親情小學(xué)作文（精選30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的親情小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
親情小學(xué)作文 1
親情，就像迷茫中的一塊指向標，為你指引前方的路；親情，就像一盞盞燈，照亮你前行的路；親情，就像一杯熱騰騰的茶，可以溫暖你的心靈。
大家往常都會(huì )用一些長(cháng)篇大論、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)形容親情有多么的偉大，但我始終不明白，什么才算叫做親情嗎，什么才是真正的親情。
直到那一次，我才明白什么叫做真正的.親情！
那一次，我做作業(yè)做到很晚，媽媽坐在一旁看著(zhù)我，嘴里不停地嘮叨著(zhù)，過(guò)了一會(huì )不嘮叨了我的心總算是靜下來(lái)了。媽媽如果再不安靜，我就要瘋了。這時(shí)，媽媽又嘮叨起來(lái)：“孩子你渴不渴、餓不餓呀？要是太困了就別寫(xiě)了，明天又不是沒(méi)時(shí)間�！薄罢f(shuō)夠了沒(méi)有�！眿寢屻读艘幌�，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地走出去了，
突然，在媽媽出去的那一刻，我發(fā)現自己不應該這么對大媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我是為我好，我卻……我想去給媽媽說(shuō)聲對不起，可是沒(méi)有勇氣。
雖然媽媽說(shuō)的只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，但是卻包含了深深的愛(ài)！也許這就是大家所說(shuō)的親情吧？
親情分很多種，我和爸爸、媽媽、弟弟……與家人之間感情都叫親情！
親情小學(xué)作文 2
這只是一個(gè)極其平凡簡(jiǎn)單的夜晚，家里只有一個(gè)人的老奶奶出門(mén)倒垃圾，走著(zhù)走著(zhù)忽然好像有哭聲傳來(lái)，老奶奶走上前看原來(lái)是一個(gè)年齡很小的小姑娘在哭泣，這么晚了還在這里，肯定是被自己的爸爸媽媽拋棄了，這么可愛(ài)的小姑娘他們又怎么忍心把她給拋棄��！為了不讓小女孩被壞人抱走，奶奶只好上前把她牽回了家。
其實(shí)奶奶家條件也并不好，平時(shí)的日用只有女兒的一些小補貼，自己用也不夠，現在還加了一個(gè)需要養的小女孩，奶奶只好平時(shí)的時(shí)候去撿一些瓶子去賣(mài)然后把錢(qián)給孩子讀書(shū)。小女孩沒(méi)有讓奶奶失望，很早的時(shí)候就知道疼奶奶，每次都會(huì )做自己會(huì )做的`事幫奶奶減輕負擔。
就這樣小女孩慢慢長(cháng)大了，干的事也就更多了，每次做完作業(yè)后總會(huì )幫奶奶做家務(wù)然后幫奶奶捶捶背。
最后小女孩考上了一個(gè)好的大學(xué)。找到了好的工作。但她每個(gè)月無(wú)論遇到了多么棘手的事她都要回奶奶家照護奶奶和把這個(gè)月的生活費送給奶奶。
她這么做是因為她們的心里早就裝滿(mǎn)了數不清的親情與關(guān)愛(ài)。
親情小學(xué)作文 3
親情，是沒(méi)有理由的！是不假思索的！——題記當我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了呼吸；當我們第一次睜開(kāi)眼睛觀(guān)察世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了生存；當我們第一次站起來(lái)時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )了獨立。這份愛(ài)就是——親情。記得小時(shí)候，困了時(shí)，母親會(huì )輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時(shí)，哥哥會(huì )拿著(zhù)玩具逗著(zhù)我玩；寂寞時(shí)，爸爸會(huì )獻上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開(kāi)的藕斷絲連。記得有一次，數學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開(kāi)始，媽媽怎么也沒(méi)有想出，我就想算了�？傻诙煸缟�，一本滿(mǎn)是運算的本子就攤開(kāi)放在我的桌子 上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚(yú)尾紋，竟是一夜之間長(cháng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的'輾轉難安，終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。小貓小鳥(niǎo)剛出生時(shí)，便懂得母親的愛(ài)。我又何嘗不是？親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報些什么，只求我們在獨在異鄉為異客時(shí)，能真誠記得那份心中最溫柔的回憶。到底為什么親情可以讓人奉獻那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！
親情小學(xué)作文 4
在溫哥華街頭，發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上里，鴨媽媽正帶著(zhù)它的一群兒女們興高采烈地去拜訪(fǎng)遠訪(fǎng)親戚。這群鴨子邊走邊開(kāi)心地嘻戲，當它們走到一個(gè)下水道里。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜。它靜靜地思考，突然看到了幾個(gè)巡警正在街上走著(zhù)，鴨媽媽馬上不停地咬著(zhù)巡警的褲管，剛開(kāi)始以為鴨子們是跟他鬧著(zhù)玩的，就輕輕地甩開(kāi)它們。但鴨媽媽并不灰心，?續帶領(lǐng)兒女們去向巡警求助。那時(shí)巡警蹲下身子輕輕撫摸著(zhù)小鴨細們。正在這時(shí)，鴨媽媽立刻跳起來(lái)把巡警的'帽子拿回來(lái)，當他走到那里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)下水道里有鴨子的叫聲。這時(shí)，巡警才恍然大悟。他看見(jiàn)鴨子還在水中拼命地掙扎，就馬上找來(lái)一條木棍伸進(jìn)下水道里，鴨子就努力地爬上這條木箍棍上，巡警然后小心翼翼地把小鴨子拉上來(lái)。小鴨子終于被救上來(lái)了，鴨媽媽十分激動(dòng)，就一家人為著(zhù)巡警不停地跳著(zhù)、叫著(zhù)，表示感謝巡警。
后來(lái)巡警目送鴨子們一家大搖大擺地過(guò)馬路了。街道上的汽車(chē)也停了下來(lái)，讓鴨子一家先過(guò)。
親情小學(xué)作文 5
從小到大跟著(zhù)家人生長(cháng)的進(jìn)程中，我對家人的關(guān)懷十分親近，現在借著(zhù)這次的時(shí)機，請聽(tīng)我說(shuō)吧!
