zhù)每月幾百元的工資，起早貪黑地工作供我上學(xué)是多么的不易。特別是在紡織車(chē)間上夜班的媽媽?zhuān)瑹o(wú)數個(gè)寒冷的冬夜，半夜三更騎著(zhù)自行車(chē)，一路摸黑冒著(zhù)呼嘯的北風(fēng)去上班。辛苦賺回來(lái)的錢(qián)卻因為我一時(shí)的貪慕虛榮，和同學(xué)比吃比穿地揮霍掉了。如此細想想，真是覺(jué)得自己羞惱極了。
意識到自己的錯誤后，我立刻給媽媽回了一封短信。信中，還有些個(gè)人情緒作祟的我，并沒(méi)有明確地向媽媽道歉。但是媽媽似乎覺(jué)察到了我的后悔，又或許是為了保全我的小小自尊心，后來(lái)的家書(shū)中，媽媽都沒(méi)有再提起這件事情了。
隨著(zhù)我畢業(yè)后回到媽媽身邊工作，這樣的家書(shū)我們之間就沒(méi)有再寫(xiě)過(guò)了。但是我們還保留了用文字來(lái)表達小想法的傳統，偶爾還是會(huì )心血來(lái)潮地給對方丟下一張小紙條，調侃、關(guān)心，內容不拘。每當起床時(shí)看到媽媽在桌子上丟給我的小紙條，內心的小竊喜和幸福感，那份心情怕是旁人沒(méi)法體會(huì )到的。
如今再提起“家書(shū)”的話(huà)題，回想起當年的家書(shū)，內容卻早已經(jīng)模糊不清了，但是如今滿(mǎn)溢在我心中的還是媽媽融融的愛(ài)。這樣的愛(ài)，是媽媽不能用言語(yǔ)表達出來(lái)的愛(ài)，但是于我而言，這樣的愛(ài)，來(lái)得更加深沉和溫暖。
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