親情作文常用[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的親情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　在我的家庭里，有媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、姥姥和姥爺。和個(gè)別同學(xué)比起來(lái)，生活在這個(gè)美好的家庭中，我為這個(gè)家庭感到萬(wàn)分榮幸。我們一家人一直生活的很和睦�？墒窃趦赡昵袄褷斖蝗坏昧四X血栓，這給我們這個(gè)小家庭帶來(lái)的是一個(gè)巨大的打擊。

　　因為姥爺生活不能自理，所以在姥爺生病的日子里，媽媽總是起早照顧姥爺，上班總是遲到。晚上又總是拖著(zhù)疲憊的身軀回來(lái)照顧姥爺，直到十一二點(diǎn)才肯休息�？粗�(zhù)媽媽忙東忙西，我常常暗自落淚，可我又幫不了媽媽的忙。雖然媽媽這樣，可姥爺卻不領(lǐng)情，而且常常把媽媽做的飯菜吐到床上、地上，我總是會(huì )看到媽媽暗自落淚，為此我常感到憤怒，想和姥爺“談?wù)劇�。媽媽成天累成這樣，為什么還要這樣對待媽媽?zhuān)《鴭寢寘s總是有耐心地笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，你看，姥爺現在有病，他什么都不懂，像一個(gè)老小孩，你不會(huì )和一個(gè)小孩子生氣吧？不要和他一樣了�！彪m然媽媽常對我這樣說(shuō)，但姥爺的行為，媽媽的舉動(dòng)，總讓我不能忍受。

　　姥爺對媽媽不好，為什么媽媽還總是向著(zhù)姥爺？我常為此痛哭流涕，媽媽也總來(lái)安慰我……終于功夫不負有心人，姥爺的.病情逐漸好轉，媽媽臉上露出了笑容……開(kāi)始，我不懂?huà)寢尀楹芜@樣做，然而我現在懂了。這就是親情的力量，正是這種力量，鼓勵著(zhù)媽媽對姥爺的信心，與對我的耐心。

親情作文 篇2

　　親情是很寶貴的，親情是人生中不可或缺的，少了親情就等于一個(gè)人少了靈魂一樣。

　　我，一個(gè)普通的孩子，卻成長(cháng)在家人的懷抱中，我十分幸福，親情伴我成長(cháng)。

　　我被父母捧在手心里，可以說(shuō)是掌上明珠了。

　　有一次，我的零花錢(qián)丟了，哥哥看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就判定我肯定有心事。于是，就上前問(wèn)我：“你怎么了，是遇到難題了，還是考試沒(méi)考好？”一系列的問(wèn)題之后，我還是悶悶不樂(lè )。

　　在哥哥的逼問(wèn)之下，我說(shuō)出了真話(huà)，哥哥馬上拿出10元錢(qián)給我，10元錢(qián)��！并不是一筆小數目，因為對我來(lái)說(shuō)是很多的。我心想這是哥哥的錢(qián)，我要還是不要，我決定不要，哥哥硬塞給我，我沒(méi)有辦法，只得接受了。

　　還有一次，我看見(jiàn)別的孩子都在吃冰淇凌，我讓爸爸給我買(mǎi)，爸爸對我說(shuō)“可以吃，但是只一個(gè)，不能多吃�！蔽艺f(shuō)“行，我知道�！本驮谖乙�去買(mǎi)的時(shí)候，我的'媽媽說(shuō)不給我買(mǎi)，嫌我吃了肚子疼，我的媽媽對爸爸說(shuō)；“孩子不能吃冰淇淋�！蔽铱窗职趾孟褚獎�(dòng)搖剛才決定，我連忙說(shuō)：“爸爸我的媽媽?zhuān)�我只吃一次，就一次，你們就答應了吧，我的好父母呀�！卑职治业膵寢尳K于答應了。

　　親情有庇護的，有溫柔的，有冷漠無(wú)情的，有和藹可親的，有寵愛(ài)的，有一切一切的，但是親情很可貴，親情，一個(gè)多么神圣的字眼，親情伴我成長(cháng)。

親情作文 篇3

　　親情是什么呢？親情看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)的期望、牽掛和囑托。親情很大，大到可以包圍著(zhù)我們整個(gè)幼小的心靈；親情又很小，小到我不曾察覺(jué)，但它確確實(shí)實(shí)地陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　親情是默默的陪伴。

　　在挑燈學(xué)習的夜晚中，面對鋪天而來(lái)時(shí)各種作業(yè)，不由得心生煩躁。黑夜籠罩著(zhù)我，學(xué)習的勁頭逐漸減弱，而回頭一看，母親仍然在陪伴著(zhù)我，疲倦的臉上似乎容光煥發(fā)。但是上眼皮還是止不住地下垂。學(xué)習的動(dòng)力猛然迸發(fā)多少個(gè)夜晚，母親的陪伴成了我學(xué)習的動(dòng)力。哦，原來(lái)親情在這兒，它一直陪伴著(zhù)我。

