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感受親情作文

時(shí)間:2025-10-30 23:04:40 親情作文

[實(shí)用]感受親情作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感受親情作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]感受親情作文

感受親情作文 篇1

  世上最可貴的請,莫過(guò)于親情!親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一顆青青的小草,沐浴著(zhù)它的是充滿(mǎn)愛(ài)意的雨露;青青是一朵開(kāi)不敗的鮮花,照耀它的是充滿(mǎn)著(zhù)濃濃愛(ài)意的陽(yáng)光;青青是一顆常青樹(shù),澆灌它的是出自心田的源泉。青青是無(wú)價(jià)的。人間的青青猶如寬廣厚實(shí)的大地,無(wú)所不在,無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對你的愛(ài),可是在某些微細的地方,他們無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻的,關(guān)愛(ài)著(zhù)你。但,多少人熱情的謳歌它,多少人等到失去時(shí)才知道它,才知道珍惜。所以我們要好好珍惜它,因為家是難舍的親情,是溫馨的歸宿。

  父親,是家里的一座大山,母親就是那一條清澈的小河,山擁抱著(zhù)河,河滋潤著(zhù)山,而我正是生在山里,長(cháng)在河邊的小樹(shù),大山為我遮風(fēng)擋雨,小河為我灌溉,大山和小河為我撐起一片濃蔭,使我快樂(lè )的生活在這個(gè)世界上。

  父親個(gè)性倔強,脾氣也有點(diǎn)兒差。父親他看著(zhù)我和弟弟笑著(zhù),也會(huì )開(kāi)心地笑起來(lái)。但不一會(huì )兒工夫,他就會(huì )變得嚴肅起來(lái)。他經(jīng)常給我講他從小到大的坎坎坷坷給我聽(tīng)。對于我的學(xué)習,成績(jì)不好時(shí),他總會(huì )在不同的.時(shí)間段來(lái)提醒我,給我講些大道理,成績(jì)好的時(shí)候,他會(huì )說(shuō)巧合罷了,對我冷嘲熱諷!但是,之后呢,也會(huì )給我最大的鼓勵!而母親呢,她是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的家庭主婦。他和父親的性格恰恰相反。沒(méi)事的時(shí)候,她喜歡打開(kāi)電視、手機看看新聞,對于我的成績(jì),他看的比什么都重要:“這幾天有沒(méi)有考試呀”“考的怎么樣呀”母親總是這樣關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習,每天沒(méi)玩沒(méi)了的問(wèn)著(zhù),有時(shí),覺(jué)得她有點(diǎn)兒煩,但回頭仔細一想:”母親這樣也是為了我呀,為了我的前途著(zhù)想,我不應該以這樣的態(tài)度來(lái)對待她!蹦赣H加我要好好學(xué)習,要記著(zhù)“少壯不努力,老大徒傷悲!彪m然她很?chē)Z叨,但是她關(guān)切的一字一句,也讓我倍感家的溫馨、家的愛(ài)。

  是!青青有時(shí)像春雨,潤物死細無(wú)聲。我終于明白了:親情是無(wú)私的,親情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛(ài)的人是幸福的,付出愛(ài)的人是偉大的!青青的流露無(wú)需理由,無(wú)需驅使,就在平凡的生活中自然地體現出來(lái),為人們所感動(dòng),所珍惜。也許,我發(fā)現的太遲了,但我一定會(huì )好好珍惜,這已經(jīng)發(fā)現的親情,讓親情陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

感受親情作文 篇2

  我寫(xiě)了一封將會(huì )長(cháng)途跋涉的信致自己,署名是自己塵封的心。 --------題記

  濕冷的空氣里彌漫著(zhù)汗水蒸發(fā)的味道,彌漫著(zhù)眼淚融化的味道,彌漫著(zhù)陰郁發(fā)芽的味道?照{幽幽地吐著(zhù)冷氣,偶爾的停歇像是在抗議連日來(lái)日夜不停地工作!鞍Α背翋灥匾宦晣@息,是隔著(zhù)門(mén)的母親。