家人總是帶給我溫暖與高興最好的依托，常�？匆�(jiàn)電視上的.新聞報導：“有些小孩子由于家庭的忽略或許家庭有困難而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。
常常氣自己爸媽給咱們的，沒(méi)有咱們想像中的好，可是想到報紙上的文章，
就覺(jué)得其實(shí)咱們比他們好，記住有一次父母帶咱們去小人國玩，有坐小火車(chē)、觀(guān)賞小人國的城市、玩游樂(lè )器件，雖難時(shí)刻過(guò)得很快，但咱們也很高興。
這種親情誰(shuí)也沒(méi)辦法替代，所以親情真的很重要，不管是遇到困難仍是波折，家里總是給咱們最好的擁抱，家真的很溫暖，不管是遇到困難或是......家永久是咱們最好的依托。
在這些的體會(huì )進(jìn)程，能夠了解家庭的重要，家是能夠讓咱們依托，也讓咱們覺(jué)得很溫暖，家人對我來(lái)說(shuō)像我的生命相同，要不是爸爸.媽媽生下了我，我也不了解人世的夸姣，我的親人，請聽(tīng)我說(shuō):謝謝你們對我的好與關(guān)懷......你們對我做的工作真實(shí)太多。盡管有時(shí)會(huì )訴苦，可是對你們我的好，我永久都不會(huì )忘掉的。
親情小學(xué)作文 6
小弟弟“來(lái)”了，我的生活也變了。
學(xué)校里，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，攪得我心神不寧；家庭里，全家人也來(lái)了一個(gè)重點(diǎn)大轉移：我被冷落了，弟弟成了全家人的“心肝寶貝”；其次，弟弟的哭鬧聲讓我心煩意亂；再說(shuō)，無(wú)論什么事，只要跟弟弟有關(guān)，我都是“秀才遇見(jiàn)兵，有理說(shuō)不清”；還有，我得“順手”為弟弟服務(wù)。弟弟笑，大家笑；弟弟哭，大家急，我也不例外。
終于有一天，我開(kāi)始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，弟弟來(lái)了，可以解決你的孤單問(wèn)題。你也讀了不少書(shū)，對‘兄弟齊心，其利斷金’并不陌生吧�！覉@三結義’、梁山‘一百零八將’，結義兄弟尚且生死與共，更何況你們是親兄弟，血濃于水呀！”接著(zhù)，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你是哥哥，可要疼愛(ài)自己的`小弟弟呀！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我心悅誠服地當起兄長(cháng)。只要一有空，我就去陪小弟弟。放音樂(lè )，講故事，模仿各類(lèi)小動(dòng)物的聲音、動(dòng)作，小弟弟見(jiàn)此樂(lè )得手舞足蹈，似乎對我這個(gè)哥哥非常滿(mǎn)意。偶爾，我落下作業(yè)遭到媽媽訓斥時(shí)，小弟弟立馬放聲大哭，替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂(lè )得前俯后仰，一個(gè)勁兒夸我們“手足情深”。
親情小學(xué)作文 7
在記憶的長(cháng)河里，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，像天上的星星數也數不清。有開(kāi)心的 、憤怒的、悲傷的……其中，那年冬夜爸爸媽媽背我上醫院的事，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，永遠不會(huì )抹去。因為它包含了爸爸媽媽的愛(ài)，讓我明白了親情最可貴！
記得那年冬夜，我發(fā)燒了。家里沒(méi)有了應急的藥品，爸爸媽媽便決定帶我去醫院。推開(kāi)門(mén)一看，呀，狂風(fēng)暴雨！爸爸背起我，媽媽撐開(kāi)傘，一步一步的向醫院走去。媽媽頂著(zhù)咄咄逼人的寒風(fēng)為我和爸爸打傘，她單薄的衣裳全被雨水打濕了，額前的頭發(fā)被寒風(fēng)吹得凌亂；“哎呀 ”一聲，爸爸摔倒了�？墒撬ба�，硬是撐起了跪在水溪里的腿，繼續前行�？吹竭@情景，我被感動(dòng)了，情不自禁的留下了眼淚。
終于來(lái)到了醫院，我的腦袋昏昏沉沉的，一會(huì )兒就昏了過(guò)去。當我醒來(lái)時(shí)，第一眼就看到了爸爸媽媽那充滿(mǎn)血絲的眼睛，便知道他們一夜也沒(méi)合眼。我抱著(zhù)他們，發(fā)自?xún)刃牡?說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”我的眼睛濕潤了，他們的眼睛也濕潤了。
父母之愛(ài)，如冬日暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心；父母之愛(ài)，如夏日甘霖，滋潤著(zhù)我們的心。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝你們給了我無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)！親情最可貴！
親情小學(xué)作文 8
冬天的一個(gè)黃昏，天氣冷的出奇。風(fēng)吹在窗戶(hù)上發(fā)出咯吱咯吱的`響聲，窗玻璃上結滿(mǎn)了薄薄的冰層，我們一家人正圍著(zhù)桌子吃飯。我捧著(zhù)熱乎乎的飯碗，唏哩乎嚕地喝著(zhù)熱湯，好不容易感覺(jué)身上有了暖意，心想天氣真的好冷啊!
