親情的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的親情的作文7篇，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
親情似甘露，滋潤著(zhù)貧瘠的土地；親情如良藥，治愈著(zhù)我們受傷的心靈。親情如美酒，愈久彌香；親情如影，無(wú)論貧富貴賤，總是無(wú)怨無(wú)悔的伴隨著(zhù)我們的一生，
有一份思念，勾起了往昔的點(diǎn)滴回憶；有一份傷心，因為失去了就不會(huì )再度擁有。
在一個(gè)春寒料峭的夜晚，我永遠地失去了最?lèi)?ài)我的外公。在一個(gè)陰雨的冬日，我送別了我的外公。當我看到外公就變成一個(gè)小小的盒子，變成了一張照片，再也看不到、聽(tīng)不到、念不到的時(shí)候，我真的不敢相信，那個(gè)慈愛(ài)善良的你，就變成了這么小小的一個(gè)盒子，將長(cháng)眠在這塊小小的地下。我的心里像打翻了調味瓶，五味陳雜。原來(lái)，死亡，就是離得這么近；原來(lái)最哀傷的，就是再也不能相見(jiàn)。
我凝望蒼穹，感覺(jué)竟然如此蒼涼；一聲聲雪鳥(niǎo)的悲鳴，仿佛惋惜你的離開(kāi)�；秀敝�，我好像在空中看到你微笑的面容，慈愛(ài)的對我說(shuō)：“妞妞，好久不見(jiàn)，外公好想你……”。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地滑落……“外公，我知道，你最不喜歡看到我哭了，我不哭，我一定不哭……”我在心里默默地念道。我努力仰起頭，看著(zhù)天空。也許是你冥冥之中知道了我的心意，一直下的小雨突然停住了，烏云中探出了點(diǎn)點(diǎn)光芒。我多希望時(shí)間停留在這一刻，我真的`希望你能在天堂里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有了病痛的折磨，就這樣靜靜地微笑著(zhù)看著(zhù)我們……
還記得，小時(shí)候，你最寵我。我不好好吃飯，你一喂就2、3個(gè)小時(shí)，根本就顧不上自己吃飯；開(kāi)始學(xué)走路，我偏偏喜歡在地上爬，你不停地和媽媽說(shuō)：“小姑娘不要讓她老是在地上爬，這么漂亮的小手將來(lái)會(huì )變得很粗糙，多可惜……”
08年大雪，你牙痛。本來(lái)媽媽請假準備陪你去醫院看牙。你一聽(tīng)到，因為沒(méi)有人帶我，媽媽準備把我一起帶到醫院去，你說(shuō)什么都不同意，說(shuō)妞妞才2歲多，醫院里面病菌多，傳染上了對寶寶不好。硬是一個(gè)人拖著(zhù)孱弱的身體，往返20多公里，跑上跑下的去看病……
每次我和我媽媽去看望你，你總是從口袋里面拿出幾粒糖，或者幾塊餅干給我吃。每次媽媽給你買(mǎi)的零食，你總是要分一半給我。外公，其實(shí)我很想和你說(shuō)，不是我們不要，是我們希望你能夠多吃一些，如果時(shí)光可以倒轉，我一定會(huì )收下，再也不會(huì )讓你失望了……可是，再也沒(méi)有重新來(lái)過(guò)了……
而今，我只能從回憶里，從照片里面回憶起和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然短暫，卻那樣甜蜜和溫馨。
外公，縱然我們無(wú)法相見(jiàn)，但是我知道你一定會(huì )默默關(guān)心我。我在慢慢長(cháng)大，成為了一名中學(xué)生，將來(lái)我還要考上大學(xué)，完成你的心愿。相信你在天堂里面一定會(huì )為我驕傲的……
親情，是一個(gè)永不退色的話(huà)題。親人的愛(ài)永遠溫暖著(zhù)我的記憶，照亮我前進(jìn)的道路。因為親情，讓我前行的路不再孤單；因為親情，我會(huì )勇往無(wú)前……
親情的作文 篇2
情是微妙的，“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！庇H情是一首樂(lè )章，奏起樂(lè )音，宛轉悠揚，帶我進(jìn)入愛(ài)的港灣。
田間現碌影
烈日炎炎，無(wú)情的烈火球在不停地蒸發(fā)著(zhù)。遠望鄉間那一片金色的海洋，仿佛沒(méi)有了生機。我坐在田間的涼棚里，喝著(zhù)冰鎮的果汁。本來(lái)爸爸媽媽說(shuō)天氣太熱，不要亂跑，叫我在家午休。我卻不喜歡家里，家里的熱氣如沸水般咆哮，我望了好久，終于找到了一個(gè)好地方。忽然兩個(gè)身影出現在了我的視線(xiàn)里。我總覺(jué)得著(zhù)兩人的背影好熟悉，便跟了上去。那兩人突然彎下腰，我如小偉一般跑到另一側，看清了他們的模樣，我頓時(shí)被定住了，那兩人竟然是我爸媽。爸爸媽媽叫我去午休，自己卻在這里割稻子。豆大的汗珠從他們的額上留下來(lái)，一棵棵晶瑩的`汗珠刺痛了我的眼睛，淚水悄然落下，我趕緊走過(guò)去，“爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，干活的時(shí)候可不能落下我�！�
雪中露真情
雪花漫天飛舞，在路上的雪有幾尺厚。我在門(mén)前堆了一個(gè)雪娃娃，爸爸媽媽無(wú)情地把雪娃娃打碎了，我生氣地罵了他們，又繼續去堆雪娃娃。夜晚，寒風(fēng)如利劍一般在空氣中來(lái)回穿梭，我抱著(zhù)頭無(wú)力地躺在凳子上，爸爸媽媽見(jiàn)狀，摸摸我的頭，便毫不猶豫地把我抱上摩托車(chē)。不料雪太厚了，車(chē)子根本動(dòng)不了，爸爸便把我背在背上，媽媽用衣服緊緊地把我裹住，手里還拿著(zhù)一把傘躲在我的頭上。爸爸一步一步走著(zhù)，忽然爸爸的頭上有幾顆閃亮的冰晶閃了我的眼。我試圖把它們清除，卻傳來(lái)爸爸的呻吟聲。我的眼睛濕潤了。
親情是微妙神圣的，親情如影隨形一直伴隨在我們身邊。
親情的作文 篇3
一、教學(xué)目標：