  有幾天了?這樣的生活。我看著(zhù)掩得窗戶(hù)密不透光的厚窗簾問(wèn)自己,伸手將綠色的緞子捻平,截斷倔強地探出頭的一縷細小的濃烈的橙色,轉頭面向空空的墻,騰訊企鵝就在此時(shí)“嘀嘀嘀嘀”歡快地跳躍了。

  “是誰(shuí)?”我疑惑。為了避免別人找自己聊天所以幾日來(lái)都是隱身的狀態(tài),點(diǎn)開(kāi)對話(huà)框心里一緊。

  她。

  “喂 出來(lái)玩吧!

  有幾天了?這樣的文字。我看著(zhù)熟悉而又陌生的橙色字體問(wèn)自己。假期以來(lái)的每天她都會(huì )發(fā)來(lái)一句這樣的“喂出來(lái)玩吧!苯袢找嗖焕。她不催,她不會(huì )一遍一遍地敲出一溜的“你在么?”她從來(lái)不用逗號,只以空格鍵代替。一切都在印象里熠熠生輝如甚明晰,而我卻不再有回話(huà)的興致。于是揉了揉百無(wú)聊賴(lài)的雙目,動(dòng)動(dòng)手指用鼠標點(diǎn)了一下右上角的叉。

  我怎么了呢。

  考試沒(méi)發(fā)揮好么?這多像一個(gè)說(shuō)了無(wú)數遍仍在津津樂(lè )道的笑話(huà),而我多像堅信不疑那個(gè)笑話(huà)的'可憐又可笑的迷途的人。扯起嘴角心卻是針扎的疼,狂傲地嘲諷自己脆弱不堪雖然一清二楚地明白那什么用都沒(méi)有,我不缺努力的,不缺的。眼淚噼里啪啦地打下來(lái),我躺倒在地上,頭碰著(zhù)冰涼的地板,那樣子一定像個(gè)傻子。

  傻子就傻子吧。我壓低聲音咿咿嗚嗚地哭,怕母親聽(tīng)到。

  “嘀嘀嘀嘀!盦Q提示音不適時(shí)宜地又響起,我掙扎著(zhù)無(wú)力的身體爬起來(lái)蹭向電腦,空調又停了,很靜,很冷。

  她。我疑惑,怎么了。

  “我知道你在!

  “別把心鎖起來(lái)!

  “出來(lái)玩吧 太陽(yáng)甚好 我等著(zhù)呢!

  出來(lái)玩吧。太陽(yáng)甚好。我等著(zhù)呢。

  十二個(gè)字,一字一字敲在我這個(gè)傻子的心口上,像只蟄伏的獅子要醒來(lái)。這個(gè)傻子突然就想自己什么都不缺啊,自己只是想要安慰和關(guān)心而已。

  ——自己卻不知道怎么去接受啊。

  “hao”。我敲出來(lái),忘了按Ctrl鍵和Shift鍵,因此顯示是圓滑的英文字母。之后補上一個(gè)句號,實(shí)心的小點(diǎn)重重地攪亂了死水般的一潭空氣,我按下Enter鍵。

  隨后是,整個(gè)撩開(kāi)窗簾的一揚手,金橙色的濃烈的陽(yáng)光鋪天蓋地地涌到身上,很靜,很暖。才發(fā)現母親為我新?lián)Q的窗簾,是鮮亮的碧綠色。

  Hao。

  一封將要長(cháng)途跋涉的信,致親愛(ài)的她播種的豁達,署名是自己打開(kāi)了的,塵封的心。她在那端會(huì )笑吧?