　　親情是一杯熱牛奶。

　　在寒冷的夜晚，書(shū)桌上總是會(huì )有那么一杯熱騰騰的牛奶，仿佛書(shū)桌的那一個(gè)地方成了他的專(zhuān)屬位置。牛奶的香氣與枯燥的試卷相配，試卷看起來(lái)也就不是那么的枯燥了。牛奶溫暖著(zhù)我心間。哦，原來(lái)親情在這兒，它一直陪伴著(zhù)我。

　　親情是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

　　在與枯燥的數學(xué)作斗爭時(shí)，在與難解的生物廝殺時(shí)，總會(huì )有那么一個(gè)身影，輕輕推開(kāi)門(mén)，輕輕地問(wèn)：需要我幫忙嗎？需要我的.時(shí)候隨時(shí)叫我。我常常會(huì )被父親搞得哭笑不得，但父親也是竭盡全力想要幫我點(diǎn)什么。哦，原來(lái)親情在這兒，它一直陪伴著(zhù)我。

　　父母可能幫不上我們什么，他們唯一能做的就是在我們學(xué)習時(shí)無(wú)聲的陪伴，在書(shū)桌上放一杯冒熱氣的牛奶，一句簡(jiǎn)單卻親情滿(mǎn)滿(mǎn)的問(wèn)候，為我們檢查作業(yè)時(shí)的忙碌但在這些看似微不足道的小事中，卻無(wú)不蘊含著(zhù)父母對我們無(wú)私的愛(ài)。

　　親情，無(wú)私的陪伴在我們身邊，體現在每一件小事上，默默地鼓勵著(zhù)，默默地支持著(zhù)，默默地陪伴著(zhù)。

親情作文 篇4

　　嚴厲訓斥也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì )留下傷痕；信賴(lài)與關(guān)愛(ài)同樣也可激活靈魂，且如春雨滋潤，細密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機。

　　——題記

　　當時(shí)他在寄宿制高中讀書(shū)，家里經(jīng)濟條件不怎么寬綽，可大人對他寄予厚望，省吃?xún)�用供他上學(xué)，可他不當一回事，學(xué)習非但不用功，還經(jīng)常在寢室約同學(xué)們一起打麻將。

　　有一次，兒子打電話(huà)給父親，謊稱(chēng)要準備考試，周末不回家了，要在寢室里復習功課。父親信以為真，考慮到復習迎考消耗較大，所以父親那天在家里特意燒了兒子愛(ài)吃的菜，然后換了好幾趟公交車(chē)，花了3個(gè)多小時(shí)，汗流浹背地趕往學(xué)校�？纱丝�，兒子在寢室里玩興正濃，與幾個(gè)同學(xué)正在“熱火朝天”地搓麻將。

　　突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，他們手忙腳亂地把麻將藏起來(lái)，然后慢騰騰地開(kāi)門(mén)，兒子看到父親正氣喘吁吁地站在自己面前，父親那微抖的手里拎著(zhù)一包東西�！鞍�，你怎么來(lái)了？”兒子驚奇的問(wèn)道。父親微微一笑：“聽(tīng)說(shuō)你要考試，我不放心你那單薄的身子，炒了幾個(gè)你最?lèi)?ài)吃的菜，給你送來(lái)。我不進(jìn)屋子去打擾你們了，你就自己拿去吧，趁菜還有點(diǎn)熱，你先吃點(diǎn)，我走了�！备赣H說(shuō)完，轉身消失在寢室外面的'黑暗之中。

　　頓時(shí)，兒子的內心深處似乎被猛擊了一拳，他久久地站立在那里，眼眶里兩行熱淚禁不住淌了下來(lái)，他被親情所震撼了，覺(jué)得自己有愧于父親，感到自己絕不能再這樣稀里糊涂地混日子，這孩子挺爭氣的，后來(lái)他如愿以?xún)數乜忌现攸c(diǎn)大學(xué)。

　　我想，每個(gè)人在人生的道路上都會(huì )出現一些偏差。這位兒子的父親不是用訓斥的方法去教育孩子，而是用信賴(lài)與關(guān)愛(ài)來(lái)感化兒子，效果是那樣好。

　　無(wú)聲勝有聲，親情常常能感化人的心。

親情作文 篇5

　　親情，就藏在生活的細微處，雖小，卻無(wú)處不在。

　　再次推開(kāi)塵封已久的大門(mén)，早已黯然的青苔依舊伏在小道上，打著(zhù)瞌睡。只有風(fēng)鈴的呢喃細語(yǔ)，從高處掉落，勾起了一地的回憶……

　　走在昏昏欲睡的青石巷，去看望住在老宅里的奶奶，去體會(huì )藏在細微處的親情。見(jiàn)我們來(lái)了，奶奶眉開(kāi)眼笑，熱情的招呼我們吃晚飯：“來(lái)啦，快坐，我給你做了小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，快嘗嘗！”奶奶話(huà)語(yǔ)的細微處，飽含親情。