吃完飯了，我用紙巾抹了抹嘴，正準備離開(kāi)。這時(shí)，媽媽說(shuō)話(huà)了。她說(shuō)：“寶貝，今天該你洗碗了我讀懂了親情400字作文�！边@下我可不樂(lè )意了，嘟起嘴說(shuō)：“不，今天這么冷，我才不洗呢!”說(shuō)完我轉身就走。身后卻傳來(lái)父母的嘆息聲�！斑@孩子真是的�！备赣H說(shuō)�！皩�(lái)可怎么得了!”母親說(shuō)。
不就是洗幾個(gè)碗嗎，有什么了不起的!當時(shí)的我想。躺在沙發(fā)上，拿了本書(shū)，順手翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)上面有這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫冬冬的孩子，不小心在路上摔了一跤，便哇哇大哭地賴(lài)在地上不肯起來(lái)
媽媽看見(jiàn)了，卻沒(méi)有扶他，而是對他說(shuō)，站起來(lái)，孩子。勇敢一點(diǎn)!……突然間，我似乎明了什么。生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，遇到了就要勇敢面對。一如每個(gè)人都應該對自己的行為負責。如果每個(gè)人都像我一樣，吃完了飯把碗一推了事，那臟碗不是越積越多了嗎?!如同學(xué)習，如果遇到困難視而不見(jiàn)，那困難不是越積越多了嗎?!
那一瞬間，我讀懂了親情。原來(lái)愛(ài)不是一味的嬌寵，要讓孩子學(xué)會(huì )長(cháng)大，更要從生活中的小事做起，只有這樣，將來(lái)我們才能成為對社會(huì )，對家庭，也對自己負責的有用之人!
親情小學(xué)作文 9
今天，我讀了一則短文，女孩的奶奶得了精神疾病，女孩開(kāi)始十分嫌棄自己的奶奶，但經(jīng)過(guò)媽媽的教導，她逐漸明白了親情可貴，陪奶奶游戲，保護奶奶，共享祖孫兩在一起的.美好時(shí)光。這則故事告訴我們血濃于水，親情不滅，親情是可貴的，這讓我想起了自己的姥姥。姥姥去年得病，在醫院住了一陣子，媽媽只得去醫院照顧姥姥，每天還得匆匆回家做飯，接送我們上下學(xué)，十分忙碌。姥姥出院后，媽媽還得隔一段時(shí)間去一趟姥姥家，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)汶y道不辛苦嗎？”媽媽說(shuō)：“再苦再累她也是你姥姥，我的媽媽��！如果是我病了，你也會(huì )盡心盡力照顧我嗎？” “一定會(huì )的！”我十分肯定。去了姥姥家，我才發(fā)現舅舅也沒(méi)閑著(zhù)，買(mǎi)了一臺攝像頭，可以隨時(shí)和姥姥說(shuō)話(huà)，如果姥姥又病發(fā)了也能看到�；氐匠抢�，奶奶也會(huì )十不時(shí)關(guān)心姥姥的情況，親戚們也都看望姥姥。媽媽也十分感動(dòng)。
親情，是可貴的。一方有難，八方支援，血濃于水，親情不滅，一絲親情，讓我們在黑喑中前迸，一絲親情，讓我們在恐懼中向上，一絲親情，讓我們在失望中找到力量。
親情小學(xué)作文 10
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。
曾經(jīng)認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著(zhù)讓我爬起來(lái)繼續的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì )，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著(zhù)我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著(zhù)且一聲不吭的'，是我的父親。
……莫非是父親不會(huì )表達感情，還是……
我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車(chē)出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺上都會(huì )擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì )刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫(xiě)字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。
……
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!
