關(guān)于親情或成長(cháng)的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的關(guān)于親情或成長(cháng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于親情或成長(cháng)的作文1
縱觀(guān)世間，親情之重，無(wú)可置疑。
提起情，唯愛(ài)情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿(mǎn)，唯親情最真誠，乃情之本。
親情在大自然中處處可見(jiàn)，燕子為幼燕叼來(lái)食物，呵護著(zhù)幼燕，希望它能快點(diǎn)長(cháng)大；袋鼠媽媽在袋鼠年幼的時(shí)候總是把袋鼠裝在自己的袋子里，小心翼翼地保護著(zhù)它，生怕它受一點(diǎn)傷害。
而家庭是社會(huì )的細胞，一個(gè)和諧的社會(huì )必將是由許多和諧的家庭構成的，那么家庭中必然處處體現著(zhù)親情。我常常教育孩子要感恩，孝敬，因為這是親情中重要的組成部分。古往今來(lái)，由孔鯉過(guò)庭，孟母三遷，錢(qián)玄同三世英才好家風(fēng)。雖然說(shuō)我家沒(méi)有什么明確的家風(fēng)，但是從這些故事都使我和孩子明白孝敬，感恩，共同成長(cháng)。
孝敬，這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，作為家長(cháng)我們常常教育孩子要懂得尊敬長(cháng)輩，有禮貌。每年過(guò)年過(guò)節都要帶孩子去看望長(cháng)輩，這一點(diǎn)或多或少都有體現“孝敬”這兩個(gè)字。而除了這些節日，大人們又是否為孩子樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。這是一個(gè)值得人深思的問(wèn)題。
人和人是互相愛(ài)護的，沒(méi)有人是要理所當然地去幫助你，要記著(zhù)感恩那些幫助你的.人，甚至是陽(yáng)光雨露。因為他們，我們才得以在這個(gè)世界上幸福地活著(zhù)。告訴孩子感恩父母，因為他們帶給你生命，感恩老師，因為他們教你知識，告訴你做人的道理……我們需要感恩的還有許多許多。
父母親是孩子的一面鏡子，身教重于言教。從小為孩子營(yíng)造一個(gè)“知孝，行孝，感恩”的家庭良好氛圍。潛移默化地弘揚中華傳統美德，代代相傳，學(xué)會(huì )孝順父母親，回報父母親的養育之恩，做一個(gè)有知識，有文化，知恩圖報的人
關(guān)于親情或成長(cháng)的作文2
在很小的時(shí)候，父母就因工作離我而去，可以說(shuō)，我所得到的父愛(ài)和母愛(ài)比常人的要可憐許多。那時(shí)，我一個(gè)人孤孤單單，心里既難過(guò)又害怕，不覺(jué)眼淚漣漣。正在我傷心難過(guò)之時(shí)，爺爺奶奶來(lái)到我的身邊，并用他們火爐般的雙手溫暖著(zhù)我，感染著(zhù)我。
那是在上三年級時(shí)，我身體虛弱，經(jīng)常感冒。記得那天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就一聲接著(zhù)一聲地咳嗽起來(lái)，連床邊的書(shū)桌都有了震動(dòng)，引起了回音。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，立即跑過(guò)來(lái)：金金，哪里不舒服？喝點(diǎn)水吧！好。��！我吞吞吐吐地回答，咳得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。奶奶端來(lái)一杯熱開(kāi)水，她先嘗了一口，試了試水溫，然后一邊喂著(zhù)我，一邊還輕輕地拍著(zhù)我的.后背。
喝下熱水，我雖然感覺(jué)舒服多了，但是仍然在咳嗽。爺爺也聽(tīng)到了我的咳嗽聲，便從房間里跑到我的床前，對奶奶說(shuō)：帶她到醫院去看看吧。說(shuō)著(zhù)，他們把我包裹嚴實(shí)后，以超光速沖到診所。在途中，我只依稀記得，我趴在一個(gè)溫暖、結實(shí)的背上。它在不停地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。那時(shí)，就在迷迷糊糊間，我感到了前所未有的溫暖和濃濃的親情！
在診所里，醫生對我進(jìn)行了診斷，并給我配藥、扎針。一切都井然有序。漸漸地，我又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。醒來(lái)時(shí)，我仍舊在打點(diǎn)滴。雖然爺爺奶奶問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。因為我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
回到家后，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題——親情是什么？在恍惚間，我明白了：親情，是你生病時(shí)的看望與呵護；是你驕傲時(shí)的鼓舞與勉勵；是你失態(tài)時(shí)的鼓勵和鞭策！