  忘了是哪位名人說(shuō)的,世界以痛吻我,要我回報以歌。我嗅著(zhù)房間里逐漸暖熱起來(lái)的氣息,露出了幾日來(lái)的第一個(gè)笑,把心打開(kāi),把心兒打開(kāi)。太陽(yáng)甚好。

  世界以痛吻我,我要回報以歌。

感受親情作文 篇3

  當代作家閻連科的這部長(cháng)篇散文,讓我久久地沉浸在作者的敘述中,心潮起伏。在感慨之余,我當即發(fā)短信,把它推薦給遠方的幾位摯友。

  這種情形,在我近幾年的閱讀中頗為少見(jiàn)。這其中的感動(dòng)和震撼,來(lái)自于作者對生活中大量感人情節的描述。

  叔求人送禮之后,“我”在山上爆石料,為了多掙幾個(gè)錢(qián),一干就是十多個(gè)小時(shí),甚至40多天不下山;為了給二姐治病,一家人排隊給她輸血,而大哥卻哀求醫生不要抽其他人的血,自己一個(gè)人輸了又輸;父親帶領(lǐng)全家整日辛苦,終于把那塊向陽(yáng)的自留地整好了,眼看就要收獲,卻不得不上繳;

  哥不認錯,大伯用鞋底猛抽他,幾個(gè)兄弟姐妹跪成一排,苦苦求情,被激怒了的大伯于是一個(gè)個(gè)抽了過(guò)去,“我”再也忍不住了,哭喊著(zhù)也跪在地上;為了蓋新房,為了兒女的婚姻,大伯領(lǐng)著(zhù)一家男女老幼,在冰冷的河水中,搬運著(zhù)那一塊塊成百上千斤的石塊,任手腳紅腫凍裂,日復一日;

  參加同事弟弟的婚禮,四叔連夜洗了一件襯衫,卻因沒(méi)有晾干只能尷尬地在屋子內外徘徊;打工兩年后,“我”要返回老家,報名參加高考,在異鄉的站臺上,叔侄倆為了一疊皺巴巴的零鈔用盡了心思,你推我讓。

  幅幅感人的畫(huà)面,無(wú)疑是生活的真實(shí)再現。這是三十多年前,北方農村的生活,是那些處于社會(huì )最底層的普通老百姓的生活,是所有經(jīng)歷過(guò)那段生活的人所熟知的。這些平凡而淳樸、卑微而高貴的人,在苦難中不屈地掙扎著(zhù),傳遞著(zhù)濃濃的親情,保持著(zhù)做人的尊嚴和最善良的人性。

  描述這些場(chǎng)景時(shí),作者并沒(méi)有把“我”和父輩們矯情地“美化”,或主觀(guān)地淡化或掩蓋他們的缺點(diǎn)或不足。在追憶昔日的生活時(shí),他還原了一個(gè)又一個(gè)血肉豐滿(mǎn)可感可觸的普通的“真人”。

  泥廠(chǎng)工作的四叔,探親回家時(shí),不忘一身城市人的打扮。其實(shí),他的工作是那樣辛苦,常常被人看不起!耙活^沉”的他,在表面甚為風(fēng)光的背后,隱藏著(zhù)自己痛苦、懦弱和敏感,在城鄉生活的夾縫中苦苦掙扎;

  是“我”——作者,無(wú)情地進(jìn)行了解剖!拔摇币恢毕胩与x土地,企圖擺脫家庭生活的重壓,在父親最后想看一場(chǎng)電影時(shí),卻沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望,甚至有意無(wú)意地理解醫生的前半句話(huà),覺(jué)得父親成了自己生活的累贅。

  照理說(shuō),作者完全可以把當時(shí)的社會(huì )生活描述得更為凄慘,把父輩們的痛苦渲染得驚天動(dòng)地,像不少追憶昔日生活的作品一樣,發(fā)出對當時(shí)的社會(huì )生活的憤怒和控訴。然而,當我品味全書(shū)時(shí),感受到的卻是在那段艱辛的日子里,親人濃得化不開(kāi)的深情,獲得的卻是一份來(lái)自骨肉親情的'深深感動(dòng)。