光無(wú)聲，照亮了大地;愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。
父愛(ài)，無(wú)言。
親情小學(xué)作文 11
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，媽媽的愛(ài)始終伴隨著(zhù)左右，替我們遮風(fēng)擋雨，給我們鼓勵、關(guān)愛(ài)。
說(shuō)到媽媽?zhuān)痪褪悄莻�(gè)每天為我們做飯，洗衣，接送我們上學(xué)的那個(gè)普通而又平凡的人嗎？的確，母愛(ài)仿佛一杯淡淡的`純凈水。不過(guò)，只有當你去細細品味時(shí)，才會(huì )發(fā)現水是甘甜的，是滋潤的，這不正像平凡而偉大的母愛(ài)嗎？
每天早上，媽媽都準時(shí)叫我起床，端上熱氣騰騰的飯菜，并為我準備好一瓶熱水帶到學(xué)校。出門(mén)前，還一再叮囑我外面冷，多穿件衣服。每當這時(shí)，我都會(huì )嫌媽媽太啰嗦，但出家門(mén)后，在凜冽的寒風(fēng)中，我慶幸自己多添了件衣服時(shí)，才想到媽媽那不厭其煩的叮囑，是對我深深的愛(ài)。
媽媽總是不停的為我操勞。記得有一次，我生病了，可把媽媽急壞了。她一會(huì )兒給我喂藥吃，一會(huì )兒幫我量體溫，一會(huì )兒又怕我難受，就念故事給我聽(tīng)。忙的一刻都停不下來(lái)。
每天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是提醒我：“抬起頭，姿勢坐端正�！蔽铱措娨晻r(shí)，媽媽又嘮叨：“少看一會(huì )兒電視，對眼睛不好，坐遠點(diǎn)兒……”媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在。它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在每天不厭其煩的嘮叨里，它在……它平凡中透著(zhù)偉大。
有了媽媽的愛(ài)，我們才這么幸福、快樂(lè )。
親情小學(xué)作文 12
如果你問(wèn)我，在這個(gè)世界上什么最可貴？那我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你，親情最可貴！
也許為了各自的生活，大家都在不同的崗位上不停地奮斗著(zhù)、奔波著(zhù)，偶爾會(huì )忽略了互相陪伴與關(guān)心。
從小我就跟著(zhù)爸爸媽媽一起生活，爺爺奶奶只會(huì )偶爾來(lái)看看我，那個(gè)時(shí)候的我從來(lái)不覺(jué)得對他們有什么感情，但是這幾年我突然發(fā)現爺爺奶奶老了很多，身體也每況愈下，大不如從前了！
周五的晚上，我寫(xiě)完作業(yè)以后，正在和媽媽一起看書(shū)，爺爺的一個(gè)電話(huà)打破了我原本童趣的生活，奶奶病倒了，急需送往醫院救治，因為爸爸常年在外地工作，所以我只能跟媽媽打車(chē)過(guò)去。等我跟媽媽趕到爺爺家的'時(shí)候，推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)奶奶躺在床上的那一瞬間，我的眼淚再也止不住了。只見(jiàn)她兩鬢斑白的頭發(fā)，蒼白的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手拉著(zhù)我的小手對我說(shuō)：“寶貝孫子來(lái)看奶奶了�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)里沒(méi)能讓我想到一句可以回答奶奶的話(huà)。只有心疼的淚水流了一路。就在那時(shí)我的頭腦里立刻蹦出了一個(gè)想法。我要立志一定好好學(xué)習，將來(lái)做一名濟世救人的醫生……
奶奶在醫院里終于艱難地熬過(guò)了那段日子，漸漸地康復了，就連這寒冷的冬季也因為奶奶的康復顯得格外的溫暖。明媚的陽(yáng)光溫柔而親切地親吻著(zhù)每一個(gè)喜悅的臉龐。這就是親情的力量，親情的溫暖，這件事深深地感染著(zhù)我，今后的日子里，我要好好珍惜有你們的陪伴。
親情小學(xué)作文 13
暮色漸漸暗了，夕陽(yáng)以它最后的余暉，照亮人的心扉，但是隨著(zhù)夜晚的來(lái)臨，藍色的夜幕越來(lái)越重，我的心也隨之重了起來(lái)。
面對著(zhù)無(wú)私的父母，不求回報的恩情，我無(wú)從下手。我能回報他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯的錯題，換來(lái)他們一句句觸人心弦的話(huà)語(yǔ)。我十分抱歉。
家長(cháng)會(huì )，令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。沉重的腳步踏進(jìn)家門(mén)，令我毛骨悚然。媽媽回來(lái)了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的.包袱，她的心在半空中懸掛著(zhù)。
我知道，媽媽并沒(méi)有開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了，因為她的女兒沒(méi)有成為她的驕傲。她又去工作了，她很忙�！袄蠋熣f(shuō)你的成績(jì)不穩定，起伏很大�！彼蚧仉娫�(huà)說(shuō)的一句話(huà)。我深深感受到了老師所說(shuō)的這一點(diǎn)，但是對這，我卻沒(méi)有什么發(fā)言權。我也很困惑，但是媽媽比我更困惑。
她并沒(méi)說(shuō)什么關(guān)于家長(cháng)會(huì )的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。我靜靜地一人呆在家長(cháng)會(huì )中，與夜晚分享家長(cháng)會(huì )后的心情。