親情伴我成長(cháng)，親情令我感動(dòng)！
關(guān)于親情或成長(cháng)的作文3
父母的愛(ài)，是無(wú)價(jià)的，是我們在生活中享用不盡的愛(ài)，我們總是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中真真實(shí)實(shí)地享受著(zhù)它。
當我們呱呱墜地時(shí)，父母的愛(ài)便如影隨形了，從吃的，用的；父母總是再苦再累再難都要想給我們最好的。當我們開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，他們總是提心吊膽，生怕一個(gè)不小心讓我們摔著(zhù)了，總是彎著(zhù)腰，兩只手像圍欄一樣我們圈在了安全范圍內。到了我們學(xué)會(huì )咿咿呀呀時(shí)，是父母教會(huì )了我們在成長(cháng)路上的第一個(gè)發(fā)音。再到我們聽(tīng)懂對與錯時(shí)，是父母從人之初，性本善講起。在我們成長(cháng)的道路上，少不了親情的陪伴。親情無(wú)處不在，它伴隨著(zhù)我們路過(guò)悲傷，遇見(jiàn)快樂(lè )。所以感恩親情，因為親情是默默付出不求回報的，所以它偉大。
每一次的突然變天，氣溫升降，耳邊時(shí)�；厥幹�(zhù)媽媽虛寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，不厭其煩。感冒發(fā)燒時(shí)，也是媽媽在我身邊細心照顧，不斷地敷熱毛巾和量體溫，每當此時(shí)，我的心里就被溫暖幸福充滿(mǎn)著(zhù)。在學(xué)習上遇到不會(huì )的和作業(yè)考試中出現的錯題，他們總是一遍又一遍的講解，一次又一次的舉例，直到把它弄會(huì )為止。
親情，它伴隨著(zhù)我們告別悲傷，揮別失敗，在挫折中越挫越勇。在成長(cháng)路上有親情的陪伴，沒(méi)有什么可以難得到的。
也許我們偶爾的淘氣，頑皮，做出了錯事。他們也總是懷著(zhù)寬容的胸懷接納我們，這就是親情。用不奢求什么，這么默默地為我們付出著(zhù)。我們現在就要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的`成績(jì)來(lái)回報他們，讓他們不再為我們學(xué)習傷心傷神，因為這是我們現在力所能及的，只有好好學(xué)習，學(xué)會(huì )更多知識才能給父母在以后的人生路上更多的保障，給他們更好地生活。相信我爸爸媽媽我一定會(huì )加倍加倍的孝敬你們和愛(ài)你們的
關(guān)于親情或成長(cháng)的作文4
親情，像一盞明燈，照亮了我的人生軌跡；家庭，就像一杯濃咖啡，越喝越濃；親情，像一個(gè)港灣，保護我免受風(fēng)雨…
我的母親是一個(gè)極其平凡的人，但她卻用各種可能的方式給了我愛(ài)。
媽媽的愛(ài)，可能是對我考的不好的嚴厲批評，可能是我生病時(shí)的焦慮，可能是睡前溫柔的“晚安”。
有一天，和往常一樣，當我寫(xiě)完作業(yè)，洗漱完畢準備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的床邊，幫我蓋好被子，對我說(shuō)：“好好睡，別把被子踢開(kāi)~！”每當這種情況發(fā)生，我總是眨眨眼睛，調皮地看著(zhù)媽媽。
“嗡，嗡”半夜，我隱約聽(tīng)到我體內有動(dòng)靜。我以為是隔壁有人搬家什么的，就不管了。過(guò)了一會(huì )兒，聲音又來(lái)了。這次我努力振作起來(lái)，認真聽(tīng)。啊哈！是蚊子！我假裝呼呼大睡，它再來(lái)的時(shí)候，我一把抓住它，但是它太靈活了，我忍不住。沒(méi)辦法。我要放手了。只要把我的頭貼在床上，一切都會(huì )好的`！遇到蚊子總是用這種方法，但這次失敗了。過(guò)了這張被子，嗡嗡的聲音依然清晰可聞。這可能是“超級無(wú)敵大蚊子”！后來(lái)我用了很多方法，都失敗了。
沒(méi)辦法，蚊子沒(méi)走，我就跑去叫爸媽?zhuān)覄?dòng)員起來(lái)打蚊子。但是狡猾的蚊子一開(kāi)燈就飛走了，無(wú)影無(wú)蹤。我怕爸媽因為找不到蚊子回去睡覺(jué)，但是誰(shuí)知道，我媽主動(dòng)提出換房間，還和我睡了，我就不會(huì )被蚊子咬了。我說(shuō)“但是你睡在這里被蚊子咬了怎么辦？”“沒(méi)事，蚊子不吃我的血！”我很感動(dòng)，感受到了媽媽對我的愛(ài)。
第二天早上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸白蛱煳米哟驍_你了嗎？”？媽媽說(shuō)：“吵死了，我一閉眼就睡著(zhù)了，跟你一樣，好麻煩！”我笑了，心里卻沒(méi)個(gè)滋味。
如果你問(wèn)我什么是最偉大的愛(ài)，我的答案一定是父母的愛(ài)。
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