1、借助多種方法充分感受和體悟親情。
2、學(xué)會(huì )運用生活化的典型細節來(lái)表現親情。
二、教學(xué)重點(diǎn)：親情類(lèi)作文寫(xiě)作方法指導。
三、教學(xué)工具：多媒體
四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：
1. 散文《背影》（朱自清）；
2. 散文《荷葉母親》（冰心）；
3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；
4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》（日本·栗良平）；
5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》（畢淑敏）；
6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；
7. 散文《血色母愛(ài)》（佚名，《時(shí)文選粹》第四輯）
8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時(shí)文選粹》第五輯）
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄河蓢H家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著(zhù)一份份關(guān)愛(ài)，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會(huì )真愛(ài)。
�。ǘ┞�(tīng)一聽(tīng)：
播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼。不要離開(kāi)，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來(lái)還會(huì )有什么風(fēng)險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì )有，看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了。這是一個(gè)夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽?zhuān)粋�(gè)人在世上要學(xué)會(huì )堅強。你不要離開(kāi)，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。
在音樂(lè )聲中介紹故事背景：看過(guò)去年3·15晚會(huì )的人們可能都還記得，晚會(huì )最開(kāi)始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾，可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著(zhù)一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區，正在運行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車(chē)下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛(ài)，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。
同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度？愛(ài)到極致，母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì )說(shuō)我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉，那么潤物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎？請看下面這篇學(xué)生習作。
�。ㄈ┳x一讀：
一碗餛飩
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
她走了很長(cháng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢(qián)�！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮��！皼](méi)關(guān)系，我請你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)�！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說(shuō)，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�?zhuān)腋臣�，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì )這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯早就做好了，你再不回來(lái)吃，菜都要涼了！”
這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！
有時(shí)候，我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
�。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō)：（此環(huán)節鼓勵學(xué)生暢所欲言）