呆在家里，感受到的本是溫暖，但是我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作，我卻。我卻沒(méi)有在學(xué)校中拼命的學(xué)習。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻給了父母，后半輩子獻給了兒女，我們也應該走他們相同的道路。
不知道今后我是否會(huì )對今天的感悟做出什么，至少我會(huì )對他們的恩情報答什么。
親情小學(xué)作文 14
趁著(zhù)假期，咱們姐妹四人，回老家訪(fǎng)問(wèn)姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說(shuō)：“是不是有什么重要的事，特別回來(lái)辦呢？”其實(shí)是沒(méi)有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡(jiǎn)略的溫馨。
高齡化的社會(huì )，老年人越來(lái)越多，日子中充溢孤單、無(wú)法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫院做復健拿藥…，當后生后輩偶然抽暇訪(fǎng)問(wèn)他們時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)老人家講古，說(shuō)說(shuō)當年勇，他們就感到無(wú)比的欣喜。沒(méi)想到僅僅小小的行為卻有大大的感動(dòng)，讓咱們登時(shí)決議往后要常�；丶覉@探望老一輩們。
跟著(zhù)年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的'軌跡，常常循著(zhù)必定的過(guò)程，踏著(zhù)重復的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì )變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。
這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當地名產(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！
親情小學(xué)作文 15
母愛(ài)是偉大的，每當提起母親這個(gè)字眼，便使我思緒連篇……
記得我剛記事時(shí)，媽媽每日都出去上班，直到現在，都是這樣。
我每日都吃著(zhù)泡面，啃著(zhù)面包。已經(jīng)習慣了。但有一日，我改變了看法。這日，媽媽已走，我聽(tīng)著(zhù)鑰匙“咔噠咔噠”開(kāi)門(mén)的聲音時(shí)，我再也忍不住了。兩行清淚，像蚯蚓一樣，彎彎曲曲的向下爬。我抱怨老天爺對我的不公。正當我哭喪著(zhù)臉，準備泡一碗面時(shí)，我發(fā)現了一張便條：晨晨，媽媽去上班了。米飯在電飯煲里。菜，我已做好了，放在鍋里了，可能涼了，你就先對付一下！過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全。
這哪是一張便條？分明是一位母親對孩子的愛(ài)呀！
我想起了很多媽媽關(guān)愛(ài)我的情景，打開(kāi)飯鍋，吃完飯。就把《兒童歌曲大全》打開(kāi)看，映入眼簾的`第一首歌是：《世上只有媽媽好》，歌聲響起“媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”
親情小學(xué)作文 16
每個(gè)人都有好感，但也有人視而不見(jiàn)�，F在，有些人為了自己的私欲不惜舍棄自己的骨肉；有的人為了利益傷害父母；有的.人為了利益不惜自相殘殺；有些人為了保護自己不惜傷害她的好朋友.這些例子不都是嗎？
也許有些人認為這是理所當然的，所以他這樣做沒(méi)有任何罪惡感；有些人別無(wú)選擇，只能傷害別人。有些人讓人打破隔閡，導致相互傷害.這一切看似理所當然，人卻恰恰相反。也許，人情是堅韌的；也許，人類(lèi)的感情是脆弱的；也許，世界上沒(méi)有家庭。
也許，只有那些為了父母和身邊的任何人而傷害自己，拯救自己的人才是真正的圣人；但是，傷害所有人的，才是最?lèi)盒牡娜恕?/p>
這就是家庭，也許，強大；也許，它是脆弱的；也許，沒(méi)有，但世界上有一件事，就是“真情實(shí)感”。也許只有真情才是最強烈的。
親情小學(xué)作文 17
有的人，他不知道什么是親情，但是他身邊有很多人關(guān)心他；有些人，他珍惜親情，卻得不到親人的照顧。
親情不是男女之間的愛(ài)，也不是大人救孩子的善意。親情是母子親情，父子親情，孫兒親情。小孫子叫爺爺，多么溫柔，多么善良，多么純潔可愛(ài)；兒子打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢層X(jué)得有兒子真好！爺爺的兒子回家了。這時(shí)，他的兒子不再穿著(zhù)打補丁的`衣服和褲子，而是一套名牌西裝，帶著(zhù)老人回家度過(guò)晚年。爺爺生病的時(shí)候，孫子經(jīng)常陪著(zhù)他，經(jīng)常說(shuō)：‘爺爺，爺爺，快點(diǎn)好起來(lái)！”孫子嬌弱的聲音讓爺爺很開(kāi)心，爺爺的病也好多了，很快就完全康復了。父親在工作時(shí)受傷，兒子大叫：“爸爸，你沒(méi)事吧？我帶你去醫院吧！“我媽腰酸背痛的時(shí)候，我兒子就沖過(guò)去蹭她的腰說(shuō)：“媽?zhuān)惶�！”母親開(kāi)心地笑了。
親情是刻骨銘心的，是幸福的，是幸福的，是安慰的。讓我們珍惜吧！
親情小學(xué)作文 18
