親情無(wú)價(jià)作文4篇[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的親情無(wú)價(jià)作文4篇，歡迎大家分享。

親情無(wú)價(jià)作文 篇1

　　日前，我在電視上看到這樣一篇報道：“親情與wifi哪個(gè)更重要？”，起因一個(gè)從小和奶奶長(cháng)大的9歲男孩，拒絕了乘車(chē)從鄉下到城里接他去老家的奶奶，其原因是：“那里沒(méi)有wifi�！�

　　這不禁令人心寒，陪伴了十年的光陰比不上只是為了方便信息流通的網(wǎng)絡(luò )。

　　當漢文帝劉恒在位時(shí)，他母親病重，終年臥床，期間所服用的藥物都是由他親自品嘗，在確定無(wú)礙后才放心請母親服下。與之相比，當代人團年時(shí)大人玩微信，小孩忙游戲的場(chǎng)景令人唏噓，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“云吃飯”。說(shuō)是如此，在給壓歲錢(qián)的.時(shí)候倒是裝得和和氣氣。這也是我越來(lái)越不愿意去談團年的原因，它失去原有的與親人一起慶祝新年的意義，更像一種叫人不得不走的“過(guò)年流程”。人們都像被智能手機操控著(zhù)的提線(xiàn)木偶，因為頭上沒(méi)有絲線(xiàn)牽引，所以頭自然低下，抬起來(lái)時(shí)已沒(méi)有了力氣和意識。

　　或許當我們不再被這絲線(xiàn)牽引時(shí)，才發(fā)現父母頭發(fā)已白，學(xué)業(yè)快要結束了，還沒(méi)有好好的與家人一起去散步，去旅行，沒(méi)來(lái)得及留下些美好的回憶，不是很可惜嗎？莫非要在父母已離去時(shí)，再來(lái)念叨父母的好嗎？

　　在孟母三遷的故事里，我們感受到了親情的溫暖，我想你也同樣期盼著(zhù)這種溫暖。就在父母身體仍然硬朗，時(shí)間還較充足的時(shí)候，一起去看一看大好山河；在親戚家小孩無(wú)聊之時(shí)，多與他們一起玩耍；在親人需要幫助時(shí)，伸出援助之手那樣心情作為我們生命的一部分，也將推動(dòng)我們成長(cháng)，中國的優(yōu)秀傳統美德也將得以發(fā)揚。

　　親情無(wú)價(jià)，請珍重，可別在多年之后再來(lái)嘆息。

親情無(wú)價(jià)作文 篇2

　　婦女節快到了，我想要送給媽媽一張賀卡，來(lái)報答媽媽對我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

　　我先找來(lái)一張A4白紙，又拿來(lái)了一張紅色的正方形紙，把它折成了一個(gè)愛(ài)心形狀的'圖案，再用雙面膠把愛(ài)心粘在賀卡四分之一的面積上，在上面寫(xiě)了五個(gè)字“婦女節快樂(lè )”，在最上方寫(xiě)上了一句話(huà)“媽媽?zhuān)�您辛苦了�！痹谥車(chē)��?huà)上了很多顆心，再加上一對天使般的翅膀，這就是張琳心自置愛(ài)心。在下面，我又寫(xiě)了一首詩(shī)：孟郊的《游子吟》。

　　把紙翻到另一面，就是封底，我用一張粉色的紙，又折了一個(gè)愛(ài)心，上面寫(xiě)了四個(gè)字“節日快樂(lè )”，在最下面，我用水彩筆畫(huà)了四叢小草、兩朵紅花和一朵黃花，以愛(ài)心為中心，我在愛(ài)心的下面畫(huà)了一個(gè)樹(shù)根，在愛(ài)心的上面，我畫(huà)了一顆蘋(píng)果樹(shù)。

　　打開(kāi)賀卡，我用紅色卡紙剪了一個(gè)愛(ài)心，用雙面膠把它粘到了正中間讓他成為C位，又用黃色卡紙剪了一對金色的翅膀，用雙面膠把卡紙貼上去，又寫(xiě)上了一段文字，就做成了一個(gè)賀卡。