短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂(lè )的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？
�。�1）請舉手的同學(xué)回答。
�。�2）教師小結：當你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中，我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫(xiě)時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫(huà)面。
�。ㄎ澹┳h一議：
如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結。
1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。
多媒體顯示相關(guān)名言：
�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易
�、凇澳愕母星橹灰幸稽c(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì )念得出來(lái)。所以要對自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)�！� ——冰心
�、矍檎�，語(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛
�、苷鎸�(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。
2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。
散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事，這是我國現代著(zhù)名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？
�。�1）略讀文章。
�。�2）簡(jiǎn)單點(diǎn)評。
小結：原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式，因為愛(ài)是抽象的東西，往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”；子對父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣東西，他也曾經(jīng)抨動(dòng)著(zhù)你的.心弦？
�。�1）請舉手的同學(xué)回答
�。�2）小結：這些情感往往凝聚著(zhù)在一件細小的東西中，只要你是一個(gè)細心的人，在生活中都能找一個(gè)細小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō)，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們缺少積極觀(guān)察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時(shí)代的驕子。
3、通過(guò)鮮活的細節來(lái)表現人物。
教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導： （1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細節
�。�2）特征化的細節可反復呈現，在不同情境下展現，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節示例之一
我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
《背影》中，父親對兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細致地表達出來(lái)了，這個(gè)細節描寫(xiě)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
精彩細節示例之二
學(xué)生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著(zhù)矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。
這里運用細節描寫(xiě)來(lái)表現親情的溫暖。
�。┚氁痪殻�
寫(xiě)一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結，想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái)，急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機會(huì )，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
要求：1、真誠的回憶自己的人生路，誰(shuí)陪伴你一路走來(lái)，感悟人生。
2、提倡寫(xiě)散文，能有亮點(diǎn)。真實(shí)，寫(xiě)出真情，多一些美的語(yǔ)言，多一些思考的哲語(yǔ)。
3、題目自擬，不少于600字。
同時(shí)，也請同學(xué)們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學(xué)文與育人有機地結合起來(lái)。