平時(shí)嘻嘻哈哈的我，今天變得嚴肅起來(lái)。因為今天我要參加臨淄外國語(yǔ)學(xué)校第三屆學(xué)生會(huì )的竟選呢！一大早起來(lái)，我的心情很緊張，坐在飯桌上想心事。媽媽和往常一樣，也是第一個(gè)起床，早已為我準備好了可口的`早飯，媽媽今天做雞蛋和稀飯，明天就會(huì )做烙餅和牛奶，到了后天，又不知道會(huì )變成什么新花樣了！總之，我的媽媽對我的生活照顧的無(wú)微不至。在今天的飯桌上又新添了蜜桃，紅彤彤的，桃毛已被媽媽給洗掉，上面掛著(zhù)幾顆明亮的水珠，顯得晶瑩剔透。
“洋洋，今天上臺讀稿子的時(shí)候，一定不要讀快了，你一定要鎮靜，大方自若。來(lái)，先吃一個(gè)蜜桃，吃完之后嘴巴一定會(huì )像蜜一樣甜。我再給你裝上幾個(gè)，等吃完午飯的時(shí)候再吃一個(gè)，好好發(fā)揮��！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，我坐在媽媽的自行車(chē)上來(lái)到了學(xué)校，一心想著(zhù)競選的事情，直到肚子餓得咕咕直叫，知道該去吃午飯了。
親情小學(xué)作文 19
作文課上，老師提到了親情。親情是什么味道？
親情的味道是酸的。每年秋天，爺爺奶奶總是剝雞頭。剝雞頭飯很辛苦，爺爺奶奶手指甲都斷了。但是為了賺更多的錢(qián)讓我花，爺爺奶奶不愿意浪費任何力氣，盡自己最大的努力抓住時(shí)間剝雞頭飯。每次想到這個(gè)，心里就有一種酸酸的`感覺(jué)。
親情的味道是甜的。夏天，我每天放學(xué)回家，爺爺都會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)冰淇淋。
爺爺自己攢錢(qián)，但總是大方地給我買(mǎi)東西。吃著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的冰淇淋，我覺(jué)得又涼又甜。
親情的滋味是苦澀的。爸爸一直很驕傲，因為我學(xué)鋼琴，古箏，拉丁舞的時(shí)候從來(lái)不喊累。實(shí)際上，我的手指很疼。我每天都要練習鋼琴。只是不想讓父母失望，所以從來(lái)不說(shuō)累。
親情的味道是辣的。有時(shí)候我寫(xiě)的慢，媽媽會(huì )大聲罵我。我的字拼錯了，我媽會(huì )暴力的把語(yǔ)文課本扔到地上，怪我的錯誤。我知道我媽對我好，我覺(jué)得辣親情。
親情的滋味復雜，讓我回味無(wú)窮。
親情小學(xué)作文 20
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著(zhù)我們的`降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對兒女的愛(ài)。父母對兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內心的美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè )，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著(zhù)跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì )，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著(zhù)我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對我那么嚴格，她很我，很關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì )一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì )起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì )照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè )。
親情小學(xué)作文 21
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一個(gè)未被打濕的電動(dòng)車(chē)座椅，還有一件深綠色的雨衣，湊成了媽媽下雨接我回家的畫(huà)面。
有一天下午放學(xué)，天上烏云密布，小雨滴不斷地落下來(lái)。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，拿著(zhù)我的雨衣來(lái)學(xué)校門(mén)口接我。她到了校門(mén)口，電動(dòng)車(chē)沒(méi)有擋雨的車(chē)棚，媽媽怕我的座椅濕了，連忙脫下自己的雨衣，將雨衣遮在我的座椅上，自己的座椅卻任憑雨水沖刷，那天媽媽掀開(kāi)雨衣一角鉆進(jìn)去和我的座椅一起避雨。
等我從學(xué)校里出來(lái)，看見(jiàn)媽媽這個(gè)樣子時(shí)，我的'眼眶濕了……
還有一天，我晚上我突然發(fā)高燒，媽媽先是吃了一驚，然后忙著(zhù)給我吃藥、測體溫。吃完藥后，我的燒退了一些，媽媽怕我再發(fā)起燒來(lái)，竟然在我旁邊守了一夜。她一晚上沒(méi)睡，第二天我看到媽媽疲憊的樣子，我的眼淚流了下來(lái)。
后天就是母親節了，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
親情小學(xué)作文 22
記得在我剛開(kāi)始上小學(xué)沒(méi)多久，就突然得了重感冒還發(fā)了高燒，全家人都為我擔心。晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候，我忽然覺(jué)得肚子很不舒服，嘔吐了。我吐得滿(mǎn)地都是，連床上，被子上都有著(zhù)一陣陣的`酸臭味，媽媽好象沒(méi)有聞到一樣，馬上拿來(lái)毛巾幫我把臉上、身上的臟東西擦干凈，然后媽媽還把地上，被子上的那些臟東西全部弄干凈，讓我躺在干凈的床上休息。爸爸他也沒(méi)閑著(zhù)，他趕緊跑到樓下的藥店里給我買(mǎi)藥。我的孿生姐姐也趕緊過(guò)來(lái)幫我蓋被子，又去倒開(kāi)水給我喝。第二天我沒(méi)有去上學(xué)，姐姐一放學(xué)回來(lái)就給我講上課學(xué)過(guò)的內容，還讓我把作業(yè)補回來(lái)，真讓我感動(dòng)！