　　賀卡做好了，就是去送給媽媽了，我用手輕輕的捧著(zhù)賀卡一小步一小步的朝媽媽的房間送去，越接近越激動(dòng)，我把賀卡給了媽媽?zhuān)�一眨眼，就逃出了媽媽的房間。

　　我在門(mén)旁看見(jiàn)媽媽輕輕的笑了。

親情無(wú)價(jià)作文 篇3

　　作文課上，老師在黑板上寫(xiě)了“親情測試”四個(gè)大字。我很好奇，怎么測呢？只聽(tīng)老師說(shuō)：同學(xué)們，拿出一張紙，寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的5個(gè)家人。我毫不猶豫地寫(xiě)了“媽媽、爸爸、姐姐、奶奶、爺爺�！�

　　老師說(shuō)：“劃去你認為最不重要的'人�！蔽页了计�刻，下不了手，這五人對我都很重要。爸媽不能劃……先劃去爺爺吧，雖然爺爺對我也很好。

　　老師又說(shuō)：“再劃去一個(gè)家人�！蔽衣�(tīng)后如同晴天霹靂，顫抖著(zhù)手劃掉了爸爸。我知道爸爸掙錢(qián)不多，可為這個(gè)家也是操碎了心。想到這，我心里很不是滋味。

　　測試繼續進(jìn)行，老師又讓我們劃去一個(gè)親人。我傷心地劃掉了姐姐。姐姐對我太好了，每當我無(wú)聊的時(shí)候，姐姐總是跟我玩。此時(shí)，我心如刀絞，仿佛看到了他們正一個(gè)個(gè)從我腦海中消失一樣……“游戲結束了�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我才意識到剛才是在做游戲。這真是一個(gè)殘忍的測試，卻讓我明白了親情的重要性，提醒我們要珍惜身邊的每一個(gè)家人。

親情無(wú)價(jià)作文 篇4

　　我們每個(gè)人都生活在親人的懷抱里，為了讓我們感受一下親情的偉大，周老師決定給我們做一次親情測試。

　　老師先讓我們把五個(gè)最?lèi)?ài)自己的人寫(xiě)下來(lái)。選哪個(gè)好呢？在我的記憶里，我是在外公身邊長(cháng)大的，今年11歲了。11年來(lái)，外公一直在照顧我，對我最好了。外公、媽媽、爸爸、姑姑、奶奶，不一會(huì )兒，五個(gè)人的名單就列出來(lái)了。

　　“現在，請你們在五個(gè)人當中劃去一個(gè)，”老師緩緩地說(shuō)。什么！劃去一個(gè)，可他們都是最?lèi)?ài)我的人，我不能失去他們任何一個(gè)人��！我們用無(wú)助的目光望著(zhù)老師，可老師卻說(shuō)：“劃！必須劃！”我只好一咬牙，一跺腳，劃去了“奶奶”�！澳棠獭彪m然非常愛(ài)我，但家里有幾個(gè)哥哥，奶奶就感覺(jué)有點(diǎn)重男輕女了。但劃過(guò)之后，我又有點(diǎn)不忍心。我感到自己的心在流血。

　　“請再劃去一個(gè)�！崩蠋煹统恋卣f(shuō)。我望著(zhù)剩下的外公、媽媽、爸爸、姑姑，眼眶有一絲濕潤。思量片刻，我無(wú)奈地劃去了“姑姑”�！肮霉谩笔巧�意人，一般店里很忙，顧不上我，她對我的愛(ài)自然要淡一點(diǎn)兒，但我還是很喜歡姑姑。

　　“劃！全部劃去！”老師的聲音再次響起�！安�！不！，我再也不能失去任何一個(gè)親人啦！”我的心如刀絞一般，眼淚就像斷了線(xiàn)的.珠子飛快地掉了下來(lái)。記憶的閘門(mén)頓時(shí)打開(kāi)……

　　外公，一位慈祥的老人，什么好吃的東西都留給我吃，他把全部的愛(ài)都投到我的身上，來(lái)照顧我。媽媽把她的全部心血都投在我身上，在我失敗的時(shí)候---鼓勵我，在我進(jìn)步的時(shí)候---表?yè)P我，在我做錯事的時(shí)候--批評我、教育我……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們！親情無(wú)價(jià)��！你們要

　　珍惜現在的親情��！”我們靜靜地點(diǎn)著(zhù)頭……

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