請記�。簮�(ài)心，是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱(chēng)得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習，寫(xiě)出更多、更好的親情類(lèi)文章來(lái)，用心去感悟親情、體會(huì )真愛(ài)。
板書(shū)設計
寫(xiě)什么 最熟悉、最動(dòng)情
感悟
家——親人 1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。
親情
怎么寫(xiě) 講真話(huà)、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。
�。�、通過(guò)鮮活的細節來(lái)表現人物。
親情的作文 篇4
每個(gè)人都有看似平常卻又不平常的親情事記。在成長(cháng)的道路上，總有一樣東西跟隨著(zhù)我們，不時(shí)關(guān)懷、激勵著(zhù)我們，那就是親情。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能溫暖人心。親情也毫不例外的陪伴在我身邊。記得六年級的時(shí)候，我們班上許多人得了急性腸胃炎，我也感染上了。那天放學(xué)后，肚子作痛得厲害，當時(shí)我還沒(méi)當回事，但后來(lái)，胃痛伴隨著(zhù)嘔吐，向我襲來(lái)。奶奶見(jiàn)勢不妙，急急地把我送了回家，把我安頓好，并告訴了媽媽。我躺在床上，難受的很，媽媽給我吃了點(diǎn)藥，還不時(shí)的問(wèn)我好點(diǎn)了么。我的心被感動(dòng)了，眼角里充滿(mǎn)了淚水。奶奶和爺爺也十分關(guān)心我，還帶我跑了趟人很多的醫院。在家人對我無(wú)微不至的照顧下，我的病，也逐漸好轉起來(lái)。
那次生病過(guò)后，我想為他們做點(diǎn)什么，畢竟，他們也照顧了我許多天了。
盼啊盼，終于等到了一個(gè)機會(huì )，奶奶的生日就快到了。我決定為她做一頓飯，也算是我為她準備的禮物吧。
奶奶生日的那天早上，我從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些新鮮的蔬菜、肉類(lèi)，選了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的.菜：青椒炒肉絲，番茄炒蛋和三絲來(lái)做。但這對于從未下過(guò)廚的我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)不小的挑戰。于是，我讓經(jīng)驗豐富的爺爺來(lái)做指導。
剛開(kāi)始，我手忙腳亂的切菜，毫無(wú)概念的放調料：菜切得大大小小，很不雅觀(guān)；糖只要放一小勺，我卻放了四分之一勺，爺爺大叫：“太少了！再放一點(diǎn)！”我慌了神，手一抖灑了一大勺下去；爺爺讓我放點(diǎn)水調一調，一小杯就好，可我卻放了半杯下去……這下，好端端的一道菜，已經(jīng)被我糟蹋成了“甜菜湯”。我不好意思的看了看爺爺，又繼續做了下去。
可爺爺看不下去了，幾次提出讓他來(lái)做。我婉言拒絕了，畢竟這是我的一片心意啊。終于勉勉強強做完了那幾道菜。
當奶奶得知我為她燒了一頓飯后，她笑著(zhù)說(shuō)：“孫女長(cháng)大了，懂得回報了�！蔽铱匆�(jiàn)，奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)眼皮紅紅的，她一定被孝順、回報之心感動(dòng)了。奶奶吃菜的時(shí)候，很開(kāi)心，我的內心也泛起陣陣波瀾……雖然這菜不怎么好吃，但在意義上卻是非凡的。
這些，只是親情中的小事例罷了。我們每天都會(huì )感受到家人對我們的關(guān)心，它們將成為我們人生中最重要的時(shí)刻，伴隨著(zhù)我們一路走下去！
親情的作文 篇5
瓦房座座，那里一個(gè)貧困的村莊。村子里住著(zhù)十多少家人，他們靠農田生涯，和氣相處，快活無(wú)比。
有一家人，媽媽是個(gè)很有愛(ài)心的人，天然孩子也愛(ài)輔助別人。一天，媽媽說(shuō)：“英子，對面的老奶奶的`兒子幾天沒(méi)回家了，著(zhù)落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧�！倍�(huà)不說(shuō)，英子就跑到老奶奶的家里，把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì )兒，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候，大話(huà)西游老朋友序列號，老奶奶回來(lái)了，一看見(jiàn)英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼淚，不禁更加擔憂(yōu)兒子。這時(shí)英子跑從前說(shuō)：“所有都會(huì )好的，我以后來(lái)幫你！”這樣。英子每天來(lái)給老奶奶幫忙。全村人見(jiàn)了這一老一小，就都認為她們是婆女倆，她們是如許敬愛(ài)��！
興許是上天不長(cháng)眼吧，就在一周后，英子的母親在山崖邊，一不警惕就跌落了山崖。英子失去了母親，傷心腸哭了！在當前的日子里，英子跟老奶奶相依為命，成為是苦難的獨一的親人！
英子和老奶奶的運氣，是那么悲慘，然而她們血濃于水的感情，卻勝似親人，永遠相依！
親情的作文 篇6
親情，是你生病時(shí)的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵與支持，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，保證你前進(jìn)方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。