  感人的力量,來(lái)自于作者對人性的深刻理解和認識,來(lái)自于他對當時(shí)農村生活的細心感受和認識,來(lái)自于他對親情的深入思考和認識。我想,其根源則是昔日彌漫于生活中傳統道德的力量,和作者骨子里的敏感和善良。正是這些本真的東西,讓我的心隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的翻動(dòng),逐漸溫潤柔軟起來(lái)。

  新世紀第一個(gè)十年即將結束時(shí),我想,這本名叫《我與父輩》的書(shū)的出現,值得我們珍視。當然,它所描述的生活場(chǎng)景,已經(jīng)離我們漸行漸遠,這會(huì )讓那些從小在都市里長(cháng)大的人,甚至讓如今那些三十歲以下的青年感到陌生。但我相信,它一定能喚醒更多的普通人的那段逐漸泛黃的記憶,讓他們重新咀嚼那段苦難的日子,重溫那已經(jīng)在我們生活中越來(lái)越稀薄的親情。

  咀嚼與重溫之后,當我們審視當前的生活,感受身邊的親情;當苦難已經(jīng)不再那么嚴峻;當物質(zhì)生活在一天天豐富,我們的父親母親們,卻在一天天老去。對于他們,我們究竟了解、理解、關(guān)心了多少呢?對于身邊的其他親友,我們又做了些什么?在這個(gè)紛擾的世界短促的生命歷程中,我們又該怎樣生活?

  至此,我突然想到了路遙的《在困難的日子里》,想到了讓人景仰的德蘭修女,想到了書(shū)中父親的那一聲聲喘息,大伯那一只撫摩著(zhù)“我”頭頂的手和他的糖果,四叔的那一件送給“我”的襯衫。作者說(shuō):“在我的所有作品中,這是一顆鉆石!彪m然讀他的作品不多,但我想,這話(huà)應該是不會(huì )錯的。

  如果能從其中選個(gè)片段,編入語(yǔ)文課本,也不錯呀!如果把這本書(shū)推薦給我的學(xué)生,他們看后,又會(huì )有怎樣的感受呢?我那在黃土地上辛勞了一輩子的父親,如果他看了這本書(shū),又會(huì )……唉,坐在書(shū)桌前的我,又在胡思亂想了。

感受親情作文 篇4

  20xx年5月2日,四川省發(fā)生了一次百年難遇的大地震,死亡受傷者不計其數,在電視上每個(gè)人都能看見(jiàn)那遍地廢墟,馬路被地震強大的壓力扭得彎彎曲曲,但是我們在為此悲痛的同時(shí)也可以感到中國人的團結。一方有難,八方支援,來(lái)自全國各個(gè)地域的.同胞們在得知消息后火速趕往受災地點(diǎn),盡自己所能多救助一些人。白衣天使降臨四川,給一個(gè)個(gè)生命得到保障;救險隊員到達四川,用一雙雙手保住脆弱的生命;溫總理前往四川,他的一句話(huà)不知感動(dòng)了多少赤子之心!

  雖然來(lái)自四面八方的人們互不相識,但他們卻有著(zhù)奇跡般的默契,一人搬石,一人掘土,我們在他們身上仿佛看到了疲倦,勞累,可是直到他們累倒在工作地點(diǎn)之前都會(huì )執著(zhù)地去做,不放棄任何希望,有希望就要盡百倍努力,每一位工作人員都記住了總理的這句話(huà),而這句話(huà)也在他們身上淋漓盡致的體現了出來(lái),給人一種親情的感覺(jué),不過(guò)也對,中國就像是一個(gè)大家庭,每一位國人都是它的孩子,孩子之間互相幫助,中國真的摘下了東亞病夫的帽子……

  在這一場(chǎng)大災難中,每位國人都可以說(shuō)是中國的驕傲。。!

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