我在爸爸媽媽和姐姐的愛(ài)撫和照顧下，燒漸漸地退了，很快就恢復了健康。 這件事雖然過(guò)去一年多了，可我依然沒(méi)有忘記，那濃濃的親情就像藍天一樣廣闊，讓我感到十分溫暖，無(wú)比幸福！
親情小學(xué)作文 23
人們常說(shuō),親情像一杯咖啡,香濃可口；像一片海洋，無(wú)邊無(wú)際；像一座高山，永不磨滅．我說(shuō)：親情就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨．當我遇到困難時(shí)，親情就像一只會(huì )說(shuō)話(huà)的機器，安慰我，鼓勵我：只要堅持不懈，就一定能成功．當我迷失方向時(shí)，親情就像一盞燈，帶領(lǐng)我通向成功之門(mén)．當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，親情又像一個(gè)警鐘，不停的提醒我:謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后．親情就是這樣：當你需要依靠時(shí)，它的肩膀隨時(shí)為你準備；當你無(wú)助時(shí)，它也會(huì )像風(fēng)一樣出現在你的身邊幫助你，和你一起克服困難．
我就是依靠著(zhù)親情，過(guò)完了幼兒和少年,在成長(cháng)的`過(guò)程中,不斷地進(jìn)步,跌到了,依靠著(zhù)爸爸媽媽的鼓勵,自己站起來(lái),在這時(shí),我學(xué)會(huì )了堅強.親情的力量是偉大的,它可以把你從死亡的邊緣救上來(lái),也可以讓你改過(guò)自新,從新走上多彩的世界,看見(jiàn)如花園般繽紛的家園.
我愛(ài)你,親情!
親情小學(xué)作文 24
親情并不是一個(gè)專(zhuān)有名詞，人間是有親情的，世間萬(wàn)物都有親情。不僅僅是人間的親情很偉大，飛禽走獸間的親情也是如此的偉大。
一次，我看到一個(gè)關(guān)于動(dòng)物間親情的故事。話(huà)說(shuō)：從前友誼片十分大森林，這里有各種各樣的樹(shù)木，花朵，動(dòng)物等。其中有一棵奇樹(shù)——這棵樹(shù)活了好幾百年了，它十分的健壯，生機勃勃。這棵樹(shù)上生活著(zhù)小鳥(niǎo)的全家，爸爸，媽媽?zhuān)▲B(niǎo)一家三口。他們的生活很甜蜜，很充實(shí)，很滿(mǎn)足。
好景不長(cháng)：次日，小鳥(niǎo)的父母都去覓食了，小鳥(niǎo)獨自在家。有一個(gè)農夫家中蓋房需要大量的木材，于是他來(lái)到了這片森林并來(lái)到了這棵樹(shù)下，準備砍下這棵樹(shù)拉回家蓋房。小鳥(niǎo)還在熟睡，農夫開(kāi)始砍樹(shù)。大樹(shù)搖搖欲倒，小鳥(niǎo)這時(shí)才意識到危險可已經(jīng)來(lái)不及了。小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，它死意已決正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，它的父母及時(shí)的.到了托起它飛走了。這就是親情，動(dòng)物間的親情。世間的親情。
親情不僅僅是人間獨有的，也是動(dòng)物，植物之間的。
親情小學(xué)作文 25
我要寫(xiě)的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開(kāi)始的，這故事要從三年級說(shuō)起，那天是星期五晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，媽媽的'手機響了，媽媽接起電話(huà)，是外公打來(lái)的，他說(shuō)：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來(lái)我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話(huà)。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開(kāi)開(kāi)門(mén)，我是外公�！蔽疫B忙跑過(guò)去給外公開(kāi)門(mén)，外公笑呵呵地說(shuō)：“你看我給你帶來(lái)了什么？這可是我親手炒的哦！”“��！”我高興的大叫一聲，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來(lái)。外公看見(jiàn)我那么愛(ài)吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。
外公對我的疼愛(ài)好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì )永遠在我心里面。
親情小學(xué)作文 26
對于小時(shí)候的一些事情大多已經(jīng)不記得了，但我卻清晰地記得在我上二年級時(shí)的.一件往事。