親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級的時(shí)候，我很努力學(xué)習，不放過(guò)任何休息的時(shí)間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結果那一次考試失利了。面對平時(shí)對我有很大希望的親人，我的`心酸酸的，感覺(jué)很對不住他們，可我手足無(wú)措。這時(shí)，爸爸媽媽出現了，他們安撫我，給了我鼓勵，是親情給予了我希望。
親情就像枸杞菊花茶。細細品嘗，略帶苦澀�？伤鼌s有提神明目的作用。經(jīng)過(guò)那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習題一頁(yè)，比以前少了兩頁(yè)。并且周末不再把我困在房間里，而是帶我去公園散心，減少我的心理負擔。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(cháng)和辛苦，可親情給我帶來(lái)了動(dòng)力。
親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過(guò)去的煩惱。經(jīng)過(guò)了九個(gè)星期的學(xué)習，我再一次進(jìn)行了考試。結果毋須質(zhì)疑，我終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了全班第一名。我收獲了快樂(lè )，對得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都為我慶祝。爸爸買(mǎi)了幾本我喜歡的課外書(shū)獎勵給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢(qián)給我買(mǎi)了個(gè)蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽(yáng)光般的溫暖，我體會(huì )到了親情的快樂(lè )。
親情就像茶，剛沏好時(shí)香氣四溢，入口后微微苦味，但細細品嘗后，卻又甘甜滿(mǎn)溢。親情需要彼此細心呵護，即使有矛盾也要彼此信任。因為親情能給人帶來(lái)快樂(lè )、溫暖、動(dòng)力與希望，需要我們好好珍惜。
親情的作文 篇7
母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖我們的心田；母愛(ài)如明燈，照亮黑暗的路；母愛(ài)如清泉，灌溉我們的心靈……母愛(ài)可以是任何美好的東西，你是否曾想過(guò)，父愛(ài)是什么？
不知我是否和其他家庭一樣，家里有一個(gè)嚴厲的父親，如果你是我所說(shuō)的那個(gè)“不幸”的孩子，我想問(wèn)：“你是否恨過(guò)你的父親？”
我就是這個(gè)“不幸”的孩子。記得在小時(shí)候，因為一件微不足道的小事與父親頂嘴，知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨的我，鎖上自己那個(gè)小天堂的門(mén)，裝作毫無(wú)顧忌的玩。是暴風(fēng)雨終究將要來(lái)臨，當父親把門(mén)踢開(kāi)，把我踢到柱子上，腦部裂個(gè)口子的那時(shí)起，我發(fā)誓要很父親一輩子。
也就是要恨父親一輩子的我，已經(jīng)長(cháng)成了13歲的女孩子，現在我以不再恨父親，那8年前的諾言，也被時(shí)間的推移被父愛(ài)所占據。不知為什么，一個(gè)如此恨父親的小女孩突然對父親有了一種從來(lái)沒(méi)有的愛(ài)，而恨，只是隨沙漠里的狂沙吹走，飄向遠方……
其實(shí)就在一年前，那種恨還不是消失的恨徹底。其實(shí)這種恨并不處于對父親的不解，而是出自于一種嫉妒。
當你走到街上，你就會(huì )不由自主地發(fā)現，都是父親領(lǐng)著(zhù)孩子買(mǎi)衣服、吃肯德基，而我只有在腦里幻想父親帶我出去玩。直到現在，我才發(fā)現，父親是個(gè)執拗的'人，他的尊嚴不允許他帶著(zhù)孩子去玩，因為他是一位不會(huì )用實(shí)物、安慰的語(yǔ)言來(lái)表達愛(ài)的父親，他只是在用他的精神來(lái)感染孩子的偉大的父親，而小時(shí)候的那一腳，也是在揪心下踢下，在為孩子將來(lái)考慮的踢下。想到這，我哭了，沒(méi)有大哭，只有眼淚從眼睛里留下，心里有那一份份酸楚，因為這些年，除了父親的問(wèn)話(huà)外，幾乎沒(méi)有和父親開(kāi)過(guò)一句玩笑話(huà)，沒(méi)有和他掏開(kāi)心窩子的談一句話(huà)，那種不成熟，讓父親寂寞了好久、好久，而父親只有在等待女兒第一次親切的談話(huà)。
“哭了？怎么了？”父親發(fā)現了我，輕輕的，不冷不熱地問(wèn)了一句�！鞍职�，我什么都明白了。爸爸，對不起�！蔽也粮裳蹨I自責地說(shuō)�！澳阌址甘裁村e誤了，快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)�！备赣H又來(lái)了一句�！拔义e就錯在太愛(ài)父親了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
第一次品嘗到父愛(ài)的甜美，父親也愿意和我說(shuō)話(huà)了，父親在我心中的地位又提高了一層，不，是升入了我那美好的天堂，和我一起遨游……
雖然我犯錯時(shí)，父親還批評我，但就是父親無(wú)言的愛(ài)。
父親如海洋，雖毫無(wú)邊際，無(wú)法真正了解，但他卻默默的帶你在人生的旅途上遨游……
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