　　我心中疑惑，仔細打量，紅燒肉全身焦黑、干煸，和光澤油膩這四個(gè)字完全搭不上邊。望著(zhù)奶奶期冀的目光，小心翼翼，夾起一塊放入碗里，如以往一般，一口吞進(jìn)，只覺(jué)鋪天蓋地的.酸臭味在我口中彌漫，難以下咽�；仡^瞟了一眼父親，他卻道：“很好吃�！备赣H微微發(fā)顫的聲音突兀的響起。奶奶笑顏如花！

　　我驚愕，只有一句話(huà)，甚至是一句謊言，原來(lái)就可以使人如此快樂(lè )。

　　奶奶真的老了，做菜的味道變了，但那一縷親情依舊留存。我不知道，是怎么吃完這頓飯的，奶奶見(jiàn)我們要走了，追出來(lái)問(wèn)，紅燒肉你們喜歡吃嗎？父親淺笑嫣然，是媽您做的，當然喜歡。奶奶仍笑意盈盈：“我這還有一大盆呢！一個(gè)人又吃不完，都打包好了，你們帶著(zhù)，回去吃！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，似服了過(guò)期的藥，胃中涌動(dòng)，頭暈腦漲。話(huà)說(shuō)如此，父親還是彬彬有禮地接過(guò)。我垂頭喪氣的牽著(zhù)父親離開(kāi)了。

　　親情，原來(lái)就一句話(huà)這么簡(jiǎn)單，原來(lái)就在生活的細微處，往往只是我們想的太多，卻不知道，只要一句話(huà)，就可以帶來(lái)無(wú)盡的溫情……

　　只記得，那年仲夏，我發(fā)現了藏在細微處的親情，那年，花開(kāi)十里，開(kāi)得燦爛。

親情作文 篇6

　　他生活在80年前那個(gè)紛亂的年代。30多歲時(shí)，他遇到了一個(gè)女人，她的丈夫在戰場(chǎng)上犧牲了，只撇下她獨自一人帶著(zhù)三個(gè)孩子——兩個(gè)兒子一個(gè)女兒。

　　戰爭接近尾聲，他和她結為夫妻。幾年后，因為沒(méi)錢(qián)治病，妻子的女兒去世了。沒(méi)有自己的血脈，他便讓妻子的兒子隨了他的姓，并把孩子們帶回了家鄉，他對兩個(gè)男孩視如己出，培養他們成人并成家立業(yè)。

　　他就是我的老爺爺。

　　很小的時(shí)候我就很喜歡他。在我記事時(shí)，他已是白須白眉白發(fā)，很是慈祥。雖然八十多歲，但身體依舊硬朗，精神矍鑠。每次我們回老家，老爺爺總會(huì )給我和弟弟買(mǎi)很多好吃的，他把自己能想到的小孩子愛(ài)吃的.東西都買(mǎi)一些，我們常常邊坐在老爺爺身旁，便聽(tīng)他給我們講過(guò)去的故事。老爺爺對我們真是疼愛(ài)至極。

　　“你老爺爺騎三輪車(chē)去趕集摔倒了，到醫院檢查偏癱了，也不能說(shuō)話(huà)了，這可怎么辦��？”在上學(xué)的路上，媽媽告訴我�！笆裁�？”我很震驚，怎么會(huì )這樣！老爺爺這么好的人，怎么會(huì )這樣？我的心就像被打了個(gè)結一樣，被揪得厲害，恨不能馬上飛回老家�？墒俏疫�要上學(xué)，沒(méi)辦法；還有，就算我去了，也幫不上什么忙。

　　終于等到周五放學(xué)，我立刻央求父母帶著(zhù)我和弟弟回老家看看老爺爺，同時(shí)父母也正有此意。

　　“吱呀”一聲，推開(kāi)老爺爺老奶奶家的房門(mén)，我便看到了老爺爺僵直地躺在床上�！袄蠣敔敽�！”“老奶奶好！”我大聲喊，怕耳背的老爺爺老奶奶聽(tīng)不見(jiàn)�！昂冒�！”老奶奶回答�！叭濉�…儒……佳……佳……”老爺爺的聲音很小，斷斷續續地，很艱難地叫著(zhù)我和弟弟的名字。我突得紅了眼眶。雖然耳背卻一向健談的老爺爺，就這樣被病魔擊垮了？他怎么能受得了呀！老爺爺似乎還想說(shuō)些什么，但嘴唇蠕動(dòng)了幾下，卻終究說(shuō)不出來(lái)�！鞍Α�—”我似乎聽(tīng)到老爺爺的嘆息聲。

　　后來(lái)，在爺爺和二爺爺照料下，我老爺爺的身體漸漸好起來(lái)，只是說(shuō)話(huà)不大利索。老爺爺是這世上擁有大愛(ài)之心的人，我相信，這么善良的人一定會(huì )好起來(lái)的！

　　想起我的老爺爺，我的耳邊似乎還有他講故事的聲音，眼前似乎還有他慈祥的笑容，鼻間似乎還有他送給我和弟弟的水果糖的甜味……

　　誰(shuí)說(shuō)老爺爺沒(méi)有血脈？

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