那年夏天，一天放學(xué)后，外面在下很大的雨，我因沒(méi)有帶雨具而發(fā)愁如何回家時(shí)，突然在校門(mén)口我看到一個(gè)熟悉的身影，那是二姑夫拿著(zhù)一雙雨靴和雨披在雨中等我，我的眼睛頓時(shí)模糊了。我快速跑了過(guò)去，二姑夫給我穿雨靴，但卻因太小穿不進(jìn)去，于是二姑夫將我背起來(lái)，爬在二姑夫后背上，一股暖流流過(guò)我的全身�；氐侥棠碳視r(shí)，二姑夫鞋已經(jīng)被雨水完全打濕，頭發(fā)也被淋濕了，我心疼地到衛生間取了毛巾遞給二姑夫，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)去了整整三年，這件事卻讓我記憶猶新，我想我記住的不僅僅是雨中回家的經(jīng)歷，而是一份親情，一份溫暖我一生的親情。雖然當時(shí)我還很小，但那場(chǎng)雨，卻讓我懂得了親情的溫暖。
親情小學(xué)作文 27
每次吃飯的時(shí)候，我的飯上總有媽媽放著(zhù)我愛(ài)吃的菜。
記得那天晚上，媽媽燉了一碗鯽魚(yú)湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái)，令我直流口水。
“媽媽?zhuān)梢猿粤税?”我問(wèn)道。
“可以了，你來(lái)盛飯�！眿寢尦艺f(shuō)。
我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃，而是在挑魚(yú)刺，弄好之后放在我的飯上，讓我可以放心的吃，叫我多喝些湯補鈣。
我最喜歡吃的`還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午，媽媽做了我愛(ài)吃的面，“你吃那碗放著(zhù)小勺子的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
我回答道：“好�！�
里面有我愛(ài)吃的荷包蛋，我邊吃邊想：為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。
這時(shí)，趁媽媽不注意我在她面里翻找，卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨惆押贸缘慕o我呢?”
媽媽說(shuō)：“你的身體在發(fā)育，就該多補營(yíng)養�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的心里暖暖的。
親情小學(xué)作文 28
親情，每一個(gè)人都有，但有些人卻對它視而不見(jiàn)�，F在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽?zhuān)挥行┤藶榱死娌幌Ч侨庀鄽�；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？
或許有些人認為是理所應當，所以他做這件事時(shí)，沒(méi)有任何的內疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導致了互殘……這一切的一切，似乎理所當然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒(méi)有親情。
或許，只有那些對爸爸媽媽?zhuān)瑢ι磉叺娜魏稳硕疾幌ё屪约菏軅�，也讓他們保全�?人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！
這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒(méi)有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。
親情小學(xué)作文 29
沒(méi)有人能說(shuō)出災難，也沒(méi)有人能從生活中得到啟發(fā)，包括我，但一點(diǎn)點(diǎn)離別讓我說(shuō)出災難，被理解生活所啟迪…2015年8月，父親外出打工。他已經(jīng)離開(kāi)一年了，所以我哥哥哭了。我很了解他的心情，因為我經(jīng)歷過(guò)。我記得去年，我也因為這個(gè)難過(guò)，但再難過(guò)，也比不上幾百人的哭喊和災難的來(lái)臨。天津媽媽?zhuān)B育了我！媽媽?zhuān)茵B我的媽媽?zhuān)赂艺境鰜?lái)！我不會(huì )忘記那場(chǎng)比你去哪里更糟糕的`災難，因為我來(lái)自天津。
如果有人問(wèn)我為什么對天津這么深情，我會(huì )毫不猶豫的回答，因為我是中國人，中國人不是無(wú)情的，而是團結的！一方有難，各方都會(huì )支持。也許下一場(chǎng)災難會(huì )降臨到你身上，但無(wú)論如何，祖國的每一個(gè)人都會(huì )全力關(guān)注我們的每一條生命！回憶汶川地震，讓我們大聲呼喊：‘祖國萬(wàn)歲，天津別哭！’…
親情小學(xué)作文 30
情，是人間最珍貴的，它是純凈的，甚至它比礦泉水還純凈。它又是“稚嫩”的：它是怕碰、怕動(dòng)、怕摸、怕……但比友情堅硬，卻沒(méi)愛(ài)情明顯可見(jiàn)。親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無(wú)窮。
親情在生活中隨處可見(jiàn)，如：在老媽的叮囑中、老爸的教誨中、奶奶的囑咐中、爺爺的話(huà)語(yǔ)中……它悄無(wú)聲息得來(lái)，又悄悄的離去，卻還沒(méi)有告別，讓人回味無(wú)窮。
生活中我體會(huì )到了許多親情。
老媽天天起早為我和老爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了老媽的辛苦，嘗到了親情的'味道。
老爸天天早起為我和老媽掙錢(qián)，在老爸給我的零花錢(qián)中，我體會(huì )到了老爸的辛苦，在老爸教我我不會(huì )寫(xiě)的題時(shí)，老對老爸發(fā)脾氣，但老爸總是耐心地教我，我懂了之后，我嘗到了親情的味道。
親情像一杯茶，它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細的品嘗了親情的味道。
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